以綻放為題的作文（精選21篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的以綻放為題的作文（精選21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　以綻放為題的作文 篇1

　　四月，怒放的木棉花仿佛調(diào)皮的火鳥(niǎo)雀躍在枝梢，微風(fēng)拂過(guò)，讓人感受到一種熱烈與激情。

　　這盡情綻放的背后，曾經(jīng)歷過(guò)怎樣的苦痛？

　　去年春天，我家附近的公園里，多了幾棵木棉樹(shù)苗。幾個(gè)星期過(guò)去，樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)出枝條，枝條上冒出拇指般大小的花骨朵，青綠中帶著一抹紅，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，快活地成長(zhǎng)。

　　從去年開(kāi)始，為了應(yīng)對(duì)中考體育，我每天都會(huì)來(lái)公園，練習(xí)我的引體向上。

　　剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，一切都很輕松如意�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我跳下來(lái)，稍作休息。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)坐下來(lái)仔細(xì)地打量身旁的這些木棉樹(shù)。涼風(fēng)陣陣，枝條上的它們見(jiàn)到我這個(gè)老朋友，也似晃動(dòng)著身體，對(duì)我微笑擺著手。

　　記得那晚，風(fēng)雨交加，豆子大小般的雨珠兇猛地砸向玻璃。第二天，我踏著濕漉漉的地，一如既往地來(lái)到公園，卻看見(jiàn)了木棉花的慘象：原本健壯的木棉樹(shù)垂下了它那有力的臂膀，樹(shù)枝上的木棉花也是無(wú)精打采般地低著腦袋，好似失去了生機(jī)。我站在那里，久久無(wú)語(yǔ)。

　　那天，我在練習(xí)引體向上時(shí)，因?yàn)槠鞑臐窕�，抓桿時(shí)沒(méi)有抓穩(wěn)，不小心掉了下來(lái)。攤開(kāi)手心，原本就有些刺痛的繭經(jīng)不住摩擦破裂開(kāi)來(lái)，血流不止。我連忙用紙止住血。

　　從那以后的'每一次練習(xí)，我都心有余悸。抓桿時(shí)一碰傷口，就感到鉆心的痛。怎么辦？我漸漸焦慮起來(lái)。

　　那是一個(gè)周末的清晨，公園里占滿(mǎn)了人，在明媚的陽(yáng)光下，木棉花爭(zhēng)相怒放，滿(mǎn)樹(shù)的火紅。茂密錯(cuò)交的樹(shù)丫上密密層層開(kāi)滿(mǎn)了花朵，像燃燒的火炬。她那特有的靈氣和迷人的美麗，給人們帶來(lái)了一份躍動(dòng)的驚喜。我被深深地震撼了，這是多么頑強(qiáng)的生命啊！

　　我陷入了沉思。它們經(jīng)歷風(fēng)雨仍能綻放，難道我不行嗎？想到這里，我的目光堅(jiān)定了下來(lái)，走到器材邊上，開(kāi)始了新的練習(xí)……

　　疼痛依舊，但我的心更加堅(jiān)定。

　　終于，我在中考體育測(cè)試中如愿獲得了滿(mǎn)分。在這木棉樹(shù)旁，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了苦痛，也獲得了屬于自己的那一份綻放后的光彩。

　　輕風(fēng)拂過(guò)，帶走風(fēng)雨的痕跡，留下滿(mǎn)樹(shù)的熱情。

　　以綻放為題的作文 篇2

　　父親……父親！我穿梭在喧雜的人海中，踮著腳，竭力尋找著我的父親……

　　馬拉松前夕，父親還曾與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。父親持有“重在參與”的觀點(diǎn)，打算報(bào)名半程馬拉松�？赡赣H堅(jiān)持反對(duì)，理由充分。爭(zhēng)執(zhí)尾聲，父親竟夸張地引用了一句泰戈?duì)柕拿�言“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，母親駁不回，這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)便拉下幕布。

　　我愛(ài)的花有著一個(gè)樸素的名字—山茶，只是因?yàn)楫?dāng)它微微綻放時(shí)，有著大方又羞澀的美，給人希望、光明，仿佛生命由此新生。

　　我的腦中想著花，眼睛卻一遍一遍地掃在奔跑的'人群上。

　　我的父親，在這個(gè)人群中，將要完成一項(xiàng)偉大的成就。想到這些，心中不免有了自豪之感。

　　我努力擠進(jìn)人群，向無(wú)盡的遠(yuǎn)方眺望。一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，正如一朵山茶，綻放著屬于它的生命之美—我的父親。

　　“父親，父親！”我呼喚著父親的名字。近些，我已能看清父親額上涔涔汗珠。更近些，我能聽(tīng)見(jiàn)他沉重卻有規(guī)律的呼吸聲。

　　父親輕輕的朝我招手，我能感覺(jué)到他的疲憊。

　　霎那間，我腦海中浮出一句詩(shī)：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩。

　　望著他離去的背影，我楞住了，朱自清因父親對(duì)他的愛(ài)而流淚，那么此時(shí)的我將因父親的精神而流淚，然而我的淚水，已化作西天的云彩，伴隨父親去往終點(diǎn)。

　　我又一次在人群中穿梭，卻不是尋找，而是追隨。

　　是幻覺(jué)？我仿佛看見(jiàn)父親背后的殘影中微微綻放著一朵山茶花，散發(fā)著生命的氣息。

　　以綻放為題的作文 篇3

　　今天，我讀了《永不凋謝的玫瑰》后，我被小女孩的純潔、天真所感動(dòng)。

　　文中大致內(nèi)容如下：校園開(kāi)了幾朵特別大紅玫瑰。有一天，幾個(gè)同學(xué)在觀賞時(shí)，一個(gè)小女孩的純潔、天真所感動(dòng)。

　　文中大致內(nèi)容如下：校園開(kāi)了幾朵特別大的紅玫瑰。有一天，幾個(gè)同學(xué)在觀賞時(shí)，一個(gè)小女孩把它摘了下來(lái)。這一幕被校長(zhǎng)看見(jiàn)了。校長(zhǎng)走過(guò)去問(wèn)她為什么摘花。她說(shuō)要帶回去給生病的奶奶瞧瞧，一會(huì)兒就送回來(lái)，校長(zhǎng)被捕她的天真打動(dòng)了，又摘了兩朵送給她和她的奶奶……

　　多么純潔，多么善良，多么美好的心哪！它就如同那一朵永不凋謝的玫瑰。而在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的玫瑰又何止千萬(wàn)呢？

　　走在喧鬧的街頭，看見(jiàn)因殘疾而沿路行乞的人，有多少工作繁忙的人，都會(huì)停下匆忙的`腳步，解囊相助。這是關(guān)愛(ài)，這是心的美麗，這是一朵朵永不凋謝，碩大玫瑰。

