助人為樂的命題作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的助人為樂的命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂的命題作文 篇1
談起一些樂于助人的事，人們都會說不盡，道不絕。因此，我也得到過別人的幫助。
可是說起來，我跟那位好心人并不認識，甚至連她的面容我都沒見過。事情是發(fā)生在某一年的夏季，我忽然想到去外婆家玩。其實，我家和外婆家距離不是太遠只要過了馬路，左拐就到了。馬路，我順利通過，但并不是我自己的功勞，我看見路人走過馬路，我也就緊緊地跟在身后，真害怕突然來一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶著緊張的心情走過來馬路。接下來一拐彎就要到外婆家了，我心里那種緊張的狀態(tài)已消失，一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“不請自來”的消息會不會驚到外婆。我一邊走一邊想，不知不覺就到了外婆家。外婆看到我后，真是又驚又喜的。
到了下午，我依依不舍地回家了。我按照原路返回，可是過馬路時，可沒有象來的時候那么順利了。一想到我要闖過車輛來來往往，川流不息的道路，我就毛骨悚然，而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬的道路上沒有人的蹤影，只有車開過的一陣又一陣的風向我吹來。唉，老方法派不上用場了，都怪平時太依靠別人了。炎熱的夏天，火紅的太陽象火球一樣炙熱的烘烤著大地，我連上的汗珠匯成了兩條小溪。
這時，我看見一個阿姨向我走來，她說：“怎么了，小妹妹？”“我想過馬路，可是我”“那我們一起過去，好嗎”她又搭上了一句。我一看見“救星”來了，我立馬就說：“好啊，那我們走吧！”這樣，我和這個心地善良的阿姨手牽手走過了馬路，留給那些還在原地想過馬路的小朋友一個溫暖的背影。
這件事過后，我有一種感受涌上心頭：幫助別人是一件快樂的事，而別人幫助我們時，我們應當學會感恩別人。你覺得呢？
助人為樂的命題作文 篇2
助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關于助人為樂、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟人窮，雖分文升合亦是福田；樂與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導：“摩頂放踵，利天下為之。”其意思是說，對別人有利的事，即使從頭頂到腳跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚到現在，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。
助人為樂要有一種忘我的奉獻精神，并要把他貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準則。當見人遇風險時，要先人后已。《三國志·蜀書》中有句名言：“每有患急，先人后已。”他要求人們，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現。《世說新語》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對。”這個人上船后不久，就聽到后面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態(tài)險惡之時，王朗想拋棄后來的這個人，可是華歆說：“我原先之所以猶豫，正是因為考慮到這種情況，既然已經接受他的請托，怎么可以因為形勢危急而見死不救呢！”最后，他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。
我學會了助人為樂！助人為樂就象七色的玻璃折射出七彩的陽光；美麗的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
助人為樂的命題作文 篇3
瞧，他走來了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛；只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩！
就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折；動完手術后，他爸爸每天都用自行車接送他；可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來；陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團團轉。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！”
