樂觀與自信作文

時間：2024-11-25 23:45:13 曉鳳自信我要投稿

樂觀與自信作文（通用17篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的樂觀與自信作文，歡迎大家分享。

樂觀與自信作文（通用17篇）

　　樂觀與自信作文 1

　　自信，是人生中必需的一種信念，沒有自信的人，他的人生平平淡淡，毫無滋味。一輩子的自卑，只會讓你抬不起頭來，更嚴重的，會自暴自棄。擔心這、擔心那，叫人傷心，叫人著急。

　　這時只要你能拾起自信，無論是什么時候，這時的你，已經成功了。不管你是少年、青年、中年甚至是生命的末日。你，都已經成功了。

　　少年時拾起自信已然最好，你將重獲人生，總會有那成功之日。

　　青年自然也很好，你將正視你的青春，無畏無懼的直面一切艱難險阻。

　　中年也不要擔心你的境地和你的家人，拾起自信還有什么可畏懼？

　　就算是生命的末日，當你像貝多芬寫《歡樂頌》那樣，手中緊緊握著你的自信一心要讓自己為這世界多增添一些價值，你也一定能譜出壯麗的詩篇！

　　但是，要時常自省。別讓你的自信變為自負，讓你成為那外強中干的莽夫！到了那時真的是可悲了。自信也不是沖動！自信應當是在作出了冷靜的判斷之后的，而不能一時頭腦發熱就妄下定論，而盲目自信。

　　在生活中我們要保持冷靜的自信，不保持自信，你的人生則會像扔上天的籃球一般，一波三折，跌宕起伏。而要保持自信的方法就是樂觀。樂觀永遠可以保持你健康的`心態，送給你無限的自信，讓你無視困難與挫折，奮發向前，永不言敗！如果自信是你通往成功之路的車，那么我們都知道，車在行駛的過程中各種各樣的阻力會消耗它的能量，而能量一旦消耗完畢，車就不能再向前哪怕是一步，這時就需要給它加油，而這油便是樂觀。在遇到困難和挫折的時候，你的自信不能缺少樂觀。有了樂觀，你便可以開足馬力沖破重重阻力開向成功！

　　讓自信和樂觀陪你遠行！

　　樂觀與自信作文 2

　　自信，即信自，相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功，感到自信的香甜。

　　毛遂自薦，表現了不斷進取的信心。當他從眾人間走出，站在平原君面前時，需要的是堅定、永恒的自信。

　　李清照知否知否應是綠肥紅瘦的輕吟除了細心的觀察外，還抹著一絲淡淡的東籬把酒黃昏后的不經意的自信。

　　蘇軾但愿人長久，千里共嬋娟的祝福后面有著老夫聊發少年狂的激昂的自信。

　　陸游王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的忠心后有著從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門的樸素的自信。

　　柳永多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節的痛吟下藏著今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月的瀟灑的自信。

　　關漢卿有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權的控訴中蘊含著我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當當一粒銅豌豆的非凡的自信。

　　詩人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣然而，在西方，這古老的名詞自信也被演繹得五彩繽紛。

　　當亞歷山大二世面對那匹連馴馬師都無能為力的.烈馬時，他的從容不迫來自他心中那份靜若止水的自信。

　　當愛因斯坦面對一切困難時，始終守著自信是向成功邁出的第一步這個準則。

　　當居里夫人身著一襲樸素的長裙時，那黑色的長裙，映襯著她閃亮的自信。

　　當蘇格拉底面對背叛哲學這個莫須有的罪名時，他自信堅定地說不！

　　當布魯諾面對那邪惡的燃燒著他身體的火光時，他自信地大聲疾呼：真理永存！

　　我閉上眼，與他們共享自信的美好感覺。自信。讓我感到了貧，氣不改；達，志不改的慷慨；讓我感到了雨醉云醒，柳暗花明的清新；讓我感到了坐的，便無酒也令人醉的歡暢；讓我感到了水可陶情，花可融愁的幸福和香甜。

　　樂觀與自信作文 3

　　“樂觀自信，幸福享受生活”，每當讀到這句話時，我就想起了我的外公。他今年六十歲，剛剛從工作崗位上退休，每天都在小院的二樓看看書、品品茶、聞聞花香、聽聽鳥叫，快樂極了﹗