　　駐足在馬路前的斑馬線(xiàn)上，望見(jiàn)兩鬢斑白、飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。誰(shuí)不會(huì)攙扶著他們，渡過(guò)一段小路呢？即使不是順路，也會(huì)刻意留下。瞧瞧！在這川流不息車(chē)水馬龍的街頭，又有多少朵水靈靈的玫瑰呢？來(lái)吧，讓我們一起綻放出心的美麗！

　　以綻放為題的作文 篇4

　　我是一個(gè)男生，但卻喜歡芭蕾舞。第一次看芭蕾舞表演的時(shí)候，那舞者的舉手投足都震顫著我的心靈，第一次，我知道有一種舞蹈竟是如此的優(yōu)雅，如此的深沉，把愛(ài)和恨完美地交織在一起。

　　從此，我狂熱地迷戀上了芭蕾舞，我讓媽媽給我報(bào)了芭蕾舞班，跟著老師艱苦訓(xùn)練，希望自己有一天也能站在舞臺(tái)上，像那個(gè)舞者一樣，綻放成美麗的花朵。

　　春夏秋冬，寒來(lái)暑往，我在練功房里艱苦訓(xùn)練。汗水一次次灑落，我知道那是甘甜的雨露；身體一次次受傷，我知道那是肥沃的土壤。我相信，我定能開(kāi)出我最美的姿態(tài)。

　　然而，我跳舞卻不被朋友支持，他們都說(shuō)，一大男生跳什么舞呀？不理解我，沒(méi)關(guān)系！自己的路，就堅(jiān)持一個(gè)人默默地走下去，別人說(shuō)什么都不重要。

　　我依然在艱苦的練習(xí)，等待一個(gè)開(kāi)花的時(shí)機(jī)。老師說(shuō)過(guò)，我們要像戈壁上的依米花一樣，用五年的漫長(zhǎng)等待，換來(lái)五個(gè)月的精彩花期，在舞臺(tái)上開(kāi)出最美的.自己。

　　終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，學(xué)校要舉辦一場(chǎng)大型演出，我報(bào)了名，我想在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。

　　表演那天，我穿著演出服，站在絢爛的燈光下。音樂(lè)響起了，我的身體隨著節(jié)拍講述著一個(gè)悲壯深情的故事，我完全投入到了故事情節(jié)的演繹之中，情感和身體產(chǎn)生了強(qiáng)烈地共鳴。伴隨著劇情地深入，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)一陣一陣熱烈的掌聲……我終于迎來(lái)了自己的花期，耀眼的燦爛讓我的辛苦都不再算什么，我的努力得到了回報(bào)。那如潮水般的掌聲就是對(duì)我努力與付出的肯定。

　　花之所以開(kāi)花，是因?yàn)樗�吸收了養(yǎng)分，得到了水源，但更重要的是，花有一顆想要綻放的心愿。

　　以綻放為題的作文 篇5

　　有的人；他活著，但是已經(jīng)死去；有的人，他死去，但是永遠(yuǎn)活著。

　　何玥，一個(gè)12歲的女孩兒，正是花般的年紀(jì)，卻因?yàn)槟X中長(zhǎng)了腫瘤，躺在病房的床上，無(wú)法如同常人一樣微笑，無(wú)法像普通人一樣健康地生活，終日與病魔作斗爭(zhēng)，在危難之際，她想到的不是自己，而是他人。

　　何玥，在自己清醒的時(shí)候，就決定，把自己的身體捐獻(xiàn)出來(lái)，給需要它們的人，雖然自己活著，但她早已作好了這個(gè)決定，為他人做出貢獻(xiàn)，與病魔斗爭(zhēng)時(shí)，她毫不低頭，當(dāng)希望渺茫時(shí)，她決定用自己的身體為他人帶來(lái)希望。為無(wú)數(shù)接近死亡的人帶來(lái)了生的希望。

　　生命之花，在她做出這個(gè)決定時(shí)便悄然綻放，給世人帶來(lái)了永世難忘的美麗。她的決定使三個(gè)生命得到了延續(xù)，12歲，她坦然面對(duì)生死，12歲，她在痛苦的深淵中仍不忘救濟(jì)別人，她生命的.告別，敲動(dòng)了多少的心靈，開(kāi)啟了一個(gè)有愛(ài)的未來(lái)。

　　對(duì)于何玥的離世，眾人滿(mǎn)滿(mǎn)的都是惋惜與感動(dòng)，她用行動(dòng)告訴了我們“生命有限，精神無(wú)限”《感動(dòng)中國(guó)》如此歌頌她“正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)，你捐出自己，如同花朵從枝頭凋散，留得滿(mǎn)地清香，命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使飛翔，你來(lái)過(guò)，不曾離開(kāi)，你用平凡的生命的最后閃光，把人間照亮�！�

　　是啊，何玥的生命之花，雖然短暫，但是留下了一片芬芳。

　　心靈一定會(huì)開(kāi)一次花，一定的，也許是燦然的一大片，也許只是孤零零的一朵；也許是一朵舉世無(wú)雙的奇葩，也許只是一朵毫不起眼的小花······也許有的心靈之花開(kāi)的時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)開(kāi)不�。灰苍S只是一朵曇花，稍縱即逝……

　　人心如同一個(gè)大花園，里面開(kāi)滿(mǎn)了吐香的鮮花，能幸福許多人；有的人如同一朵鮮花，愿為他人開(kāi)放，有的人如同一片綠地，年年綠但不開(kāi)花；有的人如同死灰，不開(kāi)花，不長(zhǎng)草；而有的人像一片泥沼，讓每一個(gè)人都窒息而死。

　　何玥的心靈之花，芬芳四溢，千里飄香，令人永世難忘。

　　予人玫瑰，手有余香。我們或許不用做出驚天動(dòng)地的大事，但是，幫助他人，做力所能及之事，也能使世界更美好。

　　讓我們?cè)囍鵀樗�人開(kāi)一朵花吧。

　　以綻放為題的作文 篇6

　　每一種鮮花都有自己獨(dú)特的綻放時(shí)分。或早或晚，或含苞或爛漫都是一種形勢(shì)；又或者根本沒(méi)有人們期望中的多彩，即便是晦澀也不能說(shuō)它從未綻放過(guò)吧！

　　每個(gè)人都在自己的生活圈子里建立自己的社交娛樂(lè)活動(dòng)，有的人需要不斷的鼓勵(lì)；有的人喜歡永遠(yuǎn)被動(dòng)；有的人特立獨(dú)行；有的人只會(huì)附庸風(fēng)雅……

