以綻放自己為題目的作文

時(shí)間：2021-09-20 15:52:36 自己我要投稿

以綻放自己為題目的作文

以綻放自己為題目的作文1

　　20xx年5月12日四川汶川發(fā)生了可怕的自然災(zāi)害-----地震，一座座高大的房屋轟然坍塌一條條鮮活的生命眨眼消失，汶川變成了廢墟......當(dāng)時(shí)，這一個(gè)個(gè)瞬間在我5歲年幼懵懂的心靈里留下永不磨滅的印象，同時(shí)，也在我心里埋下了一個(gè)做建筑設(shè)計(jì)師的種子。

以綻放自己為題目的作文

　　種子萌發(fā)破土而出

　　每當(dāng)出去旅游，我都會(huì)觀察不同地方的建筑風(fēng)格和特點(diǎn)，往往看到這種，調(diào)皮的我也會(huì)變得恬靜。夢(mèng)想讓我充實(shí)，也讓我快樂(lè)。記得走過(guò)古城西安時(shí)，一座古老而又雄壯的塔樓令我駐足嘆息，傳說(shuō)這座塔“三離三合”，經(jīng)歷多次地震仍屹立在那兒，我慢慢走進(jìn)這座塔，好像自己在仙境，許久都沒(méi)有離開(kāi)。那一次，我大飽眼福。我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。

　　一一抽一一出新芽迎難而上

　　成為一名建筑設(shè)計(jì)師，首先必須學(xué)好素描，打好基礎(chǔ)。那次經(jīng)歷以后，我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的素描之路。當(dāng)?shù)谝淮文玫疆?huà)筆時(shí)，我心里可謂是飄飄然----激動(dòng)不已。我夢(mèng)想著自己怎樣設(shè)計(jì)出高大的房屋，造福百姓，成為大英雄......當(dāng)然，這一切沒(méi)這么容易。雖然素描看上去寥寥幾筆，其實(shí)里面有很多奧妙：怎樣用一陰一影，使物體富有立體感，怎樣用橫線，使物體結(jié)構(gòu)緊湊......這些，都蘊(yùn)含一著素描，甚至建筑的學(xué)問(wèn)。我畫(huà)的物體，一開(kāi)始，都是一些三不像，這讓我明白素描沒(méi)這么容易，更別提建筑了。我感到心上被潑了一盆冷水，有些心灰意冷。這時(shí)候，夢(mèng)想就像老師，他在心里對(duì)我說(shuō);“不要放棄呀，你要堅(jiān)持住，這，才剛剛開(kāi)始!"沒(méi)錯(cuò)，這才剛剛開(kāi)始!于是，我更加努力的學(xué)一習(xí)一素描。一個(gè)星期，一個(gè)月，一年，我都堅(jiān)持了下來(lái)。我的水平越來(lái)越高，心態(tài)也越來(lái)越好。有一次，老師讓我們畫(huà)房子。我高興極了，終于可以體驗(yàn)一下建筑設(shè)計(jì)師的感受了。在高興之余，我調(diào)整心態(tài)，一筆一劃，勾勒出美輪美奐的房子，我看著自己努力的成果，心里像吃了蜜一樣甜。我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。

　　扎根土層一陽(yáng)一光沐浴

　　稍許長(zhǎng)大后，除了學(xué)一習(xí)一素描，空閑時(shí)我會(huì)閱讀許多關(guān)于建筑的書(shū)，讀這些書(shū)，我好像在和著名設(shè)計(jì)師討論設(shè)計(jì)方法，這些書(shū)，使我一精一神上得到滿(mǎn)足。不光如此，想要成為一名建筑設(shè)計(jì)師，也要掌握一些理論知識(shí)。那么，課堂上更要認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍探討，或許會(huì)碰到像素描那樣的困難，但我也會(huì)堅(jiān)持下去。

　　執(zhí)著生長(zhǎng)綻放光彩

　　如果我成為一名建筑設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)幫助那些偏僻山區(qū)的人們，讓他們安居樂(lè)業(yè)，這是我想做建筑設(shè)計(jì)師的唯一愿望。

　　在今后追夢(mèng)的路上，會(huì)有困難，也會(huì)有誘一惑，當(dāng)碰到這些時(shí)，千萬(wàn)要堅(jiān)定自己的信念，哪怕困難和誘一惑再大，只要堅(jiān)持下去，我相信，離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也不遠(yuǎn)了。這一個(gè)個(gè)，就像是十字路，往往要看你的選擇，成功也往往徘徊在這之間。只有拼搏，才能達(dá)成目標(biāo)。

　　每個(gè)人都有自己的光彩，在漫漫人生長(zhǎng)路中，我也會(huì)綻放出自己的光彩!

