越來越自信的我作文

時間：2023-09-05 07:36:47 自信我要投稿

越來越自信的我作文必備[15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的越來越自信的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

越來越自信的我作文必備[15篇]

越來越自信的我作文1

　　小草發芽前，在土地里，也是沒有信心自己能不能發芽，能不能長成參天大樹，但是發芽之后，陽光和雨露給了它巨大的信心，讓它自己有一個巨大的夢想--------長成大樹

　　我在考上初中時，包括之前，我的成績都是中等的，使我都沒有信心上高中了，但是有一件事，改變了我那時的“常識”。

　　那是一次期中考試，也不知是我爆發了，還是我走了一個大運。我的期中成績竟然是全班的第五名，這個消息轟爆了全體同學，有的同學甚至還想調查監控攝像頭看看我是不是抄了。即使我很懷疑我自己，但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學們的懷疑中和家長的`鼓勵中接受了這個事實。

　　也不知是我驕傲的過頭了，還是成績本來就沒有那么好。最關鍵的期末考試成績我竟然是我班的第十九名，這個突如其來的打擊讓我崩潰了，同學們一個個都說上次的期中考試我肯定抄了，不然我不可能考那么高。還有的說我走了狗屎運了，只是一次而已。面對這些，我心里別提有多難受了，我都不想去上學了。于是，我那個時候變有了這個常識：我是一個學渣，永遠不可能考高分，上次考的那次只不過是一次碰巧罷了。這個想法一直到我八年級上冊。這個時候，班主任吧我叫到辦公室里，問我說：“***，你怎么了，成績怎么下的那么快啊！我記得你上次考過第五名呀？”“老師，我是一個學渣，不可能考上高分，上次考的那次只是碰巧而已”“***，如果你可以讓這次碰巧出現，那么你就有可能把他延續下去，我相信你。”

　　從辦公室走出來，我的心久久不能平息：原來‘科學表明’我在成績上面還是‘有戲’的

　　從那以后，我越來越有信心讓我考高分，因此我的成績越來越好了?(?^o^?)?而且越來越有自信了，現在我都能考上前幾名了。因此我樹立目標：考上清華大學。我將會向我這個目標努力奮斗。

　　小草發芽后，陽光和雨露讓它不斷努力成長，要長成它夢想中的一顆巨大的參天大樹，讓人們在大樹底下乘涼，來造福人們。

越來越自信的我作文2

　　每當一件事情過后，總會為我們的內心帶來一些變化，使我們成長。而我，在經歷每一件事后，變得越來越自信。

　　小時候，我是一個性格膽怯內向的女孩，很不自信，上課不敢回答問題，不敢在臺上獨自表演。一次語文課上，老師提問后，給了我們一分鐘時間思考問題，然后舉手回答。我生怕老師叫到我，就將頭往下鉆。沒想到，我這一舉動被老師看到了，直接點了我的名字，讓我回答這個問題。我當時害怕極了，心跳得“咕咚咕咚”，怕說錯了被同學們嘲笑。沒辦法，我只得硬著頭皮慢悠悠地站起來，在心里鼓勵自己：不要害怕，大膽地把想法說出來，一定要相信自己。于是，我鼓足勇氣回答了問題，不但回答的準確，而且聲音洪亮，同學們都給了我掌聲。說也奇怪，從那之后，我變得自信了起來，上課不僅敢回答問題，甚至于也敢在臺上表演了。

　　六年級的一次月考中，我的成績一落千丈，我的心情變得沮喪極了。因為這種壞心情，導致我期中考試的成績也不是很理想。我變得自卑起來，但媽媽的一番話，讓我重新找回了自信。她說：“人只要敢于面對陽光，才能感受到溫暖，你要努力做好自己，讓自信成為一種習慣。”在媽媽的.引導下，我開始查找考試失利的原因。

　　從那一次后，我每天早晨堅持記單詞、背課文、記公式，在后面的測試時，成績還是沒有多大提高。但我并沒有放棄，而是思考著自己究竟哪里做的不對，問題出在哪里?經過反思，我重新制定了學習計劃——課前堅持預習，上課認真思考，課后及時復習……時間在緊張有序中度過了，又到了一個考試的日子。我胸有成竹地答卷……到了領通知書的那一天，功夫不負有心人!我得到了渴慕已久的獎狀。

　　是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，平凡的生活成就了越來越自信的我!

