相信自己初中作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的相信自己初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

相信自己初中作文1

　　“相信自己吧”每次念著這句話，我的心里都充滿了自信。

　　我一直都不是一個對自己有自信的人。直到那一次，我才改變了我自己。

　　那是八年級的時候，老師說又要開運動會了。因為我七年級的時候參加100米有獲獎，所以我很想去報名，可是我又不敢參加，當初因為我跑錯道，害得我們班只獲得了團體賽的第二名。當時老師的失望，同學的責怪，令我至今無法望懷。

　　放學后，我和朋友一起走在回家的路上，朋友對我說：“你要不要去訓練一下啊”，我搖了搖頭低聲說到：“不用了，反正我會跑錯道的`，怎么練也沒有用了”。朋友嘆了口氣說道：“你就那么在意去年的事嗎?你為什么總是這么沒自信。來，和我走”。我們來到了體育場，朋友指著一個男生對我說：“知道嗎，那個男孩是我小學同學，當初他的體育從來都沒有及格，而他現在可是市運動會的第5名，你知道他是怎么做到的嗎?”說完就把我拉到的那個男孩的身邊，我心里十分緊張，只聽見朋友說：“嘿，小天，你好厲害，居然跑到了市比賽了，你怎么做到了啊?”那個叫小天的男孩笑了笑說到：“相信自己唄，我一直覺得自己可以做到的，對了，這是你的朋友嗎?”聽到對方叫了我，我一愣，才說道：“啊，是，我是瑩的朋友，我叫李嘉妤”男孩笑著說道：“你好，我是李天，你似乎遇到了難題，不介意和我說說吧”。我把事情告訴李天。李天向我說了他的故事并告訴我：“只要相信自己，沒有什么事情是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵下，我鼓起了勇氣報了名。

　　在我的艱苦訓練下，校運會的“腳步”漸漸來臨。比賽當天，看著周圍人山人海的樣子，我的心中不免打起了退堂鼓，我找到朋友對她說：“怎么辦，我好緊張，腳好軟啊”朋友看著我只說了一句“相信自己吧”。后來在同學們的加油聲下，我獲得了第二名。團體賽也獲得了第一名。老師和同學們都來表揚我，我心里十分的自豪，心想;明年我一定要獲得第一名。

　　是啊!相信自己吧!沒有什么是做不到的。

相信自己初中作文2

　　我能行去年夏天的一次經歷，我一直銘記在心里，那件事激勵著我在困難面前不要放棄，一定要對自己有信心。哪個夏天我參加游泳培訓班。一天，教練叫我們有了幾圈后，就叫我們下深水池。我在岸邊的扶手上猶豫著，“下去？這可不能開玩笑，水深是2米，如果下去后游不起來…”抱著一顆膽怯的心，我還是下去了，有了一會兒，才發現自己可以，教練看我們有的不錯，便給我們一個任務——每人游300米！300米，這對我來說可是一個天文數字。教練叫我們依次站成一排，而我被擺在了池子的.中間，教練一聲哨響，我們都跳了下去，游第一圈時，我感覺很輕松，到了終點，教練略帶激動地說：“快，快，不要停！還有兩圈。”我又調頭開始游，第二圈就有些吃力了，感覺手和腳都變重了，又一段堅持，又到了終點，“不要休息，接著游！”教練嚴厲的語氣，感覺像是命令。第三圈了根本沒有輕松可談，手和腳點得好像有千斤重，呼吸急促，全身仿佛不受我的控制，“游不動了，想不到竟然這么難，干脆我游去岸邊休息一下再游吧。”可我轉頭一看，岸離我太遠太遠，“堅持吧，這是唯一的選擇，我放棄不了，也不想放棄，200米都游完了，這幾十米算什么，既然我有勇氣選擇下深水區，有勇氣游著300米，我為什么不能游完，我要相信自己，我一定能行。”我心里暗下決心。看著其他人都在努力地游著，我的信心一下子充滿了整個身子，“別人都可以做到，我又不比他們差，我一定做得到！”我努力游著，雖然每一次劃水都很吃力，但我十分有信心。40米、30米、20米、15米……快到了，我加快了速度，終于游完了。雖然我是最后一個游完，但我的心里卻像得了第一那樣高興。現在，我的進步越來越大，可以游500米、1000米。我難忘我第一次游300米，他讓我從中悟出了一個道理：“世上無難事，只怕有心人！”我覺得這個“心”應該是信心吧。“我能行！”這局話一直激勵著我克服許多困難。