　　媽媽對我說過外公的一件事情。那是去年夏收夏種時期，親戚送給外公一包豆子讓他磨豆漿喝，結果外公卻舍不得喝，他就準備在他的小菜園里種下那包豆子。種好之后，外公很期盼他的豆苗快快長大，希望豆苗不要辜負他的良苦用心。外公自從種下豆子后，每天都會給它澆水、施肥，想讓它趕緊結出果實來。可沒想到的.是：豆子竟然沒有長出豆角來。當外婆知道后，就開始數落外公：“這個豆種估計是轉基因豆種可能變異了，所以顆粒無收，怎么樣你服了我吧﹗”聽了外婆的數落，外公不但沒有生氣，反而告訴外婆：“雖然沒有收到滿倉的豆子，但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗，心里很快樂！”外公的舉動讓我感慨萬千。

　　一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折也不悲觀，不怨天尤人，而是能夠諒解環境，寬容別人。樂觀的人過的快樂、灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。正如法國作家大仲馬說過：“人生是一串無數小煩惱組成的念珠，樂觀的人總是笑著數完這念珠的。”《塞翁失馬》的故事大家都熟悉吧，邊塞老人面對生活中的不幸，總是樂觀對待，不為一時的好壞所困惑，始終保持穩定的心態，這種樂觀的心態難道不值得我們學習嗎？

　　我在日常生活中，遇到挫折就垂頭喪氣；遇到困難就停止不前。當我讀到如何做一名仁恕學生時，我就有了面對困難的勇氣和信心。

　　同學們，讓我們把樂觀自信作為成長路上的指明燈，幸福快樂地生活吧！

　　樂觀與自信作文 4

　　相信大家都聽過榮譽班的故事：錢致榕只是抽簽決定了60名同學，但卻告訴他們長大后必定成為棟梁之才。經過不斷鼓勵，這60名同學樹立了自信心，一改以往懶散松懈的毛病，上課專心聽講，積極進取。結果多年后，這個班的多半同學都成了有成就的人。

　　讀了這個故事，我受益匪淺：同樣是一些孩子，為什么有些活潑可愛、積極主動，而有些卻膽小退縮、缺乏信心其實我們誰也不比誰笨，那為什么會有這么大的差距呢其中一個很重要的因素，就是自信。人生好似一場旅行，不在于沿途的風景，而在于看風景的心情，隨時保持健康樂觀的心態是最最重要的.。一個自信樂觀的人，往往對生活充滿向往，即使遇到挫折，也不悲觀失落、怨天尤人，而是能夠諒解環境、寬容別人、不懈努力。自信樂觀的人活的快樂、灑脫，同時也會給身邊的人帶來歡樂和幸福。

　　就拿我自己來說，從前，我學拉丁舞時，總是覺得自己好笨，為什么同樣的舞步，一到我身上就不好看了呢抬起頭看看別人，一支支舞跳得是行云流水，就像一只只翩翩欲飛的白天鵝，一想到這里，自卑感就不由自主地涌上心頭。可是，一旦我冷靜下來，仔細思索時，我才發現，為什么我要拿自己的短處和別人的長處比為什么我要盲目的認為是自己太笨為什么我要因此而感到自卑，也許，我只是一時跳不好罷了。既然知道自己錯在哪里，現在改正還來得及！從那時開始，我學會客觀地直視錯誤，一旦發現，立馬糾正。在我的不斷努力下，各種榮譽也隨之飄來：南京市金銀銅獎、紅麥拉丁舞賽銀銅獎我嘗到了甜蜜的滋味，同時也養成了自信樂觀的態度，何樂而不為呢

　　我驕傲，我是90后；我自豪，因為我是90后！我們90后，將保持健康的心態，去迎接未來，相信成功一定會屬于我們！

　　樂觀與自信作文 5

　　我有一個很要好的朋友，叫高銘言（其實就是博友“小福星”）。她的個子高高的，眼睛總是睜得大大的，比較胖。但是啊，她就是很膽小，總是站姿歪歪斜斜的，顯得很幼稚。

　　你們別覺得她是這樣一個人，她還有很多優點呢，譬如：寫作好、愛讀書、精通奧數和語文、歷史等等，我們這幾個姐妹，都很佩服她，還說過要經常互相學習。但是今天，我又看到了她的`另外一面，始終樂觀、自信。

　　今天放了學，她和我在一起寫作業，總是說個不停。說了一會兒，她嘎然停止。我跟爸爸說了參加“希望杯”奧賽的事兒，我跟他說了不想再參加了，上次參加連個三等獎都沒得，這次，我看就算了吧！對于我的態度，爸爸很是不滿，說：“這有什么不好的？不管得獎不得獎，只求參與。”我嘆了口氣。接著，我就問高銘言：“ 喂，你參加“希望杯”奧賽嗎？”“ 當然參加了，這有什么不好？中午，我從書包里搜出五塊錢，交給了老師。”高銘言回答。她剛說完，爸爸就說：“看看，周周，人家對奧數多有興趣呀！”我沒有再說什么。結果高銘言又發話了：“其實，我參加也只是玩玩罷了，學奧數跟學語文一樣輕松。如果得不了獎，下次努力；得到了獎，嗯，希望下次再得獎！”啊，我聽了大吃一驚，沒想到她會說出這樣的話，真是變了個人。以前，我連上幾節數學課就累得不成樣子，現在，聽了她的話，我改變了對數學的看法，看來，我的樂觀和自信還不夠啊，以后，我要更加投入的學數學，積極參與各種活動、競賽，即使得不了獎，也是快樂的，經歷了就是一種財富。

