我和同桌作文（精選44篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我和同桌作文，希望能夠幫助到大家。

　　我和同桌作文 1

　　這個(gè)學(xué)期，老師把班級(jí)里的“萬(wàn)人嫌”小周換到我旁邊當(dāng)了我的同桌，希望我能“改造”他，讓他不會(huì)像以前那樣令人討厭。可這兩個(gè)月來(lái)，不僅沒(méi)有“改造”他成功，反而我和他成了對(duì)頭。

　　上課了，我正專心地聽(tīng)老師講課，身邊卻不斷地傳來(lái)小周的聲音——他一會(huì)兒陰陽(yáng)怪氣地模仿老師的語(yǔ)調(diào)說(shuō)話，一會(huì)兒揪著老師的語(yǔ)病鉆牛角尖，真是受不了。好不容易耳根子清凈了，他卻拿出筆在桌子上劃起“三八線”來(lái)，不僅弄臟我的文具，有時(shí)候還會(huì)說(shuō)我的手肘越線了，把我的衣服也劃上了線。氣死我了！我想反擊，但是這家伙卻好像猜到我的心思，早早把自己的東西收好，害得我無(wú)法出手。

　　一次上數(shù)學(xué)課，老師請(qǐng)我到黑板前解答問(wèn)題，我坐在靠墻的位置，要出去必須跨過(guò)小周的座位。可是他卻故意把椅子往后挪，害得我怎么擠都出不去。幸好，老師看出來(lái)小周是故意的，狠狠地批評(píng)了他，他才無(wú)奈的把椅子往前移了一點(diǎn)。

　　下課的時(shí)候，我和小周的戰(zhàn)爭(zhēng)也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩，他喜歡玩一種畫(huà)在草稿本上的游戲。一開(kāi)始，我會(huì)答應(yīng)他：“好呀！好呀！”但是等他把一大堆亂七八糟的東西好不容易畫(huà)好了，我突然改變主意：“你看，快上課了，我要去廁所了，不能陪你玩了！”我的意地看他一眼，轉(zhuǎn)身就走出了教室。每次都把他氣得咬牙切齒，卻也奈何不了我。

　　這段時(shí)間，他總是主動(dòng)向我示好，經(jīng)常帶一些吃的.來(lái)分給我。不過(guò)我吃照吃，該怎么對(duì)待他還是怎么對(duì)待他，該檢查的還是一項(xiàng)不落照樣檢查。不管怎么說(shuō)，我可不敢忘了班主任交給我的任務(wù)。

　　雖然，我們每天都有很多新的矛盾，不過(guò)比起那些整日打打鬧鬧的“大冤家”，我們的“雙邊關(guān)系”還算是挺不錯(cuò)的了。

　　我和同桌作文 2

　　年前，就聽(tīng)老師說(shuō)我們的書(shū)法教室要“搬家”了，地點(diǎn)搬到了學(xué)校對(duì)面的“安徽大廈”，聽(tīng)著這高大上的名字，真讓人期待呀。

　　今天是年后第一天開(kāi)課。我和老媽來(lái)到大廈，新裝修的大廳富麗堂皇，就像宮殿一樣，果真氣度不凡吶。乘電梯來(lái)到九樓，原來(lái)岳老師怕我們找不到教室，早就站到門(mén)口等我們了。

　　進(jìn)了916教室，才知道，原來(lái)教室好小，還不及原來(lái)教室的三分之一，只擺了三列桌子，兩列并排，一列單排，墻上的鐘表也是小小的，黑板也是小小的，同學(xué)們過(guò)了個(gè)年都長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了，沒(méi)想到這教室卻瘦身成如此小巧玲瓏了呀。

　　在這新學(xué)期開(kāi)始，為了讓大家寫(xiě)字的水平能有個(gè)明顯的'提高，岳老師講了一個(gè)新的規(guī)定：每節(jié)課讓五位同學(xué)的爸爸或媽媽進(jìn)教室和我們一起練字，家長(zhǎng)就坐在靠墻邊的單排桌椅處，學(xué)生坐在離老師近的雙排桌那邊，讓爸爸媽媽跟我們一起體驗(yàn)寫(xiě)字的樂(lè)趣。回家后，家長(zhǎng)好有更針對(duì)性的監(jiān)督和輔導(dǎo)。

　　很多家長(zhǎng)在老師說(shuō)之前就走了，這節(jié)課，只有我老媽和另一位阿姨在旁聽(tīng)，老師又特意安排我們跟自己的媽媽一桌，內(nèi)容也寫(xiě)一樣的。以前老媽進(jìn)來(lái)旁聽(tīng)，老師不給她們規(guī)定任務(wù)，可寫(xiě)可不寫(xiě)。而今天，家長(zhǎng)寫(xiě)完要由我們一起拿給老師評(píng)看。你瞧老媽開(kāi)始緊張起來(lái)，她不時(shí)地看我寫(xiě)的，老說(shuō)她自己越寫(xiě)越不像字，還得我給她指點(diǎn)。難得老媽這樣虛心，我心中一陣陣得意起來(lái)，原來(lái)老媽寫(xiě)起字來(lái)這樣費(fèi)勁呀！讓我每次都等她，她卻變成一個(gè)患上嚴(yán)重拖延癥的小學(xué)生。

　　哈哈，這回，我和老媽成了名副其實(shí)的同學(xué)，還是同桌，讓人感覺(jué)真有意思。

　　我和同桌作文 3

　　今天，新生報(bào)道，我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)特別的同學(xué)要來(lái)我們班，我走進(jìn)教室環(huán)顧了一圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么特別的同學(xué)啊。

　　“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們紛紛落座，我也趕忙坐好，教室安靜極了，我耳邊時(shí)不時(shí)有“嗡嗡.....”的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)好像有人在喊我。正當(dāng)我納悶時(shí)，“嘭”的一聲響，我的同桌出現(xiàn)了，原來(lái)我的同桌是身穿“黃金”衣，頭頂翎子的孫悟空呀!全班同學(xué)齊刷刷地向我投來(lái)羨慕的眼神。

　　課堂上，老師在繪聲繪色地講著課，孫悟空聽(tīng)著聽(tīng)著就爬課桌上睡著了。老師走到他身旁，拍拍他的肩膀，點(diǎn)名讓他站起來(lái)，可孫悟空很不服氣。他悄悄地從耳朵里掏出了一根金色的'“細(xì)針”，念起了咒語(yǔ)，只見(jiàn)那細(xì)針魔法般地變長(zhǎng)四丈，孫悟空拿起金箍棒就朝老師打去，徹底把老師打暈了。校長(zhǎng)聽(tīng)到消息后連忙趕來(lái)，我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，校長(zhǎng)居然化身成了唐僧，還念起了緊箍咒，孫悟空雙手緊緊捂著毛頭，疼得哇哇大叫，當(dāng)場(chǎng)求饒，悟空被校長(zhǎng)制服了。

　　課間，學(xué)校廣播傳來(lái)“下節(jié)課考試”。孫悟空跟我說(shuō)，他沒(méi)復(fù)習(xí)，怎么考呢?第二節(jié)課鈴聲響起，老師開(kāi)始發(fā)卷子了，大家也都異常緊張，孫悟空也不例外，拿到試卷后，盯著密密麻麻的文字在那抓耳撓腮。眼看快要下課了，他靈光一閃變成了一只小瓢蟲(chóng)，飛進(jìn)書(shū)包去偷看書(shū)本找答案去了。我把他的行為舉報(bào)給了老師，老師直接給了他0分。

　　這次考試風(fēng)波后，悟空同學(xué)老實(shí)多了，我和其他同學(xué)都非常樂(lè)意一起幫他輔導(dǎo)功課，沒(méi)想到他補(bǔ)考取得了95分的好成績(jī)。“叮鈴鈴......”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

　　我和同桌作文 4

　　我和我的同桌相處不融洽，我不喜歡他，他也不喜歡我。上課我要認(rèn)真聽(tīng)講，可他呢，總是開(kāi)小差，作小動(dòng)作，還閑不住一直說(shuō)話。

　　前天下午，我的同桌上課時(shí)和前排的同學(xué)嘰嘰呱呱地說(shuō)個(gè)不停，吵得我的頭都暈了。我曾多次警告他：“不許說(shuō)話，要是再說(shuō)的話，我馬上報(bào)告班主任葉老師！”“你算個(gè)什么東西，還來(lái)管我，切！”同桌看我的眼神怪怪的，氣得我七竅生煙，恨不得出拳揍他一頓。但我又忍住了，我得保留他說(shuō)我的這些話的記憶，下課后好去葉老師那兒告狀，要求調(diào)換位子。

　　同桌，這下我可以擺脫你了！嘻嘻嘻嘻。 下課后，我迫不及待地來(lái)到葉老師辦公室，向他報(bào)告了同桌上課時(shí)說(shuō)話的事情，并強(qiáng)烈要求不與他同桌。葉老師若有所思地想了一會(huì)兒，叫我去把同桌“請(qǐng)”到辦公室里。同桌進(jìn)了老師辦公室后，我本想在那兒逗留一會(huì)兒，看看老師是怎樣和同桌談思想的，可是上課鈴響了，我只好不情愿地回教室上課了。

　　下課后，葉老師把我也“請(qǐng)”到了辦公室里，對(duì)我說(shuō)：“崔燦啊，我已經(jīng)和你的同桌溝通過(guò)了，我已經(jīng)對(duì)他發(fā)出了嚴(yán)重警告，他要是再說(shuō)話就要扣行規(guī)分了。但是位置不能換，因?yàn)槟闶呛渺o的，而你同桌是好動(dòng)的，你能使他走向安靜……以后他再有什么異常情況，都可以來(lái)告訴我啊！”說(shuō)完我便走出辦公室。

　　現(xiàn)在我的`心情又喜又悲，喜的是同桌挨批了，估計(jì)會(huì)收斂一段時(shí)間；悲的是我還要和他坐一個(gè)學(xué)期，聽(tīng)他說(shuō)一個(gè)學(xué)期的話，好慘啊！而且老師還要我引導(dǎo)他走向安靜，這個(gè)任務(wù)我恐怕不能勝任。

　　我和同桌作文 5

　　又是一個(gè)星期一，老師走進(jìn)教室，春風(fēng)滿面地說(shuō)：“同學(xué)們，今天會(huì)有一個(gè)新同學(xué)來(lái)插班。有請(qǐng)新同學(xué)！”教室里響起一片熱烈的掌聲。

