留一點(diǎn)什么給自己作文（精選20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的留一點(diǎn)什么給自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇1
憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光。
——題記
或許成長(zhǎng)就有那些困難與挫折，那時(shí)留一抹微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新的一天充滿希望。
留一抹微笑給自己，或許自信瞬間綻放。
放學(xué)回家路上，陽(yáng)光照得格外明亮，太陽(yáng)公公似乎遇到了什么喜事，整個(gè)臉紅彤彤的。大街上的花兒、草兒、樹兒、鳥兒都跟著太陽(yáng)公公一起微笑。但在我那被烏云籠罩的心兒中，它們的笑都屬于對(duì)我的嘲笑。
拿到半期成績(jī)的我，像極了一個(gè)找不到回家的路的孩子，失去自信心的我，漫無目標(biāo)的在大街上走著。我不想回家，更不敢回家。我不想看見家人對(duì)我充滿失望的表情。然而我還是踏上了回家的路，那次是我第一次覺得回家的路是那樣的漫長(zhǎng)，那樣的坎坷。
回到家，爸爸媽媽似乎已經(jīng)知道了我的成績(jī)，他們安慰著我受傷的心靈。媽媽對(duì)我微微一笑，說：“這只是一次失誤，不是嗎?我女兒能行的，媽媽都覺得這個(gè)不重要，媽媽對(duì)你有信心，難道你自己對(duì)你自己沒有信心嗎?”
“有，我相信自己能行!”聽了媽媽的話我頓時(shí)不再傷心了。
走到自己房間，對(duì)著鏡子，用手拍了拍自己的臉，露出一個(gè)淺淺的微笑，然后在心里告訴自己加油，我能行，
我?guī)е⑿ψ叩搅私稚希虐l(fā)現(xiàn)其實(shí)太陽(yáng)是多么的明亮，花兒是多么的芬芳，大樹是那么的挺拔。世界萬(wàn)物都是那么的美好，因?yàn)樗鼈兌荚谖⑿Α?/p>
這時(shí)，我明白了：失意時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)明天又充滿希望。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇2
夢(mèng)想起航的那一秒，泛起我們久違的心跳，我們有了人生目標(biāo)，踏起了航海的的旅程，不管大風(fēng)大浪，我們依然堅(jiān)強(qiáng)行駛著，沒有什么能夠阻止我們航海得旅程，向著夢(mèng)想沖刺！
在我上四年級(jí)的時(shí)候，天氣突然轉(zhuǎn)變，天空像打翻了的墨汁，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我很害怕，一陣陣的雷聲，回響在我的耳邊，我沒有任何雨具，我不知道該怎么辦，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的離去，我焦急的等待著父母來接我，突然一個(gè)聲音響起：“笑笑，你怎么還沒回家啊！”我轉(zhuǎn)頭一看，便認(rèn)出了這是我新班主任，我低頭看著鞋，絞著手指，哽咽的說道：“老師我在等爸媽來接我”老師走過來?yè)崦业念^，溫柔微笑的說：“那老師送你回家吧！都那么晚了，你一個(gè)人我也不放心，”說著走過來牽著我的手，我抬起頭微笑著說：“謝謝老師，”。
老師她大大的手掌牽著我小小的手，無比溫暖，想一抹陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我的心田。
老師在我失望時(shí)，給我希望，在我氣餒時(shí)，給我鼓勵(lì)，老師是我的指南針，指引我前進(jìn)的方向，老師是我的路燈，照亮我前方的道路，老師更是我的父母，給我關(guān)懷、呵護(hù)。
我便勵(lì)志當(dāng)一名老師。把這種對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛，傳遞下去。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路何其寬廣，夢(mèng)想起航，不管是風(fēng)浪滔天也要勇往直前。堅(jiān)持自己信念，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離夢(mèng)想還有一步之遙，它始終指引著你前進(jìn)的方向。為了自己的夢(mèng)想奮斗吧！少年們！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇3