　　只要在自己的能力范圍之內(nèi)，只要自己的`行為不會(huì)受到自己世界觀的叛逆，光華和失落自然有他自己的認(rèn)同。大部分人們的世界觀是根據(jù)自己本性的品質(zhì)決定的。希望事態(tài)所有的發(fā)展都能在人們或強(qiáng)大或懦弱的生活中慢慢綻放，活出自己認(rèn)為的精彩！

　　以綻放為題的作文 篇7

　　我的生命猶如一朵綴滿(mǎn)霜露的小花，是那么微弱，卻不得不飽經(jīng)風(fēng)霜，或許我會(huì)未經(jīng)綻放就率先枯萎，黯然失色。抑或，有一天，我會(huì)掙脫束縛，不畏霜露的重負(fù)，傲然、頑強(qiáng)、驚世地開(kāi)出最熱烈的花朵，綻放最鮮活的光采。

　　而他猶如枯敗的落葉，蒼白地存活，不知為何，直到枯萎的那一天，或許他只會(huì)隨風(fēng)飄蕩，不知去向……

　　誠(chéng)然，我們是塵世間最不起眼的，也是兩種境界的，互不相屬。然而，有一天，他飄來(lái)我的身旁，讓我鮮妍的`花落下了塵埃，便黯然失色……

　　然而，我選擇獨(dú)自綻放自己專(zhuān)屬的熱烈！

　　以綻放為題的作文 篇8

　　睜開(kāi)了眼，我有點(diǎn)不敢相信眼前的世界。

　　在腳下，是一望無(wú)際的山川和平原，而頭上，是凈得如水的藍(lán)天。粉色的羽毛從我身邊飄過(guò)，我下意識(shí)地抬頭向上望去。

　　是她，她的身體不再透明，身上穿著純白的連衣長(zhǎng)裙，伴著風(fēng)一鼓一鼓地飄動(dòng)，黑色的長(zhǎng)發(fā)輕輕落下，遮住了她一半的臉，頭發(fā)中是一雙黑得沒(méi)有雜質(zhì)的雙眸。在她的背后，那是張開(kāi)的六翼翅膀！粉色的羽毛層層疊疊，隨著羽翼的快速煽動(dòng)而飄落下來(lái)，她的手緊緊抓住我的手。

　　“快到家了�！蔽衣�(tīng)不見(jiàn)她的聲音，但仿佛能感覺(jué)到她在說(shuō)什么。

　　我張開(kāi)嘴，喊了幾聲，聲音卻仿佛被空氣吞掉一般，沒(méi)有任何聲響。

　　“別叫了，我們可以用心靈溝通�！彼�的聲音又響起在心田。

　　“好吧，這是哪里？”我用心去想。

　　她沒(méi)有回答我的話(huà)：“快到家了，再見(jiàn)了。記住，我是你的精神，我的名字叫作—葵�！�

　　她的手松開(kāi)了，我感覺(jué)到自己正在墜落，耳邊卻沒(méi)有風(fēng)聲，身后輕柔柔的感覺(jué)。

　　“葵！”我大聲地喊出，睜開(kāi)眼，普通的'床、亂成一團(tuán)的書(shū)桌、白色的被單，這是我的房間，一切都沒(méi)有變。

　　我一翻身下了床，毫無(wú)目的，似乎身體自己會(huì)走動(dòng)。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，深吸了幾口氣，一低頭，我看見(jiàn)，院子里的那盆矮小的葵花，金色的花瓣撒落一地，就像翅膀上被吹落的羽毛。

　　“葵�！钡吐曋貜�(fù)著，我仿佛一瞬間懂了很多。

　　以綻放為題的作文 篇9

　　睜開(kāi)眼，面對(duì)的是一個(gè)不一樣的世界。

　　看不見(jiàn)土地，我卻感覺(jué)到大地的存在，能聽(tīng)見(jiàn)腳踏在地面上厚實(shí)的“呯呯”聲。地，與天同色，都是無(wú)盡的暗。

　　寂靜，能聽(tīng)見(jiàn)自己強(qiáng)而有力的心跳。這兒像一個(gè)獨(dú)處的空間，我卻看不見(jiàn)盡頭。

　　“這兒只有我一個(gè)人啊�！焙鋈婚g，心像是被塞進(jìn)了什么東西，這是一種很沉重的痛，我的呼吸錯(cuò)亂了，恐懼襲來(lái)。

　　“也許吧，我只能走下去�！睋u了搖頭“可是，怎么走？”

　　她的聲音在耳畔響起：“別怕，走吧。這是你的.精神，你的世界�！薄白甙伞！敝貜�(fù)了一遍，剎那間，有種感覺(jué)，很充實(shí)。

　　以綻放為題的作文 篇10

　　她，出現(xiàn)了，背后是金黃的光暈，神一般的存在。

　　“你明白了。”她說(shuō)。

　　“什么？”我僵硬地站立著。

　　“每個(gè)人都在追求得不到的東西，而你停下了，你已經(jīng)開(kāi)始不一樣了�！彼�笑了，透明的臉上是不一樣的笑容。

　　“那什么是生的意義�！�

　　“生的意義，即是自己的.生命，你的生命，是葵花�！�

　　“葵花，對(duì)著陽(yáng)光微笑，隱藏身后的陰影�？�花活得很累，但從另一個(gè)方面來(lái)看葵花，來(lái)看生的意義，便是一句話(huà)—如果心中有陰影，不要怕，那是因?yàn)槟忝媲坝嘘?yáng)光�！�

　　“不明白�！蔽覔u了搖頭。

　　“不，你明白了，現(xiàn)在跟我走，去看世間的光陰。”

　　“好。”我沒(méi)有猶豫，我說(shuō)。

　　以綻放為題的作文 篇11

　　不知道是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)她的，遇到她，一切就這樣平平淡淡地發(fā)生了，就像事先安排好了一樣。

　　“對(duì)，就像安排好了一樣。”這樣想著，轉(zhuǎn)頭望向院子里的那盆葵花，花盤(pán)正好對(duì)著落下的殘陽(yáng)。我知道，她要來(lái)了。

　　每當(dāng)葵花的花盤(pán)對(duì)準(zhǔn)落日，她，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到我身邊。

　　她，告訴我，人的`生命象征著一種植物，每個(gè)人的植物各有不同，我的植物，是葵花。

　　“葵花，是最奇特的植物。它，有三個(gè)形態(tài)：第一個(gè)，是陽(yáng)光的軀殼，永遠(yuǎn)對(duì)生活微笑；第二個(gè)，是黑暗的靈魂，永遠(yuǎn)在深淵中哭泣；第三個(gè)，是混沌的精神，是前兩者的聯(lián)系。我，也由此而生。”她說(shuō)。

