自己的天空作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的自己的天空作文，希望對大家有所幫助。
自己的天空作文1
偶然間看到朋友的文章，一絲驚愕掠過心頭。那個曾經快樂的小孩，怎么會變得如此悲觀與傷心呢？
其實也許我不該驚愕的，因為我很了解在他們身上發生了什么。
每當我看著朋友們要踏入沼澤的時候，我都立刻放聲大喊：別再走了，回來吧。可朋友有門聽不見，就是不理會，或心意已決。然后我想，那不是真正的沼澤，是我眼花，是我失誤，是我想的太多，是我說錯了。我開始坦然，以為沒事了。可后來，卻傳來他們被困沼澤的壞消息。
我很著急，跑過去沖他們喊：拉住那根樹枝，你們可以上來的！但他們仍不相信沼澤對他們有什么威脅，抑或那樹枝離他們太遠，理論上可以拯救他們，實際上卻遙不可及。
每次，盡管花的時間有長有短，但他們最終還是逃離了境地，只是那滿身的傷痕，那受了驚嚇后憂郁的眼神，我不忍多看一眼。
多次的難過之后，我開始思索自己的處事方式是否欠妥，或是哪里出了問題。結果我發現了一個尷尬我管的似乎太多了，像他們的父母，拼命想給予，但他們不要。
或許認為不妥時適當提醒是應該的，無能為力是的遺憾也算真情流露，然而一次一次的難過確實沒有意義的。每個人有自己的天空，暴風雨是必須經歷的洗禮，我不應該也無法為他們遮風擋雨。友情可以有很多種境界。
自己的天空作文2
一個人決不能夠讓自身內心里的火滅掉掉，想要讓它自始至終不斷點燃……
——梵高
在寬闊的天空中，一大一小兩簇打卷轉動著的星云交匯處于界面的中間。一輪橘黃色的殘月懸于上空，與周邊幾顆綴滿的星子一樣，全身環繞著讓人難以想象的，被高度浮夸，形變的光環。一棵因月色朦朧而模糊不清了身型的松柏樹恰如其分地穿過四濺的星渦，刺進蒼弩。
它是梵高的名篇《星月夜》。很遺憾，我沒法用更強的筆觸來勾畫它：我覺得，所有人都沒法以文本繪下那讓人震撼人心的美。凝望這幅畫，倏然間我淚眼朦朧，好像看到了他心里的孤單……畫的視野是以峰頂向下放眼望去的：山腳下隨處房子燈火輝煌，很有可能某一家傳來了稚童的歡歌笑語，或者溫柔的母親慢慢念誦《圣經》的暖聲，或只是是木柴點燃時崩裂所傳出的“噼噼啪啪“聲……但是這種，針對坐著遠處的山巔處上的梵高而言，那時不可及，不可及的。
他的一生，彌漫著各種各樣塵俗實際意義上的不成功：名與利，感情，錢財，一樣也沒有。他將自身的一腔激情引入自身的美術作品，他以前說過：“我的作品是我的肉身和生命，為了更好地他，我心甘情愿冒失去理智和性命的風險。“但是，這種他所深愛著的著作卻被這些“收藏家”棄之如敝屣。
在圣雷米的精神病醫院中，梵高踏入了自身的蒼穹。那一幅幅筆觸瘋狂、顏色震撼界面，令我懷疑那傾瀉的色漿中，是否混雜著他的血水？通過一系列的《向日葵》，我看到了二種不一樣的景色：金色的花盤迎風招展，及其——花敗的蒼涼。
1890年7月27日，他在麥地里打槍自盡了——被紅彤彤的谷穗和溫暖的落日包圍著著。
……
那麼梵高，祝你安好，在你自己的蒼穹。
自己的天空作文3
一到年底，同學之間為了表示一下真誠的祝愿，增進彼此間的友誼，就開始互相有賀年片來來往往。沒想到，媽媽的神卻像弦一樣緊了起來，趁我不在的時候，她就打開我的抽屜，來一番“探雷”。我回來時，見桌上放著好幾張賀年片，我就鄭重地問媽媽，媽媽倒也爽直:“我看看這些賀年片漂亮不漂亮，嗯，還是蠻漂亮、蠻不錯的。”可她眼睛里的目光，卻分明透出她對我的替惕和不信任。我再看那些被娜動位置的賀年片，盡管還是那樣精致，那樣鮮艷，上面的賀詞還是那樣熱情、真摯，可是，在我的眼里，在我的心中，它們已不像原先那樣光潔了，那上面留下了“秘密偵探”的指印和目光，賀年片已不是原先的賀年片了。
我忽然想到報紙上曾登過一則消息:一個女中學生的心底秘密被人偷看，日記被貼到墻上之后，沒幾天，心靈被踐踏、損害的女孩終于在湖水中找到了擺脫痛苦的“歸宿”。
盡管《未成年人保護法》已經公布于世，但是，從農村到城市，少男少女的權利橫遭侵犯的事還是比比皆是，而受侵犯的少男少女誰又能站到法庭的原告席上去狀告家長、老師呢?孩子們都能理解，家長、教師的“無微不至”都出于好心呀。但是，這樣的“無微不至”，的的確確侵犯了我們的權利，損害了我們的自尊，刺傷了我們的心靈。我們實在不愿意接受家長和老師私拆信件這樣的“關心”和“愛護”!