又是一個(gè)下雨天，我落寞地走回家，肩上背著沉重的書包。今天的，似乎特別沉，心也是沉甸甸的。在書桌前坐下，拿書，拿筆……我只是機(jī)械地重復(fù)著單一的動(dòng)作。突然，那張?jiān)嚲淼袅顺鰜恚业男囊怀粒ィ颖苁翘颖懿涣说模蔷吞谷幻鎸?duì)吧。我翻開試卷，開始訂正。看著那一個(gè)個(gè)紅色的叉，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。淚，頓時(shí)模糊了我的雙眼。“嗒”一滴淚還是從眼眶里跌了出來，一朵淚花頓時(shí)在卷子上綻了開來。我急忙想擦干眼淚，默然一抬頭，瞧見鏡子中的自己，眼眶紅紅的，整個(gè)人仿佛都不在狀態(tài)。我低聲罵自己：“你啊你，一點(diǎn)分?jǐn)?shù)就把你擊垮了，真沒用！懦夫！”是啊，我不是懦夫，就該拿出點(diǎn)勇夫的樣子！我擦干眼淚，對(duì)著鏡子中的自己微笑了起來，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，多笑笑，多好啊！我?guī)е⑿Γ^續(xù)訂正，一道道題很快都被逐一擊破，我高興地對(duì)著鏡子一笑，輕輕地說了句：“謝謝你！”
是啊，笑著面對(duì)生活，面對(duì)挫折，面對(duì)對(duì)手，這才是一種真正體現(xiàn)內(nèi)心強(qiáng)大和自信的表現(xiàn)！真正強(qiáng)大的人，會(huì)把心中的烏云化作陽(yáng)光，會(huì)把對(duì)手的強(qiáng)勁化作動(dòng)力，把挫折的囂張化作韌勁。回想喬丹的堅(jiān)持不懈，張海迪的身殘志堅(jiān)，霍金的堅(jiān)忍不拔，正是微笑著面對(duì)挫折，并為之付出努力，才鑄就了他們的成功！
回過神來，我笑著把那張?jiān)嚲矸胚M(jìn)書包。是的，我再也不畏懼它了，現(xiàn)在，我笑著面對(duì)它，面對(duì)困難，面對(duì)一切想擊垮我的事物！
留一點(diǎn)微笑給自己，也許，平凡的生活也會(huì)充滿陽(yáng)光，定會(huì)更加美好！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇4
我原以為記憶是模糊的，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。但在夕陽(yáng)下，驀然回首，身后那串歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，便構(gòu)成了生命中寶貴的回憶。
推開一扇記憶之門，那是兒時(shí)的天真。皎潔的月光灑向大地。院子里，桃花端莊雅淑，還有周圍吐著芬芳的迎春花。花旁，年幼的我正坐在椅子上，夜是那么安靜，只有媽媽的聲音，我乖巧地坐在椅子上，聽著媽媽給我唱童謠，句句都像鮮花那樣溫柔，讓我不住的遐想：天上有嫦娥，還有那搗藥的玉兔……
再打開一扇大門，那是一幅絢麗的畫面。當(dāng)清晨溫暖愜意的晨光通過薄紗落在地板，我揉揉惺忪的睡眼，我踏上去上學(xué)的路上，我跑著、跳著、笑著；在校園里，歡快地奔跑，嬉戲；放學(xué)后沐浴著陽(yáng)光，享受著清風(fēng)，和你在樹下談天說地。
輕輕推開最后一扇大門，映入眼簾的是一附屬的景象，現(xiàn)在，這段日子我忽然長(zhǎng)大。課間再也沒有從前的追逐打鬧，而是在奮筆疾書。陽(yáng)光通過梧桐樹的枝葉打在地上，散出星星點(diǎn)點(diǎn)的光暈，窗外沒有了歡笑聲，只有屋內(nèi)“沙沙”的筆聲。可這是人生的必經(jīng)之路，只有這樣人生才能更加充實(shí)。
我們都在時(shí)光里磕磕絆絆的找他，然后一點(diǎn)一點(diǎn)離開最初的模樣了，我們不會(huì)再為任何事做停留，因?yàn)槲覀円ゾo時(shí)間，留下下一個(gè)美好的回憶。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇5
這個(gè)季節(jié)，到處春暖花開，陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅，那就留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己吧。當(dāng)在享受春天溫馨的氣息時(shí)，多收集一點(diǎn)陽(yáng)光，留一點(diǎn)陽(yáng)光來溫暖自己的心靈。
我覺得，自己內(nèi)心的陽(yáng)光更重要，你陽(yáng)光了，人就健康了；你健康了，家人就會(huì)從你身上得到快樂的信息元素。多留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，溫暖自身，溫暖家人。
即使你的周圍只剩黑暗，徒留冰冷，但你的心底還有陽(yáng)光……其實(shí)，我們渴望光，討厭著自己內(nèi)心的暗。多留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，給自己的心靈以鼓勵(lì)；多留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，讓陽(yáng)光灑滿通向我們?nèi)松拿恳粋�(gè)角落；多留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，別將自己囚禁，打開心門，讓陽(yáng)光進(jìn)去一點(diǎn)。即使迷失自己，即使身處困境，別忘記你自己就是發(fā)光體，照耀他人，溫暖自己。
未來總是未知的，我們并不知道將來會(huì)發(fā)生什么，但請(qǐng)別在逆境中放棄自己。也許你覺得世間太冷，沒有讓你眷戀的陽(yáng)光，但你只需留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，足夠溫暖你心。
