樂于助人的作文

時間：2021-12-27 10:15:25 助人我要投稿

樂于助人的作文(6篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的樂于助人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂于助人的作文(6篇)

樂于助人的作文1

　　俗話說得好：遠親不如近鄰。不得不承認，這句話不假。在如今充滿著喧囂與名利的城市世界，能有一位善意的鄰居，便是一生中最美好的事了。

　　和鄰居搞好關系，不是一種投機取巧的行為，而是一門藝術，就像是給你一塊白板，我們和鄰居之間最開始都是不熟悉的，這就要看你在今后的生活中怎樣通過自己的行為來在這塊白板上勾勒圖案了。你若是誠心實意地對待鄰居，那么呈現在白板上的畫面一定是色彩斑斕的，可是，你要是心術不正，冷漠待人，那么，白板上的畫面一定會丑惡不堪。這，是我的切身體會告訴我的答案。

　　我們一家人與鄰居的初次見面是十分尷尬的。那一天，是一個并不愉快的周末。和我們相處了六年之久的鄰居李奶奶搬離了小區，新來的人家是一對不愛說話的男女，還帶著一對女兒。他們搬過來的那一天是傍晚六點多，我和小弟弟做完了作業在下面玩游戲，玩得不亦樂乎的時候，小弟弟突然就把樓下的那道防盜門給關了上來。

　　我們倒好辦，可是這戶新來的人家卻沒有開防盜大門的鑰匙，所以，那位婦女便以為我們是在故意搗亂，不由分說訓斥了我們一通。這使我感到有些屈辱，看著眼前的人時尚的穿著，一股憤怒之情涌上了我的心頭，于是，我反駁了那位女主人：有什么大不了的，我們又不是故意的，用得著這么咄咄逼人嗎?話音未落，那婦女更生氣了，用冰冷無情的眼光死死地盯著我。一瞬間，我感到脊背發涼，對眼前的新鄰居失望透頂。就在這時候，那戶人家的小女兒拉了拉婦女的衣衫，小聲地說著：媽媽，算了吧，我看到了，他們真的不是故意的呢。那婦女這才罷休。我拉著小弟弟快步回家。

　　飯桌上，我跟媽媽說起了這件事，爸爸媽媽相視而笑，說著：這事說來還是我們有錯在先，明天去給人家道個歉，鄰居，要和睦相處才行。

　　第二天，當爸爸媽媽帶著我去給那戶鄰居賠禮道歉時，卻發現，那婦女和她的丈夫出門辦事去了，而此刻，就只有他們的一對女兒在家。而她們遇到了麻煩，那就是他們家廁所的水龍頭似乎被什么東西堵住了，擰開水龍頭卻流不出一滴水來，那位大姐姐看上去也才十四五歲，正要去上學，可是沒有水，不能洗臉，也沒辦法刷牙，她著急得團團轉。

　　別擔心，小妹妹，我以前學過這門手藝，或許可以幫到你們。爸爸說著，便蹲下身子去搗鼓水龍頭。只見爸爸費力地趴在地上，一會兒探著腦袋往里瞧，一會兒用雙手去頂那里面的螺絲……很快，水龍頭疏通了，重新流出了水。大姐姐直向我們道謝。

　　傍晚，我們一家正在看電視，門外響起了敲門聲。打開門一看，竟然是那戶新鄰居。那婦女的臉色很柔和，微微笑著，手里還提著一盒蛋糕，她抱歉地說著：真是太謝謝你們了!我那天那樣無理，可是你們一家卻不計較，還幫我們疏通了水龍頭，我……我真是不知道該說些什么了……沒事，鄰居嘛，互相幫助都是應該的，誰還能沒個麻煩?媽媽熱情地握住那位阿姨的手。

　　對啊對啊，鄰居，就是要你來我往，互相幫忙!小弟弟冒出這么一句話來，我笑了，那位阿姨笑了，大家都笑了。從此，我們與這戶新鄰居的關系日益密切，真正做到了和睦相處、共同進步!