我們是少男少女，我們不是小雞小鴨。我渴望自己，更渴望同齡人都擁有一片真正屬于自己的天空。我要高聲呼吁:請長和老師多給我們一點尊重和信任，少來一點懷疑和干預。
自己的天空作文4
聽“如鳴佩環”的泉聲，看“怡然自樂”的民情，賞”風高霜潔”的風景。他們在各自的天空中，豪放不羈，留下了千千古名篇。
屬于自己的天空——柳宗元的小石潭。聽泉的“如鳴佩環”，看魚的“往來翕乎”。你的小石潭讓你再次感到遭貶之苦，在這兒你卻再一次奮起。體恤百姓，考察民情的你受百姓敬仰。清冽的小石潭蕩滌了世俗的塵滓，清冽的小石潭帶來了內心的安寧。在這兒，你不再憂傷；在這兒，你不再憤恨……你在這兒成長，這是屬于你的天空！
屬于自己的天空，小石潭催人奮起！
屬于自己的天空——陶淵明的桃花源。看“落英繽紛”，聽“雞犬相聞”。你的桃花源是你對理想社會的幻想。日出而作，日落而息，采一朵東籬菊，摘一粒南山豆，你的農耕生活好不愜意！虛幻的桃花源帶來了內心的慰藉，美好的桃花源抵擋了世俗的喧囂。在這兒，你不斷追求；在這兒，你不斷前進……你在這兒成長，這是屬于你的天空！
屬于自己的天空，桃花源引人追求！
屬于自己的天空——歐陽修的醉翁亭。品一點“山肴野蔌”，飲一壺“泉水釀酒”。你的醉翁亭是與民同樂的佳處。眾賓歡，滁人游是你讓他們生活安定，是你讓他們如此開心。歡樂的醉翁亭了卻了世俗的名利，簡樸的醉翁亭帶來了人們的歡樂。在這兒，你盡情歡樂；在這兒，你開懷暢飲……你在這兒成長，這是屬于你的天空！
屬于自己的天空，醉翁亭令人歡樂！
看小石潭的清澈，賞桃花源的和樂，觀醉翁亭的歡愉。他們在各自天空中留下千古名篇，使人懷念。
自己的天空作文5
魚兒能自由地在水中游玩，那么海洋就是它獨特的天空。駿馬能在廣闊的草原上奔跑，那么草原就是它最美的天空。人生就好比那一片廣闊的天空，這片天空上應加些點綴，用畫筆畫上云朵、風雨、太陽，加上這些完美的裝飾，這片天空或許會多幾分精彩與美麗。
這些裝飾是有它獨特而深刻的意義的。云朵就代表著知識，內涵。風雨代表著一切的困難與挫折，它需要我們勇敢堅強地去面對。太陽代表著成功和榮譽，它能閃出萬丈光芒。
先說云朵吧！記得諸葛亮曾說過夫君子之行，靜以修身，儉以養德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。現在的青少年最大的問題就是輕薄浮躁，而治療這個病情最大的問題就是讀書，讀書是修養我們的性情。讓我們的內心變得更加平靜。還有毛主席也曾說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。更是說明了讀書的重要性，現在這個社會，唯有讀書才能讓我們發展得更好，讓我們的人生活得更加精彩，更有意義！
不經歷風雨，怎能見彩虹，困難，挫折，磨難就如同一場風雨。人生的經驗就是從風雨的洗禮中磨練出來的。只有度過這些困難，才能獲取成功，才能讓人生醒悟并得到才華。我們應用充分的準備去面對困難，讓這片天空留下這彩虹的痕跡。
太陽在我眼中意味著成功，因為它總是在天空中顯得格外耀眼，也是天空中最靚麗的風景線。我們只要去努力，成功才能離我們更近一步。成功才能讓我們的心情平復，讓我們有毅力，勇敢面對一切困難。
這就是我向往的天空，那是屬于我的天空，上面有云朵、風雨、太陽，有美好的，也有苦澀的，但都能讓我在這片天空上自由飛翔。
自己的天空作文6
“爸媽，這個周末學校組織了一次野餐，我想……”“不行！”爸媽斬釘截鐵地打斷了我的話
又是一個周末，爸媽讓我一個人呆在家里。我坐在窗前的書桌旁，桌子上擺著一大堆的作業與零食。爸媽生怕我自己一個人在家會餓著，每次周末都會買一堆零食，以為這樣就可以讓我老老實實的呆在家里，以為這些就能讓我滿足。可是，他們錯了。雖然手中拿著筆，似乎是在認真地寫作業，可是我早就魂飛天外了。想著他們野餐的場景，該是多么的快樂啊！