相信自己初中作文3

　　記得小時候寫文章，很喜歡用“如果”，其中，有過多少幻想與美夢，隨著年齡的增長，都像泡沫般消失了現在，回頭看那時的年少無知，恍然大悟，我們不該太相信如果。

　　現在的競爭何其激烈，我們自幼兒園受教育開始，就一直存活在賽跑當中，在這漫長而激烈的比賽當中，我們是一定會遇上失敗的。倘若你在失敗后，總以“如果”去看待這件你認為本該成功卻失敗了的事，那么，你下次遇到同樣的坎，你同樣會摔倒，因為你沒有在這一次失敗時，總結教訓，尋找應用的解決辦法，你未曾冷靜地分析過你的錯誤，再次面對這個問題，你仍舊束手無策，，是“如果”讓你活在了過去，你不可能讓時光倒流，讓你的“如果”得以實現。所以，太相信“如果”，你是注定要失敗的。

　　在小學時，曾經學習過這樣一則小故事，小猴下山玩耍，它剛離開家不遠，就撿到了一顆核桃，它高高興興地繼續前行，又走了一段，看到了一根香蕉，立馬丟下核桃去撿香蕉，就這樣，一路走一路丟一路撿，小猴來到一個大西瓜面前，心想：前面如果有更大的，我又得丟了這個大西瓜去撿更大的。所以，它干脆丟掉所有的`果，興沖沖地向前跑去，最后什么也沒找到―只是一場空。

　　故事雖小，給我們的啟示確是深遠的：我們的眼睛看外界太多，看心靈太少，我們主觀地得出的“如果”，不一定正確，所以把希望一味寄托在“如果”身上，我們的后果就和那只小猴一樣了。

　　男子110米欄世界紀錄保持者劉翔曾經說過，“在比賽場上沒有“如果”，“如果”并不能為你的失敗辯解什么，你這次輸了，只有下次重新來過，相信“如果”越多，你成功的機會會更渺茫。”

　　當我們把“如果”放在至高無上的位置時，我們往往忘卻了自己的使命，忘記了我們下一步該追求的方向。與其你把希望寄托在“如果”上，為何不把希望寄托在你自己身上，要相信自己，摒棄如果，肩負起失敗后更重的責任，在賽場上一路揮汗前行，即使絆倒，也不要再如果什么，因為你只要相信自己，“如果”就無地自容了。

相信自己初中作文4

　　摔倒了過幾次，總是爬起來，我相信我不會再次的跌倒；失敗了無數回，從不被打到，我相信我會保持微笑面對做了多少努力，堅持在付出；我相信夢想眼前就是成功。

　　風雨一次次迎面襲來，淋濕我的身體；困難一次次向我奔來，擊垮我的雙肩。但我沒有退縮。讓暴風雨來得更猛烈些吧！即使淋濕了我的身體，也無法傷害我的心靈；讓困難更大些吧，即使擊垮了我的雙肩，也無法阻擋我前進的步伐。因為，我相信自己！

　　天生我材必有用，千金散盡還復來。自古以來，誰不是在困難面前不低頭才取得成功，誰不是相信襲擊，咬緊牙關才取得勝利的。像居里夫人不就是個成功的例子嗎？居里夫人之所以能從瀝青渣中發現金屬元素“鐳”，是因為她有一顆執著，相信自己的`心。一次次地努力實驗，得到的確是一個冷冰冰的答案——失敗！答案鐵青著臉，望著她，可她卻仍在堅持著，每一次失敗后，她都沒有自暴自棄，不再試驗，而是樂觀面對，相信自己，吸取失敗的經驗，繼續試驗。世上無難事，只怕有心人。終于，在三年零五個月的艱苦奮斗后，他成功了，成功從瀝青渣中提煉出了0.1克“鐳”，這克“鐳”放射出很美麗的幽光，更放射出一種精神——相信自己！