越來越自信的我作文3

　　不經歷風雨，怎能見得彩虹；不經歷過黑暗，怎能認得光明；不經歷挫折，怎能造就越來越自信的我！

　　記得之前學騎自行車，總是被它帶著跑，甚至飛進草叢，不幸被樹枝刮傷手腳，滲出了點點血絲。心中的自信之火，曾幾次差點被冷水澆滅，但我仍不放棄。因為我一直在心中默念著：我行的！我行的！這點困難怎么可能難倒我？于是我堅持跟著自行車“走南闖北”，小區里哪都有我的身影。最終自行車漸漸疲倦了，我可以自由地操控它了。我這心中的自信之火又雄雄燃起，一股自豪感油然而升，至今我還記得那股激動，猶如中了500萬大獎一般，就連吸入清新的空氣也是甜甜的。

　　不僅學騎自行車這樣，學習生活亦是如此。

　　在我小學三年級時，科學闖入了我的生活，它像一座高聳入云的泰山，壓得我喘不過氣來。第一次科學單元測試，我就是以焦躁不安的心情，過完那漫長的45分鐘，我的.腦海中只剩時間的“滴答”聲。果不其然，我考得十分差，差到我愧于說出分數。

　　剛接到卷子時，我的心情復雜極了，世界在我眼中仿佛是灰暗的，天空早已不曾飛過鳥兒。就在我幾乎絕望時，我想起了騎自行車的經歷，還真別說，這給予了我極大鼓勵，讓那瘦得只剩一副空殼的自信，又得到了重生。

　　我將課余時間化作稀世珍寶，我用一分一秒來記科學的一句一段。在那段時間，科學書與我形影不離，我們猶如一對好朋友，整天泡在一起。

　　當我又迎來了一次次科學考試，無數的紅圈一次次在我眼前飛過，這期間我也從不向科學低頭，隨著時間的推移，題目的正確率越來越高，我的自信心越來越強大。直到一次我的成績達到那100分，我捧著那份試卷，高興地叫了起來：“哈哈！我就知道我對自己從沒失望過，我行的！”因為自信，讓我明白地上只有石頭，沒有黃金，只有注視前方，才能遇見更美的風景。

　　唯有經歷失望，越過絕望，才能使自己越發自信。生活就是這樣，從來別忘記還有個自信的你。

　　我意識到，經歷過挫折的我越來越自信了！

越來越自信的我作文4

　　我從小就是一個不會很快融入的人，但是，我卻總能被某一時刻某一個小舉動而感動。

　　仍然記得剛開學的時候，我因為從小沒離開過家，所以一時間無法適應一周一回的制度，每天淚水不止。

　　然而，細心的室友們發現了，她們常常會開玩笑逗我開心，也會把她們自己的小秘密告訴我，給了我很多的溫暖。

　　那天晚上，剛下晚自習，老師便組織同學們回宿舍了，回到宿舍，在經過10多分鐘的忙碌后，我拿起書坐在了床上，正當我準備安逸地讀會書的時候，突然，我打了個噴嚏，隨即鼻血瞬間奔濺而出。“呀！怎么了？怎么了？你咋突然流開鼻血了！”小下皺著眉說。“快……快……快給我張紙！”我結結巴巴地說著。對于流鼻血，我其實早已司空見慣，但好像舍友們都爭先恐后地忙了起來。

