【熱】幫助小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的幫助小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幫助小學(xué)作文1
俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。媽媽也是這樣教導(dǎo)我的,還說(shuō):“好事不論大小,有困難的人就是需要幫助的人;需要幫助的人,就是有困難的人。舉手之勞,何樂(lè)而不為?”今天我經(jīng)歷的,讓我感觸頗深。
我陪媽媽出去散步,在一個(gè)有很大斜坡,而且有很多冰的胡同口,遇到了一個(gè)收廢品的老人。
老人穿著單衣單鞋,沒(méi)有帽子,沒(méi)有手套,凍的發(fā)紅的手放在冰涼的小推車把手上,凍的發(fā)紫的嘴唇微微顫抖。他努力將推車推上斜坡,希望可以用瘦弱的身軀登上其滑無(wú)比的戶斜坡。一次次的登上去,滑下來(lái)讓他失望至極,他向無(wú)數(shù)經(jīng)過(guò)的路人投去期待與渴望的眼神,可路人回報(bào)的卻都是輕蔑、譏諷的神情。在這樣的情況下,他頓時(shí)變的孤立無(wú)援,在凜冽的寒風(fēng)中無(wú)助的站著。
我和媽媽發(fā)現(xiàn)了這位老人,和他一起慢慢的、一次、兩次……經(jīng)過(guò)多次努力終于將手推車推了上去,他對(duì)我們語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著謝謝,感謝的目光向我們投來(lái)。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”舉手之勞,卻沒(méi)人愿做。傳承中華民族的美德,幫助他人,快樂(lè)自己。玫瑰雖被你送給了別人,但是,玫瑰的香氣卻會(huì)留在你的手上!
幫助小學(xué)作文2
春姑娘邁著歡快的步伐來(lái)到了我們身邊在這春意盎然的日子里,兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō):“小寶貝,春天已經(jīng)來(lái)了你去幫助一些需要幫助的人吧,”小白兔聽(tīng)了,就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。
小白兔跳啊跳,突然看見(jiàn)一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水,小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫,小白兔跳到農(nóng)夫面前說(shuō):“讓我來(lái)幫助你吧!”好啊”小小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜,農(nóng)夫高興地說(shuō):“謝謝你小白兔,”農(nóng)夫說(shuō)完立刻拿出兩個(gè)又大又紅的蘿卜給小白兔,小白兔說(shuō):“這是我送給你的!”希望你以后會(huì)幫助更多的人!小白兔說(shuō):“謝謝你。”
之后小白兔就回到了家,把兩個(gè)又大又紅的蘿卜交給了媽媽,媽媽奇怪地問(wèn):“哪來(lái)的?一定又是你在農(nóng)場(chǎng)悄悄拔的吧?”“不是的,不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的。”小白兔急忙說(shuō)。媽媽連忙說(shuō):“原來(lái)是這樣!幫助別人一定很快樂(lè)吧!”小白兔連忙說(shuō):“是的,我以后要幫助更多的人”從那以后,森林里經(jīng)常能看見(jiàn)小白兔助人為樂(lè)的身影
幫助小學(xué)作文3
幫助別人就是一種快樂(lè)。
幫助別人體現(xiàn)在我們生活中的各個(gè)方面,偶然的舉手投足對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種幫助。
記得一天放學(xué)路上,我正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),看見(jiàn)一位老奶奶呆呆的站在馬路邊。于是我走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶您是要過(guò)路嗎?”老媽媽說(shuō):“是的,但是這么的車我不敢過(guò)。”“那我扶您過(guò)去吧!”我接著說(shuō),“好的,你真是個(gè)好孩子。”老奶奶笑著說(shuō)。我們剛邁起腳步,一輛銀灰色的小轎車飛馳而來(lái),一眨眼從我們面前“嗚——”的一聲飛馳過(guò)。老奶奶被嚇蒙了,站著一動(dòng)不動(dòng),嘴里還不住地說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊耍 庇忠粋(gè)勁的向后退。于是,我安慰老媽奶說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們慢慢走就是了。”老奶奶聽(tīng)了我的話就不后退了。