　　有時候每個人都是劉翔，生活就是那一道道欄，等著你去跨越，而“相信自己”就是你腳上最好的耐克跑鞋。

　　有時候每個人都是喬布斯，生活就是那一個個發布會，等著你去介紹，而“相信自己”就是你介紹物品時最好的稿子。

　　有時候每個人都是姚明，生活就是那一個個敵人，等著你去打敗，而“相信自己”就是你手上最好的籃球。

　　只有真正的相信自己，才會自愿的付出努力，不要沒有感情的只說相信自己，而不付出相應努力，那樣只會讓自己變得驕傲，反而起了副作用。在學習生活中，人們有時會因為缺乏自信而失去更好的機會，一定要用你的智慧去把握。

相信自己初中作文5

　　在《中學生要做的50件事》一書中，其中的第一篇就是《告訴自己——我是最棒的》。這開篇之作，說明給自己樹立自信心在我們初中的學習生活中非常重要，是重中之重，首要問題。然而，編者的.一片苦心，在現實生活中，又有多少人能真正體味到自信的力量呢？是呀，要想成功，首先要自信。有這樣一個故事：有一位老師問他的學生，“你認為自己明年能考上重點大學嗎？”學生搖了搖頭。老師又問他：“你怎么知道自己考不上呢？”“我沒有這個實力，因為我從來沒有考進過班上前10名。”學生沮喪地說。老師笑著搖了搖頭說：“不對！你聽說過跳蚤的故事嗎？跳蚤本來可以跳三尺高。可卻沒有跳過3寸高的杯子，你知道這是為什么嗎？”學生疑惑地望著老師，老師接著說：“科學家曾經做過一個有趣的實驗。他們把一只跳蚤放在一只杯子里，然后在杯口蓋上一塊玻璃。跳蚤使勁一跳，頭重重地碰在堅硬的玻璃上。它甘心失敗，又跳了一次，可總也成功不了。

　　這樣，經過無數次碰壁以后，即使把玻璃拿掉，它也跳不出杯子了。你說這是什么原因呢？”學生想了想，答道：“這只跳蚤由于受了多次挫折，它的潛意識已經認定自己跳不出這個杯子了。”老師說：“對！我希望你不要像這只跳蚤一樣，在受到一些挫折和失敗后，就對自己設限，沒有了自信。”沒有自信便沒有成功。

　　一個獲得巨大成功的人，首先是因為他是自信的。自信使不可能成為可能，使可能成為現實；而不自信使可能變為不可能，使不可能變成毫無希望。一分自信，一分成功；十分自信就是十分成功。自信可以使你從平凡走向輝煌，當你滿懷信心對自己說：“我一定能成功”時，人生收獲的季節離你已經不太遙遠了。記住：不是因為有些事情難以做到，我們才失去了信心，而是因為我們失去了信心，有些事情才顯得難以做到。

　　正如《為學》所說：世間事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。我們要自信面對每一天，自信面對每件事，直面生活和學習中的困難，要常常告訴自己——我是最棒的。

相信自己初中作文6

　　我無法做到信任，所以防備心理特別強。

　　晚上，臨睡前我習慣了把家里的兩扇門統統反鎖，再拿一個長椅緊貼著里門的把手，有時候還在上面放上兩個花瓶。

　　出外，坐公交，去商場，陌生人向我問路，我一概不理，誰知道他們會不會是騙子呢？

　　我還會把自己心愛的東西藏得很嚴實，生怕在我不知情的情況下，被人翻動。

　　說我膽子小也罷，說我不信任別人也罷，總之，這個年齡的我，總是疑神疑鬼的，想想自己也苦惱。

　　直到有一天，我參加了一個叫做“卓卷超營”的夏令營。

　　其中的一個游戲，叫做“相信倒”。“下一個，誰來？”老師站在桌子上問道。越看越害怕，反正早晚都得上，不知道哪里來的勇氣，我舉起了手。我跳到桌子，站上椅子，一個女孩拿著兩條紅領巾，一個眼罩，向我走來，她用一根紅領巾綁住我的手，一根紅領巾綁住我的腳，再替我帶上眼罩。我的心里涌出恐慌。