　　小A跑過來看著我手中的紙，一把搶過去把它們折成了一個短小的，便于堵住鼻子的'鼻塞，“快，快拿著，先把鼻血堵住，”我放下血淋淋的手用鼻塞把鼻子堵上，手上的血也流到了地下。

　　剛洗漱完回來的小B看見地上的血，嚇了一跳，她是宿舍里膽子最小的，但是看到我在衛生間里洗鼻子，她拿起拖布，二話不說地幫我把地拖了一遍，兩遍，三遍。

　　“B床的，趕快到位關燈！”生活老師在樓里喊著。怎么辦，我的鼻血還在流，關了燈，豈不是什么也看不到了。小G放下手中的書，從上鋪跳到下鋪，跑到了樓道里，但在衛生間里卻清楚地聽到了小G在外面說的話，她說：“老師，您能讓我們先別關燈嗎？我們宿舍小H流鼻血了，關了燈，怕看不到，摔倒！”“行吧，行吧，不過你們快點啊！別吵到別的同學睡覺。”“好好好，謝謝老師！”小D感謝到道。

　　不久后，她們拿著一堆紙走進衛生間，小小的衛生間里面擠滿了，她們的手輕輕地撫摸著我，“把額頭用涼水潑一潑！”“把頭仰起來”……輕柔的話語在我耳邊回響，熱淚混在冰冷的自來水中流著。

　　是熱淚還是冰冷的自來水？謝謝，謝謝，我只想說謝謝你們，我的同窗，同室。因為你們，我不會再有那么多的淚水，你們給我的感動，使我不再孤單，難過。

　　謝謝你們給我溫暖，讓我更加自信！

越來越自信的我作文5

　　成功，就在眼前。要的是你去不去爭取機會，人生不可能總是一帆風順的，總會有挫折，在面對挫折時不放棄，勇敢往前走，最終得到的便是成功。數學一直都是我的弱項，即使在課堂上認真完成本課內容，但我還是該不了還是不能馬虎的，還是馬虎。對我來說要明白一道題很困難，總是一道題要理解個一兩遍才懂，有時理解了會了，扭頭便又忘了。

　　才學勾股定理時，我做的題一半多都是錯的，為什么一半多都是錯誤的呢？還是因為自己太自信，原以為自己會了可是做題都錯了。聽老師講解后，我略懂非懂，糾正了一下錯題，可是馬虎又讓我再一次錯題。在經過同桌的反復講解后，我終于會了，真正的理解了勾股定理的格式與方法。在英語背書任務中，我用了一半的時間便跟同桌背玩了。

　　背完，我又很自信：自己會的，哪怕變得再深，我也背完了。柯老師說的是跟組長背的，可組長忙不過來，我就跟同桌背了，當組長問我會背不會背的時候，我快速的說：“會了。”“那我出查一下，你背小作文吧。”當天那位小作文時，我一頭霧水，小作文開頭是什么，內容？又是什么呢？我趕緊打開書，看了一會兒就背了起來，在背的過程中，我僅僅只背了三句話，卻錯了三處以上的錯誤，我被打回到起點建設又讀了一大會兒。給組長，第二次為師，我才勉強的通過。之后我吸取了教訓，又重新把不熟的，讀讀背背，最后熟練的記下來了。

　　生物--說我最不熱愛的一節課了。背的`任務對于我來說特別多，每次老師給的時間也就只給我背一半，全班同學一起背的時候，我也是跟著溜的。但每一次童裝他都背得很快很準，每當我想放棄不會輸的時候，是他讓我有背下去的決心，因為他的堅持與我想要放棄的相反最終我每次都加快速度的背。不會都在有時間看看生物書，背一背。成功是要經過反復磨練，而自信也一樣，只有反復的磨練了，才會使自己越來越自信。

