自信的我作文15篇(薦)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的自信的我作文，希望能夠幫助到大家。

自信的我作文1

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我想成為更加自信的孩子。

　　原來(lái)的我非常膽小，特別是在上課的時(shí)候不敢舉手發(fā)言。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我找那個(gè)不舉手的.同學(xué)來(lái)回答。”我聽(tīng)了趕緊把手舉了起來(lái)，心想：這下不會(huì)請(qǐng)到我了吧。可是，老師偏偏請(qǐng)到我，我緊張地站了起來(lái)，心里砰砰直跳，我低著頭，用蚊子似的聲音回答，只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)。老師問(wèn)：“大家能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“聽(tīng)不見(jiàn)。”我的臉剎那間變得通紅，雙手緊緊地抓著衣角，又大聲地說(shuō)了一遍，大家終于能聽(tīng)見(jiàn)了，我非常不好意思地坐下來(lái)。課后，我想：我聲音這么小，老師也不知道我會(huì)不會(huì)，而且重復(fù)這么多遍太浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要改正，成為一個(gè)自信的孩子。

　　要想成為一個(gè)自信的孩子，首先要學(xué)好知識(shí)，才能自信地面對(duì)各種問(wèn)題。在課堂上，我要積極舉手發(fā)言，聲音響亮，希望老師每節(jié)課都請(qǐng)到我。同時(shí)，我也要積極參加班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自信和能力。比如課前三分鐘，我要積極報(bào)名參加，精心準(zhǔn)備，爭(zhēng)取講個(gè)精彩的成語(yǔ)故事。

　　學(xué)習(xí)貴有恒，我要不斷地努力，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)充滿自信的孩子。

自信的我作文2

　　雖然我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女孩兒，但是我的內(nèi)心充滿了自信。我相信風(fēng)雨之后總能見(jiàn)到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信正因?yàn)槲业淖孕牛�使我沐浴著�?yáng)光，享受著可愛(ài)的快樂(lè)。

　　上幼兒園的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，我就落在了起跑線上。每次上鋼琴課的時(shí)候，老師都指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)我的批評(píng)很多。例如：指法不對(duì)、拍子不準(zhǔn)確、速度太慢盡管這樣，可我并沒(méi)有對(duì)彈鋼琴失去興趣。雖然我當(dāng)時(shí)彈的一塌糊涂，但我不相信我永遠(yuǎn)彈不好鋼琴。后來(lái)，我學(xué)習(xí)了許多指法技巧，又把指法技巧用在了曲子里，使曲子顯得更加生動(dòng)了。而且我迷上了彈鋼琴，每天都要彈好幾個(gè)小時(shí)。我的`鋼琴水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫，在一天天地提高著，再加上老師的細(xì)心指導(dǎo)，我的鋼琴水平更是蒸蒸日上。后來(lái)，我參加了鋼琴考級(jí)，沒(méi)想到，我居然得了個(gè)優(yōu)。我迫不及待地回家報(bào)告了這個(gè)好消息，媽媽自豪地說(shuō)：我就知道我女兒一定行！我心花怒放，手舞足蹈。

　　自信就像一盞永不磨滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)，為你照亮前進(jìn)的路；自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著我闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是

　　我愿意永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)被可愛(ài)兩字包圍，永遠(yuǎn)快樂(lè)生活

自信的我作文3

　　只有滿懷信心的人，才能在任何時(shí)候都沉浸在奮斗的快樂(lè)中并實(shí)現(xiàn)自己的意志。

　　——題記

　　小時(shí)候

　　我長(zhǎng)得比較黑，所以我很討厭夏天，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們會(huì)嘲笑我，但是這個(gè)想法早在上幼兒園的時(shí)候就打消了。還記得那年夏天，我坐在屋里看著樹(shù)葉越來(lái)越茂盛，花兒越來(lái)越鮮艷時(shí)，心里十分擔(dān)心和苦惱。這時(shí)，心細(xì)的奶奶看到后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你又在為你的膚色苦惱啊，想一想，那些黑人，好多都很著名的，那個(gè)叫什么丹的，他籃球不是打得特好嘛！”我撲哧的笑了，是啊，膚色又有什么關(guān)系，我要揚(yáng)起自信之帆，讓自信之歌的第一個(gè)音符響起！

