執著的我作文（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的執著的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
執著的我作文 篇1
每個人都是獨一無二的，性格特點別人模仿不來，下面就來好好認識一下我吧。
我是同學們眼中的學霸，也是老師心中的好學生。這些都跟我的習慣有關。作為書迷，只要手里一有書，就會拋下所有，安靜地享受書里的世界，思考那些引人深思的問題，探索體會書中的靈魂。這種習慣讓我更多活學活用在學習上，如果是閑余時間我會立即與世隔絕，盡情暢游在屬于自己的世外桃源里。
一次在馮老師屋里寫作業，自己拿起書來很快就沉浸到題海中了，完全忽略了旁邊還有兩位老師在說話。過了一會兒老師問我剛才她們在討論什么，我懵懂地搖了搖頭。老師夸我定力十足誰也干擾不了我，我心里還沾沾自喜地想：“是啊，只有我能干擾別人，還有誰能侵犯我的腦電波？這種超能力不是誰都有的。”也不知哪兒來的自信。
那次第四節課剛好上自習，我陶醉在自學中，寫——默念——背——讀已經潛移默化地成為這堂課的“食物鏈”，竟沒聽到下課鈴響。聽朋友叫我才慢慢回過神來，呆呆地說了一句：“下一節上什么課，我好準備一下。”朋友大笑：“下一節上吃飯課，當然是準備去食堂嘍。”這才恍然大悟。有的同學見我這樣經常會說：“大學霸，有用功呢。”套用魯迅先生的話：“哪里有學霸，我只是把別人偷懶的時間用在學習上了。”
平時我是一個溫文爾雅，弱不禁風的小女生，“一心只讀圣賢書”。如果有誰觸碰了我的底線，我會會毫不猶豫地給對方來個措手不及，像一個火爆的小辣椒。我最恨的就是那當面一套背后一套的人，心里不痛快就大聲吵出來，省得堵得慌。相信這一點與許多同學英雄相見略同吧。
我個子不高卻充滿了野性的拼勁，面對競爭對手我總是熱血沸騰地去迎接挑戰，這種好勝不甘示弱的性格在我小時就養成了，唱歌，素描，跳舞，寫字……我都不輸在起跑線上。和別人竟爭的機會我從不放過，雖然有時心有余而力不足，會經歷挫折，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來是我一貫的風格。只要我認準的目標就一定去奮力追逐，即使再難也要硬著頭皮闖出一片天來。這就是我的性格
這就是我：外柔內剛的我；書迷學霸的我；勇于挑戰的我；執著追夢的我。今天你認識我了嗎？
執著的我作文 篇2
清晨，窗外百鳥爭鳴，使我想起了你，一只執著的小鳥。
一天放學回家，突然，路邊的一團黑乎乎的東西引起了我的注意我下了車，走近一看，原來是一只小鳥。它雙眼微閉，好像很虛弱的樣子，但它那華麗的羽毛吸引了我。于是我把它帶回家，安置在閑置已久的鳥籠里給它取了一個名字——“小點兒”。
很多天過去了，小點兒長大了一些。一個好朋友告訴我，像小點兒這么大的鳥都會飛了。但是，你為什么不會飛呢？你不會像我怎么也感受不到學習的快樂吧？可憐的小點兒，難道你永遠也享受不到在天空中飛翔的快樂嗎？
到了周末，我在房間里做著沒玩沒了的作業，你在陽臺上的籠子里不斷撲騰著翅膀。我試著打開籠門，你竟跌跌撞撞地飛了出去，還沒來得及伸手保護，就看到你急速墜落，瞬間的喜悅化成了悲傷。“你可千萬別有事啊！小點兒！”我迅速沖下樓，看到躺在水泥地上的小點兒，我涕泗滂沱，傷心的說：“小點兒，咱不飛了！”可是疼的不斷抽搐的你，仍舊不停地撲騰著翅膀，黑豆似地大眼睛里似乎充滿了對天空的向往。小點兒，你還能飛嗎？
小點兒再次沖向了天空！雖然飛的有些歪歪斜斜。
我心里一亮。
3月1日放學回到家，我找變了所有的地方都沒有看到小點兒，急得滿頭大汗。“嘰嘰……。”窗外傳來了熟悉的叫聲，是小點兒！它在陽臺的邊欄上，撲騰著翅膀，一躍而起。你飛起來了！湛藍的天空下，你驕傲地向我展示著你努力的成果。不知是高興還是慚愧，我哭了。小點兒走了，去追求自己的夢想。月考也不遠了，我也該為自己的夢想而努力奮斗了。笨笨的小點兒尚且可以飛向天空，我又有什么理由放棄努力呢？
直到現在，小點兒你的執著，你的堅持不懈，還在深深地刻在我的腦海里，久久不能忘懷。
執著的我作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，時間總是那么快。如今的我已經十二歲了。我有一張圓潤的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著一對黝黑的眼睛。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數學老師走進了教室，嗓子咳了兩聲，說：“今天中午的奧數課，我們要學習的是組合排列。”老師把電腦打開，隨后就是彈出了四個經典的原理，因為我早就學過了，所以迫不及待地做起了練習。
我寫題時一路過關斬將，風平浪靜。直到遇到了一個難題，我自己想了五六分鐘才思考出來。當我全部做完時，我的同桌就和我一起討論涂色問題，這題也正好是我的那道難題。
剛開始，我們的做法都是一模一樣的。到了后面，我們就開始出現了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二，但是解題方法上有著極大的不同。我們現在開始互相說服對方，但依然都各執己見，像是哥哥弟弟在說誰應該拿大梨一樣。最后，我被他說服了。但我想來想去，總覺得自己的也對。我滿懷信心去找老師問個明白，老師聽了后講：“這兩種做法都是正確的。”我聽了欣喜若狂，急忙去把結果告訴他。
感謝執著，因為你，才能讓我把許多事情都堅持做到底。
執著的我作文 篇4
我是陳秋實，今年10歲了。我很執著，為什么呢？讓我舉以下例子說明吧。
有一次，我要去發展中心考試，我放學回到家吃完晚飯，還沒寫幾個字，就要去考試了。考完試回到家，已經是晚上7：40分了，我的作業還沒寫幾個字哩！媽媽說先休息吧，明天再寫。但我還是認認真真，仔仔細細地寫。作業中還有一個小練筆，雖然已經很晚了，但我還是寫了很多行。寫完后已經是晚上8：20分了。
還有一次，我是值日生，別的值日生都在搞衛生了，只有我還在教室里吃飯，衛生委員催我搞值日了，但我還是斯文地吃完最后一口飯。我搞值日，怎么也掃不干凈，我就一直掃啊掃，一直掃到上課鈴聲響。
這種事在體育鍛練中也經常會碰到。如：我每天一定要在公園里跑完四圈，盡管我已經累得筋疲力盡了。我在家里舉啞鈴，我舉了9下，已經連抬手的力氣都沒有了。但是我還要堅持完成我的目標，我覺得凡做事就要認認真真的把它做完！
這就是我，一個執著的人。
執著的我作文 篇5
那時正值盛夏，每天烈日都高高地掛在空中，散發出無窮的熱量。在我的老家，一項大工程完工古城墻被修復，為了慶祝工程完工，相關部門舉辦了一次徒步活動，繞著新建的城墻走一圈，我也積極報了名。
當天，我興奮地早早起床，來到活動場地。原來有這么多人參加啊，我感到有些驚訝。活動開始了！剛開始時，身體還是很輕松的，全身充滿了力量，即使太陽高掛頭頂，好像也不怎么覺得熱。同時，我覺得路途也不長，心里很放松。帶著這種想法，我一邊走，一邊欣賞著四周的景色。樹木伸展著身軀默默地獻出了綠蔭，花兒色彩斑斕，競相開放，吸引來可愛的蜜蜂和蝴蝶。
轉眼間，走過了一半的路程。經過休息點，那原本的輕松感逐漸減弱，興奮的感覺也隨之消失，頭上的汗珠越來越多，衣服也被打濕了。熱風撲面而來，讓人喘不過氣。我的步伐越來越慢，腿也變沉了，走一步就要花上很大的力氣。我有了放棄的念頭，但轉念一想，既然已經選擇了參與，就不能輕言放棄，我還是選擇了堅持。有了信念，我又加快了腳步。
就差最后一段路程了，我咬牙堅持著，終于到達了終點。從這次活動中，我領悟到：只有執著地前進，才能取得勝利。
執著的我作文 篇6
一次兩天的行走賽中，因著我的執著，我迎來了屬于自己的勝利。
那一次行走賽中，我們需要不借助任何的交通工具，僅靠著自己的雙腳走完這百公里的路程。這次的百里賽中，是爸爸帶著我參賽的，那天一開始，我信心滿滿。