想著想著，筆突然從我手中掉下，我這時才緩過神來。看看窗外，一群鳥兒飛過，飛向那片天，屬于它們自己的那片天。而我卻只能呆在家，如同關在籠子里的鳥兒一般。想到這兒，我看了看我家那只被關在籠子里的鳥，我才發現，我竟與這只鳥兒同病相憐。
以前，我經常怪它唱歌不悅耳、神情很呆滯、不具有鳥兒們的靈動，我這才知道，其實，我錯怪了它。沒有自由，再怎么好的待遇也不可能會有快樂。
爸媽經常說我身在福中不知福，有這么好的條件還經常悶悶不樂。可是，他們怎么知道我的感受呢？從小到大，爸媽這不讓我去，那不讓我干。我知道他們是因為愛我才這樣做，可是我卻因此失去了屬于自己的那一片天。
再看一看那鳥，神情依然呆滯。我不忍心看到它這樣，便朝窗口打開籠子。它停頓了一下，看看我，那眼神不再呆滯，卻變得十分靈動，帶著感激。過了一會兒，它飛走了。飛向那片天，那片屬于它自己的天。嗯，它重獲自由，重獲快樂，重獲那片天。
只是，我何時才能重獲那片屬于我自己的天空？
自己的天空作文7
烏云籠罩，南方的冬天十分陰冷，下雨是常事，而這正是我，一只大雁懼怕的天氣。
此刻，雨剛停，我拖著潮濕的羽毛，移向一個破舊的屋檐，因為這樣一場大雨，我與原來的雁隊分散了，我在烏云中看不清方向，只好迫降到這一片不知名的南方土地。我清楚，這雨喜怒無常，若不盡快飛出這一片陰雨區，可能我永遠都要留在這里了。
在屋檐下休息之時，望著這灰蒙蒙的天空，心中泛起一陣悲涼，烏云又開始聚攏了，可我卻毫無辦法，難道，這就是我的命運嗎？難道，我終究不能與家人匯合？家人啊家人，一想到他們，我的心就一陣刀割似的疼痛。
不！我想到了母親的教誨，她曾在一個明媚的日子里對我說：孩子，風也好，雨也好，都不是戰勝你的理由，只有你自己可以戰勝自己！
我望著天空，心中默念，只有自己可以戰勝自己，這片天空是屬于我自己的，我抖動身體盡可能抖出其中的水珠。我很堅定。
準備——起飛！
我感受到身后的水洼泛起波瀾，我用力撲打我那潮濕的翅膀，想在下雨之前沖破云層。
可是一陣逆風，卻把我吹落在一片光禿禿的田地里，一陣眩暈，我掙扎著爬起來，也許是飛得不高，身上竟沒什么大礙。
除了這些，我還知道，風吹走了我的高度，但沒吹走我的希望。
我重振旗鼓，循風伸展翅膀，雨滴又毛毛地下起來，但我心中的火焰不會被澆滅。終于，我選擇了一個合適的時機，我用力揮動翅膀，感覺到雨滴拂過我的臉頰、羽毛與尾羽，這時，風不再是我的敵人，而是助我升空的伙伴，他用力地托舉，讓我直沖云霄。
最終，我飛越那層層烏云，天空留下一道屬于我的美麗尾跡，向著陽光，我來到了屬于自己的天空！
自己的天空作文8
生于世界上，存于宇宙間，同在炎炎烈日下，共沐皎皎月輝。你不比別人多，也不比別人少，只要你勇于施展自己的才華、個性、及風采，那么，你就沒有必要仰視別人。
何必對他人的成績羨慕不已而自慚形穢。你同樣擁有一雙創造的手，同樣可以開拓出一片屬于自己的天地。聽說過的許多“典型的故事”都是一部艱辛的奮斗史，很多人，都是從“地下室”一級開始攀登，最終達到光輝的頂點，要問他們成功的秘訣，無一不是相信自己，腳踏實地，靠自己去奮斗。
何必慨嘆命運的不公，將自己塑成一個“世上可有可無”的人？“天生我才必有用”，珍視自己，以滿腔的希望去迎接每天新的太陽，即使只是平淡的生活，也可以活出一樣的色彩來。何況，我們年輕，我們可以創造未來，世界都是我們的。
何必抱怨自己不如別人亮麗。有一句格言：“要問最美的是誰？是自己。”是啊，西方《圣經》中有一句話，說是上帝在創造不美的人時，也會將知識和力量賜予他。用知識和力量武裝自己，遠比美麗的包裝活得自在、充實，你的內心將是一個五彩繽紛的世界。努力去汲取美的精華，終有一天，你會發現自己的笑容是多么燦爛。