　　是呀，樂觀和自信是她的“人生格言”，也應該是我以后要做的，真的要謝謝高銘言給我了這個啟發，始終樂觀、自信。這不，我的作業再也不用爸爸檢查了，我相信，肯定全對！

　　樂觀與自信作文 6

　　在月黑風高的一個夜里，疲憊不堪的她正準備從大機器里拿出做好的模具，一走神，被機器從手前臂中段壓斷到了她的右前掌，從這以后，她只能用左手干活了。可是，她依然這么堅強。

　　寒冬悄然來臨了！一天，我正在找我那有幾個破洞的衣服時，突然聽見廚房傳來了陣陣嘀咕聲。我跑去一看，只見她正彎著身子用她那唯一的左手縫我那件衣服，一邊還用嘴幫忙。“您怎么……”我大聲喊道。她猛然抬頭，支支吾吾地答道：“啊，我，我剛才看到你的一件衣服破了，就拿來幫你補一下，沒事的，只是偶爾縫一下而已！”“不，我知道我的衣服全是您縫的，不是嗎？”我回想起那些沒人縫補，卻又“自動”補全的.衣服，反問道！她也不解釋，只是笑了一笑，又低頭細心、耐心地繼續縫著衣服。不知怎么的，她好像突然被扎了一下，猛然抬起手看了一看，又繼續用嘴幫忙咬著線縫補起衣服來。我再也忍不住了，強忍著淚水跑上前去輕聲地說：“那我跟您一起縫吧，幫著您，做您的右手！”而她呢，微微一笑，輕柔地說：“我的小妮娜，你還小，等我老了以后什么都做不了，再讓你幫忙，好嗎？”在她的一再堅持下，我只有心疼得站在邊上，一邊說著小心，一邊看著她，心里一種說不出的難受和不忍。

　　這件事雖然已經過去了三年，但是至今仍然使我難以忘懷。每當回想起她用嘴幫著手的樣子，就能體會到她有多么得堅強。她，就是我最親愛的外婆。雖然這是因為她的一時疏忽造成的；雖然，每當她說起手時，嘴邊總是噙著一抹苦澀；但是，她總是用她慣有的微笑告訴我，世上比我不幸的人多了去了，我雖然殘廢了，但是我依然能做健全人所能做的事情的。我們要開朗得面對生活的每一天，得開心過好每一天才是最重要的事！

　　在外婆身上，我看到了她所創造的奇跡！她向身邊的人證明了：身殘志不殘！殘疾人更要超越正常人，用樂觀的心態自信的微笑，讓自己活得快樂、幸福！

　　樂觀與自信作文 7

　　我的性格是外向型，是個樂觀主義者，因為我對前途充滿希望、信心。自信我的命運不會比別人糟。我，一個普通高中生，思想不守舊。我敢和女同學說笑話，對男女同學一樣熱情，因為我們都是朋友。

　　我對任何事情都感興趣，并且時常充滿遐想。當我聽到歌唱家唱出那優美動聽的歌曲時，希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運動，籃球、乒乓球、排球·一沒有我不愿玩的，我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣，只能成為我奮斗的動力。對于別人的風言風語我不在乎，我非常喜歡但丁的那句話：走自己的路，讓別人去說吧。不會跳舞，聯歡會上有我笨拙的身軀。歌唱得還不錯，這給我增添了無限的樂趣。幽默是同學們公認的，我能在緊張的氣氛中做出幾個滑稽可笑的.動作讓他們敞懷大笑。學習緊張時，我會說幾句笑話讓他們休息一下大腦。同學們稱我為“80年代卓別林”，在下實不敢當。

　　18歲，大人眼里的娃娃，但我認為自己已成家中的政事我也參與，我建議父親開水田致因為我們那有優越的地理條件。節假日回也總是先到地里去看稻子。動下，半響地的水稻正待收割。在父親的辛勤勞我為我的理想成熟富家為現實而自豪，為我建議父親脫窮致富成功而自豪。現在，物質和精神上雙豐收，我正全力以赴地實現自己夢寐以求的夙愿—考大學。我就是我，樂觀自信，充滿天真幻想，時刻迎接生活的挑戰。

