【精選】追求作文集錦十篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的追求作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
追求作文 篇1
博士逃離科研，有人認為這是對人才的浪費，有人認為這是對自己的不負責。而我認為這是博士自己懂得去選擇。擁有了對自己未來的渴望。沒有人可以質問他，也沒有人可以阻擋他對自己夢想的腳步。而每個人也都是這樣。我們在不斷地追求自我的過程中享受成功，在不斷地磨難與失敗中享受生活。
追求自我，讓自己的心靈閃光。追求自我，讓自己的心靈沒有負擔，讓心靈在追求的過程中閃光�；艚鹨欢ㄊ且粋�讓自己的心靈煥發了璀璨光芒的成功人。他本可以安靜舒適的在輪椅上渡過他的一生。可是他對于大部分人給他選擇的這條路表示了不屑。他一頭扎進了自己的理想中。最初或許充滿了冷嘲熱諷，充滿了刻薄的辱罵，但是他擁有了對自己未來的渴望，對自己未來的追求，沒有人可以改變他什么，這才是真正的追求自我。不被他人的意見所左右。他成功了，在沉寂中爆發，一本書籍震撼了世界，讓那些曾經的流言化成了齏粉，讓自己閃光的心靈照耀了前方的一條路。
追求自我，讓自己的大道通往前方。追求自我，開辟出一條屬于自己的大道，讓大道在自己的理想中發揚。富貴非吾愿，帝鄉不可期。當世富貴多少人可以舍棄？聽到很多人在質疑，大文學家陶淵明為何不與歐陽修一般的當官治國？而選擇了蜷縮在一個小房子里苦苦掙扎。我只想說，你們不了解他，你們無法走入陶淵明額（的）世界。這就是他對自我的追求，沒有認可質問他，若當了一官半職，還能否寫出“山澗清且淺，遇以濯吾足”的的飄逸？還能否道出“不賴固窮節，百世當誰傳”的灑脫？世上不差一個陶官，而卻少不了一個陶淵明。他走出的是一條自己的道路，他走的很遠，追求自我就應該開創自己的大道。
追求自我，讓自己為了理想而戰斗。追求自我，讓理想壯大。理想的力量是無法估量的，它不僅僅是一個目標，也是一個希望，更是一種動力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵都是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢想。因為有了夢想，所以我們才能不斷前進。就如那博士一般，無論自己的理想是什么，堅定就是唯一的成功。
每個人都有自己的感悟，每個人都有自己的想法，但卻不是每個人都有自己的追求。一天天得過且過，來吧，蠕動起你那疲憊的心，轉動你那智慧的大腦，睜開你那緊閉的雙眼，來看看這世界，來體驗著一切，你將有所不同，因為你擁有了自己的追求，擁有了追求自我的資格，讓自己享受這追求的一切，無論流言蜚語，你都將是最成功的。
追求作文 篇2
世間萬物都有夢想——雄鷹有雄鷹的夢想，那便是在天空自由地翱翔；蝸牛有蝸牛的夢想，那便是一生中爬過一百米；蠶有蠶的夢想，那便是化為那美麗的蝴蝶……當然，在我心中也有一個綠色的夢，那就是我的高中夢。
在求學的道路中，每位經歷者都深有體會。當每一次的考試過后，才明白考試帶給我們許多：堅強、毅力、信心、執著。當經歷過苦難后才明白苦難是我們通向夢想的墊腳石。于是我又慶幸當初沒有選擇放棄。正當我為一點平坦的道路而暗自慶幸時，卻一腳踩入陷阱，受盡無數折磨的我，在痛苦的折磨下，在絕望之余，我信心不足，有過更換夢想的念頭。后來，老師察覺，被叫去談話，在長達一小時的“班主任會談”后，我又信心重返，像以往一樣開始了學習。
又是一個早晨，一天開始了，太陽出來了，給大地帶來了溫暖，給我眼前帶來明亮。我靜靜地坐在窗前，翻開英語書，單詞好多，我用心去記住它們，小學不喜歡學英語、讀英語。所以我從頭開始，認真學、認真記，我努力努力再努力，單詞一個個記住了。時間也悄然而逝。
吃過午飯，我看數學、物理等科目。那公式定理，一個個理解、應用，學得我的腦袋發熱，又產生了放棄的念頭，但我又清醒了，不該有的念頭消失了，繼續看書。其實每天進步一點點，日積月累就是大飛躍。只要不放棄、不中途退縮、不半途而廢，總有一天我會成功。