　　我想，這就是鄰里之間最美好的處事方式了。

樂于助人的作文2

　　一天，小兔在柳綠桃紅的叢林里無拘無束地散著步。突然，從不遠處傳來一陣哭聲。于是，小兔不管三七二十一飛快地跑向傳來哭聲之處。跑到那邊后，小兔看見了一只小黃貓，小黃貓在大樹下嗚咽，小兔連忙跑下去，關懷得問：“美麗的小黃貓，你為什么哭得這么悲傷？別哭了吧！”小黃貓直起腰，親切地對小兔說：“謝謝你！我和媽媽一起來采蘑菇，一不小心，我就迷了路。”小兔安慰它說：“沒事，我送你回家吧！”小黃貓連忙道謝。小兔又問小黃貓：“你知道回家的路嗎？”小黃貓說：“知道，走出叢林，穿過一條小河，再走過一座獨木橋，就到了。但我不知道怎樣走出叢林。”“不要緊，我知道。”小兔胸有成竹地說。小兔把小黃貓扶起來，準備起身送小黃貓回家。

　　小兔和小黃貓開始出發。小兔帶著小黃貓，來到通向叢林出口的路。要走出叢林，必需經過泥潭。小黃貓一看見泥潭，就以迅雷不及掩耳之勢跑向泥潭。結果，被泥巴粘住。小兔看見了惱羞成怒，一下子，小兔靈機一動，跑到紫藤花架那邊，用吃奶的勁兒，拔下一根紫藤，然后又向泥潭跑去。跑到泥潭后，先把紫藤的一頭使勁扔到小黃貓粘住之處，另外一頭拴在樹上。然后，小兔捉住紫藤的中心。然后使勁向后拉，時間一分一秒地過去了。終于，小黃貓從泥潭中漸漸地松進去了。

　　終于，小黃貓被拉到岸下去了。小黃貓看見小兔累得精疲力竭，滿頭大汗，趕快說：“謝謝你！”“沒關系，這是我應該做的。”小黃貓說：“那我們怎樣過泥潭呢？”小兔左思右想，說道：“咱們一塊兒建一艘船過河吧！”小黃貓說：“可以，我去找木頭，你去找紫藤，好嗎？”小兔說：“好呀！好呀！”于是，它們開始動身了。過了一下子，小兔和小黃貓就把材料找好了，就開始建船了。小兔先把木頭鋪在地上，然后用紫藤拴緊，用兩根木頭當船槳。終究功敗垂成了。小兔和小黃貓坐上船，劃著船槳，慢悠悠地游過了泥潭。

　　它們經過泥潭，穿過叢林，來到一條清徹見底的小河旁。小河里有各式各樣的小魚，在水里無憂無慮、自由自在地游來游去。水草在水中翩翩起舞，好似一名位跳舞家，在跳著美麗的跳舞。“可怎樣過河呢？”小黃貓很納悶。小兔左思右想，忽然靈機一動，“我們踩著河面上的石頭過河吧！”“好呀！”小黃貓興高采烈地說。于是，它們開始過河了，小兔向第一塊石頭跑去，小黃貓也照著小兔的樣子，也向第一塊石頭跑去。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了......小兔和小黃貓終于過了那條清徹見底的小河。

　　現在，小兔和小黃貓來到一座獨木橋旁。不遠處就是小黃貓的家了，他一看見自己的家，心情從烏云密布到晴空萬里。但獨木橋上面是懸崖絕壁，如果一失足，就會粉身碎骨。即使小黃貓和小兔都很懼怕，但是為了幫小黃貓回家，小兔和小黃貓也開始過獨木橋了。小兔先趴在獨木橋上，爬著走，小黃貓也按小兔的做法，先趴在獨木橋上，然后爬著走。就這樣一分鐘、二分鐘、三分鐘......終于小兔和小黃貓順利地過了獨木橋。

　　小黃貓歷經艱辛，終于回到了暖和的家，這一切多虧了小兔的幫忙。小黃貓的媽媽看到自己的孩子，給了它一個暖和的擁抱，并走向小兔，牢牢握住它的手，流下了感動的淚水.......