　　“哦�！蔽姨�起頭望向她，她的臉上看不清表情。

　　“我們要去一個(gè)地方�！彼�自顧自地端起水杯，我可以看到淡綠色的茶水在她透明的身體里滾動(dòng)。

　　忽然間，一切好像都離我那么遙遠(yuǎn)，不由自主的，我閉上了眼睛。

　　以綻放為題的作文 篇12

　　曾經(jīng)，我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在一個(gè)地與天同色的地方，我一直向前跑。一直，身后有人在追，邪魅的紅色雙眼永遠(yuǎn)跟在我的身后。

　　“咚咚”的鼓聲劃破黑色的天空，地面升出黑灰色干枯的手，似乎馬上就能將我抓住。有許多人在喊：“跑啊！快跑！”我想哭，我哭不出聲，只能無(wú)盡的流淚……

　　一直向前奔跑，向著前面一束微弱的光，好像一伸手就能觸到的.光，可是，永遠(yuǎn)只是好像而已……

　　哭了，我停了下來(lái)，終于喊出了聲音：“既然追不到，為什么還要追？”

　　命運(yùn)金色的車(chē)輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，剎那，一切黑暗灰飛煙滅，只剩下天地一片金黃。

　　以綻放為題的作文 篇13

　　有一種花叫白玉蘭，它在別的花都競(jìng)相開(kāi)放時(shí)默默無(wú)聞，卻在百花凋零之時(shí)綻放出美麗圣潔的花朵，并釋放出那獨(dú)屬于它的陣陣清香。

　　——題記

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)白玉蘭嗎？一種百花爭(zhēng)艷時(shí)沉寂、萬(wàn)物沉寂時(shí)悄然開(kāi)放的花，它的花開(kāi)得不艷、香味也不濃，但它的綻放，那在寂寞中的悄悄綻放，卻是最美麗的綻放。

　　考試失利，成績(jī)一下子從那種拔尖的層次掉到了中下游，我的心情真的是無(wú)法言說(shuō)的，試卷被交上去檢查，又發(fā)了下來(lái)。而當(dāng)發(fā)下來(lái)時(shí)，上面已經(jīng)有了語(yǔ)文老師送給我的這樣一段文字。

　　傍晚回到家中，最終還是因?yàn)檫@次考試而一直無(wú)法沉下心來(lái)，直到媽媽對(duì)我說(shuō)：你出去走走吧。

　　我來(lái)到了一條林蔭小道，邊散步，邊思考著老師送給我的那段話(huà)，可是，無(wú)論我如何努力去忘掉考試的不愉悅，就越是忘不掉。這使得我有了一種想要奔跑、想要擺脫那些煩惱的沖動(dòng)。

　　突然，我在身旁的樹(shù)木從中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)白，繼續(xù)往前走——兩點(diǎn)、三點(diǎn)、四點(diǎn)白色越來(lái)越多、越來(lái)越密，我走近了些，仔細(xì)觀察著：那一點(diǎn)一點(diǎn)的白色，原來(lái)是一朵朵潔白的花！點(diǎn)綴在枝頭，遠(yuǎn)看還以為是這越來(lái)越冷的天氣里下的第一場(chǎng)小雪呢！我湊近些、再湊近些，白色的仙女映入眼簾，那花瓣便是她的'翅膀，帶著她飛翔，飛到每個(gè)人的心中，使我們的心靈變得像一張白紙一樣潔白無(wú)瑕；她又如同一位芭蕾舞者，旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，那花瓣便是她高貴的裙擺，帶著她一同舞蹈，一同踮起腳尖，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的身姿這些花朵在我們心中變化著各種身影，與此同時(shí)，淡淡的幽香也從我的鼻尖傳來(lái)，沁人心脾，引人遐思，就如同那淡淡的茶香，在那一瞬間，將我引領(lǐng)到另一個(gè)更為美好的世界。我，似乎有些恍惚了；我，只記得告訴自己：這，便是白玉蘭；這，便是那最美麗的綻放！

　　天氣漸變漸冷了，白玉蘭也開(kāi)始展現(xiàn)她的風(fēng)采了，那么我呢？我暗自想著。我，是不是也應(yīng)該克服困難，勇敢向前，釋放出那奇特的幽香，開(kāi)始那美麗的綻放？

　　我，為自己打著氣：這是一個(gè)屬于白玉蘭的季節(jié)，也是一個(gè)屬于你的季節(jié)，白玉蘭美麗地綻放了，而你，你也可以飛翔著，做一個(gè)仙女；你也可以旋轉(zhuǎn)著，做一個(gè)舞者；甚至你還可以為自己插上翅膀，為夢(mèng)想插上翅膀，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，讓翅膀帶領(lǐng)著你遨游書(shū)海，飛向更為遼闊的天空，讓心底的生命之花美麗地綻放！

　　我，對(duì)自己說(shuō)：即使未來(lái)再坎坷、再艱難，我也會(huì)以白玉蘭的品質(zhì)堅(jiān)持到底，我也會(huì)勇敢地綻放出自己的美麗！

　　以綻放為題的作文 篇14

　　除夕夜，靜謐，美好。

　　午夜12點(diǎn)的鐘聲一敲，天空中瞬間綻放出那七彩煙花，星星點(diǎn)點(diǎn)的光，照亮了每一家的窗，照進(jìn)了每一個(gè)人的胸膛。人們安穩(wěn)的睡去，又是一年過(guò)，又迎一年來(lái)。

　　體育課上，瀕臨絕望邊緣的我不禁發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆。對(duì)于擲實(shí)心球，我真的不知道該怎么辦。每次動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，我就反復(fù)練，每次力氣不夠，我就跟人比手勁，每節(jié)課上的大汗淋漓，每欠第二天早晨起來(lái)的腰酸背疼。身體上的疲憊無(wú)不再在向我宣示著身體的不適，而我，除了練，卻無(wú)計(jì)可施。

　　“為什么我每次總練不好？”我自言自語(yǔ)道，同學(xué)總結(jié)出的諸多問(wèn)題，我明明都已經(jīng)加強(qiáng)了練習(xí)，卻總是做不好。離滿(mǎn)分線(xiàn)相差甚遠(yuǎn)的距離，我絕望了。

　　臨近體育中考，不禁吃一下跳，還為有所進(jìn)步的我真的要考砸了嗎？看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)滿(mǎn)分線(xiàn)的砸過(guò)，我不禁倍感壓力。好友的鼓勵(lì)，儼然為了我未放棄的最后一絲動(dòng)力。父親的'親身指導(dǎo)，也使我有一種動(dòng)力，繼續(xù)拼搏。