下午過去了，吃過晚飯，天漸漸黑去，太陽落山，月亮升起。我靜靜地坐在窗前，回憶當天的生活。我心中想，今天我還算過得充實。窗外一片漆黑，天空中星星好多好多，古人說每顆星星都代表著一個人，我不懂星象，所以我無能力觀星象預測未來，就讓明天慢慢到來吧！事本是事，人本是人，無須精心去處世，何必刻意去做人，做好自己該做的事，不與他人斤斤計較；任你紅塵滾滾，我自清風朗月。專心致志做好自己的事情，我向明天揮手，告訴自己，我要迎接明天，迎接未來。
實現高中夢。是我心中的夢想，永遠堅持，永不放棄，不管風風雨雨，無論是美麗還是憂傷，我都會走下去，堅持走下去，總有一天我會成功。
追求作文 篇3
成為一名教師，我以為從此會有一種波瀾不驚的從容讓我遠離事世的喧囂，以為會有如荔園楊柳依依的文山湖畔讓我流連其中，以為會有滿載書香的一方角落讓我自由徜徉……然而，教師工作的瑣碎與繁雜，疲于奔命的活動，看似簡單卻無從下手的課文等等，都讓我迷茫了：我，適合做一名老師嗎？
于是，我沉寂了。我，該何去何從？
但正如阿甘所言：生活就像一盒巧克力，你永遠也不知道你接下來你將得到什么。學校，自有一種力量，讓其中的每一顆心都隨著她的節奏舞動奇跡。這一年的時間，卻沉淀出我工作前進的兩個方向！
真愛如雨，潤物本是無聲
“愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，把這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，也不覺得痛苦”，冰心老人的話讓我明白，真愛如雨，潤物無聲，育人無痕。
每一個學生的心靈，都有一根美麗的弦．教師用發自內心真誠的愛，去撥動它，學生的心靈必然會回應一曲曲動聽的歌。“真教育是心心相印的活動”，我用真心換來了學生的真心，今年的教師節，我收到的第一束花是以前學生的，兩個大男生扔下花就跑了；聽著葉老大把封閉在心底的郁悶在Q上與我傾訴，看著小秘整天叫上不同的同學到辦公室來找我……我的.心底，溢滿了身為人師的幸福與成就感！
上善若水，厚德方能載物
每一份工作，都是一項挑戰。成功需要付出，人生需要磨煉，幸福需要創造，“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛”，而教育之路，對于一個新人來說，必定充滿艱辛與挑戰！字不好，我暑假每天堅持練字；朗讀沒有感情，我坐在電腦旁便聽一些名家朗誦；上課表情很僵，我對著鏡子看自己張牙舞爪；不會上課不會教作文不會寫教案不會寫反思……我不會的東西可真多！不過沒關系，學生的進步就是我前進的動力！現在累一點，沒關系，我還年輕。
如同華圖教育高級總裁于洪澤先生所言：每個人的青春都不容易，為了不苦一輩子，一定要先苦一陣子。我亦如此！
如今，我追求著如水一般的教育生活：像水一樣有德行，奔流不息，哺育一切生靈；像水一樣有志向，穿山巖，鑿石壁，再無懼色；像水一樣善施教化，滋養萬物，有容乃大。
記得王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也�！娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也�！比缃�，在浩瀚教海中，我重新點燃心中的追求，追求這如水、如雨一般的教育人生，迎風踏浪，揚帆起航。
知之多艱，行之為艱，心有朝陽，終流大海！
追求作文 篇4
有人說，青春是一首雋永無瑕的詩，因為有了追求，有了夢，青春的這首長詩才彌足珍貴。正因為那執著的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越“陽光燦爛”。
我的哥哥是一個執著追求的人。那還是在我上小學的時候，我的哥哥正面臨小學畢業，雖說那時的競爭不如現在激烈，但能有一個好的成績升入中學，是每個畢業生所希望的。雖然我那時不懂何為執著，但哥哥愛書如命、有問題必不放過的精神卻深深地印在了我心中�？吹礁绺缑刻煦@書蟲似的學習，我禁不住問：“哥，你已經是第一了，干嘛還這么學？”面對我的疑問，哥暢然一笑：“因為我有一個夢！”“噢——”我似懂非懂地一點頭。那一年，哥12歲。
