助人為樂的作文15篇（實用）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的助人為樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人為樂的作文1

　　在我們的生活中，有許多很熱心的喜歡幫助他人的人，有那么一件事……

　　去年我在學校接受慘不忍睹的魔鬼訓練，渾身上下無比疼痛，一步一個腳印地挨到了車站。那天也夠幸運的.了，沒過幾分鐘車就來了，人們蜂擁似的擠進車里，我瘦小的身軀只能當一個弱者排在了隊伍的末尾。車里人山人海，每個人只有一個豆大的小地方，我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過，“同學你來坐這里吧！”我聞聲抬頭一看，是一個十八九歲的哥哥，帶著一副眼鏡，臉上露出著熱心腸的樣子。我沒有底氣地回答道：“啊？在說我嗎？”“是呀！”哥哥說得非常和氣。我推辭道：“謝謝！您坐吧，你的書包明顯比我的沉，而且你倆手還拎著這么大的袋子，我站著就可以了。”哥哥聽后，表現出了輕松的表情對我說：“我一點都不累，再說了，我要下車了，你來坐吧。”邊說邊走向后門去。原來他是要下車了，我果斷地坐到了那個位子上，我什么也沒有想，就在位子上美美的睡了一覺。我睡醒了之后，就起來準備下車了，可是我走到車門的時候一看，發現那個哥哥還沒有下車，我便不解地問道：“您怎么還沒下車呀？”他不緊不慢地說：“我到終點站才下車呢，如果不騙你，你估計今天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬不得已。”我看著他，眼眶一下子濕潤了。

　　哥哥助人為樂的品質值得我學習，人與人是互助的關系，要在別人需要幫助的時候去幫助他們。通過這件事我也懂得了應該為自己想得少，為別人想得多的道理。

助人為樂的作文2

　　助人為樂是幫助，助人為樂是關心，助人為樂是用熱心幫助別人，用熱心傳遞愛心給人幫助。

　　新時期的助人為樂是讓大家一起共同散發愛心，用自己的陽光的每一份力量幫助別人，幫助那些患難和困難，需要幫助的那些人們，讓他們過的好些，讓他們得到大家的幫助。

　　助人為樂是生活里擁有愛心，擁有同情心，擁有熱心的人，擁有那無私的精神。從這個角度出發做個對社會上有幫助的人，做個對人有幫助的人。我喜歡助人為樂，每當我走在大街上的時候，我看到要飯的，在那里拿個碗在那里要錢。我就會給他們點錢，雖然不能讓他們吃飽，但是我想，我給一點，別人在給一點，給的人多了，這部就會能吃飽了嗎。其實這些人也很可憐，這些人生活都不能自理，沒有工作能力，在城市中行走都擁有危險。每天的行走只能靠爬，只能靠爬的生活是多么艱辛啊，生活是多么辛苦啊。每天風吹日曬的。也沒有個指定的'地方休息。真的讓人深思啊。生活在這個社會上的我，想多給他們點幫助，但我的力量畢竟沒有那么大，只有大家都來傳遞著愛心，傳遞著生活中的一種能量，才能讓這些需要幫助的人得到幫助，才能擁有生活的條件，才能不會被餓死。讓大家多分善心，讓大家能多來幫助這些弱勢群體吧。

　　助人為樂，是抒發正能量，是讓這正能量更多的為值得幫助的人一些關懷和幫助，讓他們能很好的生活在這個社會上。

助人為樂的作文3

　　雷鋒曾說過一句金顏玉語：“生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”。這句話就是告訴我們，助人為樂是快樂的。而就是那一次助人為樂使了我有很大的感悟，就像樹根一樣深深地扎在我心中。

　　那是一個寒冷的冬天，爸爸叫我去倒垃圾，我便走出了家門，寒氣使我不由自主地把頭縮了進去，到了垃圾桶，只見一個正在吃力地彎下腰撿垃圾。要想想這有多么臭的果皮。我呆呆地站在那里足有了一分鐘，寒氣也消失了，我頓時震驚了，因為不想再給老人家為難就扔到了垃圾車里。

