遇見(jiàn)自己作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)自己作文，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)自己作文1
小時(shí)候，我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室，聽(tīng)著清脆悅耳的琴聲，感受那動(dòng)人心弦的旋律，思緒總是不由自主地隨它而去，直到母親輕輕把我喚回。殊不知，那一眼它已在我心中扎根。
7歲那年，我走進(jìn)了那間神秘的屋子，稚嫩的臉上充滿好奇，當(dāng)我的指尖微微拂過(guò)黑白的琴鍵，一絲清涼沁入心間，這份清涼卻仿佛能拂去心中所有的煩惱。每當(dāng)電視上放映著鋼琴家們的演奏時(shí)，我總是看得入神，我多么想要一個(gè)屬于自己的鋼琴啊！大大的眼睛中流露出來(lái)的不僅是陶醉，更是羨慕。
那一年，那一天，我?guī)е簧淼钠v回到家，打開(kāi)家門，映入眼簾的是是什么？是它！是靜靜佇立在那里的它。我扔下書包，欣喜地跑過(guò)去，不可置信地摸著，感覺(jué)如此熟悉，是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶，我終于有了自己的鋼琴，它映著我的臉頰，眼神中流露出來(lái)的是濃濃的喜悅。
四年來(lái)，我不知有多少個(gè)夜晚和它相伴，它分享著我的痛苦、我的快樂(lè)。它就像我的朋友，分擔(dān)著我的痛苦，分享著我的快樂(lè)！有多少時(shí)候，我會(huì)不顧一切地亂彈一氣，摸著酸痛的指尖，默默地留下兩行清淚。
小學(xué)畢業(yè)的那年夏天，我拿到了鋼琴考級(jí)的十級(jí)證書，我終于不再苦練了。從此，我和它成了路人，總是對(duì)它置若罔聞。偶爾看著它，也會(huì)想起老師的鼓勵(lì)，也會(huì)回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時(shí)的苦痛使我快速逃開(kāi)，它就像是一個(gè)病毒，讓我唯恐避之不及。我開(kāi)始冷落它，疏遠(yuǎn)它，它的上很快積了一層厚厚的灰塵。盡管母親時(shí)常擦拭它，但它卻成了我們家的一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)顯示文藝修養(yǎng)的象征。
一天，我偶然踱步到它的跟前，輕輕撫摸著那曾經(jīng)陪伴著我的它，我打開(kāi)塵封已久的琴蓋，清涼的觸感又向我襲來(lái)，輕輕壓下去，清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中，我看著它，眼中頓時(shí)溢滿淚水，視線一下子模糊不清。
它，是我的伙伴；她是我的親人；他們是我的師長(zhǎng)。
謝謝你們，陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年！謝謝你們，讓我成為更美好的自己！
遇見(jiàn)自己作文2
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。
——題記
光陰似箭，歲月就如指尖的流沙一般轉(zhuǎn)瞬即逝。春去秋來(lái)十四載，你是否也會(huì)有不經(jīng)意的感傷？所慶幸的是我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，陽(yáng)光慵懶地灑在人們的身上，風(fēng)中混合著泥土和青草的香味。放眼望去，草色青青，尖端還閃爍著珍珠般的晨露，在陽(yáng)光下熠熠生輝，一片美好景象。可此時(shí)的我無(wú)心于美景，在迷茫地思考著努力的意義。如果努力了卻得不到回報(bào)，又為什么要做無(wú)謂的事情呢？我不知道，只是漫無(wú)目的地低頭向前走著走著……
走過(guò)一段了無(wú)春色的石子路，有些灰暗的畫面突然出現(xiàn)一抹綠。那是一株小小的草，在幾塊石頭的縫隙中安身立命。它弱小的身軀仿佛連微風(fēng)都抵擋不住，再怎么努力也是徒勞吧！就算生長(zhǎng)起來(lái)，也只能待在這一方小小的天地，不像大樹那般眺望遠(yuǎn)方，不像鮮花那般惹人喜愛(ài)。可小草告訴我：“只在這里又如何？不管怎樣，我都帶給了人們春意，哪怕只是一剎那也是有意義的。我的付出終究不會(huì)白費(fèi)。”我無(wú)言，逃跑似地向前奔去。
跑過(guò)一條小溪，溪水無(wú)止境地流向大海的方向。然而路上那重重的阻礙，又能有幾滴匯入大海？每天重復(fù)著同樣的事情千遍萬(wàn)遍，連生命都可能丟棄掉，卻總是得不到回報(bào)，這樣真的值得嗎？可溪水告訴我：“去往大海是我們的夢(mèng)想，哪怕付出再多都是心甘情愿的。每個(gè)人都是有夢(mèng)想的吧！正是因?yàn)橛幸粋�(gè)希望，才會(huì)奔流不息。如果連努力的目標(biāo)都沒(méi)有了，這豈不早就成了一潭死水！”我低下了頭，久久地沉默。是啊，我們都有著夢(mèng)想，如果不努力，怎么會(huì)成功呢？我震驚了，不敢再向前邁出一步。
此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出許多故事并交織成一個(gè)個(gè)畫面。無(wú)論是兒時(shí)讀的寓言故事《愚公移山》，還是紅軍戰(zhàn)士們的萬(wàn)里長(zhǎng)征，以及如今的女排奪得奧運(yùn)冠軍，都離不開(kāi)“努力”這個(gè)詞啊！所以不管如何，都要去努力拼搏，這樣才可能成功！正所謂“所有看似的巧合，其實(shí)都是必然”。
