執(zhí)著的作文(合集15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的執(zhí)著的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
執(zhí)著的作文1
小海娃一直想成為一名售票員。在他六歲時(shí)，他第一次坐火車，小海娃問媽媽：“這個(gè)大姐姐是在做什么啊？”媽媽告訴他:“這是售票員，我們想要坐火車，必須從售票員這里買票�！毙『Ｍ藓芎闷妫骸笆燮眴T好厲害啊，我們都要聽他的！我以后也要做售票員！”“呵呵，好啊�！眿寢岆S意地笑了笑，并未放在心上。
一天，小海娃無意間和媽媽提起了售票員，媽媽笑著對小海娃說：“怎么忽然提起了售票員？”“因?yàn)槲乙鍪燮眴T啊。”“你還想著這件事啊。”媽媽有些吃驚�！笆前�，這是我的夢想�！薄翱墒俏蚁Ｍ隳茏鲣撉偌遥愕匿撉購椀媚敲春谩ｄ撉偌铱杀仁燮眴T有出息多了�！�
小海娃拿出自己的`筆記本，翻到第一頁，說：“媽媽你看，蘇格拉底說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我已經(jīng)找到了自己的理想，自然要為之奮斗啦。”“小賽涅卡也說過，如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。我好不容易找到自己要駛向的碼頭，無論是不是順風(fēng)都要走下去啊。”“好吧，媽媽支持你，不過你要記住，無論怎么樣，都不能放棄�！薄班�，我明白，我一定會(huì)努力的！”
執(zhí)著的作文2
昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽，記載著流逝的沉痛……
春夏秋冬，年年復(fù)始，然而——昨天是不會(huì)復(fù)始的。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，它流走了，凋謝了;昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩;昨天似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停息地為今天進(jìn)行著彩排。
不要相信“花殘?jiān)聢A”返于春，不要認(rèn)為走錯(cuò)了一步還可以重來。昨天，不會(huì)再給你機(jī)會(huì)彩排了。走過昨天，就無法找回昨天，只留下遺憾，只流下無奈。
昨天林林總總，千姿百態(tài)，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開。無論以何種方式裝飾它的外觀，它不會(huì)在你的日記里留下空白。
昨天呵!雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。
昨天我們曾搖蕩著鮮紅的旗幟，諦聽那迷人的`天籟;昨天，讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀!
執(zhí)著的作文3
躊躇什么？
看見了遠(yuǎn)方，我看見了頹廢的自己，是太過于執(zhí)著
寫過人生，讀過世俗，嘆過紅塵，可是至今也無法做到那般寧靜，是太狹隘了吧，那般的純……
多想編織永恒的星空啊，不要滄桑，不要徜徉，想要癡狂
如果花開花落，如果雨飄雨墜，如果那時(shí)能夠用心去琢磨，是不是就不會(huì)有困頓？
冥冥之中，破碎了這輕悄的夢，原來還是太淺薄，終究還是蹉跎。
不想剩下不該有的遺憾，是太多的.期待，不敢怨恨，只想隨塵埃漂浮。
真的有陰晴圓缺，真的還是暮蒼幽怨。
歲月漣漪，還是太凄艷，斷線紙鳶，該是纏綿，卻被淚擰成一股愿，在潮汐中忐忑。
不該凝結(jié)成霜，還是有過錯(cuò)，還是該風(fēng)清云淡，還是讓記憶蔓延，是冰封的淚，將塵事泯滅，一剎花火，吞噬了所有所有的脆弱。
哪管滄海桑田，也應(yīng)該，書寫自己的篇章。
哪管云起云落，我依然還會(huì)執(zhí)著。
哪怕，還是太寂寥……
執(zhí)著的作文4
