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夸夸自己的作文(12篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的夸夸自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸自己的作文1
俗話說,絲瓜花，南瓜花,人家不夸自家夸"”你一定會說"自己夸自己“太不謙虛了吧！！不這你就說錯了。我確實值得夸一夸了'
大家知道嗎？我覺得自己變了。變得懂事、乖巧了"不像以前那樣頑皮,淘氣了“
大家知道嗎？我再也不會到處玩泥巴‘弄得全身臟坑坑；再也不會到處吹泡泡,搞得雙手都是洗衣粉，還沾在食物上面；更不會用鉛筆;“蠟筆把墻上畫得亂七八糟的”現在、我不僅學會了保持自身的潔凈/還學會了保持周圍環境的清潔“我無意中發現：自己懂事拉！！ 大家知道嗎？我再也不會像以前那樣任性了“不聽父母的勸告想怎么樣就怎么樣”一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣;讓母親傷心’現在'爸爸吩咐的事情我盡力去做"媽媽的說教也不再是耳邊風“我無意中發現’自己比以前乖巧了,
大家知道嗎？我再也不會像以前那樣不用功讀書‘每天總要在媽媽的逼迫下“才極不情愿地去讀‘才寫兩三個字‘就又是發呆”又是“小把戲。。考試前還要媽媽幫助復習。現在我已學會了自覺，雖然有時因看不成電視有些不甘心”但一想到學習便能忍耐下去"我無意中發現”我努力讀書了。
大家知道嗎？我在不斷改變自己、從外表到內心：不斷求新，求美”我無意中發現/自己比以前各方面都好多了：
我夸我自己、是為了正確評價自己"看到自己的進步‘增強自己的自尊自信自強"朋友：看到這里"你不會說我是絲瓜花’南瓜花人家不夸自家夸了吧？
夸夸自己的作文2
我叫林梓淳，長著一頭烏黑發亮的長發，濃濃的眉毛下藏著一對水靈靈的大眼睛，一個不高不矮的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，尖尖的耳朵，顯得我越發漂亮。
我是個文靜、善解人意的女孩，做事從容，因而我才會愛上彈鋼琴。如果我彈不好，我一向是自己默默琢磨，不動聲色地改正。課堂上，我也是安靜認真地聽課，做作業專心致志，不受任何人和事情影響。因為這樣的性格，使我在去年暑假已經順利地取得了鋼琴六級的考級證書，現在正彈著七八級的鋼琴曲呢！說到鋼琴，我可愛了！暑假里每次一彈都要1個小時以上，一首曲子總要彈上幾遍，而在平時，每個中午也非要擠出15—20分鐘時間來彈一彈，每天彈鋼琴已經成為了我生活中的一部分！
最近，我接了一個任務，那就是我同桌笛子演奏，我為他鋼琴伴奏，一到中午，我就迫不及待地翻開琴譜開始彈奏起來，從剛開始的曲調生硬到現在的流暢優美，我下了不少苦功！我比別人有耐心，全是鋼琴立下的功勞！
至于我的優點嘛，零零碎碎說起來也不少，我覺得最可貴的非誠實莫屬了。這誠實呀，讓我自豪了好幾回，雖然有時候看起來是令我“吃虧”的事。
有一次，語文考試了，交完考卷后我才發現我寫錯了一個字。放學了，老師拿著批改好的卷子來分發，當老師念到我的成績時，竟然是100分！這讓我迷惑不解，等拿到卷子一看，原來是老師沒有發現我寫錯的字，給我記錯了分。我二話不說主動地找老師說明了情況，還讓老師給我改了分數。
別的同學問我考幾分時，我笑著對他們說，我只考了99分，有人還跟我說：“多可惜呀，不就一分嘛，你不說，老師也不知道，那就是100分了！”可是，我并不想這么做，在我心里，誠實比什么都重要，瞞過老師，卻欺騙了自己，為了不實在的分數我們值得這么做嗎？
這就是我，一個性格既文靜又誠實的女孩，你們想和我做朋友嗎？
夸夸自己的作文3
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”夸夸我自己，你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧！可尺有所短寸有所長，每個人都有自己的優點以及缺點，我就來夸夸我。
升入初中后，我變了，變得懂事，乖巧了，我再也不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎么樣就怎么樣，一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣，讓母親傷心。現在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風，我無意中發現，自己比以前乖巧了。
“成事在天，謀事在人。”小學的我，最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧，一上作文課，就非常的郁悶，覺得作文是枯燥的。所以，我寫的作文整個就是流水賬。可在升入初中后，我在班主任的帶領下變得好學了。按老師的說法每天積累語文書上的好詞好句，每天起床讀一篇文章。漸漸地我愛上了讀書。在書中，我慨嘆李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁；贊嘆杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的愁絲。在書中我讀到了林黛玉凄清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節他們猶如琴弦上跳動的音符，唱響了人世間最動人的樂章，滋潤著我，影響著我，感動著我。正如高爾基所說-----我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我愛語文，愛讀書，更愛文學!