我左右看了,沒(méi)車來(lái),就繼續(xù)挽著老奶奶向前走,她緊緊地抓住我的手,把我的手都抓疼了。我急忙安慰她說(shuō):“奶奶,不要緊張。”
我們就這樣一步步走著,張于瞳到馬路的另一邊,老奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣之后,笑著說(shuō):“小朋友,謝謝你。”
回到家時(shí),我覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠蹋覀儜?yīng)該多幫助身邊的人,在幫助別人的過(guò)程中體驗(yàn)了快樂(lè)。
幫助小學(xué)作文4
世界上,總有一個(gè)人,你會(huì)想對(duì)他說(shuō):“有你,真好”你,在我孤單時(shí)給我溫暖,在我害怕時(shí)給我勇氣。因?yàn)橛心悖业娜松鸥篮谩?/p>
在崎嶇不平的道路上,會(huì)有大大小小的挫折,但是,一定會(huì)有人,陪伴我走過(guò)困難。在一次次的挫折面前,我都相信,你一定會(huì)幫助我。幸好,我和你在同一個(gè)班,認(rèn)識(shí)了你這個(gè)好同學(xué),才有今天的我。在我每次生氣時(shí),容忍對(duì)你的怒罵;在我傷心時(shí),當(dāng)我的垃圾桶,接收我的情緒垃圾。每當(dāng)我閉上眼,出現(xiàn)的一定會(huì)是你的手,總會(huì)在我墜入深淵時(shí),拉我一把,這一路上,因?yàn)橛心愕姆龀郑也拍艹砷L(zhǎng),才能大放異彩。我很幸運(yùn),遇見(jiàn)了你,遇見(jiàn)了每個(gè)人都希望遇見(jiàn)的人——一個(gè)了解我,懂我心的知音。
你是光,為我照亮黑暗;你是風(fēng),為我拭去眼中的的悲傷;你是我的靠山,永遠(yuǎn)不會(huì)倒的那座山;你是燈塔,為迷途的我指引方向。你對(duì)我的一個(gè)好,我會(huì)用十倍來(lái)回報(bào)你,我們相互相信對(duì)方,因此,你我之中,才沒(méi)有嫌隙。只要我一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,你一定知道我的想法。如果我是伯牙,那你就是子期,一場(chǎng)精彩的表演,是為了知音而演奏。你是我的天使,給我依賴,給我力量,給我光明、幸福、溫暖。
如果沒(méi)有你,是否我的生命只是單調(diào)無(wú)味?是否許多的快樂(lè)會(huì)消失?但世上沒(méi)有如果,有的是現(xiàn)在。我只知道,因?yàn)橛心悖业纳湃缫皇捉豁憳?lè),悅耳而激烈,有你,真好。
幫助小學(xué)作文5
我忘不了你在我摔倒時(shí)把我扶起,忘不了你在我遇到困難時(shí)幫助我有了克服困難的信心,忘不你幫助我沖破黑暗,沖向光明。你就是那個(gè)在黑暗中的'一座燈塔一一徐逸寧。
盡管這件事情已經(jīng)過(guò)去了,但是仍令我記憶猶新。我忘不了你在我一年級(jí)時(shí)給我的幫助。那次,下課了,我正在跑步。這時(shí),我突然被飛來(lái)的排球給摔倒了個(gè)狗啃泥,怎么不也爬不也起來(lái)。這時(shí),你發(fā)現(xiàn)我摔倒了,便以風(fēng)馳電掣般的速度跑了過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)。你發(fā)現(xiàn)我的手臂被擦傷了,便扶著我一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)你的幫助,我的心里暖暖的。此時(shí),是晴空萬(wàn)里,難得的好天色。
記得還有一次,我上四年級(jí)時(shí),考試卷上的一道附加題難住了我,老師講解了題目之后我還不明白。你看我有附加題不會(huì)做,還不懂。于是,你仿佛老師一樣不厭其煩地給我講解著,講著講著,頓時(shí),我的心里升騰起股暖流,這暖流,似曾相識(shí),又有一絲陌生。盡管外面陰雨綿綿,狂風(fēng)怒吼,但是,我卻感受到了溫暖。
記得還有一次,我戴著眼鏡在打籃球,這時(shí),正好砸中我的眼鏡。上疼不說(shuō),還把我的眼鏡被砸破了一角。望著我心愛(ài)眼鏡被砸破了一角,我欲哭無(wú)淚。這時(shí),正在跑步的你把這一切看在眼里,便飛跑過(guò)來(lái)安慰我,讓我不要傷心。此刻,我又感受到那種溫暖無(wú)比的感覺(jué)。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)一年,我們就要分別了。這時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn),在我的學(xué)習(xí)生涯中,少不了你對(duì)我的幫對(duì)助。我永遠(yuǎn)也忘不你,忘不了那如同冬陽(yáng)般的溫暖。
幫助小學(xué)作文6
當(dāng)別人有困難時(shí),我們一定要極力去幫助他,將心比心:如果自己有困難別人不幫助你,你會(huì)怎么想呢?
