幫助、尊敬、禮讓六年級作文1200字

　　俗話說得好：“無規矩不成方圓。”因此，許多家庭都會制定家訓，有些家訓是用文字的形式表現；而有些家訓是沒有明確規定的，但是它們更會發人深省，讓我們飽受教育。我從小就受父母的言傳身教，謹記他們對我的教誨——對需要幫助的人，要樂于幫助；對長輩，要飽含尊敬；對兄弟姐妹，要懂得禮讓！

　　記得有一年暑假，我和朋友乘公交車去福州玩。車上人頭攢動，我和朋友幸而有座位坐，可一位老人家就沒那么幸運了。只見他被不斷往后退的人們擠來擠去，差一點就摔倒了，可令我心寒的是：竟沒有一個人注意到他，給他讓座！我一直注意著那位老人，心中頓時回想起了一件事：有一次我和媽媽一起做公交車的時候，那時車上照樣很擠。不一會兒，車到站了，一位年輕的媽媽滿懷期待地抱著她年幼的寶寶上車了，令她大失所望的是——車上很擠。她不斷地張望四周，似乎正在找座位，這一幕，被我的媽媽看到了，于是，媽媽毫不猶豫地起身，把座位讓給了那位正在苦苦尋找座位的而手中摟著襁褓的年輕媽媽。事后我問媽媽：“媽媽，為什么車上那么擠，而你有座位坐，卻要讓給那位抱著孩子的阿姨呢？”媽媽則一本正經地回答我：“女兒，你想想，如果我們眼睜睜地看著那位抱著小寶寶的阿姨站在擁擠的人群中的話，你會想到什么呢？如果車子劇烈的搖晃一下，那位阿姨和寶寶就會一起摔倒，寶寶就會有生命危險。所以媽媽才會把座位讓給那位阿姨啊！”“你以后如果碰到需要幫助的人，”媽媽咽了口唾沫，語重心長地對我說，“一定要盡自己的全力幫助他們！”聽了媽媽的話，我不禁肅然起敬，正如古人所云：“聽君一席話，勝讀十年書！”回想起媽媽的教導，我立刻穿過擁擠的人群，走到那位老人跟前，攙扶著他再次穿過擁擠的人群，走到我的座位坐下。朋友見我這一舉動，頓時大吃一驚，她向我投來疑惑不解的目光。下車后，朋友不斷地問我為什么要給那位老人讓座，我澤回答她：“‘百孝善為先’，如果連‘善’都做不到，何談‘孝’呢？”朋友頓時啞口無言，不敢再問我什么了。

　　還有一次，家里來了許多客人，媽媽牽著我，一個一個地和他們打招呼，我聽著媽媽的指示，迷迷糊糊地叫著“叔叔、伯伯......”。趁媽媽在廚房做飯的時候，我借口幫她打下手，就溜進了廚房。在廚房里，我疑惑的問媽媽：“媽媽，為什么我要叫那些不認識的.人叔叔伯伯呢？”媽媽笑著對我說“傻孩子，他們是你的長輩，你當然要稱呼他們為叔叔伯伯啊！”聽了媽媽的話，我若有所思。思索了片刻后，我恍然大悟：“媽媽，不僅是我們家的這些客人，還有世界上千千萬萬的人。只要他們比我年長，就都是長輩，自然而然，我都要有禮貌地稱呼他們！”媽媽欣慰地笑了。

　　古有孔融讓梨的故事，它可能就是要告訴我們——對兄弟姐妹，不能太過自私，要懂得禮讓的道理吧！

　　雖然沒有明確地規定家訓，但是父母對我的教導就猶如家訓，深深印刻在我的心中，讓我受益匪淺，它們足以讓我終身難忘！

　　中國素有“文明古國，禮儀之邦”的美稱，不管是幫助別人、尊敬長輩，還是禮讓家人，都緊緊扣住一個“禮”字，它支撐著中國人民千百年來的文化素養，是全中國甚至全世界都當之無愧的精神財富！

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