　　他走進(jìn)教室，我驚呆了：大眼睛，蒲扇似的大耳朵，粗大的鼻孔，一臉憨厚的樣子。“這……這不是豬八戒嗎？”我在班級(jí)里大叫起來(lái)！他開(kāi)始自我介紹：“大家好，我叫豬八戒，前一個(gè)月本來(lái)就要來(lái)報(bào)名的，可是被大師兄打傷了，養(yǎng)傷養(yǎng)了一個(gè)月，所以現(xiàn)在才來(lái)。”

　　接下來(lái)，老師竟然讓他做我的同桌。

　　過(guò)了一個(gè)上午，午間休息時(shí)，我的麻煩大了。他吃完飯，走到我面前，睜大眼睛，搖著大耳朵，撅著小嘴，在向我賣(mài)萌。“說(shuō)吧，老豬，有什么事要我?guī)兔Γ俊蔽液浪�地說(shuō)。“呃……俺就是想，想讓你送俺一、兩塊錢(qián)，到門(mén)口小賣(mài)部買(mǎi)吃的。”“錢(qián)是有，可是學(xué)校不讓我們出去啊。”“這好辦，俺會(huì)變，變一只蜜蜂溜出去不就得了。”嘿，這小鬼可真靈，我想。“好吧，要多少錢(qián)？”“50。”“天啊！買(mǎi)個(gè)零食要50塊。不借不借。”“哼！敬酒不吃吃罰酒。老師！俺同桌帶錢(qián)，還賄賂俺幫他去買(mǎi)吃的。”“黃然！罰你抄班規(guī)100遍。”天啊，我現(xiàn)在才是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。“放心，你幫俺買(mǎi)零食，俺替你抄班規(guī)。”看著豬八戒誠(chéng)懇的模樣，我嘆了口氣，只得下樓買(mǎi)零食去了。

　　我回來(lái)時(shí)，我立刻質(zhì)問(wèn)他：“班規(guī)呢？”“在這。”他手一指，一點(diǎn)，“變！”一百遍班規(guī)工工整整的出現(xiàn)在本子上。“天啊，還有這種操作。”我驚呼道。

　　當(dāng)天下午，我們考試，當(dāng)別人都在奮筆疾書(shū)時(shí)，他卻在睡覺(jué)。忽然，老師大叫：“豬八戒，吃粉筆。”老師拿起粉筆，擺出扔壘球的姿勢(shì)，手一揮，粉筆頭便像離弦的`箭一般飛了出去，正中豬八戒的腦門(mén)，留下了一個(gè)白色的印記。他卻還是呼呼大睡，聲音更大了。

　　“離考試結(jié)束還有2分鐘。”豬八戒猛然抬頭，著實(shí)把我嚇了一跳。他卻拿他那肥厚的豬蹄在我手上一點(diǎn)，說(shuō)了聲：“復(fù)制。”又在他自己的試卷上一點(diǎn)：“粘貼。”把整張?jiān)嚲砣�填滿了。

　　剛好，我那次考100分，老師又把我拉到辦公室，問(wèn)：“你是不是和新同學(xué)對(duì)答案，讓同桌受不良的影響，罰抄班規(guī)100遍。”天呀，我竟無(wú)言以對(duì)。

　　唉！我和我的同學(xué)關(guān)系只能用四個(gè)字來(lái)表達(dá)：冤家路窄！

　　我和同桌作文 6

　　我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的“小胖子”，自從老師把他“定居”到我旁邊之后。令原本已有危機(jī)感要實(shí)行減肥計(jì)劃的我放松了警惕。所以我的體重一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，我還真有點(diǎn)“恨”這個(gè)小胖子！這個(gè)小胖子吃飯厲害極了，一下子能吃好幾碗。他特別小氣的，沒(méi)事有事就要和我分三八陣線。然而自己抄了三八線，一字不提。他做什么事都粗枝大葉，超級(jí)馬虎。不過(guò)，我也挺佩服他的。

　　記得前幾個(gè)月，輪到我們班執(zhí)勤。我光榮的成為了其中的一員，我同桌也不例外。第一天早上執(zhí)勤，我信心十足。要從早晨7點(diǎn)半站到早操開(kāi)始才結(jié)束，中午還要站崗！這個(gè)消息把熱情四溢的我潑了一盆泠水。想想也好，才五天，敷衍敷衍就行了。

　　這么一折騰就被同桌抓著了把柄。“嘿，徐蕾你必須去執(zhí)勤啦！時(shí)間都超過(guò)啦。”他喊道“知道了，知道了。有你那么準(zhǔn)時(shí)的嗎？你早上的習(xí)題做完了！哼！”我答應(yīng)著他。中午，我還在有滋有味的吃著中飯。他一本正經(jīng)的`倒掉了飯。又開(kāi)始“訓(xùn)”我了。“徐蕾，別吃了。快點(diǎn)執(zhí)勤去啦。”我用驚異的眼神看著他。平常的他最起碼添個(gè)幾次，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦！“哦。”我無(wú)奈地回答。接下來(lái)的幾天，為了早點(diǎn)完成回家作業(yè)，我索性帶著作業(yè)下去檢查，執(zhí)勤。小胖子不爽，指責(zé)道：“做事三心二意，你有什么了不起？”我實(shí)在是無(wú)話可說(shuō)。在他的影響下，我可自覺(jué)了。自從這件事之后，我對(duì)小胖子有了幾分敬意。

　　當(dāng)然，小胖子有很多優(yōu)點(diǎn)。寫(xiě)毛筆字的技術(shù)一流，做事情一絲不茍，一心為班級(jí)服務(wù)。我現(xiàn)在特別滿意有個(gè)小胖子坐在我旁邊！

　　我和同桌作文 7

　　我的同桌是個(gè)小機(jī)靈。

　　我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。皮膚白白的，眼睛大大的，真可愛(ài)。

　　有一次自習(xí)，他和后面的同學(xué)講話。我偷偷的把他的書(shū)放到柜桶。他回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，馬上低下頭，在地上找。我在偷笑的時(shí)候，他忽然抬起頭。我嚇了一大跳，他問(wèn)我：“你是不是把我的書(shū)藏起來(lái)了？”“沒(méi)有！”我說(shuō)。他生氣的說(shuō)：“一定是你，你剛才在笑。”沒(méi)辦法，我把他的書(shū)拿了出來(lái)，他這才開(kāi)心地笑了。

　　這就是我的機(jī)靈同桌，——小郭郭。

　　我的同桌，很特別。她梳著馬尾辮，戴著發(fā)卡，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，馬尾辮一甩一甩，非常可愛(ài)。關(guān)于她的辮子，還有一件趣事呢！

　　那次我和我后面的.張靜可說(shuō)話，她扭頭假裝借鉛筆，她借完鉛筆，就猛一回頭，辮子正好打在我的臉上，我感覺(jué)很疼，生氣地說(shuō)：“你的頭發(fā)打到我了。”她回過(guò)頭，說(shuō)：“誰(shuí)讓你說(shuō)話的？”居然有這樣的同桌，我覺(jué)得很倒霉，但是，我不敢隨便和后邊的同學(xué)說(shuō)閑話了，因?yàn)槲液ε略俦凰�的“暗器”傷到。她�?ài)“多管閑事”。

　　有一次，數(shù)學(xué)課上，老師在講課，我在下邊修鋼筆，我同桌看不下去了，她悄悄地提醒我：“別修了，老師講課你不聽(tīng)，課下作業(yè)就不會(huì)寫(xiě)。”我心里想“真是多管閑事”，我還是趕緊把鋼筆收起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，可就麻煩了。

　　我和我同桌天天唇槍舌劍，她有“槍”，我有“劍”。

　　我這個(gè)同桌冤家，叫付鈺婷。

　　我和同桌作文 8

　　六月的高考九月的離別，仿佛還是昨天的故事，但現(xiàn)在的你我卻早已相隔兩地。我時(shí)常在想，為什么時(shí)間過(guò)得那么快，我還舍不得離開(kāi)你呀！但就在這短短一年的時(shí)間里，你卻變成了我最重要的朋友……

　　我還記得我給你取的外號(hào)“張牛”，你便樂(lè)著說(shuō)，你是“梁植樹(shù)的張牛”。每次見(jiàn)面，講話我倆都樂(lè)呵呵的，一起去超市買(mǎi)零食，一起去廁所，一起去吃飯，都是手挽手的有說(shuō)有笑。“第一次見(jiàn)你感到不太順眼”，剛開(kāi)始，我倆都不太愛(ài)和對(duì)方講話，只是客氣的回應(yīng)一下。現(xiàn)在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過(guò)來(lái)黏過(guò)去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的是讓我忍不住的想笑。我是那么的溫柔，那么的善解人意，而你卻是那么的無(wú)情，那么的殘酷，那么的無(wú)理取鬧！

　　當(dāng)然了，我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩，在她的`影響下，我也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備高考。高考對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一段艱苦難熬的日子，但同時(shí)這也是一段最刻骨銘心的回憶。我在高考那段日子里也很難熬，每天面對(duì)繁多枯燥的試卷，抓緊每一分一秒，在這種緊張的日子里我反而過(guò)得很開(kāi)心。我有我可愛(ài)同桌的陪伴，一起笑一起奮斗，滿滿的回憶，以至于現(xiàn)在上大學(xué)的我渴望著過(guò)高中的生活。我想念你，我可愛(ài)的同學(xué)。想念和你一起有說(shuō)有笑的生活；想念和你一起努力奮斗的日子；想念你可愛(ài)的微笑……

　　我和同桌作文 9

　　我和小磊從一上學(xué)就是死對(duì)頭，可是最近老師偏偏要我們倆做同桌。

　　在班里，我們倆的“三八線”最嚴(yán)，最標(biāo)準(zhǔn)的了。只要我一不小心超過(guò)了“三八線”，小磊就非跟你吵個(gè)三天三夜不可。但他一超過(guò)“國(guó)界”，我就會(huì)告訴所有女生，和她們一起向男生“進(jìn)攻”。就這樣，我們倆“艱難”地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。天長(zhǎng)日久，我們有一個(gè)共同的愿望：換位子。

