【實用】中考滿分作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，陰暗的天空，不時地傳來幾只飛翔著與大自然搏斗的燕子，令我想起了媽媽滄桑的身影，想起了苦澀的往事。
記得那是一個略顯蕭瑟的秋天，早晨，晴空萬里，而我，正背著書包準(zhǔn)備上學(xué)，剛踏過門檻，邁出腳步，身后便傳來了媽媽著急的聲音：“孩子，天氣預(yù)報說今天會下雨，把這把雨傘帶去吧！”我望了望湛藍(lán)的天空，又看了看那把天藍(lán)的雨傘，心中不禁一陣厭惡，用力推開了媽媽手中的雨傘，不耐煩地吼道：“不用了！”隨后又向?qū)W校飛奔去，心想：怎么這么煩！
中午，陽光照射在我的肩上，我吃著媽媽準(zhǔn)備的飯盒，望著碧藍(lán)的天空，心里嘀咕著：晴空萬里的，哪會下雨？媽媽分明就是杞人憂天嘛！但是，這個原本自信滿滿的想法，不久后便磨滅了……
下午，我上著最后一節(jié)課，專心聽著老師的講解，忽然間，烏云蓋頂，溫暖的太陽不見了，取而代之的是雷鳴閃電，初時還下著淅淅瀝瀝的小雨，頃刻間便下起了傾盆大雨。天氣的轉(zhuǎn)變令我逐漸煩躁，再也無心聽老師的講解，心里滿是那把天藍(lán)的雨傘，畢竟那時只是一個四年級的學(xué)生，伴隨著煩悶的我，就這樣熬到了放學(xué)。看著同學(xué)們一個個拿著雨傘高高興興地走了，心里的焦躁感也愈加增強(qiáng)，腦海中不禁閃現(xiàn)了一個瘦小的身影——媽媽，想起了早上我厭煩的態(tài)度和媽媽焦急的聲音，一陣?yán)⒕沃杏腿欢瑡寢尅藭r，朦朧的雨中浮現(xiàn)出一個模糊又熟悉的身影，是媽媽嗎？我心里不由殷切地期望著。我聚精會神地跟隨著那道身影，近了，更近了！眼前漸漸清晰，望著那張滄桑的臉，我不由得一顫，是媽媽！只見媽媽匆忙地跑過來，柔聲說道：“孩子，我們回家吧！”“嗯！”我點了點頭，媽媽便牽著我的手走向雨中。觸碰到媽媽的手時，我不由得一驚，媽媽的手竟這么冰涼！我望著媽媽頭發(fā)中不時展現(xiàn)的那幾根銀絲般的白發(fā)，還有那雙寫滿歲月蹉跎的眼睛，不由得鼻子一酸，又轉(zhuǎn)眼看見了媽媽那已淋濕了的半邊身子，不禁有意把雨傘推向媽媽那邊，不知為何，媽媽此時的力氣竟這么大！哦，這就是母愛的力量啊！媽媽回頭，報以安心一笑，又繼續(xù)前進(jìn)，到家時，媽媽已經(jīng)全淋濕了。我的眼前漸漸模糊了，是雨，抑或是淚？
這個時候，我才幡然醒悟，原來，母愛，是世間最美的樂符，情深意切，溫暖心扉！
中考滿分作文 篇2
驚蟄
“先生，謝謝您喚醒了我。”
春去秋來，日升日落，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……
“明明，去把作業(yè)本抱回來。”先生說。我的先生是語文老師，也是我的班主任。個子不高，戴一個足有五斤重的眼鏡，一天“之乎者也”的給我們念課文，所以，“先生”這個綽號就騎在了他的身上。
“哦，在辦公室吧。”我是先生的語文科的課代表，可能是因為我在語文課上最搗亂或者語文成績在班里最低。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了。我這心里總是和先生做對。可是不干怎么行呢？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)了。走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個字“日記本”又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一只胳膊夾著作業(yè)本，另一只就慢慢地翻開了帶有書香的淺色日記本。