也許是因為那個夢，中學時代，哥拼得那么狠：朝陽初現，哥已在寫字臺前開始記誦英語；華燈初明，哥已在燈下開始啃那一本本的習題集……每天只睡四五個小時，每天只用課間和同學侃侃足球。就這樣，哥的鏡片越來越厚。為一道題徹夜不眠，為一句話浸泡書海，為一個單詞尋根到底，哥在追求知識的路上，永遠沒有終結。多少次，天真的我對哥說：“休息一下吧！陪我玩玩吧！”每當此時，哥會停下，對我說：“蝴蝶若非經過蛻變的巨痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔？”我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長的話。
憑著這硬拼來的一身真本事，哥笑著走進了實驗中學的大門。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習題集狠練，有了與同學爭得面紅耳赤的經歷，也有了與老師探討忘了放學的歷史。因為哥對知識的那份執著，對理想的執著，在奮斗了三年后，他被保送到浙江大學。
我的哥哥心中有一個夢，他要自己闖蕩出一片天空；我的哥哥有一份執著，他要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執著追求的理想，多少次汗水的揮灑，全為了那執著追求的人生，這就是我哥——一個執著追求知識、追求理想的青春弄潮兒！
追求作文 篇5
每個朋友都有屬于自己響亮的名字，我也不例外，同樣有著美麗而意義高深的名字，它是我人生的轉折點，它改變了我平凡的一生；它就如同西風中傲然挺立的胡楊般永不腐朽，鹿聹心，聹心這是我一生所追求的境界。
鹿巖這個樸素的名字伴我走過五年，鹿巖的巖是爸爸與媽媽的名與姓拼在一起得出的字，既代表著我與爸爸媽媽的不舍不棄，又具有他山之石可以攻玉更高一層的意思。這五年里因為我的唯唯諾諾，膽小怕事，幼兒園同學們都歧視我不與我在一起玩，好不容易找到一個玩伴，竟三番五次地利用我，這使我幼小的心靈受到了巨大的創傷。這對于年幼的我來說是一種無形的痛，我的心在哀歌，在哭泣；在訴說這令人慘不忍睹的往事。爸爸媽媽好似發現了我整日的悶悶不樂，便找出其中的原因，爸爸沉思了一會兒提議道：“我們家飛飛的名字好像不怎么樣，反正不能跟其他同學比，要不我幫飛飛在網上查個響亮點的名字好么？”媽媽點頭答應，不久我的戶口本上便出現了一個美麗大方的新名字：鹿聹心，我臉上露出一絲驚訝與驚喜，忍不住好奇心道：“爸爸，這個名字什么意思��？好奇怪哦！呵呵！”爸爸臉上一副高傲的樣子：“看吧，一般人就是不懂，聹左邊是一個耳朵旁，右邊是一個寧靜的寧，代表耳根要清凈，不要只聽一個人的一面之詞來判斷一個人，心代表不可以人云亦云，聽風就是雨，要有自己客觀獨立的思想！哈哈！怎么樣你老爸有才吧！”“切，老爸就會吹牛，不過名字我挺贊賞的，真的是既好聽，又有它更深一層的意思��！我太幸福啦！”從這以后，就因為我有了一個美麗而響亮的名字，我決定改變自己，就如名字所言做一個高尚的人。我變得開朗大方，性格直率，愛結交朋友，上課也不再開小差，而是專心致志的聽講，積極舉手回答問題，每次總能對答如流，既勇氣十足又完美無瑕。我認真的聆聽著老師的教導指示，仿若學習是一種精神的享受，樂在其中。我并不像其他同學遇到難題時不進則退，害怕動腦筋，我喜歡鉆研難題，這是我的一種樂趣，正因為我的好學，每每總是功夫不負有心人，總能揭開她神秘的面紗，每每成功的喜悅總是彌漫在我身旁。寫作也不在我的話下，每每寫完作文后總能受到老師的表揚。
聹心，我所追求的境界，我正邁著堅強的步伐奔向它，不管路途多么遙遠，多么險峻，也阻擋不了我求知的渴望，執著，守著一顆頑強的心，打開一頁頁充滿墨香的書，享受著，陶醉著，希望著，擁有著……
追求作文 篇6
雄鷹青云展翅，翱翔千里，去追求理想，追求屬于自己的一片天空；帆船來風破浪，揚帆萬里，去追求理想，追求理想，追求屬于自己的海岸；小溪豪邁奔放，滿懷激情，去追求理想，追求屬于自己的大海……
每個人都有屬于自己的理想，只是迷途的他們，沒有放心夢想的翅膀，助你追求理想，追逐你理想的彼岸。
