樂于助人的作文三年級常用(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的樂于助人的作文三年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂于助人的作文三年級1
他年過古稀，中等身材，兩鬢斑白，寬闊的臉寵，濃密的眉毛，眼神中帶著老人的慈愛，知道這個人是誰嗎？你看他走起路來腰桿板直，腳步穩(wěn)健，如果看他的背影，還真說不準他到底有多大年紀。可不要輕視我說這個人呦!他可是最讓我佩服的人!
我記得有一次，我回了一老家，好久沒有見過他了，他變了，他變的樂于助人了，變得關心別人了，在一個陽光明媚的早晨，我起來以后他就去幫助別人了，過來了兩個人，那兩個人拿很多東西，他就去幫助那倆個人，把那兩個人的'東西放到地方以后，他就說：“孩子你一起去幫助他們吧!“我說：“我不去，您不累嗎？”他說：“幫助人是一件好事。”他就去了，去了幾個小時，他會來了，他拿了幾相奶，送給好幾家人呢!而且不計報酬從此他天天這樣，還為別人著想，我非常的敬佩他。
呀!對了，我忘了告訴你，這個我最敬佩的人就是我的爺爺。
樂于助人的作文三年級2
今天是個好天氣呀！天空飄著一朵朵白云，太陽非常火辣，都快把樹葉曬干了。
小明拉著各種各樣的水果，上坡時他突然覺得很重，小明的汗水一滴一滴的掉下來。這時，小文跑來幫小明，小明在前面拉著車，小文在后面推著車。下了坡之后，小明給小文一個蘋果說：“小文，謝謝你的幫忙，給你吃個蘋果吧”。小文說：“不用啦，不客氣，老師經(jīng)常教我們要樂于助人”。
小文和小明他們一起高高興興的回家了。小文把自己幫助別人的事講給媽媽，他說：“媽媽我今天幫小明推車了”。小文的媽媽豎起大拇指說：“小文你今天真棒，是個懂事的`大孩子了”。
樂于助人的作文三年級3
我叫xxx，今年9歲，讀實驗小學xx班。我個子高高的，為什么呢？因為我不挑食。在班里我是最高的一個了，每次排隊時，我都會被老師安排在最后一個位置。我還是一個樂于助人的小女孩呢！看看下面的故事，你們就知道了。
有一次，我回古井玩，坐著公交車，正好在一個站上有個老奶奶上了車，可車上的空位一個都沒有，而且老奶奶拿的東西又多，過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了，連忙扶老奶奶到我的座位去，對她說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“不用了，你坐吧，好孩子，謝謝了！”我連忙說：“不，還是你坐吧！給老人讓座是我應該做的！”車上有許多人看到了這場景顯得非常后悔。
我還是個粗心大意的`小女孩。比如有一次，我把“拔”字寫成了個“撥”字，害得被老師罵了一頓。
我是一個樂于助人但是有點粗心的女孩，我一定會把缺點改正的。
樂于助人的作文三年級4
我有一個同學，他叫小張，他是一個樂于助人的好同學。
他長得有點矮，還有一個圓圓的臉蛋，像一個小圓球一樣，彎彎的眉毛像月牙一樣，一個小小的鼻子點綴在圓圓的'臉蛋上。最有趣的是他的頭發(fā)，他的頭發(fā)就像小刺猬的刺一樣，一根一根地豎起來。
我記得有一次，上學的時候，我忘記帶紅領巾。于是我就向我們班的同學借紅領巾，結果同學們都說：“我沒有多余的紅領巾，你去找別人借吧。”然后他們就開開心心的向學校走去了。而我一動不動的站在原地思考該怎么辦呢？
