幫助他人作文（通用34篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的幫助他人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幫助他人作文 1

　　我是一個(gè)愛(ài)幫助他人的小女孩，自從我懂事起，我就一直在幫助有困難的人們，比如扶老奶奶過(guò)馬路，在公交車(chē)上給長(zhǎng)輩讓座。每一次幫助不僅讓他人擁有了許多快樂(lè)，自己也擁有了快樂(lè)。愛(ài)幫助人是一種美德。

　　今天我就來(lái)講講我的幾次幫助人的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)星期天的早晨，我要去上興趣班，出門(mén)時(shí)我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了，今天我自己去上課，你們安心上班，我不會(huì)有事的。”

　　我走到公交車(chē)站，車(chē)剛好來(lái)了，我一蹦一跳地上了車(chē)，拿出公交卡，刷完之后找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)叔叔阿姨們都要去上班，所以我找了半天才找到。

　　剛坐下，一對(duì)爺爺奶奶上了車(chē)，我笑瞇瞇地走到他們面前，伸出小手，把他們扶到我剛才的座位前。“哎，正好！”我對(duì)面的小朋友要下車(chē)了，我對(duì)兩位老人說(shuō)：“來(lái)，奶奶，您坐我的位置，爺爺您坐剛剛那個(gè)小朋友的位置。”

　　他們剛坐下就對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，你可真乖呀！你長(zhǎng)大一定會(huì)像我們的孩子一樣善良，成為社會(huì)上的好人！”我聽(tīng)完便對(duì)他們說(shuō)：“給您讓座是我應(yīng)該做的.，這是中華傳統(tǒng)美德呀！”

　　不久，我到站了，下車(chē)時(shí)我高興地向爺爺奶奶揮了揮手，他們用慈祥的目光看了看我，還向我微笑了一下，我便去上課了。

　　記得還有一次，我要和爸爸一起去放風(fēng)箏。走到馬路上，我和爸爸看見(jiàn)一位老奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我去扶老奶奶過(guò)去吧。”爸爸向我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“去吧，好孩子。”我走到老奶奶的面前，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)扶您過(guò)去吧。”她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。放完風(fēng)箏我回家看品德書(shū)時(shí)，看見(jiàn)了一句：愛(ài)幫助別人的人，一定能樂(lè)趣無(wú)窮！

　　怪不得我這么快樂(lè)，原來(lái)因?yàn)槲蚁矚g幫助別人呀！

　　幫助他人作文 2

　　一位陌生人能幫你走向成功，在你孤獨(dú)時(shí)他能帶給你無(wú)盡的溫暖。雖然時(shí)隔三年，但我至今仍然對(duì)她存有深深的感激。

　　第二天要考試，由于我晚上復(fù)習(xí)到太晚，所以第二天早上我一直睡到七點(diǎn)多還沒(méi)醒，今天要考試，完了。我起床后飯都沒(méi)吃立馬飛奔到教室，差點(diǎn)沒(méi)遲到。考試馬上就要開(kāi)始了，這是我忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鉛筆盒，怎么辦？這明明是上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍啊，借筆？但是如果借筆的話(huà)被發(fā)現(xiàn)是按零分啊，這可太冤了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間分分秒秒的在我眼前劃過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，我的心情越來(lái)越焦急，心里負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，但又無(wú)能為力，只能聽(tīng)天由命了，眼看考試的時(shí)間就要到了，我的試卷還沒(méi)動(dòng)，怎么辦，真的要被算零分嗎。我哀求上天能開(kāi)眼給我寫(xiě)文具。忽然，老天好像開(kāi)眼了，一件重重的砸在我的頭上，我回頭一看，是一支筆，一塊橡皮和一把折斷了的尺子，一個(gè)陌生的女孩向我打著勝利的手勢(shì)，我回了個(gè)謝謝的手勢(shì)，立馬寫(xiě)了起來(lái)，只做了二十分鐘，雖然我沒(méi)做完，但我已經(jīng)很知足了。考完試后我立馬跑到她座位上，她已經(jīng)走了，名字也被她畫(huà)上了笑臉，我很失望，雖然她對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，但在我的眼中她是一會(huì)比我朋友還親的朋友。她的鉛筆，橡皮和那把折斷了的'尺子我一直留著沒(méi)舍得用，我想把它們收藏起來(lái)留個(gè)紀(jì)念，以表示我對(duì)她的感謝。

　　她，也許是一位陌生人，也許是一根熟悉的救命稻草。她就是隔岸的花，隱約可見(jiàn)，卻又難以觸摸。

　　我將會(huì)永遠(yuǎn)記住他，記住這位熟悉的陌生人。永遠(yuǎn)感謝她帶給我的幫助，他是誰(shuí)？我不知道，她是一位陌生人，是一位幫助我使我永遠(yuǎn)感謝的陌生人，真希望有一天我能再次見(jiàn)到她。

　　幫助他人作文 3

　　今年是“學(xué)雷鋒”年，老師在課堂上教我們學(xué)習(xí)“雷鋒的故事和精神”。我突然想起了一件很久以前的事。那時(shí)我還在上幼兒園，有一次去媽媽單位，看到了她的同事去云南維西拍的片子。說(shuō)了一個(gè)杭州女孩壽姍姍和她的“四十朵花花小學(xué)”。里面最讓我感動(dòng)的是壽姍姍不顧家人的反對(duì)，辭掉了自己在杭州的穩(wěn)定工作，跑到交通很困難的大山里去教那些上不了學(xué)，讀不了書(shū)的孩子們。當(dāng)記者問(wèn)她這樣做值不值得的時(shí)候她的回答是：“識(shí)字、讀書(shū)也許能讓這些大山里的孩子改變命運(yùn)，我就覺(jué)得值了，心里就會(huì)很快樂(lè)。”

　　我覺(jué)得壽姍姍她就是一位“活雷鋒”。回家后，我上網(wǎng)查看了“四十朵花花小學(xué)”的近況。同時(shí)，我看到了一個(gè)網(wǎng)友的帖子，有一家名字叫“德吉”的孤兒院，他們需要圖書(shū)、文具、衣服、藥品等物資的`幫助。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，決定捐贈(zèng)圖書(shū)給這家孤兒院。我開(kāi)始整理書(shū)架、打包圖書(shū)、然后去郵局郵寄。這些事讓我忙了一個(gè)下午，但是當(dāng)我看著書(shū)被寄出去的時(shí)候我的心里就樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槟沁叺男∨笥押芸炀湍芸吹轿壹慕o他們的圖書(shū)了。嘻嘻，這次我也成為了一位小小“活雷鋒”啦!

　　我想這種“幫助”我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去!比如說(shuō)幫助老師，幫助同學(xué)，扶老人過(guò)馬路，打掃樓道，撿垃圾，公交車(chē)上讓座，捐書(shū)捐物捐錢(qián)等等。很多時(shí)候這些都是舉手之勞，都是力所能及的事，我們何樂(lè)而不為呢?

　　有一句印度諺語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。說(shuō)的是在幫助別人的時(shí)候，自己也會(huì)有快樂(lè)。我們青少年在學(xué)習(xí)之余，應(yīng)該多多參加各種公益活動(dòng)，繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒的“助人為樂(lè)精神”。我相信只要伸出“友誼之手”，世界就會(huì)變得更溫暖、更和諧、更快樂(lè)!

　　幫助他人作文 4

　　人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭�他人的人，也�?huì)感到快樂(lè)。

　　記得去年的一個(gè)星期天，我去同學(xué)家玩的路上，突然看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力地推著一輛水果車(chē)。我走上前去，問(wèn)道：“老奶奶，這兩水果車(chē)那么難推，讓我來(lái)幫幫您吧。”這時(shí)，老奶奶見(jiàn)了，連忙說(shuō)道：“不，不，不，孩子，我一個(gè)人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我。”說(shuō)完，老奶奶繼續(xù)推著水果車(chē)往前走。我看到了前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再幫老奶奶推的話(huà)，一旦老奶奶推著上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會(huì)摔下來(lái)，會(huì)受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，無(wú)論你說(shuō)什么，我一定會(huì)幫您推車(chē)的，看見(jiàn)你一個(gè)老人家在推著水果車(chē)，有沒(méi)人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我?guī)湍�吧！”老奶奶這下子可被我的`這份孝心感動(dòng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，謝謝你。”接著，我使出了全身的力氣，幫老奶奶一起推水果車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于將水果車(chē)推過(guò)了陡坡，這時(shí)，老奶奶又要對(duì)我說(shuō)話(huà)時(shí)，我搶先了一步，說(shuō)道：“呀！老奶奶，我剛想起我還有事，想走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完后，我跟老奶奶揮了揮手，就跑走了。