想著想著，那些迷茫逐漸煙消云散，那個(gè)悲觀的自己也慢慢離去，取而代之的則是另一個(gè)自己，一個(gè)樂(lè)觀向上、不會(huì)輕易放棄的自己。
也許成長(zhǎng)的過(guò)程就是和無(wú)數(shù)個(gè)自己相遇。只有經(jīng)過(guò)不斷的洗禮，我們才能成為那個(gè)最好的自己。
遇見(jiàn)自己作文3
中學(xué)三年轉(zhuǎn)瞬即逝，三年之中又有多少讓我們刻骨銘記？
流光易逝，在這光怪陸離的三年，我們瘋過(guò)、痛過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、遇見(jiàn)過(guò)……
人群·操場(chǎng)·你
當(dāng)尖利的哨聲刺破天際，瘋狂的人們狂躁的像發(fā)動(dòng)機(jī)，豆大的汗珠打落在一圈圈紅的發(fā)白的跑道，沉重的刺痛感像閃電的般傳到全身，而你，卻不知停息，只為那心中永恒不變的終點(diǎn)，那里，才是值的你歇息的地方，你最終沒(méi)有放棄，堅(jiān)定心中的理想去遇見(jiàn)最好的自己。
教室·燈下·你
當(dāng)煩躁的電鈴敲響屬于它的樂(lè)章，不安的人們一個(gè)個(gè)快速離開(kāi)，只剩下那昏暗的燈光與你獨(dú)奏，而你并未膽怯，只是用筆尖在紙上沙沙作畫，昏暗的燈光滑過(guò)你的指尖，不斷的映射出一幅幅傲人的畫卷，窗外的黑暗并未吞沒(méi)你這小小的燭焰，只因你心中有一個(gè)永恒不變的信念，靠著他，使你在昏黑的世界中行進(jìn)，照亮你前方的路，只為讓你遇見(jiàn)最好的自己。
寂靜·考場(chǎng)·你
周圍的空氣寂靜的發(fā)冷，而周圍的人卻顯的格外不安。前方的鐘表發(fā)出格外刺耳的滴答聲。唯有你，安靜的佇立，手中的筆不慌不忙的在答題卡上躍起輕快的舞姿。緩緩的冷風(fēng)吹拂著你的發(fā)梢，淡淡的微笑浮現(xiàn)在你彎彎的嘴角。眉宇間的魄力傳遞眼角。只因你的心中有著一份永恒不變的信心。幫助你安然自若，到達(dá)理想的彼岸去遇見(jiàn)最好的自己。
車站·人群·你
焦急如螞蟻逃竄的人們迫切的等待汽車。而你卻不慌不忙的坐在旁邊的長(zhǎng)椅。早晨清風(fēng)微弱，她吹拂著你柔飄的長(zhǎng)發(fā)，輕輕的搭在你打開(kāi)的書頁(yè)。清甜的嘴角蕩起絲絲笑意，清晨的陽(yáng)光灑在你的笑臉上。這時(shí)候你的眼中出現(xiàn)了很多，你走過(guò)去扶起一位老人坐在車站的長(zhǎng)椅上。窗外的紅陽(yáng)襯出你清秀的臉頰。正因?yàn)槟阈闹杏幸活w純潔的赤子之心，使你遇見(jiàn)最美的自己。
相信自己的能力相信自己的選擇。確立自己的起跑線，鎖定自己的人生目標(biāo)一往無(wú)前。永遠(yuǎn)樂(lè)觀拋棄猶豫相信自己能把事情做好。確信遇到最美的自己。
遇見(jiàn)自己作文4
眼前一陣強(qiáng)光掠過(guò)，我的眼前一片黑暗，一縷昏黃的燈光帶去了我的視線！
“二小時(shí)內(nèi)，你可以隨心所欲地穿梭到過(guò)去自己經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光。”時(shí)光隧道里傳來(lái)聲音
第一站：一年前，那個(gè)為奮戰(zhàn)期末刻苦的夜晚。
十二歲的光陰，斗志昂揚(yáng)！我悄悄地站在她的身后，臺(tái)燈的光線披在她身上，她似乎成為了一個(gè)身披金色披風(fēng)的勇士將去拯救世界。想想又忍不住失聲而笑挺滑稽的。女孩兒的坐姿并不端正，頭慢慢地向下傾斜，她累了。那歪歪扭扭的樣子令人忍俊不禁。我躡手躡腳地走上前去，輕輕地將她垂下的頭扶起來(lái)，小聲地說(shuō)了一句：加油。隨即又隱去。“誒？”女孩猛地驚醒，或許以為是她母親的惡作劇吧。夜逐漸深了，只有月兒還陪伴著她，付出定會(huì)有回報(bào)的。她要是知道自己期末考試的成績(jī)是多優(yōu)異，一定會(huì)的'我笑了。
第二站：三年前，那個(gè)酣然入夢(mèng)的下午。
十歲的青春，慵懶悠閑。她趴在了桌上，嘴半張著，似乎還淌了些口水，不知是什么誘人的夢(mèng)呢。頭枕著的作業(yè)本幾乎寸字未動(dòng)，而手邊的草稿紙上卻滿是涂涂畫畫，奇思幻想。慵懶的時(shí)光，將目光轉(zhuǎn)向窗外，清風(fēng)拂過(guò)，指揮著知了的鳴奏，樹影搖曳，是觀眾們的掌聲啊。“真是不會(huì)享受呢。”我無(wú)奈地笑了笑，對(duì)于這樣的悠閑，有些許是懷念。女孩在她的夢(mèng)鄉(xiāng)中，還微微笑著。“一覺(jué)又要睡到晚上了吧。”我輕輕摸了摸女孩的頭，便離開(kāi)了。在女孩的夢(mèng)中，可能就是一葉的拂面吧。
第三站：四年前，那個(gè)哭泣悲傷的下午。
九歲的時(shí)光，懵懂無(wú)知。猛然聽(tīng)見(jiàn)女孩的哭聲在面對(duì)母親的訓(xùn)斥啊。母親的眼睛瞪得很大，神態(tài)中好像要把女孩一口吞下。女孩坐在書桌前，低著頭，不敢出聲，嗚咽著，好像有千千百百的委屈。又是因?yàn)槭裁茨兀瑹o(wú)知的青春多多少少的碰撞我無(wú)從細(xì)數(shù)。看著她，有思考，有不解悄然地離開(kāi)。
許許多多的時(shí)刻，浮光掠影似的，從眼前劃過(guò)
二小時(shí)到了，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我已躺在了床上，不知何時(shí)身上多了床被子，思緒萬(wàn)千。無(wú)論是對(duì)于從前還是現(xiàn)在，未來(lái)，都應(yīng)該是未知的吧，無(wú)需多言，唯有珍惜。風(fēng)，毫無(wú)預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬(wàn)千。