說干就干，李剛走過去，熱情地對陳明說：“我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，好像被壓得更矮了，每一步都是那么艱難；來到樓梯口，李剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量；終于，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧。”“不用了，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
助人為樂的命題作文 篇4
在一個天氣晴朗的日子，小松鼠一邊哼著美妙的歌曲，一邊漫不經心地散步。走著、走著，突然，一個東西砸在他的頭上。
“哎喲！誰這么缺德？”他狠狠地罵了一句。仔細一看：原來是一個又大又圓紅蘋果從樹上掉了下來，他趕緊撿起地上的蘋果，用衣服擦了擦，狠狠地咬上一大口，蘋果又甜又脆，煞是好吃。
小松鼠吃完這個蘋果，還不滿足，又拿起一塊石頭，向蘋果樹投去，可是它個子特小，本身沒有那么大力氣，石子還沒有投到蘋果，便落了地，他又爬到樹上去摘，可是，自己的手臂太短，蘋果枝條太細，小松鼠無可奈何只好放棄。
小松鼠剛要走，猛一抬頭，往遠處一看，看見一只小山羊，站立在山頭，它便高興地跑了過去。
小山羊看到小松鼠著急地問：“出了什么事？”
小松鼠首先用手指了指，喘著粗氣，然后又在小山羊耳旁悄悄地說了幾句，小山羊如同得到了“圣旨”，高興地手舞足蹈。
小松鼠牽著小山羊的手，飛快地向蘋果樹跑去，頃刻之間，他們就來到蘋果樹下。
小山羊開始用頭撞蘋果樹，每撞一下，樹上就掉好幾個蘋果，就這樣，他們倆一個撞，一個拾，不一會兒，就撿了個像小山似的蘋果。
他倆興奮無比，一屁股坐在地上，一邊吃香甜豐盛的蘋果，一邊交談著團結合作，助人為樂的道理。
助人為樂的命題作文 篇5
曾經幫助過我的你，腦海中似乎記不大清楚了。但每一次看到你，都會想起你幫助過我的事，你不但是我的好閨蜜，也是我助人為樂的好同學。
記得那次，是我去參加航模訓練，大概兩個月左右，早上和放學后都要訓練，空余時間少了好多，而我是班長要管理班級紀律，還是語文課代表要收作業(yè)，當時我真的束手無策，不知道該怎么辦，有時都想退出航模，但我真的很喜歡航模，舍不得退出。就在這時，“班咪，讓我來幫你吧！”一個熟悉的身影走過來，輕輕的說，“我會幫你收作業(yè)和管紀律的，可以嗎？”我猛地轉頭一看，原來是我的好閨蜜——小寶（施文雪），我激動地對她說：“好啊！但是小寶你可以嗎？”“沒事的，平時看你那么累，都堅持下來了，我肯定行的！”她微笑著對我說;當時聽完了這句話，好像一股暖流流進了我的心，我控制不住自己，流了淚，我覺得一個好朋友這樣對你，是真的把你當朋友，當好閨蜜，在我訓練的這兩個月里，我偶爾會看一下小寶的情況，沒想到小寶太出乎我意料了，她之前從來都沒做過這么多的麻煩事，可在這么短的時間里，她竟然適應了，還堅持了下來，讓我非常感動，這讓我想到了我們剛學好的課文《白楊》，小寶就像這白楊一樣，不管在怎樣的環(huán)境中，她都能很快的適應并茁壯成長，那么堅強，不軟弱，也不動搖。
小寶，我在此要非常感謝你，因為有你，我的生活變得更加多姿多彩，也因為有你，我在學校里變得更加輕松，還是因為有你，讓我知道了助人為樂是有多么快樂，“小寶，你永遠都是我的好閨蜜！”
助人為樂的命題作文 篇6
我有一個好朋友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我了解到她是一個怎樣好的人。
“同學們，明天我們要測試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴肅的說。“嗯，知道了老師。”同學們一起同聲道。
第二天，我?guī)еp松的心情進了教室，放下書包，拿出考試用的鉛筆、橡皮……，就是不見直尺的影。昨天還看到的，怎么現在就不見了呢？馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭氣的淚水開始在眼框里打轉，又怕被同桌發(fā)現把這一“犯罪”行為報告老師，我可是班里的小隊長呀，再找找，不信尺子會長腿跑了不成？我可不能當“無尺之徒”。時間一分一秒的過去了，眼淚還是不爭氣的掉了下來，怎么辦呢？
“喂，你怎么了？剛才就看你不對勁，，是不是尺子不見了？”“給你”說著她從書包里拿出一把非常漂亮的尺子給我。
“你，你用什么呀！我用你手里的那把舊的尺子就可以了。”
“不了，我家里還有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容滿面地說。考試完了再還也不遲，我自言自語道。我用妍妍的尺子，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！
