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自信的力量作文集錦15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的自信的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信的力量作文1
“哎”一路上都是唉聲嘆氣，我悵望灰天，太陽也模糊地看不見，好似已躲進了云層里。腦子里都是79、79、79！沉重的步子已讓我無法橫跨家的大門……
世界如此的朦膿，突然，一絲的閃亮的綠光讓我的眼前變得明亮無比。我看見兩塊大大的巖石中，擠壓著一株嫩嫩的小芽，這株小芽是多么的柔弱呀！細細的莖桿傾斜著，兩片嫩黃的芽片還未完全舒展開。但是我從它抖擻的姿態(tài)中可以看出，它是一株頑強不息的小苗。大巖石中它也能生根、發(fā)芽，并努力地生長，它那泛著瑩瑩綠意的葉子，就像是沙漠一泓清泉，能給人希望和向前的力量！
它是怎樣沖破巖石的呢？它又是怎樣生存的呢？它又為什么長得那么好呢？這一切都源于它的堅強、堅持和自信。我看見它此刻的樣子，眼前仿佛出現(xiàn)了一顆粗壯挺拔的參天大樹。這顆小芽一定會長成一顆參天大樹的，因為這顆小芽就是參天大樹落下的自信、堅強的誓言！
我心想：柔弱的小苗不畏任何困難自信生長，我卻為考了不理想的分就失去信心，以后還有更多、更大的困難等著我，那我以后就要徹底垮下去嗎？
不，我不能！所以我要像那株小芽一樣，對自己充滿信心，要堅強！對！我一定能行！我不能因為考試而失去信心！
那頑強、自信的小芽讓我知道，只有自信才能沖破云層；只有自信，才能綻放自己！此刻，我信心滿滿，大步跨進了家門……
自信的力量作文2
“我們是最棒的！我們一定能把他舉起來！”咦？他們這是在干什么呀？怎么？不知道了吧？哈哈！還是讓我?guī)е阕哌M快樂作文的課堂去看看吧！
今天，我們在上課之前做了一個小游戲，游戲的名字叫做“一根手指的力量。”游戲規(guī)則是九個人一組，一個人當裁判，七個人用手指分別抵住剩下那個人的下顎、雙手、腳尖和腳后跟，之后用力把那個人舉起來一米高。剛開始我們幾個人試了好幾次，都沒有成功。到了后來，所有人異口同聲地說道：“這不可能！”后來，老師把我們請到教室，給我們看了個視頻。那個視頻叫做《永不放棄》。在短片中，教練喊了13次“對”、15次“加油”、23次“別放棄”、48次“繼續(xù)”。就這樣主人公被蒙著眼睛，背著一個人，教練讓他在這種情況下，進行“死亡爬行”。教練一直讓他累到昏死過去才行。這個短片看完之后，陳老師又讓我們出去試一試剛才的游戲。“3、2、1！”“加油！加油……”就在這一聲聲加油中，我們終于成功了！后來陳老師告訴我們：只要有自信的力量，你就一定能成功！
在我的記憶中，再有一次過生日的時候，爸爸給我買了一個樂高積木。我當時就自信的告訴爸爸：“爸爸，我在你回來之前一定弄好這個玩具。”我一直從中午弄到了天黑，才把那個玩具弄好。讓我堅持了整整半天的力量就是我相信自己能行！
這堂課讓我懂得，很多事情不成功的原因不是我們沒有技巧，而是我們沒有自信。自信，是一種神奇的力量！
自信的力量作文3
要有自信，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。一個人幾乎可在任何他懷有無限熱忱的事情上成功，這就是自信的力量。
曾經(jīng)我們從來不大聲說話，而現(xiàn)在而是用最響亮的聲音說出心底的答案；在小組活動里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往無前。這一切是因為什么改變的呢？那無疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開花、結果。
還記得那次的田徑賽，當看到人高馬大對手時，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節(jié)骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行！隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運動員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持啊！盡管此時的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動了，但看到給我加油的老師和同學。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，終于越過了終點線。雖然不是最快的那個，但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。
