為自己而喝彩的六年級作文（通用56篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的為自己而喝彩的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
為自己而喝彩的六年級作文 1
在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春節拍，為我們的明天喝彩。”這首歌唱的多好，它激起了我們對未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅人的掌聲為自己響起來，讓我們大膽地為自己喝彩！
即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同為自己的”葉績”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻喝彩！
山有山的巍峨，水有水的'寬闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子里。徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起，當你乘風破浪后到達彼岸時，即便沒有期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己渡過沖破風雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！
女媧補天的執著，精衛填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，給了我們充備經驗與信心，去面對每一場的狂風暴雨，電閃雷鳴，意氣風發地向前航行。我等待著當歷經風雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當習習的清風吹*掛滿汗水的臉龐，當融融的日光照耀我飽經風霜后的微笑，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候，請讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們為自己縱情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創造的無限價值喝彩吧！
為自己而喝彩的六年級作文 2
生命的道路磕磕磕碰碰，害怕摔倒的我總會亮起一盞盞“燈”照亮前程，因而走得舒坦。那一盞盞“燈”就是我的閃光點。
我曾經羨慕過很多人，羨慕他們有許許多多的優點。但如今，我不再做那只只羨慕別人的丑小鴨，我已學會從自己身上尋找閃光點。
我是個勤快的女孩。在學校，我能幫助老師管理班級，為班級效力；在家里，我是父母的'好幫手——我能利用課時間為媽媽分擔家務活，做自己力所能及的事情。這也算是一種孝敬的方式吧？因此，我總能得到鄰居的叔叔阿姨們的夸獎。
我是關心朋友的人，對待朋友一心一意，把她們當做自己的親姐妹。無論朋友遇到多大困難，我都會竭盡全力去幫助她們。一次，我的同桌生病沒來上學。一天要上多少新課，落下了恐怕會堆積如山呀！放學后，我去看望她，還詳細地給她講解了當天教的新內容。她感動得熱淚盈眶：“你真是我的好朋友！”
我也是一個樂于助人的孩子。一天下午，我放學了。我懷著愉快的心情，踏著輕盈的腳步走在放學的路上。突然，前面一位老奶奶被絆倒了。我急忙跑過去，關切地問：“老奶奶，您沒事吧？”
“謝謝，我沒事。”老人的臉上露出了和藹的笑容。
“要不，我送您回家吧？”
“嗯，也好，麻煩你了。”
我不顧路途遙遠，小心翼翼地扶著向家走去。臨走時，我隱約聽見老奶奶說：“真是個好孩子啊！”我心里比吃了蜜還要甜。
這是我的閃光點：勤勞，關心朋友，樂于助人……它們是燈，是不能用金錢衡量的一盞盞“燈”。讓生命充滿價值，撒下一片片輝煌。擁有這些閃光點，是我的驕傲，是我的光榮，我為自己喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 3
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩，有件事我為自己喝彩。
有次，拔河比賽又選上了我去拔河。拔河比賽前，我在家練勁，我和媽媽一個人拿著頭繩子開姑練習拔河，我使著勁往后拉，媽媽也絕不讓著我，也用往后地面好像太滑了我不小心”地滑倒在地，練習我輸了，我和媽媽比了局都是我輸了。我灰心喪氣便不練習，可如果比賽那天我沒力怎么班？我們班不就輸了嗎？不行不行為了班級一定要繼續練習。我和媽媽又練習了幾個小時，最后一次練習，終媽媽被我打敗了。
拔河比賽終于開始了隨著裁判員的一聲令下比賽拉開序。
我雙腳站定緊地貼著地面如鐵般固定在了地上。雙手牢握麻繩奮力往后拉，我用勁九牛二虎之力將對手拉過線，可對手也不弱他們也奮力拉，我們兩個班僵持在了中間。
正在僵持著，突然感覺雙腿陣巨烈地痛疼像一只嗜血蟲在咬噬著我的`大腿，我的腿居然在關鍵時刻掉鏈子抽了筋。太不公了，為什么這個候腿抽筋呢？太倒霉了，行我不能動，我要堅持住，腳不使開了地面，這下好了我一個人的失誤將我們拉近了生，要挽回正我們成僵持，我再一次將腳固定住，用盡平生氣力使勁往后拉，我的腿像刀割一樣疼，我強撐疼痛將我們班一點點拉了回來。終于我們都平了，我們又陷入了白熱化狀態。
我的雙手幾乎被粗糙的繩勒出了血，但我似乎失去了痛覺，使勁往拉，我用盡全身力量往后躺仰，腰感到巨烈的痛，根本動無法動彈，動
下像被刀割下塊肉，可我已經毫不在意了，終于功夫不負有心人。
堅特就是勝利，我們班贏了。我看著血紅色的手，雖然很疼卻有溫暖直糊在心頭我為自己的堅持而喝彩。
為自己而喝彩的六年級作文 4
在人生漫長的旅途當中，伴隨我們一生并不可缺少的，是喝彩，或許是為別人喝彩，又或許是為自己喝彩。所以，在我們為別人喝彩時，也應該為自己喝彩！
記得有一次，我參加希望之星英語風采大賽。當時我信心滿滿地跟同學報了名，并開始精心準備演講稿。我不斷地告訴自己：無需害怕，當我取得成功是，大家會為我喝彩的，我也會為自己加油！
當我真正進入了那個小小的比賽場地后，我先閉上眼睛，深呼吸，在心里默默為自己加油。然后再自信地走到指定位置，把臺下的兩個評委老師當做自己的朋友，自己就在和朋友用英語娓娓而談地講故事。我面帶微笑，流利地背出了演講稿，還忍不住在關鍵地方加上自己的動作，絲毫沒有緊張的感覺。當我順利地演講完畢，看到評委老師的笑容時，我知道我已經成功了，我知道我初賽這一關一定可以過了。
我在心中默默為自己喝彩
我理所當然地進入了復賽，可是在復賽時我發揮失常，中間有一點小卡殼，只差幾分就可以再次晉級了。我眼中含著淚，傷心地咬著嘴唇，慢慢地走出比賽教室，可我還是在心中對自己說：“比賽重在參與。沒事兒，至少我勇敢地比過！至少我比別人多闖了一關，雖然我不能走到最后，但至少在這過程中，我已盡了我最大的努力。張熹閱，記住！不管這次比賽是否成功，你都是心目中最大的'贏家！”
我在心里默默地安慰自己，默默地為自己喝彩，那是為自己的失敗而喝彩，為自己的努力喝彩。
只有為自己喝彩，才能有自信。有了自信，才能取得最終的成功。
為自己而喝彩的六年級作文 5
翻開生活的畫卷，一幕幕難忘的景象浮現在眼前，其中最令我記憶深刻的是那次去廈門找媽媽時，媽媽帶我去爬山的情景，爬山是我戰勝了自我，戰勝了恐懼。
今年十月1日，我去廈門老家找媽媽時，媽媽突然提出帶我去爬天馬山。爬山可不是一件輕易的事，我能爬到山頂嗎？媽媽似乎看出了我的心思：“怎么，不敢爬，沒爬就害怕了？不經歷風雨，怎能見彩虹呢？沒有親身的體驗，怎能知道成果的甜蜜。不去爬爬看，怎知是成功還是失敗？怕死鬼是上不了戰場的……”在媽媽的激勵下，我明白了：害怕就會失敗。“好，我一定要，一定要戰勝字我。”我充滿信心地說。
我們來到山腳下，心情既興奮有害怕。興奮的能爬山，害怕的是爬山過程中，腳一不小心少踏一級階梯，那后果是不堪設想的'啊，就像人家常說的“不怕一萬，只怕萬一。”我不由自主地吸了一口氣，這時，媽媽的話又索繞在耳邊，經歷是一種財富，“愛拼才會嬴。”我的猶豫變成了自信。
我跟媽媽往山頂爬，沒走一步，就深吸一口氣，心里又默默念到：“別怕，別怕，咱是最勇敢。”我努力地往山頂爬。越爬越高，來到半山腰頓然，感覺自己一下子騰空飛起來，心也提到了嗓子眼兒，我不敢往下望，只覺得四肢發軟，小腿不停地發抖。到達山頂的欲望卻有增無減，我又邁開了腳步……到了山頂，放眼望去，一邊是連綿起伏的山脈，而另一邊是一望無際的大海，那景色盡手有底。
我帶著滿臉的欣喜說：“耶，我戰勝了恐懼，也戰勝了自我！”媽媽向我豎起大拇指說：“嘉嘉，你要記住，經歷是一種財富，沒有親身的經歷，有親身的考驗。”我擺了一個“耶”的手勢為自己喝彩：“我戰勝了自我，戰勝了恐懼。”
為自己而喝彩的六年級作文 6
我從７歲時就開始學鋼琴，到現在已經四年了。在這四年里，我有過氣餒，也有過自卑，甚至為了彈鋼琴還恨過自己的爸爸媽媽，但是，我也有為自己喝彩的那一刻！去年３月份的一個星期天早晨，媽媽為我準備好新衣服，爸爸看我彈琴，因為今天下午我就要登上舞臺為上千人表演了，我多么希望自己能夠在這場比賽中獲得成功啊！下午３點，我穿上新衣服，梳好頭，隨著爸爸媽媽來到了比賽現場。比賽現場人特別多。我們來到后臺，爸爸媽媽安頓好我后，便到觀眾席上去了。
比賽開始了，我獨自一人坐在后臺，既緊張又興奮，心里像揣了只兔子一樣，一會兒站起來，一會兒坐下，手腳變得冰冷，手背上的血管都變得清晰了。聽到下一個就輪到我了，我的'心砰砰直跳，差一點兒就忘了譜子。該我上臺了，我試著讓自己平靜下來，深深鞠了一躬。抬起頭來，看見了爸爸媽媽那充滿希望的目光，一下子對自己有了信心。我慢慢地把手放在了琴鍵上，彈了起來。在彈的過程中，我全身心投入，順利地彈完了曲子。琴音剛落，只聽見臺下傳來一片熱烈的掌聲，這時，我又一次看到了爸爸媽媽，他們臉上露出了燦爛的微笑。
啊！我勝利了，我沒有辜負爸爸媽媽對我的期望，我贏得了觀眾們的喝彩聲，此時此刻的我，是世界上最幸福的人！比賽開始了，我獨自一人坐在后臺，既緊張又興奮，心里像揣了只兔子一樣，一會兒站起來，一會兒坐下，手腳變得冰冷，手背上的血管都變得清晰了。
聽到下一個就輪到我了，我的心砰砰直跳，差一點兒就忘了譜子。
為自己而喝彩的六年級作文 7
人生不努力怎能完整？我們每個人都應有一個努力的方向。老師，家長常常說，看看別人×××成績好，又愛勞動，幫助同學，誰的人生沒有一個隔壁家的孩子呢？我們總向他們看齊，可別忘了給自己喝彩，為自己加油！
許多時候，只看到了別人的長處，沒有看到自己的長處。羊兒在草原上吃草，它看到了天空中的雄鷹飛得很快，頓時感嘆到，“要是我能像那雄鷹一樣高高地飛該多好啊！這樣我也不用到處躲避狼的襲擊了！”雄鷹看到小溪里的魚兒，它羨慕雨可以看到多姿多彩的海底世界，還能看到它看不到的泡泡，長滿青苔的石頭。不一會，下了雨，水中的魚兒把頭伸出水面，望了望岸邊的青草，想著，要是我能在陸地上呼叫，吃吃那岸邊的青草該多好啊！水中的食物那么少，我都瘦了，青草一定很好吃吧！
草原上的羊兒羨慕雄鷹可以自由翱翔，飛翔中的雄鷹卻羨慕水中的魚兒可以在水中生活，水中的魚兒卻羨慕草原上的羊可以在陸地上自由奔跑。許多時候，我們總只是羨慕別人，卻忘記自己的好處，別人也在羨慕自己的優點，我們為何不為自己的好處喝彩？
在學校，能學會數學和英語的人并不是很多，許多人總是只能學會一科，數學學得好的人羨慕英語考的好的人，英語學得好的人卻羨慕數學考的.好的人，我又何曾不是這樣？數學學的好的人，可別總是羨慕別人，可別忘了，英語考得好的人也在羨慕你們的數學成績，為何不為自己喝彩，鼓勵鼓勵自己？數學學不好的人，你們也別羨慕，你們不應該以他們為榜樣，為自己喝彩，努力提高自己的數學成績嗎？就算是什么都學不好的人，你們也不要自卑，你們總有一處被別人羨慕！相信自己，為自己喝彩，努力提高！
鄰居家的孩子也許也有羨慕你的一次，他或許你能為自己喝彩，加油！
為自己而喝彩的六年級作文 8
人生就應該像風，所到之處留下樹葉搖擺，那是為自己喝彩;人生就應像水，所至之處留下朵朵浪花，那是為自己喝彩;人生就應像石墨，所到之處留下千古絕筆，那是為自己喝彩。人生之中，何嘗不為自己喝彩。
為自己喝彩，是對自己的肯定，是遇到挫折后奮起直追的決心。楚漢相爭，此消彼長，垓下之戰，四面楚歌，項羽終究敗給了劉邦，虞姬自刎，將士凋零。突圍至烏江，他看到身邊僅剩二十八名騎兵，他越想越不是滋味，感到無臉去面對江東父老，回想起昔日的輝煌，和那往日的功績，他毅然選擇了自刎。
他，并沒有繼續堅持的毅力，他不能接受自己的任何一次失敗，也正因為這導致了他帶著遺憾離開了這個世界。項羽，你為何不為自己喝彩?肯定自己的能力奮起直追?也許這樣，你也許會重振旗鼓，東山再起，改寫歷史……