以綻放自己為題目的作文2

　　人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但人必有一死。

　　當(dāng)死神來(lái)臨之時(shí)，有多少人會(huì)顯得不那么無(wú)助與無(wú)奈，悔恨與憤恨，有多少人能問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)自己說(shuō)：“我來(lái)這世上走一遭，我不后悔。”還有多少人能使自己有限的生命變得更有意義。

　　法國(guó)的蒙田說(shuō)過(guò)：“生命的價(jià)值不在于能活多久，而在于我們?nèi)绾卫萌松！?/p>

　　生命，那是大自然付給人類(lèi)的絢麗花朵，但空有其外表，而無(wú)內(nèi)涵，那只是一個(gè)沒(méi)有花香的話，沒(méi)有靈魂的人。所以，生命的芬芳需自己去綻放。

　　老天是公平的，他給你優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)給你缺點(diǎn)。當(dāng)然，他給你缺點(diǎn)，那么他也會(huì)給你優(yōu)點(diǎn)。

　　殘疾不是缺陷，殘疾不是不幸，殘疾只是不便。殘疾人也有自己的生命價(jià)值，面對(duì)命運(yùn)的戲弄，邰麗華樂(lè)觀向上，通過(guò)自己超越常人的付出和努力，用獨(dú)特的表現(xiàn)形式展現(xiàn)了絕美的藝術(shù)，也為我們展現(xiàn)了：生命的芬芳與努力來(lái)綻放。

　　邰麗華用生命去舞蹈，而楊光則用生命去歌唱。

　　楊光出生剛剛八個(gè)月便因視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤而徹底失明，或許正是視覺(jué)的喪失讓楊光對(duì)聲音表現(xiàn)出超乎常人的敏感。楊光也把音樂(lè)當(dāng)作了自己的生命，他7歲學(xué)琴，15歲學(xué)習(xí)聲樂(lè)，17歲在黑龍江聲樂(lè)比賽美聲唱法業(yè)余組中獲獎(jiǎng)。在《星光大道》上更是獲得了非常好的成績(jī)。

　　登上《星光大道》的舞臺(tái)，他為準(zhǔn)備節(jié)目付出了多于其他選手的艱辛和努力。此外，他還是一個(gè)模仿能力超強(qiáng)和一位很好的鍵盤(pán)手，豎琴也吹的相當(dāng)不錯(cuò)，還能獨(dú)立創(chuàng)作歌曲。

　　麗華，華麗。楊光，陽(yáng)光。一個(gè)用生命去舞蹈，去向世人證明，殘疾人不需要同情，他們的自尊不容別人踐踏。一個(gè)用生命去歌唱，在黑暗中用音樂(lè)尋找光明，尋找夢(mèng)想。他們通過(guò)自己的努力讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與光明，他們使生命之花盡情的綻放出最醉人的芬芳。

　　讓我們一起綻放屬于自己的芬芳吧!

以綻放自己為題目的作文3

　　青春如花一般開(kāi)放，青春像詩(shī)一樣美好。青春似一列不歸列車(chē)，一去不復(fù)返;青春，如一壇百年醇酒，初品時(shí)苦澀而回味無(wú)窮。我們，正處于青春的我們，正品味著青春的酸甜苦辣，感受著青春熱烈的心跳!我們用汗水灌溉青春，用拼搏培育青春，用激情綻放青春!

　　你聽(tīng)——操場(chǎng)上空正回蕩著同學(xué)們激情四射的吶喊聲，如一曲戰(zhàn)歌般，奏響了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在額頭上閃爍，滑過(guò)我們的面頰，浸濕我們的衣襟，筷子般粗的青筋在手上暴起。這是我們正在舉行拔河比賽，同學(xué)們咬著牙，拉著繩，使出吃奶的勁拼了命地往后拉。陽(yáng)光在頭上照耀，青春在心中舞動(dòng)!那熱烈的吶喊，那閃爍的汗水，是我們的青春，是我們的成長(zhǎng)!這是運(yùn)動(dòng)的青春!是綻放的青春!