也許會有人說，這不過是自欺欺人罷工了，回到現實中，我們還是一個無名小卒，然而，如果用這美麗的謊言去激發自己的潛力，美麗的謊言又如何？不要憂傷，不要哭泣、在這滾滾紅塵中，每個人都以自己的生活方式生活，沒有人在意你清純的淚水；社會如同一艘全速前進的巨輪，它會因為一兩條被螺旋槳刮傷的小魚而停止前進嗎？
自己的天空作文9
小小的一扇窗，將生活分為兩個部分，窗內的是已經擁有的，而窗外的是屬于自己的。每個人都是獨特的，每個屬于自己的天空也都是五彩斑斕的。
周國平曾在著作《最合宜的位置》中這樣寫道：我之所以有這樣的信念，是因為我相信，上帝造人不會把兩個人造的完全一樣，每一個人的稟賦都是獨特的，由此決定了能使其稟賦和價值。得到最佳實現的那個位置也必然是獨特的。
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。人的成長是從自己做選擇并承擔后果的那一刻起。
我喜歡透過各種顏色的紙看各種各樣的天空，就像在品味生活。透過紅紙，我看見火紅的天空，就像暴怒的生活，我可以想起我最氣急敗壞的模樣；透過黃紙，我看到明亮的天空，就像愉快的生活，我可以想到我最開心的時候；透過灰紙，我看到了蒼白無力的天空，就想郁悶的生活，我可以想到我最孤獨無助的模樣……我發現天空原來如此精彩，生活原來如此有魅力。
過去的生活很美，因為它永恒；未來的生活依舊很美，因為它未知。
生活就像這天空，有明亮的.時候，也有陰暗的時候。當生活一帆風順時，我們應該笑著享受。當生活遭遇不幸時，我們也應該笑著接受。畢竟挫折偶爾，生活還在繼續。
一扇窗，將天空分割，窗內的是生活，窗外的也是生活。
自己的天空作文10
老鷹經歷千辛萬苦后飛向藍天；鯤鵬歷經磨難最終一飛沖天；而我，在打敗成長路上的挫折后，也將開辟出屬于自己的天空。
在每次考試過后，總有同學因自己的分數過低，被同學嘲笑，被家長責罵。在這期間郁郁寡歡，沉默寡言。曾幾何時，我也曾這樣迷茫過，不知所措，考試帶給我的打擊讓我總覺得失去了希望。但經過老師的開導后，我又會重拾信心，認真反思，為下一次的“一鳴驚人”做準備。
記得小時候學鋼琴，可能是因為沒有天賦，彈出來的曲子有時候會讓人覺得頭疼，用一個詞來形容就是“魔音貫耳”。可是因為自己喜歡，所以還是堅持了下來。早晨練、中午練、下午練，這樣日復一日，年復一年。在不知道磨破了多少個水泡之后，我獲得了八級證書，隨之而來的是鮮花和掌聲。
我曾經看過這樣一個故事。一個小男孩是班里的差生，可在一天過后，他突然開始認真學習。他說：“我的目標是考進年級前100名！”所有同學都嘲笑他，連老師也勸他放棄，認為這是一件不可能的事。某一刻，他的內心動搖了，可經過一番思想斗爭后，他又堅定了自己的目標。最終，他取得了成功，我也有過與他類似的經歷，學鋼琴時我下定決心要拿一等獎，所有人都不相信，但最終我成功了。
開辟出一片屬于自己的天空，很難。挫折和困難都是你所要經歷的，但打敗它們，你將扶搖直上九萬里，成為鯤鵬！
自己的天空作文11
“試卷、試卷、試卷……”唉！除了試卷還有什么，哦！還有一個可憐的小孩被浸泡在這里面，找不到一點空隙和地方。用眼一看，這就是我們當代青少年的寫照罷了。
那個同學不是在自己的試卷中度過的，唉！考試都習慣了，就像家中的平常菜一樣。
可以找到屬于自己的天空，那該多好！
那里沒有試卷，沒有煩惱，沒有考試，沒有老師，沒有一切約束我們的東西。那里有的只是游樂場、摩天輪、過山車、零食。每天都可以不用上學，愛睡到幾點睡到幾點，想玩到幾點就玩到幾點。沒有人會阻止你想象的飛行，沒有人會阻止你玩游戲。每天都市快樂地度過。
沒有人可以長大，所有人都是一樣大，沒有爭吵，沒有打鬧。有的只是一群小伙伴們在一起玩耍、嬉戲。