有一次,我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒颍吹洁従油醢⒁陶诎嵯渥樱Φ貌豢砷_(kāi)交。我看見(jiàn)了,連忙走過(guò)去說(shuō):“阿姨,我來(lái)幫你吧!”“不用了,你搬不動(dòng)”“沒(méi)關(guān)系的”說(shuō)完,我便熱火朝天的干了起來(lái)。“滴答,滴答”時(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì)兒,兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了。活兒終于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來(lái)。王阿姨對(duì)我說(shuō):“真謝謝你,要不是你,我這活兒恐怕得干到晚上呢!”
“不用謝,老師常教育我們,鄰里之間要互相幫助,這是應(yīng)該的。”我話還沒(méi)說(shuō)完,王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢(qián)遞給我,說(shuō):“你干活兒這么辛苦,這些錢(qián)你就去買(mǎi)點(diǎn)兒零食吃吧!”我聽(tīng)了,說(shuō):“阿姨,我?guī)湍苫畈皇菫榱隋X(qián),您還是把錢(qián)放回去吧!”王阿姨說(shuō):“你還是收下吧,這多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃飯了,再見(jiàn)!”
在回家的路上,我的心頓時(shí)輕松了下來(lái),剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了。現(xiàn)在我終于知道了:幫助他人快樂(lè)自己。這句話的真正含義了。
所以,在今后的人生道路上,我一定要做一個(gè)懲強(qiáng)扶弱的人,要做一個(gè)有道德的人。
幫助小學(xué)作文7
在一個(gè)美麗的森林里,有許多動(dòng)物,它們有愛(ài)踢球的小熊,雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起,性情也是一樣的,它們都助人為樂(lè)。
一天清晨,小熊貝貝在教室里玩耍,一不小心摔倒了,手被刮傷了,兔子班長(zhǎng)看見(jiàn)了小熊,急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)什么事,只是一點(diǎn)皮外傷而已,貼一個(gè)創(chuàng)可貼就好了。”走到門(mén)口,小熊貝貝對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,我太謝謝你了。”“不用謝,大家都是朋友,互相幫助是應(yīng)該的。”小兔輕輕地說(shuō)。放學(xué)了,小熊走出校門(mén),高高興興的回家了。
它走著走著,突然聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲,“貝貝”過(guò)去看了一眼,原來(lái)是臭鼬和刺猬在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大,臭鼬說(shuō):“我的本領(lǐng)大,我能放屁熏倒敵人,然后逃跑。”刺猬說(shuō):“我可以用刺保護(hù)自己。”小熊說(shuō):“我們各有各的長(zhǎng)處,也有短處呀!”小熊的一句話,讓它倆知道自己錯(cuò)了,各有各的長(zhǎng)處,它們不應(yīng)該爭(zhēng)吵的,就互相道了歉!
森林就像刮了一陣“助人為樂(lè)”風(fēng),小動(dòng)物們都助人為樂(lè)了起來(lái)!
幫助小學(xué)作文8
幫助像一種風(fēng),既不是寒冷的,而是溫暖的。幫助他人,就像給他人送去一陣溫暖的風(fēng),也暖和了自己。
記得有一天的下午,我正準(zhǔn)備回家寫(xiě)作業(yè),突然看到在人群中有一個(gè)正在哭泣的小女孩。旁邊的路人看到紛紛避開(kāi),好像誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)一樣,只有我跑到小妹妹的旁邊。問(wèn)她:“小妹妹,你哭什么呀?”小妹妹委屈地回答道:“我今天早上自己坐公交車來(lái)的,可下午放學(xué)忘了要坐幾路公交車!”我連忙詢問(wèn)他的家庭住址在哪里,一看跟我是一條路,可小妹妹的站比我遠(yuǎn)得多。但怕妹妹找不到站,只能掏出唯一的零花錢(qián)5元,把妹妹送到站,再坐一趟公交車回到家,畢竟幫人幫到底,送佛送到西。
在公交車上,小妹妹手搭著手。眼睛一直望著窗外。剛才緊緊的小手也放松了許多,然后公交車到站了,我在車下看到了一位等得焦急的母親,小妹妹向我揮揮手,示意我下去,我站在公交車上并沒(méi)有下去,也揮揮手,畢竟英雄不留名公交車門(mén)徐徐關(guān)上了,我再乘了一次公交車,回到了家里。
回到家已經(jīng)很晚了,但我并不后悔坐在自己的書(shū)桌前,想到小妹妹臨走時(shí)開(kāi)心美麗的笑容。和他的媽媽看到他時(shí),眉目也舒展了開(kāi),我便自己也笑了起來(lái)。
幫助他人原來(lái)是這么快樂(lè),真是贈(zèng)人玫瑰手有余香,這次的事情我告訴了媽媽,媽媽也夸我做得好,說(shuō)我真是個(gè)好孩子,以后我要多幫助他人也快樂(lè)自己!
