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自己的讀書(shū)故事作文（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的自己的讀書(shū)故事作文，歡迎大家分享。
自己的讀書(shū)故事作文 1
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有繪聲繪色的精彩故事，有千奇百怪的自然奧秘，還有巧妙實(shí)用的生活技巧。一本好書(shū)，就像一位博學(xué)的好老師，讓我獲得意想不到的知識(shí)與快樂(lè)。而把書(shū)上的知識(shí)學(xué)以致用，就使我的'快樂(lè)加倍了。
周末，我又迷上了《探索植物的奧秘》這本書(shū)。我在書(shū)中探索植物世界無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。有趣的植物問(wèn)題，稀奇古怪的逸聞趣事，讓我愉悅地徜徉在知識(shí)的海洋里。
然而，媽媽卻特別不喜歡我看課外書(shū)，她常常說(shuō)：看‘閑書(shū)’對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助也沒(méi)有！有時(shí)間，還不如多看一些作文書(shū)！為了把《探索植物的奧秘》一口氣看完，又不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我就偷偷地把書(shū)夾在外套里，帶進(jìn)廁所看。媽媽見(jiàn)我半天都沒(méi)出來(lái)，覺(jué)得很奇怪。她一推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)我正津津有味地埋頭偷讀，一把奪過(guò)這本閑書(shū)，責(zé)令我不許看！。面對(duì)頑固不化的媽媽，我束手無(wú)策，只好乖乖地去看作文書(shū)了。而一件意外的事，讓媽媽不許我看課外書(shū)的想法發(fā)生了改變。
那天，表弟來(lái)我家玩。表弟不小心把熱水瓶弄倒了，燙傷了腳。表弟痛得哇哇大哭，媽媽著急得不知所措。媽媽對(duì)我說(shuō)：小龍，你快騎自行車去藥店買燙傷膏來(lái)。
我突然想到《探索植物的奧秘》里提到過(guò)蘆薈是可以治燙傷的。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我們家種的蘆薈可以治燙傷的！是嗎？我怎么不知道呢？媽媽將信將疑地折了一條蘆薈葉，暫時(shí)給表弟涂上。表弟感到一陣清涼，止住了哭泣。媽媽還是不放心，跑去藥店買了燙傷膏，順便咨詢了醫(yī)生蘆薈是不是有治燙傷的作用。醫(yī)生告訴她，蘆薈治燙傷是偏方，很少人知道，而且效果很好。
媽媽聽(tīng)了醫(yī)生的話，一回到家就問(wèn)我從哪兒得來(lái)的偏方。我得意洋洋地說(shuō)：當(dāng)然是看課外書(shū)，學(xué)到的知識(shí)嘍！我拿來(lái)媽媽沒(méi)收了的《探索植物的奧秘》，翻開(kāi)給媽媽看，蘆薈，富含水分，對(duì)傷口有鎮(zhèn)痛、消炎、殺菌作用。
從此以后，媽媽不再限制我看課外書(shū)了。
我如醉如癡地沉浸在書(shū)海中，我相信，只要我堅(jiān)持，終究會(huì)成為一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
自己的讀書(shū)故事作文 2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基心目中的書(shū)；書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這是莎士比亞心目中的書(shū)；讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。這是臧克家心目中的書(shū)。而在我的.心目中，書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
我從小就喜歡看閑書(shū)，而且常常偷著看書(shū)，現(xiàn)在，我就講一個(gè)我夜看課外書(shū)的故事來(lái)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。記得那是一個(gè)深夜，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，我進(jìn)了自己的房間，我的枕頭下壓著一本媽媽今天剛給我買的《笑貓日記》，睡褲的口袋里藏著一支小手電筒，正準(zhǔn)備秉燈夜讀呢！我輕輕地抽出書(shū)，打開(kāi)手電筒，一股暗淡的燈光瞬間撒滿被窩，昏暗的燈光，模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上，我懷著激動(dòng)的心情津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)的情節(jié)像一塊磁鐵一樣吸引著我，我獨(dú)自陶醉、享受在書(shū)中，陶醉于充滿世間百態(tài)的童話樂(lè)園間。時(shí)間不知不覺(jué)地到了凌晨12點(diǎn)，可是精彩的故事讓我欲罷不能，我好幾次強(qiáng)迫自己不看了，但都失敗了，因?yàn)闀?shū)的誘惑力實(shí)在太大了。
這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)了篤篤篤的腳步聲，我心里一驚，莫非是媽媽來(lái)查夜了，我正準(zhǔn)備關(guān)手電筒，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然，我不但被批評(píng)了，而且沒(méi)收了我的小手電筒。
讀書(shū)是好事，但大家可不要學(xué)我竊讀哦！
自己的讀書(shū)故事作文 3
在一個(gè)格外晴朗的星期天，我在家里悶得慌，就給媽媽打了個(gè)電話，問(wèn)媽媽我應(yīng)該干什么呢？媽媽說(shuō)：你沒(méi)事干去圖書(shū)館看看書(shū)去吧。
我來(lái)到圖書(shū)館，心想我喜歡看什么書(shū)？應(yīng)該看哪本？我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，左思右想。哎，過(guò)了好大一會(huì)兒，我總算找到我喜歡的一本書(shū)了。這本書(shū)的名字叫《西游記》，這個(gè)書(shū)名一定會(huì)有很多人熟悉吧，可是我就不怎么熟悉它，那我可要從第一頁(yè)開(kāi)始好好讀。
哦，原來(lái)是這樣！一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我的腰真酸吶，不得不趴在桌子上讀。我越往后看，就越想看看后面的。我看得真是津津有味，如癡如醉呀！有很多在書(shū)館的人都夸我呢，我謙虛地說(shuō)：這有什么啊，我們是小學(xué)生，我們就應(yīng)該多讀一些課外書(shū)的。