我也有自己的特長，我會彈古箏，會畫畫，會下各種棋，我還是班級小小合唱團的一員。
這就是我，一個多才多藝的初中女孩。
夸夸自己的作文4
在生活中我們應該時常的夸夸自己。為什么呢？因為由此可以給自己增加信心。也許有了這夸夸自己。你會做得更努力，表現得更好。
在學寫作文過程中，你寫得好或者比以前有了提高。你就應該對自己說：“你真棒！繼續加油！”之類的話來夸夸自己。以讓自己做得更好。
在作數學題的時候，遇到不會的，苦思一下，動手試試，找方法。當你解出來時，你會有一種自豪感。這時，你要夸夸自己：“哇，你太厲害了，這么難的題目你都做得出來！”以后再做這樣的難題就會很快找到解題的方法。
在學習打羽毛球時，我要夸夸自己——當我們AN練高難度動作時，我就要夸夸自己，說：這動作太簡單了，看看我的。“在教練習定位時，會特別的累，要定在那很久。一般人時無法忍耐的。這時，我又要夸夸自己了：”看你多厲害，能堅持這么久！“在訓練過程中，教練會讓我們作熱身，往往這些熱身讓我們煩惱，我們要做青蛙跳，可別小看青蛙跳，看似簡單，做起來累死了。我就是能堅持，別人早早就不行了。我還能堅持，這說明我很有耐心，我也夸夸自己，看看我多牛，比別人堅持的還久，真棒！
我有我媽媽的遺傳，那就是語文。老師讓我們做題，我做得飛快，得到同學們的贊許。老師給我打A＋，我的心可歡了。我寫作文速度很快，老師很欣賞我。所以我更喜歡寫作文了。覺得寫作文是一件既容易又自豪的快樂的事。
我喜歡夸自己，更喜歡被人夸
自信使我得到鼓勵，可以得到不斷的進步。以后我要更加的努力。天生我材必有用。
夸夸自己的作文5
在我的生活中，我碰見過許多的老師，有嚴格的，有溫柔的，還有幽默的……今天我就把在我第一個腦子里蹦出來的好老師夸一夸！
她就是我們的語文老師——葉老師，一雙大大的眼睛，一直緊緊地盯著我們這一個“大家庭”里的每一個“成員”，一張嘴巴，告訴我們各種保護自我的方法，告訴我們各種植物的生長，告訴我們各種學習的訣竅……
葉老師，因為有了你，所以我懂得了自然的規律，是不可以改變的，因為有了你，所以我懂得了沒有不能解決的困難，因為有了你，所以我懂得了什么叫：“三人行，必有我師焉。”
記得那是我剛“跨”進這座學校大門的時候，發生的一件令我印象最深刻的事，使我感覺到這是一個好老師。那天，葉老師讓我到講臺上去做個自我介紹，于是，我就低著頭上了講臺，羞答答說道：“大家好……我叫魏毓環……”這時，我停住了說話，因為突然間忘了接下去該說什么才好，那時我的臉不看也可以知道，已經紅得跟西紅柿一樣，心撲通撲通地跳著。“怎么辦？”我著急地想著：“怎么辦？”我把接下去應該說的話都忘了，“這下怎么辦？”昨天晚上都背出來了，可到今天又怎么了……緊張使我腦子里一片空白，這時葉老師已經明白了，于是，她笑了笑，就在旁邊悄悄地提醒著我：“沒關系的，放松，這當在家里一樣，沒關系，放松，放松。”這時，我深深地吸了口氣，漸漸地想起了該怎么說，然后又繼續了下去，心里也時時刻刻提醒自己，“放松，沒關系。”而葉老師還在旁邊鼓勵著我……
葉老師，謝謝您，謝謝您對我的.關心，謝謝您傳授給我知識，謝謝您……總之，我永遠都會想著您的好，記著您的好！您確實是一個好老師。
夸夸自己的作文6
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”我是一個平凡的男孩，可我的身上也有著不平凡，值得點贊的地方。聽我講講，我是如何一個人在家克服恐懼。
記得那是暑假的一個晚上，爸爸去單位值夜班了，而媽媽呢，急匆匆地趕回鄉下照顧生病的外婆去了。無奈，我只好一個人留在家里過夜。當時外面下著大雨，漆黑的夜里還不時劃過刺眼的幾道閃電，雷聲更是震耳欲聾，風呼呼地吹著窗子，發出一陣陣令人毛骨悚然的聲音。
我一個人靜靜地躺在床上，心里害怕極了，我也不知為什么，一動也不敢動。屋里一片靜寂，窗外的雷聲格外刺耳，讓人的心跳速度變得飛快。我剛想趕緊睡，忽然屋外一道閃電，隨之又一聲雷，把我驚得一骨碌坐了起來，張望著四周，一切還是像原來那樣，我嘆了口氣又躺下了。