信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳；女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅毅的信心，竟學習了五門外語；舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無數(shù)掌聲。
相信有了自信的力量，然后有了全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功這就是自信的力量。
自信的力量作文4
自信是一種難以言語的力量，它讓我們敢于挑戰(zhàn)自卑了;自信是一片樸素典雅的綠葉，襯托我們生活中最美的陽光。從小，我就是個安靜的女孩。在家時，總有一些伙伴來，而媽媽不讓我跟她們在一起玩。有一次，我數(shù)學考試考的很差，回到家，媽媽就問:“考多少？”我還沒有說出來，我那爭氣的眼淚已經(jīng)流下了。媽媽看見我哭了，也沒有問我成績。到了晚上，媽媽喊我吃飯。吃飯的時候，媽媽下了一大跳，說:“你吃飯前還在哭？”“嗯”。媽媽說:“Sorry,我的女兒。都怪媽媽不好，從小就逼你，你想干的事，幾乎沒有做。我總給你報培訓班，想讓你好好學習，這是你不想做的。
今天我見你哭的那么厲害，媽媽心軟了。媽媽一下子抱住我說:“對不起。”我怕媽媽心里難受，說:“我愛你，永遠。”“我也是。”吃吧飯，媽媽說:“你下一回能考嗎？”我搖了搖頭。“你失去了自信。””嗯，我怕我下一次考不好。”我是完，媽媽就走回房間，好長時間沒有出來。媽媽從房間里那來一本書，我說:“這是什么書？”“這是我上次買來的書，準備送給你。”我接過書一看是關于“自信”的一本書。上面寫到:在美國專門研究智力的人，做了一個實驗。他們在學校10000明學生里面抽出20名學生來，然后招集所有的人集中在操場上。然后點出20明名來，被點到的同學很高興，:“哇，我們是天才。
20年后，這些人都長大了，這20個當時被成為天才的人究竟怎么樣子了？最后發(fā)現(xiàn)，他們在這10000名同學當中最卓越的人群。因為他們相信自己就是天才。從哪以后我開始自信起來，性格變了，成績進步很多。
自信的力量作文5
平時喜歡在小區(qū)的雙杠上玩“蕩秋千”，但好像近來這個玩雙杠的正在被淘汰。看著大家一個個在雙杠上玩的新花樣，我羨慕極了!可是自己卻沒有膽量去嘗試這套新動作，慢慢地就不再去雙杠邊玩了。
“咚咚咚”，一陣輕輕地敲門聲傳來，是叫我出去玩，那是個“老友”了，我想都沒想就出去了。她拉著我徑直走到雙杠前，只見朋友雙手握住一根杠，雙腳勾住另一根杠，“呼”地一下坐在了雙杠上，很快，她又用一只腳勾住雙杠的一根柱子，另一只腳飛快地去找那只腳，與此同時，身體與手也在發(fā)生微妙的變化，動作嫻熟。她無數(shù)遍重復這些動作，并慢慢地將身體向后方移動，幾遍過后，無絲毫差錯!我都沒看清她是怎么一個動作從上面“呼”地一下穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。
我頓時看呆了，朋友推我到雙杠下，對我說：“你也試試新玩法唄!千萬別告訴我你不敢呦!”我趕忙連連后退，不行，不行，我……我……我不會……朋友笑著對我說：“其實沒什么難的，你要相信自己，你缺少的是膽量，其實動作并不復雜，千萬別讓自己把自己嚇倒呀!”她開始耐心地教我，從這里到那里，從上杠到下杠，動作什么時候快，什么時候慢……我開始慢慢練習，記不得自己失敗了多少次，但是在信念的支撐下，一次比一次進步，最后在朋友、鼓勵地眼神中完成了一整套動作。當我又一次完成動作穩(wěn)穩(wěn)地站在地上的時候，聽到了朋友歡呼的掌聲，我激動地熱淚盈眶!
是啊!同樣的年齡，同樣的性別，個頭也不差上下，一直以來，我為何不敢嘗試呢?通過這次雙杠實踐練習，讓我體會到自信的力量是不可低估的。在以后的生活中，我一定要擺脫固步自封的心態(tài)，凡事相信自己，勇于嘗試，用勇敢自信的心去譜寫未來美好的!
