助人的作文

時(shí)間：2023-12-07 18:17:58 助人我要投稿

助人的作文范例[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的助人的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

助人的作文范例[4篇]

助人的作文篇1

　　“你拽我頭發(fā)干嗎？”蘇陽(yáng)氣呼呼地喊。

　　“那是誤傷。”我爭(zhēng)辯著。

　　“你就是拽我了”

　　“沒(méi)有！”……許可和蘇陽(yáng)怎么了？她倆不是好朋友嗎？還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　昨天上午，我找蘇陽(yáng)有事，想拍她的肩，誰(shuí)知一不小心拽著她的.頭發(fā)了，她生氣地沖我吼，我剛想道歉，可一聽(tīng)這口氣，一看這表情，火一下子躥了三丈，反駁道：“我又不是故意的。”

　　“那你把我拽痛了！哼！”她把頭扭過(guò)去，我也不理她。

　　過(guò)了一會(huì)，忽然聽(tīng)見(jiàn)心里有一個(gè)聲音：去道歉吧！去和好吧！

　　我走到蘇陽(yáng)旁邊，可剛涌出嘴邊的話又咽了回去，蘇陽(yáng)仿佛也有話跟我說(shuō)，可還是把頭扭了過(guò)去。

　　放學(xué)時(shí)，我偷偷看著蘇陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)她也偷偷瞄著我，我倆哈哈一笑，拉著手，跑出教室……

助人的作文篇2

　　我有一個(gè)好朋友，她是我們班的王瑜燁。上學(xué)期，她擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)委員的職務(wù)。在工作上，她盡心盡力。自從那件事起，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)她另外一方面的內(nèi)在品質(zhì)了……

　　那天下午的大課間時(shí)，班主任錢(qián)老師讓我們?nèi)?duì)面多媒體教室彩排。“門(mén)口排隊(duì)！”號(hào)令一下，我們就立即排隊(duì)，忙得連口水都顧不上喝。由于天氣悶熱，同學(xué)們有沒(méi)有喝過(guò)多的水所以就口干舌燥。同學(xué)們的`汗珠從臉上滑落下來(lái)。有的同學(xué)倚著墻角，本著“心靜自然涼”的態(tài)度，靜靜地站在一邊：有的同學(xué)不知從哪兒弄來(lái)了一張紙，使勁地扇動(dòng)著，黃豆般大小的汗珠從身上落到了地上；有的同學(xué)正在在興致勃勃地玩著游戲，也不怕自己身上“下大雨”了。

　　忽然，一位小姑娘映入了我的眼簾：她扎著兩角辮，一雙眸子似兩池秋水，苗條身材，亭亭玉立，活像一只剛剛出水的荷花。咦，他不正是我們班的王瑜燁嗎？她為什么從多媒體教室里出來(lái)，還帶著只水杯？一個(gè)個(gè)等待實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題劃過(guò)了我的頭腦，。正在這時(shí)，她一邊小心翼翼地走，一邊笑嘻嘻地把水杯給了前排第一位同學(xué)，說(shuō)：“喝吧，我們排練也挺不容易呀！喝完了別忘記給下一位同學(xué)喝！”前排的同學(xué)三下五除二就把一杯清水喝了個(gè)精光，后邊的女同學(xué)不禁有些騷動(dòng)。只見(jiàn)王瑜燁皺了皺眉頭后又三步并作兩步，奔進(jìn)多媒體教室。出來(lái)的時(shí)候，她的頭發(fā)粘在了臉上，她也顧不得去看，把水杯遞給了下一位同學(xué)……我再仔細(xì)的觀察：有的同學(xué)端起水杯，細(xì)細(xì)地品嘗了一口，似乎是在回味，又依依不舍地傳給了下一位同學(xué)；有的同學(xué)拿起水杯，二話沒(méi)說(shuō)就猛喝了一口……看到這情景，王瑜燁才輕輕的舒了一口氣，說(shuō)：“今天我真是太高興了，因?yàn)槲矣肿隽艘患欣谕瑢W(xué)的大好事！”

　　這就是我所敬佩的人，一個(gè)樂(lè)于助人的好干部——王瑜燁。

助人的作文篇3

　　春天的校園，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最美的。

　　柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，松樹(shù)仍舊蒼翠有力、高大威武，枇杷樹(shù)又抽出了新的`枝條。美麗的花朵正在爭(zhēng)芳吐艷，有的花含苞欲放，有的花絢麗多姿，還有的花搖曳著紅白相嵌的花瓣，美麗極了。蝴蝶也歡快地在花叢中飛舞，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。好一個(gè)迷人的校園啊！

　　今天上午我剛剛吃完飯，爸爸就叫我和姐姐，小弟弟也急著跑過(guò)來(lái)幫忙抬板，不辣辣的太陽(yáng)照著我滿(mǎn)頭大汗，然后我和我姐姐累了，小弟弟就急急忙忙的拿椅子來(lái)給我們坐下，媽媽在一邊看著我們笑著說(shuō)長(zhǎng)大了可以幫驚忙做事了，我想，原來(lái)幫忙做事這么快樂(lè)。

助人的作文篇4

　　一天，天氣晴朗，烈日當(dāng)空，小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱著歡快的歌，在森林里快樂(lè)的的玩耍著，開(kāi)始了快樂(lè)的時(shí)光。

　　它們一會(huì)兒當(dāng)蕩秋千，一會(huì)兒捉蝴蝶，跟著風(fēng)的聲音擺動(dòng)著，一直玩到了天黑，它們倆有說(shuō)有笑的，開(kāi)心的走在回家的路上，這時(shí)候森林已經(jīng)變得黑漆漆一片，小白兔們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，走到了森林的深處，怎么也找不到回家的路，它們迷路了，小白兔妹妹害怕的哭了起來(lái)，嗚嗚嗚......這時(shí)，小松鼠聽(tīng)到了小白兔的哭泣聲，說(shuō)道：“小白兔，你們?yōu)槭裁纯薜?這么傷心呢？”小白兔回答到：“我和姐姐在森林玩耍，迷路了！”小松鼠拿出了自己隨身攜帶的指南針，測(cè)了小白兔家的方向，帶著它們走出了森林深處，幫助了小白兔們找到了回家的路。它們很感謝小松鼠，對(duì)它說(shuō)：“小松鼠，非常感謝你的幫助，我們要學(xué)習(xí) 你助人為樂(lè)的精神。”小松鼠說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”然后依依不舍的離開(kāi)了小白兔。

　　從此以后，它們就成了很的好朋友。

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