所以，任憑好景常在或不常在，好花常開或不常開，好事常來或不常來，我都要在幸福時(shí)給自己留一點(diǎn)陽(yáng)光。唯有如此，我的幸福才會(huì)細(xì)水長(zhǎng)流。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇6
我們走過的路，像畫，五彩斑斕；我們走過的路，像歌，悅耳動(dòng)聽。——題記
打來記憶的閘門，那些記憶像決了堤的洪水般涌來，停留在腦海中，揮之不去。
小時(shí)候的我們，天真地像張白紙。現(xiàn)在的我們，在經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨后，日趨成熟，畫紙上畫滿了多彩的顏色，每種顏色都代表著一種回憶。
翻開相冊(cè)，有我從小到大的照片，有時(shí)候，我在看照片時(shí)，淚水總會(huì)遏制不住的涌出眼眶。小時(shí)候的人與事，都已模糊，但卻是每個(gè)人心中不可忘懷的風(fēng)景。
看，那張照片是我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上照的。那時(shí)的我，最喜歡坐旋轉(zhuǎn)木馬，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總能回到起點(diǎn)。回首我們走過的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時(shí)的我們，青春年少，不諳世事，痛并快樂著。回首我們的往事，回憶是美的。現(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)沒心沒肺的瘋鬧了，再也不會(huì)因?yàn)橐患∈露⒐⒂趹选，F(xiàn)在的我們，再也回不去從前了。
所以，要學(xué)著留一點(diǎn)回憶給自己，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，把這些回憶拿出來與大家分享，你會(huì)覺得這是多么快樂。不論這些往事是否美好，是否酸澀，但他們?nèi)问俏覀兩胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
留些回憶給自己，在一個(gè)沒人的角落，可以把這些回憶拿出來，細(xì)數(shù)自己的傷口，盡情嘲笑幼時(shí)的自己是多么傻，多么幼稚。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇7
生活中無處都有絆腳石，誰(shuí)也不可能一路上都被放綠燈。生活需要耐心，人在世上，有的活得洋洋灑灑，閉上眼后瀟灑離去。有的活得手忙腳亂，似乎一整天都不能停下來，規(guī)則就會(huì)被時(shí)間踩到頭頂上，任由時(shí)間分配。
時(shí)間是個(gè)很好的東西，你越是跑得快，它就跟得越緊，當(dāng)然，時(shí)間可不會(huì)疲勞，而你在不停跑的同時(shí)，體力也在下降，過不了多久，你就會(huì)被時(shí)間踩在腳底下，讓時(shí)間做你的主人。我就是個(gè)不會(huì)利用時(shí)間的最好例子，每天都在過著渾渾噩噩且很累的生活。在學(xué)校，不會(huì)像學(xué)霸一樣擠出時(shí)間用來學(xué)習(xí)，跟不上老師的快節(jié)奏，但又不想拖班級(jí)的后腿，只好寄托于在家的時(shí)間。每天晚上放學(xué)到家，休息一會(huì)就開始學(xué)習(xí)，由于自己的小學(xué)生活過的太愜意，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫作業(yè)總是拖拖拉拉，遇到不會(huì)的題還要苦思冥想，以致于浪費(fèi)掉了好多時(shí)間，因此每天都要熬到深夜才能完成作業(yè)，第二天早上起床的痛苦想必熬夜的人都知道。在這個(gè)起床困難戶的問題上，沒少和媽媽起沖突，我自己也很痛苦，我很想努力學(xué)習(xí)，也很渴望自己能成為學(xué)霸，將來能考上理想的大學(xué)，完成自己的夢(mèng)想，我深知求學(xué)的道路上很艱辛，需要強(qiáng)大的意志力和吃苦耐勞的精神，也明白時(shí)間的重要性，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間就意味著你離成功又近了一步，所以，把握好當(dāng)下，不給自己留下遺憾！
最后我想說，希望自己不辜負(fù)老師的期望，家長(zhǎng)渴望成才的眼神，努力讓自己變得更優(yōu)秀，更出彩！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇8
記憶里依稀是小學(xué)時(shí)光，發(fā)生在那個(gè)時(shí)期，令我印象深刻，讓我成長(zhǎng)。
那天，又被同學(xué)們“扔”在了一旁了。看著放開我的手，和外面一群同學(xué)們打打鬧鬧成一團(tuán)的“朋友”，我無聊地雙手托著下巴，一個(gè)人坐在擁擠而空蕩的教室中，雙眼無焦點(diǎn)地看向遠(yuǎn)方。聽著外面的歡笑聲，覺得和他們仿佛不在一個(gè)世界中。