遇見(jiàn)自己作文5
“無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)椋L(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。”
這是丁立梅的一篇散文《會(huì)飛的太陽(yáng)》中的題記，初讀這篇文章，仿佛遇見(jiàn)一位知己，那么輕輕一叩，便是相逢。在這篇文章里，梅子（丁立梅）去一棟老宿舍找人，恰好遇見(jiàn)老人們?cè)谡勑︼L(fēng)生，他們的兒女長(zhǎng)大了，羽翼豐滿，立馬就飛了，老人們念舊得很，住慣了的老房子，依然成為了他們的親人，難丟難舍，在梅子的小侄子眼中，房子是長(zhǎng)滿門和窗的，為的是讓貓和狗進(jìn)來(lái)。樹木與花草高低交錯(cuò)地排列著，一個(gè)擠著一個(gè)，有彎著長(zhǎng)的，有斜著長(zhǎng)的，有躺著睡覺(jué)的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果子似的掛著。太陽(yáng)的光芒從天上一直拖到地下，他又刷刷幾筆，給太陽(yáng)添了一雙碩大的翅膀。
問(wèn)他：“太陽(yáng)怎么會(huì)長(zhǎng)了翅膀呢？”小侄兒頭也不抬地說(shuō)：“太陽(yáng)本來(lái)就有翅膀呀，下雨的時(shí)候，它飛出去玩了，一會(huì)兒，還會(huì)飛回來(lái)的。”
我深深地對(duì)這句話感折服，孩子的世界，多么富有禪意！是啊，太陽(yáng)就是這樣頑皮，不在這里，就在那里，因?yàn)椋L(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。
“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”這是一首寫薔薇的詩(shī)。我也十分喜歡薔薇，尤其是讀到南朝柳惲的《詠薔薇》來(lái)：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛。”在丁立梅看來(lái)，詩(shī)里的薔薇，我自輕盈我自飛，隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此吧。
我感知一切花草樹木，它們長(zhǎng)著一顆玲瓏的心，在文章中鮮活起來(lái)：午后時(shí)分，路上行人稀少，且都懶洋洋的。薔薇從一堵墻頭探出身子來(lái)，柔軟的枝條上，綴滿一朵一朵細(xì)小的花，花粉紅，細(xì)皮嫩肉的樣子。此時(shí)此刻，花開(kāi)著，太陽(yáng)曬著，人安康著，心里有安然的滿足。
草木有本心。你知道時(shí)，它開(kāi)著花；你不知道時(shí)，它依然開(kāi)著花。自然是有感知的，懂得感恩，無(wú)論是一株草，還是一朵花，你是于它關(guān)愛(ài)的恩澤，它回報(bào)你的，必是傾盡全力的蓬勃。
在閱讀中，我遇見(jiàn)了自然，遇見(jiàn)了世界，遇見(jiàn)了更美好的自己！
遇見(jiàn)自己作文6
風(fēng)雨中，我要一步一步往上爬，爬到最高點(diǎn)乘著樹葉向前飛，小小的天，有大的夢(mèng)想，總有一天，我會(huì)找到一片屬于我自己的藍(lán)天！
現(xiàn)在的我，也許會(huì)在烈日下，躲在林蔭處乘涼；也許會(huì)在寒冷的冬日里，卷縮在被窩里直發(fā)抖；也許已經(jīng)被挫折，困難擋住了前去的道路，卻毫無(wú)反抗的舉
起了白旗；現(xiàn)在的我……
夏至，我隨父母前往爺爺奶奶家。聽(tīng)著大人們的寒暄，我覺(jué)得甚是無(wú)聊，又聽(tīng)到父親聊到我時(shí)的一聲聲嘆息聲，不知是我那僅存的一絲羞恥之心在作怪，我竟感到無(wú)地自容。這也不是，那也不是，我決定出去走走。
傍晚的風(fēng)吹拂我的臉龐，余熱似乎已經(jīng)散去，還有一絲涼意。望著看不到頭的田野，映著落霞，美極了。稻田里有兩三只青蛙在交響曲，真是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”啊。
忽然，我看到旁邊的大樹上有一個(gè)小白點(diǎn)，走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)小蝸牛，它正在一個(gè)樹干上爬行，可蜿蜒的道路增加了不少困難。細(xì)小的它背著一個(gè)重重的房子，緩慢的向前挪，可真慢啊！看著它笨拙的樣子，不禁失笑，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了在它身后有一條白色的痕跡，我猜那是小蝸牛的汗水吧。雖然每一步都走的如此艱難，但它會(huì)為自己身后留下的那道痕跡而感到欣慰吧。
淅淅瀝瀝的下起了小雨，再低頭看看小蝸牛，哎呀！幾滴雨水落在它身上，竟使他掉回了原處，本以為它會(huì)放棄，沒(méi)想到它又重新開(kāi)始了挑戰(zhàn)，盡管濕滑的樹木使這幾乎成了不可能，可小蝸牛一直在奮斗，永不言棄。這番景象，使我仿佛看到了現(xiàn)在的自己，一個(gè)與小蝸牛截然不同的自己，我在想現(xiàn)在的我，有沒(méi)有因?yàn)樾∥伵５呐e動(dòng)而感到自愧不如，有沒(méi)有一種想要迸發(fā)向上的力量？
小蝸牛為我吹湊催人奮進(jìn)的號(hào)角，在新的歷程中，我要像小蝸牛一樣，努力拼搏，找到那藍(lán)天里真實(shí)的自我，揚(yáng)帆起航！
