有關小學助人為樂作文400字匯編十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學助人為樂作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學助人為樂作文400字 篇1
我們班有五十多個同學，他們各有優點，有的對人很友好；有的很有責任心；還有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人為樂的蒲海萍。她長著烏黑亮麗的短頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，老是忽閃忽閃的十分可愛，對人說話總是笑嘻嘻的。
蒲海萍不僅愛笑，而且還很樂于助人。
有一次，上科學課前我沒有帶科學用具，看著同學們個個拿出準備好的材料，我十分著急不知道該怎么辦才好，眼淚都要流出來了，我用手輕輕地揉揉眼睛，就像頭上出現了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見了，她見我這樣，便笑著對我說：“我們一起分工合作吧！”聽到這話，霎時，我的雨云上突然出現了一個太陽，我的救星出現了。
很快上課了，我們先打來一杯水放在桌子上，然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了，或者怎么樣。一開始，我們先往水中倒了一些膠水，根本沒有關心老師說的話，只是關心它的顏色與氣味。膠水在水中沒有一點兒顏色和氣味，于是蒲海萍沉不住氣了，嘩啦嘩啦地往水中倒醋，馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說：“可真像咖啡呀！”
蒲海萍笑著說：“像是像咖啡，我們可不能亂喝喲！”
我瞟了她一眼又說：“是呀！我們不能把醋當成咖啡喝。”說著我們又在水中加了許多酒精，變得又香又刺鼻。
時間總是過得很快，一轉眼，到了下課時間，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我還不知道怎么辦呢！
蒲海萍可真是又很愛笑，又很樂于助人的好同學啊！
小學助人為樂作文400字 篇2
暑假里，住在我們家隔壁的天天要出去旅游，拜托我幫他照顧一下他的兩只倉鼠.
我一向是個熱心腸的人，便滿口答應了，三天內小倉鼠的飲食起居我都包辦了。
我養過鴨子，我想倉鼠和鴨子都長毛，它們的習性應該也差不多吧。于是，我找了一片菜葉，放進籠子里。兩只倉鼠一看到有吃的，爭先恐后的跑過來。褐色的倉鼠率先跑到菜葉處，把菜葉占為己有，白色的那只只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來，嘴巴不停地一開一合，樣子可愛極了。可不一會兒，它卻一動不動了，隨即，一股令人作嘔的臭味撲鼻而來，我捏住鼻子朝籠子里看，原來是它拉肚子了！這下我可急了：怎么辦呀？……我怎么向人家交代？這不是好心辦壞事嗎！
“上網查唄！”媽媽在廚房間伸過頭來給我出主意。“對啊！”我立刻像一支離弦的箭一般沖到電腦旁，用迅雷不及掩耳之勢打開電腦。電腦開機的時間似乎變得特別漫長，我緊張得不得了，腿不停地抖，心里默念著：倉鼠啊，一定要堅持住，我馬上會知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮，我就上百度搜索“倉鼠拉肚子怎么辦”。幸好，倉鼠抵抗力比鴨子強，只要把排泄物清理干凈，再多鋪一層木屑就可以了。
三天后，我把倉鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的，根本看不出大病初愈。天天見到可愛的倉鼠十分高興，真誠對我道了聲“謝謝”，我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂真好!我愿意繼續去幫助那些有需要的人，讓我們的生活更美好。
小學助人為樂作文400字 篇3
助人為樂是中華民族的傳統美德，在我身邊，就有這樣一個人，她熱心而助人為樂，她的名字叫做張曉。
有一次，我們倆一起出去到公園玩，帶了點錢準備買點東西吃。到了公園，我們倆玩了起來。大約玩了兩個多小時，我們倆的肚子都餓了，準備去超市買點東西吃。我們走到超市門口，發現一對母女在可憐的乞討，那個小女孩只有三四歲的樣子。我馬上掏出一元錢來，準備遞給那個小女孩，可張曉拉住了我，說：“你就給他們一元錢嗎?”我沒想到她會提這個問題，不覺愣了一下。她緊接著說道：“她們這么困難，咱們多給他們一些錢吧!”話音剛落，她就把身上所有的錢給了那對母女，雖然我的肚子在咕咕的叫，但是我還是把錢給了那對母女，那個小女孩用稚嫩的童音對我們說了一聲：“謝謝!”聽了小女孩的話，我們倆的鼻頭都酸酸的。在回家的路上，我們倆都一言不發，突然，張曉大聲地說：“我長大了以后一定要讓全世界的人過上幸福的日子!”我緊緊的握住她的手，對她說：“嗯，我們倆一起努力!”