　　“我一定會相信你們的！”我按照游戲規則大聲地說著，耳邊傳來一陣洪亮的聲音，“你一定可以的”。我腦海里浮現出身后全體同學手臂搭在對面同學的肩膀上的情景，我不知道他們會不會接住反身倒下的我……

　　老師拍了拍我的肩膀，示意我可以倒了，我咬咬牙，一狠心，管他呢，我繃直了身子，并攏了腳，深吸了一口氣，當我倒一去，倒下去……仿佛感覺到一個個厚實的臂膀接住了我，如同一個蹦床，只聽不遠處傳來“你成功了”的喊聲！

　　我被輕輕放下。深吸了一口氣，感覺心跳還是有點快，我真的不敢相信，我成功了！

　　后來想想，不信任往往會讓人恐懼，恐懼會讓人倒下去的身體松弛歪扭，d倒下去不但摔壞了自己，也傷害到接住自己的`人。

　　信任，卻是可以創造美好的境界。

　　如今的我，晚上睡覺不再把門反鎖，自己的東西不再擔心別人來動，外出時總是一臉的陽光……

　　相信別人的感覺真好！

相信自己初中作文7

　　在通往成功的路上，自信必不可少。自信是一種偉大的力量，是成功的第一秘訣。信心多一分，成功就多一分。人的成功之路必須踏著自信的臺階才能步步高升。（蘊含哲理開頭，引出下文。）

　　縱觀那些卓越人物，我們會清晰地發現他們的共同點：那就是他們總是充分相信自己的能力，對自己所做的事信心十足。即使在困難和挫折面前，也不輕言放棄，而是積極進取，付出全部精力，排除一切艱難險阻，直到取得勝利。（議論式過渡。）

　　球王貝利初進賽場的時候，曾十分自卑。作為一名黑人球員，他總擔心那些著名球星看不起他。他常想：“如果他們在場上戲弄我，然后把我當白癡似的打發回家，我該怎么辦？”所幸的是，貝利最終戰勝了自卑，他發現原來自己可以做得很好，甚至比任何人都好。（舉例典型，有代表性。）

　　小澤征爾是二十世紀指揮史上的一位指揮奇才。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。開始，他以為是演奏家們演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏一次，但仍覺得不自然。這時，在場的作曲家和評判委員會權威人士都鄭重聲明樂譜沒問題，而是小澤征爾的錯覺。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴的音樂廳內，面對幾百名國際音樂大師和權威，他不免對自己的判斷產生了動搖，但是，他考慮再三，堅信自己的`判斷是正確的，于是，大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了！”臺下響起一片熱烈的掌聲。小澤征爾在大賽中奪魁，原來這是評委下的一個圈套，他的自信讓他取得了成功。（新穎有代表性，值得借鑒，且詳略得當，很好！）

　　氣球能不能飛上天空，在于它心中有沒有想飛的那口氣，（比喻論證，恰到好處。）一個人的成敗關鍵就在于心中有沒有自信，只有充滿自信才可以釋放人的各種潛能。（道理論證，構成排比句為宜或補入一個引用論證，升華主題！）

　　自信是邁向成功的第一步，讓我們相信自己，為自己的人生譜寫壯麗的詩篇！（感召式結尾，升華主題！好，大家必看！）

相信自己初中作文8

　　人生的旅途上處處布滿了荊棘，鼓起勇氣大步向前走去！要相信：天生我材必有用。難道誰一生下來就會走路？就會寫字？就會干活？就有成就嗎？知識要靠積累，勇氣得靠磨煉，成功必靠勤奮。世界上沒有絕對的天才，你不要紅著臉，靦腆地說：“我不行。”那樣你的人生將永遠不會成功。

