【精選】助人的作文匯編8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的助人的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
“立正——稍息——向左看齊”瞧，操場上這個正在整隊的就是我們的體育委員——趙xx。一身運動裝，高高的個子，挺拔的鼻梁，像貓頭鷹一樣犀利的眼睛，笑起來嘴巴微微翹起。
他身上有許多值得我學習的地方，熱愛學習，關心集體，我最欣賞他的樂于助人的精神。還記得有一次體育課，我們班的同學們都在外面興高采烈的玩，隨著下課鈴聲的響起，我快步跑進教室，來到我的座位，我已經滿頭大汗，趙xx看見我滿臉是汗，不假思索的把他的礦泉水遞給了我，“快喝吧，看你的汗，把衣服都弄濕了，渴了吧！”我接過瓶子，一飲而盡，喝了個底朝天。“這下涼快了吧！”這時我才顧得上看他一眼，天呢！我只顧自己痛快了，忘記我的好伙伴還沒來得及喝上一口水，我就先干瓶了。“對不起，我……”“沒事沒事，我不是太渴。”一句樸實的話，讓我更加慚愧了：以后我一定要向他學習，學會關心同學。
怎么樣，我的同學招人喜歡吧！如果你和他交往一定會喜歡上他的。
助人的作文 篇2
我想助人對我來說本來就是應該的，可是有些人就會把這一件事當作是一件無關緊要的事，我覺得這樣的觀念、想法是錯誤的。
在那么多幫助人的方式里，我最喜歡“教人”的方式。因為別人不懂的地方我了解的話，教會他不但能使他不用再被他不解的問題所困惑而且自己本身除了多一次復習的機會外，同時也多了一份快樂。
除此之外，幫助家里分擔家務也是我喜歡的助人方式之一。因為它不只是最唾手可得的助人工具，同時，也可以為環境清潔敬上一份心力，有時后甚至能讓家里的成員們不用那么勞累，看來就算稱它是讓人一石“三”鳥的助人工具，我看也不為過喔！
我覺得在這世上，一定也有很多需要我們幫助的人，如果要幫助人，也可以從最簡單的方式開始做起，例如，扶老人家過馬路，或是同學沒有帶鉛筆，我借他一枝，這也算是助人的一種方法，俗話說的好：“助人為快樂之本。”的意思就是說幫助人你自己也會很快樂，就像海倫凱勒有利文老師陪伴著他，她才會有哪么豐功偉業的成就，我們應該要向利文老師看齊。
助人的作文 篇3
一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，教師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了
“開始考試”教師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“你有幾支筆？能借我一支嗎？”借？我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當我聽到組長對我說謝謝時，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。
助人的作文 篇4
在一個烈日當空的下午，太陽像一個大火球般燒烤著大地，熱得我一心直想快點回到家中。
· 當我走到立交橋上時，看見一位奶奶，正大汗淋淋，皺著眉頭吃力地拖著一輛小車，這時候，兩個剛放學回來的小姐姐路過這里，看見了那位老奶奶說：“那位老奶奶真辛苦呀！我們去幫幫她吧。”“好的”，另一個小姐姐說。于是她們倆連忙跑過去對著老奶奶說：“老奶奶，我們來幫您推車吧。”老奶奶聽了，高興地說：“謝謝你們。”兩個小姐姐于是一左一右二人伸出雙手在后面奮力地推著，沒推一會兒汗水就順著額頭直下往下淌，小臉漲得通紅，口里不停地喘著大氣，老奶奶見狀急忙說：“孩子，累了吧，推不動就歇歇吧。”“不累，奶奶我們不累，我們要一鼓作氣，把車推上橋，沒事的，我們行”。于是，她們又奮力地向前推了起來，只見小車又緩緩地向前行走著，在兩位姐姐齊心協力地幫助下，車終于推上了立交橋。小姐姐紅紅的臉露出了笑容。老奶奶微笑著說：“孩子，真謝謝你們了，沒有你們的幫助我真的很難拖著上橋，你們真是助人為樂的好孩子。”兩個小姐姐搖搖手說：“不用謝，雷鋒叔叔是我們的榜樣，我們應該幫助你的。說完之后二個小姐姐就蹦蹦跳跳地跑開了。
看著二個小姐姐那么熱心助人,我對媽媽說：“媽媽,我也要向二位小姐姐學習,今后要多幫助有困難的人,做一個熱于助人的好孩子。”
助人的作文 篇5
今天，天空晴朗，艷陽高照，藍藍的天上飄著朵朵白云。山羊爺爺拄著拐杖高高興興地去風景優美的公園散步。公園四周綠樹成陰，鮮花盛開。突然，山羊爺爺的肚子餓得“咕咕”叫，想去附近的小吃店吃東西。他一邊走一邊欣賞著路邊美麗的風景。