為自己喝彩，是對自己的鼓勵，是成功的必由之路。同樣有一個人，處于人生低谷，他就是司馬遷。此時的'他被關押在大牢之中，弱小的身體被沮喪壓倒在地上動彈不得。在這萬念俱灰之時，一個聲音從他心中響起，是一聲又一聲的喝彩，是來自心的一次又一次鼓舞。
他艱難地爬了起來，順著喝彩聲走入了自己的內心，他必須完成父親未盡的事業!終于，他寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，他心中的喝彩聲鼓舞著他，一支毛筆亦能穿梭于歷史，并且成就歷史。
為自己喝彩，讓一個失敗的靈魂重拾不滅的信心，讓一個哀傷的生命再次找回毅力，再大的困難，再深的溝壑，只需一聲喝彩便可逾越。
為自己而喝彩的六年級作文 9
“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”我為自己的優點而喝彩。
我為自己的廚藝而喝彩。別看我年紀不大，卻有一手好廚藝。記得有一次，家里來了客人，媽媽在廚房里忙不過來，便讓我幫忙做一道青椒炒蛋和炒土豆絲。我欣然同意，畢竟又到了我大展身手的好時機了，我系上圍裙，從冰箱里拿出食材，開始清洗青椒，先將青椒切開，把里面的`籽清除掉。然后，我手起刀落，很快就把青椒切成了均勻的細絲。又將雞蛋對鍋邊一敲，然后用手掰開。蛋液像坐滑梯的小孩，一點一點地落下來。頓時，一陣香氣撲鼻而來，過了一會兒，雞蛋就成型了。最后再倒入青椒絲，放點調味料，翻炒幾下，一盤美味的青椒炒蛋便出爐了。我把青椒炒蛋端上桌，客人們都爭搶著吃我做的青椒炒蛋。不一會兒，一盤美味的青椒炒蛋便見底了……
我為自己愛讀書而喝彩，書讓我領略了科學的奧秘，書讓我遨游在神話的世界里，書讓我時而為丑小鴨大哭，又為壞女巫而憎恨不已，為賣火柴的小女孩淚流滿面……我十分愛讀書，走路看，吃飯看，刷牙看，就連睡覺前也在捧著書看……所以大家都給我起了一個外號：“小書蟲”！
我為我那不服輸的精神而喝彩。記得還有一次，我們全班，包括老師，都被一道奧數題給難倒了，后來老師也只是知道答案，卻不知道解題思路。我那股不服輸的勁上來了，我焦頭爛額，想了整整三天，打了好幾頁的草稿，終于算出來了。當我把解題思路講給老師聽時，老師直夸我聰明，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
這就是我，我驕傲，我自豪，我為自己喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 10
恍惚間，我們已告別了幼稚，可不得不承認，我們仍舊在父母的避風港內徘徊。從前如此，現在還是如此。但只有扯滿帆，駛向大海，你才能領略到真正的波瀾。
告別依賴，為自己喝彩！
有多少學子因為一昧的依賴，連最基本的生活常識都不會。甚至自己一個人呆一個星期，衣食就讓他們束手無策了，這是多么的可笑啊，無論怎樣，你最終都是要自力更生的，父母總不能照顧你一輩子吧。從現在開始，做自己力所能及的事，用你的行動為你喝彩，做回你自己！
甲午中日戰爭中，李鴻章保船避戰，認為退守威海衛港，日軍就不會觸其鋒芒，結果被搶占了制海權，最終被包圍在港中全軍覆沒。這還不能說明問題嗎？如果他主動出擊，未必會敗。他太過依賴于港口了，以至于連狀況都看不清。
紅軍第五次反圍剿失敗，大部隊都被圍困瑞金，若是坐著等死，靠著那點戰斗力，哪會有今天。毛澤東提出的長征壯舉不僅突破了封鎖，還成功脫險，這是為什么？一方面是他杰出的軍事才能，另一方面就是他敢于沖出束縛，敢于冒險，這也是一種自信。若他膽怯，那幾萬將士早已被歷史湮沒了。
做人要自立，古人云：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”如若不自立，那么他注定是走在失敗這條路是的無措者。
告別約束，為自己喝彩！
現如今的`我們，生活在這個時代，約束已成為了家常便飯，為何約束，那是因為你不能自覺做到。倘若你能嚴于律己，那么你會發現你達到了你從未有過的高度，登臨之意莫過于成功。只有駛出那個界限，你才會發現人生的高度遠不及于此。
讓我們駛出港灣，為自己喝彩，探索那充滿神秘的大海！
為自己而喝彩的六年級作文 11
每個人都有自己的長處，有人古箏彈得好，有人唱歌很在行，也有人熱愛繪畫，而令我最想為自己喝彩的是——我能彈得一手好鋼琴。
小時候，我在電視上看到那些姐姐的鋼琴彈得非常優美動聽，我也央求媽媽讓我學一學，媽媽見我整天到處瘋玩，一心想要讓我變成淑女，便答應了。從此，我便踏上了漫漫鋼琴路。
一開始，由于我對鋼琴的熱愛，我每天都能靜下心來認真練習，每次還課時都受到老師的表揚，家長的贊賞，于是我常常沾沾自喜，滿于現狀。
可是漸漸地，鋼琴越來越難，音調也越來越復雜。而我呢，只是三分鐘的熱度，沒幾天就漸漸沒了原來的熱情，也不再愿意認真練習，最后，我甚至都不愿意摸鋼琴了。媽媽見我這樣，看在眼里、急在心里。
過了一段時間后，有一天，我正在看電視，看到一位大姐姐正在彈一首《梁祝》的選段，那悠揚的琴聲又把我深深吸引了。媽媽見了，對我說：“菁菁，其實你也可以的'，俗話說的好‘臺上一分鐘，臺下十年功’，你只看到了他們在臺上的風光，卻不知道他們背后的付出啊！”我仔細聽著媽媽的話，不知是被媽媽的話觸動了，還是被那琴聲所打動。那天，我暗下決心，一定要把鋼琴學精。
從此以后，我每天都會認真練習，不論寒冬還是酷暑，琴凳上總會有我的身影，我努力學琴的信念沒有絲毫動搖。如今，我的鋼琴已經考過了十級，我也能彈出“叮叮咚咚”如流水似的優美鋼琴了。
我暗自慶幸沒有放棄學琴，因為它現在我的課娛生活里添上了濃厚的一筆，鍛煉了我的意志力，我為自己而喝彩，為我的堅持不懈而喝彩。
為自己而喝彩的六年級作文 12
每個人從小到大都有為自己喝彩的事，然而，令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。
一天，老師告訴我，學校要舉行跳繩比賽了。我聽了，激動萬分。從那天起，每天放學回家做好作業后，我就不停地練習，渴了喝點水，累了，休息一會兒，然后繼續跳，不知不覺中，我的雙飛越跳越好，但想到要參加比賽，我告訴自己，不能放松，要堅持練習。這樣才能在比賽中拿到更優秀的名次，為我們班爭光。
終于到了比賽跳雙飛的那一天，我們班跳雙飛的`幾個健將都養精蓄銳，信心滿滿地準備跳雙飛。到了下午，比賽開始了，先是一年級，接著是二年級，就這樣排下去，我的心也跟著排了下去，“砰砰”地不聽使喚，緊張不安地跳動著。
終于到了四年級，我第一個上場，我非常緊張，心在咕咚咕咚地跳著。只聽哨聲一響，我便拼命地跳，跳著跳著，感覺太累了，想停了下來休息一會兒，但心中似乎有種信念促使我們繼續跳下去。一分鐘快到了，我的速度比剛才慢了，伴隨急促的呼吸聲，流淌的汗水使我眼前一片模糊，但我仍然咬牙堅持，“81，82，83......”
“嘟......”比賽結束的哨聲響了，我懷著既激動又興奮的心情，惴惴不安地問數數的裁判老師：“老師，我跳了多少個？”那位老師微笑地看著我，說：“92個。”“92！”一瞬間，裁判老師的聲音變得無比嘹亮，無比的悅耳動聽。我高興極了，我的努力沒有白費。比賽結束了，我為自己的成績感到自豪。
只要有努力，都會有成功。今天，我為跳繩喝彩，你呢？
為自己而喝彩的六年級作文 13
人生中難免會有一些挫折，在遇到挫折時，首先想到的不應該是退卻、逃避，而是勇往直前、戰勝挫折。只有這樣，才值得為自己喝彩。
我就有這樣的一次經歷，那是四年級時的“六一”兒童節，幾乎所有孩子都懷著興奮的心情去迎接屬于自己的節日。往常的我也會很開心，但那天我卻格外緊張，因為我是班級的領舞。因此，上臺前我心里像揣著一只小兔子一樣怦怦直跳，心里也一直念叨著：怎么辦，萬一我要是跳錯了，全班都會被我帶偏，自己丟人不打緊，要是影響了班級榮譽，那可是絕對不行的'。幸好，我們排練時有“候補隊員”，我向老師建議讓王亞妮領舞，但沒有被老師采納。
“四四班請做好準備……”隨著報幕員的聲音響起，我更緊張了。這時，好友在旁邊鼓勵我，我看了看其他同學們都滿懷自信，我仿佛也吃了一顆定心丸。在心里為自己加油，不用緊張，不要害怕，已經訓練很多遍了，動作都已爛熟于心了，不能因為緊張而讓這些天灑下的汗水白流。既然老師選擇我，就一定有他的道理。對自己要有信心，加油！
而此時我又想到了籃球高手姚明的故事：姚明本沒有打籃球的潛質，但他卻從不理會這些，堅信通過自己的努力就一定會成功。他對自己抱有很大的希望，也一直刻苦訓練，最終讓全世界的人都為之喝彩。人是為自己的希望而活著的，所以我不應該畏懼，要更有信心。
“有請四四班上臺表演”，伴隨著熱烈的掌聲，我班精神抖擻地走上舞臺，我也自信的完成了表演。陽光正好，微風拂面。小鳥在天上仿佛也在為我歡呼，為自己喝彩的感覺真棒。
所以我們要相信，只有得到自己由衷的喝彩，你才會成為別人由衷喝彩的對象。為自己喝彩，世界更精彩！
為自己而喝彩的六年級作文 14
我不是狂熱的偶像崇拜者，也不是純粹的“追星族”，雖然也聽聽大明星的歌曲，也把漂亮的明星圖放入收藏冊。但我并不狂熱，他們的舞，他們的氣質與風度，歸根到底是他們的。
我不是個很出色的男孩，沒有令人羨慕的成績，沒有令人追捧的容貌。我想當老師的助手，可總是被老師落選。但是，我沒有灰心，我對自己說，不管有多差都糟糕，明早起來還得使勁兒的活。世界萬物，我最獨特在人生的舞臺上我原本就是主角。所以我相信，是金子總會發光！
其實我們都是平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的人，即便如此，我們也是世界上唯一的一個，留一點愛給自己，用愛去溫暖別人。即使所有人都忽略了自己，只要有這一點愛，我們就會有勇氣去戰勝一切。
朋友說我活得灑脫，其實只有我自己才明白戰勝自己多么不容易。生活中有太多的失意，看到誰考了第一，誰的文章發表了，誰穿了一件獨一無二的'衣服――這些都會沖擊到年輕而好勝的心，只是誰也不想承認，誰也不想說出來而已，只是逞強地說些不在乎的話，來掩飾心中的失意和羨慕，甚至有時還有嫉妒。而我卻說，這些都不算灑脫，不夠氣派，真正新潮的青年少女會真心地向朋友祝賀，然后信心十足地為自己喝彩：好好干，我也能行。
我們不可輕視自己，我們要明白，我們不是為了別人的那點掌聲才活的。我們需要支持，但決不乞求寵愛，與其讓洶涌而來的掌聲淹沒自己，不如心平氣和的接受那一點寂寞。甘于平淡，其實也是一種很美的品格。
請別忘記，當別人的亮麗灼傷你的時候，當你的心田再次暗淡的時候，最好能站在鏡子面前去挖掘自己的美麗，然后大聲、自信地為自己喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 15
每一只螢火蟲都會發出美麗的光，點亮自己的心靈深處的自信，唯獨有一只螢火蟲沒發出自信的光芒，這只螢火蟲就是我，但通過一件事，我終于點亮了這盞自信之光，為此，我想為自己喝彩！
我是一個性格內向的小女孩，上課時不能經常看見我那活躍的小手在課堂上出現，因為我害怕、恐懼，沒有足夠的`勇氣和自信去面對著老師和同學們，生怕我回答錯誤時，老師會批評我，同學會嘲笑我……所以每當我想舉起手來，但是另一個聲音卻從我心底冒出來，讓我默默地將手放了下來，因為我想到了那種充滿嘲笑的眼神，是多么的令人難堪……
有一天上午，我還是像往常一樣，默默地聽著老師講精彩有趣的課，不知不覺，我就沉迷在老師帶給我們的那片知識海洋中。老師突然問了一個大難題，我情不自禁地舉起手來，老師一下子就請了我，我滔滔不絕地講了起來，剛講完，老師和同學們都由衷地為我鼓起了掌，我這才意識到我居然主動舉手了！而且回答得非常精彩！這件事幾乎超出了我的預料，我簡直不敢相信，當我使勁的捏了一下我的腿，我才知道，這不是在做“白日夢”！這時我充滿了自信，也在這個時候我點亮了我自信的光芒！我忍不住暗自為自己喝彩！
我興高采烈地回到家，迫不及待地把這件事情告訴了媽媽，媽媽高興地對我說：“唯一，其實只要你自信的面對，沒有什么可以難倒你的，記住，丫頭，你叫唯一！一定要做最優秀的自己哦！”
課堂上一次無意的綻放，讓我尋找到了一份自信，是呀，人可以不美麗，但可以綻放一回！人可以不優秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩！這句話深深地刻在了我的腦海里，并時刻激勵著我……
為自己而喝彩的六年級作文 16
順從命運的是凡人，主宰自己命運的是強者，生活在自卑中的是傻子，為自己加油的是智者！——銘文
花開花落，上演了多少溫馨的故事？漫長的水流過后，有多少夢想是遙遠的？滾滾長江向東，海浪沖走英雄的眼淚，成敗在此一舉，我們的故事和夢想該何去何從？
也許，夢離現實太遠，用手觸摸不到；也許，日月交替的平淡日子已經磨礪了心靈；也許，內心的吶喊和前進路上的彷徨無法喚醒失去的你，我和他.
