關于五年級植樹節(jié)作文集錦七篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級植樹節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級植樹節(jié)作文 篇1
今天是植樹節(jié)，王老師帶著同學們到郊外植樹。
老師說："你們自由分組，我和小明、小珍、小紅一組。"小明對老師說："王老師，我的力氣大，我來挖吭。"老師說："好的。"小明跑去拿了一個鍬，使勁地挖，很快，一個又大又深的吭。老師說："我去拿樹苗。"不一會兒，老師就扛來一棵樹苗。老師把樹苗弄進吭里，用手扶正。小珍說："我來培土吧。"小珍一鍬一鍬往吭里填。過了一會兒，小珍就把土培好了，還用手拍平。小紅說："你們都累了，我來澆水。"小珍有氣無力地說："好吧。"小紅拿了一個盆，到遠處打來了滿滿的一盆水，再圍著栽好的樹澆。就這樣一棵樹就栽完了。
可是，小華那一組已經栽好，他們最快。他們配合得很默契。小樹栽好了，他們圍著小樹唱呀，跳呀，很開心!
這時，天上飛來了一群小鳥，它們在"嘰嘰喳喳"地叫著，好像在說："你們真棒呀，你們在植樹造林，為動物和人們著想，你們真是好孩子!"
五年級植樹節(jié)作文 篇2
我參加了由《黃海晨刊》舉辦的小記者植樹節(jié)活動，和小記者們一起栽了半山坡的樹，度過了一個快樂的植樹節(jié)。
那天早晨，微風習習，天氣也格外晴朗，剛一學完畫畫，我就迫不及待地催著爸爸趕到了植樹地點。和大家會合后，我立刻行動起來。首先，我和馬煜竣同學抬來九棵樹，牟國瑋等同學負責挖坑，胡顥嚴等同學負責打水、澆水;開始栽樹了，我穩(wěn)穩(wěn)地扶著樹，大家輪流給樹填土，七手八腳忙得可帶勁了，一會功夫一棵樹就栽好了。
放眼望去，許許多多我不認識的同學們也在熱火朝天地栽著樹，大家你追我趕，比賽一般地勞動著，連續(xù)栽了好幾個小時，一排排的小樹象挺立的衛(wèi)兵悄然站滿了山坡。盡管很累，但看著自己的勞動成果，想到為原來光禿禿的山坡披上綠蔭，那種成就感就別提了，心里就象樂開了花!
午飯時間到了，正好，我發(fā)現(xiàn)了一個高兩米左右的土堆，叫著同學們爬上去休息了一會，大家吃著香甜的熱狗，熱烈地討論著勞動的收獲，憧憬著小樹展開綠葉擁抱天空，快樂的笑聲像動聽的樂曲飄蕩在春意融融的田野上!喝完水后，老師又拿來一些沒有種完的樹苗，大家不顧疲勞、爭先恐后地幫老師栽樹，經過大家齊心協(xié)力的努力，剩下的樹沒用多長時間就種好了。
看著一排排剛栽完的樹，上面寫滿了同學們的名字和美好的祝福，我開心地象六月天喝了蜜汁調制的冰水，我想，我一定要和小樹們一起茁壯成長，長成一棵對祖國有用的大樹。
五年級植樹節(jié)作文 篇3
3月12日是植樹節(jié)，春天是種樹的好時候，植樹造林，也可以綠化環(huán)境。
我們學生雖說不能植樹，但是我們可以愛護樹木，保護環(huán)境，也可以說愛樹就是愛護我們自己的生命，我們呼出的二氧化碳，樹木就可以幫我們轉化成氧氣。
新中國成立以來，國家特別重視綠化環(huán)境。在上個世紀的50年代，就號召要“綠化祖國”“實行大地園林化”。1979年2月23日，根據(jù)國務院認定，為動員全國人民植樹造林，綠化環(huán)境，便決定了每年的3月12日為的植樹節(jié)。
植樹能阻擋風沙，植樹能提供氧氣，植樹能綠化環(huán)境。總之要多植樹，3月12日大家都來植樹。
五年級植樹節(jié)作文 篇4
3月12日是我難忘和期待的日子，因為是植樹節(jié)到了。
下午的太陽也格外明媚，晴空萬里。快樂的植樹節(jié)整裝待發(fā)的我們隨著程校長主持的植樹活動的開幕，我們一個一個摩拳擦掌躍躍欲試。當我領到了從遠處運來的樹苗，哇還是國家保護的紅杉樹耶！
我們拿起了鋤頭、鐵鏟一起努力的挖呀挖，漸漸地挖出一個小坑。拿過那樹苗一比，樹苗好像在搖頭說：“你給我的搭起的房子不夠大哦。”我們又使勁的挖，當?shù)囊宦暎沂终瓢l(fā)麻了，一看竟然是一塊石頭阻擋我的前進步伐。我二話不說使勁往石頭上砸，當當當……石頭終于屈服了，變成粉身碎骨。我今天仿佛變成砸石頭專家了，我的手也痛了。一看，居然長出了一個水泡來。
