助人為樂(lè)的作文

時(shí)間：2023-06-26 12:28:18 助人我要投稿

【熱門】助人為樂(lè)的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的助人為樂(lè)的作文，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】助人為樂(lè)的作文

助人為樂(lè)的作文1

　　助人為樂(lè)，乃快樂(lè)之本。在幫助別人中，自己也會(huì)從中吸取到快樂(lè)，我做了一件快樂(lè)別人，高興自己的事。

　　晚上，我和媽媽，弟弟出去玩。走到隔壁阿公家的時(shí)候，我們便在那聊天，阿婆倒出一疊掉針上的鐵蓋，我看到一位小朋友過(guò)來(lái)幫阿婆一起弄，這個(gè)很好弄，把外層的鐵皮弄掉，取出里面的蓋子。我看見一個(gè)小朋友都在幫忙，那我比他大，豈不是白大了。于是我也加入了這次行動(dòng)。我弟弟也想幫忙，可是，他的手太嫩，會(huì)劃傷的，阿婆不讓他弄，我先拿起一個(gè)，小心翼翼地把外面的鐵皮拿掉，慢慢地將蓋子拿出來(lái)，生怕劃傷了手。雖然，阿婆不讓我弟弟玩，但是他偏偏要玩，東一跑，西一跑，總想鬼點(diǎn)子，不過(guò)一會(huì)就往這鉆，斗得我們大家哈哈大笑。我們齊心協(xié)力，很快就要弄完了，我們挑鐵皮的挑鐵皮，弄蓋子的弄蓋子，一大籮的鐵皮蓋被我們挑好了，阿婆笑得合不攏嘴，我們也替自己的所作所為感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀兘裉鞄椭吮蝗耍尡蝗烁吲d了。屋子里洋溢著我們的笑聲，沉浸在快樂(lè)中。

　　同學(xué)們，你們懂快樂(lè)嗎？其實(shí)，它就在你們身邊，每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事都有可能是快樂(lè)。我們要用自己的方法去尋找快樂(lè)，助人為樂(lè)，那才是真正的快樂(lè)。

助人為樂(lè)的作文2

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，我喜好讀書，熱愛繪畫。我還做過(guò)許多好事，然而，我最大的優(yōu)點(diǎn)還是——助人為樂(lè)。

　　那是一個(gè)春光明媚的早上，我和媽媽一起乘公共汽車去奶奶家。我們正巧碰上了一輛空車，車上沒(méi)幾個(gè)人。不久，又上了好幾個(gè)人，里面有一個(gè)挺著大肚子的阿姨。我一眼看見了她的大肚子，心里想：這個(gè)阿姨的肚子真大呀！里面肯定有個(gè)小寶寶。我又想：小寶寶一定很可愛。馬上，我又清醒過(guò)來(lái)，我想到孕婦不能長(zhǎng)時(shí)間搖晃！我想給她讓個(gè)座，因?yàn)檐嚿弦呀?jīng)沒(méi)空座位了。可就在這時(shí)，我的.嗓子就好像被一塊大石頭堵住了，一個(gè)字頁(yè)說(shuō)不出，一想到可憐的小寶寶，我鼓起勇氣，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我……你坐吧！”阿姨于是說(shuō)：“呵呵，謝謝你，小朋友！還是你坐吧。”我再三推辭，阿姨只好坐到位子上。周圍的人都連連夸我是個(gè)懂禮讓的好孩子。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，但我還是記得很清楚。我永遠(yuǎn)忘不了那些旁觀者和那位阿姨。是他們的夸獎(jiǎng)給予了我鼓勵(lì)，是他們的連連贊賞讓我懂得了做人的快樂(lè)！