我們拼命追求陽光，不知不覺忘記了自己的影子。她羨慕你生在北方，自然自由野性，你羨慕他走在江南水鄉，唱著流水。但他不會騎馬馳騁，不會租草原，你也不會坐船采蓮。你我都不想平庸，卻在鶴中默默無聞；不想放棄，卻逃不出冰冷的牢籠；不想閉上眼睛，黑色卻瘋狂吞噬著整個世界，讓你我都沒有醒來的機會。所以你和我學會了探索太陽的軌跡，為所有的光瘋狂，渴望你和我都無法抗拒的`黃金，在漆黑的夜晚沉迷于歌舞和醉酒.
為什么要活的這么累？追求這么苦？從羨慕到嫉妒恨？為什么忘記自己的好，為自己加油？即使我們不是月亮，我們也可以是星星。雖然我們不是最聰明的，但至少可以發光。即使我們不是一條大河，我們也可以是一條小溪。雖然不算雄偉壯麗，但至少清晰歡快；即使我們不是參天大樹，我們也可以是小草。雖然不能撐起一片藍天，但至少可以裝點地球！
多一份自信，少一份失敗！多一點勇敢，少一點懦弱！多一份歡呼，少一份自卑！為自己加油，為自己加油，為自己奮斗！
如果你明天成功了，你會感謝你今天的自信和努力！
為自己而喝彩的六年級作文 17
追憶過去，是那么快樂，回憶現在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時，無論是過去、現在，我真想為自己喝彩！
隨著六年級統考的到來，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無奈、一絲迷茫。雖然老師依然沒變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績提高，但是，每天都卷子卷子的誰能受了啊！每次的卷子發下來，我們的成績還不是一次比一次“高”？現在我們班的普遍一種現象，平時不咋地的學生都一下子“突飛猛進”了，而好學生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒想錯題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊。
雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會放棄就會退縮，我不會的！我開始向一年級那樣認真聽課，不再貪玩，學著記筆記，把老師所有講過的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點起床，9點睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺都睡不好吧？我們是讓你們學，但適可為止啊，不能這樣啊，現在還不是初中呢！”而我卻不聽勸告，執意要執行我給自己定制
的時間表，誰也不能阻攔！又一次單元測試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎么改錯題，怎樣給媽媽一份驚喜。回到家后，媽媽抱著我說：“好孩子，媽媽錯怪你了。”在媽媽看不到的視線里，我偷偷地做了個鬼臉。
我要為自己喝彩，為堅持喝彩、為夢想喝彩！讓困難不再成為我們的`“克星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現在，就讓我們再來“零的突破”吧！
讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們為自己喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 18
在成長的過程中，我受過大大小小的喝彩。有競賽獲獎的，有鼓勵激勵的……而在那一次，我，為自己喝彩！
微雨朦朧，傾瀉于整個校園，我漫無目的地走著，沉甸的書包壓得我喘不過氣。回想起之前那一幕，我無奈苦笑。哎，怎么就選中我了呢？
放學前的.一節課，老師說要選10人去參加“定點投籃”的比賽，5個男生5個女生。我埋頭寫著作業，心想：這種事情怎么可能選到我呢？男生們很是積極，個個舉起了手。可女生卻一個也沒有。老師讓同學們推薦，不是誰喊了一聲我的名字，我抬起頭，瞪了他一眼，老師卻已聽到，我大驚，卻已“無力回天”。
后來的日子里，幾個參加比賽的人都在訓練，而我卻整天埋首于題海里，奔波于辦公室，一心為了“黑板報”。轉眼間，比賽時間就快到了，可我卻總是拿起了籃球，又默默地放回原地……
在周五下午第三節課，我與一行“精英”來到了籃球場。只見一位女生一連投進了3球，這使我們都贊嘆不已，只聽老師報到六（5）班，我們來到自己的場地。
男生在前面的投籃中都出師不利，5球最多每人只進1個球，女生也是這樣。到了最后，我也不指望我會獲得怎樣的喝彩，好友在一旁為我加油，我手心都是汗水，當我手握籃球時，所有人的目光都看向我，我奮力一躍，球砸到了籃筐的邊緣，掉落在地。我望著周圍人期待的目光，我“重振旗鼓”，在心里默默地為自己喝彩，我長舒一口氣，滿是信心地盯著籃筐，我手握籃球跳起一投，球進了！我立刻有了底氣，于是再接再勵，接連又進了兩球。
也許，喝彩不一定是由別人來為自己喝彩，也可以是為自己喝彩。我用行動證明自己：“只有想不到的，沒有做不到的”。看著同學們一片吹呼，此刻，我為自己喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 19
在生活中，每個人都有自己最美的一面。而我的美就表現在：勤勞，自覺，懂事。我認為美的本質不應該掖著藏著，我為我自己喝彩。
爸爸說我很勤勞。星期六的早晨，我回到家里，推開門一看，只見一片亂七八糟，練習冊、玩具扔得滿地都是，這肯定是調皮的弟弟昨晚的杰作了。看到這樣的情景，我立即行動，拿起掃把和地拖，卷起衣袖，大干起來。沒多久，一個一塵不染的家就呈現眼前。爸媽連聲稱贊：“有女兒確實好。”
伯父說我很自覺。由于家鄉“創強”要拼校的原因，我借住在縣城伯父家就讀六年級。每天放學回到家，我總是自覺地認真復習每天的課文，完成作業，然后幫伯娘做家務。伯娘對于我所做的一切，由衷稱贊：“錦莉學習勤奮、聽話懂事，真是我的好侄女。”媽媽聽后，笑不攏嘴的。
媽媽說我很懂事。一天晚上，媽媽從電話傳來了心里話：“女兒啊，我好想你呀，好想申請調到縣城工作，可以每天和你在一起……”媽媽的話觸動著我的心。“是啊，我也很想你，但是你來縣城工作了，那爸爸呢？爸爸怎么辦啊？他每天工作那么辛苦，如果你到縣城工作了，爸爸回到家里就連一個說話的`人都找不到，甚至連一口熱湯也沒得喝，你忍心家里變得冷冷清清嗎？所以，為了我們家，希望媽媽取消這個念頭。”媽媽聽了我一席話，感動地說：“多么幸福，感謝上天賜給我一個懂事的女兒。”
往后的日子里，勤勞、自覺、懂事成了我的代名詞，我也以此為目標一直努力著，不斷地為自己喝彩。并以自己的閃光點為橋梁，發奮學習，立志報恩，回報祖國，讓我們的家庭和社會更和諧、美滿。
為自己而喝彩的六年級作文 20
每個人都有自己的閃光點，這些閃光點為我人生的畫卷增添了許多色彩。
原來的我可是一個名副其實的“大小姐”，過著衣來伸手飯來張口的生活。現在我可勤快了，都能算的上“小廚師”了，做的菜是一流的'，今天我就來跟你講一講。
這個暑假，我破天荒的想讓媽媽教我做菜，“那就從最簡單的西紅柿炒雞蛋開始吧!”媽媽微笑著說，“小菜一碟，分分鐘搞定!”我自信的回答。
我走進廚房，拿起兩個雞蛋和一個西紅柿，把雞蛋打破，攪拌均勻，再把西紅柿切成一塊一塊的放到碗里備用，然后把油倒進鍋里，把雞蛋翻炒至熟透，倒入西紅柿繼續翻炒，最后加入鹽，“哎呀，一不小心手抖了一下，把一整包鹽全倒進去了”，我試著把鹽挑出來，怎么也挑不起來，我只好宣布是失敗。
“我是不會放棄的，我一定可以做好!”堅定的聲音在我耳邊想起。我又準備好食材，先把油倒進鍋里，再把雞蛋液倒進鍋里炒熟，倒入西紅柿繼續翻炒，這次我吸取了上次的經驗教訓，用勺子挖了一小勺鹽，這樣就不會那么咸了，然后在撒上蔥花，“我的西紅柿炒雞蛋出鍋嘍，快來品嘗!”，這道西紅柿炒雞蛋看起來美味極了，紅紅的西紅柿，嫩嫩的雞蛋，綠綠的蔥花，構成了一道美麗誘人的菜品，深吸一口，濃濃的香氣撲鼻而來，媽媽一開始還不相信，嘗了一口，贊不絕口的說：“我的大小姐長大了，真厲害!”聽到媽媽的夸獎我心里樂開了花，迫不及待的嘗了一口，酸酸甜甜的，好吃極了!
我為自己喝彩!我為自己從失敗到成功喝彩!也讓我明白了一個道理：“失敗乃成功之母”!
為自己而喝彩的六年級作文 21
如畫的珠媚園，見證了我的成長此刻，我正激情洋溢地發表著大隊委競選演說。眼角余光掃過，原班主任王老師正用驚喜的目光打量著我。我知道，她一定在想:這就是原先那個羞怯內向的姚舒茜嗎。神態自然大方，聲音清脆響亮，言行中透著自信與干練。
這些話在我平靜的內心激起了層層漣漪 我終于站上了競選大隊委的講臺。也不知從哪里來的勇氣，面對著60雙老師和同學們期盼的眼睛，我開始了聲情并茂的競選演講。沒有膽怯，沒有畏縮，有的是直抒胸臆，是酣暢淋漓。真誠的表白引來了如雷掌聲，老師和同學們的贊許與鼓勵，使我順利進人了下一輪競選。那一刻，我為自己喝彩! 來自全校各班的大隊委候選人齊聚一堂，那可都是各班的精英啊! 他們有的談笑風生，有的在字斟句酌地修改演講稿，有的在坐在他們中間，我覺得自己也成熟、穩健了不少。我德住了心頭坪抨亂跳的 小鹿，慢慢放松下來，用飽滿有力的'聲音介紹著自己，讓心中那被拴已久的小馬駒在自信的原野上盡情馳騁。
那一刻，我為自己喝彩! 接下來，我到低年級去向小同學們宣傳少先隊的知識，加深他們對少先隊的理解和熱愛，用實際行動證明自己的工作能力。我和競選伙伴們互相鼓勁、分工協作、共同前行。當我看到全校師生們駐足在我精心設計編排的競選展板前欣賞評論;當我昂首闊步地走在校園中，和新朋老友微笑著打招呼;當我用遒勁有力的筆體在各班黑板上寫下自己的名字，并收獲同學們的友愛和支持時，我為自己喝彩! 不管我能否如愿勝出，這都將是我人生里程中一道異常亮麗的風景。從膽怯矜持到鼓足勇氣，從鼓足勇氣到泰然自若，我，為自己喝彩!