下一節(jié)課是什么？我翻翻眼皮，看了一眼課程表。但老師恰好從那兒走過，把手中的書本擱在講臺(tái)上。她做好這一切就去叫同學(xué)們上課了。她在疾步走過班級(jí)門口的時(shí)候，順手拉了拉窗簾，剎時(shí)，一抹金色的陽(yáng)光仿佛穿透了那黑而厚的窗簾，正巧投射在我的眼前。
我怔愣了一下，看著那束光劃過一條迅疾的直線，在我的前額碎發(fā)和桌子上泛著淡淡的金光，我沒有動(dòng)。我保持著雙手托下巴的姿勢(shì)，把焦點(diǎn)定在了那抹光下。那抹光對(duì)比起外面滿滿充斥著的陽(yáng)光，顯得無比微弱，可在這沒有陽(yáng)光的教室中，它卻更加深刻的印在了我的心中。在我心里，仿佛有一塊完整的玻璃曾被無情的砸碎，但這縷陽(yáng)光通過那重重的迷障照耀在它身上，它便發(fā)出比它完整時(shí)更強(qiáng)烈千萬(wàn)倍的光芒。
想到此，我不禁嘴角勾起了一抹淡笑，腦中的天地仿佛撥開了云霧，呈現(xiàn)在我的眼前。沒有很知心的朋友又如何？這只是暫時(shí)的。但，留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己吧，把它放進(jìn)心中吧。無論世間萬(wàn)物如何變遷，直至是世界到了盡頭，那縷陽(yáng)光都會(huì)在你最深最深的腦海里，銘刻下歡樂的記憶，與你同在。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇9
認(rèn)識(shí)她的人都知道她愛說的一句話“因?yàn)槲沂仟{子座女生”那時(shí)她的臉上是一種驕傲卻悲涼的神情，獅子座象征堅(jiān)強(qiáng)于忍耐，我認(rèn)為很適合她，別人總所她的名字如人一般，婷婷，婷婷玉立，沒有一笑傾城，再一笑傾國(guó)的嬌媚，沒有病若西子勝三分的柔弱，她有的是一種向日葵般生機(jī)勃勃，她有的是如蓮花的氣質(zhì)，單純，潔然。
16歲，花一般的年紀(jì)，是最燦爛的時(shí)光，她卻在那海洋彼岸走著那孤獨(dú)的求學(xué)之路，我記得她走的時(shí)候說過“我不能哭，我是一個(gè)獅子座女生”然后，她會(huì)擦干淚痕，露出笑容；我記得她受了委屈的時(shí)候，會(huì)身，會(huì)以30度的角度仰望那無邊的天空讓淚水流回心底，他們會(huì)說，我們好羨慕你，年紀(jì)輕輕就可以出國(guó)留學(xué)，她淡然的笑著，那個(gè)笑容，包含了太多太多，孤寂、委屈、思念，她一個(gè)人默默的承受，她說因?yàn)樗仟{子座女生，是啊，堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，她對(duì)我說“我想你們了”我懂，她就像那株向日葵，追逐太陽(yáng)，追逐溫暖，追逐希望，追逐她的幸福。
會(huì)有人怪她什么事都不說，不讓大家一起分擔(dān)，她驕傲的說誰(shuí)讓我是一個(gè)獅子座女生呢，她是那樣的脆弱，卻又那么的堅(jiān)強(qiáng)，你可以在她眼中看到堅(jiān)持、你可以在她微笑的嘴角間看到她的倔強(qiáng)，這就是她，我的好朋友－劉婷婷。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇10
每個(gè)人的心中都有個(gè)溫暖的太陽(yáng)，在你悲傷時(shí)，也給予你溫暖；在失敗時(shí)，它給予鼓勵(lì)，而它有時(shí)會(huì)被人遺忘，它，就是微笑，心中的微笑。
我上五年級(jí)時(shí)，那一年年初，最親最愛我的爺爺去世了。在爺爺靈前，我是哭得最傷心的一個(gè)，我的腦海中還仿佛留有昔日爺爺與我追鬧的畫面，但一切都被眼前躺著的老人給打破了。我的心中極度悲傷，仿佛身在南極，那寒冷的颶風(fēng)令我顫抖。
一連幾日，我都躲在被窩中，不去上學(xué)，父母見我這樣，憂心忡忡，每一次勸說都過不了我心中悲傷的坎。忽然有一天，我在房間看電視時(shí)被一則新聞吸引了過去，原來是四川汶川發(fā)生了舉世罕見的8.0級(jí)大地震，我看到這則新聞，想到又有許多人要象我一樣失去親人，心便和那地震一般顫抖，第二天，我又再關(guān)心起了四川的災(zāi)情，我看到了前線記者發(fā)回來的照片后，心又不由得一顫：那些照片上都是災(zāi)區(qū)人民受災(zāi)的慘狀，但他們臉上都掛著微笑，有的躺在病床上，有的還被埋在廢墟中，我被深深感動(dòng)了，猛然間，我感覺心中被一股溫暖所包圍，那悲傷的坎也被同化，溫暖隨著血管遍布全身，我終于明白了！那微笑，是堅(jiān)強(qiáng)，是悲傷時(shí)心中的太陽(yáng)，于是我不再呆在那暗無天日的房間中，我要微笑地生活下去。我起了床，拉開了窗簾，那明媚的陽(yáng)光一下子通過玻璃照了進(jìn)來，溫暖著每一個(gè)角落，我抬起頭，看著那耀眼的太陽(yáng)，那是我心中不竭的動(dòng)力。
朋友，當(dāng)你憂愁時(shí)不要悲傷，平凡的生活里充滿了陽(yáng)光；留一點(diǎn)微笑給自己。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇11