當我們從起點出發了后，我與爸爸一路走著，一邊說著閑話，時間在我們的交談中過的很快。一開始我與爸爸還說說話，但漸漸地，也就沒有力氣去說話了。等到中午的時候，爸爸與我在休息營地里領取了食物，接著找了一個陰涼的地方開吃起來。一整個上午，我們都在行走中，此時我的腳已經隱隱作痛了，但是這只不過才過了整個路程的四分之一。
參加這個賽的人很多，光中午在休息區中休息的人就絡繹不絕，來來走走很是密集。我與爸爸吃完午飯后，在原地坐了一會，接著也就繼續了。開走的時候，爸爸就問我，還能不能堅持下去，我無比自信的回了一句話：“我能行！”
我一直就是一個執著的人，認定的事情就一定會執行下去。爸爸看出了我這份執著，于是我們繼續行走起來。下午的時候，越走越累，我都能感受到我的腳上已經出了好幾個血泡了。但是我依舊咬牙忍著，我在心里不斷的暗示著自己，等到今天晚上就好了。
終于我們迎來了夜晚，在山野的大平地里，扎上了很多的帳篷，這就是今晚所有參賽人的落腳地。晚上的時候，很熱鬧，因為到處都是一群朝著明天終點進發的人。原本我以為休息一晚之后，我的腳會好些，完全沒有想到的是，第二天早上起來后，腳反而更痛了。爸爸帶著我去了醫療隊，在那兒包扎一番后，我與爸爸繼續上路了。
第二天格外的難度過，但是我依舊執著的走到了終點。當我拿到那一紙勇士證明的時候，我開心的笑了，執著的我用不懼的勇氣迎來了勝利。
執著的我作文 篇7
不得不說，媽媽說的是對的，我不是因為這份執著，我走不到這里，走不到現在這個年級第一的位置。
從小我就是一個爭強好勝的孩子，別人有的好成績，我不能沒有，于是我會非常努力的去學習，只為了換取一份別人有，我也一定得有的好成績。后來長大一點，我發現我也不全是因為爭強好勝而去做任何事情，就像媽媽說的，我是因為一份執著走到了遠方。沒錯，媽媽說的沒錯，我是一個執著的人。和小伙伴一起玩的時候，我總是那個喜歡打破砂鍋問到底的那個人，這是因為我是一個希望得到真相的人；和老師一起探討問題，我總是那個用N種方法嘗試更簡單解題的那個人，這是因為我是一個希望獲得真理的人；和爸爸媽媽在一起討論問題，我總是那個喜歡糾正爸媽錯誤或者勇于糾正自己錯誤的人，這是因為我是一個希望得到正確答案的人。這些真相、真理以及正確答案，其實都是執著的一個化身，是我不斷堅持不懈追求的一個信念。我的眼里容不下沙子，執著的我，一定要親眼看見自己想要看見的東西才肯罷休！和媽媽探討出這個結果后，我又忽然領悟到這樣執著的我，如果不能學會拿得起放得下，那我一定會在未來因為自己的執著而重重地摔上一跤。或許摔完會懂得平常心，或許摔完還學不會平常心，把這份執著發展成一種執念，讓自己活得不怎么開心。當然，這是很久遠之后的事情了，只是過多的聰明讓我明白，執著的我，也得學會拿得起放得下。
我把我的領悟和我的媽媽細細研討了一番，像執著的我過去與她探討的所有問題一樣那樣細細研討了一番。媽媽很贊同我的意見，她也讓我把“執著”好好的使用，把握好那個度，不讓自己從一個好的結果偏移到另一個不好的結果。
執著的我作文 篇8
我的父母喜歡音樂，在我五歲的時候，我的父母就給我報了補習班，專門給我培養音樂，我雖然喜歡聽音樂，但是我從來沒想過學音樂。一開始我就在音樂里對鋼琴抱有好奇的心理。
從小學三年級開始，我并便開始討厭音樂，厭煩音樂。因為學業的繁重，每天寫作業寫到六七點多。我的父母還叫我練習鋼琴，有的時候甚至要練習到十點多才能睡覺。早上上學根本起不來。當時即便是這樣，我的父母還是讓我每天練習鋼琴。
小學四年級的時候，我的父母帶我去聽了一場小提琴的音樂會。我被小提琴深深地吸引了，我便開始學習小提琴。可是當我學習小提琴的時候，我才發現小提琴是有多么的難。在我的認知里，感覺它是最難的音樂樂器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂曲。我的所有不開心都會被忘卻，再次有了動力。重新開始練習小提琴。我對小的心目中獨特的情感慢慢地我對于小提琴有了獨特的情感。到小學五年級的時候，學校要開一場演唱會。可是我不敢去，因為我感覺自己的小提琴彈得非常不好。
我看著臺上的同學談起各種各樣的樂器。我沉浸在美妙的音樂中不可自拔。演唱會結束后，我才感覺自己的小提琴功力也不差。可是已經無法在大家面前展示我的小提琴了。
直到六年級畢業。學校又開了一場演唱會來歡送我們畢業。這次我大膽參加了這次畢業的演唱會。演唱會前夕我整夜都沒有睡覺。因為我心里慌。我怕自己彈談不好給班級丟臉。
到我上臺的彈奏小提琴的時候，我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒想到，。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。
現在我已經上了初二。但我仍然忘不了小學畢業的演唱會。因為那是我第一場登臺表演的演唱會。
執著的我作文 篇9
貝殼忍受沙礫的折磨，才能孕肓出耀人的珍珠;天空忍受暴雨的肆虐，才能出現美麗動人的彩虹。執著使我明白，只要你肯努力，肯認真就沒有自己完不成的事情。
那天，天空很藍，萬里無云，明媚的陽光照在身上，使人暖意洋洋。期末考試結束了，成績在今天就要公布。我的心里自然很緊張，因為期待努力有所回報，我坐在教室里，眼睛不時向門口望去，因為之前的成績單都是貼在那里的。
在吃完午飯之后，聽同學說成績單貼出來了，當時我的心立即提了起來。緊張地在成績單上尋找自已的名字，第56名，在學校里是一個比較靠前的名次。心里暗自高興，回到教室里，心里的大石頭總算是落地了。同桌走過來，問我:“你考了第幾名?”我如實告訴了她。她很驚奇，羨慕的說:“你考得太好了，名次真高，進步真大。”我只是微微一笑，什么也沒有講。
有誰知道我為了這場期末考期默默地付出了多少努力呢?在期未考代之前的一次月考中，我失利了。成績很不理想，為此我還傷心了好幾天呢，月考知道成績回家后，媽媽見我悶悶不樂，就知道發生什么了。她沒有說什么，而我卻在心里暗下決心，要在最終的期末考試中取得好成績。
在這一個月里，我利用所有的課余時間進行學習，課前預習、課后復習、提高課堂學習效率等等，在這段時間里我感覺自己成長了不少，改掉了自身不少的壞習慣。
因為執著，使本來渺茫的希望成為現實;因為執著，使本來的挫折化作讓我前進的動力;因為執著，勁松能在寒風中挺立; 因為執著，白楊能在黃沙中堅持站崗。
執著的我作文 篇10
執著于該執著的，那是一種勇氣。
人生道路并不總是一帆風順的，想要達到成功的彼岸，路途中必會經過多種磨難，充滿無數未知的冒險。
要在雜草叢生的荒野里穿過，需要一份執著；渡過波濤洶涌的河流，需要一份執著；穿越一片迷茫的云層，需要一份執著；所以想要克服重重困難達到成功亦需要一份執著。
你對你自己想要完成的事夠執著嗎？有沒有遇到一點困難就退縮？有沒有拿出該有的勇氣呢？有沒有想過有時失敗也許就在于你缺少的一部分執著呢？
蠶的執著，在于它堅持不懈地吐絲，用它那小小的體殼結出一粒粒最美的繭子，無論誰的打擾也無法將它打倒，一心投入于它的“工作”中，這是一份偉大的執著，當它化成蝶的那一刻成就了它永恒的美麗。這是執著后的答案，美麗的答案。
蝸牛的執著，在于雖然它不知道何時會到達終點，可仍然全心全意地向上爬，因為它知道總有一天會爬到終點，所以它說：“我要一步一步向上爬，總有一天我會爬上最高點。”雖然途中一定會遇到許多困難，但肯定不會將它打倒，它很勇敢。所以學校里，老師都用蝸牛的精神教育小朋友，這成就了它永恒的.精神。這也是執著后的答案，堅定的答案！
霍金的執著，在于雖然他身體上有缺陷，但他依然努力學習，刻苦研究，用他有限的生命執著于每一份奇跡，不斷前進，努力攀登終于成就了他的人生。他為人類作出了杰出的貢獻，所以才會被人們所記住——一位偉大的物理學家。這是他執著的結果，永恒的答案。
我相信，如果你也堅持一份執著，你的人生也會成功，因為成功與我們的執著永遠成正比。