我終于明白了，植樹也是要用心去做，不僅要動手還要動腦。看到了我們的小樹苗終于有個讓他舒服的家。我們小心翼翼把小樹苗迎接到他的家，我默默地告訴他，這兒就是你的家了，我會每天來看你茁壯成長。一陣微風拂面而來。像一個哨兵站崗小樹苗的葉子嘩啦啦的響起來了。我仿佛聽到了他對我說：“謝謝你小朋友，你給我安了一個這么舒服的家，我會陪著你的朗朗書聲茁壯成長”。
我一定會用朗朗書聲伴著你一起成長，我也像你一樣以后成為國家的'棟梁。今天的植樹活動讓我開心極了，我覺得是非常有意義的一天！
五年級植樹節(jié)作文 篇5
星期天，小明邀請小紅和小亮去田野里植樹，小紅、小亮說：“好，我們一起來。”小明說：“好的，小紅、小亮，我們這就出發(fā)！”
他們是擠公交車來的，一會兒，都到了田野。
小亮扶著樹，蹲了好長時間，腳又麻又痛，連站都站不起來，但是，他臉上還是笑瞇瞇的。
小明在挖土，他緊緊地握著鏟子，小明用了吃奶的勁挖，手都用力得從手心里起了兩個小泡，但他一點也沒有喊痛，反而更加賣力。
小紅看了，拿起水桶去河邊接水，把水裝滿了桶，又吃力地提著去給小樹苗澆水。小明、小亮看著小樹苗笑了，他們迫不及待地想讓小樹苗長大。
五年級植樹節(jié)作文 篇6
今天是個好天氣，我的心情就像天氣一樣好，因為今天我要第一次去參加牛通社舉辦的植樹節(jié)特別活動。
首先，一位老師給我們上了一堂關于桂花樹的課：桂花是杭州的市花，有四個大類，金桂、銀桂、丹桂和四季桂。我最喜歡開橘紅色小花的丹桂。
桂花的葉脈可以做成書簽！把葉子放在堿性的水里煮過后，用牙刷把葉肉刷掉，就是一張漂亮的葉脈書簽。說起來很容易，刷起來就沒這么容易了。我用牙刷小心翼翼地刷了很久，最后也只能說是半成品。
最后一項活動的內容是認領桂花樹。我想要認領一棵丹桂，可是邊上的不是金桂銀桂就是四季桂。一邊走一邊找，終于找到了一棵桂樹上掛著一塊“狀元紅”的牌子。爸爸說：“這棵肯定是丹桂！”這棵樹就在路邊，長得高大挺拔，邊上還有一塊怪石。我一看就特別喜歡，就把認領牌掛在這棵樹上。臨走的時候，我仔細地記下了這棵樹的編號。
這是我第一次領養(yǎng)植物，我一定會好好的照顧它。以后我一定會經常來看望你的。這次活動讓我有了一個新的小伙伴，我會和它一起成長的。
五年級植樹節(jié)作文 篇7
今天是植樹節(jié)，早上的時候，南寧的天空下著小雨，路上濕漉漉的，有點冷。 我隨著廣西新聞網的植樹隊伍從報社出發(fā)，到科園大道的火炬大廈那邊與大部隊匯合，然后往心圩的山上開進。由于我起得太早，一路上困得在車上睡覺，迷糊中只看到我們的車拐過一個小道，然后進入郊區(qū)，在高速公路旁邊的平地上停了下來。 我們來到的時候，這里已經停滿了各式各樣大大小小的車，而那些參加植樹的人們大多數(shù)都已經上山了，從遠處看去，山上旗幟招展、人影如麻，漫山遍野爬滿了植樹的人們。 我們扛著工具，從隧道穿過高速公路，領到樹苗，然后往我們植樹的區(qū)域進軍，山坡不高，但很陡，再加上地濕易滑，我們只好小心翼翼扛著工具抬著樹苗往上爬，到目的地還沒開工就已經有點累了。 先是技術人員教我們植樹的一些注意事項，然后大家伙在我們的種植區(qū)域內散開，開始輪鎬揮鏟熱火朝天地干起來。這坡上的土不是很硬，一鎬下去就能挖出不小的坑，所以我們很容易就挖好坑，然后把小樹苗放進去，填土，壓實，澆水。一棵小樹苗就這樣種好了。我爬上爬下一口氣種了好幾棵，原本冷得發(fā)抖的感覺已經蕩然無存，到最后只穿著襯衣還熱得汗流浹背。 在我們旁邊的廣西電視臺也組織了熱心觀眾與武警參加，龐大的隊伍、雄壯的口號，讓這座本該寂靜的小山增添了許多熱鬧的氣氛。 臨近中午，我們的樹苗終于種完，大家伙扛著工具開始返回。山上，植樹的人們依然未減，那些陸續(xù)趕來的人們還在忙碌著。
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