張曉是我的榜樣，她的心中有愛，盡管對于整個地球來說，她做了一件多么微不足道的事情。可是，如果說張曉的'愛是微不足道的小愛，那么許多這樣的小愛就會匯集成改變世界的大愛，世界將變得多么美好!沒有黑暗，沒有欺詐，沒有窮苦。。。。。。讓我們為自己的心田灌輸一點小愛，一起匯聚成大愛!從現在開始，行動吧!
小學助人為樂作文400字 篇4
俗話說得好：“別人的幫助是溫暖的。”每當你需要幫助時，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，這難道不是對你莫大關心嗎？難道此時你的心不會一下子溫暖起來嗎？就在一個平常的日子里，我的朋友就無微不至的關心了我。
有一次，全班都坐在安靜的教室里，突然我覺得頭上一陣暈眩。不久過后，我的肚子“咕嚕咕嚕”地響了起來，之后一股發著熱量的液體似的東西，慢慢從我的腹部涌到嗓子上。我馬上反應過來——我要嘔吐了！于是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看著怪物似的凝視著我。“惡心死了……真臟……呃……”的聲音不時傳入我耳中。我頓時很傷心極了，又很沒面子。我平時的好“哥們兒”彭博的身影脫穎而出，他去外面用簸箕抬了一些土，蓋在我吐的殘渣上，我也馬上行動起來。和他默默地把殘渣倒入垃圾桶里。至到打掃完了。其他的同學都無動于衷，只有他……他還急切地關心我：“你不要緊吧。”聽完這句話，我的眼睛濕潤了……
因為那節課老師讓我們自己看書，所以也沒有老師知道這件事。當然，他也不會渴望獲得老師的表揚，因為這是一種出自朋友間的關心、關愛。我也堅信自己以后碰到這種事時，我也會站出來發動大家全力幫助他！
小學助人為樂作文400字 篇5
一天，大雪紛飛，小猴系著圍巾，穿著棉襖，拿著長柄傘，去看望生病的小兔。
路上，他看到了正在樹上找食物的小松鼠。小猴說：“嗨！小松鼠，你需要圍巾嗎？”小松鼠說：“不，我不要。你瞧，我這條大尾巴不就像一條圍巾給我保暖嗎？不過，你的圍巾給我的弟弟妹妹們當被子還可以。”“好的。”于是，小猴把圍巾送給了小松鼠。
小猴走呀走，碰到了在田地里挖東西的小狐貍。小猴問他：“嗨！小狐貍，你需要棉襖嗎？”小狐貍說：“哦！我太需要了。我的手正被大雪凍得發麻呢！”小猴就把棉襖送給了小狐貍。
不一會兒，小猴又聽到了小豬的叫聲：“好冷呀！沒有長柄傘擋著大雪，可要把我凍壞了。”小猴過去一看，哈哈，原來是小豬家里沒地方放床，它又太懶，不想造一張舒服的木頭床，就在院子里堆了一些茅草當床，結果，一場大雪把他凍得快變成雪人了！小猴又把長柄傘給了小豬，小豬甜甜地笑了，說：“謝謝你，小猴子。”
小猴終于到了小兔家，他輕輕推開門，進去看小兔。小兔的媽媽看見了，連忙去倒咖啡，小兔說：“咦！小猴，你怎么不穿棉襖、不系圍巾也不帶長柄傘呀？”小猴說：“我把圍巾借給小松鼠當被子；把棉襖給小狐貍暖身子；把長柄傘給小豬擋雪。”小兔又問：“那你不覺得冷嗎？”小猴笑著說：“當然不冷了！幫助了別人，我的心無比暖和呢！”兔媽媽說：“你真是一只助人為樂的小猴子！”
小學助人為樂作文400字 篇6
就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術后，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了。
瞧，他走來了。
一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩！
就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術后，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團團轉。剛做完值日的李剛見了想：天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！
說干就干，李剛走過去，熱情地對陳明說：我來背你回家吧！陳剛客氣地說：不用了，我等爸爸來！你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：謝謝你送我回家！不用謝！李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：李剛，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！不用了，阿姨，再見！李剛說著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
