實用的二年級作文300字范例(6篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

　　我對玉的鐘情，一直以來沒有人知道，因為我從那以后從來不曾買過玉，只是哥到云南旅游時知道我對玉的鐘愛，給我帶回一個玉鐲，我一直戴著，在一次體育活動中，我不慎跌倒，玉鐲摔了一道裂縫，雖然每每看到那玉上的傷痕心底有些隱痛，但我一直留著那有暇的玉不曾更換。對玉我相信那句話，玉是給有緣人的'，我就在等那塊兒有緣的玉，到時候，不管世人給她的定價是高是低，那塊玉對我來說，都將是無價之寶！

　　古人云：君子無故，玉不離身。是說玉一定要貼身而戴，人不亡，玉不離身。玉是活的，老人常說：玉越戴越活，人養玉三年，玉養人一世。人以血養玉，玉以氣還人，它有點類似于補品中的人參，貼身而戴，時間長了，會使人氣脈貫通、精氣充沛，同樣，玉得人氣滋潤，它也會變得更加溫潤細滑，晶瑩剔透，連細微的裂紋也會愈合。

　　只是我不知道，把一塊玉戴活需要多少年的肌膚相親，才能使它與自己血脈相通、呼吸相和，我愿意首先活過來的是自己，讓我更加的溫潤瑩秀，清音遠揚，每一個日子都瑩彩煥然。

二年級作文300字 篇2

　　我們的學校是下沙二小，是一座美麗的學校。

　　二小在下沙大學城北，白白的墻，高高的教學樓，漂亮極了。學校前面是又寬又長的柏油馬路，馬路兩邊是綠樹成排。學校左邊是停車場，里面可以停很多的車子。

　　走進學校里，看到前面是一個圓圓的花壇。里面開滿五顏六色的鮮花，非常美麗。花壇前面是孔子像，他好像微笑的歡迎我們。孔子像的右邊是秋千，放學的時候，小朋友會在這里高興的蕩秋千。孔子像的后面是一顆又高又大的銀杏樹，秋風一吹，金黃色的.葉子像一只只美麗的蝴蝶，從樹上飄落下來。

　　再往里面走，就是我們的教室，教室寬敞明亮，同學們認真聽老師講課。教室前面是一片樹林，那里都是以老師命名的樹。有風吹過來時，有沙沙的響聲。好想美妙的音樂。

　　學校真美啊！我們熱愛學校。

二年級作文300字 篇3

　　昨天，我去看了馬戲，本來我們買好票時，里面位置很空，可是后來我去買熒光棒了，回來看我的位置已經被人家搶走了，我只好去看小山羊了。

　　小山羊是牽在馬戲團營地一邊的空地上。小山羊的眼睛比彈珠稍大一點，它頭上的角是往后彎著，鼻子和嘴巴稍稍往前翹，鼻子只有兩顆黃豆般那么大，它的全身的.毛很潔白，尾巴很短，只有15厘米長。它趴在地上，就好像一只沒了牙齒的老虎那樣灰心。看到此情景，我心想：馬戲團為了賺錢，居然把山羊折磨成像只病貓似的。

　　然而，小山羊很乖，看熱鬧的人們握住它的角晃來晃去它都沒有反抗，甚至有人騎在它的背上，它也不反抗。我深深地同情著這些動物們，我實在看不下去了。于是，我拿起媽媽給我的電話打給媽媽，希望她快點兒來接我回去。

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去，久久不能入睡。

二年級作文300字 篇4

　　今天，爸爸叫我到少兒公園去釣魚，太好了，我一蹦三尺高。

　　于是我迫不及待地準備好東西就出發了。可是今天堵車，開不快，要是爸爸有一輛飛車就好了。

　　到了以后，我似乎像獵豹的速度沖向釣魚。到達魚池后，阿姨給了我們一塊魚食，于是我摘下一小塊，把它鉤到魚鉤上，然后把魚鉤甩出去。我心里想：這次一定能釣一條大大的魚。

　　魚兒們爭先恐后地搶魚食，但是過了一陣子，那些魚慢慢地散開了，怎么回事？我拉起鉤子一看，空鉤，可惡的.小魚，我被小魚們耍了。

　　我就不相信釣不起來，這下魚食很快被吃光了。魚兒們太狡猾了，老早就在說：“空鉤再見！空鉤再見！”我有點失望。

　　于是我讓爸爸來，爸爸看我有些失落，他接過魚竿，我在旁邊看，他很快就釣了一條，爸爸教我：“要耐心，等魚兒們上鉤了再拉上來，拉的那一下要快。于是我再試一次，魚兒們紛紛議論道：“這個小鬼頭又來了，可惡。想釣我們？沒門！“可是它們擋不住魚食的誘惑，過了兩分鐘我釣起來了！總算有一條魚弟弟了！

　　我按照這個方法，釣了兩條、三條……一共釣了七條，今天滿載而歸。看著桶里活蹦亂跳自由自在的七條小魚，我心里不知道有多高興！

二年級作文300字 篇5

　　足球——對于我來說有一種不可名狀的緣分。

　　在我上二年級的時候，就已經接觸了它，對于別人來說可能一想到踢足球就是男生的體育項目，但我認為并不是這樣。我對足球有一種特殊的`喜愛。

　　第一次接觸足球要歸功于哥哥。我哥哥很喜歡足球，于是媽媽就買回來一個，哥哥教我怎么踢它，是由右腳的中間那個部位向球發起“進攻”。每一次見哥哥把球踢的又高又遠，就有一種激動和對哥哥的憧憬。于是，在無聊的時候，我們兩個也會“瞎玩”起來。

　　對足球的緣分更進一步是在一場比賽。在五年級的時候，學校要有一支足球隊出去比賽，而我竟幸運地被選進去了。雖然我們只訓練了一下午的時間，學習了：踢球，頓球，守球，傳球……這樣一支能力并不強的足球隊第一次出來比賽了，我心里說不出的興奮。我們訓練的時間不長，隊員之間默契還不夠，雖然輸了比賽，但收獲還是很大的。以前我一直認為只要把足球踢進別人的球門里就可以了，不知道還需要技巧，默契，勤加練習才可以。

　　現在的我與足球更加密切了，操場上只要有足球，都忍不住要踢上去，沒有人能懂得足球在我心里到底是怎樣的喜愛。

二年級作文300字 篇6

　　同學們，你們看到這個題目一定感到奇怪吧，是研究豬的腦子？還是研究鴨的腦子？還是……我告訴你吧，是電腦迷。

　　說起電腦，今年的“六一”還讓我得意過一回呢。“六一”時我們搞的活動是“義賣”。因為我們班的班主任是剛來的，所以她不知道我們的'特長，因此她打算到廣告公司去做招牌。經過同學們的再三推薦和請求讓我制作，于是她決定讓我來試試。為了讓老師放心和信任我，在那三天里的晚上，爸媽去竄門了，我卻留在家想招牌的內容和設計。爸媽睡了，我還在想。這幾天每天早上都去給老師修改。終于到了“六一”了，我把我做的那些招牌亮了出去，頓時，我們班和其他班的同學都被吸引住了，一窩蜂似地跑了過來。到發獎時，我的作品為班級得了個最佳宣傳獎，樂得我一蹦三尺高。

　　到了班級里的時候，同學們都來向我表示感謝。我卻說：“小KS，小KS。”這時頑皮蛋周恒達開話了，說：“你們別看胡凱達嘴上說小KS，心里可是大KS，你們瞧，他都做了三天的大熊貓了！”

　　我們全班都笑了起來。

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