　　有一次，我有一道題忘了方法，他便開(kāi)始嘲笑我，我心想：你給我等著，到時(shí)候我跟你老賬新賬一起算！下課了，男孩子一窩蜂似的跑出了教室，包括那一位“先生”。他一轉(zhuǎn)身，把我的鉛筆盒碰到了地上。這可是“報(bào)仇”的好機(jī)會(huì)呀！于是我叫道：“你不長(zhǎng)眼睛啊，把我的東西碰到地上還不道歉！”經(jīng)我的“高音喇叭”一喊，女生們都來(lái)為我助威。男生呢？見(jiàn)我這么厲害，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，生怕惹毛了我。小磊只好孤身奮戰(zhàn)。“你平時(shí)就和董浥晨打打鬧鬧，今天還想怎么樣啊！”女生們先發(fā)起了“進(jìn)攻”。“我又不是故意的！”他說(shuō)道。“就你那小樣，總有一天會(huì)敗下陣來(lái)的！”“算了，我不跟女流之輩一般見(jiàn)識(shí)。”我氣得跳起來(lái)：“你們男生沒(méi)一個(gè)好貨，全是一堆‘油菜花’！”小磊無(wú)言可對(duì)，只好“溜”了。

　　第二天，我覺(jué)得我太過(guò)分了，要向他道歉，他也向我走來(lái)。我們四目相對(duì)，都不好意思地笑了。

　　我和同桌作文 10

　　曾經(jīng)，我有一個(gè)女同桌，我沒(méi)有與她和諧相處。

　　“姓陳的！你又超線了。”一個(gè)男生指著桌上的一條“三八線”大呼小叫。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)大呼小叫的男生正是敝人。“切，讓我一些又如何？”一個(gè)蘑菇頭女生輕輕地把手縮了回去。我們這一桌的學(xué)習(xí)生活就在每一天的小打小鬧中度過(guò)了。

　　可是有一天……

　　那一天，萬(wàn)里無(wú)云，烈日當(dāng)空，我的心情自然是極好的。我拿出練習(xí)本，坐了下來(lái)。剛剛坐下，就發(fā)現(xiàn)她超出“三八線”零點(diǎn)零三厘米。我耐著性子，不和她計(jì)較。十分鐘后，她已超出三厘米，我一看，怒發(fā)沖冠地將她的手猛推回去。我想那時(shí)候她好像也在寫(xiě)作業(yè)，全神貫注地寫(xiě)作業(yè)的她筆一偏，在本子上留下了一道“傷疤”。

　　誰(shuí)能見(jiàn)本子“毀容”還興高采烈呢？答曰：無(wú)人也！

　　我并沒(méi)發(fā)現(xiàn)這微妙的變化，總覺(jué)得為自己捍衛(wèi)“領(lǐng)地”爭(zhēng)了一口氣。她抬起頭，眼皮抽動(dòng)著，說(shuō)：“你看我的本子！”一瞄，“切，誰(shuí)讓你超線的。”我毫不客氣地回了一句。她以迅雷不及掩耳之速用筆給我劃了一下，“喂！我是女生好不好？”她怒氣沖沖地說(shuō)。

　　“喂！我是男生好不好？”我學(xué)著她的口氣，雙手插腰地說(shuō)，心想：怎么有這么野蠻的女生？

　　“男生要讓女生……”她的眼淚已奪眶而出了，正如那滔滔江水，連綿不絕。“熊都知道守衛(wèi)領(lǐng)土！”“你又不是熊！”“是啊，動(dòng)物都知道，更何況人呢！”我得意洋洋地說(shuō)，還吐了吐舌頭。“嗚哇……”“呃……”

　　在外面打電話的'老師聞風(fēng)而來(lái)，她耐心地給我倆一個(gè)一個(gè)地開(kāi)導(dǎo)，可是行不通，無(wú)奈之下，調(diào)走了她，給我換了一個(gè)新同桌。

　　我回家以后，仔細(xì)思索，認(rèn)真反省老師的諄諄教導(dǎo)，越來(lái)越覺(jué)得，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己心胸狹窄了，對(duì)待同桌不是應(yīng)該要包容嗎？我想與她說(shuō)聲“Sorry”,但由于害羞，不敢道歉。我第二天到了學(xué)校，輕輕地把“三八線”擦掉了。

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我忽然覺(jué)得這句名言講得很有道理。在之后的學(xué)習(xí)生涯中，我不斷地包容并幫助新同桌，一直和諧地相處到現(xiàn)在。

　　是啊！只要人與人之間多一份包容，多一份謙讓，多一份理解，生活將天天是美好的春天！何況是同桌之間，還是與女生同桌。

　　我和同桌作文 11

　　你們不知道吧！我和同桌表面是個(gè)非常要好，其時(shí)是冤家。我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，他一直盯著我的作業(yè)本，我氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本？”同桌一臉無(wú)奈的樣子說(shuō)：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師正盯著我們，我和同桌就坐端正了，老師就不看我和同桌了。我又問(wèn)：“你到底為什么看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本干什么？”

　　同桌說(shuō)：“我……我……沒(méi)有抄你的作業(yè)本。”我興高采烈地說(shuō)：“原來(lái)你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現(xiàn)了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本。”同桌紅著臉說(shuō)：“反正我沒(méi)有抄你的數(shù)學(xué)作業(yè)本。”我在心里暗暗地想：反正我說(shuō)不過(guò)你，我用我的`辦法，讓我知道你有沒(méi)有抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，順便教訓(xùn)你！真是一舉兩得啊！我把我的數(shù)學(xué)作業(yè)本寫(xiě)錯(cuò)答案，把數(shù)學(xué)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看數(shù)學(xué)作業(yè)本，一直聽(tīng)老師講課。結(jié)果，我一看同桌的作業(yè)數(shù)學(xué)本上有我的錯(cuò)答案，心里想：同桌果然抄我的錯(cuò)答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把數(shù)學(xué)作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過(guò)來(lái)，給數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，同桌也給組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說(shuō)：“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)本肯定全對(duì)了。”組長(zhǎng)把同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。

　　同桌打開(kāi)一看，吃驚地說(shuō)：“全錯(cuò)的。”同桌一看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全對(duì)得。同桌生氣地說(shuō)：“原來(lái)你寫(xiě)錯(cuò)答案讓我抄。”“誰(shuí)叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說(shuō)。我和同桌從這時(shí)開(kāi)始變成冤家。

　　我和同桌作文 12

　　“哈哈哈。”我終于考進(jìn)動(dòng)畫(huà)學(xué)院了!不知道會(huì)有哪個(gè)動(dòng)漫人物會(huì)和我是同桌呢?是天才推理家柯南，還是小丸子呢?

　　哇!要遲到了!快點(diǎn)快點(diǎn)。呼，總算趕上了，老師居然說(shuō)我成績(jī)比較好，就安排我和懶羊羊坐，讓它學(xué)習(xí)我。這真的還假的啊?“嘿，我們是同桌哦!”我背上有一股涼意，“嘿，你好，聽(tīng)說(shuō)你是一....一位高智商的人......人是吧?”我只能苦笑著對(duì)他說(shuō)。“同學(xué)，你眼光不錯(cuò)哦!”“呵呵呵呵。”班長(zhǎng)說(shuō)今天要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。一陣狂翻書(shū).......懶羊羊可真是悠閑，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.。“好，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真做啊，測(cè)驗(yàn)開(kāi)始!”好簡(jiǎn)單哇!一定能做滿分。唰唰唰唰......咦?懶羊羊偷偷摸摸地在干什么呢?算了，不管他，測(cè)驗(yàn)重要嘛!一遍又一遍，好!一定滿分!我快速地交了上去，第三節(jié)英語(yǔ)課，“小瀅，懶羊羊你們過(guò)來(lái)!”“你們看，你們的答案怎么一模一樣?連錯(cuò)的都幾乎一樣。”奇怪，難道.......那時(shí)侯懶羊羊在抄我的作業(yè)?嗯，一定是這樣的。“老師，是懶羊羊抄我的作業(yè)。”我首先向老師匯報(bào)。“哦?是嗎懶羊羊?”“才不是呢!老師請(qǐng)看，我這道題是對(duì)的，而她卻是錯(cuò)的,這就能證明我沒(méi)抄她，是她抄我!”“哦?確實(shí)是這樣啊，沒(méi)想到啊，小瀅!你居然抄作業(yè)!罰你抄課文100遍!”“嘻嘻嘻嘻····幸好我檢查了一下，不然老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。”“可惡啊!唉，還是先抄課文吧。”“小瀅，你要不要起床了?”“咦?原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。”

　　可真是個(gè)噩夢(mèng)，不過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中如果也有動(dòng)畫(huà)學(xué)院的話，那一定也很有趣吧。

　　我和同桌作文 13

　　我有一個(gè)搞笑的同桌-小文，他是班里赫赫有名的四大天王之一，當(dāng)然，我也是。

　　他的頭發(fā)翹翹的，眼睛烏黑烏黑的，鼻子比較塌，讓人看著很滑稽，這也讓我每天都能得到許多的快樂(lè)，但是也有一些煩惱。因?yàn)槊恳淮卧谏险n的時(shí)候他只要一逗我，我就會(huì)和他一塊兒上講臺(tái)。

　　有一次在英語(yǔ)課上我正在專心聽(tīng)課，他拍了拍我對(duì)我說(shuō):“王紹臣”！他擠眉瞪眼兒的跟我說(shuō)了一堆話。 他的語(yǔ)言幽默表情古怪讓我看著非常想笑，于是我就終于忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師看到了，叫我們兩個(gè)一同上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我雖然上了講臺(tái)，可是我的內(nèi)心仍然平靜不下來(lái)，一直偷偷的.笑。英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，暴跳如雷，把我們倆狠狠的批了一頓，可是我和小文仍然在笑，于是她把我們“友好”的送到了門(mén)外面。

　　我們兩站在門(mén)外相互看著開(kāi)始哈哈大笑，結(jié)果剛開(kāi)始笑起來(lái)英語(yǔ)老師就從門(mén)外一下出來(lái)，讓我們倆打了一個(gè)寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評(píng)，我和小文還是忍不住偷偷的笑了一聲，英語(yǔ)老師終于惱了，她說(shuō)今天不讓你們哭，我就不是你們英語(yǔ)張老師。我當(dāng)時(shí)想在這么嚴(yán)厲的批評(píng)下還能忍不住笑的，也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

　　后來(lái)我想了想，才知道我們這樣笑的話，不僅會(huì)讓老師感到影響課堂紀(jì)律，也會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我們很不滿，這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理，如果你想放松的話，也是可以的，但是你要選對(duì)場(chǎng)合。

　　我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌，他是個(gè)好孩子只是有些調(diào)皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后，再來(lái)幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別，做個(gè)“四月天好少年”吧！

　　我和同桌作文 14

　　我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫梁瑩，她不像其他女孩子留著長(zhǎng)發(fā)，而是像男孩子一樣梳著普通的短發(fā)。我常常覺(jué)得自己非常幸運(yùn)——我的同桌都是女生。我和梁瑩關(guān)系非常好，親如姐妹。我倆的.學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，總是比著學(xué)，她做題一點(diǎn)也不馬虎，真是一絲不茍，而我卻是一個(gè)馬大哈，常常因?yàn)榇中亩�錯(cuò)題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過(guò)矛盾。