執著的我作文 篇11
我從小就十分喜歡寫作。閑暇時光里沏一杯清茗，聽窗外雄蟬奏鳴，我也執筆在紙上寫個不停。經過歲月的磨煉，我的文字從幼稚生硬變得婉轉而生動，筆下的人物也漸漸變得有血有肉，它們仿佛鮮活的存在于我的世界里。
悶熱難耐的夏天，空氣中似乎彌漫著焦躁與不安的氣味。我坐在后院的樹蔭下，怡然碼字，密密麻麻的黑色字體充斥著每頁的空白。在構思的文章的同時也開始閱讀更多我從未涉獵的古典文學作品，并拼命汲取其中的精華。期間，父親斥責我道：“你根本就是在浪費時間，不好好學習，窩在這里搞什么玩意兒！”說罷，他氣沖沖地將我的紙稿撕得粉碎，然后摔門而去。看著自己好不容易才構思出來的勞動成果化作碎片，我無聲的啜泣。冷風溫柔地撫摸著我臉上的淚痕，卻凄涼的吹寒了我的眸。看著自己的心血毀于一旦，我仿佛聽見誰在暗處低聲哭了，那哭聲猶如一把尖刀穿透我的心臟。溫熱的液體汩汩流出。我沉聲質問自己：“還要繼續嗎？真的想堅持下去嗎？”“是的！我肯定！”我喊得聲嘶力竭，堅定并執著地注視著那抹血紅色的夕陽。
接下來的一年里，我嘔心瀝血敲定一篇篇幅較長的稿子。在此期間，我遭遇了很多困境，比如一個主意剛冒出來就被否定了，寫到中途突然思路中斷，沒有了下文等等。構思，推翻，修改，構思，不斷循環。終于，在某個天高云淡的下午，鄰家剛留學回來的大姐姐來家里做客，無意間看到我的稿子，片刻，便在下面留了一行字：寫得很不錯，文筆很優美，望再接再厲。
望著這短短一行再普通不過的宋體字，我心潮澎湃，因為我的作品終于得到了認可，再穿過長長的等待的迷宮后，我終于得到了我想要的東西。因為執著，我終于看到了成功的曙光。現在，我依然執著……
執著的我作文 篇12
我對著理想這張明鏡，欣賞自己追逐鋼琴夢的執著。
初學·執著
一個晴天，天色卻有些許黯淡，我的手指在琴鍵上飛快躍動，迸出一串斷斷續續的音符，老師坐在身邊，不厭其煩地指導我彈奏樂章，自從手指觸及黑白琴鍵，我便知道自己缺乏音樂天賦，需要付出更多努力。我的手指漸漸酸痛，老師忽然說：“孩子，你加油，我會陪著你的。”我看了看她的笑靨，手上的冰冷消釋了，直到深夜，我才戀戀不舍地合上琴蓋，從今以后，深黑琴蓋總是在早晨被打開，到晚上才合上，終于有一天，老師對我說：“你已經入門了……。”隨即，流暢的琴聲蓋住了我的笑聲。
鏡上添了色彩，夢里有了執著和自賞。
進步·執著
明媚的上午，琴聲融化在陽光里，看著老師彈奏時的專注與神往，我似乎明白了什么哦，彈琴不只是流暢，更需要寓情其中，我坐了下來，微瞇雙眼，輕撫琴鍵，想象自己就是作曲的藝人，設身處地，釋放情感，說來也怪，樂曲就隨思緒一并流淌而出。從今以后，歡樂的琴聲總是與喜鵲的鳴聲同奏。終于有一天，老師對我說：“你領悟到真諦了……”
鏡上添了色彩，夢里有了執著和自賞。
成功·執著
經過勤學苦練我順利考上了十級，參加了大大小小的比賽，日光和熙，清風拂柳，老師在悠揚的琴聲中推開了窗子，又轉身問道：“你學業繁忙，還想練琴嗎？”我說：“彈好琴是我的夢想，學業忙碌不是停止的理由，即便有了成果，也要堅守下去。”我長舒一口氣，繼續彈著喜愛的曲目，老師認可地點點頭，閉上了眼睛細細聽著。時光荏苒，喜鵲仍每天歡愉地歌曲，伴隨著同樣歡愉的琴聲……
鏡上添了色彩，夢里有了執著和自賞
夢中所向，賞欣那份堅守和執著，明鏡忽地折射出七彩光芒。
執著的我作文 篇13
執著這個字眼讓很多人有不同的看法，有人認為執著是一種品質，有人說執著是堅持的力量。而我認為執著是一股傻勁。但是當你擁有這股傻勁，你便擁有了品質和力量。而我就學會了執著。
那天上午，爸爸拿著一張碟向我走來，他把碟遞給我，讓我好好看看。我很奇怪，一向反對我看碟片的爸爸今天怎么反而自己主動讓我看碟了呢?我接過碟片‘士兵突擊’？奇怪爸爸為什么要讓我看這種片子呢？種種疑問在我腦海浮現。
出于好奇，我觀看了這部電視劇，我深深的被片中的主人公——許三多所感動。許三多，一個被父親稱為龜兒子的傻小子，由于巧合進入軍營。他從一個什么都不會的人成為一個優秀的士兵，他從八流的紅三連五版到一線的鋼七連三班。他從人人鄙視的孬兵成為一個人人羨慕的特種兵。這一切的一切都源于他那近乎愚蠢的執著。正是憑著這一份執著他才會走到最后。
看罷此片，我被深深的震撼了！我想我為什么就不能擁有這種執著呢？于是我便付諸于生活。比如曾經我一度厭惡過英語，那些英語單詞認識我，我卻不認識他們。每次只要看到那些英語單詞我就會頭暈，他們就如同小蟲一般扭來扭去。背單詞就更別說了，每次背好久才能記住，可轉眼就又忘了。因此每次默寫都不太理想。看完士兵突擊后我便開始學習徐三多的那種執著。從那天以后，我每次背英語就要背好幾遍，終于在幾天后的一次檢驗中獲得了結果，我想著就是執著的力量吧！
正如馬克斯所說的，“想象你自己對困難作出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗”。也許這就是執著，只要我記堅持不懈，迎難而上，我定會獲得成功，學會執著！
執著的我作文 篇14
有的人非常執著，干什么事情都要堅持到底，有的人非常不執著，干什么事情半途而廢，因此，我們應選擇執著做任何事情堅持不懈。
所有的事只要肯嘗試一切皆有可能!就像一名到數學生想變成三好學生，如果不用實際行動來證明那是不可能的。每一個人的心中，也許都在自己年少無知的時候有一個夢想，說：“我長大之后要成為一名醫生。我長大之后要成為一名教師等等。”這些只要你們愿意去嘗試。就沒有不可能辦不到的，我曾經也這樣想過，我長大之后一定要成為一名醫生，因為我媽媽她的身體非常不好，所有從那時起，我每天非常努力，非常努力，但終究有一天我還是沒有堅持下去，又想成為一名什么什么的，所以我又想等自己考上大學之后再選擇一份自己喜歡的職業就行了，現在最主要的還是好好學習，考上一所好學校在說，那時的我沒有一點堅定的信念，想干什么就干什么，上課也是如此，氣得許多老師都眼哭鼻子紅的，有時候把我的父母叫到學校辦公室談話，但是我還是非常執著，沒有改變我的那種態度，但終有一天，老師把我叫到辦公室，說了一句話，我就出來了，。到現在那句話還記憶猶新，那就是“態度決定一切。”
《愚公移山》，水滴石穿，都是一些非常執著的例子，世界上有些人愛學習，有些人不愛學習愛學習的人，往往有著理想，他們非常執著，因為他們想要完成他們的理想，有些不愛學習的人，他們沒有理想只是想著什么時候能夠放假，讓他們多玩兒兩天，愛學習，當然成績始終很好，但不愛學習的人，成績始終很差，他們的心中娃娃有一個念想，那就是不動一兵一卒，就超過在他前面的那位學生，如果他只是白日做夢，那是不可能的。
人有時候需要執著，但有時候也不能太執著。
執著的我作文 篇15
校園內外，青草漫漫，野花點點，大樹參參。教室里，書聲朗朗，筆尖沙沙。執著刷新著我的生活。
考場上，我被一道數學難題絆住了腳，數學對于我來說算是弱勢學科，顯得比不上語文英語的分數來得得心應手，考數學時，我也顯得有些力不從心。可心里的念頭卻在始終燃燒著，澎湃著。因為我想極力地把它做出來，我咬著牙想。手中的筆在草稿紙上算的嘩嘩直響，可心在拼命，頭腦卻顯得不爭氣，始終無頭緒。我萬分沮喪。
盯著長長的數學題，一堆奇特又顯得毫無用處的數字格外突兀，還有最后的那一個小小的“12分”刺得眼睛生疼。我近乎絕望地毫無表情地趴在桌子上。一道題就12分啊！前面后面再錯一些，那雜七雜八算下來，上100分估計是沒戲了，數學連一百分都考不到，萬一這是中考，那豈不是完蛋了，重點高中時肯定不會讓數學連一百分都沒上的人進吧，那我又有什么理由讓自己揚眉吐氣地在中考戰場上驕傲呢。心中萬分掙扎吞噬著我。
無意間瞥了一眼桌子左上角的目標卡，終極目標后寫著大大的“一中”。多么冠冕堂皇的目標，可在這一刻卻顯得那么撕心裂肺，仿佛狂風暴雨席卷全身。可轉念一想，為什么我做不到？別人能夠做到的事為什么我做不到？不，我一定做得到！我快速瞄了一眼手腕上的表，距考試結束還有二十分鐘。來得及的，我瘋狂地抓起桌上的筆，劃上重點做上記號，把有用的信息一一篩選出來，再整理成圖形和表格，一切顯得一目了然。思緒漸漸清晰起來，排成一條條線，我做出來了！那一刻，我感受到了執著的力量，心頭涌上萬分喜悅。