一天，兩天，我只要一有時(shí)間就在圖書(shū)館讀書(shū)，除了讀《西游記》，我還讀了《愛(ài)的教育》、《笑貓日記》、《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全》還讀了很多很多呢！
通過(guò)這樣的'閱讀，我才知道了讀書(shū)是一件多么有樂(lè)趣的事情，我們應(yīng)該多讀書(shū)，這樣才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)大以后才能有出息。同學(xué)們，吃飯很重要，讀書(shū)也很重要哦！
自己的讀書(shū)故事作文 4
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是伴著書(shū)香來(lái)到人世的。因?yàn)槲疫�在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽很愛(ài)看書(shū)，她白天黑夜都撲在書(shū)本上。我呢，生下來(lái)就對(duì)書(shū)本有一種特殊的感情。媽媽常會(huì)得意地說(shuō)，那是胎教的結(jié)果。
也許真的是這個(gè)原因吧，我對(duì)書(shū)有著天生的喜愛(ài)。媽媽說(shuō)我小時(shí)候哭鬧時(shí)，給我好吃的、好玩的，都不管用。只要給我一本書(shū)，我便會(huì)停止哭聲。
上小學(xué)后，爸爸媽媽瞅準(zhǔn)了我的愛(ài)好，就以給我買書(shū)作為我學(xué)習(xí)進(jìn)步的.獎(jiǎng)勵(lì)。上學(xué)期期末，我又評(píng)上了三好學(xué)生。爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我一套《淘氣包馬小跳》，我欣喜若狂。暑假時(shí)天天捧在手里，看得如醉如癡。因?yàn)闆](méi)時(shí)間陪小伙伴們玩了，他們圍著我書(shū)蟲(chóng)、書(shū)蟲(chóng)地叫個(gè)不停�？晌也挪还苣兀�?yàn)闆](méi)有什么比書(shū)更讓我著迷的了。
在我讀過(guò)的書(shū)中，印象最深的是一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每一本都是文字配有插圖，既生動(dòng)又形象。好多年過(guò)去了，書(shū)上介紹的很多知識(shí)，我還記憶深刻。課堂上，我常常能回答出其它同學(xué)回答不出來(lái)的一些問(wèn)題。老師表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我知識(shí)面很廣，還說(shuō)我的作文寫(xiě)得好。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。那時(shí)，我好得意！
每年過(guò)年，爸媽給我的壓歲錢(qián)我從不亂花，都拿來(lái)買自己喜歡的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
自己的讀書(shū)故事作文 5
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。從小我就喜歡讀書(shū)。在燦爛的陽(yáng)光下，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，問(wèn)著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡地油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。我家有一個(gè)大書(shū)架，我會(huì)經(jīng)常站在書(shū)架前，仰著頭看那些花花綠綠的封面。我知道，從那時(shí)起，我就深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的'散文，抑或是精辟真摯的小故事，它們讓我更加了解人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫《上下五千年》。
這本書(shū)是我在去年兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我的一本書(shū)。吃過(guò)晚飯，我就迫不及待地看起來(lái)，一一個(gè)生動(dòng)的故事就像磁石般吸引著我，使我愛(ài)不釋手，不知不覺(jué)中，我就熟睡過(guò)去。我夢(mèng)見(jiàn)屈原向我走來(lái)，他向我訴苦說(shuō)：楚莊王娜個(gè)昏君，竟然不聽(tīng)我得勸告，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了，你可知道我這個(gè)愛(ài)國(guó)主義者的悲憤之情啊！我的眼睛眨也不眨一下，連連點(diǎn)頭，為屈原而感到悲憤。就在這時(shí)候，諸葛亮也騎著馬，來(lái)到了我跟前向我訴苦了：?jiǎn)眩阋苍谶@兒呀，不過(guò)，我不是來(lái)找你的而是你旁邊的這個(gè)人。他又把臉對(duì)著我我說(shuō)：哎！我太相信馬了，害得我街亭失守，我內(nèi)疚呀！秦王也來(lái)了湊熱鬧，他大聲地說(shuō)：幸虧小內(nèi)待的提醒，否則我就要背荊軻殺掉了。一時(shí)古人們議論紛紛，我也興高彩烈地在那里談天說(shuō)地早晨一醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)床頭的燈還亮著，書(shū)也在我的枕邊。原來(lái)我進(jìn)入的小說(shuō)中了，在不知不覺(jué)中睡著了。
書(shū)不僅給我了許多知識(shí)，更給我注入了無(wú)窮力量，教給我了許多深刻的做人道理，為我人生的航程指明了方向。再美得花兒也會(huì)凋謝，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要把書(shū)珍藏在心中，便會(huì)成為有恒的美麗和智慧。
自己的讀書(shū)故事作文 6
從二年級(jí)開(kāi)始，我便由衷的熱愛(ài)閱讀。說(shuō)起我和閱讀，還有一些小故事呢！
二年級(jí)的一天，我早早地寫(xiě)好作業(yè)，便和梅書(shū)鳴他們玩起了捉迷藏。游戲開(kāi)始了，梅書(shū)鳴來(lái)捉，我便鉆進(jìn)了我的秘密基地床底下。為什么把床底下當(dāng)作我的秘密基地呢？因?yàn)橄旅娑褲M了書(shū)，一般人都找不著。
我鉆進(jìn)床底下，過(guò)了十來(lái)分鐘，見(jiàn)沒(méi)人來(lái)找我，我便隨手拿起一本《安徒生童話》，津津有味地啃了起來(lái)。那里面的故事像磁石一樣吸引著我，我看得如癡如醉當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，才聽(tīng)見(jiàn)他們叫我的名字。等我出來(lái)，他們就問(wèn)：你躲到哪兒去了？我們都叫你叫了快半個(gè)小時(shí)了！