越來越自信的我作文6

　　從小媽媽就告訴我，每個人的人生都會有許多挫折、困難，不會一帆風順的。有的人遇到困難能夠勇敢的面對，就闖過了;有的人遇到困難卻膽怯畏懼，就會留下很多遺憾。勇往直前的`人，身上蘊含著一種無形的力量，這種力量就是自信。

　　我就是一個有著自信的人，而且我特別想告訴大家：當我呀呀學語時，是自信鼓勵我叫出第一聲“媽媽”;當我學著走路時，是自信鼓勵我邁出了第一步;當我上幼兒園時，又是自信鼓勵我與小朋友們友好相處。我現在是一名小學生，自信仍然伴隨著我成長。

　　去年我參加了紀念毛爺爺誕辰100周年的詩歌朗誦演唱會，這是我第一次參加這樣大型的文藝演出，而且又是全場的第一個節目。當時我心里特別激動，因擔心自己演出時會出差錯，演出前彩排時，總是進入不了狀態。導演啟發說：不要緊張，就當在課堂上讀課文一樣去練習，慢慢地我找到了表演的感覺。正式演出了，我走上政協禮堂的舞臺，在各種燈光的照射下，望著臺下滿場的觀眾，那么多爺爺、奶奶、叔叔和阿姨，好像用驚訝的目光看著我。我的心又“怦怦”地跳了起來，有點不知所措了。這時，我看到了媽媽鼓勵的眼光，突然想到了她常告訴我的“自信”。對，要相信自己一定會成功的，有了自信，情緒逐漸穩定下來，便從容不迫開始了朗誦：“毛主席呀，毛主席，我們想念你呀!”。我的聲音隨著麥克風傳到了禮堂各個角落，大家都被吸引住了。人們仿佛屏住了呼吸，周圍靜極了。當我朗誦完，向大家鞠躬的時候，全場響起了熱烈的掌聲，這時我知道演出成功了，心里高興極了。這都是自信給我的力量啊!

　　以后，無論做什么事情，我總是告訴自己，你能行!特別是在學習上，我也變得越來越自信，不再感到作業會有多難。因為我相信，只要我努力學習，什么樣的難題都不會難住我。

　　讓我們每個人都擁有自信吧!因為，自信就像一只鳥，會飛進人們的心里，給人們帶來鼓勵;自信也像清泉，會流進人們的心里，給人們帶來快樂;自信更像一朵朵鮮花，開在人們的心里，給人們帶來成功的喜悅。

越來越自信的我作文7

　　天空，伴隨著鳥兒成長。大海，伴隨著魚兒成長。陽光，伴隨著小草生長。而自信，伴隨我成長。

　　初一新生軍訓的時候，由于自己動作不到位，一個趔趄，腳腕被擦出來一塊鮮紅的口子，但坐在一旁看著同學們頂著烈陽軍訓，心里真不是滋味。想著馬上臨近評比軍訓優秀連及班級的榮譽，不，我不能在這里放棄，結果通過自己的努力被評為優秀軍訓標兵。這就是我擁有自信的第一課——軍訓。

　　隨著軍訓的帷幕落下與幾天的修整，接踵而至的就是緊張的初中生活。文化課的開始，也讓自己的一些壞毛病浮出水面。每天上課與窗外的小鳥作伴，被罰站自己也不以為然。下課時候課永遠沒有我的影子，晚自習任務完不成作業堆積如山……結果期中考試成績一落千丈，結果自己吃了苦果子我終于認識到了自己的錯誤，但看來已經到不可挽回的地步。“不，我不能放棄，決不放棄，絕不——”

　　自己默默的努力，成果卻不如人意，但我依舊不放棄，因為我知道我仍舊不比別人差。望向我的同桌，我的一次考試成績可比他高多了，可這次我被他甩得遠遠的.，“總不能差到連自己的同桌都考不過吧……”心里暗自給自己定下了一個目標，放棄了中午睡覺的時間背歷史，別人在玩的時候“偷摸”寫幾道數學題，吃飯的間隙抓緊熟悉政治書，在宿舍熄燈的一瞬間背完一首古詩……