助人為樂(lè)的作文3

　　那一天下起了很大的雨，爸爸開著車接我回家。突然，有一位推著賣水果貨車的老爺爺，他正在冒著大雨撿拾地板上掉落的水果，渾身都已經(jīng)濕漉漉的。我看到了，突然覺得很心酸。就跟爸爸說(shuō)“爸爸，那個(gè)老爺爺真可憐，我們應(yīng)該下去幫助他。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要助人為樂(lè)，今天剛好有這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)實(shí)現(xiàn)，你說(shuō)好不好？”“好啊，助人為樂(lè)當(dāng)然要支持啊！等一下我先把車停在路邊”說(shuō)著爸爸便把車開往路邊，之后把車停在了路邊。

　　我和爸爸兩人各撐一把傘，之后我往老爺爺那邊走去，“老爺爺你不要著急，我們來(lái)幫你”我把傘撐在老爺爺?shù)念^頂上邊對(duì)他說(shuō)。“謝謝你，謝謝你小妹妹。”老爺爺感激的看著我說(shuō)。“不用謝，助人為樂(lè)是應(yīng)該的。”于是我?guī)屠蠣敔敁沃鴤悖职诌吶斓袈湓诘厣系乃２灰粫?huì)兒水果都回歸原位了。“老爺爺，你看現(xiàn)在下了這么大的雨，要不你先去那邊躲一下，等雨停了或者小點(diǎn)了你再走可以嗎？”“好的”然后我叫爸爸幫老爺爺?shù)?車推到那邊的廣場(chǎng)里面。

　　我覺得這次助人為樂(lè)了，心里真開心。以后看到有困難的人，我要多多幫助，將助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)光大！

助人為樂(lè)的作文4

　　在我的親人中，有許多令我可親可敬的人，里面我最崇敬的就是我那助人為東的媽媽了。

　　我媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼晴，高高的鼻子，還有一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，顯得十分婷婷玉立。

　　媽媽心地很好。當(dāng)媽媽在路邊看到有乞丐的時(shí)候，媽媽就會(huì)施錢給那些乞丐。當(dāng)媽媽看見老奶奶過(guò)馬路的'時(shí)候，媽媽會(huì)主動(dòng)扶著老奶奶過(guò)馬路……

　　記得有一次，我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站里。這里我們都累得汗流浹背。走進(jìn)地鐵，我們好不容易找到了位置，坐下來(lái)。媽媽都快睡著的時(shí)候，她忽然看見一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來(lái)，媽媽馬上滿面笑容地讓座給老奶奶。老奶奶說(shuō)：“不用了，我下一站就下車了。”

　　媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“您坐啦！要不我也不坐了。”

　　“好吧。”老奶奶高興地應(yīng)聲答應(yīng)焉。

　　媽媽站在車?yán)铮樕狭髀冻隽诵θ荨Ｋ男睦镆欢雷套痰摹?/p>

　　我媽媽真是個(gè)樂(lè)于助人的人，我為我有這樣的媽媽感到高興。

　　老師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作結(jié)構(gòu)清楚，能圍繞媽媽助人為樂(lè)的特點(diǎn)選材、敘事，重點(diǎn)部分對(duì)人物的刻劃細(xì)致，首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明中心。好！

助人為樂(lè)的作文5

　　助人為樂(lè)，是從小老師就教我們的，助人為樂(lè)的人是無(wú)私的人，助人為樂(lè)是陽(yáng)光的，助人為樂(lè)是值得學(xué)習(xí)的。

　　助人為樂(lè)會(huì)讓你體會(huì)到冬天雪中送炭的感覺，助人為樂(lè)能讓你知道其實(shí)做點(diǎn)有意義是事情并不是那么難，很簡(jiǎn)單，很輕松，帶給別人的是溫馨，是記憶里最美好的過(guò)程。