下課后，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你，謝謝你在我最危難的時候幫助了我，你真是一個助人為樂的人，我要向你學習！”可她卻說：沒什么啦，這天下里，助人為樂的人多了，我做的不算什么！”她仍然象往常一樣笑瞇瞇地說。當時，我被她的話語感動了，她是一個真正謙虛，助人為樂的人！
事情己經過去很長時間了，但我仍然記憶憂新，我永遠也忘不了妍妍，她是一個助人為樂的人，她有金子一般寶貴的精神和財富。
助人為樂的命題作文 篇7
幫助別人的快樂 .七年級四班張魯慧 快樂，是人生中最為美麗的彩虹。快樂使人幸福，得到快樂的方式多種多樣，我的快樂就是——幫助別人。 一次，我出去玩的時候，在馬路上看見一個小男孩在哭。我跑過去問他：“小弟弟，你為什么要哭啊？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽后點了點頭。我抱起他來，他并不很重，我問他：“你家在什么地方啊？”他想了想，說出了他家的地方。然后我抱著他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話，他聽了以后哈哈大笑起來，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來到了他的家，我把他放下來敲了敲門，開門的是一個非常漂亮的女人，小男孩一見到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說：“嚇死我了，你這么長時間都沒有回來，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來的，如果不是她，我真的不知道該怎么辦！”他媽媽聽后對我說：“真是謝謝你呀，快起來坐吧！”“不了，這是我應該做的！”說完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很開心。
幫助別人真的很快樂，快樂真的是人生中彩虹！如果沒有它，我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時光。
一個助人為樂的人 班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环荩憔筒挥谜伊耍 蔽乙宦牳吲d極了，拉著她的手輕松地上學了。
下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著
什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發(fā)現。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復習紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂于助人的學生呀！
助人為樂的命題作文 篇8
在一次美術課上，我們班的同學正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉過去轉過來，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過身來向我借，我心想：同學之間應該互相幫助、團結友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做著美術老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助、互相關心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經歷，心里非常感動，以后我也要那兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。
助人為樂的命題作文 篇9
我，樂于助人 我，一個普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，樂于助人便是我最大的優(yōu)點。
我這個人有一個毛病，就是不太會說話，總是在不經意時就得罪人，可是身邊的同學都挺喜歡我，也許是因為我活潑的性格吧！不過我認為，作用最大的就是樂于助人，當然，有時候也會起反作用。 作為一個學生，遇到難題是再正常不過的事情，面對這個問題，同學們首先想到的就是問同學。有些人有這樣一種想法：如果教會了你，我還拿什么戰(zhàn)勝你！真不知道這些人是怎么想的，如果人人都這樣想那還了得！我這個人，就是愛“多管閑事”，別說是別人問我，讓我碰上了，就算是不問，
我也主動上前去給別人講解。我常遇到兩種情況：一種是向我致謝，豁然開朗；另一種是惱羞成怒，說我多事。我就像是有一種“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去說一番，之后同學那番苦瓜臉，也是我意料之中的事了！