　　時間轉瞬即逝，期末考試接踵而至。“抓住這次機會，加油！”心里懷著這句話，自信的走入了考場，又夾雜著一絲不安。一天，兩天……閱卷的日子好不煎熬，哪里還顧得上聽試卷分析，以往喧鬧的教室里也沒有往日的笑聲和打鬧聲。“成績下來了，今晚上晚自習公布成績……”聽到這句話，心里自然坐立不安。

　　終于到了那一節晚自習，自己的名字被念到，上講臺一看成績：整整高了37。8分！而自己以微弱的差距險勝了自己的同桌。那晚的頒獎典禮，我終于又重新回到了那個頒獎臺上，捧著渴慕已久的獎狀。

　　汗水與淚水沒有白費一絲一毫！是啊，自信給我鋪就了成功的道路，它如陽光一般拂過我的臉，是它，給了我力量去打破困難！

越來越自信的我作文8

　　“失敗“看著我的游戲水乎漸漸墜落，我無力地躺在沙發上，望著天花板，仿佛我在星空邀游，卻迷失了方向，不知何處才能收下我弱小的身軀。

　　在學習上的失利，藝術賽上的雪上加霜，本想在游戲上找回自信的我發現，原來我技不如人。空洞的腦子有氣無力地轉著，腦細胞也不知該做些什么，天聊地運行著他們的本分工作，每一個都是那么平凡，沒有之一。

　　今天是周六，我背起了書包，騎上了自行車，它早已生鐵發黃，但我也無心去管。陰沉的空氣伴著一個深沉的.人，踏上了去補習班的路。第一節是語文課，老師在臺上大放益彩，我在下面無動于衷。她把我叫到辦公室里，讓我站在墻邊。“你真讓我失望，難道你來這里是浪費金錢和時間的嗎？你知道你應該好好學習，將來是要去成為國家棟梁的。"我抵著嘴，一聲不吭心里像一鍋粥。“老師知道你很要強，但是，你不付出，怎樣才能看到光明。“我似乎懂了些什么。

　　后來她推薦我多看看《三顧茅廬》的故事。我感受到了劉備的求賢若渴，諸葛亮的禮賢下士，我也明白了張飛急于求成必敗的道理。書后，作者告訴我：在這個世界中，要學會亮出自己的美，發現別人的優勢，方可成為大器。

　　我想了許久，似乎下定決心，又似乎搖擺不定，一顆忐忑的心要跳出我的心房。我決定了，學習是我唯一的勝策，天下之事，唯學以強，不知何處傳來了一般熱流進入了我的身體。“分別三日，應刮目相看，也許我的過去并不光彩，但將來的我會讓你們刮目相看！"我站在窗邊大喊后，望著夕陽即將離開，我已背起了奮斗的行囊，準備向明天的美好出發。

　　如今，我已不在為考試失利而自卑，為技不如人而想放棄，我已經從學習中找回了自信，它將成為我一生的保障。

　　在這個喧鬧的世界，我們不需要再等待劉備，要努力亮出自己，打破陳規陋習，掌握自己的命運，把握時機，主動進取，適時鼓勵自己，做一名"當仁不讓"“主動進取"的諸葛亮。

　　“加油“送給自己。

越來越自信的我作文9

　　小學時，我還是個不善于交流，不自信的人。每次遇到問題，我總會說：“我可以嗎？”“我行嗎？”

　　那幾天，我聽說學校要舉行一場大型的演講比賽。這樣大型的演講比賽，我還沒參加過！我的內心充滿了好奇，于是，我有一種想參加的沖動！但又想到，面對全校那么多選手，我還是不行的。就在這時，老師找到了我。

　　“你應該知道演講比賽的事兒吧！我覺得你不錯，去試試吧？”