　　課堂上，老師提出問題時，你只管舉手發言。即使未必正確，也沒有人譏笑你，即使說的結結巴巴，同學們也會在心中為你鼓掌，即使你忘了答案，也會有人給你投來鼓勵的目光你，所以，你要記住凡事別說：“我不行。”

　　運動場上，請邁開步伐去拼搏吧，別因身體孱弱而退縮，別因對手強大而倒下，別因他人嘲笑而放棄。經不起風浪的魚兒永遠不能躍出水面，躲在燕窩中的雛燕永遠不能飛向藍天，經不起等待的蟬永遠不能重獲新生，經不住寒風的小草永遠不能笑迎春天。不經歷風雨怎能見彩虹？不要怕跌倒，不要怕失敗，不要怕嘲笑。通往成功的路上總會有坎坷，但也鋪滿了鮮花，不是嗎？當愛迪生為了發明電燈而做了上千個實驗，失敗后，他不氣餒，當別人嘲笑他時，他卻說：“我發現上千多種物質不適合做燈絲。”成功總是偏愛有準備和努力奮斗的人，它不會平白無辜地走向那些懶惰的人，要想收獲就必須付出，失敗是難免的，我們要正視失敗。朋友，要堅信自己能行。因為困難在強者面前只能被看成紙老虎。當你成功時你會發現：這并不難，我能行！

　　“我不行”永遠是一種怯懦的表現，是人為的'在自己面前筑造一堵高墻，去做一個頑強自信、勇于開拓進取的人，四周總是充滿陽光。世界上沒有平坦的路可走，每個人都會遇到各自的困難，只有在崎嶇不平的路，才能磨練意志。

　　種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能綻放；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能煉成鋼；蠟燭，如果害怕燃燒，那它永遠不能發光。

　　朋友，請別再說“我不行”了，要勇敢對自己說：“我能行！”

相信自己初中作文9

　　人生沒有注定的失敗，暫時的挫折，只是人生的小舟在歲月淺灘上暫時的擱淺，也許跌倒會刺破我們的雙腳，困擾我們的心靈，動搖我們的意志。但當你在一百次跌倒之后再一次爬起來時，你會發現，你離成功越來越近。——題記

　　“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”每當我的耳邊響起這一首熟悉的《掌聲響起來》，我的心情就像這首歌說的一樣——有無限感慨！為什么這么說呢？是因為我自己經歷的太多太多了，承擔的，也比別人多很多……

　　不知道為什么，我十分喜歡演講，就像，大家喜歡空氣一樣。但是，我的嗓音不是那種很好聽的，因此，這給我帶來了無限的困擾，也給我實現夢想的道路上，帶來了數不清的挫折！漸漸地，我開始痛恨自己的.聲帶，因為她不但不會給我帶來一些的是收獲，還會讓我慢慢的變得自卑……

　　還記得第一次演講的時候，那時候的我，不像現在的自己高冷，那時候，就只是一個孩童，激動、興奮、活潑……這些詞用到我的身上一點也不為過。但是你現在再一次用在我的身上，就會發現，現在的我就像是變了一個人一樣，哪里還有小時的模樣！

　　一次次的失敗，讓我備受打擊，于是，我在也經不住嗓音帶給我的困惑，我開始放棄了自己最喜歡的活動，開始放棄了演講，我不知道為什么自己會變得如此經不住打擊，我哭，我嚎啕大哭，我哭我的嗓音，我哭我那未完成的夢想。再后來，只要是有演講出席的活動，我統統把這種活動推了。再后來，我開始封閉自己，減少了與外界的溝通。

　　最近的一次大放光彩是在近期，受了好多人的鼓舞，我再一次重試我的演講稿，在新的起點出發，又一次在夢想的道路上奔襲。好在，我這一次精心準備好久的演講，取得了好的成就，要不然……

　　沒有什么事情會是一帆風順的，也沒有什么事情會是一路坎坷的，想要取得好的成就，就要百分之百的努力！

　　相信自己，你是最棒的，Yes I Can ！

　　“好像初次的舞臺，聽到第一聲喝彩，我的眼淚忍不住，掉下來……”

