珍惜小學(xué)作文【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜小學(xué)作文1

　　時流不明，也不知是何處何地，就連是否處于這個多姿多彩的世界的某一個角落也無從知曉。唯一所知道的只有一點(diǎn)，那里的人都有著遺憾，生前無法做到，不，應(yīng)該說是沒有拼盡全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一個死后的世界。

　　那兒的每個人都明白，無比清楚自己的存在——死者，他們也清楚自己所為期待去完成的事情是什么，但，明白自身已經(jīng)死亡的他們無論做什么都已經(jīng)無濟(jì)于事，那種虛無飄渺的生活根本無所適從。能做到什么呢，能挽回些什么呢——已經(jīng)來不及了吧。

　　那余留的夜晚，少年在漆黑的夜里失去了思緒，純粹地逃避到美好的夢境之中，去創(chuàng)造那可望不可即的世界。渾濁的目光變得澄澈起來，場景漸漸轉(zhuǎn)作校園中那無比美好、無比溫馨的課堂，那生前所滯留過的無比令人懷念的教室。老師正刷刷地在那略顯陳舊的黑板上寫著板書，而同學(xué)們正將手中那熟悉的課本讀得朗朗上口。他，那個少年呆若木雞地坐在這個班級之中，成為了洋溢著整齊書聲的教室中的一個極其不協(xié)調(diào)的存在。難以置信的光景，這久違的同學(xué)、老師以及手中的課本都顯得無比令人感傷，甚至到了令人有些手足無措的'地步。他緩緩地站起，成為了深切思念所幻化的場景中的一個極其不協(xié)調(diào)的存在。這個存在，瞬間吸引了班級中所有人的目光。

　　他久久地哽咽了，撇下了按捺已久的淚水——

　　很幸福吶……但這，不是我的生活……這樣的生活，對我來說是在是太美好，太過于耀眼了……這一切，根本就已經(jīng)不是我的生活了……這一切，早已逝去……

　　第無數(shù)次地感受到生活的可貴，第無數(shù)次地感受到所擁有的一切是如此珍貴……

　　他在夢中哭醒，悵望灰天，卻無力挽回。

　　那，是一個死后的世界，一個死者仍然存有意識卻無法完成生前遺愿的可怖世界，折磨著無數(shù)多的死者，永無法回到生的世界的人。

　　漆黑的夜仍在繼續(xù)，臨傍的黎明永不會降臨，那個世界，無數(shù)揪心的夢仍在上演。

　　被溫暖的陽光所沐浴，存于生的世界的人是否明白——應(yīng)珍惜所擁有的一切。

珍惜小學(xué)作文2

　　水，與我們的生活息息相關(guān)；水，是甘甜的，但有時也是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇。

　　小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎？小時候，我對停水沒有概念，因?yàn)橥Ｋ�了，我還是有水用。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！

　　也許有些人以為水是取之不盡用之不竭的，但事實(shí)并非如此：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實(shí)際情況并不令人樂觀。現(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的'海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水，這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。 其實(shí)，只要我們?nèi)祟愒谏�活中多多�?jié)約用水，淡水短缺總會得到改善的。節(jié)約用水的方法其實(shí)很多：

　　1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

　　2.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

　　3.沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；

　　4.洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；

　　5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。

　　總之，我們需要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約寶貴的水資源，才能讓我們的未來更加美好。 如果人類再不保護(hù)水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們的眼淚！珍愛生命之水，人人有責(zé)！

珍惜小學(xué)作文3

　　給你猜個謎語：什么東西是最長的，卻又是最短的，是最平凡的，卻又是最珍貴的？答案就是時間。俗話說得好：“光陰似箭，日月如梭。”你認(rèn)真學(xué)習(xí)是一天，荒廢學(xué)業(yè)也是一天，你何嘗不選擇認(rèn)真學(xué)習(xí)來度過這美好的一天呢？

　　古往今來，大多數(shù)偉人，哪個不是抓緊時間來學(xué)習(xí)的？就像張海迪，她5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時隨父母下放聊城莘縣的一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

　　還有愛迪生，他一生約有兩千多項(xiàng)發(fā)明，給人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。一天，他遞給他助手一個燈泡，讓他測量出這個燈泡的.體積。助手又算側(cè)面積，又量斜度，測量了半天，滿頭大汗，還是量不出來。愛迪生拿過燈泡，把燈泡注滿水，倒進(jìn)一個量杯里，就測出了燈泡的體積，他責(zé)罵他的助手，說：“這個方法是最簡單的，你為什么就沒有想到呢？你那樣多浪費(fèi)時間啊！”