小學助人為樂作文400字 篇7
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺的笑臉，我心里可開心了。
今后，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。
小學助人為樂作文400字 篇8
人家說助人為樂，樂在其中。我想是的，一個人幫助另外一個人永遠不需要如何理由，哪怕要幫助的那個人是你的敵人。話雖如此，但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂”這個話題擦身而過。
小時候的道理，長大了我都不曾忘。助人為樂我想是一個學生最基本的道理。看到老人過馬路，上前扶一扶，坐公交車，給老人讓讓座，幫助同學輔導功課等，這些我常常在書中看到。也在班上的手抄報中看到。但轉過頭來想一想，他們都跟我一樣，知道助人為樂的道理，卻永遠沒能實行。
八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂說比上課舉手還怕。偶然一次在書中，我看到了這么一段話：“人的生命只有一次，但人生的色彩遠遠不止一種。在你的生命期限中，完成應有的色彩效果，也許你的人生就會不同。幫助別人一下，相信自己一下，你就會發現，人生中的色彩永遠比單色的效果好得多。”看完之后，我的感觸很大，我現在的人生是彩色還是單色呢？我的人生會改變嗎？我想，我的人生色彩既不是單色，也不是彩色。我覺得它還沒有色彩，不去做些有色彩的事，哪里會有色彩呢？人生可能在你的一念之間，自己的選擇是否正確，全靠這一念之間啊。要想改變，雖說可能會很難很辛苦，但只要真正地有“要想改變”這個決心，我想就跟學習一樣不服輸吧。
這次的教育真的對我影響很大。助人為樂，可以說是一件小事，也可以說是一件大事。從小事做起，然后邁向大事的旅程吧。學會助人為樂吧，讓你的人生像云霄飛車那樣永遠充滿了色彩刺激，讓你的人生像大海一樣波瀾起伏，我相信，總有一天，社會上會充滿了助人為樂的局面，但問題是，會不會有那一天呢？
小學助人為樂作文400字 篇9
生活就像一個五味瓶，有甜蜜的味道，酸酸的味道，辣辣的味道……我嘗遍了這些味道。記得上個星期，我就嘗到了助人為樂的味道。
那一天，我正要去上學。走在上學的路上，遇上一個老奶奶推著堆滿東西的雜貨車，在路上艱難地前進。突然，那雜貨車不知道怎么的，失去方向撞向我的身上，這不經意的一撞，撞得我的眼睛直冒金星。
老奶奶趕緊把雜貨車推到一邊，把我扶了起來，看看我無礙才放下了心。我問老奶奶:“老奶奶你搬這么多東西干嘛？”“我要搬家！”老奶奶說，“老奶奶您的家在哪？”“我幫你推回家。”我說。老奶奶感動地說“謝謝！”我一邊推一邊問老奶奶:“您為什么不叫你的兒子和女兒來幫忙？”老奶奶說:“我的兒子和女兒都到外面工作，家里就我一個人。”我幫老奶奶一起把東西推回了家中，我還向老奶奶要了他兒子的電話，準備回家后，打電話給老奶奶的兒子，讓他有空多回來看看老奶奶。
忙完這一切，我才想起我該去讀書了，匆匆告別老奶奶。雖然回到學校，早已遲到，但是我向老師說了整個過程，老師表揚我樂于助人，還讓同學們向我學習呢！
今天，我嘗到了助人為樂的滋味，我真幸福，助人為樂的味道真甜。
小學助人為樂作文400字 篇10
在一個天氣晴朗的日子，小刺猬一邊哼著美妙的歌曲，一邊漫不經心地散步，走著、走著，突然，一個東西砸在他的頭上。
“哎喲！誰這么缺德？”他狠狠地罵了一句。仔細一看：原來是一個又大又圓紅蘋果從樹上掉了下來，他趕緊撿起地上的蘋果，用衣服擦了擦，狠狠地咬上一大口，蘋果又甜又脆，煞是好吃。
小刺猬吃完這個蘋果，還不滿足，又拿起一塊石頭，向蘋果樹投去，可是它個子特小，本身沒有那么大力氣，石子還沒有投到蘋果，便落了地，他又爬到樹上去摘，可是，自己的手臂太短，蘋果枝條太細，小刺猬無可奈何只好放棄。
小刺猬剛要走，猛一抬頭，往遠處一看，看見一只小山羊，站立在山頭，它便高興地跑了過去。
小山羊看到小刺猬著急地問：“出了什么事？”
小刺猬首先用手指了指，喘著粗氣，然后又在小山羊耳旁悄悄地說了幾句，小山羊如同得到了“圣旨”，高興地手舞足蹈。
小刺猬牽著小山羊的手，飛快地向蘋果樹跑去，頃刻之間，他們就來到蘋果樹下。
小山羊開始用頭撞蘋果樹，每撞一下，樹上就掉好幾個蘋果，就這樣，他們倆一個撞，一個拾，不一會兒，就撿了個像小山似的蘋果。
他倆興奮無比，一屁股坐在地上，一邊吃香甜豐盛的蘋果，一邊交談著團結合作，助人為樂的道理。
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