留一點什么給自己作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的留一點什么給自己作文，希望能夠幫助到大家。
留一點什么給自己作文1
我們走過的路，像畫，五彩斑斕；我們走過的路，像歌，悅耳動聽...——題記
打來記憶的閘門，那些記憶像決了堤的洪水般涌來，停留在腦海中，揮之不去。
小時候的我們，天真地像張白紙。現在的我們，在經歷了太多的風雨后，日趨成熟，畫紙上畫滿了多彩的顏色，每種顏色都代表著一種回憶。
翻開相冊，有我從小到大的照片，有時候，我在看照片時，淚水總會遏制不住的涌出眼眶。小時候的人與事，都已模糊，但卻是每個人心中不可忘懷的風景。
看，那張照片是我坐在旋轉木馬上照的。那時的我，最喜歡坐旋轉木馬，兜兜轉轉，總能回到起點。
回首我們走過的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時的我們，青春年少，不諳世事，痛并快樂著。
回首我們的往事，回憶是美的。現在，我們再也不會沒心沒肺的瘋鬧了，再也不會因為一件小事而耿耿于懷。現在的我們，再也回不去從前了。
所以，要學著留一點回憶給自己，當我們長大后，把這些回憶拿出來與大家分享，你會覺得這是多么快樂。不論這些往事是否美好，是否酸澀，但他們任是我們生命中不可或缺的一部分。
留些回憶給自己，在一個沒人的角落，可以把這些回憶拿出來，細數自己的傷口，盡情嘲笑幼時的自己是多么傻，多么幼稚。
留一點什么給自己作文2
夢想起航的那一秒，泛起我們久違的心跳，我們有了人生目標，踏起了航海的的旅程，不管大風大浪，我們依然堅強行駛著，沒有什么能夠阻止我們航海得旅程，向著夢想沖刺！
在我上四年級的時候，天氣突然轉變，天空像打翻了的墨汁，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我很害怕，一陣陣的雷聲，回響在我的.耳邊，我沒有任何雨具，我不知道該怎么辦，看著同學們一個個的離去，我焦急的等待著父母來接我，突然一個聲音響起：“笑笑，你怎么還沒回家啊！”我轉頭一看，便認出了這是我新班主任，我低頭看著鞋，絞著手指，哽咽的說道：“老師我在等爸媽來接我”老師走過來撫摸著我的頭，溫柔微笑的說：“那老師送你回家吧！都那么晚了，你一個人我也不放心，”說著走過來牽著我的手，我抬起頭微笑著說：“謝謝老師，”。
老師她大大的手掌牽著我小小的手，無比溫暖，想一抹陽光，滋潤著我的心田。
老師在我失望時，給我希望，在我氣餒時，給我鼓勵，老師是我的指南針，指引我前進的方向，老師是我的路燈，照亮我前方的道路，老師更是我的父母，給我關懷、呵護。
我便勵志當一名老師。把這種對學生的關懷和愛，傳遞下去。
留一點夢想給自己，你會發現前方的道路何其寬廣，夢想起航，不管是風浪滔天也要勇往直前。堅持自己信念，你會發現你離夢想還有一步之遙，它始終指引著你前進的方向。為了自己的夢想奮斗吧！少年們！
留一點什么給自己作文3
“生活”這個寓意深刻的詞，意味著人生下來就要活，對于我來說，這不僅要“活”，還要勇敢、堅強的活下去。
生活中，我們不免會遇到各種各樣的失敗或挫折，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路是何其寬廣。
從小的我們心里總會有各種各樣的夢想，夢想著考試得100分，夢想著吃好吃的……長大后，我們對于夢想有了進一步的認識，我們知道，擁有夢想，就擁有一個目標和方向，擁有夢想，就擁有了一份動力和追求，蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，是的，這也許就是我們的動力。
人生中我們不免會有“絆腳石”，但是當我們無法向前的時候，為何不選擇另一條路呢？