　　記得那一次上科學(xué)課，我忘記帶涂改帶了，就伸手向她借。她說(shuō)：“你總向我借涂改帶，我媽說(shuō)，用完這個(gè)涂改帶就再也不給我買(mǎi)了。”一聽(tīng)這話，我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“我的文具什么時(shí)候沒(méi)借給你?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管……什么沒(méi)有借你?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋里。我寫(xiě)完科學(xué)作業(yè)，拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼，便在紙上寫(xiě)了“絕交書(shū)”幾個(gè)字，然后寫(xiě)道：“我從此和梁瑩絕交。”還用彩筆的后面，在紙上按了個(gè)帶有紅色的印章，在我的名字后面，我還按上了一個(gè)手印。我讓她簽名，也按手印。可她不但不做，還把紙給撕了。我生氣地說(shuō)：“你是不是有病呀?”其實(shí)，我知道她不想和我絕交，我也承認(rèn)自己也不想和她絕交，只是裝裝樣子罷了。

　　過(guò)了一會(huì)，下課了，我沒(méi)有出去玩，而是在教室里寫(xiě)卷子，這次我把字寫(xiě)錯(cuò)了，是向別人借涂改帶，可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我。我看了看她，我們對(duì)視著都笑了，我又把鉛筆管、尺子還給了她。

　　于是，我們倆和好如初。

　　我和同桌作文 15

　　早自習(xí)下課，我要和同桌吵架了。原因是我敲了一下她的文具盒。這個(gè)姓黎的，動(dòng)不動(dòng)就生氣，沒(méi)好氣的家伙。

　　午自習(xí)時(shí)，黃老師宣布：“今天我們把座位稍微調(diào)整一下。”

　　“太好啦！”我輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，生怕被黃老師聽(tīng)見(jiàn)了。

　　“切，有病。”她嘲諷道。

　　“哼。”

　　“黎雅婷和謝可馨換一下。”

　　我的高興一落千丈。臉色從開(kāi)心到慘白，一周的美好心情就這樣殘破不堪。我從好朋友小遠(yuǎn)的嘴里聽(tīng)說(shuō)過(guò)，她非常兇，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)打人。完了，完蛋了。你是誰(shuí)？要害死我嗎？難道我犯下了滔天罪行嗎？我上輩子欠你錢(qián)了嗎？我跟你有仇嗎？我一肚子壞話，恨透了黃老師。

　　我打心底兒不高興。

　　第六節(jié)課時(shí)，她杯子里的'熱水灑了出來(lái)，她什么事都沒(méi)有。我用學(xué)者般的語(yǔ)氣說(shuō)：“俗話說(shuō)得好，‘死豬不怕開(kāi)水燙’。剛才你被燙了一下，疼嗎？”“不疼。”她平凡的回答似乎沒(méi)有覺(jué)得不對(duì)勁。

　　“唉！”正在我唉聲嘆氣的時(shí)候，她抓住了我：“你竟敢罵皇后的女兒，前線的英雄，醫(yī)院的院長(zhǎng)，共產(chǎn)主義的接班人……”

　　我討厭這個(gè)同桌。老師，下次換個(gè)好點(diǎn)的同桌吧。

　　我和同桌作文 16

　　在我們班級(jí)里，幾乎每2個(gè)星期要換一次同桌，在一次老師讓我們自己選同桌，再寫(xiě)下來(lái)，在家里，我思考著，選哪個(gè)同桌呢？都怪老師要求男生選女生，女生選男生，這下幾乎把我們?nèi)�班人都給難住了，并且班里的女生幾乎都是“母老虎”在我聰明的大腦里出現(xiàn)了“李欣宜”這三個(gè)字，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她學(xué)習(xí)好，有文靜，只好選她了。

　　老師果然把我和她排位一起，在我前面的男同學(xué)王安億說(shuō)：“盡然搶我同桌。”

　　她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，濃濃的眉毛，還有常常見(jiàn)她笑的嘴巴，如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，她嘴上還有明顯的胡須，班里人幾乎都以為她是男生。

　　在漫長(zhǎng)的時(shí)間里我逐漸認(rèn)識(shí)了這個(gè)人，原來(lái)她是一個(gè)性格古怪的人：她平常灑說(shuō)說(shuō)笑笑的，但一進(jìn)課堂，卻是細(xì)聲細(xì)氣的，說(shuō)好都很輕，真希望下個(gè)學(xué)期也和她坐同桌。

　　她雖然在學(xué)習(xí)上和我差不多，但在運(yùn)動(dòng)上比我差得遠(yuǎn)，應(yīng)該是她沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞吧！那也難怪，誰(shuí)叫她是女生。

　　她身上的優(yōu)點(diǎn)很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，但也有些缺點(diǎn)。如果她犯了錯(cuò)，就會(huì)馬上改正，就是我放錯(cuò)，她也會(huì)管，在那時(shí)，我真覺(jué)得她優(yōu)點(diǎn)煩，有點(diǎn)啰嗦，在慢慢的`后來(lái)，我也覺(jué)得她是為了我好。像這樣的同桌，真是難得啊！

　　這就是我的新同桌，她的名字叫“李欣宜。”

　　我和同桌作文 17

　　新學(xué)期到了，又要換同桌了。黃老師說(shuō)今年只是稍作一點(diǎn)小調(diào)整，這下我可高興了。我還有機(jī)會(huì)和袁肖玉琳做同桌。

　　到了排座位的時(shí)間，我一臉高興。突然聽(tīng)到“張宇宸，你和揚(yáng)俊杰換一下座位”，我的心失去了安全感。不是因?yàn)閾Q了袁肖玉琳，而是同桌換成了劉貝祎。獲此消息，真似如雷擊頂，瞬時(shí)天昏地暗……我的心情猶如美好的肥皂泡，一下子破滅了。老師經(jīng)常說(shuō)劉貝祎不講衛(wèi)生，桌子上全是垃圾，我看都不想看她一眼。

　　換了座位以后，我時(shí)時(shí)都防著劉貝祎，怕她弄臟我的衣服，心情由此變得緊張起來(lái)。

　　數(shù)學(xué)課，老師讓我們拿出鉛筆連線，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶，心里忐忑不安，又不想跟劉貝祎說(shuō)話。“你怎么不寫(xiě)呀？”劉貝祎小聲對(duì)我說(shuō)。“我沒(méi)帶鉛筆。”我不耐煩地回答。劉貝祎便拿起書(shū)包，找了找，找到了一支鉛筆，不假思索地遞給我。“謝謝。”此時(shí)我的臉紅到了耳根，自己太自私了。

　　從那時(shí)起，我對(duì)劉貝祎有了新的`了解，慢慢地接受了她。她雖然看起來(lái)很不愛(ài)衛(wèi)生，很不讓人喜歡，但也有好的一面。善良是她的本性。

　　以后，我會(huì)試著去改變她的壞習(xí)慣，和她成為好朋友、好同桌。

　　我和同桌作文 18

　　我一早就來(lái)到學(xué)校。上了幾節(jié)課后就到了語(yǔ)文課。

　　老師來(lái)到了班級(jí)里，那一副嚴(yán)肅的表情，使我們?nèi)�班都安靜下來(lái)了。可是老師下面的話，讓我大吃一驚。老師說(shuō)，我們?nèi)�班調(diào)換一下座位。我一時(shí)驚訝，都不知道怎么說(shuō)才好。對(duì)，老師把我的同桌換成了楊洲。我心里時(shí)不時(shí)在想：以前的'同桌挺好的，雖然有時(shí)會(huì)有點(diǎn)不愛(ài)衛(wèi)生，但我們相處得也挺愉快的，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學(xué)一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得。可是不幸的事就在這一天出現(xiàn)了，為什么要換同桌，而且看上去是個(gè)不怎么理想的人。

　　我和他相處了幾天，發(fā)現(xiàn)楊洲也有很多優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)比如說(shuō)很喜歡幫助別人。有一次上美術(shù)課，我的剪刀沒(méi)帶，楊洲馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時(shí)我覺(jué)得楊洲也是很好的同桌呀！說(shuō)不定比金子涵更好相處呢！

　　不過(guò)楊洲也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)小貪財(cái)。有一次，我問(wèn)楊洲一道題目的解答方法，楊洲卻說(shuō)：“一元錢(qián)兩道題目。”把我氣壞了。還有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說(shuō)：“一小時(shí)五毛錢(qián)。”我當(dāng)時(shí)就想，我怎么會(huì)期待他會(huì)比金子涵更好呢！

　　這就是我的新同桌，我們相處時(shí)間不夠長(zhǎng)，我相信時(shí)間會(huì)讓我們漸漸磨合成一對(duì)好朋友的！

　　我和同桌作文 19

　　劉老師，我想向您申請(qǐng)我想換同桌。

　　理由一：我一向不喜歡和男生坐在一起，我比較喜歡和女生坐在一起(也就是跟女生坐同桌)。我覺(jué)得跟女生坐在一起會(huì)比較親密一些，不管您給我換哪一個(gè)女生做同桌，我都不在乎，只不過(guò)要坐在第一排，就是不想要男同桌。

　　理由二：在我的人生中我很少有女同桌。目前我只有一句話可以表達(dá)這種無(wú)奈，那就是：“我太難了，

　　接下來(lái)我要反映我現(xiàn)在這名男同桌（名字略去不提）的問(wèn)題了。

　　首先我不太喜歡我同桌上課的紀(jì)律，喜歡開(kāi)小差。尤其是在上副課的時(shí)候，我同桌和旁邊一位男同學(xué)就在桌子上不是玩彈筆，就是玩組裝筆。比一比誰(shuí)組裝的筆更厲害，更耐摔，更耐打；

　　還有，每次上課時(shí)他的桌子上都亂七八糟放了一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。昨天上午托課時(shí)，他把一個(gè)已經(jīng)打開(kāi)了的'墨囊放進(jìn)了自己的抽屜，突然，我聽(tīng)到了“啪”的一聲，墨囊掉在了地上，晶藍(lán)色的墨水灑的滿地都是，太不注意衛(wèi)生了。

　　劉老師，以上這些情況都是我想換同桌的原因，我真誠(chéng)的希望您可以批準(zhǔn)我。

　　我和同桌作文 20

　　一天，我正在從書(shū)本里吸取知識(shí)。老師來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要調(diào)整座位，不是大調(diào)整只是小調(diào)整而已。”只見(jiàn)金萬(wàn)祥很高興，他終于可以不和薛亮紅坐一起了。我卻高興不起來(lái)，我居然和男生眼中的暴力女坐在一起，真是叫苦連天。