　　樂觀與自信作文 8

　　我還想做樂觀自信的孩子，因為樂觀自信是來自心底的勇氣，是生活快樂的源泉，是人生前進的動力。它可以讓我更好的戰勝各種困難。

　　曾經有一件事，我以悲觀消極的態度去面對，一直都沒有做好，它給我留下了深刻的印象。

　　我從四歲半開始學習彈鋼琴，光陰似箭、歲月如梭，轉眼間，四年就過去了。我學完了各種鋼琴基礎知識，學習完了巴斯蒂安，開始學習布格繆勒和巴赫。老師的要求也提高了，不僅要彈對，還要有音樂性，要表達出自己的.真實情感，從而使自己與音樂融為一體。為此我感到非常的困惑，因為我怎么彈都表現不出所謂的音樂性，感覺音樂性就像空氣一樣，它看不見摸不著，我怎么也達不到老師的要求。鋼琴老師為了鼓勵我，給我報了網絡鋼琴大賽。我每天都認真練習比賽的曲子，但總覺得曲子很難，怎么也練不好；我心中總是想即使我練好了，在眾多高手中也不可能脫穎而出，拿到比較好的名次。伴隨著這種忐忑的心情，日子一天天過去了，終于迎來了比賽的那天，我心里就像打了個結，撲通撲通亂跳，手指怎么也不聽使喚，在琴鍵上亂彈，不僅沒有表現出音樂性，還彈錯了好幾個音。結果可想而知，我失敗了。

　　面對這個結果，我傷心極了。爸爸媽媽和鋼琴老師共同找我談心，幫我總結經驗教訓，找出問題所在：當我們面對困難時，我們應該以樂觀自信的態度去戰勝困難，只有這樣才能獲得成功！

　　我默默的對自己說：“我一定要做一個樂觀自信的孩子”。

　　樂觀與自信作文 9

　　心理學認為，自卑是一種過多地自我否定而產生的自慚形穢的情緒體驗。其主要表現為對自己的能力、學識、品質等自身因素評價過低；心理承受能脆弱，經不起較強的刺激；謹小慎微，多愁善感，常產生猜疑心理；行為畏縮、瞻前顧后等。自卑心理可能產生在任何年齡段和各種各樣的人身上，比如說，德才平平，生命仍未閃現出“輝煌”與“亮麗”，往往容易產生“看破紅塵”的感嘆和“流水落花春去也”的無奈，以至把悲觀失望當成了人生的主調；過奮力拼搏，工作有了成績，事業上創造了“輝煌”，但總擔心“風光”不再容易產生前途渺茫、“四大皆空”的哀嘆；隨著年齡的增長，青春一去不回頭，往往容易哀怨歲月的'無情和生發出紅日偏西的無奈……這種自卑心理是壓抑自我的沉重精神枷鎖，是一種消極、不良的心境。它消磨人的意志，軟化人的信念，淡化人的追求，使人銳氣鈍化，畏縮不前，從自我懷疑、自我否定開始以自我埋沒自我消沉告終，使人陷入悲觀哀怨的深淵不能自拔，真是害莫大焉！

　　自卑的對立面是自信，自信就是自己信得過自己，自己看得起自己。別人看自己，不如自己看得起自己。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”又說：“自信是英雄主義的本質。”人們常常把自信比作發揮主觀能動性的閘門，啟動聰明才智的馬達，這是很有道理的。確立自信心，就要正確地評價自己，發現自己的長處，肯定自己的能力。人們常說人貴有自知之明，這個“明”，既表現為如實看到自己短處，也表現為如實分析自己的長處。如果只看到自己的短處，似乎是謙虛，實際上是自卑心理在作怪。“尺有所短，寸有所長”。每個人都有自己的優勢和長處。如果我們能客觀地估價自己，在認識缺點和短處的基礎上，找出自己的長處和優勢，并以己之長比人之短，就能激發自信心。要學會欣賞自己，表揚自己，把自己的優點、長處、成績、滿意的事情，統統找出來，在心中“炫耀”一番，反復刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會感到生命有活力，生活有盼頭，覺得太陽每天都是新的，從而保持奮發向上的勁頭。“天生我材必有用”。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養出像歐基米德“給我一個支點，我將移動地球”的那種豪邁的自信來！

　　自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀；而是激勵自己奮發進取的一種心理素質，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意味著不費吹灰之力就能獲得成功，而是說戰略上要藐視困難，戰術上要重視困難，要從大處著眼、小處動手，腳踏實地、鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實地做好每一件事，戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，成就事業的輝煌。