自信的力量作文6
自信，在我眼前似乎是成功的標致。
我的成績不太理想，排名大部分都在二十名以下，所以使我的信心遭到了沉重的打擊，自家里，父母的責罵和失望如利鞭重重地打在我這個慢馬的身上，我脆弱的心靈沒有了信心的頂梁柱，我的心也就垮了，隨之我的成績一落千丈，那前二十名的成績仿佛是一座難以攀爬的高塔，怎么爬也爬不上去了。
難道自信永遠不會出現(xiàn)在我的面前了嗎?這是一個閑散的上午，我無聊的在科學作業(yè)本上寫著連自己都不知道的數(shù)字，當寫到最后一道計算題時，那一大串的說明文的文字引起我的興趣，我也是無聊看了一下，那段文字中詳詳細細的寫著一些解題過程，并含有一些課外的知識，使我輕松地就讀會了這道題目，于是我明白了這些的解題方法，我順便看了一下題目，原來這么簡單，我于是輕松地將這道題解出，連我都不敢相信，這道最后一題給解了出來，而且在我心中變得那么的簡單，我甚至懷疑這是我已前困惑已久的難題嗎?
我的自信終于找了回來,自信給我的力量，如同幼苗得到了陽光般讓我接下來的學習更為順利，不管最后成績好不好，但我得到了自信，得到了力量，這種力量我一生都將有用,將會使我的人生更加有動力去追求自己的目標，讓自己的人生會更加有意義。
自信，將使我成功。
自信的力量作文7
愛因斯坦說：“成功等于艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。”馬克思說：“萬事開頭難，每門科學都是如此。”是啊!這些話多經(jīng)典啊!但是，無論是上臺發(fā)言，還是公布自己的推測結果，都缺少不了這個詞——自信。
沒有自信，就沒有成功。如果自己有一個新發(fā)現(xiàn)，卻不敢對外公布，但其他人也發(fā)現(xiàn)了，并公開表明觀點，結果，證明這個發(fā)現(xiàn)是正確的，別人因此得到回報，那該多么可惜呀!
俗話說“失敗是成功之母”，此話一點不假，但是，失敗過后，你能從哪倒下，從哪爬起嗎?我就有一次這樣的經(jīng)歷：
一次，班上搞了一個小小新聞發(fā)布會，每組派了一位代表，本組的代表正是我。活動前期，我躍躍欲試，準備的十分充分，可一上臺，語句就結結巴巴，腿不停的顫抖，吐字也不太清晰，很顯然，我是一名不合格的發(fā)布人。過了一段時間，班上又舉行了一次名人故事大家談的活動，依然是每組派一名代表，不知為什么，我竟然在努力爭取這個機會，有了上次失敗的經(jīng)驗，我上臺前做了幾次深呼吸，把要說的內(nèi)容回顧了一下，便邁著穩(wěn)重的步伐走向講臺。我定了定神，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，便開口了：“我講的故事是《絕不輕易放棄》。美國……”不知不覺，我已經(jīng)講完了，看著我們組成員那一張張笑臉，聽著那熱烈的掌聲，我心中大喜，想：我成功了!我戰(zhàn)勝了自己!便邁著矯健的步伐回到座位。
你看，我成功的原因中少的了自信這兩個字嗎?沒有自信，我會有那種成功的喜悅嗎?答案是沒有。所以說，自信是必不可少的。這，就是自信的力量!
自信的力量作文8
“一個自卑的小女孩，以為自己不如別人，便總是低著頭。一天，她買了一個漂亮的發(fā)夾，很緊張的抬起頭。他的朋友都說：‘瞧，她抬起頭的樣子真美。’小女孩以為是發(fā)夾的功勞。然而照鏡子的時候才發(fā)現(xiàn)頭上根本沒有什么發(fā)夾，原來它早就在發(fā)飾店門口被碰掉了......”
透過這個故事，我似乎懂得了什么是自信。
也許，這就是自信的力量。“毛遂自薦”更深一層的闡釋了它：想要出人頭地，首先要讓自己接受挑戰(zhàn)。而接受挑戰(zhàn)的勇氣，最重要的就是自信。試想;如果毛遂對自己沒有信心，他能參加談判并對勝利起到關鍵性作用嗎？如果馮媛對自己沒有信心，他能出人頭地的拯救孟嘗君嗎？如果劉邦對自己沒有信心，他能擊敗項羽成就輝煌帝業(yè)嗎？
可見，人因夢想而偉大，亦因信心而輝煌。但你抱著十足的信心去實現(xiàn)夢想時，命運便會垂青于你，讓你在成功之時，瞬間燦爛。
還記得在初中我第一次當組長時，總以為自己做不好，對自己一點信心也沒有。后來不僅組長沒當好，還給自己堆了一大堆事。不過，在爸爸的鼓勵下，我終于又恢復了自己的信心。不僅成為了一個好組長，我還在檢查組員任務的同時又鞏固了自己的知識。
自信的力量真是太神奇了！
在以后，無論干什么事情，我一定會對自己充滿信心，相信自己一定能把事情做好......