　　老爺爺撿起一袋垃圾放到垃圾車里，也就看到了我的.舉動，用粗糙而沙啞的聲音說：“真乖，孩子”。我笑了笑。

　　看到了他的面貌，他瘦骨嶙峋，臉上的皺紋數不勝數，瘦小的鼻子上掛著一副圓片眼鏡，像一只餓了兩三頓的老鼠一樣，衣服破舊，并沒有穿棉皮大衣，手上只有皮包骨頭，手指上磨出了泡，看得出是工作了好幾年了，還在寒風的襲擊下吃力地掃著，還不停地用嘴暖和暖和手，看得出已經年過七旬了。

　　我看著，他又慢慢地走向垃圾桶，伸出骨瘦如柴的雙手找著垃圾，他越拿越快，好像恨不得早點干完，早點回家休息。我在心底暗暗下定決心，只要一有空就去幫助老爺爺，于是，我大膽走到爺爺面前說：“以后我一定幫助你撿垃圾”。爺爺又對我笑了笑。第二天，太陽出來了，我遵守自己的諾言，上午一直在撿垃圾，我終于體會到了撿垃圾的辛苦了。

　　從這件事中告訴我：一定向雷鋒叔叔一樣樂于助人，這才是真正的少先隊員。

助人為樂的作文4

　　“丁零零！”下課了！上了這么久的課，我都快悶死了，現在終于自由了！我像一匹脫韁的小馬似的，隨著人群飛奔了出去。

　　我快樂地在走廊上跑來跑去，今天我的考試成績非常好，回家媽媽一定會表揚我的！我越想越高興，覺得天仿佛格外藍，陽光也更加燦爛，不禁飄飄然起來。

　　我正高興呢，沒有發現腳下有塊石頭，等我看到時，為時已晚，我的腳碰到了石頭，摔了個“狗啃泥”。我正想爬起來，忽然覺得身體有一千斤重，怎么也爬不起來，這可怎么辦呢？

　　突然，我發現旁邊有一張椅子，就艱難地爬到椅子邊，用九牛二虎之力撐住椅子。這招還真管用，我終于站了起來。我暗暗祈禱，接下來千萬不要有倒霉的事發生！

　　正所謂“怕什么來什么”，我剛要走，卻發現腳怎么也抬不動，原來，我的腳卡在地上的'小坑里了，怎么也拔不出來。唉，真是倒霉的人連喝水都會塞牙縫啊！眼看離上課的時間越來越近了，這可怎么辦好呢？

　　這時，鄭貝宇發現了我，他見到我愁眉苦臉的樣子，關切地問：“王耀凱，你怎么了？”

　　“我的腳卡在坑里拔不出來了！”我哭笑不得地說。

　　“我來幫你吧！”鄭貝宇說著，就跑來幫我拔了起來。

　　我和鄭貝宇用盡了洪荒之力，才把我的腿拔了出來。

　　“謝謝你，快要上課了，你快回教室吧！”我感激地說。

　　“不行，我還是把你送到校醫室再走吧。”鄭貝宇說著，就扶著我向校醫室走去。

　　剛到半路，上課鈴就響了，我連忙說：“謝謝，你還是快回去吧！”

　　“不行，怎么能半途而廢呢？”鄭貝宇說著，把我送到了校醫室，才急匆匆地向教室趕去。

　　我為有這樣的一個朋友感到自豪！

助人為樂的作文5

　　課間的時候，我和好朋友在操場上玩。這時，我的死對頭跑來幸災樂禍地說：“，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個啥？真是討厭鬼！”

　　說是這樣說，我還是很緊張的。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。是上次作文沒交？還是這次在白墻上踩了一個腳印？讓哪個打了小報告呢？老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。