　　后來(lái)啊

　　上小學(xué)后，我參加英語(yǔ)演講比賽。要到我了，我心里七上八下的，腿哆哆嗦嗦的，幾乎要站不住了。我禁不住向媽媽看了一眼，那張熟悉的面龐上鑲嵌了一面大大的笑容，這個(gè)笑容我到現(xiàn)在還銘記在心。我深吸了一口氣，頓時(shí)信心倍增，那次，我表現(xiàn)得很好，因?yàn)槲铱吹皆u(píng)委笑了。我奏響了自信之歌的第二個(gè)音符。

　　而現(xiàn)在

　　初三的生活是忙碌而又緊張的。在這次考試之前，我心里十分沒(méi)底，是老師的目光，鼓勵(lì)了我，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。哨響之后，奮筆疾書起來(lái)，我相信我能做的好，因?yàn)槔蠋熌菆?jiān)定的目光在注視著我呢······我奏響了自信之歌的`第三個(gè)音符！

　　我要繼續(xù)奏響我的自信之歌，這樣，人生路上，才不會(huì)寂寞，而且，我知道： 只有滿懷信心的人，才能在任何時(shí)候都沉浸在奮斗的快樂(lè)中并實(shí)現(xiàn)自己的意志。

自信的我作文4

　　其實(shí)，我真的很完美，我喜愛(ài)那些讓自己感到自豪的當(dāng)?shù)兀�有時(shí)嘟著櫻桃小嘴，翹著粗大的二郎腿，想著：我喜愛(ài)自己有個(gè)幸福美滿的家庭，讓我可以像個(gè)小寶寶般，看著爸媽辛苦的培養(yǎng)我、呵護(hù)我，真感動(dòng)。我喜愛(ài)我在校園仔細(xì)上課、讀書的姿態(tài)，那時(shí)的我像個(gè)工人一般盡力的作業(yè)。

　　每個(gè)人都有自己的缺陷，不過(guò)，只需把缺陷改掉，就 是白璧無(wú)瑕了。但有時(shí)仍是會(huì)出一點(diǎn)小差錯(cuò)，而那個(gè)小差錯(cuò)或許會(huì)跟隨著你，讓你又要重新開(kāi)始改正了。我的缺陷就是情緒欠好、愛(ài)頂嘴，它就像只迷你的小精靈， 住在我的腦袋里，總是不停地使喚我做事，形成我有時(shí)出糗，有時(shí)不小心信口開(kāi)河不該講的話，或是做了不應(yīng)該做的事，有時(shí)甚至?xí)�一向幫倒忙……，雖然那都是不 好的事，但我并不厭煩自己，由于，我信任我一定能改正的。

　　自傲，是一種能讓自己變英勇的奇特草藥，只需有它 在你身邊，你就不會(huì)變成人們常說(shuō)的”膽小鬼”了。沒(méi)有自傲的.人，就不想得到前三名，上臺(tái)從手中接過(guò)金、銀的獎(jiǎng)狀；要檢驗(yàn)時(shí)，就不敢舉手，英勇的面臨影響的 應(yīng)戰(zhàn)；考試考欠好時(shí)，不敢面臨現(xiàn)實(shí)的狀況。我在考期末考試時(shí)，總會(huì)展現(xiàn)出英勇，展現(xiàn)出自傲，由于我知道自傲就像寶貴的狀況，能讓自己英勇的面臨眼前的一 切。

　　修正自己并不難，只需有決心，一定可以成功的，我期望我能變得更好、更完美，”加油！加油！”我會(huì)像愛(ài)蒔花的園丁一般盡力，達(dá)成越來(lái)越棒的方針！

自信的我作文5

　　我還想做樂(lè)觀自信的孩子，因?yàn)闃?lè)觀自信是來(lái)自心底的勇氣，是生活快樂(lè)的源泉，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。它可以讓我更好的戰(zhàn)勝各種困難。