二年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字不多，但隨年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始向四大名著進(jìn)軍了。有一次，八點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，媽媽讓我早點(diǎn)睡，可我對(duì)之前看了的《三國(guó)演義》還念念不忘，于是，我嘴上說(shuō)知道了，心里卻盤(pán)算著：等媽媽睡著了，再實(shí)行竊讀a計(jì)劃！等媽媽熄了燈，我便輕手輕腳地拿出秘密武器豬豬燈。打開(kāi)燈以后，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！
現(xiàn)在，我不再迷戀四大名著兒童版，而是熱衷于四大名著青年版、長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)典藏作品系列與《兒童文學(xué)》了。
有一次，我正在洗澡，突然發(fā)現(xiàn)浴室里有本冰心系列作品之一《月光水井》，正靜靜地躺在別的書(shū)上，好像在向我招手，并對(duì)我說(shuō)：來(lái)啊，來(lái)把我看吧！我便打開(kāi)書(shū)，津津有味地啃了起來(lái)。站久了，我感到腿真酸哪！不得不交替著用另一條腿支撐著，有時(shí)又靠在墻壁旁，以求暫時(shí)的'休息。當(dāng)媽媽問(wèn)我：兒子，你在干什么？都洗了半個(gè)鐘頭了！我才依依不舍地放下書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都咽下去了。
這就是我和書(shū)的故事。
自己的讀書(shū)故事作文 7
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)柜里那一本本的書(shū)籍時(shí)，心里不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎？我曾經(jīng)一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)。
記得那年，媽媽捧著一疊厚厚的書(shū)，走到我身邊笑瞇瞇地說(shuō)：今天我?guī)湍阗I了幾本書(shū)，兩個(gè)星期內(nèi)看完三本書(shū)好嗎？
不好！我不假思索地說(shuō)。
為什么不好！你看看隔壁的蘭兒，兩個(gè)書(shū)柜塞滿了書(shū)，可你的書(shū)呢？只給你半個(gè)書(shū)柜都都嫌大。媽媽放下書(shū)，皺起眉頭，氣呼呼地說(shuō)。
那好吧！我口是心非地說(shuō)。
媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭便走開(kāi)了，我見(jiàn)了心里一邊想讀課外書(shū)好嗎？一邊把書(shū)放到了一邊。
兩個(gè)星期后，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說(shuō)：三本書(shū)看完了嗎？
聽(tīng)了這話，我才知夢(mèng)初醒，心想：怎么辦？我一本書(shū)都沒(méi)有讀，這回要被罵了。
媽媽見(jiàn)我板著一張臉，心平氣和地說(shuō)：是不是沒(méi)看完呀！沒(méi)關(guān)系，再看一個(gè)星期吧！媽媽拍拍我的腦袋，走開(kāi)了。
我見(jiàn)媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語(yǔ)道：我不能讓媽媽失望了。說(shuō)著便拿出了《夏洛的`網(wǎng)》看了起來(lái)，過(guò)了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會(huì)因?yàn)橄穆鍑I心瀝血地為威爾伯織網(wǎng)而感到。
我們可以一日不吃飯，一日不睡覺(jué)，卻不可以一日不讀書(shū)，所以讓我們好讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
自己的讀書(shū)故事作文 8
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于我來(lái)說(shuō)書(shū)給我?guī)?lái)了源源不斷的'智慧，可是同時(shí)也耽誤了許多事。
記得有一次媽媽外出有事，家里沒(méi)有人做飯，這可怎么辦？媽媽想來(lái)想去決定讓我來(lái)做飯，她把煮飯的方法寫(xiě)在紙條上，叮囑幾句就出門(mén)了。那時(shí)我正津津有味地咀嚼著一本書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)我也只好極不情愿地放下書(shū)，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續(xù)看起了書(shū)。10分鐘、20分鐘、30分鐘時(shí)間過(guò)得飛快，己經(jīng)5點(diǎn)半了，媽媽該回家了，我放下書(shū)，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽正在我的身后呀！我嚇了一大跳，半響我才回過(guò)神來(lái)，看著媽媽的臉我突然想到了什么，跑進(jìn)廚房，果然，菜己經(jīng)燒糊了。一揭開(kāi)電飯煲，飯還是生的。你這大馬虎媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)了。唉！生米沒(méi)有煮成熟飯，現(xiàn)在是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實(shí)不能怪我，要怪也只能怪這本書(shū)的內(nèi)容太精彩。
閱讀是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。雖然誤了事，但我還是喜歡讀書(shū)！
自己的讀書(shū)故事作文 9
我有一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的毛病，就是“操之過(guò)急”，“心急吃不了熱豆腐”為什么這么說(shuō)呢？我的自我總結(jié)是這樣的。1。背書(shū)時(shí)候一心兩用，還關(guān)注其它事，比如：一會(huì)兒看看電視，或又做做別的小事情。2。讀書(shū)時(shí)又偷懶的表現(xiàn)，不愛(ài)思考。不過(guò)我已經(jīng)改掉這個(gè)壞毛病了﹗這是上個(gè)星期的事：星期五的晚上，臨睡前的我正在整理書(shū)包，一不小心把抄作業(yè)的本子丟到垃圾桶了，我在清理抄作業(yè)本的時(shí)候，翻到當(dāng)天作業(yè)的那一面，“哎呀﹗”原來(lái)還沒(méi)完成背《美麗的.小興安嶺》這篇課文呢﹗我急壞了，翻出課文就心急火燎地開(kāi)始讀書(shū)了。我匆匆忙忙的讀了一遍就找媽媽背書(shū)了。