　　這位樂于助人的小兔真值得我們每一個人學習，它的故事也傳遍了每個角落，被人們稱贊。

樂于助人的作文3

　　進入初中，我認識了不少新同學，給我影響最大的那位同學是一位樂于助人的同學。

　　她的學習成績在我們班是數一數二的，考試成績經常名列前茅，這令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那種樂于助人的精神。我如果在學習上有什么不懂的問題，都會向她請教，她會耐心地回答我的問題。問的問題多了，我都不好意思問了，怕影響她學習。但是，她看我一連好幾天都沒有問她問題，覺得不對勁兒，便問我：“你最近怎么不太喜歡問問題了，學問，就是要學要問，知之為知之，不知為不知，不懂裝懂可不好。”聽到她這話，我覺得很不好意思，同時也十分感動。從此以后，我有什么不懂的問題都會去向她請教，她也還是一如既往地耐心回答我所提出的所有問題。慢慢地，受她的影響，上課聽講我也認真講了，課堂上的知識基本都在當堂弄懂了，問的問題也就變少了，學習效率也提高了不少。

　　那次，我在街上遇到了她，她沒有看見我，因為她正在攙扶一位老奶奶過馬路。看著她們有說有笑的樣子，我想，那一定是她的奶奶吧。我過去和她打招呼，說：“你和奶奶一起去哪兒呀？”她笑著回答說：“我回家去的，遇到這位老奶奶要過馬路，看她這么大年紀，有些不放心，就過來扶一把。”哦，原來是這樣！我真是對她佩服地五體投地。她的這種樂于助人的精神，值得我去學習。她平時也一定做了不少這樣的好事吧。就像老師突然檢查課堂紀律一樣，發現誰違返紀律就以一當十了，呵呵，不過性質可是完全不一樣的啊！

　　俗話說：近朱者赤，近墨都黑。這話說得一點都不錯。受她的影響，我也變得越來越喜歡幫助人了。說了這么多，這個人到底是誰呢？她就是我的同桌胡蝶。我們班的班長，一個樂于助人的好學生。

　　終于開學了，結束了六年的小學生活，真正開始了夢想的初中的學習。這個班上有很多新同學，這讓我非常高興，在這個班級里，我最先認識了一個同學，因為他樂于助人。

　　在開學的第一天，我遇到了麻煩，因為還不適應初中學習，所以老師講課時我總有些聽不太懂的問題，當時怕問老師后，老師說我不聽講，所以就沒敢問。在下課時我在寫卷子，先寫會做的，但寫過后發現很多沒有寫的，我努力思考，就是想不出來，這時他出現了。

　　他看見了我卷子上大片大片的空白，問我怎么回事，我最開始不好意思說，但他也想幫我分憂，我就把我的苦惱都告訴了他。他聽后不但不笑我，還主動提出幫助我，幫我解決疑問。我聽后非常高興，就和他一起探究。

　　終于，花了幾節課后的時間，我明白了這些我所不懂的問題。我非常感謝他，但他卻說：“你不用感謝，同學之間互相幫助是應該的。并且這也讓我復習了知識。以后我們是好朋友，你有不懂的問題就問我，我也是，有不懂的問題就問你。但你上課時可要認真聽講，適應老師的教學方式呀！”我很感動，同時也很慶幸，一開學就交了一個好朋友，還是樂于助人的好朋友。

　　還有一次，我在上樓梯時一不小心，摔在了樓梯上，血也流了一點，雖說只流了一點血，但還是挺痛的。我慢慢的扶著欄桿上樓，這時，他又出現了。他飛快地沖上樓梯，讓我的手扶著他的肩膀，他把我托上了樓。他并不像其他同學那樣嘲笑我，他好象認為這很正常，正如吃飯一樣。我還是很感激他，他依然是那句話。