　　那一日，父親帶我來(lái)到烈士紀(jì)念碑那兒。說(shuō)實(shí)話(huà)，那秘真的十分荒涼，除了滿(mǎn)眼的雜草，便是烈士墓碑了。父親跟我講說(shuō)：“當(dāng)年紅軍歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于完成長(zhǎng)征。一路殺敵，一路挨餓，一路奔跑，死傷無(wú)數(shù)，這些人，便是那些永留于人心的戰(zhàn)士。你可以不知道他們的名字，但你必須記住他們的精神，那是堅(jiān)持，那是拼搏，那是永不言棄，那是為了我們大家……看見(jiàn)那些草了嗎？那是他們?cè)偕�的靈魂�。∩�生不息，生生不息……”

　　我沉默了。我不知道該如何接下去，只是望著那么滿(mǎn)草的土地，陡然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，它們不雜，它們綠，它們向上，回去后，我從家里找了像實(shí)心球那樣重的東西，開(kāi)始扔，這一次，不是滿(mǎn)分線(xiàn)，是自己以前成績(jī)的超越，是我堅(jiān)持不懈的象征，是戰(zhàn)勝困難的支撐。我相信，我能夠取得進(jìn)步，獲得成功。

　　堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難，這是一種綻放。是我汗水流淌到地上的綻放，是我每一次比前一次做的更好的綻放，是我終于能夠有所收獲的欣喜的感情綻放……這是最美的綻放。

　　煙花聲悄然響起，那一刻的光，照亮了人們的臉龐。那一刻，我只想靜靜觀看這一刻的綻放，看煙花綻出月圓。

　　以綻放為題的作文 篇15

　　佇立于蕭瑟的深秋，捧一杯熱氣氤氳的茶，靜看被夕陽(yáng)渲染得極致美麗的晚霞。忽然間，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，衣衫單薄的我不禁打了個(gè)寒顫，回過(guò)神來(lái)，竟有一片葉子悄然飄在肩頭，用兩指輕輕拈起，置于手心，細(xì)細(xì)端詳。這是一片近乎枯槁的梧桐葉，在這寒冷的深秋，并不稀見(jiàn)，只是從未真正地觀察過(guò)這被秋風(fēng)所迫害的小東西。葉子的脈絡(luò)花紋依然清晰可見(jiàn)，但葉邊已經(jīng)成了枯黃色，甚至因?yàn)楦煽荻�變得十分脆弱，要不是葉片中那一小塊的“綠洲”，怎么也讓人聯(lián)想不起夏日里那翠綠欲滴的一片片梧桐葉！不管從哪個(gè)方面看，都足以用“丑陋”二字來(lái)形容。即使是落到地上，也只有被人們踩踏，最后逃不掉不是淪為垃圾就是化成泥土的悲慘命運(yùn)，全然不見(jiàn)當(dāng)日遙遙掛在枝頭的威風(fēng)和神氣。說(shuō)到底，終究還是因?yàn)樗�的衰敗頹廢、丑陋黯淡。

　　不經(jīng)意間，又是一陣風(fēng)，帶走了手中的樹(shù)葉，留下的只是一段暢想。瞥見(jiàn)一旁的梧桐樹(shù)上，幾片殘留的樹(shù)葉搖搖欲墜，在風(fēng)中顫栗著，似乎只要再多吹一口氣，就會(huì)脫離枝頭。終于，又一片枯葉被秋風(fēng)卷起，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地在空中打著轉(zhuǎn)兒，似乎有一份眷戀與不舍，一圈又一圈盡情地旋轉(zhuǎn)，舞動(dòng)，宛如一曲優(yōu)美的華爾茲，把美麗與優(yōu)雅詮釋到了極致！我望得出了神，竟沒(méi)有注意到，這片落葉早已歸于塵土。

　　我不解，這樣衰敗、丑陋的枯葉怎能表現(xiàn)得如此的優(yōu)雅與從容呢？是什么讓它擁有如此巨大的魅力？凝視著歸于塵土的落葉，恍然間，我似乎讀懂了什么。落葉必然是不美的，但是在脫離賴(lài)以生存的樹(shù)枝后，將是它生命中最后的旅程，蘊(yùn)含著生命的含義。一個(gè)生命的誕生是美麗的，它漸漸走向消亡又何嘗不是這樣的呢！這也許是一種感動(dòng)，但卻是美麗的`真正含義。

　　月亮有圓有缺，但是一樣美麗。圓月寓意著團(tuán)結(jié)圓滿(mǎn)，彎月又多了幾份神秘。流星劃過(guò)天際，十分短暫，但留下的卻是無(wú)盡的遐想，誰(shuí)又能說(shuō)它不美呢？！美的含義是多種多樣的，你只要學(xué)會(huì)從不同的角度、層次去挖掘和欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的一切原來(lái)是如此的美好！

　　抿一口熱茶，熱度迅速蔓延，直至心間。在這深秋的傍晚，有一抹微笑在我的臉上靜靜地綻放。

　　以綻放為題的作文 篇16

　　火光跳躍，它如明珠撐開(kāi)夜空一角，只留絢爛的光景、無(wú)與倫比的光彩。不似星星之火，燎遍平原；亦不如點(diǎn)點(diǎn)星辰，盈盈閃耀。它獨(dú)自發(fā)光發(fā)熱著。

　　是金子便會(huì)發(fā)光，是花兒總該綻放。不羨鴛鴦不羨仙，充實(shí)而陽(yáng)光；不羨懷才者榮譽(yù)一身，期待尋尋覓覓終得鐘子期。我畏懼平庸但不畏平凡，平凡中也有非凡，如煙火般絢爛著，轉(zhuǎn)眼便會(huì)滿(mǎn)布星空。

　　“生活不止有眼前的茍且，還應(yīng)有詩(shī)與遠(yuǎn)方”。大名鼎鼎的清華高材生高曉松，除去一身皮囊，剩下的便只有詩(shī)。然而，兩次婚姻、一次入獄的磨難，是壓倒駱駝的最后一根稻草。輿論鋪天蓋地，他卻依然堅(jiān)守自我。“他人一味潑冷水，而我自有我的清池”，何需糾葛于過(guò)往，面向未來(lái)才是正確的方向。最終，《曉說(shuō)》、《曉松奇談》的陸續(xù)出版或播放令他的事業(yè)迅速升溫，他一如煙火般絢爛，獨(dú)自發(fā)光發(fā)熱著。

　　“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。毫無(wú)疑問(wèn)，堅(jiān)持自我固然沒(méi)錯(cuò)，然而這也需要建立在自我謙虛與能正視自己的勇氣上。

　　不如學(xué)學(xué)金庸的.不忘初心，雖早已威名顯赫，依舊能找到自己書(shū)中的不少錯(cuò)別字并自我調(diào)侃，加以改正。“心有猛虎”，卻依舊“細(xì)嗅薔薇”，最終才能成就自我，博取更好的成績(jī)。要有“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”的堅(jiān)定信念，即使生活窘迫，處境艱難。路途長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們都還在路上。