“我國(guó)東北的小興安……安嶺…嗯…小興安嶺…”，第一句我就卡殼了，心想︰下一句是什么…什么呀…急得我面紅耳赤了。媽媽別有深意地看了我一眼，說(shuō)︰“寶貝，你讀了幾遍了？”“才一遍”我小聲地回答媽媽�！霸偃プx幾遍！”媽媽嚴(yán)肅地把書(shū)遞給我。我拿起書(shū)，又看了一遍，就找媽媽背書(shū)了，剛背完一段又卡殼了，“寶貝讀書(shū)不是看字，讀書(shū)時(shí)要大聲有感情的讀！”媽媽讀讀你聽(tīng)一遍，你認(rèn)真聽(tīng)。接著媽媽就開(kāi)始有感情地讀課文了。
媽媽讀完課文，我學(xué)著媽媽開(kāi)始讀起來(lái)，大約讀了五遍，我在心里默背了一遍，就背給媽媽聽(tīng)，真是不費(fèi)吹灰之力，我順利的背了下來(lái)。我每次都按媽媽教我的方法背課文，所以每次都能熟練的把課文背誦下來(lái)。其實(shí)我們從小就要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們終身受益。
自己的讀書(shū)故事作文 10
這是一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的故事，關(guān)于一本能夠改變命運(yùn)的書(shū)，也是關(guān)于一個(gè)小女孩通過(guò)閱讀而發(fā)現(xiàn)自己智慧的奇妙之旅。
故事開(kāi)始于一個(gè)看似平凡的村莊，住著一個(gè)名叫小雨的女孩。從小，小雨對(duì)世界充滿了好奇，喜歡探索事物背后的真相。然而，由于家境貧寒，她沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到更多的知識(shí)和故事。
某天，小雨偶然發(fā)現(xiàn)了一本被遺忘在角落的古老書(shū)籍。書(shū)中記載著各種奇妙的故事和知識(shí)，喚醒了小雨內(nèi)心深處的渴望。從此，她沉浸于書(shū)海之中，開(kāi)啟了自己的閱讀之旅。
每當(dāng)小雨打開(kāi)一本新書(shū)時(shí)，她就像穿越了時(shí)空，置身于不同的世界。她跟隨著主人公的腳步，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。在追逐的過(guò)程中，她不僅獲得了知識(shí)和智慧，還發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的勇氣和夢(mèng)想。
讀書(shū)讓小雨的眼界不再局限于狹小的村莊，她開(kāi)始思考更大的'世界。她積極與人交流，分享自己的閱讀心得，也聆聽(tīng)別人的見(jiàn)解。她逐漸成為村里的知識(shí)小使者，幫助更多人拓展視野。
故事的結(jié)尾是小雨離開(kāi)村莊，去更廣闊的天地闖蕩。她將讀書(shū)的力量帶到了更多的地方，讓更多的孩子享受到知識(shí)的滋養(yǎng)。而她自己，也因?yàn)樽x書(shū)而變得更加睿智與自信。
通過(guò)這個(gè)故事，我們明白了讀書(shū)的重要性。它不僅可以拓展我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，更能夠激發(fā)我們內(nèi)心的潛能。正如小雨所經(jīng)歷的，讀書(shū)能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，引領(lǐng)我們走向成功的人生之路。
自己的讀書(shū)故事作文 11
小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃，爸爸那么高大卻不能？”他們被我問(wèn)得哭笑不得，“長(zhǎng)大了，你自己去書(shū)里找答案吧！”爸爸有點(diǎn)不知所措地笑著說(shuō)。
每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)色的夜空中，我仿佛變成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱（áo）翔……我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間，我就跑到新華書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大又可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！
書(shū)還讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的'詭計(jì)之后，我不禁大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，開(kāi)闊我的視野，豐富我的生活；書(shū)是成長(zhǎng)的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，給我幸福，讓我滿足。
自己的讀書(shū)故事作文 12
今天早上，我七點(diǎn)多來(lái)到了學(xué)校，老師和各別同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，老師在改作業(yè)，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)，當(dāng)我走上樓梯時(shí)卻發(fā)現(xiàn)包干區(qū)非常干凈，原來(lái)是我的同學(xué)莊敏婕比我早來(lái)了一步，把衛(wèi)生打掃好了。
這幾天我每天觀察，我們班的衛(wèi)生比以前干凈了很多，在衛(wèi)生方面一直沒(méi)有扣分，再班對(duì)課上，老師表?yè)P(yáng)了莊敏婕說(shuō)她每一天早上就把衛(wèi)生打掃好了。是啊，這早來(lái)的幾分鐘卻能為班級(jí)做不計(jì)可數(shù)的好事，雖然在班中，不是最聰明的，而且成績(jī)也不是最好，但，他卻這么勤快，總是默默無(wú)聞的關(guān)心班級(jí)。
從這件事，我大心眼底的佩服他，我暗暗下定決心，一定要做個(gè)勤勞得人，默默無(wú)聞的為班級(jí)做好事！
三小讀書(shū)節(jié)要結(jié)束了，我們迎來(lái)了圖書(shū)漂流活動(dòng)，我們興奮極了。
周五，大家都忙碌極了，我們班的同學(xué)，有的帶了圣誕樹(shù)，有的帶了抽獎(jiǎng)盒，有的帶了小獎(jiǎng)品，還有的帶了可愛(ài)的動(dòng)物服裝。時(shí)間飛速，下午來(lái)到了，同學(xué)們開(kāi)始裝飾書(shū)鋪了，我?guī)?lái)了圣誕樹(shù)起了大作用，來(lái)到操場(chǎng)上，第一個(gè)入眼的就是兩只巨大的蜜蜂，后來(lái)我才知道是二班用來(lái)打廣告用的.，現(xiàn)在看來(lái)，我班的書(shū)鋪有一些落后了。圖書(shū)漂流開(kāi)始了……