盡管有時候會碰釘子，不過更多的時候，是看到一張感激的笑臉。有一次，剛搬來的鄰居張奶奶要去醫(yī)院看病，這時已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我
主動要求陪同張奶奶一起去，張奶奶當然是很高興。要回家的時候就已經天黑了。我們緊靠著路邊，路太滑，干急也沒用，不到一里路的路程，我們倆足足走了兩個小時，終于到家了，我把張奶奶扶到屋里，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對我說：“小姑娘，謝謝，多虧你，多虧你！”雖然今晚又要打夜班補作業(yè)，可是我心里還是甜滋滋的！
現在回想起來那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯，這就是我，一個熱心而又樂于助人的人。
助人為樂的命題作文 篇10
星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！
于是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
星期三，一個平凡的日子，可對于我來說，這個日子是開學以來過得最開心的一個日子了。因為，我明白了原來幫助人原來是那么開心的。
早上，我早早的起了床，看了會兒書，然后就去了學校。
到了學校，王江，馮寧正拿著掃把往操場上跑去，我心想：她們肯定去掃包干區(qū)了，現在是秋天了，樹葉落得肯定比以往多了，只有她們兩個掃那得掃到猴年馬月呀，反正現在時間還那么早，不如去幫幫她們吧。說干就干，我拿著一把掃把就到操場上去了。
操場上，只見王江和馮寧在掃著樹葉，可樹葉太多了，兩個人根本忙不過來。她們見我拿了個掃把，都很吃驚，對我說：“你快來呀！我們忙不過來了。”聽見他們讓我?guī)兔叩兀以缇推炔患按叵脒^去了。
樹葉真多，忙得我們是不亦樂乎，我拿著掃把在草叢中仔細尋找著樹葉的蹤跡，不一會兒，草叢里的樹葉就全部掃到操場上了，“我去那垃圾桶。”我叫了一聲，把垃圾桶拿來了，我用掃把把樹葉一片一片地掃進了垃圾桶里。馮寧說：“真是太謝謝你了，若不是你，我們才不會這么快掃完。”
聽著他們的這句話，我的心比吃了蜜還甜。
我有一個平凡而又偉大的媽媽。
一頭烏黑秀麗的長發(fā)，一雙不大卻有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我的媽媽。
說她平凡，因為她和別人的媽媽一樣每天買菜、做飯、洗衣服、送我上學、接我回家。記得那是一個炎熱的夏天，那天剛好停電，我睡在床上，額頭發(fā)熱，渾身流汗。媽媽見了，趕緊拿起扇子幫我扇風，在微風中我迷迷糊糊的睡著了。突然，一滴水落在了我的臉上，我睜開眼一看，只見媽媽正滿頭大汗的為我扇風呢。“媽媽，謝謝你！”我在心里默默讀念叨。還有一次是雨天，放學了，媽媽來接我，當時雨下的很大，可是媽媽只帶了一把傘。走在路上，抬頭看天，媽媽那邊的天空烏云密布，而我這邊的天空卻是紫色的。回到家，媽媽的衣服全濕透了，我一下子明白了怎么回事。
這就是我的媽媽，一位慈祥里透著傻氣的媽媽。
媽媽長著一頭烏黑的短發(fā)，額頭前留著齊劉海。鼻子有點兒往上翹，一個櫻桃似的小嘴。眼睛不大，但是炯炯有神。
我的媽媽是一個再平凡不過的女人，她每天在家洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……總是累得喘不過氣兒，但她卻任勞任怨、無怨無悔的為我們這個家庭付出。
一個夏天的夜晚，我躺在床上，媽媽坐在旁邊哄著我睡覺。漸漸地，我入睡了。突然，我的肚子像打雷一樣，疼得我在床上翻來覆去。媽媽見了，著急得不得了，急急忙忙抱著我送去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽連忙給我掛了號，給醫(yī)生說了病情。看著媽媽臉上的汗水一滴一滴地落下，淚水模糊了我的雙眼。那幾天為了照顧我，媽媽又是去買藥，又是找醫(yī)生給我輸液，那張原本精神的臉卻顯出了幾分疲勞。我真不知該用什么來形容媽媽對我的愛。
這就是我的媽媽，一個令我敬佩的媽媽。她為了自己的家，可以付出一切的一切。我的媽媽雖然很普通，但我覺得我的媽媽有一種很不普通的精神！
我的媽媽很美麗。她中等身材，不胖不瘦，扎著一束長長的馬尾，鼻梁上架著一副近視鏡，從鏡片里閃著一雙充滿睿智的眼睛，臉上經常帶著微笑，讓人覺得可敬可親。
我的媽媽是個好媽媽。生活中對我無微不至，每天都精心為我準備富有營養(yǎng)的飯菜。她常說：只有身體健康才能更好的學習。有一次我扁桃體發(fā)炎發(fā)燒了，媽媽不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的額頭上讓我退燒，坐在我的旁邊一夜未眠守到天亮，直到我退燒她才放心去休息。學習上，媽媽對我十分嚴格。她常常要求我認真學習不能粗心。為了開拓我的視野，不成為書呆子，媽媽常常利用雙休日帶我出去爬山，到風景優(yōu)美的地方野炊，即鍛煉我的身體，堅強我的意志，還能提高我的生活和寫作能力。