　　我好不容易熟悉了一個(gè)同桌卻又要換一個(gè)，真煩這個(gè)黃老師。別人不換偏偏要換我，我的心里有種說(shuō)不出的苦。

　　這幾天，我對(duì)李思張的`看法發(fā)生了天翻地覆的變化。

　　一天快放學(xué)了，我摸了摸口袋：“奇怪，我的錢(qián)放哪里去了呀？”李思張聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)我：“金子涵，你怎么了呀？”我回答：“我在找我的錢(qián)，我要用來(lái)坐公交車(chē)的。不然我就回不了家了。”李思張二話不說(shuō)，從她的錢(qián)包里拿出一塊錢(qián)給我，說(shuō)：“這一塊錢(qián)你拿去坐車(chē)吧，但是記得明天要還我哦。”我連連點(diǎn)頭。

　　李思張不僅樂(lè)于助人，而且還非常幽默。第一節(jié)下課我一不小心碰響了桌子，李思張問(wèn)我：“是誰(shuí)碰響了桌子啊？”我說(shuō)：“是無(wú)意中碰響的。”“吳易忠是誰(shuí)呀？他是怎么進(jìn)我們教室的？”我抱著肚子哈哈大笑，李思張裝作若無(wú)其事，繼續(xù)看她的書(shū)。

　　這次換同桌，我重新認(rèn)識(shí)了李思張，真好！

　　我和同桌作文 21

　　老師安排我和小純做同桌。嘿，總算換同桌了，小純應(yīng)該比小媛好點(diǎn)，想當(dāng)年，小媛著的《三十六計(jì)騙人法》，騙得老師們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰(shuí)紅我追誰(shuí)。”期末考試，老師要求我們同桌互背課文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來(lái)，她趁機(jī)摻和。

　　坐到小純邊上，得先提防著點(diǎn)，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的資料里看到愛(ài)好：愛(ài)捉弄人。不好，必須時(shí)刻準(zhǔn)備著，否則下場(chǎng)就說(shuō)不準(zhǔn)了。

　　下課，我發(fā)現(xiàn)桌肚里有一顆桂圓核。是誰(shuí)把這么惡心的東西扔到我這里？對(duì)了，這個(gè)“兇手”就在我右邊，一定是，真是個(gè)老謀深算的同桌!

　　一個(gè)月后，我又調(diào)到徐哲宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專門(mén)耍人的小純。可憐的'老同桌小媛跟她坐。

　　某日，小媛終于火山爆發(fā)了，她要求換位子。哈哈，估計(jì)她被小純逼瘋了。小涵對(duì)我說(shuō)：“告訴你個(gè)壞消息，小媛吃定你這個(gè)座位了。”果然，第二天到班級(jí)，小媛正坐在我的位子上。我剛想開(kāi)口，徐哲宇說(shuō)：“換位子了，你坐到小純邊上。”

　　我和同桌作文 22

　　今天早上，張老師發(fā)布了一條好消息：今天我們來(lái)一次換同桌的體驗(yàn)活動(dòng)。我聽(tīng)了，就像快瘋了似的，欣喜若狂，差一點(diǎn)跳了起來(lái)。

　　換同桌之前，我東張西望，這是在干什么呢？還是讓我來(lái)告訴你吧！我正在尋找自己的新同桌，發(fā)現(xiàn)了坐在我前面的計(jì)鈕偉，我小聲的說(shuō)：“我跟你做一起吧”計(jì)鈕偉搖了搖頭說(shuō)：“不要”我百思不得其解的問(wèn)道：“為什么”他堅(jiān)定地說(shuō)：“就是不要和你坐”就在我傷心的時(shí)候，坐在我后面的何宇辰突然問(wèn)道：“丁俊鑫，我和你一起做吧”他的話音未落，我就把剛才的'傷心事拋到了九霄云外去了。

　　開(kāi)始換同桌了，我先整理書(shū)包，只聽(tīng)張老師一聲令下：“開(kāi)始”教室里頓時(shí)鬧翻了天，差不多比煙花爆竹聲還要響，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，刷的一聲，穿過(guò)人群，跑到了何宇辰的邊上，坐了下來(lái)。隨著時(shí)間一分一秒的流逝著，大家都坐了下來(lái)，這時(shí)教室里靜的連一根頭發(fā)掉落在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　換同桌體驗(yàn)結(jié)束了，我和自己的新同桌坐在一起，感覺(jué)很自由，叮鈴鈴，叮鈴鈴……，第一節(jié)上課鈴響了，我和我的新同桌都準(zhǔn)備好上課了，漸漸地，漸漸地，我和我的新同桌的關(guān)系更加和諧。

　　換同桌的感覺(jué)真好，希望我們能永遠(yuǎn)的坐在一起！

　　我和同桌作文 23

　　唉，從那天起，王老師就給我下了一到圣旨把我調(diào)到裘皓清旁邊，剛才還滿臉興奮的我一下子像跌進(jìn)深谷一樣。要知道裘皓清可是全班最臟的最不講衛(wèi)生的同學(xué)。鼻涕流出來(lái)了抹在衣服的袖子上，像很節(jié)約餐巾似的`，你可能會(huì)想：男孩子一般都有這種習(xí)慣。可是，這還不算什么，他竟然早晚還不刷牙，嘴巴一張開(kāi)來(lái)，別提有多臭了，都能把人給熏死，我多次給他提意見(jiàn)，可他就不聽(tīng)，你說(shuō)倔不倔。

　　再看看以前的同桌杜海洋吧！當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)了，他會(huì)用幽的笑話來(lái)逗我開(kāi)心；當(dāng)他把我氣得不開(kāi)心了，他會(huì)垂著腦袋，一臉老實(shí)的樣子，并向我認(rèn)錯(cuò)以后改正，可一等到玩耍時(shí)，早就把剛才說(shuō)的話拋之腦后了。他的腦袋比誰(shuí)都靈敏，偏偏不把這聰明勁放在學(xué)習(xí)上，而是酷愛(ài)他的'什么寶貝漫畫(huà)編輯，什么八卦連環(huán)掌、太極拳。不過(guò)比起裘浩清他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，樂(lè)于助人。當(dāng)我忘帶鉛筆盒時(shí)，他都會(huì)熱心的把需要的東西先借我用。我不懂的事向他請(qǐng)教，他有問(wèn)題也愛(ài)問(wèn)我，總之，我們倆互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我越看杜海洋，越覺(jué)得他像楊紅櫻阿姨筆下活潑淘氣的馬小跳。

　　王老師，再把時(shí)光改變一下吧！

　　我和同桌作文 24

　　那天早晨，邵老師意外的將小楠調(diào)到了我的旁邊。從此，我的校園生活變得雞犬不寧。

　　早上，小楠到校，一扔書(shū)包便走了。直到邵老師到校要檢查了，他才會(huì)無(wú)耐的捧起書(shū)啃一會(huì)兒。下課了，他便飛也似地奔出去與班內(nèi)的哥兒們打成一片。

　　前幾天，到?jīng)]起什么事兒。這天，學(xué)校卻突然開(kāi)了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。早上，小楠風(fēng)風(fēng)火火地趕到了學(xué)校，翻起了我課桌。“干啥呢？私自翻我課桌。”“幫我找本子。”“找你本子，到你雞窩去找，干嘛翻我這兒啊！”“昨天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我怕我媽看到我作業(yè)本生氣，就放在你課桌了。”“快點(diǎn)兒，幫我找找。”

　　我們倆個(gè)人便在課桌進(jìn)行大搜尋。小楠把書(shū)拿出來(lái)一本本找。沒(méi)一會(huì)兒，便把我的``書(shū)翻的稀吧爛。找來(lái)找去，只找到一本，小楠見(jiàn)苗頭不對(duì)，便對(duì)我賠笑臉：“不好意思，有可能我放別的地方了。”“搞什么，惡意敲竹杠啊！快整回去！”小楠見(jiàn)有麻煩，一溜煙便跑出了教室。“可惡！又要我再整一遍。”

　　跟小楠坐同桌真倒霉！

　　我和同桌作文 25

　　開(kāi)學(xué)啦！每到開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，都有一件事讓人心很激動(dòng)又開(kāi)心，那就是調(diào)座位了。調(diào)座位在心中是非常可怕的，因?yàn)閹缀趺恳淮握{(diào)位我沒(méi)有坐過(guò)前幾排的，也老是和最后幾排打交道，也不知坐前幾排是什么滋味，卻坐后幾排的滋味我很清楚，我現(xiàn)在都習(xí)慣坐后面了，這次我還是幸運(yùn)的坐到了后面。

　　才坐了一天的第三排，今天我就被老師調(diào)到了倒數(shù)第三排，我很失落眼巴巴的看見(jiàn)了李梓萱從倒數(shù)第一排一下子變的正數(shù)第一排了。這是我才回過(guò)味兒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)霸坐在我的位旁，是小寧，她的學(xué)習(xí)各個(gè)方面都很好，典型的尖子生，這時(shí)我的心才好受了一點(diǎn)兒，最起碼還有一個(gè)好同桌，我的心不再那么難受了。

　　小寧有著一雙水玲玲的大眼睛，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，一對(duì)大大的耳朵，一個(gè)小巧玲瓏的'鼻子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，性格很開(kāi)朗活潑。個(gè)子很高，大概有166厘米那樣，她的學(xué)習(xí)很好，體育也不錯(cuò)。小寧以前是一位有責(zé)任心的學(xué)習(xí)委員，老師的得力小助手，她改過(guò)每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，對(duì)同學(xué)們的字也很熟悉，小寧也很有上進(jìn)心，上課回答問(wèn)題也非常的積極，每一個(gè)問(wèn)題都是保質(zhì)保量的回答。我為我有一位這樣的新同桌而感到無(wú)比的開(kāi)心、驕傲、滿足。

　　小寧在每一次我開(kāi)小差的時(shí)侯她都會(huì)提醒我，每次上課玩東西的時(shí)侯她也會(huì)提醒，在自已課上我不寫(xiě)作業(yè)時(shí)她也會(huì)提醒。弓老師謝謝您，是您調(diào)給我這么一位好同桌，一位在我遇到學(xué)習(xí)上的攔路虎她可以及時(shí)為我解答的好同桌，弓老師謝謝您，小寧謝謝你。

　　我和同桌作文 26

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我有了新的書(shū)本，有了新的目標(biāo)，當(dāng)然也有了新同桌。