“咚—— ”作業(yè)本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。“明明這孩子不聽話，有很大一部分是我的責(zé)任，明明沒有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛時，我就不知怎么說出口……”
靜寂，又是很久的靜寂。我呆了，我真的發(fā)呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯誤卻沒有受到嚴(yán)厲的批評，為什么語文成績很低的我會當(dāng)了課代表，為什么我受處分而先生會落淚。為什么？為什么？這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……
初晨，一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像“驚蟄”，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬千蟄居沉睡的生命。
“先生，謝謝您喚醒了我。”
在他鄉(xiāng)，在遠(yuǎn)方，一首熟悉的詩詞又在耳邊響起。“誰言寸草心，報得三春暉。”
中考滿分作文 篇3
清新透明的晨光，舒適宜人的午后陽光，溫暖柔和的夕陽，都值得我去細(xì)細(xì)琢磨與品味，品味陽光中飽含著的你的愛。
晨光下，你的手臂，我的笑
我從小就住在你的小木屋中，每晚都枕著你的手臂睡覺。你總是比我早醒，卻又不敢把手抽開，拍打攪我的美夢。我醒了，晨光從木質(zhì)百葉窗中傾瀉下來，透明得連空氣中的塵埃也分明可見。我朦朧著雙眼，對你微笑，你將皺紋聚攏在一塊，擠出一個大大的溫暖的笑容送給我。
我用臉蹭了蹭你的手臂，好踏實，好舒適。陽光頑皮地親吻我的臉頰，我閉上眼，慵懶地說：
“我還想再賴會床。”
午后陽光，你的竹扇，我的夢
我一到午后，太陽剛走過最高點就開始打哈欠。你說我是小懶豬，中午還要睡覺，便搬一塊紅凳子，放在家門前那枇杷樹撐起的樹蔭下。
你一手摟住我的腰，另一手用竹扇將清風(fēng)緩緩的送，你會說枇杷國王的故事給我聽。我呼吸著帶有竹扇清香的空氣，甜蜜的夢在催化下調(diào)皮地滋長。
在舒適的午后陽光中睡去，我夢見枇杷國的王子，他瘦瘦高高的，有紳士風(fēng)度又幽默逗趣，正如你一樣。
睡來，我把夢訴說與你聽，你摸著我的頭。陽光穿過樹葉打下光斑與陰影，投射在你我的臉上。
夕陽下，你的影子，我的歌
我每天都在期盼傍晚的來臨，因為你會帶我去菜市，認(rèn)那些五彩繽紛的瓜果。還因為，你會讓我坐在你的肩上，迎著夕陽回家。
湖邊的金柳，是夕陽下最美的新娘，水鳥腳尖輕觸湖面，蕩漾開圈圈波紋。遠(yuǎn)方的夕陽，紅得好長。
那天，周圍夾雜著蟬的鳴叫，你拍拍我的腿，說：“阿樂，古代狀元都是騎著馬回鄉(xiāng)的，你是狀元，我是馬！”我聽了很開心，嘴中哼著一支輕快的`歌。
我記得與你分別的那天，你站在圍桿后面，爸爸牽我的手，我回頭看你。
那天，余暉隱匿起了霞光，天空籠罩著一層薄薄的，鴿灰的暮色。那天，我站在船上，船在嗚嗚聲中漸行漸遠(yuǎn)。
那天，海風(fēng)撥起你的頭發(fā)，你的雙眼應(yīng)該濕了吧。
嘿，爺爺，你還好嗎？我一看到陽光就想起你啊！那陽光中，蘊(yùn)含的是你的愛。
我品味晨光中你溫暖的氣息，回想你踏實的手臂；琢磨午后你的竹扇，回憶我的夢；念夕陽下那情愿做我的馬的那個你。
嘿，爺爺，我馬上回去看你啊！
中考滿分作文 篇4
花的繽紛，葉的凋零，乃至一滴露水的墜落都能引發(fā)無限的感觸。那么，節(jié)日呢?