幫助小學(xué)作文9
每當(dāng)我遇到挫折是,媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我。我確實(shí)想不出來(lái)媽媽有什么地方不懂。同時(shí),我也很泄氣,因?yàn)槲矣X(jué)得自己跟媽媽沒(méi)法比。但是通過(guò)一件事,改變了我對(duì)媽媽看法……
最近,媽媽要競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)副教授,一天到晚就用電腦寫(xiě)書(shū),因?yàn)橐?dāng)副教授得要寫(xiě)出很多篇論文,還要發(fā)表。所以她必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出幾篇有水平的論文來(lái)。因此,她被那一堆堆參考書(shū)和文件包圍了,顧不上吃飯,有時(shí)忙到很晚才想起要吃飯。最討厭的還不只是這個(gè),媽媽經(jīng)常在我津津有味地看書(shū)的時(shí)候叫我去幫她找東西:“曦曦,媽媽的釘書(shū)機(jī)呢?快來(lái)幫我找找啊 有時(shí)候我沒(méi)動(dòng),媽媽又會(huì)說(shuō):“快來(lái)呀,媽媽需要你的幫助啊 這時(shí)候,我不得不起身去幫她整理文件。還有,媽媽有時(shí)候找不到她需要的東西,一急,就把責(zé)任推到我身上來(lái),說(shuō)是我拿了。還把我以前的那些缺點(diǎn),全翻出來(lái),我被她調(diào)得千蒼百孔,無(wú)地自容。
時(shí)間不留人,后來(lái)媽媽連飯也不吃了,有時(shí)候我晚上起來(lái)尿尿,還看見(jiàn)媽媽在打電腦。
工夫不負(fù)有心人,昨天,媽媽的論文完成了。她來(lái)來(lái)回回跑打印室和裝訂室,終于徹底完成了。媽媽拿著一個(gè)大包提著回來(lái),她說(shuō),評(píng)了副教授,她要把她的文章全部結(jié)合起來(lái),出一本書(shū)。今天,媽媽特地請(qǐng)我去吃肯德基,表示感謝我這段時(shí)間對(duì)她的幫助。
通過(guò)這件事,我明白了,誰(shuí)都需要幫助,我和媽媽都是平等的,我們之間有隨時(shí)互相幫助。
幫助小學(xué)作文10
一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉身上的刺,讓它飛向大自然。后來(lái),蝴蝶為了報(bào)恩,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō),“我希望快樂(lè)。”于是,蝴蝶告訴了小女孩快樂(lè)的秘訣,小女孩按照秘訣做了,果真快樂(lè)的度過(guò)了一生。同學(xué)們,你們知道這個(gè)快樂(lè)的秘訣是什么嗎?那就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。是啊,我們生活在這個(gè)世界上,人與人相互聯(lián)系在一起,彼此相連,互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中,我們既欣賞關(guān)心別人的快樂(lè),也享受被人關(guān)心的溫暖。關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心;關(guān)心、幫助他人就是理解別人。“送人玫瑰,手有余香”。如果你慷慨地付出,一定會(huì)有驚喜的收獲。
同學(xué)們,生命就像是回聲,你送出去什么,它就送回什么;生命就像種植,你播種什么,它就收獲什么。你想生活得快樂(lè)嗎?那就從幫助他人開(kāi)始。讓我們都成為讓自己愉快、也給別人以愉快的人吧!