　　我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進去。老師們都在批改作業，聽到動靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安了起來。班主任老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說：“來來來，坐這兒！”我結結巴巴地說：“老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯？”王老師站了起來，撫摸著我的.頭，親切地說：“，老師要獎勵你，因為有同學告訴我，今天你上學的時候幫助了一位老奶奶過馬路。”

　　哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：“老師，這是我應該做的。”

　　老師說：“真是個好孩子，以后要多做好事呀！對了，最近你的學習也進步了不少，不要驕傲，繼續努力吧！”

　　“是！”我敬了個隊禮，把老師逗笑了。

　　一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事啊！

助人為樂的作文6

　　幫助別人，自己也很快樂

　　在課堂上，老師經常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎?”于是我下定決心，一定要找個機會幫助同學!

　　終于有一天，我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了!這是剛開學不久的一個星期，我背起書包，箭一般的向學校飛去，進教室后，剛放下書包，單子鍵同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子怎么啦?”他鎮定地說：“沒……沒事!只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的.。”“哦……!”我回答道。不過一會兒，單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動嚇壞了，站在那里一動不動。我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦干。單子鍵這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：“牛牛，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。我也高興地說：“你也是一樣!”

　　我幫助了一個需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的!

助人為樂的作文7

　　在我人生的道路上有很多老師，有一個便是相處時間最短，但教育最深的人。

　　記得那次我上公共汽車，剛坐下便開始打量四周環境，車上只有一個偏僻，上面還有很多灰塵的座位了，忽然他和一位老爺爺同時上了車，也同時看見了那個座位。我本以為他會讓給老爺爺，表現出助人為樂的的品質。可誰知他卻搶先一步沖了上去，正當我準備給爺爺讓座時，卻聽到一陣聲音：“老爺爺，我給您拂完灰了，你過來坐吧。”原本細小的聲音此時此刻在我心中卻無比宏亮。連態度都有了很大轉變。老爺爺先是一愣，后顫巍巍地走過去了。而他在一路上雖然被后面上車的人擠得滿頭大汗，但臉上卻從未露出后悔的神色。或許是巧合，我和他的目的地竟然一樣，在路上我不禁偷偷打量起他，上半身穿著休閑服，下半身穿著純黑褲，外貌十分普通，但他卻有超脫著平凡的一切善良品質。路上他不停的'幫助他人，或將垃圾放進垃圾箱，就這樣，我們走了一路，在終點我們分開了，但他的品質去深深的烙在我了的心中……

　　他真是我人生路上的好老師啊！

　　評語：本文主要寫了小作者在公交車上看見一個人把座位上的灰擦干凈，然后把座位讓給了老爺爺，表現了這個人助人為樂的品質，同時你也學會了做人，文章首尾呼應，表達真情實感。

助人為樂的作文8

　　一頭清秀的長發自然的鑲嵌在她的后腦勺，看起來總是神采奕奕、精神抖的“樂天派”女孩。噢，忘了告訴你，她就是我們班的班長——曉玲。

　　曉玲她品學兼優，是老師的得力助手，成績一直名列前茅，但是從來都不驕傲，還經常幫助同學解答難題，當然也是連年獲得“三好”學生的獎狀。

　　記得這天，天空不作美，下起了傾盆大雨，雨水把到處都弄得水洼洼的，特別是操場上的那個大坑。操場是我們回教室的必經之路，該怎么辦啊?這時候，有人一大步跨過去，結果摔了個四角朝天。后面的人吸取教訓，于是提著褲子趟過去，結果呢?鞋全打濕了。正在大家焦急萬分的時候，傳來了一個聲音：“先別過去，我來給你們搭橋。”只見她穿著一件白襯衫，在襯衫的襯托下，一條鮮艷的紅領巾顯得特別強眼，胳膊上還有一個三根杠的標牌。說著，便到離這不遠的.工地里去搬磚頭。只見她憋紅了臉，緊緊地抱住磚頭，根本不顧她那身白衣服。磚頭終于搬來了，她把磚頭一塊一塊的擺到水坑里，看見磚頭不夠，馬上又跑去搬磚頭。磚頭又搬來了，她踩著原來擺好的磚頭，又接著擺。一轉眼，這橋就搭好了。這時，曉玲的衣服成了“犧牲品”，到處都是臟兮兮的。大家見橋搭好了，便一擁而上，過橋會教室去了。曉玲站在他們后面，等大家都過去了，自己才過去。