為自己而喝彩的六年級作文 22
我就是我，我不懂。因為我太不顯耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒有李白那么開闊，能吟出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”我有點自嘲。
當我站在110米欄的啟跑線上時，望著迷惘的前方，我會勝利嗎？欄那么多，阻礙那么多，并且剛才在鉛球上的失利。跑道是如此的耀眼。一邊的我想要逃避，退縮，另一邊的我卻說：“只要戰勝自己就行了，記住，要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁......最終，一槍一聲響起，我沖出了起跑線，我告訴自己，我贏了。當我沖向終點時，一切都結束了，一切都釋然了。我為自己喝彩，因為，我戰勝了自己。我為自己喝彩，因為，我有勇氣沖向終點，我為自己喝彩，因為不經歷暴風雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，成績并不代表一切，當我能夠站在起跑線上時，就代表著我的勝利，我戰勝了自己，我為自己而自豪，而感動。
當你問一個滑冰者是如何成功的秘訣，那就是倒下了，站起來在站起來的一瞬間，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荊城。我幾乎淪喪了斗志。但當我將錯題一題題靠自己訂正出來時。我為自己喝彩！我開始復習，整理，規劃。當我被試題壓住時，我會迎韌而解，沖了出來。我失敗了，但我現在成功了。我為自己喝彩！
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的'吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭齲小船在經過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！
為自己喝彩，連晚風也會逗留
為自己喝彩，苦水將變成美酒
為自己喝彩，水珠將聚成大海
為自己而喝彩的六年級作文 23
陽光，溫柔地照射在我的身上，白云在天空為我舞蹈，風兒輕輕吻著我的臉頰，花兒搖著身子為我鼓掌，在這個陽光明媚的日子里，我為自己感到驕傲，為自己喝彩，因為我終于克服了膽小的`缺點。
不知媽媽今天葫蘆里賣的什么藥，一向善解人意的她竟要我自己搭車去大姨家。我心里雖然是一千個不敢去，一萬個不愿去，但母命難違，我只好硬著頭皮去門口等車。
“五路車，五路車......”我不停地嘀咕著，生怕忘記車號搭錯車。五路車來了，我小心地把錢拿出來，故意在收錢員的眼前晃了晃。收錢員不耐煩地說：“快點兒！”我猛地一哆嗦，小聲地說：“你......你還沒給我車票。”“那得先交錢再給。”司機叔叔扭過頭來對我說。我交了錢，拿著票，坐在座位上，心想：我不是怕你不給票嘛！人家電視上還一手交錢，一手交貨呢！
忽然，我覺得老有人盯著我。該.....該不會是人販子吧？或者是小偷？我想著想著。手哆哆嗦嗦地捂住口袋，埋下頭，生怕別人偷我錢。
終于到站了，我拿出票讓收銀員看，可收銀員沒向我這扭頭，并對司機說了聲：“沒人下了，走吧！”我一聽，急了。“不.....不行！我還沒......沒下呢！”收銀員看了我一眼：“剛才怎么不下？”“我想讓你看票呢，你你沒看。”“快點下去吧！”收銀員朝我不耐煩地擺了擺手說。
我下了車，大姨正等著我呢，我撲進大姨的懷中，大姨笑著說：“你以前不是很膽小嗎？今天可與往常不同了呦！”我甜甜地笑了：“我這不是長大了嗎，當然膽子也大了。”
微風吹拂著我的頭發，我的心中也充滿了陽光，我想高歌一曲，為自己喝彩，因為我變得勇敢了。
為自己而喝彩的六年級作文 24
家里的爺爺總是對其他人說起自己年輕時候的光榮事跡，家里的爸爸也總是對媽媽說起自己還沒結婚時多么瀟灑自由，甚至家里的貓都對著在廚房忙碌的奶奶炫耀起自己的功勞來。那么我呢？我有什么值得喝彩的嗎？我有。只是我從未對別人說過，我默默在心里為我自己喝彩。
我是家里的小能手，我為自己的勤勞和智慧喝彩。炎熱的夏天，隨意的家人都會把風扇拿出來吹，但是很少有人會在意風扇臟不臟，他們覺得只要能用就好。在呼呼作響的風扇下，我發現風扇早已被灰塵包圍了一圈又一圈，都豐滿了許多，轉起圈都特別吃力。這么熱的夏天，這么臟的風扇，吹起來風來可不舒服了，必須給風扇洗個澡。
首先我把電源插頭拔掉，安全第一，可別讓我觸電了。然后，我準備好螺絲刀和一些清潔工具，說干就干。經過我仔細觀察過后，我把風扇分三部分來清洗。第一步，先用螺絲刀把風扇外面的螺絲擰松，然后一點點慢慢的把風扇的外面的蓋子拿下來，這樣清洗起來，既方便又干凈。接下來就是螺旋扇面了，我發現這是可以旋轉下來的.蓋頭。第二步，我把它螺旋下來，之后繼續用螺絲刀工作，把螺旋扇面拿下來清洗。最后一步就只剩下清洗反面的風扇外蓋了。當我完成這一步的時候，雖然我頭上的汗珠早已浸透了我全身，但是我的嘴角也早已上揚，眼睛早已瞇成一條線了，心里也樂開了花。插上插座，風扇吹動我頭發的那一刻，我心里美滋滋的，這風扇今天怎么這么涼快呢？
不知道過了多少個夏日，沒有人發現這風扇的秘密，我也不在乎，因為我是活雷鋒，做好事不留名。在第一次清洗風扇過后，在那件小事中，我學會了做事急不得，得慢慢觀察過后，再用頭腦想辦法解決問題，不可野蠻。我為我自己喝彩，棒棒噠！繼續加油！
為自己而喝彩的六年級作文 25
"天生我材必有用"，是唐代大詩人李白發自肺腑的話，我也有我的自豪之處。今天我就以為自己喝彩這句話來寫。為自己喝彩，為自己的那種不怕困難，不畏艱苦的精神喝彩。為自己喝彩，為自己那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"喝彩。為自己喝彩，為自己在演講臺上為同學們演講而喝彩。為自己喝彩，為自己把心思放在二胡上而喝彩。為自己喝彩，為自己把悲歡離合都放在畫紙上而喝彩。為自己喝彩同學們，如果你受到挫折，不要悲傷，不要氣餒。回首過去，我們應當問心無愧，展望未來我們應當信心百倍。最后我提醒大家一句，在什么都忘記的時候，只有一話不能忘記，那就是：“為自己喝彩!”
轉眼間12年過去了，從一個什么都不懂的一個小娃娃變成了一個品學兼優的好學生。人是沒有十全十美的`，今天不說我的缺點，來講講我的優點吧1
我嘛！外貌上在班里也是一個漂亮的姑娘。濃眉大眼配著高鼻梁和櫻桃小嘴，唉！可惜啊！近幾年我的臉上長了幾個小斑點。但我可從未我的外貌煩惱過。
學習嘛！在班里可是數一數二的。曾經當過三好學生，還得過六個獎狀。但在我上四年級時，我第一次考試考86分，那一次媽媽不但沒有訓我還鼓勵我。所以，從此以后我知道只滿足現狀是不夠的，我們要做就做最好的。所以我以達芬奇的座右銘好，但還要做的更好！為我人生格言，鼓勵我攀向學習的最高峰。
我，為我的努力而喝彩；我，為我的學習成績而驕傲、自豪！
為自己而喝彩的六年級作文 26
又是一個上學的日子，我急忙從被窩里鉆出來，臉也沒洗就走在了上學的路了，因為快遲到了。
在路上，我忽然看見遠處有位小女孩，正坐在路邊上，等我走近時才發現，她的個子不高，穿一身紅色的衣服，臉色有點蒼白，她扎著刷把辮兒，正用她的小手揉著眼睛，傷心地哭著。我忍不住停下腳步，俯下身去，親切地問道：”小朋友，你為什么哭得那么傷心呢？“她看了看我，小聲地說：”我把給媽媽買藥的20塊錢弄丟了……“我本想不理她，因快近到了，可是，我又怎么忍心丟下她一個人呢？最后我還是決定幫她找找吧。于是，我對她說，我們一起按你原來的路找找吧。看著有人幫忙，她高興地跳了起來，看著忽上忽下的紅影子，我突然想起了她，我們學校里唯一一位縣的百佳少年——小瑩。對，就是這個紅影子，小小年紀支撐起一個家庭的小瑩。于是，我問：”你是我們學校的小瑩嗎？“”是呀，你怎么認識我呢？“”呵呵，自強不息的小瑩，才一年級就扛起了一個家，誰不認識呢？“……看樣子快到村子口了，這20塊錢還是沒有蹤影，我心中不禁有點急了，眼里不禁浮想起一個小姑娘為了她那生病的母親，正辛苦的拾著垃圾的情形……這是，我不由自主地捏了捏褲兜里的三十塊錢，這不禁有了主意。于是用手悄悄地扯出那張最外面的'二十塊錢，然后快步向一棵草堆旁走去，然后俯下腰去，再站了起來，把手中的20塊錢一揚，”你看，我找到了你那20塊錢了，小瑩！“她也高興地跑了上來，接過錢后用手摸了又摸。眼腳又滾出了淚珠。”走吧，我們一起上學去吧，回來的路上再給你媽媽買藥。“她緊緊地牽住了我的手，我們的身影漸漸消失了……為我自己喝彩，因為我做了一件連我自己也預料不到的事情，但我想我那樣做絕對沒錯。
為自己而喝彩的六年級作文 27
在這人生的舞臺上，總會有生命因為頑強的拼搏，執著的追求和信念而綻放光彩，照亮了世界，震驚了歷史，讓所有看到的人，為之喝彩。
讓世界為自己喝彩！
曾記得，臺下的挫折，臺下的努力，一次次的跌倒，一次次的爬起，順著脊背流下的汗水，浸染了無人知曉的艱辛。
“中國女排！”隨著一聲激情澎湃的呼喊，在所有人的意料之外，中國隊竟以負了三場的成績拿到世界冠軍！震驚了，呆滯了。隨后，整個世界歡呼了，為奇跡喝彩，為中國女排喝彩！
讓世界為自己喝彩，讓人生價值得到肯定與滿足。
讓歷史為自己喝彩！
曾知否，七國的那路阻且長，亂世的殘暴荒謬，每一次或婉轉或粗暴地拒絕，或隱晦或露骨的不滿，陪著他，在黃沙漫天中顛沛流離。
“孔子，儒家的祖師！”在他逝后的歲月，無數人為他贊美，因他狂熱。如孟子，跟他一般繼續著他未走完的道路，如禮，一代代相傳，將儒家，發揚光大。這位堪稱里程碑的人物，讓歷史為之喝彩！
讓歷史為之喝彩，讓人生的光輝永不散！
讓自己為自己喝彩！
曾有過，那心系國民的'赤子之心，那敢與強權叫板的信念與勇氣，那處處碰壁卻次次頑強地站起來的一個人，直面慘淡的人生，正視淋漓的獻血，難道不該為自己喝彩嗎？
魯迅，是拿筆桿子中最早最難忘的英雄，面對這千瘡百孔的世界，面對沒有知心同伴的小路，是否遲疑？是否猶豫？不知。
但，他在這時為自己喝彩，對自我加強肯定與前行的動力，逆流而上，勇往直前！
讓自己為自己喝彩，肯定人生價值，堅定前行的路！
若仍有迷惘與遲疑，請為自己喝彩，就有了前行的信念和動力！
為自己而喝彩的六年級作文 28
堅持不懈就是我的一條閃亮的大道。為此，我要為自己喝彩!為自己鼓勁!