　　當(dāng)回到家后，我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們都夸我是一個(gè)懂事的孩子，我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋！

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但是我一想到這件事我就會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲抑�道了幫助別人是件讓人快樂(lè)的事，在幫助別人的過(guò)程，可能也是在幫助自己吧！

　　幫助他人作文 5

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，在我的生活中有許多人幫助過(guò)我，我是在他人的幫助中一路走過(guò)來(lái)的。我也時(shí)常在想，我是不是也要尋找機(jī)會(huì)去幫助他人呢?看,機(jī)會(huì)終于來(lái)到了。

　　一個(gè)星期六上午,我剛從上饒市準(zhǔn)備坐車(chē)回家時(shí),正好一輛2路車(chē)在我眼前停下。哇，人太多了,我剛踏上了階梯,就被擠了下來(lái).最后,我們勉強(qiáng)才擠了進(jìn)去,我和弟弟像小猴子似的搶到位子坐了下來(lái)。而媽媽卻站在那里扶著欄桿,隨后那些大人和小孩子也越來(lái)越野蠻了,一窩蜂的從停車(chē)站上擠進(jìn)來(lái),自動(dòng)門(mén)一張一合不得歇,整個(gè)公交車(chē)被擠得水泄不通.公交車(chē)一關(guān),車(chē)?yán)锓浅�悶�?讓人喘不過(guò)氣兒來(lái),偶爾會(huì)聽(tīng)到老爺爺或者老奶奶的咳嗽聲,也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小孩細(xì)微的哭聲。這時(shí)，一位阿姨從座位上站了起來(lái),扶著一位老奶奶,溫和地說(shuō)：“這位大媽,您身體沒(méi)我們這些年輕人好,您坐我這兒來(lái)吧。”那位老奶奶聽(tīng)了,笑著說(shuō)：“你人真好，就像我的親孫女一樣。”說(shuō)完，她便坐了下來(lái)。看著眼前這一切，我心想幫助別人，就這么簡(jiǎn)單，如果我也能把位子給別人，那該多快樂(lè)啊!于是，我對(duì)前面那位站了許久的老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐我這里來(lái)吧。我已經(jīng)坐了這么久了，您站久了，腳會(huì)麻的.。”爺爺聽(tīng)了我的話(huà)，摸了摸我的頭，說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”他坐了下去。下車(chē)后，媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真棒。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的。

　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己真是快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。媽媽常說(shuō)的，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，我想也許就是這樣的吧。

　　幫助他人作文 6

　　我們?cè)诤芏嗟胤蕉寄芨惺艿健靶腋！保�生活中，學(xué)習(xí)中，而我感受到的是幫助他人后的幸福。

　　我剛升入七年級(jí)，周?chē)�的一切還不適應(yīng)，老師還給我配了一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，她叫王園園聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)她很臟，不愛(ài)干凈，學(xué)習(xí)差，當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，我的心涼透了。別的同學(xué)見(jiàn)我和她坐一起都在笑，我心里別提有多難受，但也無(wú)能為力。

　　我和她的同桌生活就這樣開(kāi)始了。第一天跟她坐一起，我把凳子往外搬，不想挨她太近，也不搭理他，而她卻總是低頭不語(yǔ)。她什么地方不會(huì)，老師都讓我教她，我特別不情愿，可也得照辦。我給她講題講著講著起就上來(lái)了，你是不知道啊，問(wèn)她會(huì)不會(huì)，不回答我，一遍一遍地講，就是不會(huì)，我一氣不講了，她自己在那寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我心軟就又開(kāi)始給她講了。

　　我們一個(gè)寢室，晚上大家都和她談心，才知道她母親腦子有問(wèn)題，爸爸外出干活常年不回來(lái)，跟著奶奶一起過(guò)。聽(tīng)地我們都哭了。她告訴我們晚上她愛(ài)做惡噩夢(mèng)，睡不好覺(jué)。我們安慰她不要怕，我們會(huì)一直在你身邊陪你，有什么困難和我們說(shuō)。同學(xué)們對(duì)她格外關(guān)心。

　　從那之后，我再不把凳子往外挪了，也漸漸從不滿(mǎn)中走出來(lái)，下課和她聊天，一起幫她講題。現(xiàn)在她能在我面前大聲說(shuō)話(huà)，敢直視我。同學(xué)們都說(shuō)園園變了，是我的功勞，我很開(kāi)心。以后，我和同學(xué)們都能主動(dòng)幫助她，有的從家里拿來(lái)衣服送她，有的幫她充飯卡，有的.給她講題，有的-------

　　大家都說(shuō)自己生活的很開(kāi)心。覺(jué)得自己很有價(jià)值，沒(méi)想到自己也能幫助他人。這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。

　　幫助他人作文 7

　　在人生的旅途中，每個(gè)人都離不開(kāi)他人的幫助，因?yàn)樽匀唤绲囊磺卸际且粋�(gè)普遍聯(lián)系的整體，任何人都不能脫離周?chē)�的事物而存在，但我們�?yīng)該在接受他人幫助的同時(shí)學(xué)會(huì)幫助他人。

　　從懂事開(kāi)始，我接觸了很多愛(ài)幫助別人的人。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，為了別人的幸福而放棄自己的幸福，深深的打動(dòng)了我。其中，我最了解叢飛的父親，因?yàn)槲乙彩撬�資助的178名學(xué)生之一。我非常幸運(yùn)，感謝上帝讓我見(jiàn)到叢飛的父親。因?yàn)槲沂且粋�(gè)失去父親的孤兒，從小就和舅舅生活在一起，舅舅家也有兩個(gè)孩子，給根本不富裕的舅舅帶來(lái)了更重的負(fù)擔(dān)。

　　高一的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)高，舅舅再也供不起我上學(xué)了。當(dāng)我面臨輟學(xué)時(shí)，叢飛的父親走進(jìn)了我的生活。他知道我的情況后告訴我，以后可以繼續(xù)上學(xué)，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而退學(xué)。不要因此放棄學(xué)業(yè)。我?guī)湍憬鉀Q學(xué)費(fèi)。聽(tīng)了叢爸的話(huà)，我的.眼淚不由自主的流了出來(lái)。我真的很激動(dòng)，也很感激叢爸爸，是他讓我回到了學(xué)校，給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

　　但我現(xiàn)在想不通的是，為什么像叢飛的父親這樣的好人會(huì)被那種可惡的疾病奪去寶貴的生命。聽(tīng)到叢飛父親去世的消息后，我心痛如刀。我不敢相信，也不想相信，因?yàn)樾睦镏挥兴�那�?yōu)美洪亮的歌喉和他那慈祥溫柔的臉龐。

　　在叢飛父親的影響和熏陶下，我下定決心要繼續(xù)叢飛父親的無(wú)私奉獻(xiàn)。我想向叢飛的父親學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)幫助別人。像叢飛的父親一樣，我認(rèn)為幫助別人是我一生中的一大幸事。因?yàn)槲沂菂驳呐畠海�我要讓世人知道，�?huì)有后繼者發(fā)揚(yáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)，我要讓的無(wú)私奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓房間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)與愛(ài)

　　幫助他人作文 8

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我一個(gè)人孤獨(dú)的向前緩緩的走去，忽然有一個(gè)人的舉動(dòng)讓我引起注意，他在往地上撒玻璃渣和小釘子，這是為什么呢？

　　記得那時(shí)，他偷偷摸摸的把手中準(zhǔn)備已久東西向馬路邊撒過(guò)去，過(guò)了許久，一位騎著電動(dòng)車(chē)的中年婦女過(guò)去之時(shí)，車(chē)胎沒(méi)氣兒了，就推著電動(dòng)車(chē)向修車(chē)子的地方飛奔過(guò)去。我也在后面跟了上去，原來(lái)修車(chē)子的老師傅是剛剛那個(gè)撒玻璃的青年，我真的沒(méi)想到，他為了能讓自己掙到更多的錢(qián)，而想到如此卑鄙的手段。我在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有舉報(bào)他，因?yàn)樗�也是為了養(yǎng)家呀！他的日子也不好過(guò)。

　　當(dāng)我回到家后，我抱起了我最心愛(ài)的一本書(shū)來(lái)，放在桌子上，深思剛剛所發(fā)生的事情，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把書(shū)吹到了某一頁(yè)，上面有一行文字映入我的眼簾，不要做對(duì)不起自己良心的事，要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。我想，這事不能就這樣算了。然后我就走出了家門(mén)，向修車(chē)子的地方氣沖沖的走過(guò)去。