就在出生的那一刻，上帝無情地折去了，她追求理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺，她就是海倫凱勒。這個本已被認為沒有希望的小女孩，在安尼老師的悉心教導瑕，追求理想的翅膀羽翼漸豐。她，憑著心中的翅膀，追求到屬于自己的理想，最終創下不朽的《假如給我三天光明》。
二十一歲，對他來說，是一個不幸的年齡。在他二十一歲，上帝把他前途的門鎖上了。他得了萎縮癥，身體就僅剩下兩個手指頭可活動。但他心中追求理想的火焰像照不熄，為自己打開一扇窗，從窗口飛往自己的理想里，以自身的努力，創下《時間簡史》，站在廣大相對論與宇宙進化論的前端。他，就是家喻戶曉的史蒂芬·霍金。
清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對官僚壓迫無能，政府腐敗。頗具才華的他扇動心里的翅膀，追求理想，決心寫作以諷刺清政府�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心里的翅膀帶來無限動力，留下《聊齋志異》。
如今的我，奮戰考場，追求屬于自己的理想，追求自己的目標，取得好成績。
雄鷹、帆船、小溪，也許不能追求到理想，不能追求屬于自己的歸宿，但我相信，它們絕對無悔今生。因為，它們曾經追求過理想。
追求作文 篇7
有人說，劉翔背負了眾多人的期待。因為當他踏上倫敦奧運賽場的那一刻，在中國，有億萬雙眼睛緊盯著他的一舉一動。但是，當劉翔再次傷退奧運賽場，我們看到的是一種不屈的拼搏精神。
沒有人愿意在一次看到劉翔以這種方式告別奧運，但是，當這一切難以避免地發生后，劉翔單腿跳到終點、親吻欄架表達他的不舍與感謝，彰顯出一名杰出運動員的精神力量。
當這一切發生后，網絡上關于劉翔的評論以千萬級的數目飛速上漲，痛心、尊重、驚訝、失望……在各種情緒之中，令人欣慰的是，理解和寬慰成為最濃重的色調。
“你已經做到最好，沒有人比你自己更難過。感謝你為我們帶來的一切�！�
“你曾經給我們帶來成功的驕傲，也帶給我們怎樣面對挫折的啟示。你的人生沒有遺憾。”
今日的中國，已不需要用一場比賽的得失來證明成功。恰恰相反，當劉翔以這樣的方式告別奧運，國人為他送上敬意的同時，聽到的是世界的掌聲。英國《泰晤士報》說：“劉翔背后有13億人，這也許是他的壓力。但當他以令人驚訝的方式結束比賽后，得到了人們的安慰與尊敬�！�
當劉翔在賽場上為夢想拼搏、付出，享受勝利、承受失敗時，他能感受到祖國的期待與包容。而成長于這樣的時代，劉翔也才有更多勇氣，去展現他對自己最鐘愛的110米欄的奮斗與情感。領跑這個項目長達12年之久，贏得了無數的榮光，他已經盡力了。在萬眾矚目的賽場上，劉翔用自己的方式，向世界展示了中國體育健兒頑強拼搏的價值追求。
追求作文 篇8
每個人都有自己的追求，不管追求是低劣是高尚，都能體現個人的指著。
是讀五年級的時候，在同學的談論下和老師的推薦下，我想買高爾基的三部曲之一的作品《我的大學》。當時家庭條件不怎么好，因為弟弟聽力偏差，正在康復階段，一個月的費用就一千多。即便是幾元錢的問題，家庭也不好支付呀！我只得自己想辦法，有時一個星期不吃幾頓飯也就省下了點兒錢。但是每天饑一頓飽一頓的，這種日子實在是難熬，“民以食為天”，不吃飯怎么上課呢？
時間太慢了，怎么才過了一個星期呀，我埋怨道，因為我是走讀生，只在學校吃早餐，所以一個星期才省了3元錢，離我的追求還是天壤之別呢！�。≡僬f去買書還得乘車，這也要錢哪！
我真的是好想放棄，好想好想，但是一想起書中的人物情節，人物形象，我又馬上振作起來決定堅持�！疤煜聼o難事，只怕有心人”�！皥猿志褪莿倮�。我任然相信真理。就這幾天時間，我變得面黃肌瘦。
在教室里聞到吃零食的香味兒，飯堂里的香味兒，我垂涎止，。真想去爽一下，不看書就不看書，有什么稀奇的，似乎有一股力量把我從懸崖邊拉了回來，那是我堅定的信念，我的執著一直推著我前進！
終于，“功夫不負有心人”，我的執著把“邪念”打倒了，我勝利了！當時的心情讓我無法言表，總之，是百感交集吧，又有勝利的喜悅，又有一種傷感的感覺，說不出是什么滋味兒。
在這一次的“追求過程”中，讓我體驗到“陽光總在風雨后”的哲理，又讓我明白“執著是追求的關鍵”。
追求作文 篇9
風箏追求的是飛向高遠的藍天；花朵追求的是裝點可愛的世界；溪流的追求是奔向洶涌的大海。而我的追求是擁有一個展示自我的舞臺。
