與自己握手作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的與自己握手作文，希望對大家有所幫助。

　　我站在鏡子前，身體前傾著，一只手撐著桌子，一只手緩緩地伸向鏡子的玻璃表面……人的變化總是來的很快，來得悄無聲息，我幾乎不認得自己了：“這是我嗎？若不是我，我又變成了誰呢？”

　　苦思著，我終于睜不開眼，開始了我的夢鄉之旅。

　　5歲。在一個霧氣沉沉的清晨，太陽還躲在漆黑的巨山之后偷睡著懶覺，周圍的一切似乎都是白的，灰的，黑的，還有一點點淡藍色。我看見遠處先是出現了一個小小的黑影，緊接著又出現了一大片黑影，像是一個旅游團。腳下是由碎石子鋪成的路，“我這是在哪里？”我問，“噢，對了，華山。”

　　那小小的黑影走到了跟前，是5歲時的我，我趕忙躲開，在一旁看著，等待著某件事的發生。“啊——”小小的我摔在地上，尖石刺進了我的手掌，頓時鮮血直流。這一切的發生，都與我記憶中一樣。“如果沒有記錯，我當時應該沒再繼續爬山了吧。”我這樣想著。可是，在小小的.我的小小的眼中，竟射出一道讓我驚異的堅定的目光，在醫生幫我取出石子的時候，我竟沒有哭出一聲，咬緊著牙關的表情，仿佛讓我重又感受到了當時右手的疼痛。我上前去建議他，讓他回旅館好好養傷，他卻說：“不，我一定要爬完這座山，一定……”說罷，他轉頭繼續向前，漸行漸遠。我吃了一驚：“這竟是我？”我一把抓住他用繃帶裹著的小手，好好地搖了兩下：“謝謝！”他奇怪地問我道：“你不是我們團的，你是誰？”“我是……你。”

　　10歲。烈日炎炎的中午。10歲的我正站在露天的籃球場上，練習著投籃：“一個……兩個……”我的汗也直直地滴落下來，滴在球場上，轉瞬間，卻又干了。太累了，精疲力竭。我彎下腰，看著地上自己的影子，整個人搖搖欲墜。在回廊外，站著十四歲的我，輕輕說道：“要放棄了嗎？”突見10歲的我又站起身，使出全身力氣，將球投進了籃框，我說：“好，這才是我嘛！”我走上前去，拉了自己一把，然后緊緊地，好好地與自己握了握手：“加油！”

　　12歲。漆黑的夜晚，黎明的前奏曲，我依舊伏在桌前，為次日的競賽做著最后的準備。豆大的汗水與解出題目的喜悅。我笑了：“原來我一直是我。”

　　清晨，我醒來，回味著難忘的夢鄉之旅，我起身走到鏡旁，隔著鏡子看到自己旅程的最后一站：15歲。我對自己說：“這就是你，這就是我，‘我們’，‘我’一直是這樣一個堅持不懈的人，永不放棄。恭喜你，你在與自己握手的過程中，一直做著自己。”

　　“5歲，10歲，12歲……”在自己將這三次握手忘記之前，我趕忙找出紙筆，這樣寫道：“與自己握手。”

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