教室里，操場上，無論是做題還是長跑，都讓我感受到執著這強大的力量，始終不放棄不畏懼不退縮，讓執著無時無刻地刷新著我的生活。
執著的我作文 篇16
有人說，青春是一首雋永無瑕的詩，因為有了追求，有了夢了，青春的這產長詩才彌足珍貴。正因為那執著的追求，我才在青春的路上才越走越陽光燦爛。
我是一個執著追求的人。那還是在我上小學的時候，我正面臨小學畢業，雖說那時的競爭不如現在激烈，但能有一個好的成績升入中學，是每個畢業生所希望的，雖然我那時不懂何為執著，但由于愛書如命、有問題必須不放過的精神卻深深地印在了我心中。每天鉆書蟲似的學習，有時候禁不住問：自己已經是第一了，干嘛還這么學？因為我有一個夢！一個年輕又懵懂的夢。那一年，我12歲。
也許是因為這個夢，中學時代，我拼得那么狠：朝陽初現，我已在寫字臺前開始記誦英語；華燈初明，我已在燈下開始啃那一本本的習題集……每天只唾四五個小時，每天只用課間和同學侃侃足球，就這樣我的鏡片越來越厚。為一個題徹夜不眠，為一句話浸泡書海，為一個單詞尋根到底，哥在追求知識的路上，永遠沒有終結。多少次，媽媽對我說：休息一下吧！每當此時，我會停下，但是會在白紙上寫下：蝴蝶若非經過蛻變的世痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔？
憑著這硬拼來的一身真本事，我笑著走進了實驗中學的大門。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習題集狠練，有了與同學爭得面紅耳赤的經歷，也有了與老師探討忘了放學的歷史。因為對知識的那份執著，對理想的執著、在奮斗了三年后，我被保送到漸江大學。
我的心中有一個夢，我要自己闖蕩出一片天空；我有一份執著，要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執著追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執著追求的人生，這就是我——一個執著追求知識、追求理想的青春弄潮兒！
執著的我作文 篇17
今天，是闊別圖書館的幾個月后的再次踏進圖書館，好久都沒有進入圖書館了，也不知進館的心境是怎樣的激動或是怎樣的悸動了，只是發現，重返圖書館的感覺是美好的。我來圖書館，是因為我要看書;我要看書，是因為我要學習;我要學習，是因為我要考試了。考試腳步近了，我突然發現自己落下了太多，公式還有很多沒有記，英語單詞更是沒有去背。我也知道，在這剩下的十多天里，只要我堅持就會有收獲，只要我花我最大力氣為之奮斗，我就不會后悔。
假使(不一定)我堅持了，但失敗了，我無怨無悔。倘若我是沒能夠堅持而失敗的，那是上天對我最好的懲罰。如若能堅持，那么那也算是我的成功了。我就是因為沒能夠堅守心中的那份目標而使自己變得越來越懶散，越來越沒有那種以前的自信了。
我無故想起了李玉玲，她是北京財貿學院經貿系畢業的才女，畢業后到美國，一邊打工一邊潛心學習。在這段期間，她每天工作，學習的時間達十二個小時以上，以拼搏的精神，補修了電腦，法律金融，國際貿易，英語等知識。全靠自己的堅持與執著，她完成了一次化用成蝶的蛻變。也是她以后成功的前提。她的成功給了我好多的感受好啟示。
一個人難以做到的就是堅持，堅持者首先得耐得住寂寞，經得起誘惑，然后就得靠自己的毅力了，最后是以行動來詮釋了。
美好的生活應該是時時擁有一顆輕松自在的心，不管外界如何世事如何變化，自己都能夠有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁華中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙，開闊心胸，心里自然清靜無憂。嗯，什么都不用多想，堅守心中的那份執著吧。
執著的我作文 篇18
你雖不像運動員那樣健壯，也沒有學者那樣有很多的學問，你雖然很多方面都不如別人，但你那顆執著的心，讓我記住了你！
初次見面，還是在五年級的時候。
那一天，天很冷，校園里非常的安靜，沒有一個人敢在外面走動，只有鈴聲在校園上空孤獨地回蕩著，風，呼呼地吹著，還夾雜著小雨，我不禁縮了縮脖子，加快速度向前走去，同時又下意識地抬頭往前一瞥，“刺啦”，我愣住了，只見細雨之中站著一個人，他瘦瘦的戴著帽子，臉上罩著薄薄的面罩，站在房檐下一聲不吭。前半身被雨淋濕了也毫不在意。這么冷的天，我都以為不會有人出來，而你這副瘦弱的身軀，又是怎樣克服寒冷出來站崗的！
“叔叔。”一聲清脆的童聲打斷了我的思路，我望了過去，只見一個小女孩站在他旁邊，好奇地看著他。
“你叫誰叔叔呢？”站崗人略顯尷尬地問道，旋即摘下了面罩，露出一張年輕英俊的臉，“哦，哥哥！”小女孩改口道，“這么冷的天，又沒人注意你，你是怎么堅持到現在的呢？”站崗人楞了一下，又笑著回答說：“即使默默無聞，也要問心無愧。”
我呆住了，心中默默地念著這句話，仿佛悟到了寫什么。
我曾經只是一個小小的值日生，和其他值日生沒什么兩樣，可是我卻沒有像站崗人這樣的心態，每次都只是很敷衍地草草了事就行了，絲毫沒想過如何改變，而正是這一句話，使我受益匪淺。
相知，你的執著令我印象更深。
“即使默默無聞，也要問心無愧。”
就算你不引人注意，但你這顆執著的心卻足以讓我銘記！
執著的我作文 篇19
翠綠的蘆葦蕩，暖了舊念想，皺出記憶里夏的余香。夏日，點亮了記憶中那細小的生物，也陸續爬上了樹梢，開始了它們一周的吟唱。
“嘿！快過來！”我細心蹲在后院的一處草叢中，向站在一旁發愣的表哥招呼著。我的目標是院中柏樹上的一只豆大的蟬，目的也純粹為了玩，畢竟蟬一點也不吸引了。我小心挑來蟲網，令表哥在后面補位，以免捕不到蟬。我三步并作兩步沖到樹下，把蟲網向上一揮，可惜空了。表哥張望著撲飛的蟬，他占著自己的人高馬大，向蟬方向一揮蟲網便中了。
我小心地取出蟬，拿在手上仔細把玩，卻發現了它那受傷的翅，怪不得輕而易舉地被身材發福的表哥拿下。我便從中動了飼養它的念頭，便讓那只蟬蹲入了“大牢”之中。
古有劉備“求賢若渴”，現有我輩“玩蟬若渴：我得到蟬，便把一切的專注都投了進去，可是蟬的生命體項愈來愈弱，讓我的興趣也一落千丈，心里想著：“沒了便丟了罷了。正當轉身欲眠時，突然那蟬再次扣動自己的扳機，“嘰——！”發出了那清遠嘹亮的歌喉，我等了下來，回頭一望，只見一只蟬，一只渺小的蟬，輕輕地顫動著三對足，月光透過窗欞把自己的皎潔倒映在那只卑微的蟬上。而平凡的蟬也在那一個夜晚變得如此的輝煌，蟬扭動著軀體，把自己原先那層飽經風霜的舊殼艱難地蛻下，緊接著一個細小的肉體從中鉆了出來……
地底4年的醞釀，世間近2個月的生命，只為完成一只蟬的羽化。月光下，一個男孩雙手作成拱形，他的手中心躺著一個生物，他把它放在了庭中的一塊墻櫓上的凹洞中，他期待著那生物振翅飛翔的那一天。翌日，那個男孩發現墻洞中的生物消失時，他突然聽到了柏樹上久違的鳴叫聲。
“居高聲自遠，非是藉秋風”，也許這便是蟬的清高與執著。
執著的我作文 篇20
在學習、生活中，我遇到過大大小小、形形色色的困難。我沒有放棄去戰勝它們，因為我有一顆執著的心，執著于戰勝生活中的每一個困難！
因為我的執著，我戰勝了學習中一個個困難。我是一個不太聰明的女孩，所以常常會被題目難倒，但是，我并沒有退縮，我用我手中的筆反復在草稿紙上計算著。一次沒做對，再做一次……，說這樣，一次又一次計算，一張又一張白紙。我終于算出來了。我無比的開心，我無比的自豪，因為我又戰勝了一道難題。