我那小小的追求終于在那次開發區“陽光之星”的比賽中實現了。毫不猶豫地，我在才藝展示時選擇了鋼琴演奏。再一次心平氣和地坐在鋼琴前，心如止水地練起早已彈得滾瓜爛熟的曲子。我信心十足地順到臥室，靜靜地躺在床上，帶著一份美好的期待，我甜甜地睡了。
追求，當人陷入困境，被困難阻撓時，就顯得尤為重要。那天凌晨，我無時無刻不感受到困難在與我捉迷藏：我發起了高燒。清晨，我猛然間想起今天要去參加比賽，便打起十二分精神起了床，準備練琴。媽媽我如此難受，不讓我彈。我卻目不轉睛地盯著鋼琴，說什么也不肯離開。“女兒，身體要緊呀！”媽媽心疼不已，“這次比賽就算了，下次再爭取吧！”“可是，你們給我講過鳥兒學飛的故事。鳥兒一定要有追求，并奮力去追尋，才能翱翔于藍天�！眿寢専o可奈何，只好答應了。又一次坐在鋼琴前，一遍遍地彈起早已練得純熟無比的曲子 ，一個個音符猶如蹦跳而出的小精靈，歡快而活潑。指尖流瀉出美妙的音樂，這音樂頓時令我神清氣爽。
時間一分一秒地流逝著，終于輪到我上臺表演了。我暈乎乎、輕飄飄地走上臺�！皥猿志褪莿倮�！”我在心中為自己鼓勁兒。望著亮堂堂的舞臺，望著锃亮的三角鋼琴，戶著這片追求已久的小天地，我頓時心曠神怡�！暗秸故咀约旱臅r候了！”我在心中暗暗地對自己說道。我坐在琴凳上，彈起了曲子《忠實泉》。彈著，聽著，我仿佛在忠實泉著“嘩嘩”的泉聲，注視著清澈的泉水從石階上淙淙地流下。我成功了！我實現了自己的追求，場上場下響起了雷鳴般的掌聲。
我敬佩風箏，因為他有追求；我敬佩花朵，因為她有追求；我敬佩溪流，因為他有追求！每個人都應該有一份追求和夢想，不是嗎？
追求作文 篇10
一場演唱會中，在柔和燈光下觀眾屏息等待，女鋼琴家出現了，卻衣著樸素。人們就此詢問她，她淡淡地說：“人，要隱于音樂背后 �！�
有時候人們走得太遠，往往就忘記最初的目的，以致本末倒置。生命不過數十載，而在生命的追逐中，有太多人過多關注于光華的表面，看重一些花拳繡腿的功夫，卻忽略了物象內在的本質存在。我們活著，總要追求些質樸實在的東西，故宜拋去浮華，追求本真。
晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人盛愛牡丹，而周敦頤卻單單對蓮情有獨鐘。菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。周敦頤自然知曉時下的風潮，但他卻沒有趨之若鶩，何由？因為他懂得傾聽內心的聲音，追求內心的真實想法，拋開世俗設下的虛浮風氣，但求靈魂深處的一方凈土，但求心安。管世人如何，我周敦頤就愛蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正是由于他的灑脫不羈，它的質樸夙愿，助他找到了生命的平衡點，泰然自得，正是由于他拋去浮華，追求本真，使他增強了精神動力，安樂無憂，
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。這是佛家的經典禪理，細想來真的很有道理。無論身在何方，處于何種境地，只有內心平靜，心無雜念，才能悟出自己究竟在做什么，究竟想要什么。佛門主張“靜修”，正是這個道理。我們通常會聽到某某和尚與世無爭，看破紅塵，在普通人眼中這可能不現實。但想來，這些佛門子弟清寧修為，吃齋念佛，使內心的世俗之氣得以蕩滌，以至心平氣和，胸懷寬廣，因而與世無爭。終年研習世家經法，別無他欲，卻深知萬物間的聯系，因而看破紅塵。他們，不近世俗，恍若不食人間煙火，如彗星隕落人間，平平素素，悄然消失。正因如此，他們有膽氣拋去浮華。正因如此，他們有心力追求本真。
盡管世人都追求高貴雋秀如牡丹，綺麗香艷如玫瑰，柔美典雅如百合，奇詭變幻如曇花，激情燃燒如木棉。但我愿從我心，如薔薇般清雅自然。
女鋼琴家無疑是智慧的�！叭�，要隱于音樂背后�！闭菕仐壛送獗淼慕k麗，順從事物內在發展的客觀規律的印證。我們的生命來之不易，何不在追逐的路上多些實在的腳印，故，讓我們：拋去浮華，追求本真！
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