幫助小學(xué)作文11
我們的身邊有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人,他們的一些小舉動(dòng),雖然很小,卻能暖化人心。
午后,陽(yáng)光明媚,空中幾朵浮云飄蕩著,如同幾只完美的小羔羊,看到天氣如此之好,我便放心地向附近的公園走去。
在公園里,我與小伙伴們一同玩耍,玩著玩著,天便開(kāi)始下起了蒙蒙小雨,我一見(jiàn)到下雨了,立刻暗笑不妙,雖然離家很近,但是走路大概也要半個(gè)小時(shí),我向家拼命跑去,果不其然我還沒(méi)到家,傾盆大雨就把我淋了個(gè)“落湯雞”。
我用手抱著頭,沖進(jìn)了一旁的小區(qū)。
“嘩啦啦!”雨仿佛和我作對(duì),就不讓我走似的,一直下個(gè)不停,我蹲在亭子欲哭無(wú)淚,可我又不能讓天轉(zhuǎn)晴,只能焦急地來(lái)回跺腳。
“小妹妹,你有沒(méi)有看到一個(gè)包啊?大概這么大小!” 一個(gè)姐姐從后面拍了拍,我用手指比劃著。我搖了搖頭,表示自己并沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)小包。
“哦,謝謝你小妹妹。” 那個(gè)姐姐嘆了口氣,笑著對(duì)我說(shuō)。那個(gè)姐姐說(shuō)完準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),突然轉(zhuǎn)過(guò)身,又問(wèn):“小妹妹,你怎么不回家呀?是沒(méi)有傘嗎?”我窘迫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看著我,思考了一會(huì)兒,把我拉到傘下,示意我?guī)方o她。
到了家,雨還在淅淅瀝瀝地下著,望著她的背影,慢慢回想著她幫助我的情景,心里涌起一股暖流。她幫助別人并不顧及什么,只是盡力地去給予,是她讓我明白了,我們應(yīng)盡自己的力量去幫助他人。
幫助小學(xué)作文12
小時(shí)候,我和爸媽的關(guān)系不是很好,幾乎每天都會(huì)因?yàn)橐患∈聝赫f(shuō)我,這使我產(chǎn)生了反感,一直想一個(gè)人呆著,沒(méi)有父母的管束,這不機(jī)會(huì)來(lái)了,爸爸說(shuō):“孩兒,你自己回老家一次吧,鍛煉一下自己。”我一聽(tīng),心里別提多么開(kāi)心了,這不這和我意嘛,“好的,反正也寒假了,在家也沒(méi)什么意思,后天就走吧”我說(shuō)。
爸爸第二天就聯(lián)系好了大客車,我則是收拾著衣服,媽媽則在一旁說(shuō):“路上小心點(diǎn),吃飯的時(shí)候,買(mǎi)點(diǎn)好吃的。”“啊,啊,知道了我又不是三歲小孩子了,每隔2小時(shí)給你打一次電話總可以了吧。”
在爸媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐之后,我終于踏上了客車,終于把脫了爸媽,成為了一只自由的小小鳥(niǎo)了。我隨手找到了一個(gè)比較好的位置坐下,開(kāi)始計(jì)劃我在老家的生活了,先多玩幾天,熬夜熬到兩三點(diǎn),零食也要買(mǎi)一大籮筐。好像是太累了,不一會(huì)帶著笑容就入睡了。
不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間,我被一陣寒風(fēng)給凍醒了,閑著沒(méi)意思,于是拿起手機(jī)上網(wǎng)逛逛,一打開(kāi)就看見(jiàn)了一條短信,是媽媽發(fā)來(lái)的,上面寫(xiě)著“兒子,天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)晚上會(huì)降溫,多穿點(diǎn)衣服,多吃點(diǎn)東西,別餓著,在路上好好照顧自己。”看完后,我感覺(jué)自己沒(méi)有像往常那樣的厭倦,而是感覺(jué)是那么的溫暖,的確,母行千里兒不愁,兒行千里母擔(dān)憂。孩子畢竟是父母的骨肉,關(guān)心是情理當(dāng)中的,不知不覺(jué)之中,我穿上了外套,感受到了溫暖。
外套里的溫暖不只是身體的溫暖,而是親情與關(guān)心所產(chǎn)生的暖流,一直流到我的心里。
幫助小學(xué)作文13