因為執著，我戰勝了生活中的一個個困難。一次偶然的機會使我接觸了廚房。但看著桌子上那一盤燒焦的菜，心里又是一陣不服氣：為什么我就不能耐 煮出美味的食物來呢？我難道就如別人嗎？思前想后，我跑到桌前，伸手拿起盤子，將盤里的菜一下倒掉了。我又重新點燃煤氣灶，往鍋里倒油，燒熱后再加菜……但是又燒焦了。于是，我每天都要炒一盤菜。日久天長，我炒的菜不焦了，我依然每天炒，之后我的菜就美味了，我比開心，我無比自豪，因為我又攻克了一道生活難關。
因為執著，我與身邊同學建立了友好的關系。新學期剛開始，我與周圍的同學都比較陌生，但我并不愁，因為我有法寶：執著。我與身邊的同學溝通，我主動找他們請教題目……漸漸地，我與同學們熟了，他們會來找我玩，也會問我一些他們不明白的題目。就這樣，我和身邊的同學成了相親相愛的一家人。
因為執著，我戰勝了學習難題，通過了生活難關，與同學們建立了友誼……我自豪，因為我的執著。
執著的我作文 篇21
理想，是一步一個腳印踩出來的坎坷道路，但唯有那個人那件事，讓我對理想有別樣的理解。
在我幼小的心中理想是看不見摸不著的，仿佛遙不可及，直到我哥的出現，他比我大六歲，他在美國出生長大，只有假期能看到他。
每次回來時間很短，但盡管如此，他每天還堅持練鋼琴那年我四歲，坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板，修長的雙手，仿佛賦予八十八個黑白琴鍵生命，像小精靈在飛舞，悅耳的音樂令我如癡如醉，他專注的眼神，仿佛在雕刻藝術品。每個音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之后就在我心中埋下了音樂的種子。回首往事，還依稀記得那首曲子和那段對話。
那時的我用稚嫩的聲音問他：“你為什么在假期好不容易來北京，卻還堅持練鋼琴？”他沉思片刻，緩開口：“因為理想。”簡簡單單的四個字卻重重地敲在我心上，那時我對理想的概念很朦朧，他又補充道：“我現在的理想就是在鋼琴上取得國際上的成績”。他又自嘲的笑了笑：“雖然這個理想離我很遠，我不會放棄心中的這份執念。”他看中閃過期盼，看向遠方堅定地握緊拳頭。后來我才知道。他左手的小拇指曾骨折過，本都無法正常活動，但他卻意外的執拗地堅持痛苦的恢復訓練堅持彈琴。但所有人都不看好他，他也沮喪過，但是為了理想不懈追求，終于依靠他的這件執念，獲得了全美青年第一名，我為他驕傲，當主持人讓他發言時，他有些淚光閃爍的用英語說著，臺下爆發出雷鳴的掌聲，很多年后我才聽懂了那句話：“理想可能很遠，但是只要你不懈努力，他永遠在彼岸等著你，只是在于時間的長短，只要你不放棄心中的執念。”
也正是他的那段話，才讓我在今后的道路上不忘初心執著追求。
執著的我作文 篇22
我的身材勻稱，個子挺高，腿又直又長，腰背部呈優美的一字型，正是跳啦啦操的最好選擇。我那雙有靈氣的眼睛里充滿堅毅。
當天空還是灰黑色的時候，當大公雞還沒打鳴時，僅僅6點的時候，我就得起床去跳啦啦操了。那天清晨，我剛剛睡熟，就被一陣刺耳的聲音驚醒。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”“快起快起，再晚就要遲到了！”我翻了個身，揉了揉模糊的眼睛，撓了撓蓬松的頭發，不耐煩的說了聲待會再起，就又睡了。“趕緊起！”媽媽不滿地叫起來，“別睡了，別睡了。”鬧鐘也喊了一聲：“小主人，別賴床了。”我翻來覆去，心里總有個事。我想了想遲到的場景，想了想同學們的表情……一骨碌爬了起來，打打哈欠，伸了個懶腰，急急忙忙穿好衣服，堅持去上啦啦操了。
剛到教室，老師就讓我們挨個做八個八拍的大踢腿。輪到我了，我雙手垂直于肩膀，膝蓋蹬直，雙腿夾緊，腳繃得緊緊的，認認真真的踢了四個八拍。“停！”只見老師雙手叉腰，眉頭緊鎖，“不行，膝蓋沒蹬直。”我又連續踢了幾次，老師再次不滿地叫停：“重新來，腳沒繃住。”這次，我已經累得氣喘吁吁了,但我還是堅持著又踢了八個八拍，心里暗暗想：這次總該行了吧。沒想到老師還不滿意：“腿沒爆發力，別心不在焉的，踢好為止。”我徹底失去了信心，一屁股坐在了地上。“加油子萱，做事不能半途而廢。”“不要放棄啊，你一定可以。”我開始思想斗爭:是放棄，還是堅持呢？如果放棄，我前面一年的努力就白費了；如果堅持，我不光能代表學校參加比賽，還能練好身體。想到這里，我迅速地站了起來。這次，我雙手打的平平的，膝蓋使勁蹬直，腳繃得緊緊的，腿踢得非常干脆。老師露出了微笑：“不錯不錯！這次真棒！”
面對著懶覺的誘惑，面對著這么難的動作，面對著反反復復練習的辛苦，我都執著的堅持著。
我從堅持中感受到了樂趣，從執著的做事中逐漸成長起來。這就是我——一個執著的女孩！
執著的我作文 篇23
人生總是會經歷磨練，而我們因踏著困難與挫折，一直走向夢想的遠方。
看到過央視國際這樣一則銳評：經歷了五千多年風風雨雨的中華民族，在實際民族復興的偉大進程中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。是啊，連我們最偉大的祖國，都會在重新成長的過程中經歷挫折，更何況正值青春的我們呢？在我看來，人的一生經歷挫折與磨難是一件不足為奇的事。而若是有哪個人能一輩子都一帆風順，不經歷一點挫折，倒是喜聞樂見了。
所以在人生旅途中，無論或大或小的曲折，都會是對我們的一種考驗。若是因為一點困難，便頹廢不已，亦或放棄自我，那就太不值當了。人生總是要向前看，向后看的人只會沉溺于回憶中，停滯不前的原地徘徊。
不要在乎一城一池的得失，我們的征途是星辰大海。這是任正非說過的一句話，讓我感觸很深。因為它讓我明白，人生的漫漫長路中總會有得有失，我們不應該向眼前的“失”而屈服。我們的目標不是眼前的茍且，而是遠方的海洋和心中最想去的夢想的歸途。
身為當代高中生的我們，在成長過程中，也應直面面對眼前的曲折，敢于去解決。最不濟也要去接受它，適應它，因為它并不一定是一個百分百的壞人，物極必反的狀況下也可能會給你帶來極大的幫助，而不應該本能的去躲避它，甚至浸在其中無法自拔，我們應看向遠方，望向那心中最美的星辰。
施一公曾說：在變革的大湖中，我們每個人做好一件事就夠了。這句話并不是告訴我們，只做好一件事就夠了，而是想讓我們明白，如果真的沒有做好某一件事，不能停滯不前，沉浸于失敗中，而要懂得適度滿足，沒有做好這件事，可以繼續努力的去做下一件事，不能在負面的情緒中變得頹廢甚至自暴自棄，自我否定。
漫漫長路，我們才只經歷了不到18年的人生，我們沒有必要和眼前的困難死磕到底，而我們要做的就是斬除荊棘，踏浪前行！
執著的我作文 篇24
時光如雨，我們都是在雨中行走的人，找到屬于自己的傘，朝前走，不懼風雨，因為總有一份執著讓我回想起。
昨夜西風凋碧樹
看著眼前布滿紅叉的試卷，一種無助之感涌遍全身。學業的壓力日漸加重，往日輝煌不再，同學的嘲諷依稀在耳畔回響。不甘，傷感，失落，全部在心中交織，我像一個打了敗仗的士兵，因為自己的錯誤，而抱怨一切戰斗有關的人和事，似乎已無力前行。
待從頭，收拾舊山河
母親見我終日寡歡，很是焦慮。終于，在一個陽光明媚的午后，她看著與一條幾何題抗爭的我，讓我歇會兒，去陽臺看看。我心中不滿，但還是去了。陽臺被陽光充盈，溫暖的亮，我微瞇著眼，無意中瞧見了墻角一隅一株蟹爪蘭。她竟開花了！我看著她在陽光中綻放，雪白的花瓣薄如蟬翼，舒展光滑，如九天下凡的仙女，讓人恍惚那明媚的光是由她散發出來的。不禁想起數日前母親將她帶回來時，那丑兮兮如仙人掌般的外表。那時她不被任何人重視，只有母親相信她，每日為她澆水、松土，也許在海棠、茉莉花開時，她也被嘲諷，但她沒有因此枯萎，而是努力執著地生長。這個過程是多么困難我們可想而知，但她的執著使她生長、開花，到現在以令人驚艷的模樣使那些曾嘲諷她的人汗顏羞愧。不知何時，母親出現在我身旁，她微笑著看著我，緩緩道：“是否能開出令人艷羨的花，只有你自己知道，誰說了都不算，只要你能夠執著努力，你也可以像這蟹爪蘭一樣綻放光彩。”我忽然明白了什么，向書房走去，此刻那些雜亂的幾何題已不再是我的敵人，而成了我執著向上的基石。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