　　沒(méi)想到，走到了那里，他拐進(jìn)了一個(gè)小胡同里面，熟練地走到一個(gè)門(mén)口，原來(lái)那是一個(gè)破舊的養(yǎng)老院，他走到了院子里，我跟隨他也走進(jìn)了破舊的院子內(nèi)。他跟院子語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：給，這是我今天掙的錢(qián)，雖不多，但也能夠你們明天一天用了。接下來(lái)，他又熟練的打掃了每一個(gè)屋子，讓整個(gè)院子都煥然一新。他走后，我站在院子門(mén)口深思了一會(huì)兒。我跑進(jìn)去找到院長(zhǎng)，我問(wèn)院長(zhǎng)那位年輕的青年的一些事情，院長(zhǎng)說(shuō)：“他每天都過(guò)來(lái)，而且都拿著自己所掙的錢(qián)，他幫助我們?cè)S久了。”我都無(wú)法想象他的家是怎么樣的'，他會(huì)有怎樣的生活。

　　院子的一番話(huà)，滋潤(rùn)了我的心，讓我深受感動(dòng)，修車(chē)子本就掙不了許多許多的錢(qián)，但他仍在幫助他人。他們都有一顆善良的心，難道我們不應(yīng)該有嗎？

　　你讓我有所佩服，讓我有所感慨，讓我不得不向你學(xué)習(xí)，讓你當(dāng)我的榜樣。難道幫助他人的精神不可貴嗎？我們一定要向他學(xué)習(xí)。

　　幫助他人作文 9

　　關(guān)愛(ài)，好像是一種力量，驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛(ài)，也好像是一種精神，你只要走過(guò)愛(ài)的身邊，就會(huì)沾染著有關(guān)愛(ài)的氣息。關(guān)愛(ài)，好像是一個(gè)無(wú)處不在。

　　今天我懷著滿(mǎn)懷的好心情乘坐3路車(chē)去新華書(shū)店，因?yàn)槭鞘及l(fā)站，車(chē)上的人不多，我便找個(gè)空位坐下。汽車(chē)在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺(tái)下來(lái)，陸續(xù)上來(lái)的乘客就把車(chē)廂擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　車(chē)?yán)^續(xù)向前開(kāi)著，正當(dāng)我想得入神時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看，原來(lái)是一位老奶奶，只見(jiàn)她弓著腰，滿(mǎn)頭的白發(fā)，一臉的.皺紋，右手還拉著一個(gè)四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車(chē)，累得氣喘吁吁。車(chē)上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，有的遠(yuǎn)望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著想著，我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的，好好像失去了什么，中華民族的美德那里去了？尊老愛(ài)幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我應(yīng)該讓座。于是，我毫不猶豫站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說(shuō)“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”

　　走在這個(gè)世界要好像充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感；關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)；關(guān)愛(ài)，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊！無(wú)處不在！

　　幫助他人作文 10

　　中午，我和劉一帆在學(xué)校操場(chǎng)玩沙包，劉一帆在我們班算是比較體弱的男孩，“小巧玲瓏”的，好似“嬌襲一身之病”的黛玉姐姐，但卻不夠靈活。當(dāng)一次我把沙包扔了過(guò)去，劉一帆腳一滑，“啪”的.一聲，重重地摔到了地上。

　　我趕忙把他扶起來(lái)，看見(jiàn)他的腿出血了。

　　我說(shuō)：“劉一帆，你把手摟在我脖子上，我扶你。”“不用了，我自己能行的。”劉一帆說(shuō)。說(shuō)著，他就自己走了兩步，我一看說(shuō)：“不行，你這樣又會(huì)摔的！”最后，我說(shuō)服了劉一帆，我扶著他慢慢地走著。突然，劉一帆“嘭”的一聲坐了下來(lái)，把我也差點(diǎn)拽得向前緊走了幾步。“我先休息會(huì)。”劉一帆說(shuō)。“好！”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，我輕輕地扶起劉一帆接著走了起來(lái)。

　　走了幾分鐘，我們終于到了醫(yī)務(wù)室。老師看了一下他的傷情，開(kāi)始給他的受傷部位消毒。只見(jiàn)老師夾起酒精球，在他的傷口上仔細(xì)地抹了抹，疼得劉一帆齜牙咧嘴地皺起了眉頭，老師又給他上了點(diǎn)碘酒，然后給他做了簡(jiǎn)單的包扎就處理完了。

　　我又扶住劉一帆身體，兩人一起慢慢地往教室走去。突然我聽(tīng)到有人叫：“王然然，我來(lái)幫你。”我回頭一看，原來(lái)是肖文楚。他長(zhǎng)得胖胖的，力氣很大，全身都是肉。他連忙幫我一起扶起劉一帆，這時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗。“現(xiàn)在是中午，老師同學(xué)都不在班，肖文楚你怎么知道我們?cè)谶@里？”我問(wèn)。肖文楚說(shuō)：“我只是去值周，突然看見(jiàn)你們就來(lái)幫忙的！”到底是肖文楚勁大，不一會(huì)我倆扶著劉一帆回到班里，幫劉一帆坐到座位上，我也坐下了。我對(duì)劉一帆說(shuō)：“你的腿疼嗎”？“不疼了。”他說(shuō)。我喝了口水，又給劉一帆接了點(diǎn)，就這樣一直等到艾老師回來(lái)。艾老師看劉一帆的腿好多了，心也放了下來(lái)。艾老師看我累得呼哧呼哧的，就讓我多休息會(huì)，還表?yè)P(yáng)了我和肖文楚，我和肖文楚都高興壞了。

　　我想，幫助他人原來(lái)也是件很快樂(lè)的事，以后我一定會(huì)多幫助更多需要幫助的人。因?yàn)椋瑤椭�他人，快�?lè)自己。

　　幫助他人作文 11

　　很多人都說(shuō)，幫助他人是快樂(lè)的，感覺(jué)甜甜的。生活中出現(xiàn)的“雷鋒”幫助過(guò)許多人，因此有許多人都被他們感染，也加入到了幫助他人的行列，一時(shí)間全社會(huì)都掀起了“學(xué)雷鋒”的熱潮。可是前段時(shí)間發(fā)生了一件事，讓助人為樂(lè)完全變了味道。一位王姓老太太在路邊暈倒，一司機(jī)走上前扶起了老太太，結(jié)果反被王老太太誣陷為撞人者，法院判罰司機(jī)賠償王老太太十萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)，司機(jī)欲哭無(wú)淚，無(wú)處伸冤。此事過(guò)后，“雷鋒”數(shù)量銳減，我對(duì)幫助他人也開(kāi)始緊張起來(lái)……

　　難得的一個(gè)休息日，雖然陰云密布，但也阻擋不了我和媽媽購(gòu)物的腳步。走出小區(qū)，剛來(lái)到大街上，一個(gè)穿著肥大的破舊夾克衫的男孩出現(xiàn)在我面前，他拿著一個(gè)銹跡斑斑的鐵飯盒向我走來(lái)，嘴里懦懦的說(shuō)：“哥哥，給點(diǎn)錢(qián)吧，我很久沒(méi)吃東西了。”我毫不猶豫地掏出五元錢(qián)，放在飯盒里，心里覺(jué)得很坦然。男孩高興的說(shuō)了聲謝謝，就跑開(kāi)了。我認(rèn)為這件事到這就結(jié)束了，可是沒(méi)有……

　　我和媽媽逛了大半天，收獲還真不少，終于買(mǎi)到了我心儀的衣服，我們開(kāi)始向家的方向走去。突然，前方有一群孩子在大叫，我好奇地跑過(guò)去湊熱鬧，看見(jiàn)一群孩子正在拳打腳踢那個(gè)向我討過(guò)錢(qián)的男孩，邊打還邊嘲笑著說(shuō)：“死乞丐，看你還出不出來(lái)要錢(qián)了……”鮮血從男孩的頭上流了出來(lái)，男孩無(wú)力反擊，我氣憤的想上去阻止他們，幫男孩一把，可是王老太太的身影浮現(xiàn)在我的眼前，我猶豫了。正在我遲疑時(shí)，一位穿著火紅色運(yùn)動(dòng)服的女孩站了出來(lái)，她上前抱起男孩，叫了一輛出租車(chē)，駛向了醫(yī)院。

　　回去的路上，媽媽問(wèn)我：“幫助人為什么要遲疑呢？”我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“我被王老太太嚇壞了，我怕幫助他人惹來(lái)麻煩。”媽媽沉思了一會(huì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事都要把心放正，到什么時(shí)候幫助他人的味道都是甜的。”

　　晚上，風(fēng)吹著樹(shù)上的葉子，發(fā)出沙沙聲，我的思緒還在白天的事情上徘徊……

　　幫助他人作文 12

　　在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋�(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周?chē)�的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。