剛剛開(kāi)始，我就迫不及待地奔向二班因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的兒童文學(xué)（經(jīng)典類）讓我一買就買了四本書(shū)，抽了四次獎(jiǎng)，兩個(gè)漂流瓶和兩個(gè)糖，今天運(yùn)氣還算不錯(cuò)我心里想，時(shí)間過(guò)得非�？欤瑘D書(shū)漂流要結(jié)束了……
我拿上自身的書(shū)，心還沉靜在圖書(shū)漂流里，回到教室沉寂在書(shū)香里。
自己的讀書(shū)故事作文 13
書(shū)，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)，也讓我們學(xué)到很多知識(shí)，同時(shí)提高了我們的閱讀寫(xiě)作能力。今后我繼續(xù)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著特殊的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”印在我的腦海里，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，我心里不禁想起了往事……
書(shū)，對(duì)于我又是多么重要的啊！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命——排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我不忍心挖出自己的'肉呢？
一年級(jí)只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書(shū)陪伴；二年級(jí)各式各樣的小圖畫(huà)書(shū)和《當(dāng)代小學(xué)生》豐富了我的生活。我讀了很多書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的速度也在加快。這個(gè)暑假，我對(duì)讀書(shū)的興趣倍增，爸爸的書(shū)架中的書(shū)，我?guī)缀跞x完了。手中只要有一本書(shū)，我就要在半天內(nèi)看完，因?yàn)槲疫�想看其他書(shū)。
一天晚上，媽媽下了夜班回來(lái)，走進(jìn)我的臥室看見(jiàn)我正在看書(shū)，大聲叫道：“這么晚了還看書(shū)，還不快去睡覺(jué)”。我很傷心。
我最喜歡看《格林童話》、《小公主》、還有《春、夏、秋、冬》……
書(shū)，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)，也讓我們學(xué)到很多知識(shí)，同時(shí)提高了我們的閱讀寫(xiě)作能力。今后我繼續(xù)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
自己的讀書(shū)故事作文 14
書(shū)，是世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們家，爺爺奶奶愛(ài)，爸爸媽媽看，都是癡迷的讀書(shū)家。英國(guó)大文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就等于沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
每一天早上，每在6：00點(diǎn)鐘，都有人送報(bào)紙，當(dāng)門(mén)鈴一響，爺爺就迫不及待地打開(kāi)門(mén)，接過(guò)報(bào)紙，安安靜靜地坐在椅子上，戴小眼睛，專心致志地翻開(kāi)報(bào)紙，目不轉(zhuǎn)晴地看著報(bào)紙，一手拿杯茶，在那細(xì)細(xì)品嘗茶，用心體會(huì)文字的'奧妙。爺爺看著看著，越看越想看。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶叫爺爺去吃飯，爺爺居然沒(méi)聽(tīng)到；然后奶奶就用獅吼功把爺爺叫醒了，爺爺呢，只能放下報(bào)紙吃飯。奶奶也喜歡讀報(bào)，不過(guò)，她只對(duì)那些吃什么對(duì)身體好的一類文章感興趣。有時(shí)候，奶奶看到一些色香俱全的菜譜，就嘗試著做一下，這是我們最希望的一件事。而爸爸讀報(bào)通常在晚上，白天他上班，沒(méi)有時(shí)間。每當(dāng)爸爸要睡覺(jué)時(shí)，都要拿著報(bào)紙讀一遍，他常教育我家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。媽媽只喜歡看動(dòng)物書(shū)，因?yàn)闀?shū)上的動(dòng)物是那么得繪聲繪色，活蹦亂跳，惹人喜愛(ài)，所以讓媽媽開(kāi)懷大笑。而我的弟弟什么書(shū)都看，他簡(jiǎn)直是會(huì)走的百科大全。其實(shí)，我也喜歡讀書(shū)，一看到有什么的好書(shū)，就興奮不已，便津津有味地讀了起來(lái)。
書(shū)是我家息息相關(guān)的朋友，我們都愛(ài)它。
自己的讀書(shū)故事作文 15
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我覺(jué)得書(shū)籍是我的家人，是我的朋友。
書(shū)是我的朋友，每次看書(shū)都能有新的發(fā)現(xiàn)，書(shū)就像一處故地，你想什么時(shí)候去就什么時(shí)候去，想什么時(shí)候回就什么時(shí)候回。在那里，你可以哭、笑，可以想象，還可以在知識(shí)的海洋里自由地暢游。一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，書(shū)里流著知識(shí)的血液，看書(shū)就像進(jìn)入了一個(gè)新的世界，一個(gè)知識(shí)的世界。讀一本好書(shū)就像與一位高尚品德的人對(duì)話，就像在知識(shí)的海洋里自由的遨游。書(shū)就是人生最好的伴侶。
在幼兒園時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)，一開(kāi)始我覺(jué)得這些書(shū)讀起來(lái)津津有味，后來(lái)我上了小學(xué)三年級(jí)，連環(huán)畫(huà)這類簡(jiǎn)單的書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿足我渴望知識(shí)的大腦。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一塊“綠洲”，就是圖書(shū)館。學(xué)校的圖書(shū)館像磁石一樣吸引了我，在那里我讀了《安徒生童話》、《小故事大道理》……。等我五年級(jí)后，我又迷上了市里的圖書(shū)文化站，我每天一放學(xué)就去那里，那里的'各種小說(shuō)令我如癡如醉，我在那里讀書(shū)常常忘了時(shí)間，每次都讀到實(shí)在不能再讀下去了，我才依依不舍地將書(shū)放回書(shū)架，然后喝一口水，好像用水流將知識(shí)都沖入大腦。
