助人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的助人的作文4篇，歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
小魚兒原本金黃色的身體變成了紫紅色的。
現(xiàn)在，原本看見饑餓的人瞧都不瞧的小魚兒吃了那一顆海藻就變得樂于助人起來了。
原本“滴滴嗒嗒”的聲音現(xiàn)在沒了，此時(shí)此刻，太陽照在海面上，連那一片一望無際的海洋都披上了金黃的衣服。
小魚兒正在“路”上悠閑地走著，它一直左顧右盼，似乎旁邊的事都與它有關(guān)系。
過了一會兒，小魚兒的頭忽然不動了，它正在看著一位提著六袋水果的魚奶奶。她彎著腰，臉上的皺紋似乎每一秒都在增加，看著都心疼。于是小魚和用它喝奶的力氣快速地沖到老奶奶面前，說：
“魚奶奶，您提了六袋水果，這些水果是為您的兒子，孫子買的嗎？”
“呃——是的，咳咳。“她的語氣似乎帶著一點(diǎn)悲傷。
“呃，要么我?guī)湍隳梦宕桑屇爿p松些。”我咧著嘴說。
“好吧。”魚奶奶也對我笑了笑。
話音剛落，旁邊的珊瑚搖了搖，似乎在給小魚兒豎起大拇指呢。
它一邊提一邊扶魚奶奶過馬路。走到一半，它就問魚奶奶：
“前方這蘑菇屋是不是您的`家？”
“是，是的。”魚奶奶肯定地回答。
到蘑菇屋門前，我敲了敲門，正要給它們水果；一只“小不點(diǎn)”就大喊：“奶奶，我要吃蜜桃。”
就因?yàn)椤靶〔稽c(diǎn)”的這句話，引起了諸位的笑聲，甚至連笑點(diǎn)高的小魚兒也“撲哧”地笑了。
“咳咳，奶奶在這呢。”
“那么這位是誰？”個(gè)頭最大的插話道。
“它是送我過來的……”
話音未落，她的兒子、孫子們都形成90度說：“謝謝您！”
通過這件事我明白了做事要樂于助人。就像這篇文章內(nèi)的“樂于助人的小魚兒。”
助人的作文 篇2
我想，那里或許有天使在召喚著它們吧，只可惜，我卻聽不到；看著手中這些厚厚的書本，忽然有種想寫些什么的沖動，想為你寫下只言片語，想把屬于你的那份心動用自己的文字記錄下來 好久都不曾寫過什么了，不是不想寫，也不是不愿與朋友們一起分享自己的心情和感受，只是心中早已不再有這種悸動，再也沒有了可以寫出來的那些人，那些事。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛(wèi)生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的.同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個(gè)方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ槪倚睦锟砷_心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個(gè)角落。
助人的作文 篇3
在上學(xué)的路上，我經(jīng)常會在拐角處碰到一位老商販。他的頭發(fā)每天都梳得整整齊齊，所以那一根根銀絲在黑發(fā)中清晰可見。那微微下陷的眼窩，一雙深褐色的眼睛，似乎在訴說著歲月的無情。
但是，衰老的外表無法包裹他心中孩子般的快樂。他每天都是笑瞇瞇地迎接每一個(gè)顧客，因此，當(dāng)我走過小攤時(shí)，總會忍不住瞧他一眼。
有一天，我慢吞吞地走在小巷里。小巷雖然十分狹窄，但是人流量卻十分龐大，都是那些匆匆上學(xué)的學(xué)生。一輛輛電動車從我身邊飛馳而過，我早就習(xí)以為常了，并沒有察覺到什么危險(xiǎn)，只是一個(gè)勁兒地往前沖。突然，一個(gè)人往我面前狂奔過來，我被嚇得連退了好幾步。
就在此時(shí)，我的后背又被猛地推了一下。我心想：難道是我的同學(xué)？轉(zhuǎn)頭一看，卻是一個(gè)騎電動車的男人。我蹙了蹙眉，卻沒有與他計(jì)較。這時(shí)，老商販攔住了他的去路，厲聲呵斥道：“騎車不會小心一點(diǎn)嗎？你都撞到人家了！”只見老商販的眉頭緊緊地皺在一起，好像打了結(jié)一樣。他擺出一副兇神惡煞的`樣子，雙眼死死地盯著騎車的人，嘴里的唾沫也不停地飛濺出來。那個(gè)騎車的人有些不耐煩了，想要馬上離開。但是老商販卻不依不饒，兩手抓住車把，繼續(xù)給他做思想教育。路過的人都很好奇，紛紛停下來圍觀。他們把騎車的人層層包圍，我便看不到老商販的身影了，只好去上學(xué)。
到了第二天，老商販用銳利的眼神掃視每一個(gè)經(jīng)過的人。見我走來，便連忙喊了一句：“小伙子，過來一下。”我有些疑惑，不確定他叫的是不是我，所以站在原地一動不動。到了第二次叫我，我才走上前去。
他的面容十分祥和，眉頭微微翹起，嘴巴咧開，露出燦爛的笑容，告誡我：“小伙子，以后一定要注意安全，時(shí)不時(shí)也要往后看。”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地說：“我知道了，謝謝您！”我們倆對視了一眼，都喜笑顏開了。
雖然我許久未見到那位老商販了，但他那慈祥的面孔和樂于助人的品性卻深深地印在我的心里。
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