遇見(jiàn)自己作文7
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”20xx年已經(jīng)來(lái)到身邊，我常常覺(jué)得時(shí)間飛逝而去，一轉(zhuǎn)眼我就是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，生活中多了很多喜怒哀樂(lè)，可是只要拿到我心愛(ài)的書，浮躁的內(nèi)心就會(huì)漸漸平靜下來(lái)。就好像春天的早上，睡醒后推開(kāi)窗戶，鳥兒的輕啼、樹梢的輕輕點(diǎn)頭、初生陽(yáng)光的溫暖一起融入身心的幸福感覺(jué)。
可供品味的書籍太多。讀羅貫中的《三國(guó)演義》不但了解那段爭(zhēng)霸的歷史，更看到了足智多謀且胸懷坦蕩的諸葛亮、氣量狹小的周瑜、謀略超群但陰險(xiǎn)猜忌的曹操等眾多人物性格與命運(yùn)的必然聯(lián)系；讀中國(guó)的古詩(shī)詞，可以體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡情，感受“心遠(yuǎn)地自偏”的境幽；讀林徽因的《你是人間的四月天》，好比炎夏沐清風(fēng)，寒冬浴暖陽(yáng)，心中飄起縷縷芳香；讀老舍的《貓》這類的生活雜記，仿佛看見(jiàn)千里荒原上，生長(zhǎng)出的一棵樹、一片草、幾枝花，體會(huì)生命帶來(lái)的活力是如此動(dòng)人；讀大仲馬的《基督山伯爵》，看到了世事艱難和人心險(xiǎn)惡，更看到不屈不撓和自強(qiáng)不息，也看到反思、懺悔、自責(zé)……
最近我在看巴里科的《海上鋼琴師》，它給了我極深的感悟。1900是一名擁有極高鋼琴天分的棄嬰，他一輩子都生活在船上，守護(hù)著一架鋼琴。看著來(lái)來(lái)往往的游客，他也曾渴望岸上的生活，但船一次又一次的靠岸，他卻從未下船，他最后選擇與這艘“弗吉尼亞號(hào)”一起結(jié)束生命。我要感謝1900，因?yàn)樗麤](méi)有下船，他知道什么樣的生活是適合自己的。
雖然目前我不知道未來(lái)的我會(huì)從事什么樣的職業(yè)，會(huì)有什么樣的人生等待著我，但我始終相信讀過(guò)的所有書都不會(huì)無(wú)用，總有精髓成長(zhǎng)為我不可分割的一部分，給予我力量，讓我遇見(jiàn)未來(lái)最好的自己。
編輯寄語(yǔ)
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，書中的精髓也會(huì)潛移默化地影響著你的成長(zhǎng)！好讀書、讀好書，祝你成為更好的自己！
遇見(jiàn)自己作文8
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
——題記
一直以來(lái)別人都說(shuō)我是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩子，我也在心里下了一個(gè)定義，我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞缺乏，體育成績(jī)必定倒數(shù)。直到今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才遇到了另一個(gè)自己。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我本來(lái)并不想?yún)⒓樱驗(yàn)槲以?jīng)也試著突破自我參加過(guò)，可結(jié)果是，三人參加比賽，得了第二，更可笑的是身為女生的我，竟然得了一張男生的獎(jiǎng)狀，為此，同學(xué)們嘲笑了我好久，我的自尊心徹底被擊垮了，我發(fā)誓再也不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。但這次身為班長(zhǎng)的我，為了做個(gè)表率，不得不咬著牙報(bào)上了名。從報(bào)名后的那一刻起，我渾身的每一個(gè)細(xì)胞都緊張起來(lái)了。用奶奶的話來(lái)說(shuō)，像我這種走路都輕飄飄的人，不拿倒數(shù)才怪。看我這么緊張，媽媽安慰我說(shuō)：“寶貝，你看你每天都騎自行車上學(xué)，腿上都快練出肌肉來(lái)了，從今天起我們每天做50個(gè)仰臥起坐，你肯定行的。”聽(tīng)了媽媽的話，我懸著的心才稍微放下了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寢食難安，在夢(mèng)里我跑了個(gè)倒數(shù)第一，全校的人都在嘲笑我，把我驚醒了。早上很早就起來(lái)了，坐在餐桌前，什么也吃不下。騎著自行車，上了學(xué)。終于，輪到我上場(chǎng)了，可偏偏天公不作美，下起了小雨，我本來(lái)懸著的心變得更緊張了，我深呼吸了幾次，默默地對(duì)自己說(shuō)：涵涵，你是最棒的，要相信自己，加油。隨著裁判員的一聲槍響，我像離弦的箭一樣，沖了出去，奮力的奔跑著，一圈，兩圈……到了最后半圈，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，眼巴巴的看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員從我面前沖過(guò)。我想著這半年來(lái)，我為運(yùn)動(dòng)會(huì)所付出的努力，我握緊了拳頭，任憑指甲扎進(jìn)肉里，耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的加油聲，我咬緊了了牙，沖了出去，看到一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員向我身后退去，我更加賣力的向前沖刺。一步，兩步，三步……終于沖過(guò)了終點(diǎn)線。同學(xué)們一起向我擁來(lái)，“班長(zhǎng)，不錯(cuò)呀，第二哎，真給我們班爭(zhēng)光。”聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，我終于突破了自我，從這一刻起，我已經(jīng)不是以前病怏怏的“林黛玉”了，我已經(jīng)成了一名運(yùn)動(dòng)健將了。