這一夜，我又失眠了。又是為了她。為了心中的她。為了我深愛的她。為了她說的那六個(gè)字“你祝福我們嗎？”我的心又一次受傷我不禁問自己這樣做值得嗎？我不知道。我只知道我心里還在乎她。我總向朋友打聽她關(guān)注她的一舉一動(dòng)。在乎她對我的看法。我總想在她面前表現(xiàn)證明我很優(yōu)秀。我不知道為什么。為什么我會(huì)懼怕她每次見她我都會(huì)心跳加速在我心里她很神圣神圣的不可侵犯她就像潔白的天使令人遙不可及。她的每一樣?xùn)|西都似那樣珍貴有時(shí)后我就想。我若是她的.手機(jī)就好了，那樣就可以靠近她，被她捧在手心天天陪著她，只屬于她一人，是的，我喜歡遐想遐想和她在一起做喜歡做的事，有時(shí)還會(huì)笑可著只是虛無有的遐想，但就是這虛無有的遐想，深深的滿足了我，有時(shí)侯，我感覺自己很幸福幸福到及至有時(shí)侯，我感覺自己很可憐，可憐到及至幸福是因?yàn)槲視?huì)遐想，可憐是，因?yàn)樗b不可及。
執(zhí)著的作文5
每個(gè)人都不可缺少愛，這些愛不是溺愛，而是對我們有幫助的愛�？墒橇钗易铍y忘的還是老師對我的愛。
記得在四年級下半學(xué)期的一次月練，等監(jiān)考老師發(fā)完試卷后，我周圍的'同學(xué)都在答題。我一邊做試卷一邊想：這次考試太簡單了！我自信滿滿還沒檢查考卷就交了上去，想：肯定能考個(gè)好分?jǐn)?shù)！終于到了匯報(bào)成績的那一天，楊老師說：“韓景軒——”我很緊張，暗地里說：“哎呀，快報(bào)呀！”“八十一點(diǎn)五分”。我驚呆了，想：怎么可能會(huì)這樣！楊老師嚴(yán)厲地批評我說：“韓景軒，這不是你應(yīng)該考的成績！平時(shí)你考的都是九十分以上，這次是怎么回事？下課到我辦公室來！”話音未落，所有的同學(xué)不約而同地轉(zhuǎn)過身來看著我，我臉上發(fā)燙，恨不得在地上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。下課后，在老師的辦公室里，楊老師讓我坐下，心平氣和地說：“韓景軒，你的語文水平真的很不錯(cuò)，這次你只是沒用心去考，加油！”我立刻陷入了沉思。
還有一次，我因?yàn)榕c楊老師頂嘴被罰站在外，爸爸正好走來，楊老師見狀，立刻把我叫回來，事后再批評我。楊老師這是在維護(hù)我的自尊，她真是嚴(yán)中有愛！
啊，我感謝楊老師！是她給予了我愛，是她給予了我知識，是她給予了我快樂！我想對楊老師說：“謝謝你！”
執(zhí)著的作文6
在亞洲，有一種捉猴子的陷阱，他們把椰子挖空，然后用繩子綁起來，接在樹上或固定在地上，椰子上留了一個(gè)小洞，洞里放了一些食物，洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進(jìn)去，而無法握著拳頭伸出來，于是猴子聞香而來，將它的手伸進(jìn)去抓食物，理所當(dāng)然地，緊握的拳頭便縮不出洞口，當(dāng)獵人來時(shí)，猴子驚慌失措，更是逃不掉。
并沒有任何人捉住猴子不放，它是被自己的執(zhí)著所俘虜，其實(shí)它只需將手放開就能縮回來。這是猴子心中的執(zhí)著，它太執(zhí)著于要把洞里吃的東西拿到手了。如果它一發(fā)現(xiàn)獵人來的時(shí)候就趕緊放開手，那它就逃得掉。
很多時(shí)候，我們也會(huì)像猴子一樣執(zhí)著。對著明知道是不屬于自己的人或物，我們總是對它有很強(qiáng)烈的想要得到的欲望，執(zhí)著的`認(rèn)為自己只要堅(jiān)持不放棄總有一天會(huì)屬于自己的。但是往往到最后都是得不償失。
我們心中的欲念使我們放不下，內(nèi)心的欲望與執(zhí)著，使我們一直受縛，我們唯一要做的，只是將我們的雙手張開，放下無謂的執(zhí)著，就能逍遙自在了。
執(zhí)著的作文7
對著明月，李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》、蘇軾吟出了“明白幾時(shí)有”，而我，把月當(dāng)作一種信物，一個(gè)見證人。