　　我心里一驚，撇了撇嘴，吞吞吐吐他說：“老師，還是別了吧，我……我肯定不行的。”

　　老師看我膽怯的.樣子，笑了，拍了拍我的肩膀：“這沒什么大不了的，演講不就是背稿子，然后在觀眾面前把稿子說下來嗎？”我聽了老師的這一番話，輕輕的點了點頭，但心里，還是很害怕的。我接到稿子，看它的第一眼就讓我嚇了一跳，滿滿的一張，我怎么能背下來？這甚至成為了我的心理負擔，可是答應了老師，想到老師對我的鼓勵，我只能去面對這現實了！

　　不知不覺的，那激動人心的，忐忑的時刻已經在我面前了，我在后臺還在努力地背稿子。雖說現在已經背的滾瓜爛熟了，但我聽那一位位選手演講完畢，我的心里像揣著兔子，手心仿佛已經濕透了。我望向老師，她滿臉笑容地叮囑我：“別害怕！面帶微笑，我和同學們都相信你！”到我了！我調整好心態，臉上露出笑容，流利的講了下來，面對眼前的觀眾和同學們的熱烈掌聲，那一刻，我信心倍增！

　　從那次演講比賽后，我明白了自信的重要性，一次次的主持，演講，競選……向我走來。一次次對自己自信的歷練向我走來！從這些歷練中，我越來越自信！

　　上了初中，面對著突然而來七門學科，雖然心里也有擔心和不安，但我還是為了取得好成績，努力學習，每天起早貪黑的。當考試過后，看到不錯的名次和成績，我又自信了！面對著與同學交往，我敞開心扉，主動和他們做朋友，我又自信了！

　　這些一次次的歷練，讓我從常說的“我行嗎？”變成“我一定可以！”這些歷練，讓我越來越自信了！越來越自信的我，感謝它們！

越來越自信的我作文10

　　天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。

　　從小生活在農村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

　　小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以——直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容！

　　上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因為我并不比別人差。

　　于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

　　在成長的路上，依然是風雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚——“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能——”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課后及時復習仔細品味，琢磨。

　　時間在緊張有序中又到了一個考試的日子，我胸有成竹的走進了考場——-“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的.日子，我終于走上了最高領獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水——-是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊。自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉。

　　我越來越自信了！

越來越自信的我作文11

　　天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。

　　從小生活在農村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

　　小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以。

　　直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容！

　　上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因為我并不比別人差。

　　在成長的路上，依然是風雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。——

　　“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能。”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課后及時復習仔細品味，琢磨。

　　時間在緊張有序中又到了一個考試的日子，我胸有成竹的走進了考場。—“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子，我終于走上了最高領獎臺，雙手捧上了渴慕已久的.獎狀，在同學們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水。—

　　是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊。自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉。

　　我越來越自信了！

越來越自信的我作文12

　　己不信，何以使人信。可見，想要讓別人相信自己，自信是前提。自信更是走向成功的重要因素之一。

　　第一次進入初中校園，是一個秋天。剛走進校園里，一片黃葉被秋風卷起落在了頭上，我驚地一跳。干凈的一片葉子也沒有的干枯的樹枝籠罩在頭頂，籠罩在我的心上。第一次月考，就已經將我小學六年來的自信完全擊垮了。有的人，整個初中可能都將沉默下去，而只有少部分人會走向輝煌。

　　有一天，看到網上的一篇文章題目叫《自信》，便突然回想起了幾年前的那個運動場：這是我第一次看到世界級的運動會，那是一場雙人對抗賽，一位是成名已久的老將，最后一次參加比賽，生怕出錯；另一位是年輕的小將，初生牛犢不怕虎，對自己充滿了自信，但畢竟實力不濟。然而結果卻大大出乎了人們的意料……