　　自從我懂事以來(lái)，我就接觸到非常多愛(ài)幫助別人的人，他們的'那種無(wú)私奉獻(xiàn)、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動(dòng)著我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因?yàn)槲乙彩撬�資助的178名學(xué)生中的其中一位，我非常幸運(yùn)，也非常感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因?yàn)槲沂且幻�失去父親的孤兒，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個(gè)孩子，這給生活本來(lái)就不富裕的叔叔帶來(lái)了更重的負(fù)擔(dān)。

　　在我上高一的時(shí)候，由于學(xué)費(fèi)非常貴，叔叔再也供不起我上學(xué)了，而就在我面臨輟學(xué)的時(shí)候，叢飛爸爸走進(jìn)了我的生活，他了解我的情況后對(duì)我說(shuō)，你以后可以繼續(xù)去上學(xué)，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題而輟學(xué)，你也不要因此而放棄你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)費(fèi)問(wèn)題我來(lái)替你解決。

　　聽(tīng)了叢爸爸的話(huà)之后，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的非常激動(dòng)，也非常感激叢爸爸，是他讓我又回到了學(xué)校，讓我的夢(mèng)想又有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。但是讓我到現(xiàn)在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什么會(huì)被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽(tīng)到叢飛爸爸去世的消息后，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信這是真的，因?yàn)樵谖倚闹兄挥兴�那�?dòng)聽(tīng)而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……

　　在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神延續(xù)下去，我要向叢飛爸爸學(xué)習(xí)，我也要學(xué)會(huì)幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當(dāng)作自己人生的一件大幸事，因?yàn)槲沂菂舶职值呐畠海�我要讓世人都知道，發(fā)揚(yáng)叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓人間每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)溫暖。

　　幫助他人作文 13

　　幫助他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句鼓勵(lì)的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是幫助他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人幫助你自己心里都是美滋滋的。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直名列前茅。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)我考很好，心里美滋滋的。我瞥見(jiàn)同桌那愁眉苦臉的樣子，心情仿佛沉到了低谷。心里很不是滋味，偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考80分的難過(guò)。看到同桌那么煩惱，我輕輕拍了一下他的'肩膀：“不要難過(guò)了，一次考不好沒(méi)關(guān)系！只要努力，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)不就行了？”“你說(shuō)的倒容易，可我考那么差…”聽(tīng)了他的話(huà)，我好像從迷霧中找到了一束陽(yáng)光。我拍拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)：“你不要怕！我們?nèi)�班同學(xué)都考得不怎么好，又不是你一個(gè)？”“可事實(shí)上，我卻考得那么差。我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，我要我會(huì)考及格呢！”他有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò)，繼續(xù)解釋說(shuō)。“你不要為了這次小考就把你的自信心給丟了啊。如果一個(gè)人有了自信心，那他就會(huì)非常成功；相反一個(gè)人如果沒(méi)有了自信心，那他終究會(huì)失敗的。……”我越說(shuō)越激動(dòng)，好像在演講。

　　看他還沒(méi)有從沮喪中掙脫出來(lái)，我堅(jiān)定的說(shuō)：“我教你吧！”他抬起眼睛看我，眼中充滿(mǎn)了希望。往后我經(jīng)常給他輔導(dǎo)功課，雖然他進(jìn)步不是很大，但是還是頗有成效的。

　　不久后，又迎來(lái)了一場(chǎng)考試，看到他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我比考了一百分還高興。

　　我明白了一個(gè)道理：幫助他人就是幫助自己，如果你了給予別人幫助，你就會(huì)有收獲。

　　幫助他人作文 14

　　幫助，不需要多少金錢(qián)，也不需要錦衣玉食。哪怕只是一個(gè)小的舉動(dòng)，相互扶持一把，借出小小的物品，都能給他人都來(lái)溫暖，同時(shí)自己也能從中收獲快樂(lè)。

　　那天，太陽(yáng)曬得正猛烈，連迎面向我撲來(lái)的風(fēng)都是熱的，就像一把火沖到了我的臉上，馬路上熱浪直冒，而公交車(chē)卻遲遲都不見(jiàn)身影，眼見(jiàn)人越來(lái)越多，公交車(chē)這時(shí)也恰好趕到了。

　　人群像被一塊磁鐵一樣吸入了公交車(chē)，我也在人群帶動(dòng)下被擠進(jìn)了公交車(chē)。嬌小的我鉆過(guò)人群中的縫隙，好不容易才在角落處找到一個(gè)座位。"唉！總算找到座位了。"我喃喃自語(yǔ)道。

　　公交車(chē)像離弦的箭一般駛過(guò)站，可里面的`人絲毫沒(méi)有要下車(chē)的意思，反而人越來(lái)越多了，每一個(gè)座位都站滿(mǎn)了人，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，只好蜷縮在座位上。

　　就在這時(shí)，公交車(chē)上上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)，走起路來(lái)一瘸一拐的老奶奶。看到了這般景象，我也于心不忍，司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大聲說(shuō)有人給這位老人讓個(gè)座嗎？"有的人在玩手機(jī)，有的人充耳不聞。甚至還有的更過(guò)分，閉上眼睛裝睡。我也膽小不答敢說(shuō)。

　　老奶媽聲音顫抖著說(shuō)“"沒(méi)事，沒(méi)事，我不要緊，你專(zhuān)心開(kāi)車(chē)吧，別耽誤了別人的時(shí)間。"我聽(tīng)了，眼中頓時(shí)像洪水猛獸一般閃起了淚光。我心想都這個(gè)時(shí)候了，奶奶居然還在為我們而著想，我還有什么理由不讓座呢？于是，我站起來(lái)說(shuō)：老奶奶，你坐在我這吧。"她拒絕了我。“沒(méi)事我就快下車(chē)了。"我補(bǔ)充道，她對(duì)我會(huì)心一笑，就一瘸一拐地走到了我的身邊坐下。

　　這一笑，如和煦的春風(fēng)溫暖了我的心：這一笑，讓我忘記了天氣的炎熱，這一笑，也讓我知道我做我也能承載起為他人消除麻煩的擔(dān)子了。

　　幫助他人，能讓我們心靈收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，一個(gè)笑容，也能讓你難以忘懷。

　　幫助他人作文 15

　　那是一個(gè)夏天酷暑的日子，我從圖書(shū)館出來(lái)。

　　我準(zhǔn)備過(guò)馬路乘車(chē)回家，看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶正站在路邊，她望著川流不息的車(chē)輛，眼中帶著些許不安和焦慮，似乎在等人，又似乎在考慮是否過(guò)馬路。于是我面帶微笑，走到她面前誠(chéng)懇地問(wèn)她：“您是否需要我的幫忙？”老奶奶一開(kāi)始警惕地望著我，后來(lái)發(fā)覺(jué)我毫無(wú)惡意且又是一個(gè)小孩，表情頓時(shí)變?nèi)岷土瞬��?duì)我說(shuō)：“我想過(guò)馬路，乘公交車(chē)回家，可是車(chē)太多，我不敢過(guò)去。”“正好，我也乘車(chē)回家，我扶您過(guò)去吧！”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，并把手放在我的手上。不知為什么，一只骨瘦如柴的手在我的手上此時(shí)如同泰山一樣重，好像我托起的是整個(gè)世界一般。

　　我走得很慢，不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度，盡量撫平我那如小兔子般的`心不從自己的胸膛中跳出。車(chē)，不是一般地多，好像是大家說(shuō)好了一樣，一輛接著一輛，沒(méi)有一絲要斷開(kāi)好讓行人通過(guò)的意思。看著老奶奶又著急又焦慮的神情，我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，要不先打個(gè)電話(huà)給您的家人？”說(shuō)完我摸出小靈通，遞給了她。

　　好不容易等到車(chē)輛逐漸減少了，我再一次牽著老奶奶的手向前走去，眼看就要走到公交站牌旁時(shí)，一輛失控的車(chē)朝我們駛來(lái)，好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開(kāi)，想到還有老奶奶，便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。

　　在公交站牌前，我因自己的魯莽向老奶奶道歉，老奶奶卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，我怪你做什么，沒(méi)有你，我還不知道要站多長(zhǎng)時(shí)間呢！這回謝謝你了！”

　　我目送老奶奶上車(chē)，同時(shí)自已也上了車(chē)。坐在車(chē)?yán)铮�我心中覺(jué)得有一股甜蜜流出。

　　通過(guò)這件事情，我明白了幫助他人不僅能使別人受益，同時(shí)我也感受到與愛(ài)同行的樂(lè)趣。

　　幫助他人作文 16

　　在我們身邊有許多困難的人，他們需要我們的關(guān)愛(ài)與幫助。

　　在學(xué)校里我們要學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助和鼓勵(lì)他們>克服困難，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。社會(huì)中我們要幫助殘疾人，孤寡老人，為他們做力所能及的事。關(guān)愛(ài)他們，讓他們可以快樂(lè)的生活。

　　幫助別人并不需要富有，重要的是有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。我們一點(diǎn)點(diǎn)的心意，像一朵朵小花，開(kāi)滿(mǎn)受助人的'人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋潤(rùn)著受助者渴望的心。獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，伸出我們的雙手，給他們無(wú)私的幫助，用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種>幸福。

　　所以，從今天開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)幫助別人，幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。小學(xué)生作文幫助別人（三）

　　今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。

　　到了文化城，那里人山人海，有的打羽毛球、有的打排球、還有的在打撲克。于是，我和爸爸拿起已經(jīng)準(zhǔn)備好的球拍和羽毛球“開(kāi)拍”。先是我發(fā)球“嘭”的一聲，球已經(jīng)向爸爸攻擊，“嘭”爸爸接住了，接著我們就你一拍我一拍的打了起來(lái)??