其實這些都體現在我們的周圍，周六那天，面對著一個二次函數的問題，我實在無法下筆，對于那道題，它花費了我大約一個多小時的時間，我已無數次找方法，想辦法去解它，但是仍然不會，我手心里的汗也冒了出來，此時我的心里萌發出這樣的一個想法“放棄吧，作業還有很多呢”，當我剛要合上書的時候，數學老師的話又在我的耳旁徘徊：“同學們，我想問你們一句對于你們數學上的那些難題，你們有誰會真正刻苦鉆研，我想有的人不多吧。”當我想到這些的是后，我不免愧疚，我又再一次的翻開書，去認真的思考那道題，仔仔細細回憶老師講的那些內容，不一會，思路浮現在腦海里，我成功了。
其實生活中我們會遇到各種各樣的困難或者挫折，當你發現無法再走下去的時候，你就仔仔細細尋找另一條出路，你一定會成功，因為我認為夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們會沐浴在夢想的光輝之中。
留一點什么給自己作文4
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”暢游在書的海洋里，品一杯清茶，抹一縷陽光，聞裊裊書香……
司馬遷——感謝你的忍辱與負重
“史家之絕唱，無韻之離騷。”一部《史記》，記錄了華夏三千多年的文明，這是何等的成就與輝煌！可是誰曾想到，此時的你身心正遭受著常人難以忍受的侮辱與折磨；我想，在夜深人靜的夜里，你會哭泣；我想，在月朗星疏的夜里，你會思念故鄉；可是我明白，在無數個凄涼寂寞的夜里，你卻在發憤著書！感謝你的忍辱負重，因為你，中華文明的歷史，才不會斷流。
留一點書香給自己，讓我懂得更多的隱忍。
史蒂芬。霍金——感謝你的毅力與思考
一本《時間簡史》，描述了對宇宙探索與思考。可誰又曾想到，此時的你正在遭受著病痛的折磨！全身上下只有三根手指與部分面部肌肉可以動的你，被禁錮在輪椅上。即使這樣，你仍仰望星空，思考著宇宙的力量；用僅僅能動的三根手指，書寫著宇宙的奧秘。三月十四日，你被愛因斯坦邀回星空，在沒有死亡的地方，你們暢談未來。從此天上多了一顆星，他照耀整個星空，史蒂芬。霍金，你是宇宙最美的傳奇。
留一點書香給自己，讓我學會更多的堅強。
楊絳——感謝你的善良與關愛
一本《我們仨》，架起了人世間與天堂的橋梁。你對愛的追憶，跨越半個地球，穿越半個世紀，天上人間，陰陽殊途，唯愛永恒！你的善良，在文革時期，對老王的關愛，化作了更多的溫暖，融化了人們冰冷的心房。
留一點書香給自己，讓我感受更多的善良。
品一杯清茶，抹一縷陽光。留一點書香給自己，溫柔了歲月，驚艷了時光！
留一點什么給自己作文5
道別時，不覺得悲傷；道別后，淚水止不住地流下來。
老實說，我并不害怕分離，小時候，我的玩伴離開村里去別的地方了，我也不覺得怎么傷悲，可我慢慢發現，我變了，我開始畏懼這個東西了。
相機“咔嚓”一聲，畢業證書發下來的時候，意味著分別，意味著可能再也見不到對方了，我的笑容，強裝的笑容，定格在了那一刻，那一科學的最后一堂課中。我想到了自己是多么無能為力啊，所能給大家的只剩下這個笑容了，我笑了，真實又虛假的笑了，放學鈴聲最后響起，我們排著小學里最整齊的步伐走出了校園。那一刻我的淚水如錢江潮水般涌出，淌在我的衣襟上，淚水打濕了眼球，看得見的，只有模糊的背影。
這一切，都將成為回憶，記憶中無論美好或不美好，對我來說都將是美好的。我還記得生日那天，朋友拎著一袋書過來，拍了拍我的肩：“你要去好初中了，我們可能再也見不到對方了，送你一袋書作為禮物，希望你在遨游學習之海出來后，還能是當年的自己！”我說：“保持聯系”，他點點頭，“嗯”了一聲就消失了，袋子中有張條寫了“中學里別忘了我哦！我的外號WiFi，姓……”眼淚掉了下來落在手背上……
也許十年后，當我再翻開同學錄，照著地址，穿過一條條幽長的小巷，按響門鈴，開門的，我想依舊是你，是你們……
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