小時(shí)候，我總不愿早起，所以從學(xué)前班到五年級的早餐都是媽媽煮的。每天，她早早就起來，煮好了早餐再叫我們。冬日的早晨，我起床吃早餐時(shí)，月影還在，朦朧的月見證了偉大而平凡的母愛。
上初中后，我遠(yuǎn)離父母到縣城讀書，每個(gè)夜晚對親人倍加思念。月光通過陽臺灑到我的`床上，伴我入睡。是靜謐的月陪我渡過了無數(shù)個(gè)思念之夜。
上個(gè)學(xué)期，我回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中就讀。每次星期六回家，我總會(huì)在9點(diǎn)35分準(zhǔn)時(shí)守候電視機(jī)前，陪伴爸爸看“武林風(fēng)”。盡管我不愛看也看不懂，但是我還是要陪爸爸看。月，見證了我們父女深情。
有人說月是多變的，她們說月總是陰晴不定，圓缺不定。而我說月是執(zhí)著的，月無論自己陰晴圓缺，無論人世間悲歡離合，它都始終如一地靜靜的守候著我們。每一個(gè)夜晚，不管繁星點(diǎn)點(diǎn)還是星點(diǎn)稀疏，默默地守候著。
月的這份執(zhí)著，不正像極了父母對我們的愛嗎？無論我們貧窮或富有，無論我們孝順或不孝……父母都始終如一地愛著我們，從父母擁有我們的那一天起，愛一直沒有間斷。
月，你依然執(zhí)著，如同愛依然執(zhí)著。
執(zhí)著的作文8
大家一定都讀過吳承恩的《西游記》吧，里面的人物性格迥異，故事情節(jié)引人入勝。
孫悟空是《西游記》里的一號主人公。他神通廣大，天不怕，地不怕，具有不屈的反抗精神。他機(jī)智勇敢，敢作敢當(dāng)。他與至上的玉皇大帝鬧，愣是叫響了“齊天大圣”的美名；他一路為保護(hù)唐僧而降妖除魔，與一切困難斗爭到底，永不退縮。
豬八戒是個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，但也好吃，怕困難。作者對他缺點(diǎn)的批評很嚴(yán)厲，但又是善意的'，所以他并不是個(gè)被否定的人物，人們也喜愛他的真實(shí)可愛。
沙僧是最不讓師傅操心的徒兒了，他勤勤懇懇，任勞任怨，做事沉穩(wěn)，路上一心一意跟隨唐僧，從沒有離開的念頭。
師傅唐僧雖沒有什么大本事，可他一心向善，誠心向佛。取經(jīng)路上唐僧只有一念：取回真經(jīng)，為人們造福。
唐僧師德歷經(jīng)了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，修成正果。他們執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍。而我們有時(shí)卻半途而廢，如果堅(jiān)持，即使失敗了也是一種成功！《西游記》告訴我：只有執(zhí)著向前，才能取得成功。
執(zhí)著的作文9
一只黃色的小飛蟲誤入了一張粘蠅紙，它被牢牢地粘住了，難以動(dòng)彈。
小黃蟲的身邊還有許多的大飛蟲，它們同小飛蟲的'遭遇一樣，被牢牢地粘住了。
小黃蟲呆呆地望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的粘蠅紙邊緣，忽而恨恨地想：我要爬出去?小黃蟲開始挪動(dòng)他那纖柔的身軀，努力扇動(dòng)翅膀，可是能動(dòng)得了嗎？它的身上粘滿了粘液啊?
“別傻啦，你不必白費(fèi)力氣了�！边@時(shí)，小黃蟲身邊的大頭蒼蠅開了口，“唉，我如此健壯的身體都無法走脫，像你這樣的小飛蟲，甭做夢了�！�
“你努力試過嗎？”小黃蟲問。
“沒有，”大頭蒼蠅高傲的抬起它那大腦袋說，“但我敢肯定你是爬不出去�！�
小黃蟲輕輕地?fù)u了搖頭，沒有再理會(huì)它，繼續(xù)挪動(dòng)它纖柔的軀體。突然小黃蟲慘叫一聲，它的腳趾被粘掉了?小黃蟲差點(diǎn)兒昏死過去。可它緊咬牙關(guān)，忍住劇痛，繼續(xù)艱難地挪動(dòng)纖柔的身軀。
那真是漫長而又難熬的路啊。
終于，小黃蟲爬到了粘蠅紙邊緣。當(dāng)它艱難地邁出最后一步時(shí)，她幸福地笑了，孩子似的說：“我成功嘍?我成功嘍?”
小黃蟲煽動(dòng)翅膀，愉快地飛走了?