　　打了一會(huì)兒，我和爸爸太渴了，就讓弟弟去買(mǎi)了一瓶水，我們喝完后，爸爸讓我們把這一個(gè)空瓶子給旁邊拾瓶的老奶奶。只見(jiàn)老奶奶白發(fā)蒼蒼，身穿粉色衣服，褲子是黑色的看起來(lái)很破舊的樣子，鞋子依然也很破舊，奶奶很可憐。她感激地說(shuō)：“你們這些孩子真懂事！”我們幾個(gè)商量，慧慧說(shuō)：“咱們等再找一些空瓶子給她！”“好啊！”為了找到那些空瓶子，我們四處尋覓，而且我們心里都想著一句話(huà)：一定要多找些瓶子。我們果然又找到了六七個(gè)瓶子，興奮地交給了老奶奶。老奶奶對(duì)我們感激不盡，說(shuō)道：”如果有賣(mài)什么東西，我就給你們買(mǎi)一些??”

　　我們雖然滿(mǎn)頭大汗，但很高興，因?yàn)槲覀冃睦锇蛋档卣f(shuō)到：幫助別人，快樂(lè)自己！

　　幫助他人作文 17

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”朋友就像一張無(wú)所不在的網(wǎng)，你連著我，我連著你，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。當(dāng)你傷心流淚時(shí)，朋友會(huì)來(lái)安慰你，當(dāng)你冥思苦想時(shí)，朋友會(huì)來(lái)幫助你。在人生的漫漫歲月中，朋友已成為了我們生活中的不可或缺的一部分。《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)就是講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友誼故事。

　　故事是這樣的，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物，大家都自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地的生活著。然而，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o與和諧，因?yàn)楣葌}(cāng)里最小的一只豬——威爾伯將要被做成熏肉火腿，正當(dāng)大家在為威爾伯可憐的命運(yùn)婉惜時(shí)，渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)它可以幫助威爾伯，改變它的命運(yùn)。

　　于是，夏洛從一只老鼠那里獲得了一些報(bào)紙碎片，花了很長(zhǎng)時(shí)間編織出了人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，使威爾伯一舉成名，成為了“王牌豬”。一次又一次的獲獎(jiǎng)，令朱克曼一家感到無(wú)比自豪，正當(dāng)威爾伯想感謝夏洛挽回了它的生命時(shí)，夏洛的.生命卻已經(jīng)走到了盡頭。這本書(shū)描寫(xiě)了農(nóng)場(chǎng)的四季，也描寫(xiě)了夏洛和威爾伯之間的友誼，從絕望到興奮，從成名到衰落。

　　在漫長(zhǎng)的歲月里，威爾伯因?yàn)橛辛讼穆宀拍軌虬蚕砣松�，可夏洛卻不要求回報(bào)，最終帶著它那份與威爾伯的友誼遠(yuǎn)去，隨著一聲“再見(jiàn)”，夏洛與它曾經(jīng)的蛛絲一起飄散，可它在我心頭頭卻已經(jīng)留下了一張夏洛的網(wǎng)。夏洛雖然只是一只不起眼的蜘蛛，可它的舉動(dòng)卻是如此深深地感染了我，相比起來(lái)，我們平時(shí)總不為朋友著想，不站在對(duì)方的立場(chǎng)上想一想，也從不顧朋友的感受……這與夏洛用自己的不懈努力換來(lái)威爾伯的生命的精神相比，是多么渺小啊！是啊，21世紀(jì)的人們心中，眼中、腦中只有金錢(qián)和權(quán)力。

　　而友情呢？早已麻木。看了這個(gè)故事，可能每個(gè)人都會(huì)羨慕威爾伯有一個(gè)夏洛吧！《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)故事挽救了一些人快要冷漠的心，讓我們找回了真摯的友愛(ài)和愛(ài)心。夏洛雖然死去了，可它那種精神卻會(huì)在我們心中永世長(zhǎng)存。

　　幫助他人作文 18

　　大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓?zhuān)��?jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿(mǎn)生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周?chē)�的人，就能把快�?lè)留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。在一個(gè)黑暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么？我在心中問(wèn)到，于是走上前去。你根本不會(huì)想到，那竟然是一個(gè)活生生的人！

　　他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說(shuō)話(huà)，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢(qián)盤(pán)子。看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線(xiàn)，卻無(wú)奈地恰好與他的視線(xiàn)相逢。這是一雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說(shuō)不了話(huà)，但他想要說(shuō)的東西卻清清楚楚寫(xiě)在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的'生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！

　　他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過(guò)他對(duì)人生的理解，對(duì)世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過(guò)路人的冷漠。霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹地走過(guò)。

　　多少冷漠無(wú)情的路人都帶著錢(qián)包而來(lái)，而這些錢(qián)卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰，毫無(wú)生機(jī)與體溫。無(wú)數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會(huì)告訴你們一切，會(huì)喚起你們的同情心。我站在那兒，沉思了許久，這才回過(guò)神，我向他面前的盤(pán)子里放了５元錢(qián)，然后無(wú)奈地離開(kāi)了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”。

　　幫助他人作文 19

　　一根小樹(shù)枝，救了一只掉進(jìn)河里的小螞蟻。一小口，救了一只被獵人瞄準(zhǔn)的大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)善待了小螞蟻，同時(shí)也幫助自己從獵人槍下飛走了。

　　善待他人就是幫助自己。

　　有一個(gè)鞋匠，每天都辛苦的在外擺著為人們修鞋，生活很貧苦。有一天，他在回家的路上，看到一位躺在路邊的年輕小伙子，他出于善心，將小伙子帶回了自己家中，用最好的食物招待他。逐漸的，小伙子體力恢復(fù)了。為了報(bào)答鞋匠，小伙子與鞋匠一起工作。經(jīng)小伙子修的鞋子不僅耐穿，而且很美觀(guān)，不僅如此，小伙子還會(huì)自己做鞋，而且賣(mài)得很不錯(cuò)，有了小伙子的幫助，鞋匠的日子也變得越來(lái)越好，生意也遠(yuǎn)近聞名。

　　鞋匠回想自己當(dāng)年的義舉，心中感慨到：“善待他人就是幫助自己呀！”

　　無(wú)獨(dú)有偶。有一個(gè)小乞丐，在大街上賣(mài)鉛筆來(lái)艱難度日。有一天，他遇到一個(gè)衣著華麗的人，在為他留下幾枚硬幣后離開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人又返了回來(lái)，并且對(duì)他說(shuō)：“你我都是商人，我忘記了拿我的鉛筆。”數(shù)年后，小乞丐通過(guò)自己的努力成為一名出色的商人，他始終記著那個(gè)人對(duì)自己的善待。又一次，他偶然得知當(dāng)時(shí)幫助他的那個(gè)人公司經(jīng)營(yíng)面臨困境，小乞丐找到了他，并幫助他度過(guò)了難關(guān)。此后，兩個(gè)公司相互幫助，發(fā)展的一天比一天好，兩人也情同兄弟。

　　那個(gè)人在回想自己當(dāng)年對(duì)小乞丐的幫助時(shí)，心中感慨道：“善待他人就是幫助自己。”

　　大鳥(niǎo)善待小螞蟻，最終救了自己的生命；

　　鞋匠善待小伙子，最終使自己變得富足；

　　商人善待小乞丐，最終使自己度過(guò)難關(guān)。

　　善待別人，也許只是出于一時(shí)的同情，一時(shí)的憐憫或者是一時(shí)的善心，但是，善待別人的`同時(shí)，我們也能夠感受到幫助別人的樂(lè)趣。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知自己的未來(lái)，也許真的有一天，被你善待過(guò)的人會(huì)在你需要幫助的時(shí)候，挺身而出，幫助你度過(guò)難關(guān)。

　　予人玫瑰，手有余香，善待別人吧！因?yàn)樯拼齽e人就是幫助自己。

　　幫助他人作文 20

　　記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助他人----題記

　　記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人。生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人;有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝;有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對(duì)死亡。

　　還有許多的'人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。”在這個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?