　　“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”，美好的夢(mèng)想會(huì)支撐起你的目標(biāo)，并不斷前進(jìn)，直達(dá)心之所向。

　　堅(jiān)持自我，獨(dú)留一份芳香。夢(mèng)并不高，心并不遠(yuǎn)。要參透“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的境界，達(dá)到屬于自己的心靈巔峰，也莫學(xué)那守株待兔之人盲目自信，傻傻等待，終至碌碌無(wú)為，一無(wú)所獲，在等待中蹉跎著歲月。

　　“人無(wú)完人”，卻依舊能做到最好。舟行彼岸，必是深思熟慮后的抉擇，否則即使是風(fēng)平浪靜，亦無(wú)人贊成。我將義無(wú)反顧地走南闖北，正視自我，完善自我，并迎難而上。東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨，吹皺一池春水，一飛便得永恒。

　　花自飄零我自綻放，我愿如煙火般絢爛，在時(shí)光長(zhǎng)河中有可以定格的美麗！

　　以綻放為題的作文 篇17

　　什么是成功？每個(gè)人對(duì)成功的認(rèn)識(shí)不同。近日，摩拜單車(chē)的創(chuàng)始人火了，人們對(duì)于這位八零后的美女創(chuàng)始人充滿(mǎn)了好奇與羨慕。原因在于主人公用摩拜套了十五億后從而成為了人生贏家，看到這，我便了然了。畢竟，財(cái)富，是多少人夢(mèng)寐以求而又求之不得的東西。

　　可是，金錢(qián)，真的是判定成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？對(duì)此，網(wǎng)友表達(dá)了不同的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。總的看來(lái)，可歸結(jié)為以下兩種觀點(diǎn)：其一，可以，畢竟有一句古話(huà)叫“有錢(qián)能使鬼推磨”嘛；其二，不能，金錢(qián)是為大家所喜歡的，但對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，成功的概念是不一樣的.，正所謂，成功的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的。

　　試想，一個(gè)全身投力與科學(xué)研究學(xué)者身上，你給予他再多的金錢(qián)，也無(wú)濟(jì)于事，他所想要的，不過(guò)是研究成果得以成功，從而為人類(lèi)做出有益的貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)者而言，財(cái)富并不是判斷成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。由此可得，不能以財(cái)富多寡而定成敗。再回到摩拜創(chuàng)始人身上，一位八零后的美女，如同坐上了火箭般，講同齡人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了身后，由此對(duì)比，與其年齡相近的同齡人便顯得緊促些，那么，是否同材料中所說(shuō)的那樣，“要么一騎絕塵，要么被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面�！闭娴氖沁@樣嗎？對(duì)于每個(gè)人，成功的標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法判別，因?yàn)槊咳藢?duì)其的看法不同。

　　標(biāo)準(zhǔn)人人不同。難道說(shuō)只有像那些擁有萬(wàn)貫財(cái)產(chǎn)的人才算成功嘛？答案當(dāng)然不是，每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)并不唯一，相對(duì)于那些擁有萬(wàn)貫財(cái)產(chǎn)的人來(lái)說(shuō)，另一類(lèi)人，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，不算成功嗎？一家人健康快樂(lè)的生活在一起，不被病魔所打擾，共享天倫之樂(lè)，不算成功嗎？學(xué)生經(jīng)過(guò)日日夜夜的苦讀，最終獲得心意大學(xué)的錄取通知書(shū)，家人引以為傲，等等這一切，平凡的人做平凡的事，難道都不算成功嗎？

　　平凡未必不成功，相反，平凡是另一種形式的成功，標(biāo)準(zhǔn)因人而異。當(dāng)然，在科技如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，不管你是什么標(biāo)準(zhǔn)的人，都需將自己的人生發(fā)揮最大的價(jià)值，原因在于，失去進(jìn)取心，將被社會(huì)所拋棄，作為學(xué)生，要努力積累知識(shí)，畢竟，厚積薄發(fā)才能笑到最后！

　　以綻放為題的作文 篇18

　　每當(dāng)我走進(jìn)玩具商店，看見(jiàn)柜臺(tái)上的那只布玩具羊時(shí)，總會(huì)不由自主地想起那個(gè)夜晚……

　　那是個(gè)溫馨而祥和的大年夜，我們?nèi)�家�?lái)到“萬(wàn)隆酒店”吃飯。酒店里座無(wú)虛席，大家都興奮地聊著，津津有味地吃著。

　　“小朋友，這只玩具羊送給你，祝你羊年吉祥，洋洋得意！”服務(wù)員微笑地將一只玩具羊遞給了一個(gè)小男孩，小男孩接過(guò)玩具羊，笑得合不攏嘴，“媽媽?zhuān)�你看！�?/p>

　　“我也要！我也要！”其他的孩子見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都大叫起來(lái)。

　　“不要急，一桌一個(gè)，每桌都有�！狈�務(wù)員有禮貌地應(yīng)著，并迅速走向另一桌。

　　“服務(wù)員，我們這桌能不能多分幾個(gè)，你看這么多的孩子�！币粙寢寙�(wèn)道。

　　“對(duì)不起，”服務(wù)員不好意思地點(diǎn)了一下頭，“我們數(shù)量有量，只能一桌一個(gè)，抱歉！”

　　“一桌只有一個(gè)？糟了！妹妹比我小，一定是分給她了。可是這玩具羊多可愛(ài)呀！一身毛茸茸的紅衣裳，配上一對(duì)高高卷起的黃羊角，多喜慶！我家里可就缺這樣一個(gè)，有了它，十二生肖毛茸玩具可就齊全啦！不行，說(shuō)什么也不能讓妹妹拿了去�！蔽以谛睦戆蛋迪露�了決心，把目光投下了坐在對(duì)面的妹妹。

　　“媽媽?zhuān)�我想上衛(wèi)生間。”妹妹對(duì)著嬸嬸說(shuō)道。

　　“去吧！小心點(diǎn)！”

　　“知道了！”妹妹應(yīng)道，便一蹦一跳地向衛(wèi)生間跑去。

　　真是天助我也！妹妹不在，那玩具羊自然就是我的`了！我正得意著，服務(wù)員正好走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)玩具羊，“小朋友，送給你，祝你三羊開(kāi)泰！”我立馬接過(guò)，緊緊抱在懷里，哈哈！終于到手了。不行，我得找個(gè)地方把這個(gè)藏起來(lái)，要不一會(huì)兒妹妹回來(lái)準(zhǔn)會(huì)跟我搶的。我開(kāi)始四下尋找，藏在衣服里？太突出，一看就知道。藏在椅子背后？我身子太單薄，擋不住。咦？可以藏在桌子底下，這么長(zhǎng)的桌布遮著，應(yīng)該看不到的。于是，我故意把勺子扔下去，借著撿勺子之際，鉆到了桌子底下，把玩具羊放在了自以為最安全的地方，這才松了口氣。我起身，端坐好，裝著沒(méi)事一般又繼續(xù)吃東西了。