　　想起了這件真實的事例，我開始堅定了重拾自信的信念。幾天后，是一個有著糟糕天氣的日子。教師內，老師問到：“誰來回答這個問題，并講解一下”。……在長久的沉默后，天空中的最后一抹藍色完全被烏云吞沒了，陰沉沉的烏云正在聚攏，照映著老師同樣沉郁的臉龐。眼看一道雷鳴閃電即將要滑過，我急忙將顫抖的手舉起，窗外的瓢潑大雨就好像是我的背景音樂，我緊張的'站起來慢慢的移向講臺。站在講臺上，我小心翼翼的在黑板上落筆，同時用發顫的聲音講解著這道題，豆大的汗珠隨著時不時跳出的錯誤如同雨點般落下。終于，經過了一場狂風暴雨的實戰，完美的答案呈現在了黑板上。霎時，一抹強有力的光穿過云層，透過透明的玻璃窗照射在講臺上。瞬時，一絲微笑出現在了老師的臉上。片刻，遲來的掌聲回蕩在教室里，久久不能停息。

　　自那以后，我開始廣交學霸，刨根問底，不斷努力，終于加入了他們的團隊，并慢慢的穩定了下來。此后，課堂上時常出現我踴躍的身影。

　　固然，你我都只是平凡的一個人，但只要你在絕望、失意時，能夠找回“自信”，它必定能照射出光芒耀眼的生命力本色！

越來越自信的我作文13

　　帆，它在礁石中穿行，在河谷中騰躍，在風雨中喧囂，在狂浪中勇往直前。它只有一個目標：到達勝利的彼岸。真是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”呀!

　　望著運動員揮汗如雨，熱血沸騰地向前沖，健壯有力的背影令人精神抖擻，充滿動力和無窮的自信，讓人想展開雄翅，直沖云霄，放飛自我。自信讓我變得對世界充滿喜愛，讓我對生活充滿激情。

　　看著我的小學畢業照，眼前瞬間呈現出我小學的快樂時光。雖然經歷了許多挫折，但是快樂時光將痛苦打壓了下去，心里記得的快樂比悲傷多得多。因為自信將挫折變成了啟發、經驗與成長。回想這些，挫折不過是微不足道的灰塵，一盆清水便將其洗滌。

　　挫折造就出我的'信心。在小學的許多次運動會上，令我印象最深的是三年級的那次春季運動會。

　　它不僅造就了我的自信，還是我人生的一個轉折點。我依舊清晰地記得，暖風吹拂，不冷不熱的日子，我的心情卻是緊張的。我生怕輸掉比賽而被同學笑話，而且總認為我肯定不會贏。為什么勝利者會是我呢?

　　運動會已經拉開序幕，緊張的我心中加速。輪到乒乓球比賽了，我來到球臺旁，這時，我們班的部分同學早已圍了上來觀看這場比賽。我原本緊張的心情變得有些沉重了。我的眼睛不敢直視任何人，雙腿情不自禁地顫抖，整個人都驚慌失措了，腦袋里一片模糊。

　　我的朋友來到我面前，歡快地說：“發揮出你正常的水平就行了，你一定能戰勝對手的!”其他同學也都大聲地說：“我們看好你呀!”我微微地點頭，對手也已經做好了準備。剛開始我就發現我的情況不是很好，同學們也都發現了，我的第一局輸掉了。

　　這時候班里的所有學生都過來了，無數個聲音在我耳邊響起：“放松下來!不要給自己施加壓力，發揮正常水平就能贏!”我原地彈跳了幾次，慢慢放松了些，頭腦也慢慢冷靜了許多。我從同學們的眼中，看出了他們對我的信任。隨之信心也一點點滋長。帶著同學們的信任與期望，我那次終于戰勝對手，一舉奪魁!