后來，我的困境有了轉變，雖然依舊有些問題，但我能夠耐心執著地將它們解決，因為我相信自己，也相信這段執著奮斗的時光。正如梁啟超所說：“十年飲冰，難涼熱血。”少年時期，執著應當如此。
穿過荊棘，腳下便是鋪滿鮮花的大道。今后的人生旅程中，我的心中都會種著那一株蟹爪蘭，并總有一份執著讓我回想起。
執著的我作文 篇25
我的執著，只因你說的幾句話。
——題記
諾言是什么？明知故問，諾言就是承諾的誓言，記得富蘭克林從說過：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。”“人無信而不立”也是這個道理。
記得那是一個冬天，校園里彌漫著無數似花似蝶的六角精靈，我悄悄地伸出了手，接住了這六角精靈，看著它在手掌上慢慢融化。
我那時已經開始厭學，成績也一落千丈，突然我聽到了腳步聲，等腳步聲慢慢走近時，我緩緩地轉過身，看了一眼，說了一聲：“老師好。”老師看了看我說：“在這不冷嗎？”我笑了笑說：“再冷，也比不上心灰意冷。”老師知道我指的是學習，也沒說什么，只是搖了搖頭，和我一起看著雪花飛揚，過來很久，老師開口說：“學習不是只有苦，其實也有甜，只要方法對，苦中也有甜。”我沒有說話，只是心里默念著老師的話，老師看我不說話，接著說：“還有一個月就考試了，我想你知道怎么做。”我點了點頭看著老師手里的筆說：“老師如果我考到班里前10，你可以把這個送給我嗎？”說著我指了指老師手里的筆，老師笑了笑說：“可以，不過你一定要說到做到。”我開心的點了點頭。
從那天開始，我每天努力學習，終于“黃天不負有心人”，我考到班里的前10，我開心的跑到老師面前，拿出了試卷，說：“老師你看我考到班里前10了，你是不是也應該兌現你的諾言了？”老師笑了笑拿出了筆放在我的手里，說：“以后不管我去哪里，只要你看到這支筆就想一想我給你說的話，知道了嗎？”我點了點頭，說：“記住了，謝謝老師。”說著拿著筆走出了辦公室。
從那天以后，老師就轉到別的學校了，我也更加努力地學習，每當我煩悶時，就會看看筆，總是想起老師對我說的話。
諾言如珍珠，它的瑩潤是河蚌的榮耀，諾言如蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂的驕傲，諾言如流星，它的璀璨是隕石的輝煌。
執著的我作文 篇26
因為有困難，愛迪生更加努力；因為有挫折，伽利略更加堅定；因為有挫折，我更執著！
——題記
木褐色的面板，渾圓的琴孔，修長的琴頸，精致的琴頭，還有那六根熠熠生光的絲弦……是它們，打開了我的少年生活，為我帶來失敗，但卻讓我更執著。
天有些陰，背上沉重的琴包，第一次膽怯地走進那里，看著對我來說像怪物來說一樣的一把把懸掛的吉他，忽而有些退卻。退開教室的門，幾位陌生的同學和一位儒雅的老師坐在那里，我背著琴走了進去。
抱起那木色的吉他，有一些不知所措。老師微笑著走過來，將一份折過很多次的和弦擺在我面前。我對吉他一無所知，只能傻傻地問“這些點是做什么的？”卻不知一旁的同學都在偷笑。老師耐心地給我講解“這是和弦，要在琴頸的品階上摁下才會彈出不同的旋律，一定要使勁恩準，才能發出聲音！”
一句話，老師就離開了。留下我和一張“天書”。我抱著試試看的心態，指尖觸碰絲弦，扭曲手指，右手掃弦，卻只發出“嗚”的一聲。連試了幾次，手指向被截斷似的疼痛、酸澀。看著一旁的同學的樂譜，天哪！全是一群看不懂的和弦音符。而他手指輕動，一首優美的歌曲就被彈奏出來，臉上還掛著微笑。在我看來，那笑就像蟲一樣啃食著我的心。我又嘗試，但一次次的失敗讓我渾身冒汗，背上發麻。
“要堅持住哦！我一開始也像你一樣的，但是，執著才能成功，不能被失敗打倒哦！讓我來教你吧！”
說話的，不就是身旁的同學嗎。四目相對，我看著他，他看著我。我眼中突然涌出一股信念：我要成功！
一次又一次的失敗，再也打不倒我；一次又一次的挫折，讓我更執著！
那天，我完成了所有的任務，沒有一點偏差。是一次次的失敗，擊倒了我；有是一次次的失敗，讓我更執著！
走出琴行，天仿佛晴朗了一些。撥著吉他的弦，奏出彎曲的平行線，華光從縫隙傾泄，卻失去在不經意間。
執著的我作文 篇27
在生活中，每天有許多事情讓我們愉悅。它可能是一句問候，或是一個故事，甚或是自己的一份執著。
在去年的冬天，我不經意迷上了一件新的事情——繪畫。于是我買了許多針管筆、固體水彩等美術用具，每天都拿著畫冊不放手，在上學時也抓緊利用課間努力練習。做什么事都是三分鐘熱度的我，這次認真了起來。
在一次課間，我不停轉動手中的鉛筆，想著要畫點什么好。突然間，一幅畫面閃過我的腦海：一位小女孩坐在森林的角落里，盤著腿坐在地上看書，陽光從樹葉間灑落下來。于是我在紙上輕輕的勾勒開來，一點點、一筆筆細細描繪，同學們說話的歡笑聲，我似乎一點也沒聽見。
第二天，我剛一到學校就迫不及待地跑向了美術辦公室。看到老師后，沒等老師開口，我就迅速地拿出我的畫來給老師看。我一邊把畫遞到老師面前，一邊急切的說道：“老師，您看我的畫怎么樣？”老師愣了一下，好像是還沒反應過來，但還是拿起畫細細端詳。足足一分鐘后，老師才開口，為我指出了幾點不足。我心里有一些失落，但我也深知我的不足，便悻悻的走出了辦公室。
到了家，我想著老師的話，雖然心里還是有些不高興，但我并不氣餒，不停的修改著。一時間，屋子里很靜，只聽到自己的呼吸聲和筆落在紙上的沙沙聲，自己好像沉溺在這幅畫中一般，不被任何事情干擾。畫了一遍又一遍，被揉成團的紙在紙簍里堆出來，桌子上的熱水也由冒著白煙變得冰冷刺骨。
在那之后的一個月里，我每天堅持練習三四個小時，畫了數百張。一次偶然的機會，我向征稿的雜志社投了稿。半個月后，稿費與被征用的好消息一同寄來，讓我興奮不已。
這次經歷使我感觸很深。我想，正是我自身的執著，才使我甘于付出，遇到困難不屈不撓，最后取得成功。其實，做任何事情也是如此，只有通過自身的執著和投入才能做好每一件事，從而讓自己心情愉悅。
執著的我作文 篇28
那一次朋友來家里做客，她從我的房間了拿出一個木匣，里面琳瑯滿目的裝滿了小東西。她驚奇的看著里面的一個塑料石。撇撇嘴;‘‘這么一個破東西，放在這么好看的匣子里，值得嗎?’’我也看著那塑料石，也是真的很普通，透明的色在時光的打磨下有些發黃。我回憶起那時我得到它的場景。
那時鄉村里有條溪，流水打過一波一波的浪，將綠樹綠山襯得閑情逸致。
我常在那里撿小蚌或是拾小石子。
偶爾的一次，看到一顆石子閃著太陽光，亮亮的灼疼了我的眼睛。驚奇的我挽起袖子，豎起褲腳，試探的伸了伸腳。那水冰涼涼的，我打了個啰嗦，腳觸到軟軟的細沙，我小心翼翼的踏著那軟沙深一步淺一步的往里面走。那時只有5,6歲的年紀，不一會那水就漫我的小腿肚，我打著哆嗦努力的向前走，在漫過我的的大腿的時候我便在那石子的一旁了。我彎下腰，把手放在水里摸索。我還是摸不到，水打濕我的衣服，我卻不依不饒。倔強著在水里摸索。好在阿婆正好經過，她嚇得忙把我抱起來，對我吼;‘‘你這是下去干什么?’’我拍著她的背喊;‘‘石頭石頭。’’阿婆見我哭哭啼啼，只好把我放下，我指著石子嚷嚷，她便又看向小溪，頓時了然了些。她對我笑笑，指著發光的石子問;‘‘你是要那個對不對?’’我邊抹眼淚便點頭。她笑笑也就到了溪里幫我撿那石子。也就走了那么幾步，她便將石子拋給了我，我撿寶貝似的把放在手心里。這塊石子是透明的，在陽光下發著璀璨的光芒，像耀眼純潔的天使。我笑嘻嘻的想;‘‘這是小鉆石呀?這么貴重的東西讓見了可不好。’’我對阿婆做了個噤聲的動作;‘‘不許告訴別人喲。’’阿婆笑笑點著頭。我還不放心，連連叮囑了她好幾聲。回到家，我小心翼翼把她裝在我的小木匣子里。
隨著時間的沉淪，木匣子越來越有味道，塑料石卻越來越不堪。
朋友看不過去，說;‘‘我幫你扔了吧?’’我不肯。她問;‘‘那么執著做什么?’’