書(shū)是我們的伙伴，我們的家，我們的國(guó)語(yǔ)老師時(shí)常鼓勵(lì)我們說(shuō)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的！也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
自己的讀書(shū)故事作文 16
童年像一本書(shū)，有甜，有苦，有樂(lè)，有悲，是五彩繽紛的。我童年時(shí)代的讀書(shū)故事也是多姿多彩的。
五歲時(shí)，爸爸從圖書(shū)館里借了一套《西游記》連環(huán)畫(huà)回來(lái)。我可樂(lè)壞了，拿起書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，到了還書(shū)的那一天，我還有一冊(cè)就看完了。我剛看了一頁(yè)，爸爸就把書(shū)從我手中抽走，我立刻又拿了起來(lái)看，爸爸火了，劈開(kāi)我的書(shū)。我乞求地說(shuō)："讓我再多看一會(huì)兒，很快。"爸爸像只兇猛的獅子對(duì)我吼著。然后，他帶著書(shū)，頭也不回的'走了，我不解地看著爸爸，哇的哭了。
晚上，爸爸把我叫到房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："女兒啊，爸爸告訴你，讀書(shū)也好，做人也好，最重要的是什么？""呃，誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言。"我不假思索的說(shuō)。"嗯，如果你是想借《西游記》那套書(shū)的人，會(huì)怎么樣？""會(huì)焦急，覺(jué)得前借書(shū)人不守信。""為什么會(huì)覺(jué)得不守信？""因?yàn)榈搅诉�書(shū)時(shí)間還不還。""行，現(xiàn)在你明白了吧！""嗯，對(duì)不起，爸爸，以后我不會(huì)這樣了。"我低下了頭，誠(chéng)懇的說(shuō)。
是啊，做人也好，讀書(shū)也罷，最主要的是誠(chéng)實(shí)守信。記住，無(wú)論在什么時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言！
自己的讀書(shū)故事作文 17
從小，小明就是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的孩子。在他的房間里，擺滿了各種類型的書(shū)籍。其中最引人注目的是一本古老神秘的書(shū)，書(shū)名是《魔法師的傳承》。
小明對(duì)這本書(shū)充滿了好奇心，每天都會(huì)翻閱著它。有一天，他發(fā)現(xiàn)書(shū)的封面上隱藏著一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)。好奇心驅(qū)使著小明打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，就在他眼前，一個(gè)閃爍著光芒的門(mén)出現(xiàn)了。
小明勇敢地走進(jìn)了那扇門(mén)。他來(lái)到了一個(gè)神秘的世界，四周都是奇形怪狀的生物，還有許多難以想象的景象。斗志昂揚(yáng)的小明看到一座高聳的山，山頂上有一個(gè)華麗的城堡。
小明走進(jìn)城堡，發(fā)現(xiàn)里面到處都是書(shū)，書(shū)籍堆得像山一樣高。這些書(shū)不是普通的書(shū)，而是用魔法制作出來(lái)的，每一本都蘊(yùn)含著巨大的力量。
小明通過(guò)閱讀這些書(shū)，學(xué)會(huì)了許多神奇的魔法。他可以變出任何他想要的東西或者飛行到任何他向往的地方。但是，小明并沒(méi)有將這些魔法用來(lái)追求無(wú)盡的.權(quán)力和財(cái)富。相反，他用魔法去幫助那些有困難的人。
小明的勇敢和善良感動(dòng)了許多人。他們告訴他，在這個(gè)世界上，真正的力量不是來(lái)自于魔法，而是來(lái)自于內(nèi)心的善意和助人為樂(lè)的精神。
最后，小明帶著滿懷希望和感激之情回到了現(xiàn)實(shí)世界。他決定以后要更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一個(gè)可以幫助他人的人。他知道，讀書(shū)給他帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，還有一份寶貴的財(cái)富——愛(ài)心。
自己的讀書(shū)故事作文 18
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊里，住著一個(gè)叫小明的孩子。這個(gè)村子很貧困，家家戶戶生活艱辛。小明的父母是靠種地為生的農(nóng)民，沒(méi)有什么文化，也不懂得讀書(shū)。
"為什么有些人能夠改變命運(yùn)，而我們卻束手無(wú)策呢？"小明心中常常充滿了疑惑。
一天，小明碰巧路過(guò)村口的圖書(shū)館。他迫不及待地走進(jìn)去，滿眼充滿了好奇和期待。在圖書(shū)館的幫助下，小明捧起了一本書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真閱讀。從此，他沉醉于書(shū)中海洋，被其中的每一句話都深深吸引。
小明通過(guò)大量的閱讀，逐漸拓展了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。他了解到世界上有許多優(yōu)秀的人物，他們通過(guò)讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)和探索，最終改變了自己的命運(yùn)。
激發(fā)了內(nèi)心的渴望，小明決心走出村莊，去尋求更廣闊的舞臺(tái)。他申請(qǐng)了一所城市的大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)被錄取。
大學(xué)時(shí)光飛逝，小明用自己的努力和才華，成為了一名杰出的科學(xué)家。他利用自己的知識(shí)和技能，創(chuàng)造了許多對(duì)人類有益的發(fā)明和創(chuàng)新。最終，他獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，成為了世界范圍內(nèi)備受尊敬的'人物。
小明的成功不僅改變了他個(gè)人的命運(yùn)，也改變了他的家庭和整個(gè)村莊的生活。人們看到了讀書(shū)的力量，紛紛投入到學(xué)習(xí)的懷抱中。從此，這個(gè)貧困的村莊逐漸煥發(fā)出新的生機(jī)。