我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,生活上都是大人在幫助我們,我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來(lái)了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來(lái)了,車還沒(méi)停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車。我一上車,還好,還有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候,后面上來(lái)一個(gè)老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著她的目光向四周掃視了一遍,原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,來(lái),坐這兒吧”。說(shuō)完我站起,走到了一旁。老奶奶說(shuō):“孩子啊,還是你坐吧。”我連忙說(shuō):“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè),一顆心也終于放下,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō):“你看小姐姐多懂事,要向姐姐學(xué)習(xí)啊!”我聽(tīng)了,仿佛自己真的長(zhǎng)大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開(kāi)心。
從這件事后,我真的很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè)的事,媽媽說(shuō)的助人為樂(lè),可能就是這個(gè)道理吧。二年級(jí)幫助別人作文幫助別人作文
幫助小學(xué)作文14
每個(gè)人都會(huì)被別人幫助,或是你幫助別人,我也幫助過(guò)別人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我去外面玩,突然,我看到了小紅,她東張西望的,好像在尋找什么,我跑了過(guò)去,問(wèn):“你在干什么?”小紅扭過(guò)來(lái)臉說(shuō):“我的耳機(jī)不見(jiàn)了,我找了好久,可都沒(méi)有找到。”我聽(tīng)了自告奮勇的說(shuō):“我來(lái)幫你找吧!”小紅聽(tīng)了,臉上樂(lè)開(kāi)了花。我問(wèn):“你的耳機(jī)在哪兒丟的呀?”“在慧民超市。”“那我們?nèi)ツ抢镎艺野桑 薄昂茫 蔽覀儊?lái)到慧民超市,我問(wèn):“是在哪個(gè)區(qū)丟的?”“兒童娛樂(lè)區(qū)。”我聽(tīng)了,來(lái)到兒童娛樂(lè)區(qū),那里人山人海,我想:這么多人,怎么找呢?我先來(lái)到滑梯上面找,可是上面滑溜溜的,沒(méi)有任何東西。我再來(lái)到蹦蹦床上面找,那上面有許多東西,于是我在上面扒呀扒,扒了半天都沒(méi)有找到,哎,這耳機(jī)怎么這么難找呀!”我又問(wèn):“你是在兒童娛樂(lè)區(qū)外面,還是里面?”“外面。”“什么,你不早說(shuō),走吧。”外面可真清凈呀!我問(wèn)售貨員阿姨:“阿姨,你有沒(méi)有看到一個(gè)白色的耳機(jī)?”“你是說(shuō)這個(gè)嗎?”“是的是的,謝謝阿姨!”我把耳機(jī)交給了小紅,小紅感激地說(shuō):“謝謝你!”我微微一笑說(shuō):“不用謝,咱們都是朋友嘛!”
雖然我忙碌了一天,但是我非常開(kāi)心,同時(shí)我也真正的了解了“幫助別人,快樂(lè)自己”的真正含義,我會(huì)一直保持這種心態(tài),讓世界多一分美好。
幫助小學(xué)作文15
三月五日那天,媽媽說(shuō):“今天是雷鋒日,一要幫助別人。”我聽(tīng)了,心里默默的說(shuō):“我今天一定要幫個(gè)人。”
下午放學(xué)時(shí),教室里烏煙瘴氣,我看見(jiàn)教室里掃地的人數(shù)少,正想幫他們掃地,又見(jiàn)這兒有許多灰,剛想放棄,又想到今天是雷鋒日,于是我就開(kāi)始做“小雷鋒”了。
我拿起一把掃把,把垃圾掃成堆,掃入垃圾斗內(nèi),把它他倒入垃圾桶。這時(shí),有同學(xué)說(shuō):“太大灰了,灑些水吧!”我一聽(tīng),放下掃把,拿出水桶,正準(zhǔn)備灑水時(shí),發(fā)現(xiàn)水用光了,于是我提著水桶,飛奔向接水區(qū)。接完水,我提著沉重的水桶,一步一步走向班上。
終于,我到了班上。二話沒(méi)說(shuō),就灑起水來(lái)。不一會(huì)兒,水的濕氣就把灰塵壓下去了。
灑完水,我把沒(méi)擺整齊的桌子一下子擺整齊。不一會(huì)兒,桌子,椅子都擺整齊了,地也掃干凈了。當(dāng)我出校門(mén)時(shí),天都被擦黑了。
回到家,媽媽問(wèn)我為什么這么晚回家?于是我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講。媽媽聽(tīng)了,高興的說(shuō):“聰聰真是一個(gè)小雷鋒!”我聽(tīng)了,心里甜滋滋的。
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