實用的中考滿分作文300字匯總九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的中考滿分作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考滿分作文300字 篇1
小草受到陽光的撫摸，輕輕地，探出了腦袋;鳥兒受到陽光的撫摸，欣欣然，張開了眼。愛就像陽光，無處不在，我受到愛的撫摸，成長路上一片溫暖。
爸爸的一次諄諄教導，媽媽的一桌豐盛飯菜，外公的一個新殷切期望，外婆的一番噓寒問暖，使我一直快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中，親人的愛就像陽光，總是那么溫暖，那么默默無聞，細心地呵護我的成長!初中三年的時光大多在校園中度過，當我遭遇失敗而沮喪時，朋友們給予我安慰;當我獲得成功而歡欣時，朋友們給予我擁抱;當我遇上困難棘手無策時，朋友鼎力相助……無數句真摯話語，無數次日夜下的握手同游，使我天天受到愛的滋潤。朋友的愛就像陽光，總是那么樸實，純真，與我在青春路上同行!
當我在街上不小心丟了東西時，會有一位小弟弟幫我撿起;當我摔倒時，會有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。茫茫人海中，一位素未謀面的陌生人互相幫助，使我學會了給予，施比受更幸福。陌生的愛就像陽光，那么樂于奉獻，不求回報，教我人生的哲理!昔日的小草已舒展開嫩綠的葉子，迎接太陽的笑臉，昔日的小鳥已撲騰著羽毛漸豐的翅膀，投入陽光的懷抱。
愛就像陽光時刻照耀著我，使我健康、充實。
中考滿分作文300字 篇2
從出生到現在，我一直在變化。無論是從升高，體重，還是年齡，我都在變化中成長……。才發現我變了，變得會寬容別人了。馬克。吐溫曾說過：紫羅蘭把他的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容。連沒有思想的植物且能這樣待人，人類作為萬物之靈，更應該學會寬容。以前的我脾氣太沖，從來不會考慮，
這樣做值不值得，更不會想：如果我當初不這么做，事情也許就不會發展到現在的地步。現在我長大了，很多事情都會仔細考慮后再做出決定，不再魯莽行事。因為受不了同學的一句話，我以前常常會和同學吵架。但是現在，我試著忍耐別人，去寬容別人。一個不懂得寬容別人的人，就不配得到被人的寬容。也許有人認為，寬容是膽怯的表現，也有人說，寬容是沒有個性的特征，可是，只有懂得用寬容的心去對待仇視自己的人，才是高尚的人。最廣的是天，最闊的是海，如果我如天，像海那樣去寬容一切，寬容也變成了一種幸福。
中考滿分作文300字 篇3
玲子死了，它再也不會回來了……小小的我抱著玲子的尸體蹲在角落里不停地哭。我想留住它，真的好想……
“琴兒……”穎莉站在我的面前，難過地看著我。“姐！玲子它是不是沒有死？它是不是只是睡著了？它一會兒還會醒來向我討骨頭對不對？”我用祈求的目光看著穎莉，我真的好想聽穎莉跟我說，玲子沒有死，它睡了……
“琴兒……”穎莉蹲了下來，用白嫩的小手擦干了我臉上的淚珠說，“玲子……沒有死……它……只是……去了另一個地方……那里很美麗……也有很多的狗狗陪玲子玩……玲子在那里……不會寂寞……”“是嗎？”我那雙噙著淚花的眼睛看著穎莉。穎莉含淚微笑著點了點頭。
“琴兒……我們把玲子……交給爸爸……好不好……”穎莉問。“嗯……”我把玲子交給了爸爸：“玲子……我回去看你的……”
晚上，穎莉帶我來到草坪上。“琴兒，你瞧，玲子在天上和小星星們玩呢！”穎莉指著星空對我說。一提起玲子，我的淚珠又不停地往下落。“琴兒，不哭。玲子看到琴兒為它哭泣會傷心的……”穎莉哄著我說，“我們微笑吧~愿玲子在天堂過的開心！”“嗯嗯。”我用手擦了擦眼淚，然后揚起嘴角，沖天空微笑了一下，大聲說：“玲子！你在天堂要開心哦！”
中考滿分作文300字 篇4
一轉身，那個動人的身影就不見了，在人海里，想要再次現他相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能的了。
在都市，在廣場，在車站，在大街，在超市，在鄉野，在人流聚散的地方，經常有這種感受，一轉身，就是永別。
那一次我在車站等車，在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊一個年輕人。我正準備道歉或接受責備，卻見轉過來一張文雅和謙的臉，他說：“對不起，我擋著你了。”我竟然被感動了，只顧欣賞這張善良的、有教養的臉，只顧欣賞這江南的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴他。當我突然記起，正要張口表達，人潮猛然涌了過來，一轉身，我也找不到他，只看見攢動的人頭，閃動著各色衣服。
一轉身，車窗外的河流已經不知去向；一轉身，門前的那只鳥也不見了蹤影；一轉身，天上的那座虹橋已經悄然消失；一轉身，水里的魚已經沒入深淵；一轉身，父親已經走遠，新壘的墳上，墓草青青……
旭日一轉身變成日落，青絲一轉身變成白發，愛情一轉身變成婚姻，詩一轉身變成散文，羊群一轉身變成毛衣……等等，能否再轉回來？
中考滿分作文300字 篇5
愛，是什么?