　　樂觀與自信作文 10

　　自信，是優秀者必備的心理素質，是成長取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那么，自信就是支持我們在生命之海航行的動力，它能使人笑對狂風暴雨，

　　在成長途中劈風斬浪，斗志昂揚。知心能然個我們做得更好，走得更遠！樂觀是積極的生活態度。一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。

　　自信是取得成功的一個腳步，“榮譽班”的同學，就是因為自信，才有了拼搏的動力，成了棟梁之才！說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。

　　讀三年級時，我沒有自信心，人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課，老師請我發言，問題是：8+4×17=。的計算順序，這道題目對我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時候的我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎么回答……

　　“快點回答！”老師又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的聲音聲若蚊蠅，小得連自己都聽不見。“大聲一點！”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰心驚地回答：“不會！”老師生氣地說：“坐下！”從那以后，老師上課發言一點到我，我站起來，頭總是低得低低的，也不回答。

　　“不自信”的我啊，連上課發個言也不敢，丟臉丟到家嘍！不過，現在的我改正“錯誤”了，自信滿滿喲！

　　現在的我“改頭換面”了，上課積極發言，發言時抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對考試我更加有自信啦！大每一道題絕對不緊張，不管是平時的`小測，還是期末考試，都不緊張，從容鎮定，認真仔細地答題，也不會因為上一次的成績不理想，而這次考試就緊張、失落！我現在面對挫折、失敗可是樂觀得很！面對失敗后，會向失敗提出挑戰，與失敗拼搏！最后，我總是能戰勝失敗，取得成功！

　　自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲！自信是我成功與失敗的一個關鍵，是我成功的一個臺階，是我失敗的一個障礙。我為什么會成功呢？因為我自信樂觀，我覺得我能行！我為什么會失敗呢？因為我不自信不樂觀，認為自己是輸于他人的，再怎么努力也是白費功夫，結果失敗當了我的“跟屁蟲”。

　　自信樂觀是我們特有的表情，我要當個自信樂觀，勇于拼搏的自己！

　　樂觀與自信作文 11

　　自信是一捧鮮花，是它讓我感覺到了整個世界的美好；自信是一把鑰匙，讓我一次又一次地打開成功的大門；自信是一個麥克風，讓我用最動聽的聲音唱出優美的旋律；自信是一個人成功的秘訣，正是因為擁有了自信，我才一而再再而三地獲得成功！

　　記得四年級下半學期的時候，我剛進入合唱隊。那時的'我特別膽小，甚至連唱歌的時候，幾乎不敢發出聲音。這時，許老師發現我的表情極不自然，就覺得我比較膽小。于是，在大家都唱完了，許老師讓我留下。我當時很害怕，不知道許老師會讓我干什么。許老師溫柔地對我說：不要怕。她告訴我：一個人只有擁有了自信，才可能獲得成功。我們合唱隊每年都是金獎，希望你好好表現，為學校爭得榮譽！

　　正是因為許老師這樣地點撥我，我才逐漸變得自信起來：唱歌唱得大聲起來，唱得很到位，經常受到老師的表揚；跳舞也跳得很好，經常出去比賽，為學校爭得一次又一次的榮譽，捧回了沉甸甸的金獎！

　　許老師，我謝謝您！是您給予了我自信！如果沒有了您的點撥，我也不會有今天這樣的好成績！可能還是那個膽小怕事的小女孩呢！謝謝您！

　　樂觀與自信作文 12

　　大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生，人生無常，不被難難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風雨欲來，春花凋零，憑欄眺望，陽光總在風雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進的風帆，到中流擊水，前方就是成功的彼岸。

　　一個人或是面對生活閑庭信步，抑或是消極被動地忍受人生的凄風苦雨，都取決于對生活的態度，態度決定命運，態度決定人生。持有什么樣的心態就擁有什么樣的人生結局！

　　任何事物的本身都沒有快樂和痛苦之分，快樂和痛苦是我們對他的感受，是我們賦予他的特征。同一件事情，從不同角度去看待，就會有不同的感受。一個人快樂與否，不在于他處于何種境地，而在于他是否持有一顆樂觀的心。

　　對于同一輪明月，在被淚眼朦朧的柳永那里就是：“楊柳岸，曉風殘月，此去經年，應是良辰美景虛設”。而到了瀟灑飄逸、意氣風發的蘇軾那里，便有成為：“但愿人長久，千里共嬋娟”。同是一輪明月，在持有不同心態的人眼里，便是如此的不同，人生也是如此。

