【實用】執(zhí)著作文300字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的執(zhí)著作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
執(zhí)著作文300字 篇1
我已在生命的花季揚帆起航；曾以為自己能長風(fēng)破浪；曾以為自己有一顆為夢幟熱執(zhí)著的心，可是我錯了。生活中的現(xiàn)實沒有忘了我，總將我折磨，正一點點的消磨這我那純真的心。我不知道我的心是否還能像以前那樣純真與鮮活？我不知道自己的選擇是否沒有錯？我也不知道自己是否能堅持到最后？這一切的一切都只有靠時間來回答，現(xiàn)在的我好無奈好困惑。前方是否還有路？山那邊是否真的有海？明天是否真的會有奇跡？這一切的一切我也不復(fù)知道，我只知道未來的路還很長，我要好好走！我在渾渾噩噩的混日子，變得一般。再也沒有信心和勇氣去超越自己，只是一直在重復(fù)自己。不管怎樣生命在依然繼續(xù)，時間依然在流逝，無論今天了發(fā)生什么，我也要記住得微笑的面對明天！我努力著，扇動著斷翅的翅膀，證明我沒有失去飛翔的希望。我要堅持著，帶這那份執(zhí)著，帶著那份驕傲，帶著那份倔強飛向夢的天堂。我相信我自己能堅持到底!
執(zhí)著作文300字 篇2
執(zhí)著是打敗敵人的武器；執(zhí)著是人生進步的階梯；執(zhí)著是打開幸福大門的金鑰匙，執(zhí)著是決定人生成敗的根基！執(zhí)著決定人生的成敗。正如《開學(xué)第一課》中的“漢字叔叔”，用了三十萬美元研究中文，最終有了自己的網(wǎng)站，點擊率達到了六十多萬，取得了成功。反之，在鴻門宴上，項羽本來可以殺掉劉邦，以絕后患，但是由于他的婦人之仁，放過了劉邦，導(dǎo)致了四面楚歌，“力拔山兮有何用，可憐項羽大英雄。”的悲劇。執(zhí)著是一根火柴，點燃生命之火；執(zhí)著是一把剪刀，剪斷世間不平；執(zhí)著是一件衣服，修飾每一個人的心靈。鄭板橋曾說過：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千巖萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。”
執(zhí)著是成功的根基。屈原小時候不顧長輩的反對，無論刮風(fēng)下雨、天寒地凍都躲到山洞里偷讀詩經(jīng)，經(jīng)過整整三年，他熟讀了詩經(jīng)三百零五篇，從這些民歌民謠中吸取了豐富的知識，終于成為一位偉大詩人。夢如藍天，為執(zhí)著努力精神得以永生，為志存高遠才能在人生中獨占鰲頭。夢如藍天，任歲月如白云飄散，我心不改，才是真正的天地英雄。巴爾扎克曾說過：“拼著一切代價，奔你的前程！”
執(zhí)著是給予人生的唯一動力；它是永遠不會背叛的信仰；它是人生最寶貴的'財富！
執(zhí)著作文300字 篇3
今年春天，我們學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們熱愛運動的興趣，成立了校花棍隊。校花棍隊的成員都是經(jīng)過層層選拔，嚴(yán)格挑選出來的精英。他們能打出許多高難度的動作。比如“槍挑風(fēng)車”，“出水芙蓉”，“蜻蜓點水”等等。最厲害的同學(xué)能打出“力挽狂瀾”，“白鶴亮翅”。我們班的張令儀、李奕鑠、賈子銳等十幾位同學(xué)也入選了校花棍隊。
為了迎接慶典活動，前不久，花棍隊的同學(xué)們在學(xué)校大操場上不斷的練習(xí)，刻苦的訓(xùn)練。他們頂著火辣辣的烈日，每個人都汗流浹背。他們能打出各種各樣的花式，很少有人掉棍。一天又一天，一遍又一遍，吃了不少苦頭。有的同學(xué)磨破了膝蓋，有的同學(xué)手上長出繭子，但是沒有人退縮，還是堅持練習(xí)。為了取得好成績，他們心中只有一個共同堅定地信念，那就是為三，四年級爭光！不辜負老師和同學(xué)們的期望！
他們的精神感動著我們，他們的行為鼓舞著我們，我們在教室吹著涼風(fēng)，他們在驕陽下刻苦訓(xùn)練。
在慶祝“六一”兒童節(jié)活動上，他們盡心盡力的表演贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的掌聲，取得了優(yōu)異的成績。
執(zhí)著作文300字 篇4
歲月匆匆，時光荏苒，十四歲的我，不知不覺又多了一份執(zhí)著。
我很平凡，很普通，會隨波逐流，但在那一天后，我決心要變的執(zhí)著
那一天，我說出了我的夢想，而且我決心為他奮斗，我的生命里，留下我的第一份執(zhí)著
當(dāng)所有人都不看好我時，我心里只想多讀書，多讀書，我要讓所有人看得起我。
當(dāng)我第一次拿著我的詩給老師看時，老師鼓勵了我，還給我許多建議，我頓時有了信心，我要把這一份執(zhí)著堅持下去。
每一次機會，我都不會放過，我會好好把握，我不會放棄，這就是現(xiàn)在的我，為了自己喜愛的事，我會不顧一切
一次跑步比賽，我不知道該不該參加，我問了所有人，給我的答案是“有機會就要嘗試一下，對不對只有試了才知道”，我嘗試了，換來了我的成功，我和其他五人一起代表學(xué)校，我不會放棄，我要嘗試。
不知道未來還有多少挫折，但我會執(zhí)著下去，為了我的愛好，我的夢想，我會好好練習(xí)，縱使這次比賽我的了倒數(shù)第一，但我也不后悔參加，因為我努力過了，堅持過了。
執(zhí)著作文300字 篇5
對著明月，李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》、蘇軾吟出了“明白幾時有”，而我，把月當(dāng)作一種信物，一個見證人。
小時候，我總不愿早起，所以從學(xué)前班到五年級的早餐都是媽媽煮的。每天，她早早就起來，煮好了早餐再叫我們。冬日的早晨，我起床吃早餐時，月影還在，朦朧的月見證了偉大而平凡的母愛。
上初中后，我遠離父母到縣城讀書，每個夜晚對親人倍加思念。月光通過陽臺灑到我的床上，伴我入睡。是靜謐的月陪我渡過了無數(shù)個思念之夜。
上個學(xué)期，我回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中就讀。每次星期六回家，我總會在9點35分準(zhǔn)時守候電視機前，陪伴爸爸看“武林風(fēng)”。盡管我不愛看也看不懂，但是我還是要陪爸爸看。月，見證了我們父女深情。
有人說月是多變的，她們說月總是陰晴不定，圓缺不定。而我說月是執(zhí)著的，月無論自己陰晴圓缺，無論人世間悲歡離合，它都始終如一地靜靜的守候著我們。每一個夜晚，不管繁星點點還是星點稀疏，默默地守候著。
月的這份執(zhí)著，不正像極了父母對我們的愛嗎？無論我們貧窮或富有，無論我們孝順或不孝……父母都始終如一地愛著我們，從父母擁有我們的那一天起，愛一直沒有間斷。
月，你依然執(zhí)著，如同愛依然執(zhí)著。
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