可她不知道，我執著的是童年。
執著的我作文 篇29
性格是一個人在成長的過程逐步形成的，一個人的性格可以改變他的一生，可以改變他的命運，有時一個人性格的好壞，會影響到他的成功與否，而我執著的性格，則改為：而我則慶幸我有著執著的性格……開頭點題，議論深刻，說出了性格對于人成功的重要，自然引起下文。
還記得在（我）小的時候，我剛剛開始學騎車子，。開始騎的是小車子，我剛開始學騎得時候，車子上帶著兩個輔助的小輪子，能夠幫我平衡車子，我左搖右晃的可以騎過那一段路，。等過了大約一個星期，我騎得熟練了，爸爸說要給我把那兩個小輪子摘掉，然后讓我騎，我便毅然決然地說行，。后來爸爸為我摘掉了，我騎不成，因為車子比較小，只要車子一倒，我便可以用雙腳踩住地，即使是這樣，我還是學不會，這令我很著急。后來姐姐騎著車子走到我面前來向我炫耀，姐姐是怎么炫耀的，要有語言和表情或者動作描寫。此時我很是不服氣，我就想，我不能輸給她，我一定要學會，。等她走后，我便開始練習，就在第二天的下午，媽媽和幾個阿姨在我家歇著，因為是中午，路上的人很少，我便在路上練習，從這里走改為：騎到哪里，走改為：騎了有10來趟兒，媽媽讓我休息一會兒，我說不，我要是連改為練不會，就絕不休息，。媽媽說：“你怎么就這么擰改為：倔啊。”我沒有理會繼續練，終于，我騎了好長時間，車子都沒有倒，我便非常高興，想騎回去，讓媽媽看看，可就是走到了家門口，沒有掌握好車把，撞到了墻上，把膝蓋碰破了，但是內心的喜悅以改為：已遠遠蓋過了身體上的疼痛，我騎回去讓媽媽看，媽媽連連夸我好樣的，怎么夸的，有怎樣的語言個表情，要詳寫。此時我心中的那份喜悅是無法用言語來表達的。對自己的表情描寫仍不夠細致。
我的執著雖然讓我受了傷，但是我的執著也讓我成功了，所以我要感謝這份執著。
執著的我作文 篇30
花開，開在冬天的雪上。
在那樣一個嚴冬，你給我帶來了怎樣的驚喜，從此，心中再也抹不去那片小小的風景。
雪還未化，地上留下片片銀白的殘跡。狂嘯的北風是冬的聲音，寸草不生的土地是冬的足跡。我細心地雕琢著你，這株孱弱的水仙，盡管我不知你將來會演繹出怎樣的美麗。
花開了。
仍是雪未化的清晨，你完全地開放了，背后卻是沉悶的一片天。我見到你雪白的花瓣，鵝黃的蕊，映在一片清水里。你素雅的顏色，讓我知道你不是張揚，不是熱烈，而像是流在云中的一首詩歌，是屬于天上的一份純凈悠遠。
你會是瑤池中，那最為不起眼的一朵小花，默默傾吐著芬芳，獨守著自己的一片潔白嗎？水仙，多么詩意的稱呼，我相信你會是水孕育出的仙子。
依舊是化不開的雪，散不開的陰云。更加恒久的，是你這朵執著的花。冬天是最可怖的季節，你卻選擇在這時綻開。我望著你那份激蕩的美，望見了你小小的但堅定的執著。冬天，花開了，而且是以這種足以沖撞人心的美，我不禁想起一個貌似荒誕的傳說，是說每株花為了短短的一次開放，一場美麗的燃放，都要在佛前求上五百年。
于是我們有桃花訴說春天的話語，有荷體現夏的足跡，有菊歌頌秋的繁盛。
然而水仙，你卻是在冬天盛開的。
為此，我認為它不只要求五百年，而該是超過千年的虔誠之心，才換得瞬間的綻放。
“當你終于無視地走過∣在你身后散落一地的∣朋友啊那不是花瓣∣是我凋零的心。”
是否每一株都是這樣的執著？是否每一株花都想得到人們回眸時幸福的表情？
多虧了你，水仙，你的執著，讓我明白花開的意義。
冬天終于過去，你也早已凋零了，你這樣匆匆地去了嗎？此時你已回了瑤池了吧。
但我已經不會忘記，你的執著，你那份寒冬中依然的情意。
執著的我作文 篇31
前段時間媽媽給我買了一盆小植物，好讓我的小書房也充滿綠意，由于不知道它的名字，于是我給他取名叫銅錢葉，因為它的葉片圓圓的。我很不喜歡它，干巴巴的，紙張葉子，不開花，光禿禿的像個丑八怪。我生氣的問媽媽：“怎么買這么丑的植物呀，真沒欣賞水平”。媽媽說：“你先養一養，觀察一段時間，再說他也能給你的房間增添一些綠意”。無奈之下，我只好答應了，由于不喜歡，我也沒把他放在心上，時間長了，我竟然把他忘了。
在窗臺前寫作業的我覺得有些累了，便抬頭看看窗外，不經意間看到秋風蕭瑟，把我家門前的大樹上的葉子吹落下來飄落到我的窗前，于是想起我的銅錢葉，心想小東西你也該遭到同樣下場了吧，回過頭卻驚喜的發現我的小銅錢葉卻與眾不同，他雖也落葉，但也會不斷的長出更新的葉子。慢慢的我便喜歡他了，開始精心呵護它，給他施肥，細細的觀察他了。
銅錢葉的莖十分筆直，根部位棕色，他的葉是從下往四周斜伸出去的，像“千手觀音”，剛長出來的葉子就像個小姑娘卷曲著身子不好意思，而下面的葉子就大不同了，下面的葉子想一個充滿干勁的年輕人，有著朝氣蓬勃的氣息，接近泥土的莖呈現顯出棕色像一個飽經風霜的老人，上面的莖卻是綠色，十分別致，光滑細膩，像個嬰兒的肌膚。
于是銅錢葉便漸漸的引起了我的關注，它雖沒有玉蘭的清香、沒有吊蘭的柔美、沒有文竹的優雅，但他以頑強的生命力告訴我們，他永不退縮，永不言敗。盡管面對我的冷淡，面對我的無視，他全然無所謂，在瑟瑟的秋風中，他驕傲的舒展他那柔美的肢體，宣告秋天的失敗，宣告自己的勝利。
豁然間我明白了，在生活中我們也會遇到這樣或那樣的困難，遭遇種種的是是非非，我也應象銅錢葉那樣面對困難與挫折時不退縮、不放棄，要勇敢的面對，驕傲的揚起頭，朝前走。
執著的我作文 篇32
在四升五的暑假，我被季老師選入了他的秋季奧數班。
原本自我感覺良好的我，一進入他的奧數班，便感到了人與人之間的差距。打個比方，我在學校是名列前茅的學生，可在他的班里，成績卻并不理想，甚至還考了一次零分。在學校頂呱呱的我自然受不了倒數第一的打擊，回到家里，我就大哭了一場。真的不想再去了，太受打擊了。
就在這時，我想起了爺爺經常對我說的一句話：堅持就是勝利。我想一次失敗不等于永久的失敗，只要認真預習復習，就一定會有“出頭”的那一天。我狠狠地抹了一把眼淚，翻開了書……
第一階段的考試成績出來了，我綜合排名第七。雖然還是不怎么理想，但畢竟是擠入了前十名。媽媽對我說：“不要翹小尾巴，那些孩子還是非常有實力的，他們明著輕松，背地里都非常用功，如果放松了對自己的要求就會被他們趕超。”
回到家里，我把考試時的錯誤整理了出來，建立了一個錯題本。把所有的錯題又重做了一遍，做錯的用紅筆做上標記，再做。直到全部做對為止。就這樣，每一次練習、每一次考試，我都堅持這樣做，成績自然有了顯著的提高。但是我發現：玩的時間沒有了。因為媽媽常說：會玩的孩子才會學習。我可不想成為一個做題的小機器。于是我靜下心來，仔細分析錯誤的原因：是馬虎？還是審題不清？或者根本不會？我將所有的錯題看了又看，把它們歸類。從中提取出錯誤的原因。改錯不能只停留在題目的表面，于是我先把相關聯的基礎知識，弄明白，然后再做幾道類似的題。但是，這種方法可行嗎？后面連續的三個第一，驗證了我的這種方法是有效的。它既彌補了我知識上的漏洞，又糾正了我思維的誤區，還騰出了大量玩的時間。哈哈…….我真是太有才了！
期末我以綜合排名第三的好成績結課。雖然不是第一名，但是我相信總有一天，我的執著會給我帶來回報，我將是最優秀的。
執著的我作文 篇33
愈是寒冷，愈是風欺雪壓，我便笑得愈精神，愈秀氣。——題記
春姑娘踩著輕盈的步伐降臨大地，萬物顯現勃勃生機，看著自己光禿禿的枝干。我清楚地知道未來的一年中我該如何度過，但我并不害怕。心中大大的目標讓我欣喜，讓我激動，我要努力的成長，成長，成長，我沐浴著陽光，與周圍的小草小花妹妹們，蝴蝶蜜蜂寶寶們一起談笑，與鳳姑娘一起唱歌跳舞，好不快活。
夏小子隨著一場驟雨降臨，周圍空氣溫度開始上升，郁悶的空氣，如火的驕陽，一切都使人變得如此疲乏，我多想放棄，多想鉆到旁邊的樹蔭下涼快涼快。有那么一秒，我看到不遠處的草坪上，有那么一朵野花，那么小那么小，烈日炎炎，只有它一朵，沒有同伴，它卻依舊倔強地挺直腰板，隨著溫熱的風左右搖曳。頓時感覺自己的臉發燒，直了直腰板，仰起頭朝太陽微笑。