　　知道新學(xué)期要重新排座位有可能要換新同桌，我特別擔(dān)心和以前的同桌小葉子分開(kāi)。果然，開(kāi)學(xué)第三天，我們就迎來(lái)殘酷的排座位。

　　我和小彤當(dāng)了一年的的同桌，已經(jīng)有了深深的感情，不想分開(kāi)，心里有些忐忑。排座位的時(shí)候，我們倆緊握雙手，走到教室門(mén)外。按身高來(lái)算，我確實(shí)要比小彤高一點(diǎn)，所以宋老師把我和她隔離了兩個(gè)人，我心里想：可能還有希望。可小彤卻跟我想法不一樣，她對(duì)我說(shuō)：“咱倆可能坐不到一起了。”我適當(dāng)?shù)呐浜纤�說(shuō)可能吧，心想：說(shuō)不定我們還能分到一起呢！想歸想，結(jié)果如何，我們也只能拭目以待。

　　很快就到了我們，我和她握緊手臂，走進(jìn)教室，看到其他地方都被分到合適的位置，有的人很開(kāi)心跟新同桌坐在一起，有的不停的抱怨自己的新同桌，我的心砰砰直跳。當(dāng)小彤被分到潘兆熙旁邊時(shí)，她向我送來(lái)了一個(gè)絕望的眼神，她說(shuō)的是對(duì)的，我們確實(shí)坐不到一起了，我有點(diǎn)失望，有些遺憾。

　　最后我被分到王浩宇和柴子恒中間。回想起三年級(jí)時(shí)上語(yǔ)文課時(shí)老師不是點(diǎn)我的.名字，就是點(diǎn)她的名字。我心想：我和小彤分開(kāi)，其實(shí)是為我們好。

　　我和新同桌相處的還好，但是我還是時(shí)不時(shí)想我的老同桌小彤，想起和她在一起的難忘的同桌時(shí)光，她是我永遠(yuǎn)的朋友。

　　我和同桌作文 27

　　上語(yǔ)文課了，同桌又在和前面的小李說(shuō)話，像一只活潑的小鳥(niǎo)在我旁邊嘰嘰喳喳，飛來(lái)飛去。

　　我堵住耳朵，可她還是看不出我的不悅。我堵著耳朵，心想：“這只該死的鳥(niǎo)，真是太討厭了!對(duì)了，我可以告訴老師呀。不行，不行，萬(wàn)一老師讓這只該死的鳥(niǎo)站辦公室，又告訴她是誰(shuí)告的她，那我可死慘了——她和她那群討厭的鳥(niǎo)會(huì)一起來(lái)說(shuō)我、打我，那我后面的`日子可是苦上加苦。”

　　“對(duì)了，我可以不告訴老師她的壞毛病，只對(duì)老師說(shuō)我想換同桌，那不就行了。”想完，我又繼續(xù)聽(tīng)講。

　　幾分鐘過(guò)去了，那群討厭的小鳥(niǎo)不但繼續(xù)嘰嘰喳喳，而且更大聲了，她們講話的聲音讓我聽(tīng)不清語(yǔ)文老師在講臺(tái)上講些什么了。我忍了又忍，最后還是舉起了手。舉手時(shí)，我的手在發(fā)抖，一舉一放，最終還是沒(méi)有告訴老師。

　　“快拿課堂本，我們要做筆記了。”語(yǔ)文老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)道。我拿出本子，又看了看同桌，嘆了一口氣想：“還好，同桌終于沒(méi)有講話了。”

　　老師把筆記寫(xiě)在了黑板上，大家正唰唰地寫(xiě)，可我這個(gè)可惡的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手?jǐn)D了過(guò)去，她卻露著齒，和我“戰(zhàn)斗”。好心人——小玥說(shuō)：“小李，你可不能這樣對(duì)人，那是不好的。”小李聽(tīng)了，臉紅了，只好不和我作戰(zhàn)了。

　　我真想換同桌。

　　我和同桌作文 28

　　周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。

　　黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是天大的好消息。因?yàn)槲医K于可以躲避煩人的盧華庭。

　　一大早，我坐在座位上認(rèn)真早讀。沒(méi)多久張譽(yù)背著個(gè)大書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，書(shū)包往椅子上放，嘴里念著：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽(yù)打招呼的，可我“嗨”字還沒(méi)出口時(shí)，他就去交作業(yè)了。

　　等他回到座位上時(shí)，他把我當(dāng)作空氣似的。不打招呼，讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開(kāi)朗活潑的男孩，眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應(yīng)。

　　可沒(méi)想到，張謄很快讓我睜開(kāi)了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書(shū)翻到第二頁(yè)，把第一課的.生字抄在小字本上。我翻書(shū)的時(shí)候，鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來(lái)，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的汗不停往下流。

　　張譽(yù)看見(jiàn)了，問(wèn)：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧。”我呆住了，剛才那個(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了？難道有兩個(gè)張謄？現(xiàn)在的他，是樂(lè)于助人的他嗎？一串串不解的問(wèn)題向我走來(lái)。

　　我接過(guò)張譽(yù)的鋼筆，說(shuō)：“謝謝你！”張譽(yù)笑著說(shuō)：“樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的嘛！”

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)：背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段，張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫(huà)畫(huà)在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫(huà)得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！

　　這次換同桌，我有了一個(gè)令人佩服的同桌！

　　我和同桌作文 29

　　我好想換同桌呀！因?yàn)槲彝�桌老是和后面的陳語(yǔ)樂(lè)玩，影響我學(xué)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)課，我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講。突然，一聲“小刀”打亂了我的'上課思路。我四處張望，原來(lái)是我同桌虞浩天和我后面的陳語(yǔ)樂(lè)在玩“小刀”呀！我狠狠地瞪了同桌一眼，想讓他知道，這不是下課而是上課。他似乎知道了我的意思，不玩了。大概到我們做課堂作業(yè)本的時(shí)候，我又聽(tīng)到一陣拍手聲，我想：這肯定是我的同桌。果然，又是和陳語(yǔ)樂(lè)玩“拍手”游戲。我火了，打了他一下，沒(méi)想到他也打了我一下，又和陳語(yǔ)樂(lè)去玩了。我不理他了，自己管自己做作業(yè)。等到了下課，他和陳語(yǔ)樂(lè)都沒(méi)做好作業(yè)，這叫作自作自受，我想。到了下午英語(yǔ)課，他照樣沒(méi)聽(tīng)。

　　我多想換同桌呀！這樣下去課堂上就不能專心聽(tīng)講了，我擔(dān)心我的成績(jī)也會(huì)變差。

　　我和同桌作文 30

　　每一學(xué)期，黃老師都要給我們換一次同桌。

　　新學(xué)期的某天，黃老師說(shuō)：“今天我們換一次小小的座位。”有的同學(xué)很高興，有的同學(xué)在嘆氣。我很興奮，迫不及待地想看看我的新同桌是誰(shuí)。

　　黃老師開(kāi)始調(diào)整座位了。金萬(wàn)祥和張樂(lè)旋換座位，小昱和小欣換座位，袁紫露和小怡換座位……哪時(shí)候輪到我啊？我有點(diǎn)著急了。突然聽(tīng)到一句“小文和小銘換一下。”啊！我的同桌居然是小銘？哎，心中一陣失落，不過(guò)馬上又竊喜。總比小文要好啊。

　　第二天我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)小銘正在大聲朗讀一單元的`日積月累。黃老師上課抽查背誦日積月累，抽查到我，我沒(méi)有背出來(lái)，又抽到我的`同桌小銘，他居然流利地背誦出來(lái)了。黃老師表?yè)P(yáng)了他，我心中一陣慚愧。

　　換了新同桌，我很高興。小銘有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。我希望自己以后多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。我們互相幫助互相鼓勵(lì)，爭(zhēng)取這一學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

　　我和同桌作文 31

　　新學(xué)期，新氣象。我從五年級(jí)六班升到了六年級(jí)六班，我們的班級(jí)也從四樓搬到了五樓。不但班級(jí)和樓層有了很大的變化，我的同桌也有了變化，我換了一個(gè)新同桌，這個(gè)同桌的名字就叫小李。

　　星期三這天下午我們就開(kāi)始了本學(xué)期第一次換座位，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒功夫，前后左右同學(xué)都開(kāi)始換坐位，終于換好了。我坐在了第一小組的第六排，以前我的后面坐著就是小李，小李就成了我本學(xué)期第一個(gè)同桌。

　　小李身高不是特別高，也不是特別低，身體壯壯的'。他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，又黑又多的頭發(fā)在他的頭頂，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是一個(gè)鼻子，在下面就是他的嘴巴了。

　　小李有很多的優(yōu)點(diǎn)，例如：李波男很樂(lè)于助人，有一次我和他是一個(gè)小組的，那天該我們那一小組值日了，組長(zhǎng)讓我把班里所有的桌子和椅子都放好，讓他把全班掃一掃。我們同時(shí)開(kāi)始行動(dòng)，我心想我一定要比他快，我不能輸?shù)模�這才放了一半，誰(shuí)知道他都已經(jīng)掃完地了。我說(shuō)：組長(zhǎng)，他一定掃的不干凈。組長(zhǎng)認(rèn)真地轉(zhuǎn)了一圈，說(shuō)：不錯(cuò)，小李干的不錯(cuò)，很干凈呀！一看就知道你在家天天干活吧！你可以走了。＂我很難過(guò)，我怎么也沒(méi)有想到李博楠不緊沒(méi)有走，還和我一起把剩下沒(méi)有放完的桌子和椅子都放完了，我很感動(dòng)，通過(guò)這件事讓我對(duì)小李有了深刻的了解，他是那么的樂(lè)于助人。

　　小李的優(yōu)點(diǎn)有很多，他不僅樂(lè)于助人，還學(xué)習(xí)很好，每次考試都可以進(jìn)入我們班的前20名，他寫(xiě)的字也非常好看，每次作業(yè)他會(huì)認(rèn)真的寫(xiě)。

　　這就是我的新同桌一小李，我要向他學(xué)習(xí)，每次認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，要樂(lè)于幫助他人，做一個(gè)好學(xué)生。

　　我和同桌作文 32

　　今天我換了一位新同桌，她的名字叫小晴。我以前的同桌也是個(gè)女生，成績(jī)也很棒。只是陳老師說(shuō)我們倆在一塊話太多了，所以把我們分開(kāi)了。