　　曾經(jīng)有一件事，我以悲觀消極的態(tài)度去面對(duì)，一直都沒(méi)有做好，它給我留下了深刻的印象。

　　我從四歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，四年就過(guò)去了。我學(xué)完了各種鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)完了巴斯蒂安，開(kāi)始學(xué)習(xí)布格繆勒和巴赫。老師的要求也提高了，不僅要彈對(duì)，還要有音樂(lè)性，要表達(dá)出自己的真實(shí)情感，從而使自己與音樂(lè)融為一體。為此我感到非常的.困惑，因?yàn)槲以趺磸椂急憩F(xiàn)不出所謂的音樂(lè)性，感覺(jué)音樂(lè)性就像空氣一樣，它看不見(jiàn)摸不著，我怎么也達(dá)不到老師的要求。鋼琴老師為了鼓勵(lì)我，給我報(bào)了網(wǎng)絡(luò)鋼琴大賽。我每天都認(rèn)真練習(xí)比賽的曲子，但總覺(jué)得曲子很難，怎么也練不好；我心中總是想即使我練好了，在眾多高手中也不可能脫穎而出，拿到比較好的名次。伴隨著這種忐忑的心情，日子一天天過(guò)去了，終于迎來(lái)了比賽的那天，我心里就像打了個(gè)結(jié)，撲通撲通亂跳，手指怎么也不聽(tīng)使喚，在琴鍵上亂彈，不僅沒(méi)有表現(xiàn)出音樂(lè)性，還彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。結(jié)果可想而知，我失敗了。

　　面對(duì)這個(gè)結(jié)果，我傷心極了。爸爸媽媽和鋼琴老師共同找我談心，幫我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出問(wèn)題所在：當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該以樂(lè)觀自信的態(tài)度去戰(zhàn)勝困難，只有這樣才能獲得成功！

　　我默默的對(duì)自己說(shuō)：“我一定要做一個(gè)樂(lè)觀自信的孩子”。

自信的我作文6

　　雖然，在世界上，沒(méi)有人是完美的，可是我還是很喜歡我自己，因?yàn)樘焐�我材必有用，所以就算是沒(méi)有讀過(guò)書的人，也會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)及長(zhǎng)處。而我，當(dāng)然也不例外，我也是非常地喜歡我自己，同時(shí)也覺(jué)得我自己超級(jí)棒！

　　在這世界里，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。不過(guò)，很幸運(yùn)的是我的缺點(diǎn)，總是慢慢的在減少，對(duì)我而言，缺點(diǎn)不是一種糟糕的感覺(jué)，而且一種能使我變更好的磨練。我覺(jué)得其實(shí)自己的缺點(diǎn)很可愛(ài)，有時(shí)又很好笑，不會(huì)使我那么沒(méi)自信心。

　　對(duì)我個(gè)人而言，自信心是一種比成績(jī)、功課更重要的東西。如果有一個(gè)人，沒(méi)有自信心的話，那他的世界，彩虹不再五彩繽紛，天空不再是藍(lán)色的，云不再飄動(dòng)，全世界變得只有黑、白；但如果是一個(gè)充滿自信的.人，他的世界會(huì)是七彩的，萬(wàn)物會(huì)開(kāi)始活動(dòng)，使他的世界變得更美妙。每當(dāng)我獲選去參加比賽時(shí)，我一定會(huì)充滿自信心的去迎接美妙又有競(jìng)爭(zhēng)性的未來(lái)。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，象是我的畫圖能力很好，而且還可以代表同學(xué)去參加比賽。不過(guò)，我知道自己還可以再更好，所以我要努力，才可以達(dá)成愿望，我可以用自信心，去修正我的缺點(diǎn)，使我更好。

自信的我作文7

　　其實(shí)，我真的很完美，我喜歡那些讓自己感到驕傲的地方，有時(shí)嘟著櫻桃小嘴，翹著粗大的二郎腿，想著：我喜歡自己有個(gè)幸福美滿的家庭，讓我可以像個(gè)小寶寶般，看著爸媽辛苦的栽培我、呵護(hù)我，真感動(dòng)。我喜歡我在學(xué)校認(rèn)真上課、讀書的樣子，那時(shí)的我像個(gè)工人一般努力的工作。