　　你看，教室里認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，考場(chǎng)里奮筆疾書(shū)的考生。哪一個(gè)，不是以一桿筆為武器，以一張紙為旗幟，在青春的考卷上寫(xiě)下兩個(gè)斗方大字——拼搏。是的，拼搏，兩個(gè)何其熟悉又何其沸騰的字眼。夜深人靜，我們?cè)谝槐K燈光之下刻苦學(xué)習(xí)，那筆尖擊紙的每一次，每一聲，無(wú)不是青春的吶喊;晨光微露，我們?cè)谝豢|清風(fēng)之中朗誦經(jīng)典，那呼出唇齒的每一字，每一句，無(wú)不是青春的歌唱。那些沸騰，那些激情都是我們的青春!這是拼搏的青春，是綻放的青春!

　　青春是舞動(dòng)的，是拼搏的!但同時(shí)，青春也是一位杰出的導(dǎo)演，他擅自做主，為你策劃了一個(gè)有哭有笑，有喜有悲的青春話劇。

　　雖然，我們剛步入青春期，卻已經(jīng)感受到了青春的魅力。那本寫(xiě)著“青春”的日記本，承載了我們太多太多的青春故事……

　　打開(kāi)這本日記，這一頁(yè)是我的快樂(lè)——那次古詩(shī)背誦比賽，我榮獲二等獎(jiǎng);那次校園藝術(shù)節(jié)，我的字畫(huà)在展板上展出;那次安全知識(shí)競(jìng)賽，我……一種情感如暖流般涌上心頭，那是成功的喜悅，是青春的歡笑!而反面，是我的悲傷——一個(gè)人的孤獨(dú)，一次糟糕的失敗，一次后悔的經(jīng)歷……那是不順的沮喪，是青春的淚水!

　　是的，成長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣，有過(guò)哭，有過(guò)笑。青春就應(yīng)該是這樣!有激情，有拼搏，有笑也有淚。正因?yàn)檫@一切，才構(gòu)成了美好的青春，構(gòu)成了絢麗的青春，構(gòu)成了盡情綻放的青春!

以綻放自己為題目的作文4

　　撒哈拉沙漠里的一塊冰被太陽(yáng)融化得只剩小小一塊。沙子安慰抱怨不止的冰說(shuō)：冰在沙漠，雖似地獄，卻顯珍貴;冰在北極，雖勝天堂，卻不值錢(qián)。正是如此，我們應(yīng)當(dāng)選擇正確的位置，綻放自己的價(jià)值。

　　冰在沙漠用自己的力量滋潤(rùn)了一片土地，可在北極卻只能毫無(wú)作為的呆坐在一旁碌碌終生。相比之下，前者顯出了冰的價(jià)值，綻放了他自己的價(jià)值。

　　綻放一朵助人為樂(lè)的價(jià)值之花。近日，北京換心手術(shù)引得人們的關(guān)注。12歲男童于昨日清醒各項(xiàng)指標(biāo)平穩(wěn)，已脫離生命危險(xiǎn)。該心臟的供體是已為腦死亡患者，與其心臟一并摘除的還有肝臟等器官。試想這名患者提供心臟的患者家屬堅(jiān)決要求保持死者的身體完整，堅(jiān)決要求這顆火熱的心臟隨冰冷的身體埋入地下或化為灰燼，那么他將終止了這12歲男童的生命。這顆心臟在男孩的身體里跳動(dòng)的充滿(mǎn)力量，在這男孩的身上體現(xiàn)生命的強(qiáng)大力量。

　　綻放一朵正義勇敢的.價(jià)值之花。德國(guó)，一位六旬老人與納粹標(biāo)語(yǔ)抗?fàn)?8年。門(mén)薩是一位68歲的老人。我要用我自己的方式做些什么，這是我的義務(wù)。老人堅(jiān)持除去路邊的納粹標(biāo)語(yǔ)，這一行動(dòng)堅(jiān)持了28年，她批判納粹的行為，宣傳納粹不正當(dāng)?shù)男袨椤Ｊ聦?shí)上門(mén)薩大可不必手拿小鐵鏟清理標(biāo)語(yǔ)，她可以坐享家中安度晚年，可是門(mén)薩內(nèi)心的正義催促著她在路邊與標(biāo)語(yǔ)斗爭(zhēng)到底，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　綻放一朵科學(xué)研究的價(jià)值之花。中科院院長(zhǎng)白春禮成為英國(guó)皇家學(xué)院外籍會(huì)員。此等榮譽(yù)與他投身納米科學(xué)領(lǐng)域研究，日夜?jié)撔难芯棵懿豢煞帧＿@等稱(chēng)號(hào)，牛頓，愛(ài)因斯坦等偉大的科學(xué)們也曾得到過(guò)。白院士在科學(xué)研究的路上綻放了自己的價(jià)值。沙漠或是北極，地獄或是天堂實(shí)現(xiàn)價(jià)值或是碌碌而為，由你決定。不被前方困難重重而破了膽;不被面前利益誘惑瞇了眼;不被未來(lái)飄渺不定卻了步，做一個(gè)在黑夜給人力量，照人前進(jìn)之路的小火苗，即使變?yōu)橄灉I也心甘情愿。

　　春天無(wú)處不在，是開(kāi)綻放你的價(jià)值吧!