我的媽媽是個好老師。工作時聚精會神，一絲不茍，對待學生也十分友善。每天晚上，媽媽都要認真地批改學生的作業(yè)，常常到深夜才能安睡。
我的媽媽還是個出了名的大孝女。媽媽對外公外婆十分關心照顧，經常有空就帶我去看他們，給他們買好吃的，帶他們出去散步。常常叮囑我要哄外公外婆開心，讓我給他們講學校發(fā)生的有趣的故事，有好成績要向他們匯報。我心里想：我也要孝順媽媽，做力所能及的事情，減少媽媽的負擔，做一個孝順的孩子。
我愛我的媽媽，我為擁有這樣的媽媽感到幸福和驕傲。
助人為樂的命題作文 篇11
事情發(fā)生在一天前的早上，我早上吃完早點，急急忙忙的狂奔學校，小學的時候遲到沒有多大的關系，初中遲到可是重罪啊，罰掃地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去學，我旁邊有一個小朋友，可能是一年級的小弟弟吧！公交車快來了，我在老遠看見了公交車，等了半天可算來了，小弟弟對我說，大哥哥能借我一元嗎？我忘帶錢了，我猶豫了一下，如果把錢給他，那我去學準完蛋了，可是他這么可憐，但是我還是把錢給他了，我看著他高興的上了車，對他揮揮手，他也對我揮揮手，我跑路去學了，大約跑了一個小時才到，剛到學校我看見了老師，還沒等我解釋，老師就說，這個星期的地你包了。
這次的事情，我覺得我沒有做錯，助人為樂是中華美德，雖然老師罰我掃一個星期的地，但是我依然沒有后悔，如果當初我不把錢給他，那他就的慘，就算我慘也不能讓小弟弟慘的，這次的事情我一點也沒有后悔。
助人為樂的命題作文 篇12
一天晚上，月亮高高地掛在天空，皎潔的月光照在茂密的 森林里。森林里顯得格外的美麗迷人。
一只小鹿正在森林里踩著月光高興地散步。它開心地看著 自己漸漸長高的身影，想著學到的本領和以后要做好多好多的 事情，心里就非常激動。就在這時，它突然聽到一陣嗚嗚地哭 聲。小鹿連忙順著哭聲走過去，驚訝地發(fā)現是一只小烏龜在 哭，小鹿問清楚原因，原來是因為小烏龜貪玩忘了回家的路。
小鹿安慰了小烏龜幾句，答應送小烏龜回家，它問清了小烏龜 的家在小河邊，它讓小烏龜爬在自己的背上，快速地將小烏龜 送回了家。
送走了小烏龜，小鹿心里特別高興，它又為別人做了自己 力所能及的事，月光照在它的身上，小鹿感到自己有長高了。
助人為樂的命題作文 篇13
我的同桌黃笑長著炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學。有同學筆沒帶，她就會把筆借他；有同學沒帶書，她就會把書借給她，然后自己和我一起看。
記得有一次在做數學作業(yè)時，我的自動筆芯沒有了。這時，我忽然看見黃笑有筆芯，我剛想去向她借一根筆芯，但是我又把手縮了回來，因為下課的時候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不會借，反倒會被她笑話。
正當我在犯愁時，黃笑忽然看見我呆呆地坐在那里，一個字也不寫，就來問我怎么會事。我沒好氣地說：“筆芯沒了”。因為我以為她是絕對不會借給我筆芯的。誰知，她二話不說，立即拿了筆芯給我。我啞口無言，臉刷地一下紅了，一直紅到了耳根。心里默默地想：我怎么以“小人之心奪君子之腹”呢?
黃笑就是這么一個助人為樂的人。
助人為樂的命題作文 篇14
我的媽媽非常愛幫助人。
記得有一次，我和媽媽一起乘車回家，突然，司機停下車。噢，原來有一位老奶奶要上車，媽媽見了，趕緊讓座。那位老奶奶說：“謝謝你。”媽媽笑著說：“不用謝，幫助別人是我應該做的。”
還有一次，媽媽見一位老爺爺在背一個很重的包袱，就對他說；“我?guī)湍惆伞！蹦俏焕蠣敔斦f：“謝謝你，像你這樣的好人可不多嘍。”媽媽說：“不用謝。”
還有一次，媽媽見一位老奶奶正在過馬路，就上前去對她說：“我扶你過馬路吧。”那位老奶奶高興的說：“謝謝你，年輕人。”媽媽說：“不用謝。”
媽媽告訴我，幫助別人是一件非常有趣的事情，它會使我們的生活變得更加有趣。
我愛我的媽媽，更愛樂于助人的媽媽。
助人為樂的命題作文 篇15
助人為樂是我們每個人都應該做的不要總是覺得助人為樂是多么困難的事情，助人為樂其實很簡單。
以前的我總是不懂。那是一年級的時候，一天，正在進行緊張的數學考試，同桌同學的自動鉛筆突然壞了，可她沒有多余的鉛筆，急得大汗淋漓。這時，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小聲地說：“你還有鉛筆嗎？借給我一支用用。”可是我卻裝作沒聽見，只顧做自己的考卷，明明還有一支鉛筆，就是不借她。她借不到鉛筆，只好呆呆地坐著。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心里暗自高興：看你還跟我爭第一。這時，教室里傳來一陣傷心的哭聲，原來是同桌。你看，那時侯的我是多么小氣呀！