　　也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人;用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。

　　叢飛沒(méi)有得到受助者的回報(bào)，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎?

　　因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì)幫助別人.人生是一趟苦旅,用愛(ài)的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們和、共同的歡笑.愛(ài)需要復(fù)制,愛(ài)心需要粘貼.

　　我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào).我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間.

　　幫助他人作文 21

　　今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：要求同學(xué)們寫(xiě)一篇幫助他人或他人幫助你的文章。這項(xiàng)作業(yè)已布置下來(lái)，我立馬想起三年級(jí)發(fā)生的一件事。

　　那天晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面。我手里拿著一張嶄新的試卷，邁著輕盈的腳步來(lái)到學(xué)校。剛踏進(jìn)我們班教室，就聽(tīng)到一陣哭聲。尋聲望去，只見(jiàn)胡瑞杰那張每天都是笑嘻嘻的小臉上掛滿(mǎn)了淚珠。周?chē)�還有幾位同學(xué)好像在勸慰她，她嘴里不知再說(shuō)些什么，衣袖不停地擦拭著淚水，可淚水就像斷了線(xiàn)的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭腫了，他的同桌好像也在訓(xùn)斥和埋怨著她。

　　見(jiàn)此狀，我三步并作兩步，急忙趕到她的身旁，一邊幫她擦淚一邊問(wèn)她發(fā)生什么事？胡瑞杰用那充滿(mǎn)哭腔的聲音說(shuō)：我........剛才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....噴上了好多水，卷子濕得.....不像樣了，怎么辦.......一會(huì)就該做卷子了，老師一定.....會(huì)批評(píng)我。”“就是還有我的`卷子，你賠吧。”他的同桌憤怒地說(shuō)。這下胡瑞杰哭得更厲害了，嗚嗚.....哦，為這事呀。我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)有了，我摸摸口袋里那一枚閃閃發(fā)光的一元硬幣，可轉(zhuǎn)念一想那可是我好不容易從勞動(dòng)中掙來(lái)的，是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)啊。我今天還想買(mǎi)....嗚嗚....哭聲入耳，看她哭得多傷心！我不再猶豫，決定把這枚硬幣送給比我更需要的人。我掏出硬幣拉著胡瑞杰的手說(shuō)：“別哭了，有辦法了。”我倆跑到學(xué)校門(mén)口復(fù)印店，讓復(fù)印里的阿姨為我們又復(fù)印了兩份。當(dāng)我把一元錢(qián)遞到復(fù)印店阿姨手中時(shí)，我又看看那一元硬幣，它是那么耀眼，那么的光亮。我把試卷遞給胡瑞杰時(shí)，她連忙向我道謝，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家都是好朋友！”她那掛滿(mǎn)淚珠的臉上露出了開(kāi)心的笑容。

　　雖然我為別人做了一件小事，但是我從中體會(huì)到了：幫助他人，快樂(lè)自己。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。"高興、高興今個(gè)我真高興......"我情不自禁的唱起了歌。

　　幫助他人作文 22

　　曉月臨夜，淡淡的月色如水一般純凈，悄悄地透過(guò)時(shí)空，靜靜地瀉在我的心上。在這個(gè)靜謐美妙的夜晚，我在想；感恩是一個(gè)人最基本的道德，滴水之恩，必將得到涌泉般的回報(bào)。

　　曾看到這樣一個(gè)故事；在美國(guó)內(nèi)華達(dá)州的郊外，一個(gè)叫麥爾賓的年輕人正開(kāi)著新買(mǎi)的.法拉利兜風(fēng)。這時(shí)候，他看到路上一位衣衫襤褸的老人正疲憊不堪地走著。他心生憐憫，就載著老人到他的目的地，還給了老人25美元。老人心生感激，還要求得到麥爾賓的名片。幾年后，麥爾賓在一張著名報(bào)紙上看到億萬(wàn)富翁哈維得的16分之1，也就是1億5千萬(wàn)美元的遺產(chǎn)囑于麥爾賓，僅僅因?yàn)楫?dāng)初麥爾賓幫助了他。

　　幫助于他人，會(huì)給他人絕處逢生的希望，也會(huì)給自己一種前所未有的愜意以及額外的驚喜。

　　還有另一個(gè)歷史故事：秦國(guó)的李斯和朝非子師出同門(mén)，兩人都才華橫溢。但李斯心胸狹隘，擔(dān)心朝非子影響自己在秦國(guó)的地位，千方百計(jì)想置朝非子于死地，在朝非子命懸一線(xiàn)時(shí)袖手旁觀(guān)。而自己最終也落了個(gè)腰斬于布的凄涼下場(chǎng)。試想：如果當(dāng)初李斯心胸寬廣，在其處于困境中，怎會(huì)無(wú)人相助呢？

　　不肯播惠于他人，就必將自己推向人生之旅的死角，在黑暗無(wú)光中自生自滅。

　　縱觀(guān)古今：曹操恩遇關(guān)羽，才有了敗走華容時(shí)的轉(zhuǎn)機(jī)；劉備三顧諸葛亮，才獲得了一顆鞠躬盡瘁，死而后己的忠心；李嘉誠(chéng)秉承著”有財(cái)大家發(fā)”的理念，才擁有了無(wú)數(shù)朋友和財(cái)富；“胡雪巖”前半夜想想自己，后半夜想想別人，才成了富可敵國(guó)的紅頂商人……

　　幫助他人，就好像清晨的微風(fēng)吹拂著舒意；就好像午后的陽(yáng)光氤氳著暖意；就好像曉夜的月光傾瀉著詩(shī)意……

　　曉月臨夜，淡淡的月光如水一般純凈。學(xué)會(huì)幫助他人吧，做一個(gè)有道德的人。請(qǐng)相信，在幫助他人的盡頭，有汩汩的流泉在為你噴涌而出，這是因?yàn)楦卸鳎�是一個(gè)人最基本的道德。

　　幫助他人作文 23

　　在我們的記憶中，有些人，有些事會(huì)一直刻記憶里，即使忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他當(dāng)時(shí)的那種溫暖的感覺(jué)是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的上午，我剛上完英語(yǔ)實(shí)習(xí)班的.課，一下課我便飛快地跑出了學(xué)校，來(lái)到了學(xué)校附近的車(chē)站，有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著，心想：他們?cè)谶@里應(yīng)該等了很久了吧？突然，二路公交汽車(chē)開(kāi)來(lái)過(guò)來(lái)了，我趕緊跑到了公交汽車(chē)的門(mén)口，看見(jiàn)老爺爺，老奶奶地動(dòng)作都有一點(diǎn)點(diǎn)的遲鈍，于是我讓開(kāi)了，先給他們上車(chē)，我看見(jiàn)最后一位老奶奶提著很重的東西，上車(chē)很吃力，在老奶奶把一堆東西放下來(lái)時(shí)，我走上前把東西提了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶我?guī)湍�提！”那位老奶奶笑著�?duì)我說(shuō)：“謝謝！”我微微一笑回應(yīng)著，我們一起上了公交車(chē)。

　　公交車(chē)走著走著，到了下一站，上來(lái)了一位五十多歲的老爺爺，我看到周?chē)鷽](méi)有座位了，想到我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼，文明禮讓?zhuān)�忙站起身，說(shuō)：“老爺爺您坐我這吧！”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“好，謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應(yīng)該的。”不知不覺(jué)我到站了，臨走前我跟老爺爺說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)，爺爺。”老爺爺邊揮手邊說(shuō)著：“再見(jiàn)了，謝謝。”我心里特別的高興。

　　事情過(guò)去都快兩年了，可我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的情景。原來(lái)，幫助別人是快樂(lè)的、是溫暖的、是令人感動(dòng)的……

　　幫助他人作文 24

　　星期六的那天早上，天氣特別的好，我和媽媽乘著汽車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦啊！忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。

　　不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車(chē)上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的.向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心。”說(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。

　　老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車(chē)上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助他人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助他人，快樂(lè)自己這句話(huà)的真義了。

　　幫助他人作文 25

　　互相幫助是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。記得我前年的寒假，它讓我懂得的愛(ài)和溫暖。