這時候，小張走了過來對我說：“你怎么了？小楊。”我愁眉苦臉地說：“我的紅領巾忘記帶了，我向我們班同學借紅領巾，他們都說沒有多余的紅領巾。”小張微笑的看向我說：“沒事，我還有一塊紅領巾的，我借給你。”就這樣，我和小張蹦蹦跳跳地一起走進學校了。
從那以后我決定我也要和小張一樣，做一個樂于助人的好孩子。
樂于助人的作文三年級5
我的朋友叫朱語涵，她是一個樂于助人的人。
朱語涵中等身高，長著一張圓圓的臉，一雙大眼睛炯炯有神，而這雙大眼睛平時都藏在一副粉紅色邊框眼鏡的后面，她已經(jīng)近視300多度了，一雙眉毛彎彎的，好像一彎新月。高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，整天樂呵呵的，每次笑起來兩邊還有淺淺的酒窩。
朱語涵平時特別樂于助人。記得有一次上體育課，我忘記帶跳繩了，她主動把自己的跳繩借給我，我心里很感激她。
記得還有一次，我的鉛筆用光了。我正在急切地問別人借鉛筆，朱語涵看見了又主動伸出了援助之手，把她最喜歡的一支鉛筆拿給我，并且誠懇地說：“用粗了給我，我再給你換一支。”就這樣，這一天我一共用了她5支鉛筆，而她卻只好用了2支，她一點也沒有為難，每次都快速地幫我換新的'好鉛筆，我感激極了：“謝謝你，朱語涵。”朱語涵笑瞇瞇地說：“不用謝，我們是好朋友呀，朋友應該互相幫助呀！”這句話一直在我耳邊響起。
我的好朋友真好！
樂于助人的作文三年級6
今天，請大家跟我一起認識認識樂于助人的張小軍吧。
他的臉上有一顆醒目的大黑痣，耳朵紅紅的`，有著一張正宗的國字臉。他差不多是一米三高。他很樂于助人。
他放學后經(jīng)常去幫助一位老奶奶。幫助那位老奶奶已經(jīng)是小軍的習慣了，他經(jīng)常和爸媽一起照顧她。記得第一次，小軍去給她倒水、做飯……那位老奶奶視力不好，說：“你是我的好孫子吧。你爸爸說你長大了，給我看看，都這么高了。”小軍急忙說：“是……我是你的……孫子！……奶奶……！”那位老奶奶眼淚慢慢流了出來。后來小軍一直在照顧她。
幾個月后，老奶奶的孫子來了。跟老奶奶說了說這件事情，她明白了。不過小軍還在照顧她。
小軍因為經(jīng)常幫助老奶奶，所以成為了老奶奶的“孫子”。
這就是樂于助人的張小軍，我的好朋友。
樂于助人的作文三年級7
今天天氣晴朗，小熊貓在外面玩皮球，它站在球上，用腳滾球，開心極了。
滾著滾著，不知不覺滾到了河邊，小熊貓一下子摔倒了，皮球滾到河里去了，小熊貓急得大哭起來。這時，出來散步的小象聽到了小熊貓的'哭聲，它走上前去問：“小熊貓，你為什么哭呀？”小熊貓邊哭邊說：“我的球滾到河里去了，怎么辦呀？”小象安慰它說：“別哭了，我有辦法，我來幫助你。”小象走到水里，伸出長鼻子，一下子就把小熊貓的球撈上來了。
小熊貓高興極了，連聲說；“謝謝你，小象，謝謝……”小象說：“不要客氣，在別人遇到困難時應該主動去幫助。”
小熊貓和小象成了好朋友。
樂于助人的作文三年級8
我長得不高，但身材很勻稱。我的頭發(fā)又松又軟，黑得像黑黑的墨水。一雙水晶似的眼睛小小、細細的.，兩顆大門牙長的跟兔牙一般。不說，就知道肯定是個男孩子啦。
我雖然長的不怎么樣，卻是個愛幫助家人的男子漢。