相信自己初中作文10

　　自信的力量究竟有多大？它會讓我倒在地上又重新站起來嗎？它會讓我拼盡全力直到成功嗎？沒錯，一次人生經歷，是艱苦的，但又是快樂的。因為自信，我發覺自己已經在乒乓球道路上踏出新的天地。

　　那一次慘痛的經歷，深深印刻在我的腦海中，時而高亢亂舞，時而低沉靜默，可不經歷這些，怎么會有更精彩的表現呢？

　　瞬間，一道閃電似的殺球穿越了我的身后，拖出一陣“煙霧”，嗆得我頭腦昏沉，手腳無力。又來兩次抨擊，使我急速跑動，又上竄下跳，卻仍然被它鉆了空子。最后一次，我直接摔在了地上，但不爭氣的球拍卻仍沒有攔住球，球又“轟”的一聲炸下一個坑。些許，“煙消波靜”我再也支撐不住了，直接向父親投降，狼狽地回了家。

　　我的乒乓球技術實在是爛到了極點，與父親的對抗竟一球都沒有接住，所以，我絕望了，開始討厭乒乓球。

　　好幾次，夜晚回想起這些事，都難以入睡，因一想到父親打球逍遙的樣子就十分氣憤，但氣憤終歸氣憤，一種念頭卻逐漸浮入腦中：“為何父親打球能如此厲害？他能做到，為何我做不到？不行，我一定要重振信心，用盡全力與他對抗，絕不能就此放棄！”

　　于是，一次新的挑戰與希望到來了。

　　在球桌前，我抱著最強的`信心，用一種超乎一切的眼光盯著“敵人”，剛開始，似乎差距還很明顯，但只要我一想到自己以前的失敗與挫折，一股力量就會重燃在心中。“被逼迫的，這是被逼迫的，我一定能勝利！”心中為自己打氣。之后，卻不知怎的，形勢突然逆轉，我竟開始反殺，卻不放過任何一個機會，于是我屢屢贏球，已經失去了自我控制，最后，又是一場“硝煙”過去，勞累程度可想而知，但喜悅卻超越了勞累。

　　就是這乒乓球經歷，讓我認識到了自信的力量，從此也更加激勵我做任何事，都爭取有新的突破。這是一種無形的力量在背后支持著。

　　相信自己能，便會無所不能，因為你比別人差不到哪里去。就像我的乒乓球成長歷程一樣，只在乎超越自己，前方一切都阻擋不住你，更確切地說，是永不會阻擋住你身體爆發出的自信的力量！

相信自己初中作文11

　　順便發下雄鷹說：“我能征服藍天。” 溪水說：“我能匯入大海。” 種子說：“我能擎起天空。” 終于，雄鷹長出翅膀，征服了廣闊的藍天；溪水匯流入海，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長成了參天大樹，擎起了一片天空。??題記坎坷的人生，好似是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運，要想前進，要想成功，你就要認真地對自己說：“我能行！”人，只有樹立了信心，才能實現自己的理想。有時，人生又像一座險峻的.山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風光盡覽眼底。 自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。 “我能行！”體現出了一個人的自信心。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，兩百秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？ 路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎？愛迪生經過一千多次實驗才發明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經濟學的經典文獻；司馬遷在獄中撰寫《史記》，書寫出第一部紀傳體通史。歷代名人哪一個沒有經受過挫折？如果他們當初沒有信心，如果他們在失敗挫折時沒有對自己說：“我能行！”那么現代人就享受布道他們作出的貢獻。是信心使他們抵達成功的彼岸。揚起生活風帆，起航在無垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對狂風大雨，我們要百折不撓。因為我們堅信，雨后會天晴，生命之舟將成功駛向彼岸。“我能行！”，多么簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡單，只要你能對自己說：“我能行！”