些許的涼意送走了夏天，迎來了秋天。秋風掃落葉，一陣秋風，不知吹落了多少黃葉，吹走了蜜蜂，吹走了蝴蝶，這便只剩下我了。我無助，我落寞，我知道剩下的日子將只剩下我自己去面臨更大的挑戰。我告訴自己：堅持！涓滴之水可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。沒有掌聲亦沒有關注的目光，但我不可以放棄，咬咬牙，為了那個目標，一定要挺過去。
一陣陣的寒風吹來，冬天終于如期而至了，離成功只剩一步之遙了。頂著寒風，我努力的生長。大雪紛飛，覆蓋我的肩膀，渾身雪白的銀裝，可這并不暖和，我凍得不疼的打哆嗦，慢慢的在寒冷中不知不覺睡著了這一夜真冷。
第二日，一縷暖暖的冬陽灑下來。聽見幾個小孩子的聲音：快看快看，雪堆中有一樹梅花，好美，好香！是啊是啊，走走走，快去看看我慢慢的睜開朦朧的雙眼，簡直不敢相信自己的眼睛：渾身開滿了粉嘟嘟的小花，那么嬌嫩，那么美麗。看著孩子們臉上洋溢著快樂的笑容，我開心幸福的笑了我感覺自己好幸福啊。這一年的辛苦艱辛煙消云散
我執著著我那大大的目標，我成功了，我帶給了別人歡樂，我好幸福。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。我執著，我快樂。
執著的我作文 篇34
西邊的月漸漸隱去她朦朧的身影，對面的太陽已經跳出了海平面。又是新的一天，又是新的學年，又是新的笑臉……
在明媚的陽光中，在和煦的微風里，我們有如一串串跳躍的音符蹦進了校園。在這里，我們快樂。同時，在這里我們為著自己的目標和理想而努力奮斗著。冰心的《繁星》里有一首這樣的短詩：
“成功的花，
人們只驚慕她現時的明艷
然而，她當初的芽兒
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨！”
是的，成功的花朵，需要勤奮的澆灌。
高爾基說過：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮。”愛迪生也說過：“天才就是一分靈感加上九十九分汗水。”這些名言都在反復告訴我們這樣一個顛撲不破的真理：一個人能否取得成功，不是看他有多高的天賦，而關鍵在于他是否勤奮。
在近代的科學史上，有一位杰出的科學家，她同時又是原子能時代的開創者之一――居里夫人。居里夫人的一生，有成功也有磨難。
當她在法國巴黎大學攻讀物理學和數學學士學位時，她曾為了省電，天一黑就跑到“圣日內維埃爾圖書館”，一直用功到晚上十點鐘圖書館關門的時候才走。家里只需有足夠的燈油，可以由那時候起點到凌晨三點鐘就行了……她僅僅只睡了四小時，就到索爾本去上課。
偉大的科學家愛因斯坦曾經是手工課上做出過“世界上最糟糕的小板凳”的孩子，也曾經是嚴重缺乏常識，想用自己的體溫把雞蛋孵出小雞的人。但他，憑著自己堅持不懈的勤奮努力，終于成為世界著名的科學家。
今天的我們不必再像古人那樣“頭懸梁，錐刺骨”，也不必“囊螢”、“映雪”，但勤奮依然是我們學習中最鋒利的武器。俗話說的好：“一勤天下無難事。”勤能補拙，勤出智慧，勤出成果。笨鳥先飛，終能領先；駑馬十駕，功在不舍。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我勤奮，我執著。只要我們能“浸透奮斗的淚泉，灑下了勤奮的血雨”，我們一定能盛開驚艷的花朵，完成自己心中的夢想……
執著的我作文 篇35
把盞歲月，于最美的時光中，任思緒在記憶的長廊中逡巡，我愿意用我的筆，流瀉清新的線條，記下生命中關于執著的精彩。
執著，讓我在起跑線上小勝。
剛邁進中學的大門，望著“光榮榜”上學哥學姐們的名字，我便立志做一個像他們那樣的人。為了實現自己的志向，我一改小學時的輕松灑脫，全心全意地投入到緊張的初中生活中。我每天都會在完成老師布置的作業的基礎上額外刷題；周末更是絕大多數時間花在了背書和練題上。我期待通過月考，讓自己嶄露頭角，一鳴驚人。功夫不負有心人。我最終以執著取得了班級總分第三名的好成績。
執著，讓我在賽場上更出彩。
踏著起跑線上快樂的鼓點，初三上學期我在學校報名參加英語比賽，初賽險些出局。但我不忘初心，執著以求，備戰復賽。于是，我向班中所有比我優秀的人請教經驗，并請求他們幫忙指點一下我學習中的誤區。每次聽完一位同學的指導，我總是牢牢地記在心上。終于在多位“大神”的指點下，我逼自己限時刷題，我逼自己專心致志心無旁騖，我逼自己與時間賽跑，為的是讓我的考試更出彩，讓我的青春更出彩！
無數次，沉醉在充滿著魔光幻影、神秘莫測的英語；無數次，我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖，頓足捶胸，寢食難安；無數次，在完形填空題百思不得其解后，我為驀然間的茅塞頓開順利通過而拍案叫絕，欣喜若狂。
在我忐忑不安地等待成績的日子里，夢中也會哭。夢中，我以10分的差距，與第三名失之交臂，無緣復賽。收考卷的那一刻，淚水不爭氣地流下來。那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發現那扇門關上了……哪里知道，我不僅參加了復賽，而且在決中以超出第二名15分的好成績一騎絕塵！
當我手捧獎狀驕傲地站在高高的領獎臺上時，整顆心一下子透亮起來，一種因執著而出彩的沖動，讓我有說不出的暢快。放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。
此刻，我多想站在鮮花婀娜的枝頭，擁一懷六月的清風，靜靜地，靜靜地把盞歲月。因為，執著讓我更出彩。
執著的我作文 篇36
成長途中，我一路探尋，最終發現，執著讓我一點點找到自己，一步步發現世界。
“怎么會這樣？”我無助地看著好友目光里的期待變成疑惑與失落，不禁說到。好朋友的生日禮物－零食大禮包竟被別人拿走大半！我們氣憤填膺，找到拿東西同學，可他始終不承認。不知是哪里來的執念，這件已被朋友笑談的往事我總是耿耿于懷不肯放棄，終于有一天，那位同學開口了。“我真的很抱歉，那天我沒吃早飯，實在是太餓了。很抱歉啊，一直不敢跟你們說。但看到你這么堅持地在問我，我想我也不能再逃避了吧。”滿腔的怒火釋然了，我朝那位同學笑了笑，“沒關系的，下次沒吃早飯直接和我們說就好了啊！”也許這就是堅持的意義，了解真相，溫暖前行。
那天，自已一個人孤零零地在食堂吃飯，抬眼便看到閨蜜走過，抬手笑著和別人打招呼，然后消失在我那被淚水模糊的視線里。和閨蜜決裂的日子，天知道我是多么掙扎：那些她每天在門口等我回家的回憶；那些和她一起笑彎腰的回憶；和她一起鬧笑話尷尬的回憶……總會在不輕易間浮現在眼前。無論如何我不能失去這段可貴的友誼！我鼓起勇氣約她，她沒回我，我依然在約定的地點等她。正如那天在食堂一樣，我抬眼看到竟是她，笑著和我打招呼。陽光頓時就燦爛了，照在兩張破涕為笑的臉上。也許這就是堅持的意義，守住美好，燦爛前行。
“你暑假怎么過啊？我的都被課外班排滿了！”初三的假期前，常有人這么跟我說。初三了，在中考前的最后一段路上，各個學校都摩拳擦掌，每位考生都削尖了腦袋往前鉆。而我的假期仍然是旅行——這個習慣一直在堅持。雖然在途中，也會惶惶不安，感覺大家都已開跑而我卻還在原地張望。可是當看到晨霧是怎樣漫過來又散去，吃到令人如獲珍寶的小野草莓，聽到各種人講他們的經歷故事時，我都堅定了自己的信念。這些都離為數學卷子哭鼻子的我太遠了，我的生活不該只有考試。我一直堅信所謂初三對人們的意義，不是最終的那個結果，而是越過眼前最高的山峰的能力。也許這就是堅持的意義，看到遠方，勇敢前行。
在成長路上我越走越遠，在找尋自己的途中我越走越近，原來我也很堅持，堅持盼望著未來的陽光！
【執著的我作文】相關文章：
關于執著的作文：執著讓我愉悅04-15
執著的我作文07-13
執著自信的我作文09-17
我的執著優秀作文05-28
執著的我優秀作文08-03
讓我執著前行作文08-05
執著讓我愉悅作文09-17
我依然執著的作文04-21
我依然執著05-11
我發現我很執著作文06-05