　　助人為樂(lè)的人值得學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)不是那么難，很簡(jiǎn)單，很容易。我記得是在汶川地震的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有個(gè)大的企業(yè)家，率領(lǐng)工程車就去了汶川，他的.到來(lái)，和部隊(duì)救援隊(duì)伍幾乎是同時(shí)到達(dá)，充分發(fā)揮了救援作用，和先鋒帶頭作用，起了模范代表的作用，給人們啟示，給人學(xué)習(xí)的榜樣。這么大的幫助，這么無(wú)私的行為是我學(xué)習(xí)的榜樣，在這個(gè)模范的帶頭領(lǐng)導(dǎo)下，很快的恢復(fù)了道路。給救援人員帶來(lái)了方便。在這最大的影響下，我也做出了自己的行為，做出了自己的舉動(dòng)，我把自己的一年的積攢的零用錢捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，我是這么想的，我的這一點(diǎn)錢不算什么，我的這小小的幫助能帶給災(zāi)區(qū)的人們一些吃的，一些喝的，人家能用那么大的行動(dòng)來(lái)幫助人，我就應(yīng)該出份力。如果每個(gè)人都有著那個(gè)率領(lǐng)工程車來(lái)到災(zāi)區(qū)救災(zāi)的精神，那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那助人為樂(lè)的精神，那么災(zāi)區(qū)的人們就會(huì)多一份幫助，就會(huì)很快的恢復(fù)正常生活。

　　助人為樂(lè)，不難，能伸出雙手幫助別人，哪怕是小小的無(wú)私幫助，都會(huì)擁有巨大的力量，和鼓舞。

助人為樂(lè)的作文6

　　在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴，她的成績(jī)很優(yōu)秀，每一次考試都會(huì)在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的.同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問(wèn)題她會(huì)去幫助她。

　　記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)她：剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽明白，你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍？她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍，我就聽明白了。

　　還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會(huì)了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂(lè)于助人，這個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。

　　她一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人，就是我朋友。

助人為樂(lè)的作文7

　　在生活中，誰(shuí)都離不開同學(xué)、家人、朋友、老師的幫助。但，當(dāng)我們?cè)诮邮芩说膸椭鷷r(shí)，也要學(xué)會(huì)幫助別人。這樣，你的人生才會(huì)精彩，才會(huì)變得更加璀燦!

　　那天，我和妹妹在公園玩。不知不覺中，天漸漸黑了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，天上烏云密布，黑壓壓的，看著令人有些喘不過(guò)氣來(lái)。之后，雷爺爺來(lái)了,“轟，轟”,閃電小姐“閃亮”登場(chǎng)，在這般的迎賓典禮下，雨終于露臉了，“嘩啦啦，嘩啦啦！”看到這兒，我急忙打開傘，拉著我妹妹躲到屋檐下，心想：妹妹穿的這么單薄，要是生病了怎么辦，我有一把傘，借給妹妹吧，可是我就得在這兒淋雨了；如果不借給妹妹，她會(huì)生病的，并且，老師也教過(guò)我，幫助他人是一種美德，在生活中，我們應(yīng)該多多去學(xué)會(huì)，并做出幫助他人的事。對(duì)，我應(yīng)該為他人著想，把傘借給妹妹。

　　“黃雅琴，傘給你，你快回去吧，別著涼了！”“謝謝你，姐姐！”“好了。快回去吧！”不知怎么，在妹妹說(shuō)謝謝我時(shí)，突然一種說(shuō)不清但很快樂(lè)的感覺充溢著我全身。現(xiàn)在，我終于明白“幫助是一件快樂(lè)的事！”的含義了。不久后，妹妹撐著一把傘，手里握著一把傘，想我飛奔而來(lái)，把傘遞給我。之后，在雨中，在歡笑聲里，在飛快的'腳步聲里，我們漸漸離公園遠(yuǎn)去，但幫助的快樂(lè)，一直存在。幫助他人，就會(huì)使你的人生變得更加精彩，更加璀燦！

助人為樂(lè)的作文8

　　上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語(yǔ)課，從我家出發(fā)到英語(yǔ)老師家大約有兩公里遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)下著小雨，路面很滑，光線很暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒(méi)穩(wěn)住車頭，我與媽媽重重地摔在地上。