　　在以后的學習中，我們互相幫助，也因為他這個樂于助人的習慣，讓我也變得樂于助人，也因這個習慣讓我交到了樂于助人的新同學。

樂于助人的作文4

　　很久很久以前，森林里有一個活潑可愛的小熊，它非常的喜歡幫助其它的小動物，每當一遇到別的小動物需要幫助的時候，它都樂意幫忙，大家都非常的喜歡它。

　　一天，森林里鬧事情了，大象伯伯去看看是怎么一回事。：“我明明沒有偷你家的大白菜，明明沒有，你有什么證據說是我做的。”大灰狼憤怒的說。：“你明明偷了，還想騙人，你...你...氣死我了，我要和大象伯伯說你偷我家的大白菜吃。”小白兔生氣的叫道。：“大象伯伯來啦!大象伯伯來啦!”小熊興奮的說。”：“怎么了呀小白兔，你怎么哭了呀?”大象伯伯摸著小白兔的頭說。：“大灰狼偷走了我種的大白菜一直不肯承認，嗚嗚嗚，大象伯伯你快看，我家后院的白菜地的白菜都沒了，就是大灰狼干的。”小白兔哭著說。：“大象伯伯，你看大灰狼后面藏著一大筐大白菜，因為大灰狼平時不做好事幫忙，沒有飯吃，肯定是大灰狼偷來的，大灰狼，你別狡辯了，快如是說出來吧。”小熊憤怒的說。大象伯伯和小熊那種憤怒的表情使大灰狼感到很緊張。大灰狼低著頭說：“好吧，是我干的，我想小白兔道歉總行了吧!”：“不行，你犯了大錯，偷了小白兔的大白菜，那是它辛辛苦苦種出來的`，你要去買白菜種子，在自己家里種，過了一段時間，白菜成熟了，你再把白菜送到小白兔家，這樣才能改掉你偷東西的行為。”小熊說。：“哼，小熊，你別太高興，到時候我要讓你吃不了兜著走。”大灰狼生氣地說。大象伯伯生氣極了，說：“大灰狼，你做錯了事，要受到懲罰的，那我就罰你把森林里的垃圾都處理完吧。”大灰狼苦著臉走回家了。大家都哈哈大笑。小白兔說：“小熊，謝謝你，你幫助了我，謝謝你。”：“沒事兒的，大家互相幫助那是應該的，不用謝了。”小熊摸著后腦勺說。

　　第二天，大灰狼在小熊家門前設了一個陷阱，挖了一個大洞，在上面鋪上一層草，掩飾起來真像沒有挖洞似的，大灰狼躲在了草叢里，露出一個陰險的眼睛，看起來都嚇人。小熊出來了，伸了個懶腰，大灰狼跳了出來，說：“來呀，來捉我呀，大灰狼做了個鬼臉。”：“可惡，還來，你閑惹禍不夠多嗎?”小熊剛說完，就跑過去捉大灰狼。：“哎呀，氣死我了，大灰狼，快放我出去!快放我出去!”小熊大喊。大灰狼若無其事地走到陷阱旁邊說：“哎呀，小熊呀，你怎么摔下去了呀，哎喲，這太深了，我救不了你呀，小乖乖，你就在下面待著吧，我先走了啊，拜拜啰。”：“大灰狼，這肯定是你干的，一個小時過去了，有一只小豬走了過來。”問：“咦?你在下面干什么呢?快上來吧。”小熊哭著說：“嗚嗚嗚，我上不去了。”于是，小豬拿起了一條長長繩子把小熊拉了上來，小熊邊擦眼淚邊說：“謝謝你小豬，我還以為我上不來了呢，都是那個大灰狼害的，我要告訴大象伯伯。到了大象伯伯家，我把事情的經過告訴了大象伯伯，大象伯伯生氣極了，到處去找大灰狼。：“啊!它在那兒，大家趕緊跑過去，大象伯伯從口袋里拿出鐵圈套住了大灰狼的手，帶到老虎大哥那兒去處理，關進牢房。大灰狼在牢房里待了幾天幾夜了。那個樣子好像是快餓得不行了，又過了一天，大灰狼在牢房里餓死了。

　　從此以后，森林里充滿了笑聲，小熊和其它的小動物們幸福的生活在一起，每天都快快樂樂的，開開心心的!