　　雖然有些遺憾，不能跟徐歆奕做同桌了，可新同桌我還是很滿意的。因?yàn)樗�成�?jī)好，守紀(jì)律。陳老師肯定是覺(jué)得她乖才讓她跟我同桌的，畢竟我有時(shí)候有點(diǎn)管不住自己。我的新同桌小小的'個(gè)子，不胖也不瘦，說(shuō)話聲音輕輕柔柔的，上課總是坐得直直的，是大人們眼里標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女。

　　其實(shí)她下課話也挺多的，老是喜歡問(wèn)我各種各樣的問(wèn)題。還有她跑步挺厲害的。總之，從今天起我有了一位新同桌。我希望我們倆共同進(jìn)步。

　　我和同桌作文 33

　　那一天，我換同桌了......新同桌，她人很好，學(xué)習(xí)又不錯(cuò)，是一個(gè)“難得”的同桌。

　　“我們要換一下位置，大部分不變，個(gè)別的，變一下！”啥？換同桌？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？明明大家相處的挺和諧的，為什么要換？哎，怎么總感覺(jué)陳雅晴要換走了呢？不會(huì)吧？孫老師看我們相處挺和諧的，有時(shí)候，我還教她作業(yè)嘞！孫老師，可是看在眼里的。

　　“這樣啊，陳雅晴與凌燁換一下；費(fèi)天羽，阮家輝換一下！”吶呢？大毛哥和陳雅晴換，不會(huì)吧？不過(guò)，反過(guò)來(lái)想一下，也不錯(cuò)！你想啊，大毛哥坐我這兒，她的數(shù)學(xué)好，她可以教我；而她的`英語(yǔ)不咋地，我可以教她啊！可...可陳雅晴完了，你再想啊！孫小恬那家伙，活寶一個(gè)，歐，陳雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的新同桌，太活躍了，太好動(dòng)了，太太太......哎，不說(shuō)了，主要是啊，你小心點(diǎn)，那個(gè)活寶，你呀，要吵死滴......有講不完的話！

　　“其他的，不變！”蝦米？喔，陳雅晴走人了，凌燁換來(lái)了；阮家輝走人了，費(fèi)天羽換過(guò)來(lái)了。就這倆組啊？其余的人呢？最起碼，得三四組啊，才這么點(diǎn)點(diǎn)人，倆組四人，不會(huì)三、四......組啊，都可以吶！憑什么就這么點(diǎn)點(diǎn)，4個(gè)人啊？真是的，不過(guò)......也還好啦！大毛哥來(lái)了，坐在我旁邊，嘻嘻，說(shuō)給我媽媽聽(tīng)，大概也挺樂(lè)的，因?yàn)椋�我的�?shù)學(xué)不好，來(lái)了個(gè)數(shù)學(xué)好的，也可以補(bǔ)補(bǔ)課嘛，以前，陳雅晴在，我補(bǔ)她，還差不多了。

　　這一次換同桌，有一點(diǎn)失落，有一點(diǎn)開(kāi)心。失落的是陳雅晴走了；開(kāi)心的是凌燁來(lái)了呢...

　　我和同桌作文 34

　　這學(xué)期天學(xué)的第一天，老師讓我和校大隊(duì)長(zhǎng)坐一桌，目的就是讓我向大隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，改掉身上的缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我喜出望外，因?yàn)榇箨?duì)長(zhǎng)是女生（我班基本上男女生坐一桌），這樣上那枯燥的社會(huì)課時(shí)就不愁沒(méi)事干了，我倆一定有共同語(yǔ)言。

　　可是現(xiàn)實(shí)和計(jì)劃差得太遠(yuǎn)，同桌的個(gè)性十分要強(qiáng)，每件事都務(wù)求做到最好，每科成績(jī)她都想拿第一，如果有件事沒(méi)達(dá)標(biāo)，她就會(huì)后悔得哭上半天，上社會(huì)課和她一起玩的愿望干脆落空。看她那么認(rèn)真聽(tīng)課，我也不好意思玩了，向她學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課。

　　她認(rèn)真上社會(huì)課，別的課自然更認(rèn)真更嚴(yán)格，她的'眼睛像粘在黑板上，真叫目不轉(zhuǎn)睛。本來(lái)我的數(shù)學(xué)學(xué)得還行，偶爾會(huì)遇到幾道不會(huì)的題，從前我是能躲就躲，能逃就逃，現(xiàn)在呢我不遇到難題想逃時(shí)，就看見(jiàn)她用瞧不起人的眼光看著我，這令我心里很不舒服。為了轉(zhuǎn)變她那傷人的眼神，我咬咬牙，也全力以赴聽(tīng)課，終于我和她并駕齊驅(qū)了。

　　有一天，上語(yǔ)文課，她在書(shū)上記得密密麻麻，工工整整，見(jiàn)我注意她就又?jǐn)[出一副自信的眼神，我就打開(kāi)我的書(shū)讓她看。哈哈，我的也不賴！而且我的字比她的字漂亮！她有些不好意思，開(kāi)始對(duì)我高看一眼。但沒(méi)過(guò)幾天，我就發(fā)現(xiàn)她在課間拿出一本字貼練起字來(lái)，看來(lái)，她不超過(guò)我是絕不善罷甘休的。我的心又緊張起來(lái)。

　　語(yǔ)文課這樣，英語(yǔ)課我也放松不了。那天英語(yǔ)老師有事沒(méi)來(lái)上課，班主任老師安排她領(lǐng)我們讀句子和課文。我在心里高興：終于不用寫(xiě)那么多字了！要知道每次上課只要她寫(xiě)我就得寫(xiě)，如果我不寫(xiě)，她就會(huì)逼著我寫(xiě)。這都快把我折磨瘋了。所以，一個(gè)愿望終于產(chǎn)生：老師，請(qǐng)幫我換座！

　　除了學(xué)習(xí)太緊張外，我想換座還有另外一個(gè)原因。她是校大隊(duì)長(zhǎng)，要處理的事情也很多，找她的人也不少，有時(shí)上自習(xí)課我都不想坐下，因?yàn)樗�每隔十分鐘就要出去一趟，折磨人呀�?/p>

　　我再次祈禱這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)！

　　我和同桌作文 35

　　痛苦啊，痛苦！本來(lái)好好的同桌李華峰，突然改成了小宋。

　　今天一大早我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)。因?yàn)樗齻�(gè)子太矮，坐在第三排根本看不見(jiàn)。

　　我正津津有味地看著課外書(shū)，突然，高老師把我叫了出去：“肖鈺昕，你過(guò)來(lái)一下，我跟你說(shuō)件事。”于是，我放下課外書(shū)跑到外面去了。

　　到了教室門(mén)口，我滿臉微笑，兩顆大眼睛一閃一閃地，以為高老師要告訴我什么好消息。可是正好相反：“今天咱班來(lái)的那個(gè)新同學(xué)個(gè)子太矮了，坐在后面，什么都看不到了，要不你先……啊，我現(xiàn)在才緩過(guò)神兒來(lái)：“難道我要跟小宋一桌了！”我緊張地說(shuō)。高老師頓時(shí)笑了起來(lái)，我一點(diǎn)一點(diǎn)合上了我那張差點(diǎn)脫臼的嘴巴，當(dāng)合緊時(shí)，高老師也停止了大笑，說(shuō)：“猜對(duì)了，不過(guò)是暫時(shí)的！”我剛剛深吸了一口氣，剛想吐氣的`時(shí)候高老師又開(kāi)口了：“果然猜對(duì)了，那就行動(dòng)吧！”我“啪”的一聲閉上了嘴巴，又用右手砸了砸胸口，然后拎起書(shū)包，抓起外套，調(diào)位去了。

　　我和同桌作文 36

　　上個(gè)星期五，王老師宣布可以自由組合選擇自己的同桌。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息后同學(xué)們議論紛紛，我想：啊！千萬(wàn)不要換我和蔣晟的位置啊！老天保佑，我一直想跟蔣晟坐，他是我的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步和玩游戲。

　　回到家，我把這個(gè)重大的事情告訴了爸爸、媽媽。他們異口同聲地說(shuō)：“你還是和蔣晟做同桌吧！”“是的。”我悄悄地說(shuō)。

　　今天，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，看見(jiàn)王老師走進(jìn)教室，我的`心都要跳到嗓子眼了。看到一些同學(xué)實(shí)現(xiàn)了心愿，我真羨慕他們。終于聽(tīng)見(jiàn)我和蔣晟的名字了，結(jié)果如我所愿。我好開(kāi)心啊！又能和蔣晟做同桌了，可以共同學(xué)習(xí)了。

　　這真是一次有趣的換位子。

　　我和同桌作文 37

　　我非常希望換一個(gè)同桌，因?yàn)槲业耐�桌很壞，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，考試都是倒數(shù)，字寫(xiě)得很難看。

　　他每次總是無(wú)緣無(wú)故就拿我的東西，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意，就隨便拿，而且我讓他還我他也不還，還故意說(shuō)“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的什么東西不見(jiàn)了？”他不還我，我就把他的東西拿過(guò)來(lái)，他說(shuō)如果我把他的東西還給他，他就把我的東西還給我。可是我還給了他以后，他還不還我，直到我說(shuō)：“扣分。”他才還給我。

　　有一次，我在做筆記，在我不注意的時(shí)候，他竟然用筆在我的筆記本上涂來(lái)涂去，弄得亂七八糟的。我的筆記可是要拿去比賽的`，被他畫(huà)了可怎么辦呀？真是煩人！

　　而且我如果考試考得稍差一些，他就特別高興，還到處亂傳我考了多少分，其實(shí)他自己也好不了多少，都比我差好多。每次作業(yè)本積分總計(jì)都是倒數(shù)第二、第三……

　　我特別討厭我的同桌，總是捉弄我。所以我想換一個(gè)同桌！我希望有一個(gè)不亂拿我東西而且成績(jī)也好一點(diǎn)的同桌！

　　我和同桌作文 38

　　黃老師給我們的座位進(jìn)行了一次小調(diào)整。

　　我已經(jīng)習(xí)慣了和小銘坐，不想換。更讓人想不到的是，和小銘換座位的竟然是惡心的小文。我真是氣得都快上天了，竟然和他坐，我今天是走什么狗屎運(yùn)啊？真倒霉！

　　我真的好羨慕好羨慕那些沒(méi)有換座位的同學(xué)啊。有了這小文，我夠忙的啦，唉！

　　小文剛來(lái)時(shí)，我就不理他，可誰(shuí)知他還搭理起我來(lái)了，后來(lái)他就也不搭理我了。一心玩自己的。上數(shù)學(xué)課時(shí)，洪老師在講課，他兩手拉著一只吸管，把一個(gè)小紙團(tuán)放在里面，然后用口水吹氣，口水和紙一起吹到了同學(xué)的書(shū)包上，看著都惡心。如果吹到的是我的.書(shū)包上，我一定會(huì)火冒三丈的！