遇見(jiàn)自己作文9
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)射進(jìn)來(lái)，窗外的大樹搖晃著自己的枝葉。我匆匆背起笨重的書包，瞥了一眼鬧鐘，沖出門外。“噠噠噠”我?jiàn)^力在水泥路上奔跑，額際漸漸滑下顆顆晶瑩的汗珠。一輛輛自行車擦身而過(guò)，我卻無(wú)暇顧及。
一個(gè)年歲尚小的小女孩搖搖晃晃地騎著自行車，她那瘦小的身影在車水馬龍之中尤為顯眼，我不禁多留意了幾分。“嘭啪”的一聲，我回過(guò)頭去看，那小女孩連帶著自行車摔倒在水泥路旁的草坪上。看著她艱難地?fù)纹鹗直郏彝Ｏ履_步，彎著腰站在原地。那小女孩似乎也注意到了停下腳步的我，將求助的視線投向我。我心知那小女孩急需要幫助，可是我也快要遲到了，早知道就不踩著點(diǎn)去學(xué)校了！我懊惱地拍了一下頭，環(huán)顧了一下四周。這里有這么多人，總會(huì)有那么一兩個(gè)好心人會(huì)去幫助那個(gè)女孩吧！我這樣想著，又開(kāi)始奔向?qū)W校了。可總覺(jué)得不放心，不時(shí)回頭看看。沒(méi)想到自始至終都沒(méi)有人去幫助她，直到她自己慢慢站起來(lái)。
放學(xué)后我走出校門，仰頭看著天空，夜色蒼茫，就如那調(diào)色盤中的墨汁。我慢慢地走在僻靜的小巷里，沒(méi)有了早晨的匆忙。昏暗的燈光傾瀉而下，我的影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。回想著今天早上發(fā)生的事情，后來(lái)我雖然沒(méi)有遲到，可總覺(jué)得心里空落落的。“你怎么了？沒(méi)事吧？不會(huì)耽誤我很多時(shí)間的，我先送你回家吧！反正我也沒(méi)有什么事情。我和你說(shuō)，任何小小的傷口都要細(xì)心處理才行。”年少時(shí)的情景突然盤旋在腦海中。那時(shí)的我什么都不懂，只要看到別人受傷了，就會(huì)熱心地去幫忙。
我伸出手去觸摸，暗淡的燈光下，我仿佛看到了那時(shí)的自己，善良、天真、活潑、助人為樂(lè)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己輕輕的責(zé)備聲。
在那一個(gè)夜晚，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。她使我明白了，那天清晨我做得決定是有多么的草率和無(wú)情，縱使我心里掛念著那個(gè)小女孩，可是我終究沒(méi)有對(duì)她作出實(shí)質(zhì)性的幫助。也使我明白了，每一個(gè)人在作出錯(cuò)誤的決定后，都會(huì)遇見(jiàn)另一個(gè)自己，那個(gè)自己會(huì)使我們明白，什么才是正確的做法。
遇見(jiàn)自己作文10
我們是一對(duì)好朋友，也是彼此的對(duì)手。
她的皮膚很白，聲音甜甜的，一口整齊的小白牙，一頭很聽(tīng)話的頭發(fā)老老實(shí)實(shí)地蓋在頭上，她很愛(ài)笑，也很會(huì)笑。
升入初一，我們是初次接觸，見(jiàn)到她的第一眼就覺(jué)得她好善良，人長(zhǎng)得又那么好看，以后的接觸中她更像我證實(shí)了這一點(diǎn)。
每天課間都會(huì)站隊(duì)跑步，我倆一前一后，她總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)摸摸我的臉，然后毫不吝嗇地送給我一個(gè)迷人的微笑，并用那兩排整齊的牙齒把這微笑點(diǎn)綴得更加有魅力，然后甜甜地說(shuō)一句：班長(zhǎng)，你好可愛(ài)喲，我好喜歡你啊！
一次期中考試我們發(fā)揮的都很出色，我排第一她排第二，倒是細(xì)心的她還是發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，她的歷史少算了一分，這樣我們應(yīng)是并排第一。
但是學(xué)校就是那么殘忍，班主任只是很平淡的說(shuō)一句：因?yàn)槌煽?jī)已經(jīng)發(fā)布了，也就不再改了。
意思是說(shuō)我的這位對(duì)手只能委屈排在第二了，我的心里總覺(jué)得堵得慌。
按照學(xué)校的規(guī)定，級(jí)部前四十名要照相公布，當(dāng)然也有我倆。照完相，我一點(diǎn)也不快樂(lè)，低著頭往教室走著她照完相后緊跟著過(guò)來(lái)，班長(zhǎng)，你怎么啦？仍是那般善良的笑臉，歪著頭向我投來(lái)關(guān)切的目光。心蓮，這樣對(duì)你不公平?jīng)]事我回頭跟我媽說(shuō)一聲就行了，等到期末考試，我們?cè)僖黄鹋σ黄饹_刺吧！