今天語文老師突然把我叫住，說：“劉景皓，周末你在家，找個比較短，又有趣、吸引人的故事，準備下周的故事演講比賽。
在回家的路上我一想起那個故事比賽，不禁害怕起來。害怕講不好就會給班級丟臉，害怕講不好老師對我的印象也會變差，害怕講不好就會受人嘲笑。因為這可是全校直播啊。剛回到家，我就馬不停蹄地去找故事，真是皇天不負有心人!終于找到了個很好的故事。可我沒衣服啊!就只好和媽媽去買了一套，我穿起來可帥了! 從星期一開始，我就抓緊時間練習。現在，即使我什么也不看，每個人的形態都能浮現在我眼前。只要我臨場發揮好就肯定會得到好成績。
就要比賽了，賽前，我盡量不讓自己緊張，因為在練習時，我經常忘詞，我害怕我在臺上突然忘詞，那可就糗大了。為此我一個中午都沒睡好呢!要上臺了，我想：“媽媽給我買了那么漂亮的.衣服，老師付出寶貴的時間輔導我講故事，同學把第一個洗澡的位置也讓給了我。我即使對不起自己，也不能對不起大家啊。”
我上臺時，心一直怦怦直跳，說了聲：“大家好。”就開始了，若不是音樂及時放出，我就要連第一句是什么都要忘了。趁著段與段之間的間隔，我迅速調整了心態。
現在，我把整個賽場想象成了一望無際的大草原，我獨自一人在中間練習而已。我面對那么多校級領導，一點兒也不緊張。我的聲音是那么柔美，語言是那么流暢，動作是那么到位。正當我還陶醉在講故事的樂趣中時，一陣熱烈的掌聲把我從大草原喚回演講臺了。
原來故事已經結束了，原來上臺也不是很難的事情，我終于克服了這個困難，不禁大聲的歡笑為自己喝彩。
為自己而喝彩的六年級作文 29
為自己喝彩，不僅可以給我們打氣加油，還可以帶來勇往直前的勇氣。所以我們每個人都應該為自己喝彩，從而讓自己更加勇敢。
我也曾為自己喝彩過，那真是一段值得驕傲的經歷……六年級開學初，校組織學生參加田徑隊，參加市青少年田徑比賽，為校爭光！我毫不猶豫的報了名。之后的一段時間里，我和其他隊員一起集訓。晴天，我們在操場上揮散汗水；小雨，我們在跑道上濺起朵朵水花；校內，我們練習耐力；校外，我們還鍛煉臂力……日子一天天過去，越來越快，越來越快。一轉眼就進入了比賽沖刺階段，還有幾天就要參賽了，大家都各自開始專項練習。而我是隊里為數不多的高年級學生，所以我擔任了參加八百米和四百米的比賽。我想：我是他們的大哥哥，我要帶頭做好榜樣……
第三那天一下就到了，那天陽光明媚，風和日麗，仿佛是個好兆頭，我的800米決賽已經在入檢了。我趕緊換好衣服，從觀眾席下去熱身，一會兒再入檢，可我由于太緊張，在熱身時肚子“不服氣”，好像在胃打架，我趕緊向帶隊老師反映。老師關心的問我還能堅持嗎？如果不行其實也沒關系的'。
……隨著“砰”的一聲，比賽開始了。我如同一只離弦的箭，“咻”的沖了出去，我緊緊的跟在第一名后面，暫居第二。奇怪的是，我肚子里的那股勁兒不翼而飛了。于是就在全場都認為我只能第二是精彩的一幕發生了：我加快了擺臂步伐，趁低鳴喘息時，我抄了上去奪得頭名！
我，最終以二分二十幾秒的成績奪得第一名！我現在覺得我可以喝彩，不僅是為我自己，也為跟我一起比賽的對手，更為朝夕相處的隊員！
哦！你們真棒！
為自己而喝彩的六年級作文 30
不知不覺，我們已習慣了為別人的成功而歡呼雀躍，羨慕別人的完美，卻忘記了為自己喝彩。正如那株百合，即使被矚目的夢想城堡已在現實中倒塌，但是，孤芳自賞的勇氣卻鑄就了她的美麗。
當我站在鏡子前，我看到的是蒼天大樹綠蔭下的樹苗，正抬頭仰望大叔的枝繁葉茂；是艷麗玫瑰花叢中的平凡野菊，沒有他人的嬌艷，他只能孤芳自賞；又或許是大河入海口處被無意濺起的一朵浪花正為大海的廣闊而驚異。
站在鏡子前為自己喝彩，多一份堅強，少一分懦弱；多一份果敢，少一分躊躇。人生不相信懦弱，更不會因淚水而改變。想要戰勝他人，首先要戰勝鏡子里的自己。
為自己的點滴喝彩，不要頹喪于現狀，在失敗中多給予自己一份清醒與樂觀，少承擔一些痛苦與失落，今朝的痛苦，必將隨明日太陽的冉冉升起而消失在地平線的遠方。
或許，在我們的心中，都有想成為大樹的夢想，可是，卻無奈自己只是一株小草；我們都有成為耀陽的`夢想，卻無奈自己只是茫茫宇宙中一顆黯淡的星辰。即使失敗，也要為自己喝彩，失敗的經歷又何嘗不是一次特殊的經驗？
人生如路，路亦人生。人生的道路，既有坦途，也有崎嶇。在坦途中保持自信，不要因別人點滴的完美而是自己喪失了信心；在崎嶇山路上保持樂觀，希望只會在生命最后一刻破滅，小小的巖石又算得了什么呢？
驀然回首歷史，從塵埃中我仿佛看見了司馬遷在牢中奮筆疾書的身影；也看見了越王勾踐臥薪嘗膽的痛苦；更看見了居里夫人喪夫后孤身在實驗室里研究那毅然決然的眼神；歧路上的果敢與堅持，為自己喝彩的勇氣，終于換得了他們人生的輝煌。我們又何嘗不應這樣？少一點失落，多一分勇氣與信念，或許就能換來成功。
為自己而喝彩的六年級作文 31
我曾經是一個膽怯的孩子，很多活動我都不敢參加，連一丁點兒勇氣都沒有，每次只能羨慕別人大膽上臺表演，但那次演出，讓我擁有了勇氣。
我們吉他班老師要讓我們去體育館演出，我十分害怕：萬一忘了怎么辦？萬一彈錯了怎么辦？萬一……我越想越害怕，無數的念頭讓我的腦袋要爆炸。
每次排練時我彈得都很好，可所謂是飛得越高，摔得越慘。我就一直這樣想，直到演出那天。
演出馬上開始了，老師將凳子都放好，音響開到最大。我在臺下看見密密麻麻的人，心里更怕了。可偏偏老師將我們這一組的演出排在第三個出場，我都著急死了，又彈了幾遍平復心情。
“下一組，《女兒情》，這首歌我們都熟悉……剩下的我已聽不下去了，我的心提到了嗓子眼，心跳速度加了好幾倍。我猛地吸一口氣，望著下面眼里充滿光芒的群眾，我將狂跳不已的心平靜下來，目光移到電吉他上，我在心里默念我一定能成功，一定能成功！我們開始彈了，那美妙的.聲音像流水一般暢通無阻，我們不停地變幻手指頭：滑弦，擊弦，勾弦，掃弦，單音……觀眾們深深地沉醉在了這美妙音樂聲中，他們的臉上露出微笑，目光中充滿向往。
我進入了忘我狀態，忘記了觀眾，忘記了演出的同伴，也忘記了聲音。此刻，我的世界只剩下我和電吉他，我不停地彈，不停地彈……
當最后一個八分音符彈完時，觀眾們早已掌聲雷動。這時我才發現，“膽小”這個詞似乎再也不會纏繞著我了，我充滿自信地笑了笑，激動的淚水卻險些奪眶而出。
也許對別人來說，這是一次小小的演出，但對我來說，這卻是一次巨大的改變。我終于戰勝了膽小，戰勝了膽怯，戰勝了自己！我終于品嘗到了挑戰自我的快樂！
我要為自己喝彩。
為自己而喝彩的六年級作文 32
小時候覺得自己是個自卑之士，因為那時候什么都不會做，什么都做不好。害怕自己被責罵，所以從未想過要引人矚目。
真正改變這種心態是夏天。熾熱的太陽高懸在天穹之上，焉了吧唧的樹葉和被灼熱烤謝了的花，無時無刻不再提醒著人們，此時此刻到底有多么炙熱。
父親把我帶到了臨近的公園，酷暑使得我早已汗流浹背，我壓住心中的那份迫切，做起了父親布置的任務——一天之內學好騎自行車。我別扭著推動著自行車車桿。自行車輪發出刺耳的機械聲，隨著它的轉動，我也變得緊張起來。我確信自己一定不會完成這個任務，不僅是因為時間緊迫，更是因為我根本不想學。此時父親似乎看透了我的心思，一雙嚴謹肅然的眼睛緊緊的.盯著我。緊接著他以一種不可抗拒的語氣命令我——一定要學會。
我握緊了手，急躁和不安涌上心頭。我慢慢上了自行車，雙腳一離地頓時失去了控制力，身體隨著車一起倒在了泥地之中。我痛得倒吸一口涼氣，隨之而來我對上了父親的眸子，他就這么緊緊地盯著我，雖然無言我卻懂得了什么，我迅速地從地上爬起來，又是一次嘗試。我從父親眼中看到了喝彩，一種無可言說卻急劇感染力的鼓勵。
那日我摔倒爬起無數次，直到驕陽換成了素娥，直到我也為自己喝彩。一更天了，我也仍然沒有學會。父親沒有失望，我也沒有辜負父親的期望。我拋棄了那副自卑萬能的虛弱外殼，拋棄了那副悲觀消沉的德行，以自信向上的人生態度，迎接生活的種種不順。
我時常想念起那晚的夜景，父親騎著自行車，自行車上坐著我。從村到家的一路上斑駁陸離的燈光燭火，以及推看門時母親和弟弟喜悅的面頰……
為自己而喝彩的六年級作文 33
我是一個熱愛運動的男孩，從小到大，我每天都要運動兩小時。現在，我喜歡許多運動，如：游泳、跑步、打籃球等等，但是，讓我引以為豪的還是跑步，因為跑步能讓自己體質更強，耐力更好，所以，我常常為我的跑步喝彩。
當然，我不是天生跑步就好，我也經歷過失敗。有一次，在體育課上，老師讓我們大家進行跑步測試，當輪到我和其他三位同學比賽的時候，我的腿一直在顫抖，心想：哎，不知道這次跑步測試會不會贏……老師吹響了起跑的口哨，剎那間，我們四位同學像四只追捕獵物的獅子，一下子就朝前方沖了出去。當跑到一半的.時候，我已經輕而易舉的超過了兩名同學，而另一位同學始終跑在我前面，我卻怎么也不能超過他。他就像一只快如閃電般的獵豹，而我就像一只沉重的烏龜，永遠落在了后面。最終，他贏得了比賽。他就像一座大山矗立在我面前，而我卻怎么也翻越不了這座“大山”。
后來，我和他比了許多次比賽，我都輸在了他手里，但我仍不放棄我的跑步夢想，每天在家都會不斷練習跑步的技能。
突然有一天，老師突擊檢測跑步項目，我心想：考驗我練習成果的時候到了。當輪到我和那位同學上場的時候，我嘴里還小聲為自己鼓勁：“不要恐懼，我一定會贏，要正常發揮……”“嘀嘀……”老師吹響了起跑的口哨，頓時，我像飛一樣的沖了出去，雙腿不停地奔跑著，風在我耳畔呼嘯，不時還能聽到同學們對我的鼓勵和吶喊聲，使我更加來勁了。我像一匹不知疲倦的駿馬，全速奔馳著……
最終，我成功超過了那個同學，贏得了比賽，我獲得了冠軍，成功翻越了橫亙在我眼前的“大山”，我為自己喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 34
生活中，我們總是把鮮花和掌聲送給別人，為別人喝彩。但是我們自己也有閃光點，在為別人喝彩的同時，我們也要為自己喝彩。
一個星期日下午，爸爸要帶我去游泳館游泳，可是我根本還沒學會游泳啊！看我苦著臉，爸爸說：“功夫不負有心人，只要勇敢嘗試，努力練習，你就一定會獲得成功。”聽了爸爸的話，我決定鼓起勇氣去嘗試一下。
我們來到了游泳館，換上泳裝準備下水游泳。當我看到深深的游泳池時，心里的勇氣頓時一下子沒了一大半，爸爸讓我先試試水，我小心地將一只腳探入水中，那冰涼的'水像魔爪一樣包著我的腳，嚇得我馬上縮了回來。
再看爸爸，他帶我做完熱身后，就下水給我示范，他猛地一下子跳入水中，悠閑地游了起來。我也放棄游泳圈，學著他的樣子，捏緊鼻子，屏住呼吸，一下子扎入水中。水瞬間撲到了我身上，我頓時毛骨悚然，學的那一點技巧全忘干凈了，驚慌地想我會不會被淹死啊！我在水里亂撲騰了幾下，感覺身體不受控制，還好爸爸及時救了我。他讓我先跟著他學，我看到他在游泳池里劃了幾下就游了起來，我忽然覺得游泳游好簡單，我也跳入水中學著他的樣子劃，可是我只劃了幾下，就又沉下去了，我很失落。
想起爸爸說過，只要堅持就一定會成功，我又鼓起勇氣跳入水中游泳，我練了一個下午，雖然經歷了好幾次失敗，但我最后還是成功學會了游泳，我為我自己喝彩，爸爸也為我喝彩，旁邊的人也為我喝彩。
我為我自己喝彩，因為我努力了，堅持了，經歷了失敗，但又戰勝了它！這讓我明白了一個道理，只有堅持才能成功，別人才會為你喝彩。
為自己而喝彩的六年級作文 35
每個人的記憶長河中都流淌著許許多多的故事，而有一件事，至今我還記憶猶新，讓我們一起來回溫一下吧！