　　不大一會(huì)兒，妹妹回來(lái)了，四下張望，“媽媽?zhuān)�那個(gè)服務(wù)員呢？”

　　“哪個(gè)服務(wù)員？”嬸嬸好奇地追問(wèn)。

　　“就是那個(gè)發(fā)玩具羊的阿姨呀！我們這桌怎么沒(méi)有？”

　　“給你哥哥啦！”

　　妹妹把目光投向我，欲言又止，但眼里卻帶著明顯的請(qǐng)求。我故意裝作沒(méi)看見(jiàn)，自顧自地吃著東西。妹妹也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是一直盯著碗里的東西，手不停地?cái)嚢柚�，就是沒(méi)有放進(jìn)嘴里，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不高興。服務(wù)員分明就是給我的，憑什么我要讓給你呢？這樣想著，我就更覺(jué)得理所當(dāng)然了。一旁的媽媽發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，她靠過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“俊軒，把玩具羊讓給妹妹吧！”

　　“我不，那是我的！”我沒(méi)好氣地應(yīng)道，便把頭扭開(kāi)了。

　　媽媽從一盤(pán)水果中選了一塊梨子遞給我，“吃塊梨吧！我想你一定會(huì)懂的，是嗎？”

　　我看了看媽媽?zhuān)�接過(guò)梨子，低頭不語(yǔ)，只是這樣看著梨子，突然一種慚愧之情向我襲來(lái)�？兹谒臍q都懂得讓梨，而我今年已經(jīng)十二歲了，卻還跟妹妹爭(zhēng)玩具羊？我俯下身子，小心地從桌底下拿出玩具羊，走到妹妹面前，慢慢地遞過(guò)去，“這個(gè)，給你。”

　　“真的嗎？”妹妹樂(lè)開(kāi)了花，她接過(guò)玩具羊，“謝謝你，哥哥。”

　　看著妹妹高興的樣子，媽媽為我豎起大拇指，嬸嬸也直夸我懂事，我卻臉紅了……

　　回家的路上，妹妹一邊抱著玩具羊，一邊拉著我的手，蹦蹦跳跳，“哥哥，你看！”絢爛的禮花在空中綻放，照亮了夜空，更照亮了我的心。耳邊傳來(lái)陣陣鞭炮聲，如同一首贊歌，為我唱響新的樂(lè)章。此刻，快樂(lè)在我身邊綻放……

　　以綻放為題的作文 篇19

　　玉盤(pán)般皎潔的月亮不知疲倦地繞著地球旋轉(zhuǎn)，為了十五那一刻的圓潤(rùn)；稍縱即逝的煙花蓄勢(shì)于紙箱內(nèi)，為了飛向夜空的那一刻絢爛；美麗的曇花亦甘心以待放的姿態(tài)挨過(guò)漫漫長(zhǎng)日，為了那一刻的綻放。太多太多，僅為了那一刻的美麗……——題記

　　一年一度的校園體育節(jié)如期而至。班上卻沒(méi)有一個(gè)人愿意參加第一屆校園活力健美操這一項(xiàng)目，著急的文娛委員一咬牙第一個(gè)報(bào)了名。考驗(yàn)友誼的時(shí)候到了，小文的人緣一向是班上最好的，可是一到文娛活動(dòng)時(shí)，那些肝膽相照的朋友卻寥寥無(wú)幾了。

　　于是乎，幾個(gè)女孩子開(kāi)始準(zhǔn)備排練了。第一天放學(xué)時(shí)，就引來(lái)了許多圍觀的人，有兩個(gè)男生，你靠著我，我靠這你，活脫像兩塊臭味相投的泥巴。他們嬉笑著對(duì)這些女孩評(píng)頭論足，直到女孩們花瓣般的臉龐泛起了微微紅暈，嬌羞而憤怒，這些觀眾才帶著得瑟的心情走開(kāi)了。

　　次日，同學(xué)們交流著昨晚回家后撒的各種謊。有的說(shuō)老師拖課，有的言?huà)叩靥�遲了，更有甚者曰堵車(chē)！“如果你聽(tīng)到這里，你依然放棄……”一陣歌聲從小文的書(shū)包里傳來(lái)。她伸出如削蔥根的手指輕輕拉動(dòng)拉鏈，從里面小心翼翼的拿出手機(jī)。小文立即將手指放在唇前，示意同學(xué)們安靜。正要接電話(huà)時(shí)，手機(jī)卻不在響了，一看記錄已有幾十條記錄了……再見(jiàn)到小文，已是杏核般的'淚眼了。

　　這樣困難重重的日子，重復(fù)了大半個(gè)月。女孩們身上也有了大大小小的傷痕。這一位手腕腫了，那一位腿傷了。

　　就像海上的輪船，只有相信前方有陸地，向著燈塔亮起的方向，無(wú)謂風(fēng)雨，不斷前進(jìn)，才可能到達(dá)勝利的彼岸。女孩們也終于等到了比賽的那一刻，穿起統(tǒng)一的服裝，手拉著手，一顆心牽動(dòng)另一顆心。當(dāng)臺(tái)下響起一波又一波掌聲時(shí)，女孩們跳的更有活力了。

　　生命一次，美麗一次！我們何懼生活艱苦，何懼誤解？只要堅(jiān)持自己所熱愛(ài)的，再多的問(wèn)題也會(huì)更多的辦法。只要堅(jiān)信付出會(huì)有收獲，總有美麗綻放，守得云開(kāi)見(jiàn)月明的那一刻。即使那一刻只是短短的幾分鐘，甚至幾秒或一瞬，只要曾經(jīng)擁有，就是記憶中最美的那個(gè)的自己。

　　有些行為，莫名其妙；有些想法，敢為天下之不為；有些觸動(dòng)，感動(dòng)我們?cè)S久許久。我們不關(guān)心名利，更不在乎這分榮譽(yù)能維持多久。要是你問(wèn)我，為了什么而努力？答曰：“只為了那一刻綻放！”

　　以綻放為題的作文 篇20

　　撒哈拉沙漠里的一塊冰被太陽(yáng)融化得只剩小小一塊。沙子安慰抱怨不止的冰說(shuō)：冰在沙漠，雖似地獄，卻顯珍貴；冰在北極，雖勝天堂，卻不值錢(qián)。正是如此，我們應(yīng)當(dāng)選擇正確的位置，綻放自己的價(jià)值。