微笑是傷口的止痛劑，是苦難的克星。無論什么時(shí)候，無論怎么的憂傷，請(qǐng)記住：留一點(diǎn)微笑給自己。
自古以來，多少痛苦都靠微笑來?yè)徇^，李清照的心傷，是那么苦楚，卻有微笑支撐她的生活；司馬遷的傷痛，那么無奈，卻有微笑激勵(lì)他寫出不朽的詩(shī)篇。
哪里有苦難，哪里就有堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
殘疾人作家史鐵生，從21歲開始了輪椅生涯，他幾乎每天都發(fā)著高燒與病魔做斗爭(zhēng)，每一天都要去醫(yī)院吧身體里的血液重新濾過，可就是這樣他也堅(jiān)強(qiáng)的走過了屬于自己的51個(gè)春秋。是什么使他跨越生與死，使他在病榻上完成一部部鼓舞人心的書稿？是微笑！也許他留給苦難、留給我們、留給自己的都是那抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
她奏響生命的強(qiáng)音；她會(huì)讓所有人重新審視自己的生命。她注定為人類創(chuàng)造奇跡。她走過了87個(gè)無聲無光的歲月，書寫著生命的輝煌；她就是海倫.凱勒，那個(gè)留微笑給自己的奇女子。
當(dāng)苦難匆匆走進(jìn)人們的生活，微笑就會(huì)變成一個(gè)人的必修課。
初三的我們應(yīng)該在深夜的燈光中，為自己留一點(diǎn)微笑，在傷腦筋的難題上，為自己留一點(diǎn)微笑；在緊張的考場(chǎng)上，為自己留一點(diǎn)微笑。即使遇到大風(fēng)大浪，荊棘叢生，我們也要保持平和的心態(tài)，留一點(diǎn)微笑給自己。
留一點(diǎn)微笑給自己，勇于自己披荊斬棘，迎難而上，笑對(duì)人生。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇12
兒時(shí)的純真總是經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn)，而我們往往忽略這零星的純凈。——題記
時(shí)間如水，不斷地清洗著我們，將過去童年的美好帶走；時(shí)間如火，不斷地灼燒著我們，將過去地純凈焚化。如此，便有了如今日漸成熟地我們。
到了初三，心中漸漸多了許多焦躁，而過去那些燦爛而美好地時(shí)光，已經(jīng)如數(shù)淹沒在深邃的題海中。每到這時(shí)，我便會(huì)想起童年地自己，那份無拘無束、那份悵然自在已再也尋找不回。
這個(gè)寒假是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)長(zhǎng)假，心中煩悶地翻著過去地照片，看著一張張?zhí)煺娑鵂N爛的笑臉。我知道這樣的快樂我再也無法擁有，光陰似箭日月如梭，時(shí)間地長(zhǎng)河帶著我的童年漸行漸遠(yuǎn)。我有了拘束，不再對(duì)著父母談天說地，說出的話也不再能讓他們?nèi)炭〔唤?/p>
有一天，有親戚來家里做客，看到我以后他們紛紛感嘆道：“這孩子都長(zhǎng)這么高了啊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，說道：“是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了啊。”聽見這話，親戚們紛紛笑了起來，媽媽卻摸著我的頭，說道：“無論你長(zhǎng)的再大，你在媽媽心中永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。”我的心底被觸動(dòng)了，我怎么會(huì)還像個(gè)孩子呢，只不過在您心中是這樣罷了。雖然不能像孩提一般生活，不過在心中留一點(diǎn)童真還是可以地吧。留一點(diǎn)，只留一點(diǎn)。
趁著我們還不成熟，留一點(diǎn)童真給自己，讓自己在這平淡如水的人生中創(chuàng)造更多地趣味吧。人生便如水如火又如何，無論我們將經(jīng)受怎樣地洗禮，我也會(huì)堅(jiān)守內(nèi)心地最后一方凈土。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇13
很多的時(shí)候，我們需要給自己的心靈留下一點(diǎn)空間，就像兩車之間的安全距離一點(diǎn)緩沖的余地，可以隨時(shí)調(diào)整自己，進(jìn)退有據(jù)。
在生活中，一定要讓自己豁達(dá)些，因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆入牛角尖，也才能樂觀進(jìn)取。還要開朗些，因?yàn)殚_朗的自己才有可能把快樂帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。
心里如要常常保持快樂，就必須不把人與人之間的瑣事當(dāng)成是非；有些人常常在煩惱，就僅僅為別人一句無心的話，他卻有意地接受，并堆積在心中。
一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較得少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