　　每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不過(guò)，只要把缺點(diǎn)改掉，就是完美無(wú)缺了。但有時(shí)還是會(huì)出一點(diǎn)小差錯(cuò)，而那個(gè)小差錯(cuò)或許會(huì)跟隨著你，讓你又要重新開(kāi)始改正了。我的缺點(diǎn)就是態(tài)度不好、愛(ài)頂嘴，它就像只迷你的小精靈，住在我的腦袋里，總是不停地使喚我做事，造成我有時(shí)出糗，有時(shí)不小心脫口而出不該講的話，或是做了不應(yīng)該做的事，有時(shí)甚至?xí)�一直幫倒忙……，雖然那都是不好的事，但我并不討厭自己，因?yàn)椋�我相信我一定能改過(guò)的。

　　自信，是一種能讓自己變勇敢的.神奇草藥，只要有它在你身邊，你就不會(huì)變成人們常說(shuō)的”膽小鬼”了。沒(méi)有自信的人，就不想得到前三名，上臺(tái)從手中接過(guò)金、銀的獎(jiǎng)狀；要測(cè)驗(yàn)時(shí)，就不敢舉手，勇敢的面對(duì)刺激的挑戰(zhàn)；考試考不好時(shí)，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的情況。我在考期末考試時(shí)，總會(huì)展現(xiàn)出勇敢，展現(xiàn)出自信，因?yàn)槲抑�道自信就像寶貴的情況，能讓自己勇敢的面對(duì)眼前的一切。

　　修正自己并不難，只要有信心，一定能夠成功的，我希望我能變得更好、更完美，”加油！加油！”我會(huì)像愛(ài)種花的園丁一般努力，達(dá)成越來(lái)越棒的目標(biāo)！

自信的我作文8

　　在學(xué)校有時(shí)候我膽子比較小，有什么事不敢跟老師去說(shuō)。媽媽在家里經(jīng)常跟我說(shuō)現(xiàn)在讀小學(xué)了，還是個(gè)少先隊(duì)員了，在學(xué)校碰到什么困難了或者學(xué)習(xí)上有什么不懂的地方要大膽的去問(wèn)老師，老師會(huì)幫助我的。這次學(xué)校的繪本童話劇表演和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)我很想?yún)⒓拥模�我也想借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己，就是不知道現(xiàn)在報(bào)名有沒(méi)有結(jié)束還能不能報(bào)名參加。

　　媽媽說(shuō)讓我自己到張老師那兒去問(wèn)問(wèn)。今天早上到校的時(shí)候我看到張老師鼓足勇氣想跟她去說(shuō)的'，可是一緊張又說(shuō)不出來(lái)了，只交了餐費(fèi)就匆匆走開(kāi)了。上午秋游結(jié)束媽媽來(lái)接我時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有跟老師說(shuō)，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽鼓勵(lì)我馬上跟老師去說(shuō)。我走到張老師面前表達(dá)了自己想?yún)⒓颖硌莺瓦\(yùn)動(dòng)會(huì)的想法，老師和藹的告訴我說(shuō)可以參加，并且鼓勵(lì)我說(shuō)你已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后有什么事情要告訴老師要自己來(lái)說(shuō)，遇到困難或者問(wèn)題可以大膽向老師請(qǐng)教，老師會(huì)幫助你的。聽(tīng)了老師的話我愉快的點(diǎn)點(diǎn)頭。以后我要慢慢學(xué)會(huì)不再依賴爸爸和媽媽了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己解決問(wèn)題，做一個(gè)勇敢、獨(dú)立、自信的孩子。