自信的力量作文9
只要一提到“才藝大賽”這四個字，總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天，那些記憶是永遠都抹不去的。
那時，我報名參加了南京市白下區(qū)“少兒才藝大賽”的聲樂項目，雖然早早選好了歌曲，但練得并不多，離比賽開始只有十幾天了，我才抓緊練習。因此，我非常擔心自己在比賽時拿不到名次。有時候也會想，只要好好練就行。
讓人緊張的日子如期而至。那天上午，爸爸帶著我來到賽場，我的心怦怦直跳，生怕在演唱時因為緊張而出了差錯。而爸爸則在一旁不停地鼓勵我，讓我振作，不知是什么力量，使我產(chǎn)生了一種好奇的想法：找一找自己在比賽時能占據(jù)什么優(yōu)勢，就能使自己信心十足了。咦！對了，我上三年級了，在低年級中算大的，這不就是一個典型的優(yōu)勢嗎？我開始怎么沒想到呢？這樣一想，我好像不那么緊張了。很快，就輪到我來演唱了，我充滿自信地走上臺去，心理一直想著：要放松要放松。演唱時，我大膽地放開聲音，十分自信地唱著。
在比賽過后的一段時間里，由于一直沒有收到關于比賽的信息，得獎的可能性也隨著時間的流逝一點一點縮小，但我仍然抱著希望。終于，在學期末的家長會上，老師把獎狀發(fā)下來了，當我手捧嶄新的紅色榮譽證書時，我簡直不敢相信——我得了一等獎！
我成功了！我成功的秘訣就是關鍵時刻的自信。
自信的力量作文10
擁有自信，收獲成功。自信是什么？自信就是相信自己。我認為一個人成功的原因很多，但至少他得擁有一個非常自信的心態(tài)。
付出辛勤汗，得來豐收果。我始終這樣認為：擁有自信，雙手也會變成“金手指”，創(chuàng)造出你意想不到的效果，只要你肯堅持，就可以創(chuàng)造奇跡。記得上四年級那年，學校舉行一場演講比賽，剛從農(nóng)村老家轉(zhuǎn)來的那位同學非常想?yún)⒓舆@次演講比賽，成為演講家甚至是她的夢想，看到這樣的機會來了，她顯得十分激動。但她又想到自己剛從老家轉(zhuǎn)過來，普通話不是很標準，她猶豫啦。我看到這個情況，對她說：“不要怕，要相信自己。”最后，她沒有退縮，她毅然地走上了演講臺，帶著家鄉(xiāng)音的激情演講，不僅沒有得到同學們的嘲笑，還贏得了如雷鳴般的掌聲。自信的力量是多么的強大，就算普通話再標準，失去自信，也未必收獲成功。
相反，我在一本書上看到這樣一個故事：一位從小學到大學成績就一直名列前茅的他，大學畢業(yè)啦，面對復雜紛爭的社會，他失去了自信，每到面試時他都非常緊張，結果他因為不自信而失去了一次又一次的美好就業(yè)機會，最終，他是碌碌無為，每天都在為生計而奔波。
人生可能就是這樣，你雖然是一個能力很強的人，但你少了一點點自信，成功的喜悅也許會與你擦肩而過。
在漫漫人生之路，不免會遇到些坎坷與曲折。常言道：堅持就是勝利。再說，人本身就有自信的勇氣和堅持到底的毅力。面對困難與挫折，你堅持一下，多付出一點，也許不如意就會很快過去。
同學們，自信，就是你面對困境的勇氣，就是你直面挑戰(zhàn)的力量，而就是這么一點點勇氣和力量，可以讓你收獲那如夢一般的美景，如蜜甜一樣的生活，讓我們自信起來吧！記住，成功永遠屬于自信者！
自信的力量作文11
自信的力量，也許你自己都想不到。
自信是一種神奇的東西， 它是一切成功的起點，一些看是辦不到的事情只有你相信的自己，這件事情才會辦到，出乎你自己的意料，其實世界上根本就沒有所謂的意外，你只要有足夠的心理準備，沒有什么事情是辦不到的，當然，光有自信也是沒有什么用處的，還要陪伴著自己的努力，有實際行動來證明你的實力。“自信”的力量，是那樣的強大，我就這樣深刻的體會過。