兩千年的咀嚼，那些節(jié)日，早已不再是一個單純的日子，它牽系的是一個民族的情感，是一個民族心靈的跳動。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”寄托了一個民族對故人的哀思;“但愿人長久，千里共嬋娟”詮釋了一個民族對團(tuán)圓的渴望……
端午節(jié)，一個節(jié)日何以持續(xù)了兩千年?也許在你的心中，端午節(jié)就是縹縹緲緲的屈原、密密麻麻的粽子、浩浩蕩蕩的龍舟。可是當(dāng)你想到那個“從合則楚王，橫成則秦帝”的時代，想到那個面容枯槁、行吟河畔的楚大夫，想到《離騷》、《九章》、《天問》，想到愛國愛民、疾惡如仇、寧死不屈，想到……的時候，你才恍然發(fā)現(xiàn)，自己錯了。原來那沉向江底的粽子恰恰是民族文化的積淀，那馳于江面的龍舟托起的卻是熾熱的靈魂。
端午節(jié)，心靈的節(jié)日——文化的積淀，民族的紀(jì)念，持續(xù)了兩千年!
一千多年前的一個夜晚，寂寞的長安城被花燈點亮。這一夜，封建社會似乎沒有了等級的森嚴(yán)，緊閉的皇城也為元宵節(jié)而敞開，就連卑微的宮女都可以盡享長安街頭的繁華。夜市上，王公貴族、平民布衣眼中的花燈，是同樣的炫目!
唐朝——一個無法企及的高度，封建社會的盛極，象征著開放、包容、繁盛，是中華民族的驕傲。為了這頁歷史不致荒蕪，不致被人遺忘，今夜，長安城的花燈是那樣的明亮，昭示出了中華民族開放的心靈!
元宵節(jié)，心靈的節(jié)日——平等的向往、民族的開放，顛覆著腐朽的封建王朝!
當(dāng)今社會，當(dāng)越來越多的人開始欣賞圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)等所謂“洋節(jié)”的時候，請不要輕易嘆息“崇洋媚外”、“人心不古，世風(fēng)日下”……要知道，這正顯示了中華民族對外來文化的寬容和接納，顯示了一個民族的偉大。
“洋節(jié)”，心靈的節(jié)日——文化的開放、心靈的包容和對新奇的追求!
每一個節(jié)日，都是一次民族心靈的跳動、都是一次民族靈魂的升華!沒有了節(jié)日，一個民族將怎能安眠?
節(jié)日，心靈的節(jié)日!
中考滿分作文 篇5
爸爸在QQ上說：吃飯了！爸爸發(fā)郵件過來：作業(yè)寫完了嗎？爸爸爸在聊天室上說：今天放學(xué)怎么這樣早？
我在旁邊忍無可忍地大叫：爸，您可不可以轉(zhuǎn)過頭來直接和我說，不要再對著電腦一個勁打字！我就在您旁邊！說完，只見爸爸依舊用那靈活的手指敲打著鍵盤，像一個鋼琴家在演樂曲，陶醉其中。不一會兒，爸爸發(fā)郵件過來：我知道了。我一下趴在了電腦桌上。于是，我不由地轉(zhuǎn)過身去，看見他又起了賽車游。只見他隨看屏幕中的車左右來去，停個不倒，別提多投入了。可他一會皺又起了眉頭。原來是被別人超過去了。他的手指頓時僵硬了起來，使勁按著鍵盤不放，恨不得把前進(jìn)鍵按進(jìn)鍵盤里去。終于，他愁眉頓開，不出我所料，他現(xiàn)在領(lǐng)先了。這時他的手指也放松了起來，那個被他快按進(jìn)鍵盤里去的前進(jìn)鍵似也松了一口氣，啪地一下彈了上來。他很得意，可我卻很擔(dān)心，因為比賽并未結(jié)束，別人超過他也是很有可能的。果然，好景不長，幾輛車超過了他，他忽然又進(jìn)入了緊張狀態(tài)。他的手也隨之忙了起來，按著前進(jìn)鍵不放。他的頭快要扎進(jìn)了電腦里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，讓電腦都有點兒不好意思了。他的身子也隨著屏幕中的汽車的漂移來回擺動，不知以為是個鋼琴家在深情演奏呢！還好，他的車又沖過了別的車，沖過終點。就在此時，他松了一口氣，露出了微笑。我也替他捏了把汗。
我回過頭，突然看見自己電腦上那熟細(xì)的頭像又閃了起來。我打開一看：怎樣！我的車技不錯吧？我一臉苦笑……
中考滿分作文 篇6
卻說唐僧收了沙和尚之后，師徒四人，渾無掛礙，徑直投大路西去。
一日，師徒四人走得人困馬乏，在樹下歇息。八戒忍不住發(fā)了牢騷：“道路啊道路，我現(xiàn)在終于知道什么是路了，多么漫長難挨啊！”