自信的我作文9

　　我是一個(gè)自信的人，所以我的愛(ài)好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌我最喜歡跳舞了。我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞，跳了一個(gè)學(xué)期，媽媽為了讓我學(xué)得更好，給我換了一個(gè)舞蹈老師，他就是華夏未來(lái)的王躍老師。記得我剛?cè)ツ莻�(gè)舞蹈班的時(shí)候，由于我有許多舞蹈動(dòng)作都還沒(méi)有學(xué)，所以跟不上，也經(jīng)常挨老師的'批評(píng)。但是老師看我跳舞很用功，就每次糾正我兩個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作。回到家后，我就不厭其煩地練習(xí)，一練就是兩個(gè)小時(shí)。媽媽也很嚴(yán)厲地監(jiān)督我，有幾次我都累得哭了，媽媽告訴我：對(duì)自己要有信心，沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就會(huì)成功，只有經(jīng)過(guò)不懈努力，才會(huì)成功。我漸漸的有了自信心，舞蹈進(jìn)步也很快，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我也越來(lái)越喜歡跳舞了，希望我將來(lái)能成為一名舞蹈老師。

　　成功來(lái)自自信，經(jīng)過(guò)我的努力和拼搏，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我的作文在第十三屆中國(guó)青少年作家杯作品大賽中榮獲銀獎(jiǎng)，在中國(guó)青少年作家杯征文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我的動(dòng)漫畫也在全國(guó)第九屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)中獲得三等獎(jiǎng)，舞蹈在區(qū)級(jí)文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)，我還被稱為愛(ài)心小天使。

　　成功是船，自信是帆。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要堅(jiān)定目標(biāo)，充滿自信，一步步走向成功。

自信的我作文10

　　“我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我真的真的真的真的真的很不錯(cuò)。小小年紀(jì)，志氣高；學(xué)習(xí)認(rèn)真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格——自信。

　　每當(dāng)考試失敗時(shí)，你會(huì)怎么做？大哭一場(chǎng)，還是從此以后變得憂郁寡文？對(duì)于自信的'我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。

　　我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫作文了？對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。

　　如果老師突然對(duì)你說(shuō)，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做？對(duì)自己沒(méi)信心，還是推薦其他人？對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒(méi)信心，而是勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“我會(huì)努力的。”

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆。無(wú)論在什么情況下都要揚(yáng)起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你。

自信的我作文11

　　說(shuō)到陪伴，大家第1個(gè)想到的肯定是自己的家長(zhǎng)，老師，伙伴和親人，但是，在我近幾天的生活里，真正陪伴我的其實(shí)是書籍。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話所有人應(yīng)該都知道，但其實(shí)最近我看書并不是為了知識(shí)什么的，我看書是為了填補(bǔ)心中的空虛，畢竟最近爸媽都出去了，家里總是空空蕩蕩的。所以每當(dāng)我感到寂寞時(shí)，我就會(huì)拿起自己書架上的書開(kāi)始看，而且我會(huì)非常樂(lè)于將自己也帶入進(jìn)去，仿佛我就站在書本中的故事里，與書中的人物一起體驗(yàn)生活中的愛(ài)恨情仇。以至于我每次睡覺(jué)前，都會(huì)把自己看過(guò)的書再想象一遍，有時(shí)甚至還會(huì)因此做了有關(guān)自己看的書籍的夢(mèng)。也許會(huì)有人認(rèn)為這樣做非常的無(wú)聊，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣做能夠讓我的心中不再那么空虛，至少讓我感覺(jué)我的生活里除了上學(xué)寫作業(yè)，吃飯睡覺(jué)還有其他的'，也讓每天的我有更多的自信去面對(duì)，新的一天去面對(duì)新的困難去面對(duì)新的事情和更多的知識(shí)。

　　我難以想象，如果這段時(shí)間沒(méi)有書籍的陪伴，我的生活會(huì)變成什么樣子，也許我是感覺(jué)全身沒(méi)有動(dòng)力，也許我有感覺(jué)非常的寂寞，因?yàn)檫@些都是電子產(chǎn)品無(wú)法帶給我們?nèi)祟惖囊恍〇|西，也許文學(xué)的魅力就在此處吧，作者可以將自己所有的情感都注入于那冷冰冰的字體中，讓身為讀者我們可以一起去體驗(yàn)主人公生活里的那些快樂(lè)和悲傷，讓那些白紙上的黑字不再那么死板。