　　我從地上爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)衣服、褲子與鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點(diǎn)皮，還流了一點(diǎn)血，再看看媽媽的手上與腳上已負(fù)了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽與我試圖把電單車扶起來(lái)，但我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)成功。

　　這個(gè)時(shí)候旁邊的兩位大哥哥走了過(guò)來(lái)，他們先幫我們扶起車子，又問(wèn)我：“小弟弟，你有沒(méi)有受傷？”我說(shuō)：“沒(méi)有”。接著，他又問(wèn)媽媽：“大姐，你有沒(méi)有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說(shuō)：“我的車子出了問(wèn)題”，大哥哥說(shuō)：“那我?guī)湍憧纯窜囎影伞保f(shuō)完，他們蹲下身子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發(fā)動(dòng)車子，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，車子沒(méi)事，可能是碰著石頭，輪子有點(diǎn)卡住了，現(xiàn)在可以開了”，媽媽連忙說(shuō)：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但他們的.臉上露出了甜美的笑容。

　　以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí)，多做些助人為樂(lè)的好人好事。

助人為樂(lè)的作文9

　　墨子說(shuō)過(guò)一句話：“利人乎即為，不利人乎即止”，這就是告訴我們要做對(duì)人們有利的事情。由此可以看出助人為樂(lè)是我們中華文化的傳統(tǒng)，一直流傳至今。這也是做人道德品質(zhì)的體現(xiàn)。

　　助人為樂(lè)是富有道德感，正義感的人才會(huì)做出的一種行為，他們通過(guò)幫助別人而讓自己也感到快樂(lè)，內(nèi)心的品質(zhì)素養(yǎng)得到升華提高。助人為樂(lè)是一樣忘我的奉獻(xiàn)精神。記得在前幾年我們國(guó)家正處在水深火熱之中時(shí)，老百姓中站出了很多英雄的人物。他們?cè)诘谝粫r(shí)間趕到受災(zāi)的地點(diǎn)救治傷員。還有一些比較有權(quán)貴的人，拿出自己的錢來(lái)支援災(zāi)區(qū)，雖然說(shuō)錢才是身外之物，但是一個(gè)愿意用自己勤勞賺來(lái)的錢來(lái)幫助別人的人，內(nèi)心真是無(wú)比的高尚。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。"要做到助人為樂(lè)，首先要樹立自己的幸福觀，把為他人謀福利當(dāng)成自己的'義務(wù)和幸福;其次要樹立正確的處事觀，遇到事情要設(shè)身處地的為他人著想。

　　雖然一個(gè)人的能力有大小，但是如果我們?nèi)巳硕紡淖约荷磉呅∈伦銎穑灾藶闃?lè)為自己的道德偏執(zhí)準(zhǔn)則，那么我們就會(huì)應(yīng)該一個(gè)更美好的時(shí)代。

助人為樂(lè)的作文10

　　上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語(yǔ)課，從我家出發(fā)到英語(yǔ)老師家大約有兩公里遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)下著小雨，路面很滑，光線很暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒(méi)穩(wěn)住車頭，我和媽媽重重地摔在地上。

　　我從地上爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點(diǎn)皮，還流了一點(diǎn)血，再看看媽媽的手上和腳上已負(fù)了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽和我試圖把電單車扶起來(lái)，但是我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)成功。

　　這時(shí)旁邊的兩位大哥哥走了過(guò)來(lái)，他們先幫我們扶起車子，又問(wèn)我：“小弟弟，你有沒(méi)有受傷?”我說(shuō)：“沒(méi)有”。接著，他又問(wèn)媽媽：“大姐，你有沒(méi)有受傷?你們需要什么幫助?”媽媽說(shuō)：“我的車子出了問(wèn)題”，大哥哥說(shuō)：“那我?guī)湍憧纯窜囎影伞保f(shuō)完，他們蹲下身子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發(fā)動(dòng)車子，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，車子沒(méi)事，可能是碰著石頭，輪子有點(diǎn)卡住了，現(xiàn)在可以開了”，媽媽連忙說(shuō)：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但是他們的`臉上露出了甜美的笑容。