　　這就是曉玲，一個助人為樂的她，一個熱心腸的她，一個品學兼優的她，也是我們班的班長。

助人為樂的作文9

　　助人為樂是中華民族的傳統美德，我也有過這樣的經歷。

　　那是暑假的一天，我正走在去媽媽商店的路上，突然發現鄰居小偉的小自行車居然掉到了路邊的深水溝中，他正為拉不起車而苦惱著呢!我問他發生了什么事，他把事情的經過告訴了我。原來是這樣的：這天他正騎著車在水溝邊玩，可他一不小心被滑倒，車子掉進了溝里，人差點兒也掉了下去，幸好他抓住路邊的破鐵桿這才沒掉下去。但是車卻在溝底下，有兩米深呢，這可把他急得滿頭大汗。他也試著探下身去拉車子，可是沒有一次成功。看他愁眉苦臉，眉毛緊鎖的樣子，肯定著急。我拍拍他肩膀說：“我來幫你忙吧!”說完我與他一起想辦法，很快我就想到辦法，但有點危險，可毫無它法，也只好這樣做了。當務之急是找到一根又粗又長的繩子，如果細了就容易斷。說干就干，可這樣的'繩子哪里有呢?我又陷入沉思。“有了，有了!”小偉顯得異常興奮。我好奇地問：“哪有呢?”“我家不就有拔河用的繩子嗎?”“對啊!”小偉連忙跑回家把繩子抱來。這次任務由我執行，緊接著小偉把繩子的一端綁在一棵大樹上，另一端綁在我身上，然后我爬下溝。一切還順利，可又冒出個問題，繩子不夠長，我的手抓不著車子。小偉只好把綁在樹上的繩子弄松一點，費了好大的勁，終于抓住車子了，很快我就用繩子綁住車把，接著叫小偉往上拉，快到路面時我把車往上一頂，小偉立馬抓住車把，硬把車給拉上來了。此時，我已經累得筋疲力盡，大口大口地喘著粗氣。看，小偉高興的又蹦又跳，我也渾然忘記了疲勞，心里樂開了花，原來助人為樂是如此幸福!

　　事后，許多人都夸我是好樣的。

助人為樂的作文10

　　我的爺爺是一位退了休了的體育老師，他非常喜歡“多管閑事”，而且每件閑事都要管出個結果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂的品質令我敬佩。

　　我的爺爺在小區里遇見需要幫助的`人就會鼎力相助。

　　一次，爺爺和另據張大爺正聚精會神地下著香氣。這時，張阿婆從樓上沖了下來，對我們說：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽了，馬上沖上樓去，我和爺爺緊隨其后，到了家門口，聽到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門上撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒裝幾下就把腰給閃了。爺爺說：“這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的陽臺不是連在一起的嗎?叫人翻過去，再把門打開，不就行了?”“誰敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說：“這可不行，這年輕人都不敢干的活，您還是別去了”什么話，都那么多年的老鄰居了。”說著，便走進屋去，不一會兒，張爺爺家的門開了，爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來，從此，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。

　　爺爺遇見單位里的同事有困難，就會慷慨解囊。

　　一次，爺爺的一個老同事得了病，要開刀，急需用錢，他自己付了兩萬，還差三千。爺爺聽說了，二話不說，拿出自己所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術做完后，同事急著要還爺爺錢，誰知爺爺卻說：“不急不急，你現在手頭也不寬裕，等哪天有多余的錢再還給我也不遲啊!”