　　魯迅先生是位大作家，他創(chuàng)作了很多文學(xué)作品，別人都夸他是天才，魯迅先生卻謙虛地說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”他還說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

　　不過，也有很多人不珍惜時間，我們班里就有這些人。這些同學(xué)常常玩游戲玩到廢寢忘食，連上課都不專心，整天只想著打打殺殺，就像坐在我后面的那兩位男同學(xué)，他們上課時老是討論什么夢幻西游啊、口袋妖怪啊，吵死了，像這樣的人，不但自己沒有學(xué)好，反而影響了別人，真是沒有家教！

　　在這些人荒廢學(xué)業(yè)的同時，時間也從他們身邊悄悄過去，等他們長大了，知道學(xué)習(xí)的重要性了，才后悔不迭。可那時已經(jīng)晚了，他們小時侯所說的什么“為國家作貢獻(xiàn)。”啊、“幫社會出一份力”啊那些的，早已經(jīng)成為空談了，這樣活著還有什么意義呢？

　　珍惜時間吧，不要讓時間從你身邊流走，只要你抓住時間，你就有成功的機(jī)會，不然，就真的會“老大徒傷悲”了。

珍惜小學(xué)作文4

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間，是珍貴的，它失去了，就不會再有了。它不像下棋，如果一盤輸了，它還可以重新再來一盤。而時間，它不會等你，當(dāng)你覺得要珍惜它時，已經(jīng)來不及了……

　　小時候，我很貪玩，常常是先瘋玩再寫作業(yè)，作業(yè)要寫到10點(diǎn)多。如果作業(yè)沒有完成就第二天早上起來寫，經(jīng)常搞到上學(xué)遲到，因此每學(xué)期的期末評語老師總會寫：“希望上學(xué)不要再遲到了。”為此，我很苦惱。

　　三年級的一個星期三的下午，老師似乎體諒到我們的難處，作業(yè)竟然布置得出奇的少。這下，我高興極了：“終于可以一次把電視看個夠了！”一回到家，我放下書包，就飛奔到樓上，打開電視機(jī)，調(diào)到我最愛看的《喜羊羊與灰太狼》。“哈哈，灰太狼太傻了，每次都被喜羊羊打敗了，太好笑了！”看到精彩之處，我手舞足蹈。時間過得真快啊，不知不覺已經(jīng)到了10點(diǎn)了，我這才想起老師布置的家庭作業(yè)還沒完成。這可怎么辦呢？這時，我的眼前出現(xiàn)了一位純潔的`天使和一位兇惡的魔鬼，天使慈祥地對我說：“孫邵穎，沒關(guān)系，再堅持一下，只是抄一下詞語，10分鐘就能搞定了。”魔鬼卻不屑地說：“人家已經(jīng)很累了，只是詞語而已嘛，明天早上起來也可以寫的呀！”由于那時候我眼皮一直在打架，很困，便聽信了魔鬼的話。

　　第二天早上起來一看，啊！已經(jīng)6點(diǎn)30分了，我不管三七二十一，胡亂地穿好衣服，也不管衣服是正是反，隨便洗了把臉，抓起桌上的幾片面包就以光速沖向?qū)W校。一路上，我忐忑不安，老感覺有什么事情沒做，進(jìn)了學(xué)校大門，我這才想起來是昨天的作業(yè)沒寫！我心里連連叫苦：蒼天哪，你為什么要這么折磨我。不過，這又能怪誰呢？要怪只能怪我自己自作自受。唉！這就是不珍惜時間的后果吧！眼下只能渾水摸魚了。我裝作若無其事地樣子走到座位上，一如既往地收拾書包，打掃衛(wèi)生。這時候，組長徑直朝我走過來，我想這下應(yīng)該要“掛菜”了。“孫邵穎，您的作業(yè)呢？”組長和藹地問。“我……我沒寫……”“什么？你沒寫，我要去告訴老師。”組長立刻龍顏大怒。我懇請組長不要告訴老師，她卻把我當(dāng)空氣，徑直向辦公室走去……

　　一放學(xué)，組長就來通知我去辦公室一趟，唉，這下……進(jìn)了辦公室，老師先是把我罵了個狗血淋頭，然后再語重心長地對我進(jìn)行了一番思想教育……

　　時間，只會匆匆流去，不會重新來過，所以我們一定要珍惜時間。只要記住：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會有的……