是匯聚成一片的大海，包滿愛的泉水，涌到你身邊。
愛，是什么?
是那粉色的小草匯聚成的草原，時刻在你身邊奔放。
愛，是什么?
是許多愛心凝聚成的愛心餅，隨時都嘗到愛的滋味。
愛是什么?
是散發著芬芳的花叢，隨時都能聞到愛的'氣味。
愛，是什么?
這種東西讓人感到幸福、感到溫暖、感動——這就是愛的力量，她匯聚了世界的溫暖、幸福、感動!
愛，是一種不可思議的力量，她，幫助人們解除失落、傷心的狀態，讓人感到快樂!
愛，是快樂的源頭，像小朋友一樣愉快，像老人一樣自由，像大人一樣爽朗。
愛，她包容所有的生物，有一顆寬容的心。
每個人的身上都有愛，有的愛很顯著，有的愛，很清淡。只要用心去尋找愛的源頭，你就會永遠快樂!
中考滿分作文300字 篇6
生命如同一只雄鷹，每一只雄鷹的背后都有著頑強的精神，雄鷹小時候都會被媽媽帶到懸崖邊，媽媽會將它推下去，小鷹也會感到很害怕，就這樣不知道多少次，小鷹慢慢地會飛了，等小鷹長大以后就可以自己捕捉食物了。三十年后，雄鷹的羽毛、爪子都已經老去了，若它還想活下來，就要忍住疼痛把爪子給挖去，把羽毛一根根地拔掉，只有這樣，雄鷹才可以繼續活下去。
生命如同一株仙人掌。仙人掌是一種不需要水就可以生長就可以開花的植物，仙人掌與其他花兒相比，雖然不起眼，但它這種頑強的生命力，是任何花也比不了的。
生命如同像劉偉這樣的人。劉偉小時候因觸電而失去了雙臂，可他并沒有放棄生命，十歲時，劉偉去學游泳，他比常人都要辛苦，他用了比別人多幾十倍的精力去學習，后來參加了國際殘疾人游泳比賽，獲得了2金1銀的好成績。12歲時，劉偉開始學習用腳打字，每天打字都打到磨出泡。16歲時，劉偉開始追求他人生新的目標——用腳彈鋼琴，最后他成了文明的世界殘疾鋼琴師，他就和外國的樂隊在全國各地演出，得到了所有人的贊賞。我覺得劉偉的生命是有意義的。
生命是頑強的，珍惜生命，生命只有一次哦!
中考滿分作文300字 篇7
開頭：每到暑假，我都要獨自出去游玩一次。愛人和兒子，都會暈車，不愿與我同行。每次旅行后，旅游區的風光會逐漸淡忘模糊，但旅行里的閑情軼事卻總是難以忘懷。
黃鶴樓下進“洞房”從黃鶴樓上下來后，我發現在黃鶴樓的底層，有民俗表演。臺下稀稀拉拉地坐著幾個游客，臺上正在進行某少數民族的娶親表演。打扮得花枝招展的少女邀我一起參加所謂的搶親游戲。“婚禮”的一個重要戲份，是“送入洞房”。我稀里糊涂地被強拉著和“新娘”一起進入了“洞房”。進了洞房后，主婚人伸手向我要掀起蓋頭的一百元喜錢，說這是風俗。我一驚詫，心想被套上溫柔的陷阱了。我說只有20元，多則沒有，不讓我走，我就報警了。相持了十幾分鐘后，看我實在一毛不拔，就放我出來了。
原想體驗一下民俗風情，不想卻掉進了民俗陷阱里。民俗風光再好，別人的洞房豈能隨閑人亂“泡”！
韶山故里里去“請像”
結尾：還在去韶山的路上，游客就會被導游上一堂課：在座各位都是有緣人，各位有緣人可以去請銅像保平安，每尊像都有獨有編號以便收藏。一進門，導購小姐特熱情：只要500元就能請一尊像。
中考滿分作文300字 篇8
二部曲：溝通
語言是人類最偉大的創造。語言道出了人的情感與智慧。通過語言，人們彼此溝通與了解，走進彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認識與對世界對社會的理解;中年人暢談生活與愛好，溝通點綴了忙碌的生活，描繪著事業的美好藍圖;老年人暢談過去的經歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發出新的活力。
傾聽著，吐露著，當片片詞句綠葉開滿大地，讓溝通架起心靈的橋梁。
溝通，使心靈的距離不再遙遠。
三部曲：體諒與寬容
沒有完全相同的人，正因為不同，生活的畫卷才能色彩繽紛;正因為不同，生活才有悲歡離合。
假如溝通連接彼此的心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時距離是因為人們不同的背景與條件，假如一旦不認同對方的觀點與舉止，心靈的隔閡就產生了。這心靈的堅冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會融化為滋潤心田的甘霖。
體諒和寬容，讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身邊的一切將不再陌生與疑惑，“笑容，溝通，體諒與寬容”，讓心靈折射出生命的色彩!
中考滿分作文300字 篇9
到中流擊水，浪遏飛舟。——題記
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。
陽光潑灑在窗欞，數學老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線，條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數學家，你一個學生就不要和專家爭了。”
老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春!
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