面對(duì)這不公平的結(jié)果，她卻這般無(wú)所謂心里的那份委屈極力的用笑容來(lái)掩飾。她心里苦，但是不說(shuō)。誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)人半個(gè)學(xué)期以來(lái)那么刻苦的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)本應(yīng)排第一，卻只因少算那一分而委屈排第二心里會(huì)好受？
她的整個(gè)人從里到外，從上到下，全被善良所圍繞，她怕小草疼，不忍心去拔小草，而是輕輕的撫摸，她怕來(lái)不及怕耽誤學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)一上午不上廁所，可以說(shuō)是沒(méi)時(shí)間，因?yàn)樗坏钦n代表還是學(xué)習(xí)委員，她要做的事，有太多。
全班四十多號(hào)人，每每上課，只有她一人坐姿端正，眼里流露出的對(duì)知識(shí)的渴望，著實(shí)讓人感動(dòng)，考試，雖然心里想打敗我，贏得第一，但她從不在我面前展露一點(diǎn)要打敗我的意思，而是說(shuō)要堅(jiān)守第二。
猛然發(fā)現(xiàn)，這是和我多么相似的一個(gè)人啊！我雖然沒(méi)有她優(yōu)秀，沒(méi)有她漂亮，沒(méi)有她的聲音好聽(tīng)，但，她卻是我心中向往的自己，憧憬的自己
我好幸運(yùn)——在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)，遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)自己作文11
在某個(gè)世界中，四周全部都是朦朧的白色，我仿佛迷失了自我，突然看到，對(duì)面似乎有個(gè)人影，我連忙跑過(guò)去。
對(duì)面的人影漸漸呈現(xiàn)出來(lái)：是一個(gè)瘦瘦的男生，頭發(fā)烏黑，并直直向下或向前，穿著一件藍(lán)色的毛衣。這，分明是我。
“你好。”我湊上前去。……沒(méi)有回應(yīng)，我卻說(shuō)了下去。
你還記得我嗎？我們是見(jiàn)過(guò)的。
潤(rùn)，你的生活，從暑假開(kāi)始，就發(fā)生巨大的變化。你將遠(yuǎn)離家，到很遠(yuǎn)的地方去，想到這里，你的心中一陣恐懼，因?yàn)椋氵�沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)溫暖的家，離開(kāi)父母，唱出人生的第一支歌。但是，你一想到圖紙上那么美麗的學(xué)校，溫暖的宿舍，漂亮的教室，還有許多新老師、新同學(xué)陪伴，你又心動(dòng)了。
你糾結(jié)著，終于做出了決定：去運(yùn)城國(guó)際學(xué)校。但是，其實(shí)你也明白：不想去也得逼自己去。因?yàn)檫@所學(xué)校可不是想進(jìn)就能進(jìn)的，你媽媽費(fèi)了多少心血才把你送進(jìn)來(lái)的啊！
就這樣，一個(gè)靦腆的小男孩——潤(rùn)，就這樣被送進(jìn)了運(yùn)城國(guó)際學(xué)校。
從暑假的陌生，到后來(lái)的見(jiàn)面，再到交往，你處處都能感受到同學(xué)們和老師的熱情，你和大家也一起在進(jìn)步。
數(shù)學(xué)課，以前的你，從不專心聽(tīng)講，從來(lái)都是專挑簡(jiǎn)單的做……現(xiàn)在，老師把你的思維打開(kāi)，上課注意力集中，作業(yè)不論難易一律完成。
語(yǔ)文課，你一直在思考，因?yàn)橐粋�(gè)不小心就會(huì)掉進(jìn)老師提前挖好的“陷阱”中，你以前是不舉手回答的問(wèn)題，現(xiàn)在積極了很多。你現(xiàn)在也很喜歡語(yǔ)文課，完全不像以前只不過(guò)是在語(yǔ)文書上寫寫畫畫，被迫接受，死記硬背只是為了應(yīng)付那令人討厭的考試。
以前的英語(yǔ)老師只不過(guò)是機(jī)械地教你些句子、單詞。現(xiàn)在，你感到英語(yǔ)課完全不一樣了，現(xiàn)在，你的英語(yǔ)課老師教英語(yǔ)歌曲、故事。你從以前的不讀、不說(shuō)、不背，到現(xiàn)在你終于會(huì)說(shuō)英語(yǔ)（哪怕只會(huì)一兩句），英語(yǔ)老師還夸你英語(yǔ)說(shuō)很好聽(tīng)呢！
以前的體育課，只是自己在一邊玩，而且經(jīng)常被代課成語(yǔ)文或數(shù)學(xué)。現(xiàn)在，有了足球、籃球、拉丁、舞蹈、輪滑，五花八門的，你也漸漸活躍起來(lái)，積極參加這些活動(dòng)。
總而言之，現(xiàn)在的你，已經(jīng)成了一個(gè)全新的自我。我相信你，你要繼續(xù)加油！
遇見(jiàn)自己作文12
在學(xué)校，多多少少也生活了五年，校園趣聞的珍珠也是擷之不盡，它們令我感到一些莫可名狀的感受，回想起，總不禁捧腹，口中含笑，卻無(wú)奈肚中無(wú)墨，道不盡自己的七情六欲。
不過(guò)，有件事總是讓我難以忘懷，它深深地烙印在了我的腦海深處，揮之，抹之，皆無(wú)以拭去。它讓我重新認(rèn)識(shí)到了自己，更讓我遇見(jiàn)了。
那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，體質(zhì)測(cè)試已成了我們的燃眉之急。怎么說(shuō)呢，有益亦有弊，天天大課間、體育課都成了跑步，跑在高高的天穹之下，跑在赤紅的跑道上，一跑就是五圈八圈的，幾百幾千米，有回，還一連跑了20分鐘，走一步罰多跑五分鐘。大家私下的抱怨聲連連，幾個(gè)同學(xué)甚被氣哭了。
我向前跑去。