　　樂觀是一個指南針，讓我們駛向成功的彼岸，闊步前進；樂觀是一劑良藥，可以醫治苦難的傷痛。為了美好的人生，請讓樂觀主宰我們的一生。

　　別人看得起，不如自己看得起。只有充分認識自己的'長處，才能保持奮發向上的勁頭。自信是自己拯救自己的原動力。

　　居里夫人曾經說過：“生活對于任何一個男女都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對一件事具有天賦的才能，并且無論付出什么代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能夠問心無愧地說：我已經盡力了。一個人只要有自信，那么他就能成為他所希望成為的人。”

　　生活要充滿自信，自信而不自滿，善聽意見卻不被人所左右，執著但不偏執，這是真正的人生境界。遇事學會掌握正確的思維方式，保持良好的心態，擯棄自卑，找回自信，學會讓自己支配自己，自己安排自己的生活，自己策劃自己的人生。

　　沒有自信，沒有目標，我們就會俯仰由人，一事無成。每個人都要制定一些人生的目標，要實現這些目標，首先必須相信自己能夠做到。在實現目標的過程中受到挫折時，請記住，困難都是暫時的，只要充分相信自己，終能等到云開霧散的那一天。

　　美國作家愛默生說過：“自信是成功的第一要訣”，人們常常把自信比作發揮主觀能動性的閘門，啟動聰明才智的馬達，這是很有道理的，確立自信心，要正確的評價自己，發現自己的長處，肯定自己的能力，自信不是孤芳自賞，夜郎自大；更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀；而是激發自己奮發進取的一種心理素質，它代表一種高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰的一種樂觀情緒。

　　我們是世上獨一無二的個體，我們的思考，我們的內在，都是自然界最偉大的杰作，所以我們一定要信心十足地活出自己的風采，世界因我們而獨特！真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于我們是否努力地去實現自我，喊出自己的聲音。任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是開發人的無窮潛能，我們要釋放我們的潛能，喚醒我們的潛能，以欲望提升自己，以毅力磨平高山，并且相信自己一定會成功。自信與膽量密切相關，自信可以產生勇氣，同樣，勇氣也可以產生自信，而缺乏膽量或過分的自我批評就會削弱自信。自信是成功人生的最初的驅動力，是人生的一種積極態度和向上的激情。自信的人在心靈上打開一扇天窗，讓陽光灑在心里，由內而外透射出來，神采奕奕精力充沛，溫暖讓人感覺得到。自卑的人卻在心靈上打上了一排小孔，讓陰雨滲進去，讓潮濕的霉氣散發出來。

　　這個時代充斥著物欲的身影和浮躁的氣息，自信在不經意間就成了一種奢侈。時下所謂的自信，多流于無知的輕率或任性的固執，或目空一切，或剛愎自用，或一意孤行。人們把目光短淺的狂妄叫自信，卻不在意其盲目。人們阻言塞聽的自負叫做自信，卻不在意其狹隘。人們把掩耳盜鈴的魯莽叫自信，卻不在意其愚昧。自信仿佛成了點綴個性的奢侈之品，體現性格的裝飾之物。所以真正的自信是一種睿智，那是胸有成竹的鎮靜，是虛懷若谷的坦蕩，是游刃有余的從容，是處亂不驚的凜然。

　　真正的自信者，必有深謀遠慮的周詳，有當機立斷的魄力，有雍容大度的豁達。它蘊涵在果決剛毅的眉宇之間，猶如夸父追日，生生不息。它潛藏在寬闊博大的襟懷之中，是高瞻遠矚，胸懷全局。它體現在力挽狂瀾的氣勢之上，是審視度勢，取舍自如。

　　樂觀的態度，自信的人生，是充實而又富有的，是一種別樣的財富。

　　樂觀與自信作文 13

　　踏著上課鈴聲，我緩緩地推開了門，進入教室。這一節課是政治課。我的政治要點還沒有背熟，本該著急的我，現在就像什么都已經麻木一樣，毫無感覺。

　　上課前幾分鐘前，我光榮地被老師請到了辦公室，其原因正是前幾天寫過的那篇“二次作文”。“王藝璇啊，你這篇作文呢……”老師坐在對面，面帶微笑對我說著。“嗯嗯……”我一邊隨聲附和，一邊不住的點頭，以表示自己在很“用心”地將老師的話裝進腦袋。雖然老師表情詳和，態度詳和，語言祥和，我也清楚老師是期望我能更加優秀，但心是還是十分難受，只能用不住的附和與點頭來掩飾自己真正的內心。