不知道什么原因，身為男孩子的我卻像個女孩子一樣，膽小害羞。后來我為了讓自己更膽大，我想出讓自己更大膽一些的辦法--不斷鍛煉自己。
記得那是一年中的冬天，爸爸決定帶我下河去游泳，我有一些退縮，雖然我在河里游過泳，但那也是在夏天呀，這可是冬天！水溫只有十三度，而外面只有10度，在這么寒冷的情況下還要游泳，這可真不好過。但轉頭一想：這么一點小困難我都克服不了，何談下水游泳。于是我拍拍胸背，大聲的說：“好呀，那我們過去吧！
到了河邊，寒冷的河風吹著我們的身體，使得我瑟瑟發抖，但我沒有退縮，而是堅持了下去，走到碼頭旁邊，腳剛下水，那冰冷的水刺痛著我的腳，好似腳背針扎似的，十分難受。我有一點泄氣，想要放棄了，一個聲音在我耳邊響起：“放棄吧，這么冷的'天，在家中看電視那多舒服啊！”與此同時，又一個聲音，反駁道：“不能放棄，要堅持，你爸爸不是說過嗎：有志者，事竟成。”只有克服了這個困難，你才能戰勝自己！對呀，世界那么多著名的人他們都克服困難戰勝了自己！于是我鼓起所有的勇氣，調整好所有的狀態，“準備就緒，下水！”我大喊一聲，跳進了水里，雖然一開始呼吸急促，但后面就慢慢舒服呢，感覺與水渾然一體，像一只自由自在的魚兒在水面上暢游著，你還別說，真的挺暖和呢！到最后我還念念不舍，想繼續游泳，可惜，天色已晚，我們要回家了。
一路上，爸爸語重心長地對我說：“你要成為一個遇到困難永不放棄的人，要堅持不懈！”
為自己而喝彩的六年級作文 36
回想起在小學，我的成績不好，自己的臉上沒有一點光彩，由于考試的成績，我一直感到自己很沒用，每次連回答總是都不敢站起來回答老師問的問題，就在一次事情中，我勇敢地站起來了，上了初中，成績比以前好了一點，我把我在小時候的那種笑容找回來了，我就像回到了小時候，我快樂的表情又回來了，我的心中感到無比快樂。
記得，這件事情發生在小學的六一兒童節的慶典上，我們學校準備了許多節目，準備在兒童節的慶典上，其中我們班也參加了，老師讓同學給想要表演什么，同學們想出了很多題目，我們一起要跳《歡樂中國年》的舞蹈，老師們想好了要跳的舞蹈，非常精彩，讓中隊長問我們誰參加？我的心里不知怎么，踴躍的告訴中隊長我參加，心中又害怕起來，然后我們混響室會了舞蹈，這下我心里覺得這也沒有麻，老師讓我們把家長也叫來看表演，在表演前來了很多家長有我的媽媽，姥姥還有哥哥，這回該我們表演了，一上臺，我的心又不由自主的跳，我看了看，四周是同學，前面是教師和家長，開始表演了，我們得到了老師和家長的鼓勵，我覺得很欣慰，在跳舞過程中，我的.心一直跳，媽媽一直看我的表演，一會兒表演完了，我的心開始平靜，又看了一會兒別的同學表演，六一兒童節的慶典表演完了，校長開始發獎，我們為班集獲得了特等獎的獎狀。
老師非常高興同學們也電磁學高興，我們幾年同學還贏得了筆記本和筆，我覺得每次要學得膽大，上課回答問題，錯了老師也不生氣，考試沒考好，下次一定要更加努力。通過這件事，我覺得我小學時的自卑，到了初中我又由那件事找回了我的自信，我的學習成績又提高了，我一定會好好學習，上課積極的回答問題。
為自己而喝彩的六年級作文 37
誰不曾有刻骨銘心的事；誰不曾有過那令自己驕傲的事；誰不曾有過那令家人們開心的事。而我有過自己驕傲的事，有令家人開心的事，也有為自己喝彩的事。
記得今年暑假，那一天早晨陽光明媚，一縷縷陽光透過窗戶照在我的臉上，這時，我才感覺天亮了。我連忙起床，吃過飯之后，我悶的發慌。看見媽媽在洗衣服，我就幫媽媽洗衣服。可在中午的時候，媽媽去買菜了。雖然我把這些衣服都洗干凈了，但我卻渾身無力，但看著第二天這些干凈整齊的衣服，我高興極了。
第二天，爸爸媽媽去上班，我和弟弟在家里玩，到了中午，爸爸。媽媽快回來了，我知道媽媽回來之后，才可以做飯，但這天我一定做一次，說罷，便開始了。我想：蛋餃好做，就做蛋餃。我把四五只雞蛋打在碗里，用筷子不停地攪拌，直到把蛋液攪勻，接著把內從塑料袋里拿出來放在一個碗里，并加入佐料，又用筷子攪拌一下，這樣就會攪勻。我把煤氣點燃，把火苗調到稍小的'位置，然后將勺子放在煤氣上，用筷子夾住一塊豬油在勺子的四周擦一擦。過了一會兒，勺子熱了，我把一調沒蛋糊放在勺子里，勺子發出“哧哧”的聲音，媽媽立刻轉動手里的勺子，使蛋液均勻地抹在勺子上，形成一張圓圓的薄薄的蛋皮。我趕緊用另一只手夾一小團肉，放在蛋皮中間，并夾住蛋皮四周，使蛋皮粘緊。這樣，一個黃色元寶似的蛋餃呈現在我的眼前。這時，媽媽也回來了，聞見了一股香味兒，就走進廚房，還夸我長大了。
晚上，我端來一盆冒著白色煙氣的熱水給爸媽洗腳，摸著爸媽那雙粗糙的腳，我想：爸媽勞累了一天，為他們做一點事心里真開心啊。
這是一個我逐步長大的暑假，我真為自己喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 38
鳥兒在枝頭歌唱，那是它在為自己的歌喉喝彩；花兒隨風搖動，那是它在為自己的芬芳喝彩；大樹筆直茂盛，那是它在為自己的挺拔喝彩……我們的足跡是一串無悔的'詩行，我們要為自己的選擇而喝彩。
四年級的時候，我參加了英語口語比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，對這個比賽也有些陌生，但我還是按照比賽的要求精心準備演講稿。在我準備演講稿的這段時間，我一直在對自己說：不要緊張，一定要相信自己，做最好的自己！但當我真的走進比賽場地時，還是有一點小緊張，畢竟是第一次參加這樣大型的比賽。我閉上眼睛，深呼吸，在心里一直默默為自己加油。我走上演講臺，面帶微笑，就像在講故事一樣，順利地背出了演講稿，慢慢也覺得不是緊張。當我再次看評委的時候，我知道我應該成功了。
果不其然，我進入了復賽。我還是精心地為復賽做著準備，可是在比賽的時候，不小心說錯了幾個單詞，導致整句的語法錯誤，但我沒有當下就改，我就繼續講我的，根本沒有在意。但最后還是被評委聽了出來，我拿了個銀獎，雖敗猶榮。我一直在默默地給自己鼓勵：雖然我拿了個銀獎，但我突破了自己，戰勝了自己。重在參與嘛，這次的比賽會帶給我很多收獲的！
不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。簡愛曾經說過：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣，都有閃光之處。”
我們平凡，但我們懂得欣賞自己，我們為自己的所作所為和曾經而喝彩。不管經歷多少，是哭泣，是成功，是快樂，還是……這一切，都值得我們為自己喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 39
我有一雙能觀察到美好事物的眼睛，一個能呼吸到新鮮空氣的靈敏鼻子，一張能說會道，愛笑的小嘴巴。別看我平時瘋瘋癲癲，沒心沒肺的，其實也有樂于助人的一面呢！
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，伴著同學們的笑語聲，我邁著輕快的腳步，帶著愉悅的`心情走出了校園。沒走多遠，就聽到我的肚子在跟我訴苦自己是有多么饑餓，我輕輕搓了搓它，“怪不得最近零花錢一下子就變少了，原來是你這小調皮給吃了去，算了算了，今天本小姐心情好，可不能把你給傷著了，走，讓你飽餐一頓去！”
來到面包店，我精挑細選了一個巧克力面包，啊！它真是太漂亮了：外形是一只可愛的小熊，巧克力覆蓋在表面。靠近它，一陣陣芳香隨著空氣流入鼻中，哦！這味道可以使所有煩惱都灰飛煙散。我的眼睛直勾勾地盯著面包。
當我正想下嘴細細品嘗時，聽見后面傳來一陣?O?O?@?@掏東西的聲音，我的目光離開了面包，轉移到了身后，回頭一看，呀！原來是一位瘦骨如柴的可憐老奶奶，她正在垃圾桶里尋找剩下的食物殘渣。老奶奶面色土黃，頭發凌亂，衣服也是破舊的，看著她我有些不忍心，想把手中那精致的面包送給她，可是我又想到這面包是我選了很久才挑選出的，而且我的肚子也很餓，到底該不該給她呢？
我最終還是把手中的面包送給了她。我向她走近，親切地說：“老奶奶，你一定很餓吧！我這里有個面包，你拿去解解餓吧！”老奶奶驚訝地看著我：“你真是個有愛心的孩子，真是太謝謝你了！”我給她的幫助只是一個面包，愿她以后的日子能越來越好吧！我推開店門，邊走邊想。
贈人玫瑰，手有余香。我為自己喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 40
為自己喝彩，相信自己的，肯定自己！
學校里的元旦晚會上，我與幾個伙伴的舞蹈節目成功的被選上，這就像是對我們這么久以來的努力最大的回報。
當我們從評委老師那里得知這個消息的時候，我們幾人高興的一蹦三尺高，那么接下來的任務就更加熟練一下舞蹈中的一些基本動作，之前，我們一個月的訓練雖然已經接近完美，但是，我們要追求的是更完美。
所以在離晚會還有幾天的時間里，我與朋友們的訓練更辛勤了，晚會的那天晚上，我們要保證我們的舞蹈節目不出一丁點兒的錯誤。我們要向全校的師生，展現出我們最美好的一面。
時間就在我們一遍又一遍的訓練中過去了，當我們穿上舞蹈服飾站在舞臺的后方時，我的心是緊張的，也是雀躍的。我與朋友們對視著，接著，為自己，也為對方做了一個加油的手勢，當舞臺上的主持人報出我們的名字時，我們揚起頭，信心滿滿的走上舞臺。
音樂響起，我們的動作一致開始，這是一個姿勢變幻無窮的舞蹈，我們的手、腳，我們的身體都投入到了音樂，隨著音樂的節奏在舞動。舞臺上的燈光不時的變幻著，一舞結束，我們配合的出奇的.好，甚至于可以說是超常發揮。
下了舞臺后，我高興的笑著，朋友們顯然都很激動，我們擁抱著，為如此完美的演出而感到高興與興奮。
舞臺上的自己，一直都充滿著自信，不僅是我，我的朋友們也都充滿著自信。是啊！只有相信自己，我們才能獲得如此好的效果，也只有肯定自己，我們才能得到舞臺下如雷般的掌聲。
為自己喝彩，為自己的努力，為自己的自信！
為自己而喝彩的六年級作文 41
生活就像一杯綠茶，在苦中參雜著一縷甘甜。
——題記
我從小就特別羨慕游泳運動員，因為我看到他們以曼妙的身姿，跳進清澈的水中，以那嫻熟的技巧游完了全程，上岸得到人們的贊揚，我每當想到這兒，就涌起了一股想要學游泳的沖動。經過我的再三請求，媽媽答應了。
唉，說起我的游泳經歷，那真是一路上“降妖除魔”。開始，我站在游泳池旁，看著齊腰深的水，感到毛骨悚然，但不下水怎么行？于是，我硬著頭皮跳了下去。不料，一下子沒站穩，“咕嘟，咕嘟”幾口涼水下了肚。
過了幾天，我終于學會了憋氣、漂浮。看著同學們都會游了，我心中生出了一絲絲羨幕和嫉妒。過了幾天，我又因起了痘痘而休息了幾天。等我病好了，回去一看，她們早已學完了課程。而我自那天起，終于能如愿以償進入深水區了。
站在岸上，看著藍汪汪的水，我望而生畏。許久我心一橫，便跳了下去。誰知，那水不是一般的深，我掙扎著想上岸去，可是我越掙扎沉的'越快，我沖著岸邊上大聲呼救。媽媽聽到了我的呼救聲，焦急地跑過來，我已被教練從水中托起，媽媽把我扶上岸。此刻媽媽的臉上寫滿了心疼，她埋怨道：”當初不讓你學，你非要學。看看，這下好了吧？咱還是不學游泳了吧？”。
雖然媽媽再三勸我放棄，但我還是選擇堅持。因為我心中非常明白：運動員賽場上取得的輝煌，是他們經歷了常人無法想象的艱苦磨煉；毛毛蟲能化作美麗的蝴蝶，是因為它忍受了破繭成蝶的痛苦過程。