這個(gè)故事告訴我們，讀書(shū)可以打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們汲取知識(shí)的養(yǎng)分，啟迪思維的火花。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，我們才能給自己一個(gè)更加美好的未來(lái)。
自己的讀書(shū)故事作文 19
哥德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話�！睆男∥揖拖矚g讀書(shū)。在燦爛的陽(yáng)光下，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，輕輕的捧在手上，被風(fēng)一吹，短發(fā)亂了，但我享受風(fēng)吹開(kāi)舒適的美妙聲音。我家有個(gè)書(shū)架，我經(jīng)常站在書(shū)架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書(shū)，走到旁邊坐下來(lái)看。
打開(kāi)書(shū)，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說(shuō)《狼王夢(mèng)》我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓(xùn)練讓狼兒們健康成長(zhǎng)，但卻因?yàn)槔悄傅囊靶亩呱喜粴w路，最終，狼母只能將野心寄望于狼孫。我沉醉了，后面的狼狗大灰因?yàn)樯砩铣霈F(xiàn)了罕見(jiàn)的返祖現(xiàn)象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實(shí)的`警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血?dú)夥絼偟睦欠N怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見(jiàn)。一條狗最希望被主人愛(ài)撫，但主人卻是在最后的時(shí)刻才想起來(lái)，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。
我放下書(shū)，看著窗外發(fā)呆，似乎還在回顧剛才的故事情節(jié)，外面吹來(lái)的風(fēng)聽(tīng)起來(lái)是多么美妙！沙沙沙，吹走長(zhǎng)期低頭看書(shū)的疲憊。抬起頭，看見(jiàn)太陽(yáng)，強(qiáng)烈的光芒照耀著我，照亮了我的整個(gè)心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤(rùn)了我的心田。再次回到書(shū)架前，拿起一本書(shū)，繼續(xù)了我的旅途。
自己的讀書(shū)故事作文 20
以前，我總是看見(jiàn)姐姐拿著書(shū)本翻來(lái)翻去，看來(lái)看去。我就起了好奇心，問(wèn)姐姐：“姐姐，書(shū)真的有那么好看嗎？我也想看看！可以嗎？”姐姐說(shuō)：“不行，你還小，不識(shí)字，等你長(zhǎng)大了就知道了�！蔽倚南耄航憬悴唤o我看，難道真的有那么好看，不行，我也要看。
于是，我偷偷地把姐姐的'書(shū)拿出來(lái)。我想起姐姐經(jīng)常打開(kāi)書(shū)，看來(lái)看去，看得入迷了！我就打開(kāi)書(shū)，學(xué)起姐姐的樣子。后來(lái)，我心想：全部都是字和圖畫(huà)，都不好看，姐姐卻看得津津有味呢？
我又去問(wèn)姐姐：“姐姐，你騙人，都不好看！全部都是字和圖畫(huà)，沒(méi)有什么好看。但是，你卻看得入了神。我卻不明白？”姐姐說(shuō)：“你不識(shí)字，當(dāng)然不知道。其實(shí)書(shū)里有知識(shí)和故事，姐姐我所以看得津津有味。”我就轉(zhuǎn)了個(gè)臉，輕聲地問(wèn)：“姐姐，對(duì)不起，我怪錯(cuò)你了，你可不可以講書(shū)中的故事給我聽(tīng)�！苯憬阏f(shuō)：“好，不過(guò)你要乖�！苯憬阒v《大灰狼和小紅帽》和《三只小豬》的故事。
從此，我就慢慢地愛(ài)看書(shū)了。一個(gè)故事我要讀上好幾遍。一本書(shū)，我也要看上幾遍。所以書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)窮的知識(shí)。之后，我愛(ài)上了書(shū)本。
書(shū)中有智慧。是書(shū)給了我知識(shí)，給了我財(cái)富，給了我常識(shí)、意識(shí)……書(shū)使我懂得了許多道理。有人說(shuō)：“書(shū)使人類的營(yíng)養(yǎng)�！庇行┤巳琊囁瓶实刈非笾腔�，渴望知識(shí)。所以，我愛(ài)讀所以對(duì)我有益的書(shū)籍。
自己的讀書(shū)故事作文 21
從前，我家最不愛(ài)讀書(shū)的人就是我了。媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“韻韻啊，你可要好好讀書(shū)啊。古人劉向說(shuō)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚呀！”我不以為然地?fù)u搖頭。
為了激發(fā)我的閱讀興趣，媽媽和爸爸想了很多辦法，最有效的是開(kāi)設(shè)家庭小圖書(shū)館。為了辦小圖書(shū)館，爸爸從爺爺家把自己小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)一一找出來(lái)，媽媽從左鄰右舍借了很多優(yōu)秀的書(shū)籍，我也不甘示弱，從床底下搜出多年前媽媽給我買的.各類兒童讀物。家里突然多了很多書(shū)，有了讀書(shū)的氛圍，我也對(duì)讀書(shū)有了點(diǎn)興趣。
家里的書(shū)多了，我會(huì)經(jīng)常拿到書(shū)，不過(guò)書(shū)在手上呆不了多長(zhǎng)時(shí)間。為了解決這個(gè)問(wèn)題，媽媽決定犧牲自己的休閑時(shí)間陪我一起讀書(shū)。一吃完中飯，媽媽就讓我從書(shū)架上挑選一本書(shū)，讓我讀給她聽(tīng)，等我讀完了，她再把故事講解一遍；第二遍媽媽讀，我在旁邊聽(tīng)，聽(tīng)完后，我把故事講給媽媽聽(tīng)；最后我和媽媽一起交流心得。
為了讓我堅(jiān)持讀書(shū)，媽媽還特地從網(wǎng)絡(luò)上下載了很多有關(guān)讀書(shū)的節(jié)目，如《百家講壇》、《子午書(shū)簡(jiǎn)》。看完節(jié)目，媽媽總是提出很多問(wèn)題引導(dǎo)我思考。平時(shí)忙于工作的爸爸有時(shí)也會(huì)被我和媽媽討論的話題吸引，后來(lái)我們的閱讀小組從兩人增加到三人。
終于，我的閱讀水平有了提高，也得到了老師的夸贊。
這就是我家的讀書(shū)故事。
自己的讀書(shū)故事作文 22