唐僧聽后，微笑著問：“八戒，你既已知什么為‘路’，那么何為‘道’呢？”
“啊！師父你是佛門弟子，咋也學(xué)那些牛鼻子道士們故弄玄虛，什么‘道可道，非常道’的。”
“佛道一家，未有玄虛可弄。悟凈，你說呢！”“唔——道是天地至理。”悟凈道。“嘿，依俺老孫看道即在前方！”悟空忍不住插上一句。說著還用棍子向前一指。“呵呵，道可沒那么深奧。道，不過就是路罷了。但兩位師兄連走‘路’都還沒學(xué)會呢！”沙僧道。
“啥？俺老孫不會走路!俺一個筋斗能翻十萬八千里呢！”悟空雙手叉腰不服氣地說。“唉，要能不走也無所謂！”八戒長嘆一聲。“師父，這……”悟凈沉吟。
“悟凈，你已知‘路’，明白‘路在腳下’，故而你的每一步都十分踏實，但卻不知何為‘行’，漫無目的，雖然在走，但卻說不上會‘走路’；悟空嘛，恰恰相反，心中有著凌云壯志，目標(biāo)明確，但只顧前方不顧腳下，雖在行路卻過于虛浮，也算不得會‘走路’；至于八戒嘛，連路都懶得走……”
“嘿嘿，不知路，不屑行，‘道’心不穩(wěn)，三振出局！”悟空嬉笑著說。
“哼！我老豬可不傻。師父，你說那么多行路的事有啥用？照我老豬看呀，到目的地就行了！就像咱，直接飛去西天拿了經(jīng)書走人不就行了嗎？何苦這么浪費(fèi)時間走著去呢？”
“唉，八戒你還不懂，行路便是悟道的過程。若非如此，佛經(jīng)上的高深佛理可不少，為什么得道高人就那么少呢？且行中有佛，何處不是靈山？我們只要注意路上的見聞，仔細(xì)體悟，自可修成正果。佛經(jīng)不過是佛的表象罷了！”
“聽見沒，呆子，要注重過程！心中有高小姐就夠了，管她在不在高老莊呢！”
“該死的弼馬溫，要你管！”
“呀！呆子，討打！”
“啊，師父，這段路弟子就先‘行’一步了！”說罷抄起耙子，絕塵而去。
“哈哈！這呆子！”
夕陽西下，馬蹄踏著晚霞，師徒四人繼續(xù)向西行去……
中考滿分作文 篇7
有人說，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管成長的道路沒有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶--題記
時間飛走了，夢的腳步停留下來;皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來;太陽落了，月亮的笑容浮現(xiàn)出來。生命是一本書，日子像一張張書頁，書寫的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過來，是夢的前言;倒過去，是夢的后序。
若多如花的季節(jié)里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào)，得到的是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的涼爽，藍(lán)色的憂郁，色的夢幻。還有白色的純潔。
平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧靜的美麗。好像冬雪的悄無聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的希望。這最平淡的東西中充實與快樂，幸福與永恒。
迷失的日子里，總想找一個方向，卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好像一個孩子迷路是的失措，路這么遠(yuǎn)，我到底該往哪走，就算知道，有該怎么樣走呢?成長的日子可謂是五味俱全。總有挖不盡的故事和秘密。那本帶鎖的日記可能會詮釋出成長的奧妙.成長的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧;成長的歲月又總是孤獨與寂寞，在一個人的寂寞夜晚悄悄流淚!走過日子這條小道，你總會居高臨下的看者途中的人們，想起那句：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”同時又會憶起當(dāng)初的快樂與那份甜美.