　　冰在沙漠用自己的力量滋潤(rùn)了一片土地，可在北極卻只能毫無(wú)作為的呆坐在一旁碌碌終生。相比之下，前者顯出了冰的價(jià)值，綻放了他自己的價(jià)值。

　　綻放一朵助人為樂(lè)的價(jià)值之花。近日，北京換心手術(shù)引得人們的關(guān)注。12歲男童于昨日清醒各項(xiàng)指標(biāo)平穩(wěn)，已脫離生命危險(xiǎn)。該心臟的供體是已為腦死亡患者，與其心臟一并摘除的還有肝臟等器官。試想這名患者提供心臟的患者家屬堅(jiān)決要求保持死者的身體完整，堅(jiān)決要求這顆火熱的心臟隨冰冷的身體埋入地下或化為灰燼，那么他將終止了這12歲男童的生命。這顆心臟在男孩的身體里跳動(dòng)的充滿(mǎn)力量，在這男孩的身上體現(xiàn)生命的強(qiáng)大力量。

　　綻放一朵正義勇敢的價(jià)值之花。德國(guó)，一位六旬老人與納粹標(biāo)語(yǔ)抗?fàn)?8年。門(mén)薩是一位68歲的老人。我要用我自己的'方式做些什么，這是我的義務(wù)。老人堅(jiān)持除去路邊的納粹標(biāo)語(yǔ)，這一行動(dòng)堅(jiān)持了28年，她批判納粹的行為，宣傳納粹不正當(dāng)?shù)男袨椤Ｊ聦?shí)上門(mén)薩大可不必手拿小鐵鏟清理標(biāo)語(yǔ)，她可以坐享家中安度晚年，可是門(mén)薩內(nèi)心的正義催促著她在路邊與標(biāo)語(yǔ)斗爭(zhēng)到底，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　綻放一朵科學(xué)研究的價(jià)值之花。中科院院長(zhǎng)白春禮成為英國(guó)皇家學(xué)院外籍會(huì)員。此等榮譽(yù)與他投身納米科學(xué)領(lǐng)域研究，日夜?jié)撔难芯棵懿豢煞帧＿@等稱(chēng)號(hào)，牛頓，愛(ài)因斯坦等偉大的科學(xué)們也曾得到過(guò)。白院士在科學(xué)研究的路上綻放了自己的價(jià)值。沙漠或是北極，地獄或是天堂實(shí)現(xiàn)價(jià)值或是碌碌而為，由你決定。不被前方困難重重而破了膽；不被面前利益誘惑瞇了眼；不被未來(lái)飄渺不定卻了步，做一個(gè)在黑夜給人力量，照人前進(jìn)之路的小火苗，即使變?yōu)橄灉I也心甘情愿。

　　春天無(wú)處不在，是開(kāi)綻放你的價(jià)值吧！

　　以綻放為題的作文 篇21

　　灼灼夏日。

　　因日前在晚會(huì)上一次“出風(fēng)頭”，我久不能釋?xiě)眩�便愈發(fā)覺(jué)得天氣悶熱。

　　傍晚時(shí)分，外出走走。四下草木葳蕤，卻唯獨(dú)不見(jiàn)盛開(kāi)的各色花朵。

　　然而——目光為之一轉(zhuǎn)，但見(jiàn)路邊一大池荷花逼上眼來(lái)：那樣蓬勃的綠，那樣?jì)擅赖姆邸?/p>

　　滿(mǎn)眼的綠，鮮活，純凈；其間星星點(diǎn)綴的粉白，嬌妍，圣潔。亭亭的花，襯著碧綠的葉，在湖上盡情開(kāi)放。我細(xì)細(xì)地欣賞著它：精致的花瓣，潔白如雪，邊緣微微暈染的粉紅，恰似嬌羞女子臉頰上一點(diǎn)紅，艷得恰到好處，美好得像造物主描摹的一幅栩栩如生的畫(huà)作；碧生生的荷葉上猶有幾滴透明水珠，在陽(yáng)光的照射下微微顫動(dòng)，分外惹人憐愛(ài)。荷花曼妙的身姿，優(yōu)雅，傲然，在熾熱陽(yáng)光下，獨(dú)綻自己的美好。

　　在呆板炎熱的夏，它們這樣突然的送來(lái)一股子宜人的清爽與如畫(huà)的意境。真好！

　　暮靄漸濃，池水漸顯暗黑，細(xì)看，就見(jiàn)出渾濁和淤泥來(lái)。荷花雪白的'花瓣與之相映，顯得如此格格不入；加之滿(mǎn)池菡萏獨(dú)向晚，再無(wú)嬌花肯為伴。不由嘆一聲：開(kāi)得再美，也終究是污濁之地的花，是邊緣之處的花。荷花啊，荷花，生在泥潭，又長(zhǎng)在夏日，你為何還要這么固執(zhí)地開(kāi)放？明明不是什么嬌貴花卉，為何還要開(kāi)得這么絢爛？

　　于是，久未釋?xiě)训臒�惱涌上心頭：每每有班會(huì)課，交流讀書(shū)心得，我表現(xiàn)得尤為積極；每次語(yǔ)文課，我總是頻頻舉手；學(xué)校組織學(xué)生去養(yǎng)老院做義工，也總是有我的身影。自然，我的一個(gè)被理解為愛(ài)出風(fēng)頭，幾次下來(lái)，再大的熱情也被打擊得一點(diǎn)不剩。

　　但，一池白荷只是于傍晚的微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著，仿佛淺淺的笑意，仿佛禪者的從容，仿佛從沒(méi)有這樣的惱人的心事。就又想到了那早開(kāi)的迎春花，普通得很，一身鄉(xiāng)村丫頭的樣兒，絕不嬌艷，絕不高貴，但照樣嗅到了春天的氣息就迫不及待的綻放了……

　　是啊，為何一定要這樣在乎別人的話(huà)語(yǔ)呢？它只是做一種花應(yīng)該做的、喜歡做的。這樣想時(shí)，就似乎聽(tīng)到了荷花淡淡的話(huà)語(yǔ)：生在泥潭又如何？我不為任何人而生，哪怕無(wú)人賞，哪怕無(wú)人憐，哪怕面對(duì)再多的不理解，我依舊當(dāng)笑得燦爛，我只是想做自己，做最好的自己，綻放自己的美好！

　　其時(shí)，郁結(jié)于心的煩惱，慢慢的散去，心頭寬松了許多。我只是熱情的做我喜歡的事呢，如這荷花，出身淤泥而不自餒，一身圣潔而不自傲，靜靜地生長(zhǎng)，綻放為自己喜歡的模樣。

　　再望荷花時(shí)，心頭豁然，給予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微風(fēng)吹拂中，輕輕晃動(dòng)，也在與我微笑告別。

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