現在我已經長大了，嘗到了助人的樂趣。一天，我去逛街。突然，我發(fā)現前邊一位年過半百的老人正駝著背，向對面走來。仔細一看，他渾身臟兮兮的，連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了。看著他的從身旁走過，我想到剛才那位老人可憐的樣子，又想到他得不到吃的后果，心里開始像大海中的浪花翻滾著，久久不能平靜。于是，我做了個決定——幫助他。
我拿著手中的五元錢，快步跑到面包店里，買了幾個面包，又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水，再次快步地跑到那位老人面前，遞給了他面包和水。只見那位老人一見到面包，就像見到什么似的，狼吞虎咽地吃了起來。看著他吃得上氣不接下氣，我高興極了。
你看，幫助別人其實就是這么簡單，有時候只是一只鉛筆，有時候只是一塊面包。只要你有心，只要肯伸出你的手去幫助其他人，相信你也一定可以收獲助人的快樂。
助人為樂的命題作文 篇16
助人為樂的形式有很多種。在學校可以幫助同學。比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業(yè)，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因為有事不能去學校上課，你可以幫他溫習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望小學、貧困山區(qū)、災區(qū)的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！
助人為樂的命題作文 篇17
有一天，小花貓在一棵大樹下玩。突然，小花貓聽“嗚嗚嗚”的哭泣聲。是誰在哭泣？小花貓到處找。小花貓?zhí)ь^一看，原來是大樹伯伯在傷心地哭了。
小花貓奇怪地問：“大樹伯伯，您為什么哭了？”
大樹伯伯傷心地說：“我生病了，難受得很。小花貓，你能請啄木鳥醫(yī)生來幫我看看病嗎？”小花貓答應了大樹伯伯。
小花貓趕緊往啄木鳥醫(yī)生家里跑。它把啄木鳥醫(yī)生請來給大樹伯伯看病。啄木鳥醫(yī)生看了看大樹伯伯的身體，它把尖尖的嘴巴伸進大樹伯伯的樹洞了啄了啄，啄出來一條大蟲子。原來就是這條蟲子讓大樹伯伯生病了。
大樹伯伯的病治好了，大樹伯伯很感激小花貓和啄木鳥醫(yī)生，大樹伯伯說：“你們都是樂于助人的好人，等到了秋天，我樹上的果子成熟了，我請你們來吃果子。”
小花貓很高興，因為它幫助了大樹伯伯。
助人為樂的命題作文 篇18
星期一又是一個可惡的讀書日，懶懶散散的穿衣完畢后，吃了早餐就像媽媽告別上學。
正當我走在學校的必經之路上，看見一位老爺爺正在推著一輛手推車上那斜坡，非常吃力和辛苦的我看見了一陣陣心酸涌上心頭，我就飛快的幫忙老爺爺，我發(fā)現里面竟然是裝滿了水果。老爺爺一直感謝我的幫忙，一路上我和老爺爺的談天說地。這時很不幸運的有幾粒蘋果從手推車里滾下來，我不顧一切的把蘋果追回來。
此時，在我撿蘋果的當時，我沒有發(fā)現一輛奔馳飛快的駕駛過來，老爺爺看見了緊張的吶喊:孩子，有危險快躲開。我反應過來的滾到一邊草叢去，躲過了一命。老爺爺把我扶起來的時候還一邊說:這是幾粒蘋果又何必如此拼命呢？我這是一臉傻傻的對老爺爺笑。
不久后，我把老爺爺送到了超市，老爺爺還送了一包滿滿的水果給我作為謝禮。這我才發(fā)現我上學要遲到了！幫助了老爺爺心里是滿滿的開心，所謂“助人為快樂之本”。
助人為樂的命題作文 篇19
星期六的上午，我去游樂場滑冰，我穿上滑冰鞋，快活地滑地起冰來。
忽然一位大哥哥一不小心撞到了我，我“呯”的一聲坐在了地上，腳翹得老高的，我疼的閉上的眼睛，皺起了眉頭，張大了嘴巴，哇哇大哭起來，這時一位大姐姐飛快地來到我身邊，扶起來，安慰我說：“小妹妹你哪里疼呀，我來給你揉揉吧。”于是大姐姐撣撣我衣服上黑黑的灰塵說：“這個地太滑，我來教你滑冰吧。”我點點頭，大姐姐一手背在腰后此一手扶著我的肩膀，讓我雙手背在后面說：“你一定要掌握好平衡，要慢慢地滑，身體向前傾，腿要半蹲，腿還要分開才能向前滑行。”我很快的知道了，不一會兒，就可以滑行了，大姐姐又說：“你不要緊張，我會跟在你后面的。”我在大姐姐陪伴下開開心心地向前滑行。
我佩服的向大姐姐豎起了大拇指說：“你真是個助人為樂的好姐姐，我要向你學習。”
大姐姐臉紅了說：“這是我應該做的，大人要保護小孩嘛！”
我和大姐姐開心地笑了！
助人為樂的命題作文 篇20
星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概就是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可就是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！