相信自己初中作文12

　　我能行回首過去，我曾走過了多少個春夏秋冬。這之中有無窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗，讓我懂得了生活中的變幻無常……小時候的我總認為自己在任何方面都很差，本就缺乏自信的我變成了不愿與人接觸，與人交往的女孩！直到二年級，我同鄰居姐姐去學習騎車，才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。那一天，鄰家姐姐來到我家，興志勃勃地對我說：“云云，來，今天我們一起學騎車！剛說完，她不問三七二十一的把我拖了起來，我還沒反應過來，她又說：“不準說不行哦！反正我倆都不會，就一起學嘛！”聽姐姐這么一說我就勉強答應了。但我知道姐姐學起來是神速，而我……唉！來到廣場上，看到三三兩兩的人群，想到我從自行車上跌下時，他們笑話的情形我有一些退縮了。想著想著，我突然想到了鄰家姐姐，咦！她人呢？這里，我在廣場上看了一個堅強的身影，盡管她一次又一次的從自行車上摔了下來，但她仍然堅持著！她——就是鄰家姐姐。突然，我覺得自己好渺小，別人也是通過一遍遍的努力而取得成功的'，而我總認為這是別人的特長，怪自己天份不夠。這時，“我能行”這三個字沖進了我的腦海，對，我能行！我一定能行，別人能行的我為什么不行！我跨上自行車，試著騎了起來，不到兩秒，就聽到“咚”我從車上摔了下來，再來一次…………經過幾次的摔車，吸取每一次的經驗，我竟然顫顫抖抖地騎了起來，雖然還不夠熟練，騎起來還有點膽膽怯怯，但我能獨自一人騎起來了。我興奮地叫到“哇塞！我成功了！成功了！”自從這件事后，我告訴自己：“付出與回也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但想要回報，就必須付出。也許未來風雨中，有我落魄不堪的背影，但我不會后悔。不管路有多長、有多苦，我相信我能行！從此，“我能行“這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難我總是對自己說：“我能行”

相信自己初中作文13

　　這學期的又一場背誦國學經典的“擂主爭霸賽”開始了。上周，由于自己背誦的情況不太理想，所以第一場比賽我敗下陣來，爭奪擂主失敗。

　　其實在開學前，我已經利用假期期間把《千字文》背誦完畢，可是沒想到第一場“爭霸賽”卻以失敗告終。因此，過后我分析了原因，總結了一下失敗的因素：

　　一是背誦時沒有高聲朗朗地讀出聲來，而是選擇的默讀。媽媽曾經告訴過我“背誦時，先要熟讀，而且要讀出聲音來，這樣在自己讀書的過程中，耳朵又聽了一遍，相當于一遍等于兩遍！”

　　二是復習時沒有將生疏的段落部分做為重點背誦。溫故而知新，只有將不熟悉的段落反復閱讀，反復背誦，才能達到變生疏為熟練。

　　找出了問題的.所在，我決定利用周末休閑的時間，將《千字文》的生疏段落一網打盡。于是，在完成所有的周末作業后，我把自己關在了自己的小屋里，大聲的誦讀，反復地讀。熟能生巧，只兩個小時，最后誦讀的《千字文》竟像背誦順口溜一樣流暢。

　　一分耕耘一分收獲，付出就有回報，在自己的努力下，終于在下午的第二場國學“爭霸賽”上，我當上了擂主！

　　我的偶像許三多說過“不拋棄，不放棄”，我們張老師也說過“有信心，有行動，就會有收獲”！世界上沒有什么事是辦不成的，關鍵要看你想不想辦，有沒有那種永不放棄的精神。雖然這個過程會有些辛苦，但是只要你堅持下去，不放棄，就一定會有回報。

　　還未打擂的，以及打擂沒有成功的兄弟姐妹們，請記住：永不言敗，相信自己一定行！

　　（媽媽）放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現實生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點棱角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強地選擇了后者，這種人雖是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。

　　其實每個人的潛能都是無限的，看你去不去發現，看你對自己有沒有信心。要知道，別人能做到的事你也能做到，相信自己吧！應該經常說“我能行！”

相信自己初中作文14

　　人類的文明在今天高度繁榮，各種學說理論、名言格言，各有各的說法，各有各的道理。想想這句沒錯，再想想那句也似乎很對，倒真叫人混淆了……舉棋不定，最終只能得出一個結論：請先相信自己！