　　吃飯時(shí)，還沒(méi)有輪到小文，他就開(kāi)始打飽嗝兒。我聽(tīng)了直想吐。難道他早餐是把一日三餐全包了嗎？

　　其實(shí)他人也不錯(cuò)的，每當(dāng)買(mǎi)了或帶了零食就和我一起分享。

　　慢慢地，我對(duì)他就不那么兇了。他不會(huì)的題我一般都會(huì)幫他輔導(dǎo)一下。希望我們能一起天天向上，快樂(lè)學(xué)習(xí)！

　　我和同桌作文 39

　　前幾天，我們班發(fā)生了一件大事。

　　這件事讓不少的人逃離了同桌的魔爪，也讓很多人叫苦連天。我的同桌變成了小怡，而且在袁紫露和她換座位時(shí)，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　我頭向右轉(zhuǎn)時(shí)，看見(jiàn)了小怡，嚇了一大跳。我心里正在煩惱，老袁跑哪去了，怎么突然變成了小怡？就在這時(shí)，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我會(huì)有苦叫連天的`那一天。

　　換同桌后第二天，我發(fā)現(xiàn)她說(shuō)小話時(shí)聲音格外大，常把我給吵得耳膜都要爆炸了。這還不是最討厭的，她最討厭的就是一抓到別人的小把柄就威脅別人。有一次孟老師說(shuō)做基訓(xùn)一到六頁(yè)，我沒(méi)數(shù)頁(yè)數(shù)，所以不小心多寫(xiě)了兩頁(yè)。她威脅我把英語(yǔ)書(shū)上的中文給她抄，我同意了，不過(guò)得等下課后。但她就是不聽(tīng)，然后她就用那件事威脅我，我只好屈服。

　　她上美術(shù)課時(shí)，這些小聰明就一點(diǎn)都沒(méi)用，因?yàn)樗�根本沒(méi)機(jī)會(huì)。老師畫(huà)了一幅超難的畫(huà)像，她壓根沒(méi)時(shí)間跟我說(shuō)話，但是她畫(huà)的畫(huà)真的無(wú)可挑剔。

　　我會(huì)和她多多相處，做好朋友！

　　我和同桌作文 40

　　今天我們換同桌，雖說(shuō)是換同桌，但是是選同桌，女選男。老師一公布了這個(gè)消息，同學(xué)們馬上興奮起來(lái)，可興奮過(guò)后的卻是發(fā)愁，女同學(xué)們聚在一起議論應(yīng)該選誰(shuí)可大家議了半天也沒(méi)議出個(gè)結(jié)果。我問(wèn)張雅楠，她也舉棋不定。

　　選誰(shuí)選小軒不行!不行!我可承受不了他那“排山倒海”的氣勢(shì)。選他不行!不行!他那么會(huì)打架，我選他，真是離譜。我把全班男生掃視了一遍，最后把目光定在小偉身上。小偉學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不太好，但是他是個(gè)熱心腸。我走到他身邊，問(wèn)他有沒(méi)有同桌，他說(shuō)：“還沒(méi)有選好。”“那我選你好嗎”小偉通過(guò)謹(jǐn)慎的思考后，很快點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們倆成了第一對(duì)同桌。

　　過(guò)了一會(huì)兒隊(duì)伍已經(jīng)變得很長(zhǎng)了，但是還有幾個(gè)人沒(méi)有找到同桌,最后只好由老師來(lái)配了。

　　通過(guò)這次選同桌大家都找到了新同桌，既然成為了同桌就要幫助他改正自己的`不足，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。使你的同桌變得更加的優(yōu)秀。千萬(wàn)不要讓同桌傳染了你的壞毛病哦。

　　我和同桌作文 41

　　我的老師很煩，一會(huì)兒換同桌，一會(huì)兒又布置好多作業(yè)讓我們寫(xiě)不完。

　　二年級(jí)時(shí)，班主任給我換了個(gè)同桌，她叫馬聆歌，她不丑，成績(jī)也不差，但非常煩人、自大，有一次我考試考不好，可她卻考得很好，對(duì)我說(shuō)：“你考得好差啊，我看我考的多好。”一回到家我就向爸爸媽媽傾訴，睡覺(jué)前我還想了想，明天怎么向老師說(shuō)給我換個(gè)同桌。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，卻遲遲不敢去和老師說(shuō)，因?yàn)槔蠋熖珒戳耍�眼看就要上課了，我便鼓起勇氣，去和老師說(shuō)：“老師，我要換同桌為。”“為什么換同桌？”老師問(wèn)道。“因?yàn)樗�太煩人了。”我又回答道。“怎么個(gè)煩人法？”老師追問(wèn)道。我有點(diǎn)不耐煩了，干脆說(shuō)：“我考試考差，她就說(shuō)我考得很不好，說(shuō)自己很厲害。”“不用換，你是男孩子，忍一忍。”老師回答，我只好失望地回去了。

　　中午，我又去用同樣的.`理由再找老師說(shuō)了一次，可還是被她拒絕了。下午我還是不死心，又問(wèn)了一遍，老師終于同意了，可能是被我堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了吧，于是就給我換了個(gè)同桌。

　　現(xiàn)在，這個(gè)新同桌對(duì)我很好，總會(huì)幫助我。成績(jī)也好，非常友好。

　　我和同桌作文 42

　　今天天氣是陰，我的心情也陰沉沉的，這還得從下午是事說(shuō)起。

　　下午，老師說(shuō)：“王煥然和……”。耶！我終于不用和王煥然做同桌了，再也不用天天被借東西了，被抄作業(yè)了。尤其是借東西，自己鋼筆、修正帶，帶一大推還非要和我借。可是，我究竟要和誰(shuí)做同桌呢？很好奇、也很期待……

　　“小樂(lè)！”老師一本正經(jīng)地說(shuō)道。不！怎么是小樂(lè)，為什么我的同桌都是愛(ài)調(diào)皮搗蛋的呀？老師你怎么這么不公平，小樂(lè)不僅愛(ài)講話，而且還會(huì)撿掉在地上的學(xué)具，就我二年級(jí)的時(shí)候，她看見(jiàn)我的橡皮滾到她那邊了，不僅沒(méi)有及時(shí)歸還，反而占為己有。

　　她很愛(ài)講話，上課時(shí)講，早讀課講，老師不在的情況下又會(huì)七嘴八舌的討論起來(lái)，不要說(shuō)她身邊的人，就連不在她旁邊我腦子都要吵爆了，她還經(jīng)常和老師唱反調(diào)，比如說(shuō)，任老師一般會(huì)說(shuō)：“上學(xué)是用來(lái)玩的.啊！”小樂(lè)就會(huì)大喊一聲：“沒(méi)錯(cuò)！”害的大家笑個(gè)不停。

　　媽媽說(shuō)不能隨便吐槽自己的同學(xué)，要學(xué)會(huì)尊重別人，既然和我做同桌了，就要互相幫助。如果有不好的表現(xiàn)要給她指出來(lái)，讓她改正。可我就想表達(dá)我當(dāng)時(shí)心情，沒(méi)辦法！

　　我和同桌作文 43

　　今天，老師組織我們換同桌。老師說(shuō)這次只是一個(gè)小型的調(diào)換。那個(gè)時(shí)候我心想：老師會(huì)把我的'同桌換成誰(shuí)？還沒(méi)等我想完，老師就說(shuō)：“小欣跟小宸同桌！”

　　我不由得說(shuō)出聲來(lái)：“啊？我為什么要跟小宸同桌？我要跟小涵同桌，我比較喜歡小涵！”

　　這時(shí)，小昱催我快一點(diǎn)。我不得不戀戀不舍地坐在了小昱的座位上。

　　“小欣！小欣！”有一個(gè)人在叫我。

　　“誰(shuí)呀？”心想，總是叫我的`名字干什么？說(shuō)著，我便抬頭看一看是誰(shuí)在叫我！

　　“呀！隆姐！你怎么在這兒？我怎么沒(méi)看見(jiàn)你呀？”我說(shuō)。

　　“才發(fā)現(xiàn)我呀，我都叫你半天了！”

　　“隆姐，你還是回過(guò)頭去看書(shū)吧，不然老師會(huì)罵我們的！”我邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

　　“不嘛，不嘛！聊一回兒天又沒(méi)事兒。”小婷說(shuō)。

　　“你不要看書(shū)，我要看書(shū)了不理你了！”我說(shuō)。

　　第二天早上，小宸手里拿著一個(gè)面包走在我面前，因?yàn)樗�坐里面的座位，意思是要我起�?lái)讓他進(jìn)去，我給他讓了路，他進(jìn)去一放書(shū)包就把手上的面包一聲不響地放在了我的桌子上。

　　這就是我的同桌，看起來(lái)雖然很兇，但心卻很善良。從這件事后，我漸漸對(duì)他有了好感！

　　我和同桌作文 44

　　我原來(lái)的同桌是小博，一個(gè)性格內(nèi)向、學(xué)習(xí)努力的小女孩，我和她也很有緣份。我倆的名字只有一個(gè)字不同。剛剛在一座的時(shí)候，我和她總因?yàn)橐恍┬∶�盾而吵架。后�?lái)，經(jīng)過(guò)一些風(fēng)風(fēng)雨雨的事后，我倆團(tuán)結(jié)互助，如兄妹一樣，有了感情。過(guò)了兩年，我倆分開(kāi)了。

　　三年級(jí)開(kāi)始了。我又有了新的同桌，是和我一個(gè)幼兒園的，她就是尹雯溪。一個(gè)活潑開(kāi)朗、很愛(ài)打扮的小姑娘。我倆和小博不一樣，是經(jīng)過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，才和好的。我不太愛(ài)和尹雯溪溝通，就是平常早上或者中午下課時(shí)說(shuō)說(shuō)話，溝通的時(shí)間很少，所以理解對(duì)方的時(shí)間就很長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)她有一種和小博一樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，她倆都是在下課時(shí)間看書(shū)、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。我看在眼中，記在心里，我在她倆的帶領(lǐng)下，漸漸也變成和她們一樣的學(xué)習(xí)品質(zhì)，還受到了老師的'表?yè)P(yáng)。我想：“這些都是她倆的功勞，是她倆帶動(dòng)著我邁向了一個(gè)嶄新的自我，讓我得到信心和信任。”我感謝她們，更感謝她們高尚的品質(zhì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在心底真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”。

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