一不小心，山羊爺爺滑倒了，拐杖像劍一樣飛了出去。這時，小白兔正好要去松鼠姐姐家做客。她看見山羊爺爺滑倒了，就飛快地跑了過去，小心翼翼地扶起山羊爺爺，還從遠處幫忙撿回拐杖，交給山羊爺爺。山羊爺爺接過拐杖連聲說：“謝謝，謝謝！”小兔有禮貌地說：“不用謝！”
小白兔揮著手向山羊爺爺告別，開心地說：“山羊爺爺走路要小心點，我要去松鼠姐姐家做客了。再見！”
助人的`作文 篇6
從前山頂上有一座舊房子，房子特別大，特別舊。有一天，下起了暴風雨。小貓對舊房子說:“房子爺爺能讓我住一晚上嗎？我要去地里捉田鼠。”房子爺爺答應了。
第二天，彩虹出來了，小貓開心的走出來和舊房子道別了。
突然，一只老母雞說:“房子爺爺，我找不到一個安靜的地方生小雞，能讓我在這兒生小雞嗎？”房子爺爺點點頭表示同意。下午小雞和老母雞和房子爺爺嘰嘰地道別了。
晚上舊房子自言自語的說:“今天真累呀，不過今天太開心了，我要睡覺了。”
助人的作文 篇7
人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽略事件的另一面：幫助他人的人，也會感到快活。
那天，我和媽媽坐車到常州玩。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一站，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。發現老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“老婆婆，你坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這使我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個小學生是應該尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀。”這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。
我曾看過這樣一個故事：一個男孩出于一時的氣憤，想對母親喊“我很憎恨你”，然而因為害怕懲罰，他就跑出家門，對著山谷大喊：“我恨你！”接著山谷傳來回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對母親說山谷里有個卑鄙的小男孩說他恨她。母親把他帶到山邊，并要他喊“我愛你”。小男孩照母親說的做了，而這次驚奇地發現，有一個很好的男孩在山谷里對他說：“我愛你！”
由此可見，生命就像是一種回聲，你送什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話來說也沒用。因為，當我們幫助別人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，幫助 人不僅是付出，還是收獲。
大自然因生機而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟與天下。播種愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內心 更有一種喜悅、幸福與慰籍……
朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己得到快樂。而這不就是“幫助他人幫助自己”的真諦嗎？
助人的作文 篇8
從前有只小白兔，叫貝貝。它非常喜歡樂于助人。
有一天，貝貝看到教室里都布滿了灰塵。它想起山羊老師的話：“要做一個熱愛勞動的人。”貝貝不顧身上有沉重的書包，立馬拿起掃把，決心要把教室打掃干凈。可是這事不小心被大笨豬看到，它原本想告訴山羊老師的，小白兔知道后，對大笨豬說：“我只做一件小事，不值得告訴老師的”。所以這次瞞過了山羊老師。過了兩三天，貝貝放學路過了一位老奶奶的家門前，看到了老奶奶在艱難地洗衣服。貝貝馬上打開了老奶奶的家門，親切地說：“老奶奶，讓我幫你洗衣服吧！”老奶奶立刻說：“孩子，謝謝你啊！”貝貝回答說：“不用謝，您老了，就不用做這么辛苦的事了，讓我幫幫您吧。”往后每天放學回家，貝貝總是不顧自已的肚子有多餓，都先去幫老奶奶做飯，然后再回家。
日子一天天過去了，終于有一天貝貝助人為樂的事情被小花貓看見了。小花貓就對山羊老師匯報說：“貝貝真是一個樂于助人的好榜樣，我們讓她做班長吧。”老師聽了后，立刻點點頭。
自從貝貝當上了班長后，每天放學都要帶上幾個同學一起去老奶奶家為排憂解難。
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