白居易說過：樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。我們每個(gè)人何嘗不是這樣呢？多給別人一些快樂，一些鼓勵(lì)，既溫暖了別人，又快樂了你，何樂而不為呢？
美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆欲望太多的心中，放下欲望，心里自然就變得開朗了。
置身于這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)中，我們每個(gè)人的心已經(jīng)被擠得幾乎毫無縫隙了，追名逐利仿佛成了人的代名詞，何不放下名利，留一點(diǎn)心靈的空間給自己呢？
我們需要留點(diǎn)心靈的空間給自己，這樣，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來世界可以變得那么美好。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇14
人生總是千變?nèi)f化的，每個(gè)人都有自己不同的人生；不同的追求；不同的信念；不同的表現(xiàn)……
想讓世界充滿愛，你就得先擁有愛，奉獻(xiàn)愛。
每天早晨，太陽(yáng)冉冉升起，新的一天也就來臨了。在過新的一天里，會(huì)發(fā)生許多新奇的事，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)像往常一樣，時(shí)間滴答滴答飛快的流逝。
早晨，我迷迷糊糊的睜開雙眼，但沒想到，我是從噩夢(mèng)中驚醒的。這是多么陽(yáng)光明媚，充滿活力的一天啊！在這一天中，我發(fā)生了一件令我難忘而又美好的事。
俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃。"那早起的蟲兒當(dāng)然就是被鳥吃咯！我踏著輕松的步子，在屋后的小樹林中漫步著。我忽然看見了一個(gè)老奶奶坐在一個(gè)大石頭上，我便走了過去。
那個(gè)老奶奶滿頭白發(fā)，皺紋也有不少。我與她談話談話起來了。在老奶奶的描述中，我知道她還有了孫子，不過在外地打工，很久都沒來看過她了，只有她一個(gè)孤獨(dú)的老人在家，每天感嘆著老天對(duì)自己的命運(yùn)的不好。我與老奶奶說了很多心里話，她鼓勵(lì)我，我也鼓勵(lì)她，不要往壞的方面想，要往好的方面去想，給自己留一點(diǎn)陽(yáng)光，快樂，幸福……
世界這么大，不可能每天都遇到不順心的事，凡是都要往好的方面想。在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們會(huì)看到彩虹，正如人們所說：風(fēng)雨過后，必是晴天。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹呢。
憂傷時(shí)，留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光，充滿愛！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇15
生活中難免有許多的痛苦與無奈。或許就是因?yàn)樯钐嗔耍覀儾乓タ嘀凶鳂钒伞Ｔ谀切┞L(zhǎng)的冗長(zhǎng)與無奈當(dāng)中，總會(huì)有一些香香甜甜的快樂，只是那些快樂永遠(yuǎn)的追不上幸福而已，我們只能用這樣的方式來說說安慰自己。
這段日子對(duì)我來說就是如此。但不在家的時(shí)候反而會(huì)覺得更痛苦一些。嗯，甚至自己已經(jīng)沒有多少要沖下去的理由了。那可能是大概10年以前的事情，那個(gè)時(shí)候差不多就在他的空間里面說，如果不是為了家人，日子真的沒有太大意思。那個(gè)時(shí)候我也是因?yàn)槟蔷湓捄退a(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的共鳴。
現(xiàn)在想一想，所謂的人與人之間要支撐著才能活下去，可能更像是一個(gè)包括在躺椅里面的騙局。嗯，那里完全是苦澀的，讓你感覺不到。或者是即使感覺到了也無能為力，只能被捆綁著，勉強(qiáng)堅(jiān)持著活下去，這樣一個(gè)騙局，有的人看不破也就罷了，看透了就會(huì)覺得無比悲涼。
不教。嗯，舌苔厚這種現(xiàn)象它跟整體的身體狀態(tài)是有關(guān)系的，相當(dāng)于身體情況在舌頭上面的一個(gè)反應(yīng)，所以要整體性的看。最近一點(diǎn)點(diǎn)小小快樂的事情，就是因?yàn)樵谧鰞?yōu)惠活動(dòng)網(wǎng)站上有一些可以免費(fèi)購(gòu)買的商品，就是用各種各樣的紅包和優(yōu)惠券抵扣，盡管都是一些小件，但是也感覺還不錯(cuò)，買了一些自己常用到的商品，比如說手套、手機(jī)殼、膠帶、桌布等等。
留一點(diǎn)小小的快樂給自己吧，生活那么苦澀啊。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇16