　　希望以后的生活里書籍也能伴在我左右成為我的家人朋友導(dǎo)師之外的第4個(gè)好友，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，書籍的陪伴讓我的生活更加自信。

自信的我作文12

　　一眨眼十三年過(guò)去了，我也即將邁入初中的校門。我要擺脫不自信的束縛，完全改變自己。

　　不自信給我的生活帶來(lái)了不少的麻煩。在上課時(shí)，老師提問(wèn)，我明明知道答案卻不敢舉手；老師點(diǎn)到我的名字讓我回答時(shí)，又因?yàn)椴蛔孕哦�答錯(cuò)；背誦課文和古詩(shī)時(shí)錯(cuò)誤也層出不窮；因?yàn)椴蛔孕盼医坏降呐笥岩恢皇志湍軘?shù)得過(guò)來(lái)……這些數(shù)也數(shù)不清的麻煩讓我的生活十分枯燥，讓我想到改變自己，變得更自信些。

　　海明威的'《老人與海》中的老人正是我要學(xué)習(xí)的榜樣，書中的老人面對(duì)兇猛的鯊魚也絲毫沒(méi)感到畏懼，自信勇敢地與數(shù)不勝數(shù)的鯊魚搏斗。《假如給我三天光明》這本書也同樣讓我深有感觸，海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻�(gè)盲人而自卑，她對(duì)生活充滿了希望自信。這兩本書的主角雖然都處于困境卻十分自信，讓我心生敬佩。

　　下定決心之后，我也在一點(diǎn)一滴地改變。以前的我膽小怕生，與親戚朋友見(jiàn)面也沒(méi)幾句話，現(xiàn)在我交友廣泛；以前我害怕寫作，但最近幾次的寫作我愈來(lái)愈有信心；以前我總認(rèn)為自己什么也做不到，但現(xiàn)在我自信地去嘗試。雖然“自信”這個(gè)詞還差得遠(yuǎn)，還有許多我不敢做的事情；可是與曾經(jīng)的我相比，這個(gè)小小的進(jìn)步能給我?guī)��?lái)莫大的喜悅。

　　身為一個(gè)十四歲的少年，自信是不可或缺的力量。也許它對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及，但經(jīng)過(guò)生活各種各樣的磨難，終于觸碰到那個(gè)足以改變我膽小性格的東西——自信。我?guī)状纹惹械叵胍�得到它，但我想在初中這個(gè)發(fā)展空間更大的地方，我將會(huì)比現(xiàn)在的自己更加自信。

自信的我作文13

　　生活如一本日記本，上面記滿了許多的經(jīng)歷，“自信”就是其中絢麗多彩的那一頁(yè)。

　　校慶前一個(gè)月，各個(gè)節(jié)目都陸續(xù)開(kāi)始排練，其中有電子琴齊奏《阿里山的姑娘》。馮老師到處找學(xué)過(guò)電子琴的同學(xué)，因?yàn)槿藬?shù)不夠，我也被馮老師拉進(jìn)了表演隊(duì)伍中。可我只考出了四級(jí)，一定彈得最差!當(dāng)我拿到樂(lè)譜時(shí)，只見(jiàn)密密麻麻的音符占了三張紙，我頓時(shí)泄了氣，這么難，怎么練呀？

　　回到家，我立刻開(kāi)練起來(lái)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)彈琴，指法全忘了，我的五個(gè)手指在琴上亂彈，有點(diǎn)像在擺麻將。練了沒(méi)多久，我就對(duì)自己失去了信心。這時(shí)我想起了一句格言“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪�去了自信，有些事情才顯得難以做到。”是啊，這句話說(shuō)得不正是我的現(xiàn)狀嗎？我靜下心來(lái)，在曲譜下注好簡(jiǎn)譜，看著簡(jiǎn)譜彈。這個(gè)方法果然靈驗(yàn)，通過(guò)幾天練習(xí)，我學(xué)會(huì)了第一頁(yè)和第二頁(yè)的.右手部分，練了幾遍后，還能合上節(jié)奏了呢！第三頁(yè)的難度最大，時(shí)不時(shí)要加進(jìn)左手，練了好多天，才“攻下”第三頁(yè)。最后，我又把整首曲子連起來(lái)練了幾遍，都成功了。