于就是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可就是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，別人講就是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就就是有千嘴萬舌也沒用了呀！可就是我還就是把老爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對了，您就是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可就是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許就是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
助人為樂的命題作文 篇21
助人為樂就是一種美德。我們時常可以在助人為樂中得到快樂。
新學期剛剛開始，我對身邊的每一位同學都有著強烈的好奇心，當然最表示有好奇心的還就是我的同桌。很幸運的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發(fā)現啊，我同桌這個人喜歡抄作業(yè)，但就是不喜歡別人給他講題。
有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非。“喂，那個……你注意聽課啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我就是為你啊，反過來還責備我？我當時就是又委屈又惱火，心里說不出來的滋味。
到了公共自習，英語老師布置了作業(yè)后離開了，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母。我正準備發(fā)貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊？”呀呵，幾個短語就想打發(fā)我啊？上午你咋對我的咋不說呢？我越想越生氣，用一個僵硬的笑容回絕了他，繼續(xù)若無其事地寫作業(yè)。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊？教教我唄！”聽了這話，我的心有些動搖，但還嘴強牙硬：“你上午不聽課，現在知道問我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后給班級拖后腿怎么辦？還就是教吧，于就是我耐心的給他講解了起來。
到了下午，老師夸獎我同桌的作業(yè)有很大的.進步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！
幫助了別人，開心了自己，這種事一舉兩得，我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┠兀?/p>
助人為樂的命題作文 篇22
班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學就是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別就是上學期的一件事情讓我最受感動。那次就是在期末，我把語文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可就是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可就是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环荩憔筒挥谜伊耍 蔽乙宦牳吲d極了，拉著她的手輕松地上學了。
下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發(fā)現。于就是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復習紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真就是一個樂于助人的學生呀！
助人為樂的命題作文 篇23
放學的時候，下起了大雨。剛走到半路的小白兔沒有帶傘，只好把手放在頭上，擋住一點雨水。這時，從她身邊走過的小烏龜看見了，連忙把他的龜殼拿下來，撿起地上的一根樹枝，把樹枝插在龜殼上，做成了一把傘。
小烏龜跑過去撐著小白兔，小白兔說：“謝謝你，烏龜哥哥!”
“不用謝，小白兔妹妹!”小烏龜說。說完小烏龜就高高興興地送小白兔回家了。
這真是一只助人為樂的小烏龜呀!