強(qiáng)者在孤獨(dú)中燃起火焰，弱者在孤獨(dú)中跌入深淵。
——題記
春日的清晨使人留戀，微風(fēng)挽起鬢間青絲，暖陽(yáng)的光芒穿過云罅，給人以無窮的幻想與希望。
我坐在窗前，望著天邊的美景，聆聽著鳥兒的歡唱。眼前粉嫩的桃花忽然綻放，“啪”的一聲，那是勝利者的吶喊。我欲伸手撫摸，卻被一層玻璃所阻，腦海中無時(shí)無刻不浮現(xiàn)著昔日考試的挫敗，盡顯孤獨(dú)。
這時(shí)，一只燕子風(fēng)箏從窗前一掠而過。我望著它在天上飛，無憂無慮，沒有煩惱，只剩驕傲。我的無數(shù)幻想被勾起，盯著窗口思索了片刻，隨即拿起風(fēng)箏奪門而出。
我來到空地上，盡情享受著陽(yáng)光帶來的安慰。與鳥兒合唱，與柳樹同舞，與自然共存。我手拿風(fēng)箏線，在這片樂土上奔跑著，跳躍著，仿佛進(jìn)入了一片圣地。望著風(fēng)箏在空中飄飛，我的思緒也放飛在空中。風(fēng)兒往哪吹，我就往哪飛。我的身心融入了自然，我是大地之女，我享受著大地帶來的關(guān)懷。
可沒一會(huì)兒，風(fēng)的氣勢(shì)忽強(qiáng)忽弱，忽急忽緩。風(fēng)箏也跟著它，在空中左飄右飄，不再安定。不久，風(fēng)勢(shì)漸漸弱了下去，風(fēng)箏也慢慢落地，我的心也沉了下去。我看著如今失去了風(fēng)力的風(fēng)箏，覺得它似乎也并沒有多么自由，多么快樂。
我抱著風(fēng)箏沉思了良久，才恍然大悟。沒有了風(fēng)的.風(fēng)箏不再飛翔，沒有了知識(shí)的我們也不再成長(zhǎng)。但若風(fēng)起，風(fēng)箏又能重回天空；但若學(xué)習(xí)，我們又將收獲希望。花兒飽經(jīng)風(fēng)霜，是為了綻放光芒；我們埋頭苦學(xué)，是為了不負(fù)韶華。
我抱著風(fēng)箏飛奔回家。空蕩蕩的房間，唯有書本做伴。低頭是題海，抬頭是未來。有時(shí)，留一點(diǎn)孤獨(dú)給自己也挺好。
我推開窗，與桃花一同綻放。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇17
每天重復(fù)著兩點(diǎn)一線的生活，讓我覺得有些壓抑，心情也變得浮躁。媽媽似乎察覺到我情緒的異樣。周末下午，她放下繁忙的工作，陪我到郊外踏青。
天晴得像一張藍(lán)色的紙，幾片薄薄的白云隨風(fēng)緩緩飄蕩著。“別跑，我要抓到你們了！”一聲稚嫩的童聲中摻雜著些許興奮，傳入耳畔。我尋聲望去，原來在不遠(yuǎn)處的一大片農(nóng)田旁，一群孩子在草地上追逐打鬧，像一個(gè)個(gè)“小精靈”把快樂傳遞給身邊的每個(gè)人。就連身后的油菜花似乎都跟著他們有節(jié)奏似的隨風(fēng)擺動(dòng)，而大人們則忙著各種抓拍，記錄下這美好的瞬間。是的，這種稍縱即逝的快樂值得珍惜……
踏著彎彎小道前行至一片桃花林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似天上落下的一片朝霞。還沒等我走近，陣陣花香已撲面而來，饞得我大口大口地吸氣，沁人心脾。一陣微風(fēng)輕拂，凋零的花兒給人們鋪上了一條通往快樂與美好的幸福大道。
此時(shí)，桃花林中，一個(gè)小姑娘像蝴蝶般似地來回穿梭，還時(shí)不時(shí)回頭張望幾眼，花瓣就像調(diào)皮的孩子落在她的發(fā)間。原以為她會(huì)撣走那幾朵花，誰(shuí)知她卻手舞足蹈地喊道，“媽媽，媽媽！快過來看吶！花仙子送我禮物了！”我會(huì)心一笑。是呀，這樣的禮物誰(shuí)會(huì)拒絕呢？原來不管是大人還是孩子都喜歡美好的事物，因?yàn)樗芙o人們帶來快樂。周圍仿佛安靜了下來，我閉上眼享受此刻的寧?kù)o。留戀于此，不舍離去。
夕陽(yáng)西下，我牽著媽媽的手彳亍在河堤旁，夕陽(yáng)的余暉將我們的身影越拉越長(zhǎng)。這一刻，我覺得快樂是如此簡(jiǎn)單。深呼吸，就連空氣中都包裹著甜甜的味道。學(xué)業(yè)的煩惱已被我拋之腦后，現(xiàn)在我更想留一點(diǎn)快樂給自己，去享受屬于自己的那份獨(dú)一無二的快樂！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇18
天空仿佛被打翻的墨汁染成了深黑，豆大的雨珠如子彈直射胸膛，冰冷的它浸透了我的心，心如北極的冰山，冰封住一切美好。
成績(jī)已是板上的鐵釘，任你怎么怎樣捶打，始終定格在那兒。我已經(jīng)連續(xù)三次沒及格了，對(duì)未來的幻想早已不復(fù)存在，如一灘死水。
腦海中滿是媽媽怒視自己的眼神，漲紅的臉上只剩憤怒與失望，手中的課本似乎會(huì)像流星雨一般落在我的身上。
而我似乎也并沒有微笑過一天。從那天起，憂傷如惡魔纏身般陰魂不散，讓我無法控制的哭泣。
推開家門，媽媽坐在床頭翻手機(jī)，見我回來，便先一步進(jìn)了臥室，拿過書包，在凌亂的夾層中翻出卷子，啪地一聲將其丟在桌上，雙手交叉，斜倚在椅背上。我緊閉雙眼，等候著即將來臨的風(fēng)雨。一分鐘，兩分鐘……聲音遲遲沒來。我睜開眼，只見媽媽正躺在床上看書，見我睜開眼，嘆了口氣，留下句話：“你自己看著辦吧……”便離開了房間。