以綻放自己為題目的作文5

　　灼灼夏日。

　　因日前在晚會(huì)上一次“出風(fēng)頭”，我久不能釋?xiě)眩阌l(fā)覺(jué)得天氣悶熱。

　　傍晚時(shí)分，外出走走。四下草木葳蕤，卻唯獨(dú)不見(jiàn)盛開(kāi)的各色花朵。

　　然而——目光為之一轉(zhuǎn)，但見(jiàn)路邊一大池荷花逼上眼來(lái)：那樣蓬勃的綠，那樣?jì)擅赖姆邸?/p>

　　滿(mǎn)眼的綠，鮮活，純凈;其間星星點(diǎn)綴的粉白，嬌妍，圣潔。亭亭的花，襯著碧綠的葉，在湖上盡情開(kāi)放。我細(xì)細(xì)地欣賞著它：精致的花瓣，潔白如雪，邊緣微微暈染的粉紅，恰似嬌羞女子臉頰上一點(diǎn)紅，艷得恰到好處，美好得像造物主描摹的一幅栩栩如生的畫(huà)作;碧生生的荷葉上猶有幾滴透明水珠，在陽(yáng)光的照射下微微顫動(dòng)，分外惹人憐愛(ài)。荷花曼妙的身姿，優(yōu)雅，傲然，在熾熱陽(yáng)光下，獨(dú)綻自己的美好。

　　在呆板炎熱的夏，它們這樣突然的送來(lái)一股子宜人的清爽與如畫(huà)的意境。真好!

　　暮靄漸濃，池水漸顯暗黑，細(xì)看，就見(jiàn)出渾濁和淤泥來(lái)。荷花雪白的花瓣與之相映，顯得如此格格不入;加之滿(mǎn)池菡萏獨(dú)向晚，再無(wú)嬌花肯為伴。不由嘆一聲：開(kāi)得再美，也終究是污濁之地的花，是邊緣之處的花。荷花啊，荷花，生在泥潭，又長(zhǎng)在夏日，你為何還要這么固執(zhí)地開(kāi)放?明明不是什么嬌貴花卉，為何還要開(kāi)得這么絢爛?

　　于是，久未釋?xiě)训臒⿶烙可闲念^：每每有班會(huì)課，交流讀書(shū)心得，我表現(xiàn)得尤為積極;每次語(yǔ)文課，我總是頻頻舉手;學(xué)校組織學(xué)生去養(yǎng)老院做義工，也總是有我的身影。自然，我的一個(gè)被理解為愛(ài)出風(fēng)頭，幾次下來(lái)，再大的熱情也被打擊得一點(diǎn)不剩。

　　但，一池白荷只是于傍晚的微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著，仿佛淺淺的笑意，仿佛禪者的從容，仿佛從沒(méi)有這樣的惱人的心事。就又想到了那早開(kāi)的迎春花，普通得很，一身鄉(xiāng)村丫頭的樣兒，絕不嬌艷，絕不高貴，但照樣嗅到了春天的氣息就迫不及待的綻放了……

　　是啊，為何一定要這樣在乎別人的話語(yǔ)呢?它只是做一種花應(yīng)該做的、喜歡做的。這樣想時(shí)，就似乎聽(tīng)到了荷花淡淡的話語(yǔ)：生在泥潭又如何?我不為任何人而生，哪怕無(wú)人賞，哪怕無(wú)人憐，哪怕面對(duì)再多的不理解，我依舊當(dāng)笑得燦爛，我只是想做自己，做最好的自己，綻放自己的美好!

　　其時(shí)，郁結(jié)于心的煩惱，慢慢的散去，心頭寬松了許多。我只是熱情的做我喜歡的事呢，如這荷花，出身淤泥而不自餒，一身圣潔而不自傲，靜靜地生長(zhǎng)，綻放為自己喜歡的模樣。

　　再望荷花時(shí)，心頭豁然，給予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微風(fēng)吹拂中，輕輕晃動(dòng)，也在與我微笑告別。

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