終于，功夫不負有心人，我學會了游泳。我要為自己喝彩，因為我克服了恐懼，學會了堅持，磨練了意志，也學會了游泳。
為自己而喝彩的六年級作文 42
懷揣夢想，留給自己一個瀟灑尋夢的背影。相信自我，大步向前，就會站在人生舞臺的中央！
——題記
面對眼前一張素凈的作文紙，倒轉時間的沙漏，我陷入了流沙般的回憶……
我從小是個想象力豐富的孩子，卻不善于寫命題作文。看著老師出的形形色色的作文題目，我就像孫悟空被戴上了緊箍咒，皺緊眉頭，絞盡腦汁，東拼一句，西湊一句，最后只能在手忙腳亂中交卷了事。面對著老師寫上的“缺乏真情實感”，我面紅耳赤，欲哭無淚。
好一陣子，我的心總像漫長沉悶的雨季，怎么也高興不起來。直到有一天，老師把我選入了小記者隊伍。我懷揣著越寫越好的信念，開始了小記者旅程。
我嘗試著一點一滴去改變。每次采訪時，我就會用小筆頭記下一些心得體會。采訪結束后，我就會在字里行間暢游，仿佛在指揮著一支支一流的樂隊，一個個字詞與我共舞，一個個句子為我歌唱。我跟著高年級的大哥哥大姐姐走進鄭成功紀念館，被民族英雄鄭成功的氣概深深折服；走進泉綠農場，感受驚險刺激的.野戰；參觀戰地公園，感受著戰爭年代的烽火硝煙……這一切都是我的“及時雨”，讓我積累了許多寫作素材，讓我這只迷途的羔羊終于找到了奮進的方向。我那一度愁眉不展的臉上漸漸有了陽光。
面對一次次習作，我不再退縮，而是文思如泉涌，妙筆可生花，好詞佳句舉不勝舉，名人典故信手拈來，作文常常被老師給予高分。更令人意想不到的是，四年級時，我在晉江市小記者現場命題作文比賽中取得了二等獎！看到自己榜上有名，我情不自禁地展開笑顏。
發光并非太陽的專利，人也可以。懂得在困難面前抓住機會，尋求出路的人，怎么不光芒四射？我，已讓陽光照進我未來夢想的大道，我沒有理由不為自己喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 43
落花將生命奉獻給泥土，我為落花而喝彩；雄鷹展開雙翼沖向天穹，我為雄鷹而喝彩；自己直面恐懼，靠著勇氣和信心戰勝他，我為自己喝彩。
今天，是個陽光明媚的天氣，我緊張地在司令臺下準備國旗下講話，在這短短的幾分鐘的準備時間內，我想到了以前在班里好書推薦情景，在40個人面前我都面紅耳赤，雙腿發抖，恨不得有條地縫鉆進去。可如今在全校一千多人和老師們看在眼里，萬一說漏了嘴怎么辦？
時間在激烈的思想斗爭中一分一秒的過去。“下面有請國旗下講話的同學”，我吸了一口氣，一路小跑過去，想時間越短越好。我對自己說，不怕不怕，同學們又不是獅子，要加油。要給同學們做個好榜樣耶！我站立于司令臺的中間，微笑著開始了演講。講著講著，我突然發現，我居然一點兒也不緊張，在臺上聲情并茂地朗讀著演講稿。后來讀著讀著，我卻發現了一個問題。我把“人性泯滅而誘發違反犯罪”，說成了“人性泯滅而誘發人們各種違法道具”，我的心咯噔一下，完了完了我讀錯了。但我靈機一動，又加了幾個字“而做出的`違法行為”，總算掩飾了過去。
“從我做起，從現在做起，謝謝大家！”當說完最后一句話后，我鞠了一個躬，滿懷欣喜的跑下臺階，心中充滿了快樂，心想，太棒了，我的膽子又大了一點兒，居然感覺像在做夢一般，真是太厲害了！又進步了呀！同學們給我熱烈的掌聲，我永遠也不會忘記。
這一次又是一個如此充實的經歷，我為自己加油，我為自己喝彩。它將是我童年時代的經歷，是我最寶貴的回憶。
為自己而喝彩的六年級作文 44
四年級暑假的時候，媽媽給我報了個英語班，這使我很不高興。因為英語很不好學，所以我從三年級的時候英語就學的很差，現在跟不想學。可媽媽已經交了錢，只好硬著頭皮去上學。
開學的第一天，到學校，才發現學英語的認可真多啊，其中還有我們班的同學，這使我不再孤單。這天上了課我才知道，這里的老師并不是想像的那么恐怖，她們很親切。并且這兒的學習方法是“快樂學習”。從此我就喜歡上英語了，學習進步得很快。
記得有一次考試，那是上英語班的`第一次考試。考試前，我坐在座位上，懷里像揣著一只兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命，同時，我又安慰自己：考試時要臨場發揮、不緊張。看看周圍的同學，似乎和我一樣忐忑不安。這時老師笑瞇瞇的對我們說：“不要緊張，只要平時掌握好了，這題就不難了，一定要好好審題。現在開始發卷子。”說著，便開始發起了卷子。卷子發到手中，我大至看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡單。于是心里慢慢平靜下來。開始做題了，剛開始做的很順利，可沒過多久就遇到難題了。媽媽說過，考試時，先把會的題做完，不會的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過了一會兒，題做完了，就開始思考剛才那道題，可思考了好長時間，還沒有想出來。到最后我才發現，這道題很簡單，只是我沒審清題。昨晚我一題一題地認認真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，發卷子了，老師念著：“何豆，100分，第一名。”當我聽到這個喜訊的時候，簡直要蹦上天了，實在是太高興了。
這就是我上英語班的第一次成績，我為自己驕傲，為自己喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 45
野百合盛開的時節，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到困難的時候，我拿信心為自己喝彩！
還記得那一次體育課上，老師要我們進行男子1000米，女子800米的比賽，賽跑很快就開始了。一開始，大家都像脫韁的野馬一樣，鼓足了力氣想前方沖去，當然，我也不例外。但大家還沒有跑完一半就喘粗氣了，速度也隨之慢了下來。“唉！真是的，一開始就不應該跑這么快的，現在后悔了吧？”我嘴里不停地嘟囔著。我看到渠天昊明明很累了，但還在堅持著跑在隊伍的最前面，我一咬牙，又跑了起來。但沒有過多久，我感覺渾身上下都沒有力氣了。就在這時，我想起了我們班主任之前給我們說的那句話：“其事每個人在跑步的時候都有一個極限，當你在達到這個極限之前，你會感到非常的'累，當你一旦突破了這個極限之后，就不會感到累了！”
我半信半疑的想：“這是真的嗎？如果我再多跑一會，會不會就到達老班說的那個極限了？要不試試吧，反正對我也沒有什么壞處。”我再一次咬緊牙關，努力向著終點線一步一步邁去。盡管我多次想在途中放棄，但還是堅持了下來，每當我超過一個人，我便多一點自信。最終，我以全班第4的好成績跑完了這場比賽……
很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！
為自己而喝彩的六年級作文 46
從前，在黃山上，有棵不知從哪里來的松樹，據說是王母娘娘打發它到人間來的。突然有一天，這棵松樹結滿了松果，粒粒都很飽滿。成熟的種子每天都在渴求著離開大樹，希望能夠各自飄向遠方。于是他們都蓄足了力氣等待著奔向自己喜愛的目的地，精心地為自己選擇好未來的生長地，病執著地期待著自己茁壯成長并成熟的那一天的到來。
可是有一粒種子，而且只有那一粒，被狂風一不小心吹扔到一個貧瘠且窄小的石山上，獨自一“人”，孤獨而又艱難地存在著，從此它過上了孤獨的生活。
但它沒有放棄。在這孤獨的石山上，只有偶爾停歇的'野鳥與它相伴。就這樣，孤獨的松樹白天受到烈日的烘烤，晚上又在呼呼的山風中瑟瑟發抖。但它從未低頭，仍在艱難地生長著，一厘米，又一厘米……每長一點，它都在烈日和狂風中更加堅韌地挺立著，并與日同語與風同呼。只有如此，它才能不失去生存的信心，才能不停滯不前，為自己喝彩是它前進的唯一動力。
就這樣不知道為自己歡呼了多少個春秋，它已經比任何一個遠離自己的同伴都要強壯。它枝繁葉茂，以抵御炎炎烈日與瑟瑟山風；它根系發達，以挽留住盡可能轉瞬即逝匆匆流過的雨水。
終于有一天，一個興致滿滿的游客無意中發現了它，驚奇不已，驚訝于如此頑強執著的生命，于是立即提筆，將此景稱為“妙筆生花”，于是它用“為自己喝彩”的方式成為了黃山上最耀眼的明星。
為自己喝彩，給自己一個活下去的理由。
為自己喝彩，也能幫你渡過難關。
為自己喝彩，你的生命才能真的精彩。
為自己而喝彩的六年級作文 47
流螢是渺小的，但它改變了命運，發出了明亮的光輝；流水是普通的，但它改變了命運，吟唱著動聽的旋律……
剛剛開始學習彈鋼琴，覺得新奇而有趣，現在卻感覺愈來愈厭倦彈琴。我覺得雙手越來越不聽使喚，每一次都會彈錯，在一次次發出的“錯音”聲中，我開始埋怨命運對我的不公平，為什么別人彈得如天籟，而我卻彈得如此難聽。仰望天空，陽光明媚，但是在我這失意人眼里，明媚的陽光仿佛是對我的一種嘲笑，嘲笑我多年努力卻毫無建樹。突然有一種沖動，想要永遠地蓋上這架陪伴我多年的鋼琴，但終究又心有不舍。
離開鋼琴，到書柜前，隨意翻翻，想以此平復自己的焦躁。無意間又翻到了《五體不滿足》這本書。再一次閱讀，它卻給了我不一樣的感受。乙武洋匡，從一出生就沒有雙手雙腳，但堅強的他，沒有抱怨命運對他的不公平，而是花了比別人多幾倍，幾十倍，甚至是幾百倍，幾千倍的.努力，獲得了今日的輝煌成就，成為了我們心目中的強者。
沒錯，命運是不公平的，但是我們絕不能向它低頭，而應該昂首挺胸，迎接命運的挑戰，改變厄運，迎接更加美好的未來。
我恍然大悟。是啊，也許我沒有最適合彈琴的雙手，也沒有彈琴的天賦，所以，我更要加倍的努力，改變我原有的命運，笨鳥先飛，以勤補拙，創造出更美好的未來。于是我離開書柜，回到鋼琴前，打開在我心中塵封許久的鋼琴……
漫漫人生路上，我為乙武洋匡不甘于屈服命運的不公而喝彩，更為我重新找回自信和喚起彈出動聽樂曲的欲望而喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 48
我們每個人都有自己的個性，都有自己的閃光之處．只要去發掘就能發現，我也一樣，也有自己的閃光點．因此，我為自己喝彩，為自己的愛心喝彩．
這天，我與昕偉上學回家時，走在路上，頓時神清氣爽，在經過一個乞丐身邊的時候，我停下了腳步，那乞丐是個老人，他十分瘦弱，面色黝黑，一雙深陷進去的眼睛在向四處觀望，乞討是的聲音已經沙啞了，并且雙腿還斷了一只，不只怎么了，我的心中一股苦澀，一股酸涌了出來，見路人時不時給予那老人的'錢，我走了過去，可昕偉拉住了我，說：“這年頭，騙子太多了，還是別給了，走吧．“我不同意，拉著他說：“你也給點吧．“他不屑，無奈之下，我緩緩的彎下腰，將一元錢輕輕的放在了他的旁邊，站了起來．“謝謝“那老人說．我注視了他許久，便轉身離去了，此時昕偉又在旁邊嘮叨：“呵，現在沒了一塊錢了吧．“我終于憤怒了，一字一句的道：“你連點愛心都沒有啊!“他聽出我語句中的怒氣，講解道：“哎，不是我沒有愛心，這些年，乞丐多了許多，剛開始還可憐他們，慢慢的，我也就麻木了．“不管他如何解釋，我依然我行我素，在我心中，那些乞討的人很可憐，我以下定決心，在力所能及的情況下去幫助有困難的人，所以我為自己喝彩!
我的閃光點是我的愛心，我認為，愛心這一閃光點是人人都必須具有的，幫助別人，快樂自己，以他人的開了來充實自己的心，如果每個人都有了這個“心“，都有為他人貢獻的一股
熱情，社會將會美好，為此，我為自己喝彩，為自己的心，為自己的“愛心“喝彩!