我又閉上了眼睛，但心還是撲通撲通地跳個不停，窗外呼呼聲不停，就像一個人粗重的喘息聲，使我越發害怕，忍不住想打電話給媽媽。可是又想著她走時，曾向她拍著胸保證：我是個頂天立地的男子漢，一個人在家過夜絕不害怕！再說她現在也一定很忙，我可不能忙中添亂，給她增加負擔。
我望著窗外，心里想：這閃電、打雷、狂風、暴雨都是自然現象，老師在科學課上都講過，我也是一個四年級的小學生，怎么連這點常識都忘了，想到這里我自己都笑了。
我再次閉上眼睛，心里默默地對自己說：“不要怕，我在家里是安全的，打雷閃電不過如此，還是趕緊睡吧！”過了沒多久，我就沉沉地睡去了。
早上，當我睜開雙眼，陽光是那樣明媚，花兒是那樣美麗！我又戰勝了一只“攔路虎”，戰勝了心中的恐懼，我為自己點贊，你們覺得是不是應該夸夸我呢？
夸夸自己的作文7
我是一個講文明懂禮貌的孩子，從來不說臟話。無論在哪里遇見老師，總可以我那一聲清脆的“老師好！”，我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾，總是將它們分類扔到垃圾箱中，看到自己經過的馬路上干干凈凈，我也會露出會心的微笑。
我是一個十分愛看書的小孩。在我的書包中，你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說等。我最愛看的是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關于埃及的書籍，但常常是邊看邊冒冷汗，看著四周的世界都感到它們似乎會突然變成詭異的墓穴。
我是一個有許多特長的小孩。我愛好下象棋、繪畫，同時也專攻書法和舞蹈，盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課，但是在多次的心理戰斗下，我最終選擇了理智，戰勝了自己。而且從中展示了自我，也品嘗到了別樣的快樂。
我是一個樂觀而又多愁善感的小孩。我愛笑，常常為一個小小的笑話笑得天昏地暗。我也愛流淚，常常為故事的悲傷情節流下惋惜的淚水。是的，我的眼淚的確不值錢，但我并不為此傷心，因為，我是一個能夠理解別人的小孩，我為此而感到喜悅。
我是一個有愛心的小孩。每當街頭有耍猴的場景，我的鼻子總會酸酸的，我覺得，那些猴子那么可愛，那么可憐，難道那些冷血的人就忍心讓它們在痛苦中煎熬，直到死去嗎？所以，我想在此呼喚，喚醒哪些傷害動物的人：動物也是生命，是人類的朋友，它們也會感到痛，傷害動物的人們，請盡早醒悟，讓我們一起保護可愛的小動物吧。
我是一個成績優異、聽話懂事的小孩。我的成績在班里數一數二，回到家里也懂得關心媽媽，照顧家人，有時會幫著做些家務活，雖然不多，但也算是為家庭出了自己的力量 。
我，外表大大咧咧，但內心卻十分細膩，我的優點雖小，但每個都能夠派上用場，所以，我愛我的優點，我為我自豪！
夸夸自己的作文8
我是一個三年級的小學生。我不僅學習成績優秀，其它方面我也不甘示弱，無論是玩智力游戲，還是挑戰那些需要勇氣的項目，我都表現得很出色。
我最喜歡玩拼圖。記得有一次，我和爸爸、媽媽要比一比看誰能用最快的速度完成一幅拼圖。我挑選了一幅最復雜的“生日聚會”拼圖。爸爸、媽媽分別選擇了圖案比較簡單的拼圖。比賽開始了，我不慌不忙地觀察著整幅圖案，把大致的圖案顏色及位置記在心里，然后開始拼圖。我先拼圖形的四角，再拼邊沿，然后根據顏色及圖案的特點拼中間部分。我不慌不忙，拼得很快。爸爸、媽媽卻手忙腳亂地不停翻找著、比對著，急得臉都漲紅了。最后，我以絕對的優勢戰勝了他們。望著圖案中央漂亮的生日蛋糕，我興奮得手舞足蹈，為自己的勝利感到高興，這證明我的觀察力和記憶力很強。瞧，我是不是個優秀的拼圖能手？