一個星期天的早上，爸爸正蹲著衛(wèi)生間洗衣服。我看盆里的衣服還挺多的，心里就嘀咕了起來：”哈哈，老爸，也和我一樣懶，做超人的似的，洗衣服。”一想又不對，“起碼還要段時間洗洗吧！”于是，我飛快地在家中搜索起來，找到了家中唯一幸存的小板凳，飛也似的跑到爸爸身后，大叫道：“老爸，凳子來了，請坐！”我順著爸爸的屁股把凳子放了下來，再拉著爸爸的衣擺往下拽，很自然地，就聽到爸爸夸獎我道：“兒子，真好！會幫忙了！”
可不，長著1。32個子，9歲的我開始懂得要幫助家人了！
樂于助人的作文三年級9
下課了，大家拿著美術用品，興高采烈地跑出教室，準備上美術課。可我還是坐在座位上尋找我的水彩筆，怎么也找不到。我看了看墻上的鐘表，馬上就到美術課的上課時間了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，都快急哭了。
就在這時，我的同桌雷文殊來了，她問：“你為什么這么著急呢？”我說：“我的`水彩筆找不到了，好像落在家里沒帶。”她說：“我?guī)使P了，我們一起用吧！”我心里太高興了，說：“好啊！謝謝你！”
還有一次，我在做老師留的語文練習冊作業(yè)，寫著寫著，我手中的筆突然停了下來，有一道我覺得很難的題，絞盡腦汁我也不會做。我看同桌雷文殊好像已經(jīng)做出來了，就問她是怎么做的？她就仔仔細細、耐心地給我講了一遍，我這才恍然大悟，把這道題寫在了練習冊上。
我非常感謝我的同桌對我的幫助。我想我以后也要像雷文殊一樣樂于助人，快樂自己。
樂于助人的作文三年級10
小時候我在外婆家的時候，爸爸媽媽去外地做工把我放在外婆家她每天早晨出去工作每天晚上回家先去外婆加領我回家。
有一天我和表哥去捕魚剛捕到一條又肥又大的鯉魚聽到一個老奶奶的聲音我和表哥飛快的向那聲音的方向跑去，跑了不久看見一個老奶奶用竹篙向水里撈什么東西，我就上前問;“老奶奶你在撈什么啊？”老奶奶回答說:“我在撈我的衣服，我的衣服掉進了水里了我正在撈”我說“原來是這樣啊 我?guī)湍恪蔽揖婉R上脫掉衣服往水里一跳馬上沉下了水滴底過了一分鐘左右我的頭就出了水上我就馬上爬上岸把剛才從水底撈上來的'衣服還給了那老奶奶，
我和表哥回到了家我坐在板凳上歇歇了不久剛才那位老奶奶來了我家說“來說聲謝謝的，剛才忘記說了”外婆聽見了聲音馬上就出來看見了老奶奶上前問“這是怎么會事，有罵我說是不是你又闖禍啊？我說“不是這位老奶奶是來說謝謝的。
我的一顆樂于助人讓我感受到一種說不出來的一種感情也很開心！
樂于助人的作文三年級11
我有一個朋友，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一把扇子的耳朵，一對彎彎曲曲的眉毛好像一對毛毛蟲，還有一雙水汪汪的`眼睛，高高的鼻梁，一個小巧玲瓏的嘴巴。她就是小明，她樂于助人。
我的好朋友是怎么樂于助人的呢？讓我來告訴你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，忽然聽見小孩子的哭聲，我們飛快地跑過去發(fā)現(xiàn)一位小朋友摔倒了，摔得鮮血直流，我對我的好朋友小明說：“走，我們繼續(xù)玩去。”而小明卻說：“你先去吧，我先把這位小朋友扶起來再去。”小明把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱，再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包扎，那位受傷的小朋友雖然很痛，但是她還是忍著。在小明的幫助下，最后，那位小朋友勇敢地站起來，一拐一拐地走回家。