那些曾經(jīng)嘲笑過它的大蟲和那只大頭蒼蠅驚呆了，它們互相看看，又看看自己，不禁低下了頭。
執(zhí)著的作文10
我出生在一個(gè)山村里，那里綠林環(huán)繞，鮮花爛漫，春天到了滿山遍野到處都是花的海洋。
在那里度過了我最難忘的童年時(shí)光，在那里上完了小學(xué)、中學(xué)。
在那里的時(shí)候不覺得那里有什么特別，也不覺得有什么難忘的，只覺得那里就應(yīng)該是我的家。
經(jīng)過時(shí)間的消磨，我漸漸的長大了，心也跟著大了，不想在家呆了，每天總想著外面的世界。于是我背起行囊出發(fā)了。
來到了一個(gè)陌生的城市，一個(gè)不屬于我的地方，一個(gè)冰冷的地方。
開始我的'漂泊生涯。
經(jīng)過了幾年的漂泊，我逐漸的嘗到了人生的酸甜苦辣，明白了人世間的人情冷暖，知道了浮華的背后。世界真的很無情，我何必有情呢？
經(jīng)過了時(shí)間的消磨我還會(huì)那么執(zhí)著，只是執(zhí)著中多了幾分猶豫。
我還會(huì)那么執(zhí)著，只是執(zhí)著中少了幾分情愿。
我還會(huì)那么執(zhí)著，只是執(zhí)著中有了幾分冷漠。
我還會(huì)那么執(zhí)著，只是執(zhí)著中有了幾分淚水。
我還會(huì)那么執(zhí)著，只是執(zhí)著中帶著幾分苦澀。
我還會(huì)那么執(zhí)著，只是執(zhí)著中多了幾分生活。
我是從農(nóng)村出來的，我是踏著貧瘠的土地一步一步走出來的，我不會(huì)像某些人那樣驕傲，也不會(huì)像某些人那么自卑，因?yàn)槲揖褪俏�。不管世界�?huì)變成什么樣，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守我的那份執(zhí)著。
執(zhí)著的作文11
愛無處不在。但是一些看似非常平凡的事情卻最能表達(dá)愛，可是很難讓人理解這樣做的理由。父母的愛有時(shí)就是如此。
小時(shí)候，在老家的生活條件很差，爸爸便和我們來到了龍崗。后來我知道了：爸爸是想給我們更好的學(xué)習(xí)和生活條件——盡管當(dāng)時(shí)還覺得莫名奇妙。后來，為了更好的生活在這里，爸爸把我們的戶口都遷了過來。他在手頭并不寬裕的情況下買了房，這是想讓我們的'條件更好，可我當(dāng)時(shí)不知道他背后的付出。他用艱辛的工作支撐著整個(gè)家。
在家中，最關(guān)心我的人除了我自己就是媽媽了。每天一日三餐，除了早餐有時(shí)在外面吃，其它餐都考慮得很周全，口味也挺不錯(cuò)。當(dāng)然，除了吃飯，在生活上也考慮得很周到。只是她太啰唆了，說過的事情基本上都要重復(fù)很多遍不然就近似“完美”了。盡管如此，這也是在為我著想。應(yīng)該每一個(gè)家長都怕孩子因?yàn)樾栴}出大事。
愛的種類還有很多很多，不過估計(jì)我現(xiàn)在經(jīng)歷過的只有父母的愛了。我人生的路還有很長，要經(jīng)歷的還有很多，可我認(rèn)為人一生最重要的愛就是父母的愛。
執(zhí)著的作文12
苦難是財(cái)富，它磨礪人的品質(zhì)。古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！碑�(dāng)人經(jīng)受過磨難，就會(huì)如脫胎換骨一般。霍金經(jīng)受著輪椅的苦難，卻執(zhí)著地苦苦追求，終于為人類開辟了一片新的星空。然而那件事讓我也獲得了一份財(cái)富——執(zhí)著。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和同伴一起去打羽毛球。我們在路上說說笑笑，不一會(huì)兒就到了一片樹林里，那里樹木蔥蘢，樹葉子綠得發(fā)亮，那一行行樹如軍人般直直地站著，不管是風(fēng)吹，還是雨打，它們都紋絲不動(dòng)。樹中間有塊空地，于是，我們就選在了那里。
我們打的`興高采烈，他一拍，我一拍，正當(dāng)我們打的熱火朝天時(shí)，我的腳不小心崴了一下，我感到無比疼痛，怎么也站不起來。眼淚在我眼圈里打轉(zhuǎn)，但我不能哭。時(shí)間一分分過去，我稍稍動(dòng)了動(dòng)腳踝，終于我站了起來。疼痛被我的堅(jiān)持、被我的執(zhí)著打倒了。
這件事給我留下了“刻骨銘心”的記憶。這件事中，我明白了一個(gè)道理——有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花
執(zhí)著的作文13