為自己而喝彩的六年級作文 49
如果只有一次加油的機會，我會給自己，每個人都需要加油，那為什么不為自己加油呢？
每一天，每一點點的學習都是成就；今天的表現比昨天好；家庭作業比昨天的好…如果你愿意，生活中的每一點點進步都是成就。我為自己加油，微笑迎接新的一天！
也許你在田徑賽場上輸了，汗流浹背的時候露出了滿意的笑容，為自己歡呼。至少你很努力，不是嗎？當你收到老師布置的任務時，你沒有說不，而是自信地微笑著，“我能行！”這既是鼓勵，也是掌聲。當你面對困難和挑戰時，在心里說“我能行”。因為在困難面前，掌聲是信心和成功的基石。如果你不相信自己，那么你很容易陷入困境，不戰而敗。
生命的花季需要歡呼。如果注定一個人旅行，那就為自己加油吧！也許當你回頭看的時候，你會發現，你走過的路，因為掌聲，一路充滿了芬芳…
失敗，這是每個成功人士都免疫的一個詞。他們不怕失敗，因為經歷過風吹雨打的人，知道如何擁有今天的輝煌，而不需要一次次的`失敗！所以不要害怕失敗，它會是你一生中最寶貴的精神財富。俗話說“不經歷風雨怎么見彩虹？”自信的時候，輕笑，為自己加油！我相信下次你會是一個全新的人，從失敗的經歷中吸取教訓。
生活不一定需要別人的喝彩，但肯定需要自己的掌聲。它會讓你在黑暗中站穩。在失敗中東山再起。
昨天的風不再呼喚我，明天的雨不再為我哭泣。我堅信：既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！我會有自己的天空！
為自己加油！生活需要掌聲和鮮花，但陪伴你走向成功也是不可或缺的！
為自己而喝彩的六年級作文 50
在我的童年生活中，有許多事值得我為自己喝彩。如：幫助要過馬路的老奶奶過馬路、幫助鄰居收衣服、撿到錢拾金不昧的交給失主、獲得獎學金……但最讓我記憶深刻、最讓我想為自己喝彩的還是那次期中考試。
記得哪天是星期一，我們班要進行期中測試。媽媽說：“你今天如果考到了98分的話，我就給你買你最喜歡的筆袋。”我高興得一蹦三尺高。我來到學校，就開始考試了。教室里頓時安靜了起來，靜得連筆與書之間摩擦的聲音都能聽到。考完試后，老師課間批改了試卷。下午一上課，老師就嚴肅地從辦公室走出來，手上拿著已批過的試卷。我心里七上八下的，像一只兔子在我的心里亂撞似的。當我聽到“小星，98分”時我的心里甭提有多高興了。我接過試卷，看到了兩個大大的用紅筆批改的“98”時，感覺我心愛的`筆袋已經在我的手中說著：“主人，您好！”
正當我沉浸在成功的喜悅中時，我的心“撲通”一下，被老師批錯的一道題驚醒了。我才發現，我把“幼稚”的“稚”少寫了一撇。我看了一下同桌，幸好！她沒發現。我原本想加上一撇，但我在那一剎那停住了筆。我的旁邊就出現了兩個小精靈。那只黑色的精靈說：“加上吧！反正只是少寫了一撇，沒關系的！不然你心愛的筆袋可就買不著了。”那只白色的小精靈說：“千萬別，雖然這樣做會讓你買到你最喜歡的筆袋，但誠信比任何物品都可貴啊！”猶豫了一會兒，我鼓足勇氣把黑色的小精靈推掉了，而把白色的小精靈留到了我身邊。我舉起了手，向老師說：“老師，這題您批錯了。”
雖然那次期中考試我沒得到筆袋，但我卻得到了我這一生最寶貴的財富——誠實。我要為我自己喝彩，為自己的誠實喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 51
“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”你一定聽過成方圓的《掌聲響起》這首歌吧。是的，這首熟悉的旋律讓我想起了在我身上發生的真切的事，同時也讓我想對您說：我為我自己喝彩。
我們學校今年實施了課堂改革，也就是“30+5+5”高效課堂。在課堂上一改以前的老師講，學生聽的習慣，完全讓我們在課堂上自學展示，當然這都離不開老師的指導。我忘不了我第一次被老師叫到講臺前讓我當主持人的情景。當時的我戰戰兢兢的，扭扭捏捏的上了講臺，心里像懷里揣了個小兔子樣地怦怦直跳。我站在講臺上，同學們的目光齊刷刷地看著我，有的在對我微笑，好像在對我說：“你真棒！這可是老師站的講臺哦。”有的在等我開口說話呢。我呢，只是站在那里一聲不吭，雖然老師已指導我該說什么了，但我就是開不了口，有時又站在那里笑著。
下課了，老師走到我的面前，撫摸著我的頭說：“凡事開頭難，大膽些，相信自己是最棒的，你會在展示中感受到學習的快樂的。”聽了老師的話，我的心里暖暖的，一句話在我的'心里扎下了根，那就是：我參與，我快樂，我自信，我成功。
又一節數學課的鈴聲響了，我再次站在講臺上，看到同學們的親切和期待的目光，我更加的自信了。我將我預習的內容真實地展示在他們面前，我越說越自信，我覺得我此時就是一個“小老師”呢。展示完，我看到了老師贊許的目光，聽到了同學們的熱烈掌聲。我快速走下講臺，我也在為我自己喝彩：我是最棒的。
高效課堂，磨練了我的意志，讓我有了更多的自信，我喜歡這樣的課堂，讓我們在自己的課堂中預習、展示。《掌聲響起來》的歌聲在我的心中再次響起：我為我自己喝彩。
為自己而喝彩的六年級作文 52
記得那還是我五歲的時候，就在爺爺66歲生日的宴會上主持儀式，我口齒伶俐，一口標準的普通話，儼然一個身經百戰的節目主持人。我的記憶力特好，那時候就能背誦一千七百多個字的《三字經》，就在宴會上我為嘉賓做了精彩的表演。令在場的親朋好友個個豎起大拇指。還問媽媽這樣的.孩子是怎么培養出來的。媽媽美得眼睛瞇成了一條縫兒。似乎從小我就為主持節目奠定了堅實的基礎。上學后我參加英語二課的學習，每到元旦，學校都會舉行“慶元旦迎新年”聯歡會，男主持人非我莫屬！我的主持日漸成熟！為我自己喝彩！
上學后，我參加過大大小小的比賽，演講比賽、英語口語大賽，小到班級的故事賽，大到局里的演講比賽，鐵嶺市級、遼寧省級的口語大賽，我都能以認真積極的態度參加，并在多次比賽中榮獲驕人的成績！我獲得最高級別的獎項是“星星火炬”杯全國少兒英語口語大賽金獎。每一次參賽都增強了我的自信心，所以我一次比一次更有進步！為我自己喝彩！
我的寫作能力很強，可以說，二十分鐘就能完成一個五、六百字的小作文，而且內容精彩，結構嚴謹，好詞佳句運用恰到好處，讀后使同學們耳目一新。學校的作文競賽、各級各類的主題征文比賽，我頻頻獲獎。就在去年的九月份，我還在媽媽的鼓勵與幫助下建起了自己的讀寫博客，更激發了我的寫作積極性，比賽中我被評為“調兵山市學生博客之星”！為我自己喝彩！
我們每個人都有理由為自己喝彩，一定要相信自己能行，這樣才會成功！讓我們每個人都為自己喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 53
前進的道路上，總有許多賽場。當戰勝對手時，你會發現，你很想為自己喝彩。
在一場足球賽中，可能將球多踢出幾厘米，就可以改變之前的局勢。所以，當自己贏時，請為自己喝彩。
記得那是一場足球賽，我們隊以1：0對手一步，對方的球員猛攻我方球門。“絕不能讓對方扳回來！”我心里想著，腳也開始同步運動。隊友企圖把球從對方腳下奪走，但沒有成功。只見對方的前鋒后衛一右一左，根本不知道誰打算射門，誰打算做假動作。對方的紅色球服十分耀眼，就像一團火焰在賽場上肆虐。如果說“火焰”是他們的`鎧甲，那么被鎧甲包裹住的就是一群妖魔鬼怪。“妖魔鬼怪”們一個個緊咬牙關，發誓要扳回比分，給我們隊一個反擊。對方處于主動狀態，而我方處于被動狀態。雖然球被對手控制住，但是處于被動狀態可以讓我們少跑幾步，為自己節省體力，讓我們有喘口氣的機會。而對手就慘嘍，沒時間恢復自己的體力，只能在體力透支的路上前行。
對方射門了！來不及了，為了使對方這一球失手，我奮力用小腿一擋。球轉了方向，向球門外飛了出去，我的小腿也痛得要命。突然，一陣風吹來，與此同時，球又飛來，對方再次攻門。這次我往前一撲，將球打飛了，我的膝蓋處也有些溫熱。原來在撲球時，我的膝蓋被蹭破了，一些血滴在了球場上。比賽暫停，我被隊友扶去消毒。傷口被酒精沖得咝咝冒泡，血被止住了。我示意裁判繼續。五分鐘，最后的五分鐘，雙方球員在賽場上激烈地角逐。
哨聲響起，比賽結束了。我們隊以1：0勝出！
我為自己喝彩！
為自己而喝彩的六年級作文 54
喝彩是什么呢？喝彩就是鼓勵、激勵、加油吶喊、助威，是前進道路上的加油站！
記得那一年春季運動會，我代表班級參加全校女子50米短路比賽。我們班在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到了彩旗飄揚的操場上，在指定的地方坐了下來。當廣播里付出：“參加女子50米比賽的同學，請到操場點名！”我一聽，心一下子飛到了天上，一下緊張起來。老師對我說：“天晴，你去吧，爭取得第一啊，我們全班同學都會為你加油的！”我緊張地點了點頭。
當我站在跑道上，心里一陣陣的擔心、害怕，生怕自己不能為班級爭光。可是，我長長的呼了一口氣，握緊了青春的拳頭，心里暗自為自己喝彩：“天晴，你怕什么呀？平時你不是練習的很好嗎？只要能發揮出正常水平就OK了！你一定能行的，加油！”我鼓足勇氣，準備開始比賽，旁邊的運動員們也個個摩拳擦掌、躍躍欲試。只聽“呯”的一聲槍響，運動員們象離弦的箭一樣沖了出去，我也不例外。可是快到終點的時候，我突然滑了一下，有兩名同學超過了我，我又再一次的在心里為自己喝彩：“滑一下沒關系的'，相信自己一定能追上去的，加油呀！”我又信心百倍的使出九牛二虎之力追上了那兩位同學沖過了終點線。最后，廣播里傳出了：“三年級女子50米短路比賽第一名是：三十班的天晴同學！”就在那一剎那，我高興的跳了起來，一邊為自己鼓掌一邊為自己喝彩：“太棒了，天晴你成功了！成功了！
通過這件事，我體會到了為自己喝彩是多么重要呀。只要自己有信心，為自己鼓勵、為自己助威，即使遇到困難也不可怕。只要勇于為自己加油、為自己喝彩，成功的太陽就會冉冉升起！
為自己而喝彩的六年級作文 55
雨點雖小，但當它一點一點變成湖泊之后，你還會瞧不起它嗎？藍天雖浩瀚，但有了白云之后，它才能夠擺脫單調；大地雖廣袤，但有了小草和野花的裝飾之后，才變得美麗；我們雖然平凡，但也是世界的一分子，所以要懂得為自己喝彩。
爺爺不會玩電腦，他每每看我完成作業，便會放下長輩的架子，虛心地向我“請教”。我會細心地指點好電腦操作的每個步驟，耐心地講解，用心地引導。終于，爺爺掌握了電腦的基礎操作。那一刻，我對自己默默地說了一句：“黃新巖，好樣的！”
繪制：新惠三中七年13班孫藝晗
前幾天，我參加了一場武術比賽，沒有信心的我非常緊張。比賽前，我看見對手們都那么有信心，心中不禁有些害怕，但隱約中我似乎聽到來自心靈深處的聲音：“黃新巖，加油，你是好樣的！”我深吸了一口氣，有了信心，贏得了評委們贊許的'目光。比賽中，我的狀態特別好，雖然與第一名失之交臂，但還是取得了第三名的好成績，贏得了教練和伙伴們的掌聲。那一刻，我特別高興，在心里為自己喝彩。
我是一個粗心的孩子，以前考試的時候，總是因為粗心而丟掉許多分，大家都覺得這個毛病很難改掉。我的同桌就對我說：“咱們打個賭，下回考試如果你丟掉了自己不該丟的分，你就把卷子抄寫20遍，反之，我抄20遍。”在這次考試中，我做完卷子之后，檢查了無數遍才交給老師。沒想到，我居然破天荒地考了個滿分，我就笑著看我同桌把卷子抄了20遍。不由得對自己說：“黃新巖，好樣的，你又一次戰勝了自己。”
為自己喝彩，是給自己希望，給自己信心，給自己鼓勵。為自己喝彩，生活才會精彩。
為自己而喝彩的六年級作文 56
塵世美，相守著各自的那個目標。即使終點漫漫，道路曲折，但永不停息前進的腳步，貢獻彼此的淚和汗從不偽裝，也不害怕自己走得緩慢，總有一天會到達成功的彼岸。
人生途中一路風景，也會因某個精彩的瞬間暫時停住流轉的腳步，也許會與那跌跌宕宕周旋的筋疲力盡，打不輕易放棄，也沒有終止旅程。三色石，牽絆不了進度，三葉草，陪伴著不卻步，憑著各自堅持與領悟，鋪造一條屬于我們的道路。
也許我們只是注重于堅持，卻忽略了給自己的喝彩。大聲唱，唱出自己的'閃亮，大聲唱，為自己鼓掌。沮喪時，總會明顯感到孤獨的重量，多渴望向懂得的人借個肩膀依靠。人總是會有脆弱的時候，但不會因此而一蹶不振，這是因為對自己的喝彩給了自己信心。笑容在臉上，脫去沉重的陰霾，揮灑熱情的汗水，給自己以用之不竭的動力。
夢想穿過了西域，包含了多少的禪意。從半路看回去，敦煌天空的沙礫，帶著我們的記憶，我們的奮斗，我們的失敗，我們的喝彩，我們的堅強……
在我們呱呱落地的那一刻，就注定了要奮斗一輩子，在一生的磕磕絆絆中走向終點。人會有許多朋友與知己，但人的生命旅途又確乎是孤獨的：只有自己是自己忠實的同行者。在困難時，自己大聲為自己喝彩，喊出自己的不平凡與平凡，喊出自己心中那份堅持的感動，給自己以無窮的信心去面對未來的挫折，去磨練自己的意志，然后輝煌的走向終點。到最后一刻，回顧生命中的點點滴滴，發現在這條路上，一直都是歡聲笑語，輕松和自信……
【為自己而喝彩的六年級作文】相關文章：
為自己喝彩作文06-21
(精選)為自己喝彩作文07-07
為自己喝彩作文06-26
為自己喝彩的作文10-16
（經典）為自己喝彩作文05-07
我為自己喝彩02-17
我為自己喝彩03-15
為自己喝彩作文優秀05-09
為自己喝彩作文(必備)11-25
為自己喝彩作文(薦)07-19