　　爺爺樂于助人的品質值得我學習。我要學習他，做個助人為樂的好學生

助人為樂的作文11

　　贈人玫瑰，手留余香。

　　助人為樂是一件高尚的事情，在我們的生活中，我們不會是一帆風順的，我們的生活總是會遇到一點半點的困難，當我們遇到困難的時候，多么需要別人的幫助，別人的幫助會給我們帶來極大的快樂，是我們的幸運。

　　有一天早上，我和媽媽去菜市場買菜，在路上，發生了一件讓我感動的事情。

　　是這樣的，我和媽媽在去菜市場的路上，在經過一個紅綠燈的時候，我和媽媽等了一會，好不容易紅燈過去了，我們可以向前走了，這個時候，我看到一個老奶奶突然倒在地上了，好像是被什么東西絆了一跤，所以摔倒了，這個時候，每一個行人都在裝作沒看到，自己走自己的，我對媽媽說：媽媽，你看老奶奶多可憐啊，我們去扶她一下吧，不然一會綠燈過去了，老奶奶會有危險的。媽媽說：行，好孩子。正當我們向那邊走的時候，這個時候過來一個小男孩，小男孩迅速的扶起老奶奶，然后，慢慢的攙著老奶奶向前走，走過去之后，我看著老奶奶拉著小男孩的.手，激動地說：謝謝你孩子，你看別人都沒有幫我，你來幫我，你是好孩子，真是好孩子。我看著小男孩臉都紅了，好像是有點不好意思了，這個時候，小男孩在我眼中的形象是那樣的高大，我覺得他真的是一個很偉大的人。

　　在這件事情上，我們每一個人都應該反思，為什么小男孩可以去幫助別人，但是我們卻不去幫助呢？

　　只有你幫助別人，當你遇到困難的時候，別人才會主動地來幫助你，助人為樂是一件快樂的事情，讓我們一起行動起來吧。

助人為樂的作文12

　　星期天，陽光明媚。強強做完了作業，來到了樓下玩。

　　這時，強強看見了一位老奶奶拎著水桶去打水，而且累得直喘氣。正巧，在樓下玩的強強遠遠地看見了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語“花要葉扶，人要人幫。”于是，強強三步并作兩步地跑過去，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你打水吧！”老奶奶猶豫了一片刻，說：“好吧，那就麻煩你了！剛說完，強強像離弦的箭一樣向水龍頭沖過去。強強來到水龍頭前面，伸手想扭開水龍頭，可是強強的個子太矮了，夠不著。強強用力踮起腳尖兒，還是夠不著。

　　就在這時，一位大姐姐走了過來說：”我來幫你吧！“強強說：”謝謝你，姐姐！“然后，大姐姐把水龍頭打開了，強強就用水桶接住。不一會兒，一桶水就滿了，大姐姐又把水龍頭關上了。強強說：”謝謝你的幫助！“大姐姐說：”不用謝。“強強提起水桶迫不及待地來到了老奶奶站的地方說：”老奶奶，這個水桶已經灌滿了水，給您吧！“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動。強強說：”老奶奶，我幫你提回家吧！“老奶奶感激地說：”謝謝你，你真是一個助人為樂的好孩子。“

　　今天，強強的`心里有說不出的喜悅，因為”贈人玫瑰，手有余香“。強強心想：”我以后還要幫助更多有困難的人。“

助人為樂的作文13

　　在星期六的早上，我正在做作業。聽見在燒飯的老媽在喊：‘’小雪，快點，幫老媽去買一包鹽，老媽要煮的。‘’我立刻拿錢就去買。因為這包鹽是老媽此刻最需要的`一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。在我把腳伸進小路的同時。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原先是小區的水管破了；還留了一地的水，就連老媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。

　　我走進了房間，又專心致致地做起作業來。心里一向回想著剛才那一地的水，聯想到如果我們這個地方的水管都破了，全國呢？全世界呢？作為一名少先隊員，我實在不忍心想下去了，我連這一點小事情都辦不好，那能算一名少先隊員呢？