　　那是一個(gè)大風(fēng)大雨的天氣，有一個(gè)老奶奶她面部蒼老，頭發(fā)根部有點(diǎn)發(fā)白，滿(mǎn)臉皺紋看上去應(yīng)該是70歲左右她身穿一個(gè)厚厚的大棉衣，褲子穿著花紅色的棉褲，穿著一雙棉鞋。

　　這位蒼老的老奶奶領(lǐng)著一個(gè)重重的東西，里面裝著許多食物，她應(yīng)該是去買(mǎi)吃的東西了她一只手撐傘，一只手拎著袋子，看上去有點(diǎn)吃力。突然來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)，那位老奶奶踩到一個(gè)滑滑的地板，一下摔得趴在了地上，東西撒的滿(mǎn)地都是。我連忙上去把她扶了起來(lái)。那位老奶奶的衣服，有好多補(bǔ)丁，因?yàn)橛炙さ沽耍�所以里面的棉花又破出�?lái)了。

　　我腦子里面突然出現(xiàn)了兩個(gè)念頭，到底是幫助這個(gè)老奶奶撿東西？還是自己回去呢？如果去幫的話(huà)，我覺(jué)得特別丟臉，如果不幫的.話(huà)那個(gè)老奶奶就會(huì)很費(fèi)勁兒，我真的不知道該如何是好，后來(lái)我心軟，又加上感覺(jué)這個(gè)老人非常可憐，我還是不顧面子的去幫助了他，我把地上的食物一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)，還好沒(méi)有摔爛。那位老奶奶非常感謝我的幫助，她打算給我一個(gè)面包，我沒(méi)有要，我就說(shuō)：“人與人之間應(yīng)該互相幫助才對(duì)”那個(gè)那位老奶奶又感謝我了一番，然后我就回去了。

　　我一開(kāi)始覺(jué)得去幫助一個(gè)老奶奶，很沒(méi)有面子，但是放下面子去幫助那位別人，是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，一點(diǎn)也不丟人。

　　那一刻，我長(zhǎng)大了，懂得了什么是愛(ài)，什么是情，什么是溫暖……

　　幫助他人作文 26

　　舍己為人是中國(guó)的美好品德，今天，我讀了《一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人》這篇文章，真的是知道了舍己為人的好處。

　　這篇文章主寫(xiě)了小作者的手劃破了一道口子，好朋友謝橗看見(jiàn)了，提醒小作者這口子千萬(wàn)不能凍了。長(zhǎng)跑的時(shí)候，小作者忘了帶手套，謝橗說(shuō)：“我借給你吧。”雖然借給了小作者，把她自己的手卻凍得通紅。

　　我想，在實(shí)際中，我們也要多幫助同學(xué)，例如，同桌病了，幫她請(qǐng)假；作業(yè)不會(huì)了，教教她；考試不理想了，要鼓勵(lì)他，失敗是成功之母。若沒(méi)有失敗，就總結(jié)不了成功。她考試考好了，勸說(shuō)他萬(wàn)萬(wàn)不可得意，要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。學(xué)校中，無(wú)私的同桌情令我感動(dòng)。考試時(shí)，我緊張的居然忘了帶尺子，正慌張的尋找尺子時(shí)，同桌看見(jiàn)了，只聽(tīng)‘卡擦’一聲，尺子斷了，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同桌折斷了尺子，她說(shuō)：用吧。我十分感激，第一次嘗到被別人幫助的幸福。那還是他最喜歡的尺子呢。

　　在學(xué)校里，我們就應(yīng)該這樣，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們的友誼，是絕對(duì)不可以出賣(mài)的。像謝橗，舍己為人，看自己的伙伴受凍，當(dāng)然不忍心就那樣下去。熱心的'他，不顧自己冷不冷，二話(huà)不說(shuō)就借給了同學(xué)，我們很需要這樣的人，如果校園里都是這樣的人，我們的祖國(guó)不就能變得更加美好，更加和諧，更加有美好的品德了嗎？

　　幫助他人作文 27

　　從前有一位年輕的國(guó)王，他很愛(ài)玫瑰花，他不僅把花園里種滿(mǎn)了玫瑰花，還在他的王宮里裝飾上數(shù)不清的玫瑰花圖案。

　　有一天他正在花園里散步，忽然發(fā)現(xiàn)，他種的玫瑰花上有好多蟲(chóng)子，于是就在冬天一個(gè)星期天的黃昏，在小河邊的森林超市里買(mǎi)了一些殺蟲(chóng)藥。在第二年春天，噴在了花園里。他的花園里住著一只琢木鳥(niǎo)，這一下，啄木鳥(niǎo)被殺蟲(chóng)藥熏的快要昏倒了。國(guó)王看到了，急忙派人吧啄木鳥(niǎo)救了回來(lái)，還自己到廚房里拿了一些糧食給啄木鳥(niǎo)吃，啄木鳥(niǎo)不久就恢復(fù)了健康。謝謝您救了我的命，國(guó)王陛下。啄木鳥(niǎo)感激的說(shuō)：我要給您一份特殊的`禮物，明天就送來(lái)。

　　果然第二天啄木鳥(niǎo)叼著一朵巨大的喇叭花，飛進(jìn)了王宮。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：尊敬的國(guó)王陛下，在您需要幫助的時(shí)候，吹響這朵喇叭花，無(wú)論您在哪里，我都會(huì)到您面前來(lái)的。謝謝你！國(guó)王說(shuō)。然后國(guó)王把喇叭花放到了他的寶箱里。

　　過(guò)去了許多年，國(guó)王領(lǐng)地的樹(shù)林里生了許多蟲(chóng)子，這讓國(guó)王犯了難。國(guó)王突然想起來(lái)啄木鳥(niǎo)送的喇叭花，于是他派人拿來(lái)巨大的喇叭花，吹了起來(lái)。不久就看見(jiàn)那只琢木鳥(niǎo)領(lǐng)著一群啄木鳥(niǎo)飛到國(guó)王面前。尊敬的國(guó)王陛下，您有什么事嗎？啄木鳥(niǎo)問(wèn)。這里的樹(shù)生出了許多蟲(chóng)子，可是樹(shù)太高了，麻煩你們幫我治一治樹(shù)吧。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，招呼伙伴們把樹(shù)治好了。

　　幫助他人就是幫助自己。當(dāng)你幫助別人時(shí)，心里會(huì)覺(jué)得真舒服啊。

　　幫助他人作文 28

　　幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,我相信我們每一位同學(xué)都有一雙勤于幫助別人的小手,如：幫助困難的同學(xué)、幫助父母干家務(wù)活、為社會(huì)做好事,……這些都是幫助別人的人.老師也說(shuō)過(guò),幫助別人是一種美德,所以我們要勤于幫助他人,把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給大家.

　　幫助別人也等于幫助自己.古語(yǔ)有云：“己欲利,先利人；己欲達(dá),先達(dá)人.”我們都處于一個(gè)大集體中,每個(gè)人都不可能孤立地存在著,有時(shí)候,我們也需要?jiǎng)e人的幫助,而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的往往就是那些我們?cè)��?jīng)幫過(guò)的人.

　　那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢?其實(shí)不然.有很多事情我們是可以做的例如,走進(jìn)教室,隨手關(guān)門(mén),將呼呼的寒風(fēng)擋在門(mén)外.看到地面臟了,我們可以去打掃一下.某某同學(xué)不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的別人正在學(xué)習(xí),我們可以保持安靜.上樓梯時(shí),讓趕時(shí)間的`同學(xué)先走.當(dāng)你穿過(guò)馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣.這些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事,都是幫助他人的表現(xiàn).

　　這些小事,我們完全可以做到,所以何樂(lè)而不為呢?

　　同學(xué)們,只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人,大家互助互愛(ài),我們的生活也會(huì)變得更加美好,我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽.別忘了,幫助別人是快樂(lè)的源泉,我們要做個(gè)快樂(lè)的人.所以,同學(xué)們快行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)幫助他人的我.