樂于助人的作文5

　　星期日，我和媽媽去戚城，我們等了一大會才等到車，我上車一看有很多人，媽媽正好看見了有兩個座位，我急忙跑過坐座位上。

　　不一會到了下一站，上來了一位白發蒼蒼的老人，大概是有七十多歲的老奶奶。她臉上布滿了皺紋，上車非常慢，看的就像要摔倒了一樣。司機說：“誰給這位老奶奶讓個座位？”我心里糾結著是讓還是不讓呢？我覺得應該給她讓個座位。于是我起身說；“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶看著我溫和地一笑；“好孩子，還是你坐吧，奶奶不累！”我連忙說：“您坐吧，我和媽媽馬上就到站了！”說罷我連忙把老奶奶拉到座位上讓她坐好。這時候我聽到旁邊的人都笑盈盈地看著我，帶著贊賞的表情。我有些不好意思，“嘿嘿”一笑拉著媽媽趕緊下車了。

　　這次的經歷讓我知道到了要時刻盡自己所能去幫助別人，盡管我可能得不到什么物資上的獎勵，但我的精神上卻得到了極大的滿足。這是任何物質都換不來的！我以后要多多幫助別人，傳播社會“正能量”！

　　有一天，小明坐車去爺爺家玩。他一上車就看見一個空位，馬上跑過去坐了下來。車開到下一站，走上來一個跟姚明差不多高的人，背著籃球，慢慢地走了上來。因為他怕頭撞到車頂，只好彎著腰一步一步走了上來。

　　“高個子”慢慢地走到小明身后。突然，前面的車停了下來，司機連忙緊急剎車，“高個子”沒有站穩，頭一下子重重地撞到了車頂上。“高個子”大叫一聲：“哎喲！”小明不知道身后發生了什么事，回頭一看：哎呀，身后“高個子”撞車了。小明馬上站了起來，說：“叔叔，您這樣站著多累呀，您坐這兒吧！”叔叔笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友，還是你坐吧！因為你比我小，所以我要讓著你。”小明說：“可是您太高了呀，頭會撞到車頂的。”他們不知怎么辦好？

　　這時，小明朝“高個子”叔叔耳朵小聲說：“我想出了一個好辦法，就是您先坐下來，我再坐在您的腿上，這不是兩全其美。”“高個子”笑著說：“你這個辦法真好！”說完就按小明的方法坐了下來。

　　坐在前排座位上的老爺爺聽見了，連連擺擺著手，微笑著說：“小朋友，你真聰明！”

　　每當我坐公交車時，時常會碰到有些人是那么的讓人感動，時刻關注別人，如果有老、弱、病、殘、孕的話，她一定會起身，給那些有需要的人讓座。

　　有一次，我溜完冰，在回家的路上，一個老奶奶和我同時上車，就在這時一位年輕人熱情地讓開座位，邊說：“來，您坐吧！”還扶著她。當老奶奶還差幾步時，一個拉扶手的人，連忙放開扶手，立刻搶占位了坐上去。他眼睛小小的，有一點卷發，穿著一件黑色的皮衣。我和爸爸媽媽和車里其他人都驚呆了，但那人還一臉的輕松，掏出手機，開始完微信了。過了一會兒，一位坐在愛心專座的背書包的大姐姐好像也明白了什么，和第一個人一樣，立刻起身離座，讓給老奶奶。“謝謝！謝謝！”老奶奶笑著說。“不用謝，這是我們大家都應該做得。”大姐姐一邊搖著手，一邊笑著。這位姐姐看上去很有學問，帶著一副黑鏡框的眼鏡，眉清目秀，披著長頭，一眼望去，很可愛。現在，哪位搶位子的叔叔終于明白了，對大家要謙讓，要去寬容別人。于是他馬上站起來，走到老奶奶面前說了十多聲對不起。我想，老奶奶一定已經原諒這位叔叔，而且他以后一定不會再次犯這種錯誤了。

　　謙讓是中華民族寶貴的傳統美德，也是我們生活中必不可少的。

樂于助人的作文6

　　后來，姐姐有了喜歡的人，現實的無奈迫使他們分手了，姐姐哭了，妹妹很是不能理解，她不懂愛情是什么，也不知道為什么姐姐老那么愛哭...........