我以后要像小明學習，做樂于助人的優(yōu)秀小朋友！
樂于助人的作文三年級12
我的同學叫小曾，她是一個樂于助人的`人。她個子不高，扎著一條馬尾辮，長著一張紅彤彤的蘋果臉和一雙明亮的眼睛。小曾在班上的成績不算好，可她樂于助人的品質(zhì)讓我敬佩。
一次，上完體育課，有位同學肚子疼。這時，被平常仔細觀察的小曾發(fā)現(xiàn)了。她走過去問：“需要我?guī)闳バａt(yī)室嗎？”可同學疼得都說不出話來了，小曾發(fā)現(xiàn)了事情的嚴重性，二話不說，扶起同學就往校醫(yī)室走去。在路上，她不停地安慰同學，讓同學暫時忘記了疼痛。到了校醫(yī)室，醫(yī)生說先搽藥看看情況，不然要送醫(yī)院。小曾聽了，又連忙安慰道：“不用怕！肚子疼就要搽藥！”醫(yī)生給同學搽了藥，過了一會兒，同學肚子不疼了，就感激地說：“謝謝你！”“不客氣，同學之間就應該互相幫助！”小曾說。
雖然這件事過去很久了，但這件事我已經(jīng)深深地記在心中，并且在心中樹立了一個好榜樣。
樂于助人的作文三年級13
我有一個樂于助人的姐姐，她很愛笑，而且很愛幫助別人。她的眼睛大大的'、嘴巴紅紅的、眉毛細細的、鼻子低低的，很可愛。
有一次，我和姐姐在玩耍，看見有一位老婆婆下了車，她在到處去問美景酒店怎么去，但人們都不理她。姐姐馬上迎過去說：“我?guī)闳グ桑 逼牌鸥屑さ卣f：“謝謝你。”姐姐小心地扶著婆婆，姐姐看著婆婆說：“婆婆你累不累？”婆婆很貼心地說：“不累。”走了很久，終于到了。婆婆客氣地說：“太謝謝你了小妹妹。” 姐姐微笑著說：“不用客氣。”姐姐心里高興極了，說：“這次又做了一件好事。
我覺得姐姐是個愛幫助別人的人，我也很喜歡。我要把她當成偶像，成為一個樂于助人的人。
樂于助人的作文三年級14
有一株玫瑰花樹生活在花園里，它的樹枝上開滿了玫瑰花，玫瑰花散發(fā)出香香的味道。
有一天，玫瑰花樹感覺自己的身體癢癢的。它低頭一看，天哪！它的身上爬滿了蟲子！玫瑰花樹看到啄木鳥剛好從天空中飛過，它懇求啄木鳥：“啄木鳥，你能幫幫我嗎？我的身體上有許多蟲子，這讓我很難受。”“好的`。”啄木鳥說完，就開始為玫瑰花樹治蟲了。
過了一會兒，啄木鳥治完了，玫瑰花樹也覺得不難受了。它感激地對啄木鳥說：“謝謝你，你真是樂于助人的啄木鳥。”“不用謝。”啄木鳥揮揮翅膀，表示再見，就飛走了。玫瑰花樹想，我也要成為一株樂于助人的玫瑰花樹。
樂于助人的作文三年級15
某天，小白兔家突然著火了，火勢還挺大的，火苗直往屋頂上竄。
小白兔嚇慌了，急忙跑到屋外喊：“著火了，大家快來幫我滅火呀！”這時，正在草地上玩耍的小伙伴：小猴，小熊，小松鼠，小鳥等聽到呼救聲，連忙找來水桶到湖邊拎水，由于水桶太小里面裝的水也不多，很難把火撲滅。這時，大象聞訊趕到了，對小白兔說："別擔心，有我呢！"說完，就跑到小河邊用鼻子吸滿水，又跑回來。它把鼻子高舉過房頂，鼻子里的水像噴泉一樣噴了下來，不一會兒，火就被撲滅了。
小白兔的'房子保住了。它非常感謝小伙伴們，尤其是大象。小白兔對大象說："要不是你及時趕過來，恐怕今晚我就要睡在露天啰！"大象說："別這么說，這是我的強項，舉手之勞，不足掛齒。""還是應該感謝你，你熱心助人，值得我們向你學習！"小白兔滿懷深情地回應道。
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