珍惜小學(xué)作文5

　　遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機(jī)。

　　水，孕育了地球上的生命、人類的文明，曾聽父母說過"人三天不吃飯沒事兒，可是要是三天不喝水，生命可能就會出現(xiàn)危險。"雖然有些夸張，但是它足以說明人們的生命與生活真真正正地是離不開水呀！

　　還記得汶川大地震地時候，當(dāng)救護(hù)人員把一位大哥哥救出來地時候，大哥哥的一句"我想喝可樂"震撼了全人類的心。難以想象，沒有水的日子，世界將會變成什么模樣！

　　人們把水看作是大自然給人類的無償贈品，盡情的使用它、享用它。但是進(jìn)入20世紀(jì)中葉以后，水開始成了稀缺品，而且是無可替代的稀缺品！越來越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲！1977年聯(lián)合國水會議發(fā)出警告：水不久將成為一個深刻的.社會危機(jī)，繼續(xù)石油危機(jī)之后的下一個危機(jī)便是水。

　　我國云南等省市正遭遇著旱災(zāi)，電視上人們渴望喝到水的鏡頭總是歷歷在目：一個滿臉溝壑的老爺爺雙手捧著一個碗向老天求水；一群本應(yīng)該天真爛漫的孩子此時卻個個眉頭緊鎖，手提小桶排隊(duì)等候在一個水并不多水井旁……這不正是對水的渴望嗎？而我們卻還在浪費(fèi)水資源、破壞水資源，難道這不是等于在犯罪嗎？

　　面對水的挑戰(zhàn)，我們必須清醒地認(rèn)識到：水資源是有限的，世界上沒有任何東西可以代替水！歷史上，有多少地方，由于水源的枯竭，綠洲變成沙漠，城市變成廢墟。例如：塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬城廢墟就是見證。一個曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個曾是顯赫一時的夏國都城，由于沒有了水，現(xiàn)在都淹沒在流沙之中。一個地方?jīng)]有了水，人們可以遷往他鄉(xiāng)，可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡，人們又該遷向何方？

　　純潔明凈的水呀，讓它永駐在遼闊無邊的大海吧！長留在煙波浩淼的湖泊吧！涌流在奔騰不息的江河江河吧！歡騰在潺潺流動的泉水中吧……

　　我深信，只要我們珍惜、愛護(hù)水資源。不斷廣開水源，我們就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會更美好！

珍惜小學(xué)作文6

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。花有重開時，人無再少年。一年之計在于春，一日之計在于晨………等等等等，都是讓我們珍惜時光，趁著年輕多努力，多讀書的詩句。而我也越來越覺得，時間真的是太珍貴了。我們可以用錢買的到食物，水，衣服，藥品，等等我們的生活用品，但是我們用錢買不到一分鐘的時間，不管你再富有你也買不到一丁點(diǎn)的時間。這就是上帝給我們每一個人最最公平的地方了。我們每個人每天，只有24個小時，無論如何，你都不可能比別人多一分鐘。俗話說，物以稀為貴，但是對于沒有地方售賣的東西，無疑那就是無價之寶。沒錯，對于形容時間來說，無價之寶這個詞再合適不過了。

　　我見過無數(shù)的人再浪費(fèi)時間，虛度光陰。他們有的人在發(fā)呆，有的在玩兒游戲，有的在考毫無營養(yǎng)的泡沫劇，有的站在大街上扯家常。我覺得那就是浪費(fèi)時間的表現(xiàn)。假如你現(xiàn)在做的事情，對你未來的人生，未來的生活沒有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助的話，那你現(xiàn)在就是在浪費(fèi)時間。

　　讀書，學(xué)習(xí)，工作，無論你在哪個領(lǐng)域，在經(jīng)歷著哪個階段，我覺得你都應(yīng)該好好珍惜時間，好好利用時間。你可以努力的多讀書來充實(shí)自己，多做有意義的事情，多為這個社會，這個世界做自己的貢獻(xiàn)。

　　花有重開時，人無再少年。我們的人生只有一次，如果我們不知道珍惜，那么等到暮年的時候回想起來現(xiàn)在，再后悔又有什么用呢？或許都不用等到暮年，可能只要10年之后，5年之后，1年之后，3天之后，甚至昨天的事情你現(xiàn)在想起來可能因?yàn)樽约旱脑�因而后悔呢？或許你心里一遍一遍響著，如果昨天我看了那篇課文，那今天老師問我的時候，我可能就能答對了。如果昨天我看了那份資料，那今天老板問我的時候我就能回答出來了。誰又說的準(zhǔn)呢？