　　我發現，那次的比賽勝利給了我面對困難的信心。讓我對生活充滿憧憬，對未來讓我越來越有信心。

越來越自信的我作文14

　　我很怕出面，尤其是大場面。一人對百人，那種時而尖銳刻薄，時而靈動周旋的眼神，是我最怕的。

　　小學時的班干部競選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺，沒開始演說，向下不停的掃視—不知在何處，何時，總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂！直到我說出一些不清的字來：“大家好……我是……我能……我愛好……”進行到一半，他們的'眼開始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺。

　　這樣的不自信與恐懼一直持續到畢業。終于要進入中學，我長舒了一口氣。但一個領誦事件又使我落入深淵。

　　軍訓后的黃河大合唱由我領誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場時，便只好遍遍地想著保衛黃河的英雄們，抗戰的種種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。

　　如今，我告訴自己，當年的遺憾與不舍都是今天的動力與信念，我要自我轉變，在自信上彌補自己，讓意志變得堅定。

　　升旗儀式上，準備已久的我自信地接過話筒，迎著晨的光亮，在飄蕩的國旗下莊嚴肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說出每一個字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對抗著。字字堆疊回蕩，溫暖的陽光下，我似乎已經看不見了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。

　　我不再怕出面，不再怕那時而尖銳刻薄，時而靈動周旋的眼神；不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著內心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來越自信的自己。

越來越自信的我作文15

　　是雄鷹，就要展翅翱翔，鷹擊長空；是江河，就要一往無前，匯入茫茫江海；是大樹，就要枝繁葉茂，結出碩果累累。這是自信使然，因為越自信，就會越接近成功。

　　小時候的我，異常膽小，每每過年，看著伙伴們在外面放鞭炮，我卻只能在窗臺羨慕著看著。殊不知，父親一直都看在眼里。有一次除夕，父親爆出一盒鞭炮，對我說：“來，咱們今晚放鞭炮。”我一聽，嚇得只往屋里躥。父親一把抓住我說：“你要勇敢滴面對它，你這不僅是對鞭炮的恐懼，更是對自己的不信任，這時你必須要克服的。”聽了父親的話，我沉默地走上前去，拿著父親給我點燃的香，在父親的一句句鼓勵下，點燃了地上那個沖天炮的燃繩。我看見它冒起火光，連忙往后跳。“咻”的一聲響，沖天炮沖上了云霄。

　　我望眼去看，它在漆黑的夜空中炸成一抹火光，映亮了那一片的天空，也映亮了我的心靈。看著那個我點燃的第一個鞭炮，心中升起一縷自豪，點點自信的種子埋在了心田。

　　后來上了小學，開始沐浴那知識的甘霖。轉瞬間以至四年級，學校里舉辦英語演講比賽，班內的同學都推舉我上臺。我下意識地想要推辭，可到嘴邊的話因那突然浮現在眼前的一抹火光而咽了下去，變成了一句毅然的“參加”。

　　只有一周準備時間，時間十分緊迫。我仔細地與老師探討演講稿的問題，該如何撰寫。而這就給了我當頭一棒，陌生的單詞，晦澀的發音都令我眼花繚亂。好不容易解決完演講稿的問題，便投入到練習之中。語速、語音、語調、眼神、微笑、手勢，反反復復，卻總是拿捏不準，又給了我第二次重擊，心中的種子剛發芽便被風雨摧殘了。

　　演出那天，我的'稿子還沒背熟，練習結果總是令人失望無比。“叮”的一聲，該我上臺了，我只好硬著頭皮踏上講臺，黑壓壓的人群，讓人眼前發黑，才剛講了一句，就卡殼在那。我的目光不安地掃射著，看見了同學和老師，他們臉上充滿了鼓勵的笑容，直直地望著我。我看著他們期望眼神，感受到幼時所感到的那種感覺。于是我的嘴角揚起了新月的弧度，自信的小芽又煥發了生機。

　　品味過去，有苦澀也有甘甜，自信像永不熄滅的圣火將我的希望之燈點燃，于是又照亮了遠方，看見了對面那個越來越自信的我。

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