　　我走出了房間，跟坐在沙發上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一齊去把水管修好。我們拿了工具走了那里，沒想到，那里已經積滿了水。我們立刻修了起來，‘功夫不負有心人’。水管被我們修好了，我也最后放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業去了。

　　雖然這只是一件小小的事情，但作為一名少先隊員，這就算一件‘’大事情‘’平時總是別人幫忙我，此刻輪到我幫忙別人了。我最后感受到幫忙別人是什么滋味了！是甜的！是完美的！

助人為樂的作文14

　　在記憶的腦海里，有著一個個五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在這其中，有著一顆又最大最亮的星星，它身上的色彩比貝殼還要鮮艷，至今還令我記憶猶新。

　　記得那是一個夏天的夜晚，因為是暑假，我才得以自己去公園玩耍。我在家連忙吃完飯，向公園的方向走去。我走著走著，在半路看見了一位老爺爺，只見他穿戴整潔，頭上頂著一頂大帽子，臉上早已布滿了一條條皺紋，戴著一幅黑眼鏡，手里握著一根長長的`竹竿。這給我的第一感覺就是——這位老爺爺是一個盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著，那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進我的耳朵里，這讓我想起了前些天晚上因一位司機沒有看清有沒有人，不注意撞死了一位老爺爺，想到了這兒，我便連忙跑過去，輕聲對老爺爺說：“老爺爺，我來幫您過馬路吧。”老爺爺高興地點了點頭。于是我扶著老爺爺，一點一點地走，我都快耐不住性子了，真想拉著老爺爺一陣小跑到達馬路那邊，但我沒有，用著烏龜爬似的速度走著，每一步我都要向兩邊看一看有沒有車，才走一步，過了一大會兒，才走到馬路那邊，我的頭上已經流出了汗來，我把老爺爺送到人少的地方，老爺爺說：“你這個孩子真懂事，長大一定有出息。”我聽后，心里比吃了蜜還甜。我向老爺爺說了聲再見，就小心地走過馬路，又向公園方向走去。

　　那天我覺著天很黑，天上的星星卻十分明亮，眨著那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小樹隨風晃動，發出“沙沙”的聲響，好象在為我鼓掌呢。那天我玩得十分開心，可以說十年來從未那么高興，這因為我幫助了別人，可真和那句話一樣：幫助別人，快樂自己。

　　在日常生活中，如果我們每個人都獻出一份愛心來幫助別人，我們這個世界該會多么美好呀!

助人為樂的作文15

　　“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。

　　我和爸爸媽媽從大商場回家的路上，在一條斑馬線前停住了腳步。

　　和我們站在同一個位置的還有兩個中年婦女和一個年過古稀的老人。老人滿頭銀發，額頭上有三四條深深的皺紋，面黃肌瘦，又顯得十分和藹可親。左手提著一個菜籃子，里面裝滿了許多大白菜，右手拿著一根粗糙焦黃的長拐杖。

　　流線型的汽車在馬路上飛駛，從眼前劃過。汽車上的顏色，就像在我眼前展現出了一層絢麗多彩的顏色。

　　馬路上奔駛的`汽車一會兒就沒了影，兩個中年婦女像兔子一樣搶著跑向對面。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向對面。惟獨那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。

　　我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶，當見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手，跑向馬路中間，跑向老奶奶地面前溫和地說：“老奶奶我來扶您。”老奶奶開心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶側面，攙扶著老奶奶走到了對面。

　　到了對面，媽媽走過來，開心地說：“孩子長大了，學會幫助人了。”爸爸一個勁地夸獎我。

　　老奶奶走到媽媽面前，從菜籃里拿出了幾株大白菜，塞進了媽媽的手里，媽媽再三推脫，但還是經不過老奶奶的好意，只好收下了。

　　望著老奶奶遠去的背影，我笑了起來，脫口而出：“助人為樂的感覺真好。”“是啊，只有付出，才有回報!”

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