　　我也見過無數(shù)的`人在后悔著當(dāng)初！如果之前我沒有虛度光陰，我努力學(xué)習(xí)，那么現(xiàn)在的我說不定已經(jīng)是博士了。如果之前我沒有虛度光陰，我努力工作，那么現(xiàn)在我肯定會在我們公司取得怎樣怎樣的成績了吧。這樣的話你肯定也會非常的熟悉。因?yàn)檫@種話在我們每一個人的身邊。所以我不希望大家再有這種聲音發(fā)出來。

　　我們要珍惜當(dāng)下的時光，也要在當(dāng)下的時光努力。

珍惜小學(xué)作文7

　　中國一個世界國土面積第三的國家，讓人們意想不到的是中國居然是世界13個貧水國家之一。慷慨的大自然給予人類的資源。然而人類并不知足，還無限的想地球索取。我國的土地面積居世界第三，但人均土地只有0.777公頃，相當(dāng)于世界人口的三分之一，人均耕地面積0.106公萬平方公里，這樣一個個頃，還不足世界人均數(shù)的百分之四十三，沙漠面積約71.29觸目驚心的數(shù)字難道不讓我們警惕嗎？

　　水是生命的源泉。我從網(wǎng)上看到了人不吃飯能活七天，而不喝水2天就不行了。在中國，人均占水才2200立方米。有一次物業(yè)叫我媽媽過去交水費(fèi)。我一看用水20平方米，如果照這樣下去我們一家用100個月就沒水了。所以我希望大家節(jié)約水資源，不要再浪費(fèi)水了。沒有水，人們難以存活。如果您有細(xì)心注意，你會發(fā)現(xiàn)：洗車行業(yè)在嚴(yán)重浪費(fèi)水；工業(yè)和生活中的廢水排入江河，導(dǎo)致水被污染；家中漏水的水管在浪費(fèi)水；沒擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水。小孩子手里的水槍在浪費(fèi)水``````看那！生活中，工作中，玩耍中，無時無刻不在浪費(fèi)水資源。如果，全世界的人，每人節(jié)約一滴水，那會有多少水啊？人們眼里那微不足道的一杯水，凝集著如此多的數(shù)據(jù)，令人發(fā)指啊！被以為水用之不盡，取之不竭。如果真到了“水比油貴”，那就悔之晚哀了。 土地養(yǎng)育一代又一代人民。農(nóng)民的生活完全是依靠土地的。如果農(nóng)民種不出糧食。那人類全都餓死了。總之一句話沒有土地人類就沒法生存。1980—1999年的20年間，我國擠占挪用及損毀的土地超過600萬公頃，平均每年流失超過30萬公頃，造成我國的.土地資源荒漠化正以每年1000—20xx平方米的速度蔓延。因過度開墾，過度放牧引起的草原退化，土地沙化面積有160多萬平方千米。風(fēng)沙蔓延導(dǎo)致許多地方的牧場，良田和村莊被毀壞、埋沒。國土資源的破壞，也給我們的生活帶來嚴(yán)重的影響。所以大家不要亂丟垃圾。珍惜土地。

　　節(jié)約”是種美德，沒有尊卑之分，是人人都應(yīng)具備的，而不是“貧窮‘的代名詞。別讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。

珍惜小學(xué)作文8

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是那么的寶貴，我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話，你后悔都來不及。比如，有一件事就讓我后悔莫及。

　　那是一個星期天，我的作業(yè)一字未動。爸爸媽媽有事外出，臨走的時候叮囑我一定要好好寫作業(yè)。我表面上答應(yīng)，內(nèi)心卻竊喜：我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監(jiān)控’了。上個周末剛剛看的偶像劇，這回又可以看個痛快了。

　　當(dāng)爸爸、媽媽剛出門，我就迫不及待地來到電腦前。我熟練地打開電腦，啊?媽媽竟然設(shè)置了密碼!密碼會是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯了。破不了密碼就沒法玩了，該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個輸入，都失敗了。突然，我想起來了，很可能是媽媽的名字，這是她以前用過的密碼。于是，我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字，哇!成功了!