我的腿不停向我反抗，麻木，算累的感覺(jué)一下子涌上腦海，霸道無(wú)橫地占據(jù)了我所有的意識(shí)感官，我前面還有十幾個(gè)人，像我一樣吃力地扭動(dòng)著腿。后面的人幾乎是拖著地跑的，我也快無(wú)力擺動(dòng)雙臂，以至于快要垂在空中了。
還有10分鐘。
我再也沒(méi)有力氣再叫一聲好累，更沒(méi)有那個(gè)能力。干冷的空氣像幾個(gè)淘氣的孩子，爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我早已不潤(rùn)的口腔之中。后面幾個(gè)人超越了我，我想我沒(méi)有任何信心可以反超了，我覺(jué)得無(wú)所謂了，我認(rèn)為我就要就地倒下，吹著涼風(fēng)，但愿再也起不來(lái)，舒舒服服地睡上一覺(jué)，不跑也罷。
還有8分鐘。
我不想給班級(jí)拖后腿，但長(zhǎng)跑著實(shí)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，飄飄然，記憶都模糊了，我愿成為蘇柄添，哪怕僅有他的一半，可這些純屬空談——我沒(méi)有資格！為何我沒(méi)有資格？這還用說(shuō)嘛，你又不會(huì)努力！你的勁敵鄭某都要把你甩掉八條街了。
是誰(shuí)在回答我，誰(shuí)也不知道，不過(guò)我又燃起了信心，我不再逃避，坦然接受吧！既來(lái)之，則安之。我有奮力向前跑去！
我并不是第一個(gè)跑到的，風(fēng)很大，但是這一次，我真切地感受到了陽(yáng)光那零星的溫暖。我很累，但是這一次，我遇見(jiàn)了新的自己，遇見(jiàn)了那一抹暖陽(yáng)。
我無(wú)法評(píng)價(jià)自己，跑后心情是復(fù)雜的。我也沒(méi)有超過(guò)鄭某。但是這一次，坦坦蕩蕩地承認(rèn)了，我的心情才是愉快的！
遇見(jiàn)自己作文13
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我最大的缺點(diǎn)就是丟三落四。
有一次，我在家里寫作業(yè)時(shí)，又像平時(shí)一樣，把作業(yè)全都攤在桌子上，整張桌子都被各種各樣的作業(yè)占領(lǐng)了，我想：這樣我就可以節(jié)約拿作業(yè)、找作業(yè)的時(shí)間了，要不然又要耽誤我和小伙伴們玩耍的時(shí)間了。媽媽一回來(lái)看到我這樣，皺起眉頭，板著個(gè)臉，說(shuō)：“你看看你，每次都這樣，你不把桌子鋪滿你不甘心是吧，上次你因?yàn)檫@樣做，東西沒(méi)收拾好，讓我去送作業(yè)的事你忘了！”我看了看媽媽，無(wú)所謂地說(shuō)：“老媽你這話都說(shuō)了幾百遍了，我耳朵都長(zhǎng)繭子了，你下次能不能換點(diǎn)新鮮的！”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，無(wú)奈地瞪了我一眼，走開(kāi)了。
沒(méi)多久，我就完成了所有作業(yè)，我興奮地大叫一聲“完成了”，就開(kāi)始收拾東西，免得老媽又說(shuō)我不收拾東西。我因?yàn)橄胫ネ妫砸贿吙粗姡贿呅牟辉谘傻匕阉袞|西像收黃豆一樣聚攏到一起，往書包里一塞。看著跟小伙伴約定的時(shí)間已經(jīng)到了，我火急火燎地往外跑，就怕在小伙伴的心里留下不守時(shí)的壞印象……
第二天，我來(lái)到學(xué)校交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)作業(yè)本不翼而飛了，我在書包了翻了又翻，卻始終找不到。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我干脆把書包一拎，提著兩個(gè)角一倒，把所有書都倒了出來(lái)，我在書堆里扒著我的英語(yǔ)作業(yè)本，但它卻像在和我玩捉迷藏，始終不見(jiàn)蹤影。這時(shí)課代表涼涼地說(shuō)了一句：“你是不是作業(yè)沒(méi)做，所以才故意藏起來(lái)的啊？”他一說(shuō)完，我就感覺(jué)所有同學(xué)的目光都集中在我身上，眼神里充滿懷疑。我臉憋得通紅，恨不得地上有條縫能鉆進(jìn)去。最后我只能把作業(yè)重新抄一遍。
下午回到家，我看到我的英語(yǔ)作業(yè)本掉在了地上，這才恍然大悟，因?yàn)槲易蛱焯比ネ妫瑳](méi)有檢查，所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我在心里暗暗發(fā)誓：下次我絕對(duì)要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不能再這樣丟三落四，要多檢查自己的東西，我再也不想被同學(xué)們用懷疑的眼光盯著看了！我在也不想同樣的事情做兩遍！我要遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)自己作文14
人生中，人來(lái)人往，最最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
——題記
“哼，不服，又是她拿第一”，我又在那里抱怨著，我在上補(bǔ)習(xí)班，每次考試，只要李珍不在，我就可以拿第一，可是如果她在的話，我就只能拿第二。上次我看了她的試卷，明明錯(cuò)的一樣，為什么她就只扣了0。5分，而我卻要扣2分，就是老師太偏心了，誰(shuí)都看得出來(lái)。想到這里，兩行淚水從眼角滑過(guò)。我不服！