“哎，作業(yè)終于寫完了。”我伸著懶腰，打著哈欠。準備把作業(yè)拿給爸爸媽媽簽字。我走到爸爸身邊，把作業(yè)本遞給爸爸，爸爸開始說話了:“是不是快要期末考試了呀，最近學的怎么樣啊？”我無所謂的回答:“嗯……還好吧，只要能考到年級前50我就心滿意足了。”爸爸突然抬頭了，用威嚴的眼神看著我，:“什么叫年級前50，你的目標怎么會這么的短淺，你真的考不到年級前30嗎？”我又無所謂的回答:“年級前30？怎么可能啊！不要把我想的學習那么好，能考到年級前30名的，那都是學霸。我嘛……算了，快點先吃簽完字了，我好去睡覺啊。”爸爸我變得更嚴肅起來了，說:“你首先要對自己有信心，你連信心都沒有，怎么可能考的好呢。你相信我，聽我的一句勸說。你可以試試。”作業(yè)簽完字了我走進臥室，心想:“自信？真的有這么神奇嗎？那我就要試試看了，再說了，我難道真的考不到年級前30嗎？其實年級前30也挺簡單的。對于我來說，再努力一點，也就可以了吧。”我開始在期末考試前努力的復習了，一個月后的期末考試，我考到了第24名，果然自信的力量就是這么的強大。
自信的力量是神奇的。
自信的力量作文12
星期五，是我們學校跳繩比賽的日子，剛吃完飯，同學們就迫不及待地沖下樓，搶占最佳觀賽位置。
由于我實力過于強大，也由于我們班有一位體育老師做副班，我破例以作弊性的方法參加了五個單項。
單搖比賽，我的速度明顯比別人快多了，所以我也不緊張，抱著穩(wěn)拿第一的信念，自信的力量發(fā)揮了，我發(fā)揮正常，順理成章地以十個以上的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手，也戰(zhàn)勝了自己。
雙搖我半分鐘一個沒壞，毫無懸念地再獲冠軍，這次，自信來自于我在學區(qū)比賽中獲得的第一，我信心倍增，單帶比賽取勝。
真正的較量在雙編項目，二班的實力雄厚，除了二班，其他站在場邊的人大多數(shù)是充數(shù)的，盡管如此，我還是有點犯憷。
哨聲響了，我看見，那些平時的鐵哥們?nèi)颊驹趫鲞叄踔吝B四年級的和我關系好的人，都一同站在場邊為我加油助威，印象最深的，是一位四年級的人，在場邊喊，你能贏，戰(zhàn)勝二班。
我的信心回來了，頓時感到身體里熱血沸騰，發(fā)揮超水平，蕩氣回腸地完成了比賽，可此時還有人給我潑冷水，說我輸了。
這句話影響了我最后一次雙帶比賽，信心全無，失誤連連。
最有喜劇性的事發(fā)生了，雙編比賽我以一個的微弱優(yōu)勢贏了趙澤昕——二班的主將，而雙帶，也是一個的差距，卻是惜敗于二班。仔細思索，唯一不同的雙編我有自信，雙帶則無，兩場比賽，都是最小差距。看來老天爺關照有信心的人。
自信的力量作文13
我獨自坐在長椅上，咆哮著的海水不斷向我卷來，我感受我漸漸地、漸漸地被海水淹沒，那難受的.窒息感不斷傳遍整個身心，我感覺我快要死了。
十幾分鐘前，我正坐在一架古箏面前，而老師靜靜地站在我身旁。此時此刻，我心中就像十五個吊桶打水―――七上八下。
終于，在我一不小心時，“啪”的彈破了一個音，心里瞬間慌了，再抬頭看看老師，感覺她的眉頭也皺了一下。由于過度慌張，我后面的彈奏更是漏洞百出。
一曲終了。老師失望地對我搖搖頭：“不行，按你這樣的心態(tài)，是不行的。”這話如同一個定時炸彈一樣在我耳邊炸開，我早已聽不清老師后面的話了，片刻之后，我麻木地走出了教室。
回過神來，我腦海里充滿了無數(shù)的“我不行的，我不行的。”
是什么時候開始，我變得這么不自信呢？是從剛才，還是更早以前？
我迷茫地望向前方，張了張嘴，卻什么自信的話也說不出。
我想，我就要這樣一直迷茫下去了。
突然，前方傳來了一陣歡快的笑聲，我自然而然地望去。只見一個小女孩親昵地挽著她媽媽的手，說道：“嘻嘻，我一定會畫得很好！”她媽媽無奈地說道：“你啊你！”
我望著這個場面，突然感覺很熟悉，這是為什么呢？