　　是的，相信自己吧。只有先相信自己，才有一顆明定的心去聽取別人的意見。

　　曾經有過不相信自己的時候，那是一段痛苦的時期。

　　如果你不相信自己，那么你會忘了自我，很多東西不敢問，很多事情不敢試。每天生活在欲語還休、欲罷不能的日子里，懷疑自己的一言一行。你的思想，你的獨到見解總會因你的不自信而被自己逐漸否定掉。

　　如果你不相信自己，那么你的人生會減少很多鋒芒畢露、嶄露頭角的時機。每個人都是一顆恒星。因為有的人敢去燃放自己的能量，散發自己的光芒，因此他璀璨，連日月都為之屏蔽。因為有的人懷疑自己的力量，只在自己的`人生軌道中默默輾轉，終于在太陽的光芒下消失在人們的視野中，因此他黯淡無光，冰冷蕭條！

　　相信了自己，你才有資格去聽取他人的意見，在眾說紛紜中明辨是非，判斷并決定是否需要吸收他們的見解。

　　“盡信書則不如無書”，我說“盡信人言則不如充耳不聞”。“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤都是一樣的。”想聽取別人的意見，最重要的是保持心中那一方堅定與澄澈的清潭。

　　有道是：“走自己的路，讓別人說去吧！”這無疑是相信自己的莫大決心。但后來卻發現，相信自己竟可以達到更高的境界——“說別人的話，讓別人說去吧！”意思是不但要適當聽取他人的意見，還要充分相信自我。別人不敢說出來的話，而你說了并得到肯定。不要管他們說你竊取別人的果實，只因為他們缺乏一份勇氣，缺乏一份自信。其實那些學說理論的背后也是由一個個這樣的自信定格出來的。

　　“當一個人相信自己的時候，總會有奇跡發生”，這是我最喜歡的一句話。如果連自己都不相信，那么別人如何信你；你聽什么，說什么，再也沒有意義！

相信自己初中作文15

　　詩仙賦詩，好酒難免；桀紂之君，滅亡難免；人生在世，議論難免。對于同一人，同一事，便有千種說法，萬般議論。這個時候，要堅定自己的信念，相信自己。

　　人生要面臨許多選擇，不論多么猶豫，都要下個定論。這種選擇別人幫不了你，只能自己去選，因為選完的路也要你自己去走。不必在乎別人的議論，要相信自己，只有你自己了解你真正需要什么，適應什么樣的環境。就像一棵從深山移植到公園里的樹，不管游客是夸贊，是諷刺，既然選擇了來到公園，就要把自己最蓬勃的一面展示給所有人。

　　議論并不都是正確的，它不是真理的象征，它只不過是其他人的一種看法罷了，未必有自身領悟的透徹。相信自己，撥開云霧，你會發現陽光下的大路是多么寬闊。當年的繪畫大師梵高，也一度被人誤解。人們紛紛議論他，否定他，嘲笑他。說他是個瘋子，說他的意境太偏激。梵高也許根本不在乎這些議論，也許厭倦了這些議論，他相信自己的感覺，畫自己想畫的。議論總有結束的那一天，而在議論的余灰中，梵高畫作真正的價值大放光芒。也許這一天來的有些遲，梵高已無法親身體會，但這一切都來自他的.相信自己。

　　議論無處不在。只要你的生命活動還在繼續，就有議論隨之而來。清晨出門的微微一笑，有的人當做是和善的笑，有的人偏偏當做是詭異的笑，只要自己明白是禮貌待人就好。若是過分在意他人的議論，不相信自己，只會平添自己的煩惱。再對著鏡子練上半個月，那真是小題大做。人家說你張揚，你就無故自卑；人家說你錯，就認為自己一定不對。一個人身邊所圍繞的議論，就像是月光下的影子，你永遠甩不掉它，卻也不必把它當真，畢竟是虛幻的，何必在意虛幻的東西呢？相信自己吧！

　　議論使人迷茫，看淡議論，使人開朗。相信自己，你會發現走過的路鮮花遍地，香氣怡人；相信自己，你會看見前方泉水叮咚，水光漣漪。是殘花敗柳，還是柳暗花明，只在一念之間。要相信自己！

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