補(bǔ)習(xí)的劉老師說(shuō)：“下星期來(lái)的時(shí)候我們競(jìng)選補(bǔ)習(xí)班長(zhǎng)，幫老師看紀(jì)律。”哈，我這次一定要贏了你，等著。老師說(shuō)完把我們的座位換了，還真是禍不單行！剛好把我倆調(diào)在了一桌去了。看著同桌筆挺的腰桿，娟秀的字跡，自信的姿態(tài)，我又萌發(fā)了幾分怨恨。我又哭了，不爭(zhēng)氣的淚落了下來(lái)，摔成幾瓣，打濕了我那鮮紅的成績(jī)，像安慰。
“是，我承認(rèn)，你什么都好，我自己永遠(yuǎn)也比不上你，我不會(huì)再同你競(jìng)爭(zhēng)了。”我對(duì)李珍說(shuō)，李珍應(yīng)該會(huì)得意吧！可李珍的回答驚人“我不樂(lè)意少了你一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，我把你當(dāng)做朋友，重要的朋友，我更把你當(dāng)成另一個(gè)自己，下次競(jìng)選一起參加吧。”我驚呆了，原來(lái)，李珍是我另一個(gè)自己。這個(gè)另一個(gè)自己是我，李珍，李珍是一個(gè)會(huì)安慰，樣樣比我好的人，但我也是她那不好的一面。
一周以后，競(jìng)選如期進(jìn)行。我用最飽滿的笑容去迎接這次競(jìng)選。“這次我來(lái)競(jìng)選……”說(shuō)完，我鞠了一個(gè)躬，臺(tái)下響起了掌聲。下臺(tái)后李珍對(duì)我說(shuō)“這是我聽(tīng)過(guò)最好的演講了，你一定比我的票數(shù)高，但我也不服輸，我一定全力以赴參加這次演講，爭(zhēng)取超過(guò)你。”我們都是心中的另一個(gè)自己，一個(gè)美好善良，純潔的人。我們都是……
是啊！生活中遇見(jiàn)了另一個(gè)自己是好，但那個(gè)人沒(méi)有和自己相同，那個(gè)人只是我們的另一面，可能是好的那一面，也可能是壞的那一面。
遇見(jiàn)自己作文15
在本次立志成才集中教育活動(dòng)中，我們聽(tīng)了四場(chǎng)“大咖講座”，參加了生涯規(guī)劃輔導(dǎo)課，制定了高二階段目標(biāo)書，參觀了校史館。在聆聽(tīng)的四場(chǎng)“大咖講座”中，易國(guó)棟校長(zhǎng)的報(bào)告讓我受益匪淺，我懂得了作為一個(gè)青少年，使命感和責(zé)任感對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，要做時(shí)代向上和向善的力量，堅(jiān)定信仰、崇尚科學(xué)，有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
“英雄不問(wèn)出處，英雄各有所長(zhǎng)。”每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)項(xiàng)和用武之地，不要因?yàn)橐粋�(gè)微小的缺點(diǎn)就一度否認(rèn)自己，也不要因?yàn)橛兴鶅?yōu)勢(shì)在某些方面就驕傲自滿。一個(gè)人要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)項(xiàng)，為他人、為集體盡量貢獻(xiàn)自己的力量，也要不斷完善自己的不足，對(duì)一些不好的習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。
“機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。”一個(gè)努力上進(jìn)，堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人，機(jī)會(huì)總是以不同的方式出現(xiàn)在他的面前。你是誰(shuí)很重要，你跟誰(shuí)在一起更重要。如果你身邊的朋友、同學(xué)都非常的積極、努力學(xué)習(xí)、非常上進(jìn)、有正能量，那么，你也不會(huì)差到哪兒去。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以在高二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，身邊的人，周圍的環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍都很重要，而這個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，需要老師、同學(xué)、家長(zhǎng)我們一起營(yíng)造。
“這個(gè)世界正在殘酷地懲罰不改變和不進(jìn)取的人！”如果現(xiàn)在在關(guān)鍵的時(shí)候，不積極進(jìn)取、努力上進(jìn)，不改變自己的陋習(xí)，想好的方面去做，那么一定會(huì)得到世界對(duì)你的“回饋”。
每天都重復(fù)以下這句話“和聲細(xì)語(yǔ)展高貴氣質(zhì)，謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度”，讓自己的言行舉止每天都得到提升，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
還有一個(gè)很重要的詞：“善良”。易校長(zhǎng)說(shuō)，善良是最高的情商。只要你為人善良，對(duì)他人善良，才能得到別人的善良以待。如此，這個(gè)世界才會(huì)多一分美好，多一份微笑。加油！讓明天的我們遇見(jiàn)更好的自己！
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