隨著我的苦苦思索，那久違的記憶重出水面：原來，我當初也曾像那個小女孩一樣，自信地說道：“我能行的！”
我仿佛又回到了那個海洋，當我苦苦掙扎時，當我快絕望時，一雙稚嫩的小手伸進海中，將我拉了出來。我愕然一看，是她！是曾經(jīng)的充滿自信的我！她向我笑著：“你一定行的！”我也被她感染了，笑道：“我一定行的！”
在那一刻，我重燃起了自信之火，和那個小女孩手牽著手，向教室的方向奔去。
諳于苦難，笑對堅持！我重新自信！
自信的力量作文14
世界上許多力量，你想相信哪一種？母愛的力量，團結的力量，等等，究竟世界上有多少種力量？又有誰知道？我只知道我相信自信的力量。
我給大家講一個真實的事情吧！在我們上五年級的時候，老師組織了一次模擬競選班長的競選會。我們班的班長及幾個成績優(yōu)秀的同學都上臺去演講了。雖然我準備的很充分，但是我卻不敢上去。我怕被同學們拿去和那些成績好的同學們比較，怕被老師批評不自量力，怕自己演講失敗成了同學們之間流傳的笑柄。于是我的手舉起來又放下，舉起來又放下。當老師問還有誰時，我的同桌把我的名字說了出來，我當時嚇了一跳，火箭般地站了起來，老師讓我上去，我嚇呆了，這時候我聽見我的同桌輕輕地說“別怕，要對自己有信心，你是最棒的，我相信你，我為你加油！”聽了他的話，我暗暗對自己說“是的，怕什么啊，我就是最棒的，加油！"
于是，帶著朋友的信任，我自信地站上了講臺，開始了演講。
首先，我把班級的實際情況分析得很透徹，指出存在的幾個主要問題；然后擺出了自己的優(yōu)勢和為什么要競選；最后，如果我競選成功后，將準備實施一系列的具體措施，使班級的整體建設上升一個新臺階。沒想到，我的演講完了后，誰都沒有笑話我，老師說我講得實在、有想法，同學們的掌聲很熱烈。
更沒有想到的，我的最終演講成績是第三名，僅次于兩位班長。看到這個結果我開心極了，好多人來祝賀我，特別是我的同桌。
通過這件事，我終于明白了，無論是做什么事情，最主要的是自己要有自信，要敢于去嘗試，不要畏首畏尾，要相信自己能成功，就一定渾身充滿了力量。
自信的力量作文15
世界上有很多力量，您想相信哪一支？母愛的力量，團結的力量等，世界上有多少種力量？有人知道嗎？我所知道的是，我相信自信的力量。
讓我告訴你一個真實的東西！當我們在五年級的時候，老師為班長組織了一次模擬活動。我們班的班長和一些優(yōu)秀的同學都上臺了演講。盡管我已經(jīng)做好充分的準備，但我還是不敢上去。恐怕我的同學會將其與成績優(yōu)秀的同學進行比較。恐怕老師會因為我的能力過強而批評我。恐怕我的言語失敗會成為學生們的笑柄。所以我的手被舉起和放下，我的手被舉起和放下。當老師問其他人是誰時，我的同班同學告訴我我的名字。我很震驚，像火箭一樣站了起來。老師叫我上去。我很震驚。這時，我聽到了。同學輕聲說：“別害怕，對自己有信心，你是最好的，我相信你，我會為你加油！”聽完他的話，我暗自對自己說：“是的，你怕什么？我是最好的，加油！”
因此，在朋友們的信任下，我自信地站在舞臺上開始講話。
首先，我全面分析了課堂的實際情況，指出了主要問題；然后，我介紹了我的優(yōu)勢以及為什么要競選。最后，如果我當選成功，我將準備執(zhí)行一系列具體措施。使班級的整體建設再上新臺階。沒想到，我的演講結束后，沒有人嘲笑我。老師說我講得真切而認真，學生的掌聲很熱烈。
出乎意料的是，我的最終演講成績是第三名，僅次于兩個顯示器。我很高興看到這個結果。許多人來祝賀我，尤其是我的同桌。
通過這次事件，我終于明白，不管我做什么，最重要的是要有自信心，敢于嘗試，不要害怕尾巴，相信我可以成功，我必須充滿力量。
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