對于那些需要膽量的游戲，我也敢向自己發出挑戰。記得去年冬天，我和表哥去玩冰滑梯。表哥比我大四歲，膽量自然也比我大得多，他連想都沒想就爬了上去，然后飛快地滑了下來。我看了心里非常羨慕，可又有點兒膽怯。最后，我還是鼓起勇氣小心翼翼地爬上了陡峭的用冰磚制成的樓梯。當我顫抖著雙腿站在冰滑梯上面時，好高啊！我有些后悔爬上來了。但我轉念一想：哥哥能行，我也一定能行。于是，我照哥哥的樣子，伸直雙腿，雙手扶著兩側的扶手，坐在上面飛快地順著陡坡滑了下去。哈哈，我還算得上是個有膽量的女生吧！
看，我優秀吧！是自信給了我智慧和勇氣。
夸夸自己的作文9
我在原來的學校時，曾有許多同學幫助過我。現在我轉學到了老家，離開了他們，卻很想念他們。下面，我來夸夸我最好的朋友——小李。
提起小李，我就很開心。他呀，個子小小的，可機靈了，平時喜歡表演“脫口秀”，是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛助人為樂，所以我們是最好的朋友。
記得那年冬天，我們在外面上體育課。當時，老師讓我們在操場上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血涌了出來。我沒心情跑步了，速度也慢了下來。小李發現后立刻跑過來，關心地問：“你怎么了，越跑越慢？”我委屈地看了看那只手，假裝若無其事地說：“沒事，就是破了一個口子。”“給我看看。”他不由分說地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說沒事。我帶你去找校醫！”
到了醫務室，校醫先用消毒水給我清洗傷口，再涂上紅藥水，說：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說，這傷口不能感染，感染了就要發炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還啰唆。”我一邊笑，一邊點頭表示答應。
第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔蟲，跑過來說：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說著，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進口袋里，連聲說：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什么。再說，你的傷口不能凍。”說罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴著這副手套，心里暖暖的。
回到教室后，我脫下手套準備還給小李，無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說自己不怕凍！”
夸夸自己的作文10
她，高高的個子，長著一張白白胖胖的鵝蛋臉，有著濃密的秀發。她在班上學習成績名列前茅，是老師的得力小助手。她是誰呢？當然是我啦！令我自豪的是，我不僅擁有可愛的臉蛋，還擁有“德”、“智”、“體”、“勞”等方面的優點。俗話說得好，“王婆賣瓜，自賣自夸”，現在讓我這個“劉婆”也來自夸一下。
先說說這“德”。我比較有愛心。每次看到小區里流浪的貓貓狗狗，我總會心軟，多看兩眼，并時常為它們送去吃的。記得有一次我送完食物，正準備離開時候，其中一只貓咪竟然蹭了蹭我的手！看來，我已經與它們開始熟悉起來了。我很孝順。每到假期，我會很開心地陪爸爸媽媽回家看望老人，與爺爺奶奶外公外婆聊聊天，說說話，讓他們享受天倫之樂。
再說說“智”。在第一自然段里已經提到了，我的學習成績在班上名列前茅。閱讀時，遇到不認識的字，我會馬上查字典，查完知道了它的讀音和意義后，還會纏著爸爸媽媽問這個字的由來。我愛看書。幾乎每個周末我都要去圖書館看書、借書，享受在知識的海洋中遨游的快樂。去年，我還獲得了南通市少兒圖書館“閱讀之星”的稱號了呢！