沒有資源可以用盡，所有資源都是再可生利用的，沒有人可以約束我們。垃圾可以隨處扔，掉在地上后，可以變成金子。那該多好！
展開自己想象的力量，畫出的東西都可以變為現實，就像神筆馬良一樣。
遺憾的是，人們想象中的香格里拉總成虛幻，而生命中塔羅斯式的磨難卻是百分之百的真實。
所以，可憐的小孩們，我們還是要面對現實，面對考試，面對作業，面對一切的一切。
或許，承擔一切后果，那才是屬于自己的天空！
自己的天空作文12
我喜歡讀詩，因為在詩歌中我很容易找到一片自己的天空。
翱翔于詩歌的天空中。我總有一股莫名其妙的興奮，哦，因為這是屬于我的天空。打聲招呼，太白兄正瀟灑向我走來，拍著我肩膀，對我說道：“天生我才必有用，千金散盡還復來。”江水邊，我又看見杜老在嗚呼：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”皎潔月光一瀉千里，東坡先生邀請我南山對酌，忽然問我：“明月幾時有？”這是屬于我的天空，我可以和所有詩人盡情地飲酒對歌，吟詩作賦。
翱翔于屬于自己的詩歌的天空中。我和陶潛一起去“采菊東籬下，悠然見南山”，感悟那平靜的田園生活，獲取一顆不含塵滓的自然之心，我與孟郊一起去看母親：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，感悟那博大的母愛，懷得一顆感恩之心。我與浩然一起走上草原，見證那“野火燒不盡，春風吹又生”的離離原上草，感悟不屈不撓的野草精神，領會出一顆堅忍之心。我在詩歌的天空中獲取了無數可以屬于我的云彩,為屬于我自己的天空增添了一份美麗。
翱翔于屬于自己的詩歌的天空中，“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”我感受到了雄心壯志不得重用的悲憤。“剪不斷，理還亂，是離愁。”我感受到了國破家亡，妻離子散的痛苦。“海內存知己，天涯若比鄰。”我感受到了永恒不變的友誼。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”我感受到了勇往直前的志向……在詩歌的天空中，我看見詩人的喜怒哀樂，閱盡了人生百態，我明白了生活需要珍惜，人生多么美好！
讀詩、品詩、賞詩，我在屬于自己的天空中翱翔，好些愜意！
自己的天空作文13
沒有規矩，不成方圓爸爸媽媽一直堅信著這句話，對我的要求十分嚴格，細致入微。
寫完作業，媽媽叫我去溫習功課。坐在桌前，伸伸有些酸麻的手臂，拿出資料，只看了幾行，心里便不耐煩了。
我回過頭，悄悄地往門外望了望，沒人，悄悄地站起來，像貓一樣走著輕盈的步子，走過門口，細細聆聽，隱隱約約能聽到媽媽臥室里傳來電視劇的聲音。心里不由得一陣輕松：呼，這下可以偷偷看會兒小說了。
我拿出漫畫，又向門外望了望，把小說放在復習資料上，津津有味地看了起來。
時間漸漸流逝，但沉迷于小說中的我卻毫未發覺，媽媽已經帶著一腔的怨氣站在了我的身后，當我發現媽媽時，已過去了好幾分鐘。
隨后，一頓免不了訓斥是逃不過去了。媽媽生氣地教訓了我一頓，收走了我的小說，她拿起小說，隨手翻了幾頁，也許是訓斥完了，也許是見我一直低著頭有些心軟。她長長地嘆了口氣，說：張偉，媽媽知道你寫完作業以后累，想看小說，想放松，但是你馬上就要中考了，時間緊要努點力，不要怕苦，不要怕累，這本書我先拿著，考完以后再給你，你自己好好想想啊。說完，輕輕地拍了拍我的肩膀，走了出去。
我走到窗邊，趴在窗上，細細想著媽媽的話，想著媽媽讓我考的那所高中，心里忽地下定了一個決心：試試吧，這最后一個月，試著努力一下，爭奪那所高中的一張入場卷。
這最后一個月，試著克服懶惰，盡自己最大的努力，在那所高中、在暑假、爭取屬于自己的那一片天空。