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
記得我五歲的時(shí)候，媽媽在廣州給我買了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》的漫畫(huà)書(shū)。于是我用我幼兒園所學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)含量一個(gè)字一個(gè)字的拼湊著讀。實(shí)在不理解的就看圖片猜這個(gè)字是什么意思，就這樣一知半解的讀，這本書(shū)的.情節(jié)總是會(huì)逗得我哈哈大笑。雖然這本書(shū)算不上什么好書(shū)。但的確是我的第一本課外書(shū)，并勾起了我以后讀書(shū)的興趣。
在我八歲入學(xué)時(shí)，我讀了《一年級(jí)的小豆豆》。這本書(shū)令我至今仍然記憶猶新。這本書(shū)主要講的是小豆豆一年級(jí)上學(xué)的經(jīng)歷，雖然里面并沒(méi)有什么值得我學(xué)習(xí)的華麗詞句。內(nèi)容卻是既精彩又通俗易懂。勾畫(huà)出了小豆豆這一天真可愛(ài)的兒童形象。
我九歲時(shí)，也就是上二年級(jí)的時(shí)候讀了《三國(guó)演義》。其中張飛的死令我印象猶其深刻，這一代豪杰張飛并不是像其他英雄一樣光榮的死于戰(zhàn)場(chǎng)。而是由于過(guò)于沖動(dòng)被無(wú)名小卒渙江，張達(dá)所刺。這樣一代英雄豪杰竟是以這樣的一種死法死的。這不禁令我感到碗惜。
十歲時(shí)，我就開(kāi)始讀起了魯迅的《吶喊》。其中，《孔乙己》這個(gè)故事我覺(jué)得非常有價(jià)值，這個(gè)故事揭示了近代知識(shí)分子的麻木不仁，和封建社會(huì)的腐朽�？滓壹和榷急淮驍嗔耍扇藗冞�挖苦他，老板仍然記著他的賬。這實(shí)在是太不應(yīng)該了。我至今都沒(méi)有忘掉，他們簡(jiǎn)直太沒(méi)有人情味了。
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
自己的讀書(shū)故事作文 23
這是一個(gè)真實(shí)的故事，關(guān)于我和書(shū)籍之間的神奇冒險(xiǎn)。那一天，我在市圖書(shū)館的一本厚厚的百科全書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的標(biāo)記。
我隨即翻開(kāi)百科全書(shū)，仔細(xì)觀察那個(gè)標(biāo)記。突然，一道耀眼的光芒從書(shū)本中射出來(lái)，將我吸進(jìn)了書(shū)頁(yè)之間。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)美麗的森林中。
這是一個(gè)奇特的森林，樹(shù)木高大而古老，花草散發(fā)著芬芳的氣息。我看到了許多動(dòng)物，有藍(lán)色的鸚鵡、翠綠色的蜥蜴以及一只兔子像閃電一樣快速地穿梭其中。
我遇到了一位古怪的向?qū)А恢幻心峥说呢�。他告訴我，這個(gè)神奇的書(shū)籍可以帶我到任何地方。同時(shí)，書(shū)籍也有自己的生命力，能與讀者建立聯(lián)系，并且會(huì)根據(jù)讀者的意愿展示特定的.世界。
在這次意外的探險(xiǎn)中，我發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的地方。我探索了一座古老的遺跡，和一個(gè)友善的魔法師共進(jìn)午餐，還參觀了一個(gè)由書(shū)籍建成的城市。我感受到了閱讀的無(wú)限魅力和力量。
最后，我意識(shí)到這個(gè)虛幻的世界只屬于我一人，而書(shū)籍是搭起我與這個(gè)世界的橋梁。我決定珍惜每一本書(shū)籍，并利用閱讀擴(kuò)展自己的思想和見(jiàn)識(shí)。
通過(guò)這次神奇的探險(xiǎn)旅程，我相信再小的書(shū)籍也能帶給我們巨大的力量。無(wú)論是真實(shí)的世界還是虛構(gòu)的故事，閱讀都能開(kāi)啟我們的想象力、激發(fā)我們的智慧。閱讀不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一種對(duì)美好生活的追尋。
自己的讀書(shū)故事作文 24
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我就是一個(gè)小書(shū)迷，不僅看過(guò)許多書(shū)，就連家里都有好多書(shū)，書(shū)架都已經(jīng)放滿了，說(shuō)起我的讀書(shū)故事，你們想必會(huì)笑掉大牙。
有一次，我正聚精會(huì)神的在書(shū)桌上看“女兒的故事”這本書(shū)，由于牛奶和墨汁放的很近，所以，當(dāng)我一邊看著書(shū)，一邊拿起杯子喝牛奶時(shí)，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險(xiǎn)”正步步逼近，當(dāng)“咕咚”一聲我吞下墨汁后，立刻大叫了起來(lái)，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，看著我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的'舌頭，連忙問(wèn)：“怎么了?發(fā)生了什么事?”我伸出舌頭斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時(shí)候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結(jié)果…結(jié)果把我的舌頭都快苦掉了。”
媽媽聽(tīng)過(guò)，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿牛奶時(shí)不看，只盯著書(shū)呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續(xù)看書(shū)了。
還有一次，我在廁所上看書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，“戴妍，你掉廁所了嗎?都兩個(gè)小時(shí)了，怎么還不出來(lái)?”媽媽在門(mén)外大叫了一聲。我如夢(mèng)初醒，趕快沖完廁所出去。出去后，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰(shuí)讓我看書(shū)又看的忘記了時(shí)間呢!
在我讀書(shū)的時(shí)候還有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因?yàn)榭磿?shū)看的太入迷。誰(shuí)讓我是一個(gè)小書(shū)迷呢!
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