多少次想找個(gè)借口讓自己離開，最后總是放不開哪怕會(huì)有痛苦的未來因?yàn)橛幸环N愛叫不得不愛。寧愿放棄這一世的輪回，明知是錯(cuò)過可我依舊回頭的過錯(cuò)，愛上了你就是一錯(cuò)再錯(cuò)因?yàn)閻凵狭四憔托母是樵�；然而這夢終歸到了破碎的一天，我期望的愛原來沒有那么簡單、而我只想要一個(gè)簡簡單單一顆愛的心也不會(huì)再屬于我了是不是當(dāng)一切的過往云煙止不住的似水流年注定我的愛停止不前。
蕩漾在心間的憂傷與幸福忘記和銘記的時(shí)光靜靜的流過心傷、曾經(jīng)很努力也很執(zhí)著，執(zhí)著著消逝的幸福守侯著自己的寂寞，流著淚走在雨中打著傘的憂傷，再多的淚水永遠(yuǎn)換不回愛的憐惜，錯(cuò)過了一時(shí)難道真的要錯(cuò)過一世。
這么多年一路走來我很不明白我失去了這么多執(zhí)著了太久為什么就是得不到自己最想要的，你要的愛是否很苛刻我真的不想去探個(gè)究竟，只想靜靜的寫份執(zhí)著不讓多年后的我后悔、多想拉著你的手往前走～我給不了你全世界可我的'世界已經(jīng)給了你全部如果這不是你想要的那無能為力 ＞不論多艱難，只為守候在你的身邊，即使在孤單也心甘情愿～只是有一天你走了，尋尋覓覓卻再也找不到你的蹤跡、我知道從今以后只剩我一個(gè)人，同樣的軌跡同樣的習(xí)慣，不同的是沒有了你……沒有了你！
執(zhí)著的作文14
大家好我叫成成，今年九歲，是一名三年級的小學(xué)生。不胖不瘦的身材，圓圓的臉，淡淡的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，皮膚有些黑，說話嗓門大，是一個(gè)性格開朗，愛好廣泛的`男孩。
在媽媽眼里我是一個(gè)懂事的孩子，尊老愛幼，也會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。在老師眼里我算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，成績都在90分以上，但有時(shí)候也會(huì)粗心不認(rèn)真。在同學(xué)眼里我是一個(gè)熱情幽默的人。在爺爺奶奶眼里我是一個(gè)乖孩子。
我是一個(gè)特別執(zhí)著的男孩，只要我認(rèn)定的事，就會(huì)堅(jiān)持做下去。就說我第一次學(xué)習(xí)滑冰的情景吧，7歲時(shí)候，媽媽給我買了溜冰鞋，我第一次穿上溜冰鞋，站都站不穩(wěn)，剛開始媽媽擔(dān)心我摔倒，一直牽著我的手，扶著我滑行，可是我心里想這樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的，于是，我放開了媽媽的手，自己一步步的滑行。可是沒走幾步就摔倒了，一次次摔倒，一次次爬起來，褲子摔破了，屁股和腿也特別的疼痛，當(dāng)我看到其他小伙伴們滑的輕松自在，此時(shí)也忘記了疼痛，心里想一定要堅(jiān)持下去，就這樣經(jīng)過無數(shù)次摔倒，爬起，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。就那次小伙伴們還給我取了個(gè)有趣的外號“摔跤小王子”。
執(zhí)著的作文15
小學(xué)六年中，我們班有幾位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)走了。回憶過去，他們的淘氣，他們的乖巧以及他們的笑，他們的哭，都留給我一次又一次的想象，想象他們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)，想象他們被老師表揚(yáng)時(shí)的歡樂，被老師責(zé)罵時(shí)的悲傷。在他們之中，我最思念的、印象最深的，要屬為班級做出最多貢獻(xiàn)的鄧心竹了。
她，是我們班的“清潔工”。有她的日子里，我們每天都像是走進(jìn)了一間“嶄新”的教室上課。課間，我們都爭先恐后地從門內(nèi)一擁而出，有的出來踢毽子，有的出來打籃球……只有她，不慌不忙地離開座位，將我們的桌椅擺整齊，然后撿起地上的紙屑扔進(jìn)垃圾筒里，這才長長地舒了一口氣，微笑著走出教室，與同學(xué)們一起盡情地玩耍。
本學(xué)期開學(xué)之前，鄧心竹來了我家。只見她長長的.頭發(fā)變短了點(diǎn)兒，個(gè)子也和我一般高了。她將手中的一本書放下來，告訴我：“這是我的同學(xué)錄，我希望你能幫我發(fā)給同學(xué)們……”說著，她哽咽了。我想，她不舍得我和班級里的每一位同學(xué)吧!畢竟在一起同窗了五年，畢竟與我們產(chǎn)生了深厚的情感，現(xiàn)在突然要離開，誰能不傷感呢？
我永遠(yuǎn)忘不了勤勞、執(zhí)著的她--鄧心竹。
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