當(dāng)日子如過眼煙云一樣消散一去不復(fù)返，你總有說不完的的心情與故事。也許，這就是——日子。
中考滿分作文 篇8
藍(lán)，是海倒映在我眼眸里的顏色，天地空曠，深情凝望，你若聽得到海的聲音，你一定明白我看海的心情。海不會不藍(lán)，卻跟著你的感受在變;我不會不在，說好的不見不散，等你在海邊!
海鷗時而飛過，貝殼遺落沙灘，南風(fēng)吹起裙擺。這個季節(jié)突然很想去看海，于是，也不顧課程緊張，便請了兩天假，奔到了我們相約的那片海。憂傷紛紛揚(yáng)揚(yáng)跟雪花似的不斷飄零，不斷狂舞，數(shù)都數(shù)不清。海風(fēng)肆虐的刮著我的臉，感覺跟肌肉抽搐一般疼痛!
今天的陽光很好，我卻無法愉快的享受著陽光浴。記憶的閘門如潮水一般奔涌而來，淚水也伴隨著感情肆虐。時隔一年，本想忘記你，丟掉這一切，讓自己不要那么痛苦。可是，這幾年的青春全部都是從你身上流淌過去的，一切的時光經(jīng)過你的洗滌之后都帶上了你的味道。
至今我都無法原諒自己，如果我當(dāng)初不那么矯情，吵著鬧著要你跑去買我喜歡的蛋撻，在半小時內(nèi)趕到離這兒幾十里地的海邊，嘴里說著狠話，“做不到就拜拜”。結(jié)果，你是拼了命的不顧一切地跑了去。最后的最后，你真是跟我說分手了。當(dāng)我左等右等你卻遲遲未到，原本的矯情也沒有了，著急的心里得就像海上翻滾著的浪花。趕到醫(yī)院的時候，我只是天真的以為像在電話里聽到的那樣，你只是出車禍?zhǔn)芰它c輕傷。而現(xiàn)在我只能被別人領(lǐng)著慢慢走到你近旁，手顫抖著掀開那塊兒恐怖的白布，你安靜的睡著，寂靜的如死一般，昏黃的燈光照在你那慘白的臉上，許多久……我低頭吻了你一下，“你怎么能不等我，一直在睡呢”?
我一路狂奔，淚水像決堤的洪水一樣，我始終覺得這是一場夢，只祈求這個夢早點醒來。一路上已聽不見任何聲音，只記得你給我一句承諾，你等我回來。剛踏上這柔軟的沙灘，我便倒下去了，感覺心里空落落的，曾經(jīng)在這兒的安全感早已無影無蹤，我大聲的哭著，撕心裂肺一樣的聲音，我發(fā)瘋似的罵你是個大騙子。
不知道我怎么睡著了，帶點兒刺骨的寒風(fēng)把我從海上的夜里拉了回來，我好像這樣睡過去，和你一起再漫步在桃園梨閣，碧水江畔。
我兩手抱著雙腿，身體蜷縮一團(tuán)。靜謐的夜晚，海風(fēng)冷冷的吹來，微泛著波浪，很輕很輕。海，你也沉默了嗎?你在責(zé)怪我嗎?你也為他而傷心嗎?
真的，我討厭孤獨!
中考滿分作文 篇9
許多人嘆息讀書之苦———密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學(xué)都令他們對讀書二字十分厭倦，覺得那是索然無味的無用功。可我卻要大聲呼喊：“我讀書，我快樂！”
猶記兒時，母親送我一套《十萬個為什么》。當(dāng)時對科學(xué)一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時對許多現(xiàn)象的疑惑，同時也打開了我的知識大門。每每明白一個現(xiàn)象的成因，我的心中便會有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個個問題的指引下，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時，我都會在心中感謝那套《十萬個為什么》，是它告訴我了閱讀之樂，點燃了我對未知的探求。
帶著閱讀的樂趣，我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現(xiàn)實所迫的無奈。當(dāng)我讀到諸葛亮使空城計時，不得不被他的超凡智慧所折服；當(dāng)我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當(dāng)我的心被這瑰麗的文字所折服時，無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅毅豪邁，也具備了李清照的細(xì)膩情懷。每個方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂。
讀書十年，收獲最大的并非什么深奧的思考，而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學(xué)海無涯之樂。閱讀其樂無窮。
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