　　這次練習(xí)電子琴最大的收獲是對(duì)自己有了自信。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有信心，沒(méi)有什么是做不到的。

自信的我作文14

　　我是一個(gè)9歲的小男孩，在高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，個(gè)子不高，黑黑的皮膚，瘦瘦的身體，我常自嘲自已：黑是黑健康色，瘦是瘦有肌肉，我愛(ài)好體育，比如打籃球、打乒乓球、打羽毛球、我還喜歡畫畫、唱歌......等，怎么樣，我的愛(ài)好廣泛吧！

　　我是一個(gè)快樂(lè)自信的男孩，我開(kāi)心不超過(guò)5秒鐘，第6秒肯定是快樂(lè)的。我臉上總是掛著笑容，媽媽總笑我：“唐浩洋，你的臉上已經(jīng)笑出魚尾紋了，你哪有那么開(kāi)心嘛？”聽(tīng)了這些，我反而笑得更開(kāi)心了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，可每次別人問(wèn)我考得好不好的'時(shí)候，我總會(huì)說(shuō)：“一般一般，世界第三。”惹得他們哈哈大笑。我愛(ài)看課外書，經(jīng)常給小伙伴講故事，他們總是聽(tīng)得津津有味，不僅他們快樂(lè)，我也很有滿足感。勞動(dòng)會(huì)讓我快樂(lè)，每當(dāng)我看到自已把家里打掃得干干凈凈，我會(huì)高興得跳了起來(lái)。

　　但在面對(duì)失敗的時(shí)候，我依然快樂(lè)自信。考鋼琴三次都沒(méi)考好，可我沒(méi)放棄，相信自已肯定能過(guò)，在第四次考試時(shí)，終于過(guò)了。斗陀螺我老斗不過(guò)別人，可我每次仍然開(kāi)心地和小伙伴比賽，我相信我總會(huì)有所進(jìn)步的。

　　這就是我，親愛(ài)的朋友，你們感覺(jué)到我的快樂(lè)與自信了嗎？

自信的我作文15

　　在三年級(jí)時(shí),有一件事真令我難忘!

　　那是三年級(jí)上學(xué)期的一天,我聽(tīng)到學(xué)校的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)要招兵買馬,并請(qǐng)有興趣的同學(xué)于星期四下午到六樓的演播室去競(jìng)選。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲以缇拖氲郊t領(lǐng)巾電視臺(tái)去露臉了，這下機(jī)會(huì)來(lái)了，我當(dāng)即決定去競(jìng)爭(zhēng)“小書蟲”欄目的主持人。

　　經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，我在規(guī)定的日期里，來(lái)到演播室，開(kāi)始了我的競(jìng)爭(zhēng)。看到有許多的同學(xué)都在，我又不禁有些緊張。

　　該我上場(chǎng)了！我邁著自信的腳步走上臺(tái)，先介紹了我自己，說(shuō)清楚了我競(jìng)爭(zhēng)的崗位，就開(kāi)始介紹我?guī)��?lái)的書。“今天，我給大家?guī)��?lái)的書是：《來(lái)自熱帶叢林的女孩》。本書講述了女孩薩賓娜跟隨爸爸來(lái)到熱帶叢林生活的.故事…….”.一分鐘過(guò)去了,我也懷著緊張、激動(dòng)的心情介紹完畢。我快步走下臺(tái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣頓時(shí)感覺(jué)輕松很多。

　　最后，大家對(duì)我的表現(xiàn)很滿意，我如愿的當(dāng)上了“小書蟲”的主持人。

　　通過(guò)這件事，我深深地懂得：成功的關(guān)鍵在于自己的自信和努力。作為一名小學(xué)生，在課堂上積極舉手發(fā)言是自信的表現(xiàn)，在各種活動(dòng)中展示自己的才藝也是自信的體現(xiàn)。自信是什么？自信就是當(dāng)你戰(zhàn)勝了心里的恐懼、自卑時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的勇氣。

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