　　我麻木地坐在課桌前，政治老師講的要點我也只是機械的在書上劃了劃，雖然理智告訴我不能這樣，不能這樣哦，可神經卻好像受情感的控制，讓我們整個人都麻木。

　　我決不是一個非常脆弱的人，一次作文失利就可以讓我如此頹廢。只是在這短短的幾天內，挫折一個個向我撲面而來；作文失利，考試失利，同學恥笑，家長態度，學習壓力……就好像是站在海洋邊，一個巨浪向你撲面而來，你卻無能為力，只能選擇漸漸沉入海底。

　　離下課還有約10分鐘。老師讓我們背下一個這節課所學的內容。

　　我默默地盯著書本。小聲的`背著，忽然，我似乎想起來了考試前那個拼命努力背書的自己，那個堅信自己一定會取得好成績的自己，那個捧著筆記本，大聲念著自己曾寫過的文章的自己……這一切都與現在的那個我形成鮮明的對比，兩個極端的畫面相互碰撞在一起，化成碎片，紛紛揚揚落在我的心上，扎疼了我，更扎醒了我。

　　是啊！我這是怎么了？這還是平時的那個我嗎？一次考試失利算神馬，下次好好考就是了，灰什么心，喪什么氣啊！作文失利又怎樣，要相信自己的實力呀！同學恥笑，就能阻擋住前進的腳步嗎？不，這只會讓我更加努力，更加拼搏。更加充滿斗志罷了。

　　想到這里，一股樂觀自信油然而生。沒錯，我就要保持這種樂觀自信的心態，天塌下來這種大事都有地頂著，幾次挫折困難這些小事豈不是連天邊的浮云都不如？緊信自己一定會成功，至少咱有一個好心態讓對手不能擊敗！樂觀自信，無懈可擊，樂觀自信，走進我心！

　　“叮鈴鈴……”下譚鈴響了，伴隨著這下課鈴聲，我已經完全地燃燒起來了。我走出教室，大步流量地進入辦公室。語文老師見到我，驚奇地問道：“王藝璇，有什么事嗎？”我說道：“老師，我來拿一張作文紙，周末一定會把作文寫好”“好”老師遞給我作文紙，“這才是好學生啊。”

　　是的，我充滿斗志的想著，讓樂觀自信走進心靈。上路吧！我的喉嚨還沒有被咽住，還要繼續走下去！

　　樂觀與自信作文 14

　　自信，即“相信自己”，相信自己。自信的人，能正確對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能成功，感受到“自信”的“甜蜜”。

　　自我推薦，表現出不斷進取的信心。當他走出世界，站在平原君面前時，他需要的是堅定而永恒的自信。

　　李清照“你知道嗎？你知道嗎？除了仔細觀察，應該是綠、肥、紅、瘦”的輕聲還抹去了“東籬酒黃昏后”的淡淡自信。

　　蘇軾“希望人長久，千里共禪娟”的祝福背后，有著“老夫談少年狂”的激情自信。

　　陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的忠誠之后，有著“從現在開始乘月，拄著棍子不時扣門”的樸素自信。

　　柳永“多情自古傷離別，更加尷尬，忽視清明節”的痛苦，隱藏著“今夜醒來，柳岸，小風殘月”的自然自信。

　　關漢卿“日月日夜懸，鬼神掌握生死權”的指責，蘊含著“我蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁、做銅豌豆”的非凡自信。

　　詩人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有克服挫折的勇氣。然而，在西方，這個古老的名詞“自信”也被詮釋得豐富多彩。

　　當亞歷山大二世面對連馴馬師都無能為力的`烈馬時，他的冷靜來自于他內心的自信。

　　當愛因斯坦面臨一切困難時，他總是遵守“自信是成功的第一步”的原則。

　　當居里夫人穿著樸素的長裙時，黑色的長裙襯托出她閃亮的自信。

　　樂觀與自信作文 15

　　相信大家都聽過“榮譽班”的故事：錢志榮只是抽簽決定了60名學生，卻告訴他們長大后一定會成為棟梁。經過不斷的鼓勵，這60名學生樹立了自信，改變了以往懶惰松懈的問題，上課認真聽講，積極進取。結果，多年后，這個班的大部分學生都成了有成就的人。

　　讀完這個故事后，我受益匪淺：同樣是一些孩子，為什么有些活潑可愛，積極主動，而有些膽小退縮，缺乏信心？其實我們沒有人比誰笨，那為什么會有這么大的差距呢？其中一個非常重要的因素是自信。生活就像一次旅行，不是沿途的風景，而是看風景的心情，隨時保持健康樂觀的心態是最重要的。一個自信樂觀的人，往往對生活充滿渴望，即使遇到挫折，也不悲觀，抱怨，但能理解環境，容忍他人，不懈努力。自信樂觀的人過著幸福、灑脫的生活，也會給身邊的人帶來快樂和幸福。