屋中，只剩發(fā)呆的我和無邊的寂寞。在沉默中，悔恨瞬間如洪流般吞噬了我。為什么成天拿做不到給自己當(dāng)擋箭牌，為什么整天在憂傷中度過，為什么控制不住自己的貪玩？自責(zé)的牢籠緊緊地將我束縛。
我看向床上的書，回憶起母親的話，立馬走了過去，拿起一看，書中夾了一張紙條：孩子，在你這幾年學(xué)習(xí)中，我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。你想，“兩彈元?jiǎng)住蹦奈徊皇墙?jīng)歷磨難，防空洞的士兵為什么在困境中還能微笑，革命戰(zhàn)士誰(shuí)不是微笑著面對(duì)困境呢？所以，孩子，不要再將自己沉入悲傷的海里了，留給自己一些微笑的花叢吧。
讀完，我淚流滿面，回過頭，母親的笑臉就在門邊，嘴角里洋溢著堅(jiān)定與信念。不自覺的，我也微笑起來，眼淚被酒窩存儲(chǔ)起來，哭泣被微笑驅(qū)逐不見。
留一點(diǎn)微笑給自己吧，讓生活不再憂傷，讓生命不再墮落，讓堅(jiān)毅占據(jù)胸膛！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇19
我與你的距離越來越遠(yuǎn)，你迷了路，漸漸消失在我的視野之中。——題記
時(shí)代在飛速進(jìn)步，有些讓人措不及防。當(dāng)我們用著5G網(wǎng)絡(luò)追劇的時(shí)候，老人們則在家中細(xì)品那一本本泛黃的書籍；當(dāng)我們坐在KFC餐廳中大啃炸雞的時(shí)候，歲數(shù)大的則在喝著稀飯配咸菜。這個(gè)社會(huì)對(duì)年輕人來說很幸福，但對(duì)于接受能力和思想都在退化的老年群體來說，更多的卻是約束和桎梏。
新冠疫情期間，望著奶奶手中嶄新的、卻無從下手的智能手機(jī)，我在心中長(zhǎng)嘆。她只會(huì)一些簡(jiǎn)單的操作：接聽電話、查看天氣、拍照。我按著性子教她使用，怎么搶紅包，如何發(fā)消息、看小說。我講得自認(rèn)為很容易了，可她前面學(xué)后面忘。我有時(shí)控制不住地與她大發(fā)脾氣，可每次她都用無辜的眼神看著我。
那天，我開始教她如何使用“蘇康碼”。我演示了好幾遍，可是她還是沒看懂。
我耐著性子，盡量用平靜的語(yǔ)氣再和她講一遍，可是她還是不會(huì)。我惱了，大聲對(duì)她說：“你到底會(huì)不會(huì)啊！不會(huì)就別用手機(jī)！出去買什么菜啊！”
奶奶的臉上露出了難堪的面容，可憐兮兮地說：“其實(shí)我也不想去買菜啊！現(xiàn)在疫情這么嚴(yán)重，進(jìn)菜場(chǎng)還要測(cè)量體溫，登記，出示‘蘇康碼’。你爸媽原本不讓我出去的，但你愛吃肉醬，我怕他們買的食材不新鮮，會(huì)影響口感，所以只好自己去買了……”
我覺得心中被什么猛地打了一下，隱隱地作痛。奶奶冒著危險(xiǎn)出去買菜，原來是為了我！可我還在嫌棄她，奶奶將愛都蘊(yùn)藏在我看不見、感覺不到的地方，而我卻不領(lǐng)情。我們?cè)诒寂艿臅r(shí)候，奶奶也在奮力追趕啊！奶奶正在我的視野之中逐漸消失，我一定要拼力尋找啊！
我的眼眶濕潤(rùn)了。我轉(zhuǎn)過身，擦去淚水，笑著對(duì)奶奶說：“奶奶，我再教你一次，行不？”“好！我的大孫子！”
讓我們留一點(diǎn)寬容給自己，給他人。在老人不方便的時(shí)候，手忙腳亂的時(shí)候，幫助他們。只要我們有一顆寬容的心，我們將會(huì)更加幸福！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇20
道別時(shí)，不覺得悲傷；道別后，淚水止不住地流下來。
老實(shí)說，我并不害怕分離，小時(shí)候，我的玩伴離開村里去別的地方了，我也不覺得怎么傷悲，可我慢慢發(fā)現(xiàn)，我變了，我開始畏懼這個(gè)東西了。
相機(jī)“咔嚓”一聲，畢業(yè)證書發(fā)下來的時(shí)候，意味著分別，意味著可能再也見不到對(duì)方了，我的笑容，強(qiáng)裝的笑容，定格在了那一刻，那一科學(xué)的最后一堂課中。我想到了自己是多么無能為力啊，所能給大家的只剩下這個(gè)笑容了，我笑了，真實(shí)又虛假的笑了，放學(xué)鈴聲最后響起，我們排著小學(xué)里最整齊的步伐走出了校園。那一刻我的淚水如錢江潮水般涌出，淌在我的衣襟上，淚水打濕了眼球，看得見的，只有模糊的背影。
這一切，都將成為回憶，記憶中無論美好或不美好，對(duì)我來說都將是美好的。我還記得生日那天，朋友拎著一袋書過來，拍了拍我的肩：“你要去好初中了，我們可能再也見不到對(duì)方了，送你一袋書作為禮物，希望你在遨游學(xué)習(xí)之海出來后，還能是當(dāng)年的自己！”我說：“保持聯(lián)系”，他點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”了一聲就消失了，袋子中有張條寫了“中學(xué)里別忘了我哦！我的外號(hào)WiFi，”眼淚掉了下來落在手背上。
也許十年后，當(dāng)我再翻開同學(xué)錄，照著地址，穿過一條條幽長(zhǎng)的小巷，按響門鈴，開門的，我想依舊是你，是你們。
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