助人為樂(lè)的作文11

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小螞蟻東東和他的爸爸媽媽一起去河邊散步，回來(lái)的時(shí)侯東東和爸爸媽媽走散了。

　　東東的家離河邊非常遠(yuǎn)，小螞蟻?lái)樦优姥剑姥健Ｕ谶@時(shí)，東東看見一個(gè)美麗的女孩坐在一棵大樹下傷心地哭著，爬了過(guò)去說(shuō)：“小姑娘，你為什么哭啊？”小姑娘把后媽虐待她的事哭訴了一遍，今天后媽要她在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，把田里蔬菜上的小蟲全選出來(lái)，不然又要毒打她，看著滿地的蔬菜，小姑娘無(wú)計(jì)可施，無(wú)奈的哭了。

　　東東想了想，問(wèn)小姑娘：“這附近還有其他的螞蟻嗎？”小姑娘指了指樹后面說(shuō)：“那兒有一群”。東東連忙找到它的同伴，大家齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就做好了，小姑娘破涕為笑，東東謝謝了同伴，向小姑娘告別，快樂(lè)的'上路了。

　　小螞蟻回到了家，著急的爸爸媽媽看見孩子回來(lái)了，連忙沖上去問(wèn)他：“你到那去了，我們都急死了。”東東把剛才的事說(shuō)了一遍。爸爸媽媽異口同聲地表?yè)P(yáng)了他助人為樂(lè)的精神。

　　東東理解了助人為樂(lè)的意義，心里非常高興，他決定以后還要繼續(xù)幫助別人。

助人為樂(lè)的作文12

　　“叮鈴鈴”，下課了。同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)。我和小明也不例外，也飛快跑到操場(chǎng)。因?yàn)椋液托∶魃塘亢茫诮裉斓恼n間休息時(shí)間，比賽跑步。

　　我們信心十足的各自現(xiàn)在跑道上，由我喊開始：“三，二，一，開始！”隨著我的一聲令下，我們兩人飛快地朝終點(diǎn)奔去。我很開心，因?yàn)槲視簳r(shí)領(lǐng)先，可是我在開心的同時(shí)，卻不知道悲劇正要來(lái)臨。一位六年級(jí)的同學(xué)橫穿跑道，直接朝我撞來(lái)。我因?yàn)榕艿奶欤瑳](méi)來(lái)得及停住，就被一下子撞到在地。我。疼痛不已，小明立刻朝我跑過(guò)來(lái)，看了看我，連忙對(duì)我說(shuō)：“哎呀，小華，你的膝蓋流血了，快上來(lái)，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”接著，我被一雙有力的肩膀抬起，放在了小明的背上。走上了去醫(yī)務(wù)室的路。

　　一路上，小明不停的.問(wèn)我：“小華，你怎么樣，還能堅(jiān)持住嗎？別哭，醫(yī)務(wù)室馬上就到了。”我強(qiáng)忍著不讓淚水落下來(lái)。我說(shuō)：“沒(méi)事，我還可以。”

　　不一會(huì)兒，到醫(yī)務(wù)室了，我進(jìn)去之后，醫(yī)生給我包扎了傷口。我便出來(lái)了。我立刻擁抱住正在門口等我的小明，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，小明。要不是你，我都不知道該怎么辦了。”可是小明卻毫不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，小華，我們是同學(xué)，更是好朋友，互相幫忙，在平常不過(guò)了。不用謝。”聽了小明的話，我一下子感動(dòng)的哭出了聲。