　　以我自己為例。在過去，當我學習拉丁舞時，我總是覺得自己很愚蠢。為什么同樣的`舞步對我來說不好看？抬頭看別人，一個接一個地跳舞，就像一只飛翔的白天鵝，一想到這里，自卑就不由自主地涌上心頭。然而，一旦我冷靜下來，仔細思考，我就會發現，為什么我要把自己的缺點和別人的優點進行比較？為什么我盲目地認為自己太笨了？為什么我會因此而感到自卑，也許，我只是一時跳不好。既然知道自己錯在哪里，現在改正還來得及！從那時起，我學會了客觀地直視錯誤，一旦發現，立即糾正。在我的不斷努力下，各種榮譽也隨之飄來：南京金銀銅獎、“紅麥”拉丁舞銀銅獎。我嘗到了甜蜜的味道，也養成了自信樂觀的態度。為什么不呢？

　　我很自豪，我是90后；我很自豪，因為我是90后！90后，我們將保持健康的心態，迎接未來。我相信成功會屬于我們！

　　樂觀與自信作文 16

　　90后，一個神秘而又充滿幻想的稱呼！時光列車剛剛送走楚楚動人的80后，又迎來了90后歡快的步伐；90后，一個響亮而又充滿好奇心的稱呼！朝氣蓬勃的90后正抱振興中華之心茁壯成長；90后，一個自信又樂觀的稱呼！90后正載著自信樂觀這艘大船一步步駛向成功的彼岸。我為90后而感到自豪，因為我就是一名充滿與樂觀態度的90后！

　　今天，我閱讀了《我是90后》這本書，從中學到了許多知識，獲得了許多鼓勵，我們是嫩芽兒，我們是花骨朵兒，我們是新一批嶄新的梁柱！ 90后是自信的我們的同齡人——蒂莉·史密斯，同樣是90后，卻以自己的超凡自信心獲取了意想不到的成功。_月26日，蒂莉·史密斯正在沙灘上玩，突然他覺得海水變得有些古怪。海面上出現了不少的氣泡，潮水也突然退了下去。她感覺可能會有海嘯發生，于是便憑著自己的自信將游客全部都疏散到了安全地區。就在大家離開海灘的數分鐘，海嘯來臨了。巨大的海浪洶涌而至，不過幸運的`是這次海嘯并沒有造成任何的人員傷亡，這也成為了世界上的奇跡，而這奇跡正是我們自信的90后創造的

　　90后是樂觀的四川汶川大地震，像瘋狂的惡魔，瞬間奪取了8萬多人的生命，吞噬了無數的建筑。面對這樣的災難，_歲，_歲，_歲……這些父母眼里還是稚嫩孩子的90后們，表現出的卻是超出他們年齡的堅強與樂觀。在這一次驚天動地的大地震中，不少孩子都失去了自己的親人，而我們堅強。樂觀的90后并沒有被困難嚇倒，并沒有在挫折。坎坷面前低頭，而是勇敢的面對一切的一切，樂觀的迎接美好的明天，樂觀的享受這世界上的一切事物，樂觀的領悟生命的真諦……

　　正如愛默生和翟秋柏所說的那樣：自信是成功的第一秘訣。如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會增強抵抗力！自信樂觀，是我們90后常在的表情！

　　樂觀與自信作文 17

　　過許多讀書，從書中獲得了許多知識．知道了天為什么是藍的，草為什么是綠的，花為什么那么香，云為什么會飄，當我看完；時，使我懂得了自信和樂觀是成功的源泉。就是這種敢于與困難作斗爭的品格，讓他度過二十八年孤獨寂寞地荒島生活。

　　讀完文章，我不禁想起另外兩個人。海倫．凱勒一生度過八十八個春秋，而八十七個春秋是在無聲無語的黑暗里度過，而她沒有放棄，因為她自信、樂觀、不怕困難。張海迪全身有三分之二癱瘓，而她相信自己，努力學習、樂觀地生活，堅強的面對困難，最終有所成就。難道我們不應該去學習她們嗎？更何況我們是一個健全的'人！

　　我第一次參加琵琶考級時，我沒有考好，只考了一個及格，我沮喪極了，不過我看完《魯濱遜漂流記》后，我開始相信自己，努力練習，每天放棄了動畫片，吃完飯就開始練，一直練到睡覺。手練累了，放松一下繼續練。二次，參加過級考試，我考了一個優。在彈琴的時候，我體會到了無限的快樂，在看我的考級證時：那種快樂是難以用語言；來表達的。通過這件事，我知道了自信和樂觀的重要性。

　　讓我們一起來學習他們的自信和樂觀，努力學習，我們的未來一定是美好和快樂的。

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