　　幫助他人作文 29

　　星期五下午，上完閱讀課回來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我同桌梅藝軒沒(méi)有來(lái)，我跑操回來(lái)幫梅藝軒寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)單。

　　劉老師說(shuō)“放學(xué)，課后服務(wù)的同學(xué)把地掃掃。”

　　我收拾好了自己的書(shū)包又去收拾梅藝軒的書(shū)。我手里提著一個(gè)，肩上又背著一個(gè)書(shū)包，還拿著一個(gè)杯子和兩套演出服，真得覺(jué)得好重！我一搖一擺向隊(duì)伍走去，停一下走一下，突然聽(tīng)到背后有人叫我，我回頭一看是陳芊羽，然后她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“刁婧軒，這么多西，要不咱倆提著書(shū)包吧！”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她已經(jīng)拿起了另一個(gè)書(shū)包的`背帶了，于是我倆昂首挺胸，大步流星地向隊(duì)伍走去，像士兵打了勝仗一樣。

　　正當(dāng)我走黃線(xiàn)時(shí)聽(tīng)到劉老師在問(wèn)：“你們誰(shuí)拿著梅藝軒的書(shū)包了”接著聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)“刁婧軒，陳芊羽。”

　　劉老師飛快地走過(guò)來(lái)說(shuō)；“你們認(rèn)識(shí)梅藝軒的奶奶嗎？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)：“認(rèn)識(shí)。”

　　劉老師面帶微笑地說(shuō)：“不錯(cuò)，幫助同學(xué)，值得表?yè)P(yáng)！”我走的時(shí)候心想，幫助同學(xué)真快樂(lè)呀！

　　到馬路對(duì)面了，我東瞧瞧，西看看，正在尋找梅藝軒的奶奶，終于找到了，我和陳芊羽把書(shū)包遞給了奶奶，奶奶笑容滿(mǎn)面地說(shuō)；“謝謝了，能這么關(guān)心梅藝軒。”我和陳芊羽一起說(shuō)：“不客氣，這是我們應(yīng)該做得！”就走了，我又和陳芊羽對(duì)視一笑，臉上笑開(kāi)了花，幫助他人，我快樂(lè)。

　　幫助他人作文 30

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人。

　　那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字啊！

　　這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的'王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)啊”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢我還在發(fā)愁。

　　當(dāng)我周?chē)�的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

　　用愛(ài)的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復(fù)制，愛(ài)心需要粘貼。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。

　　幫助他人作文 31

　　幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，我相信我們每一位同學(xué)都有一雙勤于幫助別人的小手，如：幫助困難的同學(xué)、幫助父母干家務(wù)活、為社會(huì)做好事，……這些都是幫助別人的人。老師也說(shuō)過(guò)，幫助別人是一種美德，所以我們要勤于幫助他人，把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給大家。

　　幫助別人也等于幫助自己。古語(yǔ)有云：“己欲利，先利人；己欲達(dá)，先達(dá)人。”我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的往往就是那些我們?cè)��?jīng)幫過(guò)的`人。

　　那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢？其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。例如，走進(jìn)教室，隨手關(guān)門(mén)，將呼呼的寒風(fēng)擋在門(mén)外。看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜。上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。當(dāng)你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事，都是幫助他人的表現(xiàn)。

　　這些小事，我們完全可以做到，所以何樂(lè)而不為呢？

　　同學(xué)們，只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì)變得更加美好，我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂(lè)的源泉，我們要做個(gè)快樂(lè)的人。所以，同學(xué)們快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)幫助他人的我。

　　幫助他人作文 32

　　去年夏天暑假的一個(gè)下午，我寫(xiě)完作業(yè)，突然口渴得難受。家里一箱優(yōu)酸乳喝完了；水又剛燒開(kāi)，燙得必須加一大塊冰才能喝；父親加班不在家；母親又正在午睡。我只好自己帶上兩元錢(qián)去樓底下的小商店買(mǎi)飲料。

　　我騎車(chē)來(lái)到商店門(mén)口，忽然看見(jiàn)旁邊銀行外有一個(gè)募捐箱，上面畫(huà)著一個(gè)失學(xué)兒童，還寫(xiě)著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開(kāi)。待到滿(mǎn)園飄起芳香，花兒會(huì)記住你的關(guān)懷。”我一看就知道是給貧困山區(qū)的失學(xué)兒童捐錢(qián)的。再一看里面才零零星星一點(diǎn)兒錢(qián)，更加產(chǎn)生了一種同情心。

　　我想：一瓶飲料，對(duì)我來(lái)說(shuō)算不了什么，可對(duì)那些貧困山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)卻是多么貴重的東西啊！在爬山運(yùn)動(dòng)時(shí)喝；在沒(méi)有水的時(shí)候喝……而他們只能在什么大型慶祝會(huì)上才能勉強(qiáng)喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒(méi)什么關(guān)系，就把我這兩元錢(qián)捐給他們吧！想到這里，我就把那兩個(gè)一元硬幣投進(jìn)了募捐箱，然后望了一眼賣(mài)飲料的`小店，便騎車(chē)離開(kāi)了。

　　回到家里，母親已經(jīng)起床了，見(jiàn)我兩手空空的，很奇怪。便問(wèn)：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了母親。母親聽(tīng)了，贊許地說(shuō)：“你做得很對(duì)！”這時(shí)，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺(jué)得口渴了。

　　原來(lái)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你自己也就接近了快樂(lè)！

　　幫助他人作文 33

　　“人們的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒同志的話(huà)，一直激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　記得有一次，我在公交車(chē)上，看見(jiàn)了一位年邁的老奶奶。她白發(fā)蒼蒼，行動(dòng)上有些遲緩，拄著一根拐杖，身子瘦瘦的，生怕被一個(gè)急剎車(chē)摔倒了。于是，我立即起身走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“老奶奶您坐我這吧。”說(shuō)完，我扶著她一步一步地走向我的座位。這時(shí)，車(chē)上的一位阿姨說(shuō)：“這個(gè)小孩可真懂事啊，真有禮貌。”我聽(tīng)了有些不好意思地說(shuō)道：“舉手之勞，這都是我應(yīng)該做的！”說(shuō)著，心里覺(jué)得暖暖的.。

　　還有一次，我去公園里玩，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在用木棍勾卡在樹(shù)上面的風(fēng)箏。于是，我又走過(guò)去微笑著對(duì)他說(shuō)：“小朋友，我個(gè)子比你高，我來(lái)幫你吧！”然后，我用木棍把掛在樹(shù)上的風(fēng)箏成功地弄下來(lái)交給了弟弟。這時(shí)，他的媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“真是太感謝你了，你以后也要像哥哥學(xué)習(xí)幫助別人哦！”說(shuō)著，她轉(zhuǎn)身看向孩子。

　　上周末，我上課忘記帶筆和紙了，找了半天才發(fā)現(xiàn)是昨天晚上復(fù)習(xí)忘記放進(jìn)書(shū)包了。同桌看見(jiàn)了，好奇地問(wèn)我：“你是不是沒(méi)帶東西，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“紙和筆忘記了。”說(shuō)著，她快速地給我遞來(lái)了一張紙和筆，我朝她笑了笑，表示感謝。要是沒(méi)有她的幫助，想必這節(jié)課一定會(huì)被老師點(diǎn)名留下的。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助他人，快樂(lè)自己，讓我一起行動(dòng)起來(lái)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　幫助他人作文 34

　　生活中的感覺(jué)有許許多多，像幫助別人的感覺(jué)，成功的感覺(jué)，開(kāi)心的感覺(jué)……但如果有人問(wèn)我，覺(jué)得什么感覺(jué)最好？那我一定會(huì)毫不猶豫的回答他，幫助別人的感覺(jué)最好。

　　那一天，我和我的同學(xué)相約去了蹦床主題公園。路上連續(xù)坐了幾站的公交車(chē)就到了我期待已久的蹦床主題公園。還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，我就已經(jīng)深深感到了公園的活潑氣息，人們個(gè)個(gè)散發(fā)著太陽(yáng)似的火熱氣息，就連空調(diào)也壓制不住。

　　“終于進(jìn)去了。”我欣喜若狂地說(shuō)道。我張開(kāi)嘴巴，猛烈地呼吸這種氣息，想要玩的更透徹一點(diǎn)。蹦床，滑梯，海綿區(qū)，都陸陸續(xù)續(xù)的玩過(guò)了，就只差一個(gè)吊床了。我們兩個(gè)同學(xué)兩個(gè)同學(xué)的上，比賽著看誰(shuí)先掉下去。我們玩的非常開(kāi)心，直到一陣“嗚嗚嗚嗚……”的'哭聲響起，我們才停止了玩耍。

　　跟著聲音找到地方，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹掉在海綿里出不來(lái)了。我們手忙腳亂的去抓住小女孩的胳膊，想把她弄出來(lái)。可是沒(méi)想到，在海綿里太難弄了，我們費(fèi)了半天勁也沒(méi)把她拉上來(lái)。這樣不行就換別的方法了，一個(gè)同學(xué)下了海綿池，好不容易到了小女孩那邊，想把她推上來(lái)，可是一個(gè)人的力量太單薄了。我們只好都趕了過(guò)去，把小女孩抱了起來(lái)，放在了旁邊的空地上。

　　然后我們笑著，艱難的走出了海綿池，聊著幫助小女孩的事，這樣的感覺(jué)可真好啊！

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