助人為樂(lè)的作文13

　　我的身邊有許多助人為樂(lè)的人，我的媽媽就是其中的一個(gè)。

　　媽媽是中等身材，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛，高梁似的鼻子，非洲人一樣的嘴巴，黑黑的'皮膚。每天臉上都會(huì)掛著燦爛的微笑，媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　記得在一天的傍晚，我們?nèi)覝?zhǔn)備出去逛街，在家門口，我們卻發(fā)現(xiàn)了一位個(gè)子矮矮的、白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺手上透明袋子里裝著一塊豬肉。爸爸催促我們趕快動(dòng)身去逛街，妹妹和爸爸都走了，媽媽和我沒(méi)有去。我想留在家看門。那位老爺爺定定地站著，眼睛里射出可憐的光芒。媽媽問(wèn)：“你吃晚飯了嗎？”老爺爺說(shuō)：“我沒(méi)吃。因?yàn)槲艺也坏郊伊恕！眿寢層謫?wèn)：“那先到我家來(lái)吃吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了！”媽媽讓老爺爺走進(jìn)屋里，老爺爺就是不肯進(jìn)，在媽媽的再三勸說(shuō)下，老爺爺終于隨媽媽進(jìn)屋。進(jìn)了屋，媽媽就端上了飯菜給老爺爺吃。媽媽看見老爺爺因牙齒不好，有的菜吃不了，媽媽就重做了一盤最適合老爺爺吃的豆腐，老爺爺吃得津津有味。等老爺爺吃完了飯，媽媽就報(bào)了警，并再三囑咐警察叔叔，一定要幫老爺爺找到他的家，老爺爺就跟警察叔叔走了。

　　媽媽才回了屋。媽媽助人為樂(lè)的精神，值得我學(xué)習(xí)。

助人為樂(lè)的作文14

　　一個(gè)星期天的下午，我和表弟在花園里玩“捉迷藏”。

　　突然，我的表弟被石頭絆了一跤，血直往外流。我急忙把表弟從地上扶起來(lái)，只見他的手和腳都摔破了皮。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。

　　“蹬蹬蹬”，一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促地由遠(yuǎn)而近。一個(gè)約二十歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身著西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)。“小妹妹，你怎么了？”，一個(gè)溫柔的聲音傳到我耳朵里。我疑惑的看著她，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她已抱著表弟朝醫(yī)務(wù)室的方向跑去了。

　　我連忙追上去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被表弟腳上的血弄臟了一大塊。到了醫(yī)務(wù)室，找到醫(yī)生，等表弟的.傷口包扎好，她又買了藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去了自己臉上的汗珠。

　　不知什么時(shí)候，媽媽找到了醫(yī)務(wù)室來(lái)了。當(dāng)媽媽知道前因后果的時(shí)候，她感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨，連聲說(shuō)“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說(shuō)了聲“再見”，轉(zhuǎn)身走了。

　　望著阿姨遠(yuǎn)去的身影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一個(gè)樂(lè)于助人的好阿姨。

助人為樂(lè)的作文15

　　周末，小剛正在書房認(rèn)真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進(jìn)來(lái)，硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應(yīng)，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著小剛不放。小剛實(shí)在拗不過(guò)弟弟，只好答應(yīng)了。他們從儲(chǔ)藏室里拿出了四輪滑板車，小剛在前面用繩子拉著小車，弟弟則坐在小車上，手里握著一根小樹枝，一邊斗著小鳥，一邊“咯咯”地開心地笑著。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。

　　突然小剛看到前面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺，他弓著背，駝著腰，肩上還背著一袋大米，吃力地向前一步一步地走著。小剛想：平時(shí)老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老，對(duì)！我得去幫幫這個(gè)老爺爺，于是小剛停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)弟弟語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“弟弟，你看那個(gè)老爺爺背的這么累，我們過(guò)去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來(lái)，欣然答應(yīng)了。小剛趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下。”老爺爺回過(guò)頭來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么了？”“讓我們幫您一起把米運(yùn)回家吧！”小剛說(shuō)。老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你們！”小剛把老爺爺?shù)腵大米放在車上，自己在前面使勁拉，弟弟在后面用力地推著。車輪滾滾向前駛?cè)ァ＠蠣敔斶呑哌厴?lè)得眉開眼笑。

　　三個(gè)人的背影涿漸遠(yuǎn)去，笑聲回蕩在小路上。

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