助人為樂的命題作文 篇24
“幫助別人，快樂自己”這句公益廣告語，相信大家是不會陌生的。贈人玫瑰手留余香，我們去幫助別人，別人得到了快樂，自己也會因為別人的快樂而有快樂的感覺。
想必大家小時候，都有聽過《快樂王子》的故事。開始的時候我認為王子是幸運的，因為他幾乎得到了所有人的贊美，而且他的塑像站在高高的圓柱上，俯視著城市，他的眼睛是藍寶石做的，佩劍上鑲嵌著一顆紅寶石，身上貼滿了純金的箔片，散發(fā)著金色的光芒。可后來，王子為了幫助貧苦的人民度過困難，在一只小燕子的幫助下，把自己的寶石和箔片都送給了需要幫助的人，最后，自己變得破爛不堪，還被人驅除了，小燕子也被凍死了，但他們始終是快樂的，因為他們用博大的愛去幫助別人，別人快樂的時候也就是他們快樂的時候。
在我們的生活中，我們喜歡被別人關心，都希望得到別人的理解和支持，在困難的時候更希望得到別人的幫助，雪中送炭，雨中送傘，難能可貴。況且很多時候我們幫別人等于幫自己。我們處于一個大集體中，每個人都不可能孤立的存在著，有時候我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是我們曾經幫助過的人。
不知道大家是否聽過盲人提燈的故事，這個故事講述的是一個盲人行走時，總會提著一盞燈，路人感到非常奇怪，盲人明明看不到，為什么要提燈呢？有人說他是自我安慰，有的人說他精神可能有問題，但其實真的原因是他是為了給往來的行人車輛照明，同時，別人又可以注意到他，不會撞到他，這樣既幫助了別人，又幫助了自己，這不就是所謂的一舉兩得吧。
其實，幫助別人，不一定轟轟烈烈，生活中的你我他誰沒有這樣或那樣的難題？誠如科學家愛因斯坦說：我的生活在大多的程度上依賴他人的勞動，我知道，我欠他們多少。對這句話大家有什么感受？
開學不久，班里轉來了一位新生，因為我是班長，自然需要帶領她去領書本、買校服一類的事情，可那時，我與她剛剛相識，一路上基本上是零交流，我覺得氣氛過于凝重，于是先向她介紹起了學校，而她也熱情地向我介紹起她的情況。后來我得知她從外地來這里求學時，對她更是多了一份關心，晚上回宿舍的時候，我了解一下她的住宿情況，并囑咐她的舍友多多照顧她。這對于我來說，只是微不足道的一件小事，可是對于她來說印象很深，后來我們成了很好的朋友。在聊天的時候，她告訴我，當時，一個人來這里人生地不熟，我對她卻格外照顧，讓她感到非常溫暖，于是決定交我這個朋友。幫助別人，讓我收獲了一位無話不談的知心朋友。
很多時候，我做的一些事情，我只是認為是微不足道的，甚至我認為是理所當然的。比如說，誰今天不舒服，我就為他們送上一杯熱水，早晚為大家開門、鎖門，或是為大家開窗通風，對于我來說我反認為這是一個班長應該做的。可是在我生病時，我才明白這些小事為我?guī)淼氖菬o盡的溫暖。我生病沒去上學，在輸完液后，看到手機上竟然有30多個未接電話，20多條短信，有的同學問我去哪了？他們開玩笑說急的都要報警了，有人問我家里是不是有什么事？那一刻我心里感到無比溫暖。原來我自己都不在意的小事，不僅溫暖了他人，同時也溫暖了我自己。
社會需要愛心，人類需要幫助，也許只是一顆小小的木樁，就可以救活一個溺水的人，也許只是一條薄薄的毯子就可以溫暖一個凍僵的人，也許只是一句話，一雙溫暖的手，就可以燃起失望者的希望，那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀恳蝗顺扇耍顺蓮模顺杀姡瑧?zhàn)勝困難不正需要這種眾志成城嗎？讓我們一起奉獻愛心，收獲快樂吧！請記住，幫助別人快樂自己！
助人為樂的命題作文 篇25
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“黨鶯歌”了！記得最初見到她的時候，她矮墩墩的個子，挺挺的小鼻子上長著一顆黝黑黝黑的痣。一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓，但是我從她的眼神中讀懂了她一定是一個樂于助人的女孩子。
有一次上體育課的時候，大家都在跑步，跑著跑著我的鞋帶給開了，我自己沒太注意，跑到中間時，一不小心給摔倒了。我低頭一看，腿給摔破了正在流血，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶，這時班上的許多同學都看著我笑了起來，可是我的耳邊突然想起了一個熟悉的聲音：“你沒事吧！”我抬頭一看，原來是“她”，她焦急的望著我，我說：“沒事！”于是我吃力的想要站起來，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽見她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點一點幫我輕輕擦拭著腿上流出的血，還不時地用關切的眼光望著我，當看到我臉上沒有一絲的痛意時，才又放心的幫我繼續(xù)擦著，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！
我頓時感覺到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時，這才發(fā)現她的額頭已經掛著幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著歡樂的笑容！
時光飛逝，一轉眼六年過去了，當年那個矮墩墩的小女孩已經變成一個樂于助人的“少先隊員”了！我望著她開心地笑了！
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