自己的天空作文14
每個人都有屬于自己的天空，有人喜歡廣闊無邊的書海，有人喜歡揮灑汗水的運動，有人喜歡高亢激昂的音樂，而我則喜歡淵遠流長，貫穿泱泱華夏5000年歷史的詩詞。中國的文字是最有靈魂的，能用最簡潔的話語表達出心中最豐富的思想。北大文學院碩士生導師酈波教授曾說：“聯合國的公用語言有六種，但每次一個文件發下來時，你不用去看，只要用手摸一下，最薄的那一份一定是中文版的。”中國詩詞大多是五言七律，而英文詩詞十三言都算短的了。中文的簡潔明了是其他文字所不能比擬的，而要想感受這份獨特的魅力，就一定要多讀詩詞。在酈波教授的指點下，我終于找到了屬于自己的天空，這正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！
我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活；我感傷杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲慘命運；我崇尚岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志；我敬佩毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的偉大志向。在屬于自己的詩詞天空中，我感受到了真正的快樂。
詩詞讓我懂得了很多。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，告訴我要高瞻才能遠矚；“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，告訴我要珍惜時間，努力學習；“數風流人物，還看今朝”，告訴我要讓祖國強大，還要看我們這代人的努力，激勵我奮發圖強。
豐富多彩的詩詞，還讓我的文采步步高升，它洗滌著我的心靈。我如同一只小鳥，在屬于我的詩詞天空中翱翔，感受著其中的快樂與美好。
自己的天空作文15
如果，你找到了自己的天空，那么，請勇敢地展翅飛翔——題記
歷史的天空
在茂密的森林里，在清新的空氣中，散發著英雄的氣息，他身居山林，不出茅廬而知天下三分，不是他不愿走出，而是他在尋找歷史的天空。
三顧茅廬的人用真情感動了他，用品格征服了他。他離開了茅屋，在歷史的天空里不停的翱翔，英姿颯爽直到最后一刻，他運籌幄之中，決勝千里之外，他在戰爭中活得充實而有價值，他叫臥龍。
于是，歷史的天空里寫著：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
堅強的天空
一日醒來，世界給了他難得的寂靜，卻靜得讓他發寒，害怕甚至哭泣，他不知是應追求未來的希望，還是等待命運的判決，向前走意味著什么？
意味著他找到了自己的天空――堅強的天空，盡管他聽不到美妙的音樂，但他的心卻跟著樂譜一起飛翔，他用靈魂開始創作，把世間最美妙的音樂帶給了人們，他看到了自己的價值。
于是，堅強的天空里寫著：真正的巨人——貝多芬。
智慧的天空
他選擇了離校去尋找自己的天空
他的敢于嘗試，永不氣餒的精神使他找到了，那是智慧的天空，他在自己的天空里用智慧發明了電燈泡，給黑暗的世界帶來了無限光明，用智慧發明了留聲機，使許多美妙的時刻定格成永恒，人們為他歡呼、吶喊。
于是，智慧的天空里寫著：發明大王——愛迪生。
自己的天空
浩渺無邊的宇宙，永遠有一片天空屬于你，那里你自己的天空，但它屬要努力探索才能找到，需要辛勤汗水才能發光，需要在你找到它時，勇敢地展翅翱翔！
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