現在輪到“體”上場了。雖然我不太喜歡體育，但是我的體育還行。周末的時候，我經常和爸爸去打乒乓球，從開始連發球都不會到現在可以跟爸爸打幾個來回了，你說進步大不大？有時我還跟爸爸去南通大學籃球場打籃球，現在一次可以不停的拍球達一百多下了。前幾天，我還跟爸爸學會投籃了呢！
人有兩個寶，雙手和大腦。前面已經說過了我的“腦”，接下來該說說我的手了。我的手可勤勞了！它能寫字，能炒菜，可以洗盤子、衣服，可以做很多事。平時生活中，我會時常幫媽媽拖拖地、刷刷碗。在剛過去不久的國慶七天假期里，我還在媽媽的指導下親手做了一道美味的椒鹽蝦呢！
常言道：“金無足赤，人無完人”。我也有缺點，但我將努力改進，爭取做一個“足赤”般的“完人”。
夸夸自己的作文11
“啊！”我在衛生間一聲尖叫，嚇得媽媽聞聲趕來：“怎么了？”“我，我，媽媽你看看我后頸的包，好痛。”最近也不知道是怎么回事？這已經是我第三次長出了包包，前兩次包包在幾天以后就自動消了下去，而這次的這個包包頑固地長在我的后頸上，稍微碰觸它一下就會很痛，而且變得越來越大。
“怎么辦？這下可全完了！”我急得直跺腳。“來吧，我幫你擠掉它，就好了”媽媽說著已經準備了消毒棉球，免洗手消毒液，一次性針管。而我從小就最怕打針吃藥，最怕痛，媽媽有時候還要笑話我說不是醫生的孩子。想著這腦袋上的包我就不由自主的抖動起來，太害怕了，咋辦呢，不擠好不了有可能更嚴重，擠得話——痛，我站在那里天人交戰了好一會，唉，豁出去了，我要跟包包戰斗到底！
媽媽取出一顆消毒棉球和一根又細又長的針，我見了感覺天都要塌下來了，我使出吃奶的力氣抱緊爸爸，眼淚鼻涕一把流地喊：“為什么倒霉的總是我嘛……”大家聽了，噗呲一笑。媽媽說：“新新，有一點點痛，勇敢點！媽媽都被你哭出汗來了。”
媽媽用一次性針管挑開了包包，開始擠膿，先是第一下這包包像披著盔甲似的，難以戰勝。疼得我失聲尖叫，媽媽被迫停了下來“你忍忍，馬上就好了，勇敢一點好不好。這里面還有膿，不擠出來好不了”于是我咬著牙切這齒地忍受著媽媽擠包，一下子白白的東西爆了出來跟游戲里的爆漿草莓一個德行，終于在我的哇哇大叫聲中擠膿大賽結束了，我感覺我的靈魂也隨著這膿包被擠了出去，渾身像從水里撈出來一樣。
其實真的好痛，但我還是忍著疼痛配合著。媽媽都夸我是一個勇敢的孩子，我抿著嘴笑了。
夸夸自己的作文12
我雖然脾氣暴、不文靜，但閃光點總還是有的——對于優點，我并不需要謙虛。因為老爸有句口頭禪——過度謙虛等于驕傲。
二月份剛開學，媽媽就一把把我拉進房間，說：“文文，你也不小了，該學會獨立了。我和你爸總不能呆在家里陪你吧？你也知道，一家子的開銷全在我們肩上。我們得出去打工。你呢，就和奶奶住，要聽話……”媽媽話還沒說完，淚水就在我眼里打轉了。撒嬌、纏著要東西、和爸媽逛街等等就像放電影一樣一下子在我腦海里閃過。“媽，你別去。你走了，誰給我捂被子？誰給我查作業？”說到這兒，我們母女倆早已淚如雨下，泣不成聲了。
然而，眼淚終究留不住他們即將遠行的腳步。
當我悶在房里大哭的時候，“你也不小了，該學會獨立了”突然回響在我耳邊。是啊，我已經長大了，怎能再依賴父母，讓父母為我操心呢？我不能哭！我要把最懂事的一面讓他們帶走！
第二天早上，我懂事地幫爸媽收拾行李。到了車站，我不知怎么搞的，竟一個勁兒地催他們上車。這令爸媽大感迷惑。“文文，你不是……”“媽，你別說了。要注意保重身體。”此時此刻，縱有千言萬語我也不嫌多。可我全把它們咽進了肚子，以一個最輕松、最燦爛的笑容為他們送行！在他們同樣微笑的眸子中，我看到淚水在無聲地滑落！汽車漸行漸遠，而我的淚也終于順著臉頰流入嘴唇。
媽媽走后，隔三差五就打電話問奶奶我的情況。奶奶呢，不是說我學習自覺了就是說我常常幫她做家務，樂得媽媽在電話那頭笑得哭了起來。
兩個月后，媽媽突然來到校門口接我，她一把把我摟在懷里，一臉幸福地說：“真是女大十八變！文文長大了！”
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