　　姐姐和妹妹只相差一歲，姐姐溫柔`安靜，妹妹則叼蠻`任性，

　　姐姐處理事情總是細心`冷靜，妹妹則是橫沖直撞。

　　其實，姐姐的文化并不高，但是她聰明，一學就會，

　　姐姐愛哭，總是動不動就哭，而妹妹卻總是幸災樂禍。

　　很小的時候，姐姐和妹妹一起出去玩，淘氣的妹妹破壞了鄰居家的東西怕被罵就搶在姐姐的前頭回家告狀，誣陷給了姐姐，當鞭子打在姐姐身上的時候，姐姐哭了，但她沒有為自己辯解。

　　姐姐和妹妹一起在家里玩，妹妹不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，妹妹又

　　誣陷給了姐姐，當鞭子又一次落在了姐姐身上時，姐姐哭了，但她還是沒有為自己辯解。

　　姐姐上小學了，她在寫作業的時候妹妹跑過來把姐姐的書本撕了個粉碎，姐姐很輕很輕的推了妹妹一把，妹妹哭得稀里嘩拉，姐姐又被打了，但她依然沒有為自己辯解

　　妹妹常常會想，姐姐真是個傻瓜，一個永遠也不懂得為自己辯解的傻瓜。

　　也因為這樣，妹妹更加得寸近尺的欺負姐姐，每次看見姐姐哭，她都會很得意的笑，好像欺負姐姐成了她一直以來必須的功課。

　　后來，姐姐綴學了，貧困的生活讓姐姐過早的負擔起了家庭的重任，

　　年小的姐姐進了工廠打工，而妹妹則是背起了書包開始了她的童真生活，

　　姐姐悟性很高，她學什么都很快，大家都夸姐姐長得好看又聰明，妹妹的心里很不舒服，她討厭所有的人把目光都注視在姐姐的身上。她甚至感覺姐姐奪去了她所有的光芒。

　　當姐姐努力的工作積累著每一分每一豪的時候，妹妹則是無憂無慮的過著快樂的校園生活，妹妹常常抱怨姐姐擁有的比她多，媽媽說妹妹是身在福中不知福，妹妹很不服氣，姐姐卻從不抱怨。

　　后來，姐姐有了喜歡的人，現實的無奈迫使他們分手了，姐姐哭了，妹妹很是不能理解，她不懂愛情是什么，也不知道為什么姐姐老那么愛哭...........

　　漫長的學習生涯結束了，妹妹踏出了校門，開始挑戰新的生活，她想，她終于可以像姐姐一樣擁有別人注視的目光，然而，她使終不知道生活的艱辛。

　　妹妹生平第一次有了喜歡的人，

　　當妹妹為了愛情流下眼淚的時候，是姐姐幫她擦去了淚水，微笑著告訴她要勇敢，要堅強。

　　當妹妹第一次在工作中遇到難題不知所措時，是姐姐伸出了雙手擁抱了她，叫她學會理智的面對。

　　當妹妹為第一次約會不知道穿什么衣服時，是姐姐幫她打扮，給了她最大的信心的勇氣。

　　當妹妹第一次為工作的勝利歡呼的時候是姐姐給了她最棒的鮮花和禮物。

　　當妹妹生日的時候是姐姐第一次在酒店的包廂里為她準備了蛋糕。

　　當妹妹第一次送她男朋友生日禮物時是姐姐帶她到商店去挑選的禮物。

　　某一天，妹妹收到了來自姐姐的第一封信，信上寫了些什么妹妹記得不太清楚了，只有一句是妹妹一生中永遠不會忘的，姐姐這樣寫到，；我永遠最愛的小妹，你一定要幸福，姐姐希望你快樂，因為你的快樂就是姐姐一生最大的幸福，捧著那封信，妹妹哭了，眼淚落在了信箋上，那一刻，妹妹終于明白，所謂的幸福，所謂的幸福就是，她擁有有了這樣的一個姐姐。

　　再后來，她們都結婚了，有了彼此的生話，但是，姐姐和妹妹每一天都會給對方問候，訴說生話中所有開心和不開心的事，或是見面，，或是在電話里，或是在網絡中，她們就這樣成了彼此生話的重心。

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