　　我高興極了，急忙打開電視播放器，看了會電視。之后又打開音樂盒，聽著喜歡的歌曲，隨即登上QQ，突然又想到好久沒玩的小游戲，便打開網(wǎng)頁，玩著各種好玩的游戲。真過癮啊!可是時間像一支離弦的箭，不一會兒就過了一個小時。“再玩一會，下午再突擊作業(yè)。”我不斷地勸說自己。于是，便又選擇了另一種新的游戲……就這樣，時間一分一秒地過去了，很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的`耳邊，心想：一定是爸爸媽媽回來了。我慌忙關(guān)閉了電腦和電源開關(guān)。還好他們沒有檢查我的作業(yè)。正當(dāng)我暗自慶幸的時候，爸爸卻打開了電腦，只見他眉頭緊皺。“何晴，你上網(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了，發(fā)燙的主機(jī)已經(jīng)說明了一切。

　　我以為會遭到狂風(fēng)暴雨般的批評，誰知爸爸卻很平靜地對我說：“你好好想想吧，作業(yè)一動都沒動，你玩了一上午，雖然得到了一時的快樂，但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來。

　　是啊，有得必有失。我失去了這寶貴的時間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時候把作業(yè)完成了。但現(xiàn)在想想，這一個上午可以做多少作業(yè)啊!通過這件事，我明白了一個道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要因?yàn)橐粫r的快樂，而把作業(yè)拋在腦后，就算要玩，也要先把作業(yè)做好了再說!

珍惜小學(xué)作文9

　　是啊！水是不可缺少的，一旦沒有了水，我們就生活不下去，所以，我們要從我做起，珍惜、節(jié)約、保護(hù)身邊水資源！

　　我們只要珍惜身邊的水資源，相信不久，我們一定會成為一個珍惜水資源的社會。如果我們?nèi)�世界的人都在�?jié)約、珍惜水資源，那么我們不會沒水用了！

　　今天，老師在網(wǎng)上查了一些數(shù)據(jù)。我看了數(shù)據(jù)上寫的如果浪費(fèi)水的話，我們就會損失很多水。我看到這里，心里想：如果我們真系水資源的話，我們既不用損失很多水，還可以省一省水費(fèi)，真是一舉兩得，兩全其美啊！

　　所以，今天中午我告訴媽媽，叫她淘米的水用完后，用來洗菜，洗菜完后的水用來洗衣服，洗衣服的水用來拖地，拖地的水用來沖廁所，這樣子一來，多節(jié)約水啊！水費(fèi)也省了。但是媽媽說：“那不如不用洗嘍！真是的。”媽媽真是太浪費(fèi)水了，那他們都浪費(fèi)水，只有我一個人節(jié)約水了。

　　今天上午，我的同桌——邱嘉偉說：“好啊！沒有了誰我就喝‘勁涼’（飲料）”于是我說：“‘勁涼‘（飲料）也就是飲料，飲料也就是水，那沒有水，怎么制作出‘勁涼’（飲料）來呢？”他就無話可說。我想：他應(yīng)該還沒有想到這一點(diǎn)吧，這么簡單都想不到，真是的！

　　我們不是看到很多標(biāo)語嗎？比如：“若不珍惜水資源，人類看到最后一滴水將是自己的`眼淚！”、“珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類！”、“節(jié)約用水，從我做起！”、“珍惜水資源，就是珍惜生命！”、“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。”、“水是人的生命源泉。”等標(biāo)語。你知道為什么要寫這種標(biāo)語嗎？那是因?yàn)樗麄兿氪蠹夜?jié)約、珍惜水資源。但是那些人理都不理會，看也不看一眼。這些標(biāo)語一般貼在有水源的地方。

　　節(jié)約、珍惜、保護(hù)水資源的標(biāo)語很好，但加點(diǎn)裝飾那就更好了！可以加花紋；可以寫藝術(shù)字；可以加邊框；也可以加彩帶；還可以加點(diǎn)顏色、裝飾等等。

　　水最多就是聚集在海里。

　　海里可以游泳、沖浪、劃船等等。我最喜歡的水上運(yùn)動就是游泳了，所以沒有了水，我是不可以玩水上運(yùn)動的！我們要珍惜、節(jié)約、保護(hù)水資源！

　　如果沒有水，植物就會面臨死亡。所以，我們生活中離不開水；如果沒有水，魚也會面臨死亡。所以，我們生活中離不開水；如果沒有水，我們就會面臨死亡。所以，我們生活中離不開水！

　　總而言之，沒有水，我們就會面臨死亡，就像一塊石頭壓在身上那樣的痛苦。只要我們珍惜、節(jié)約、保護(hù)水資源，那我們就不用那么痛苦了！就算是一滴水我們也絕對不能放過！

　　珍惜水資源，從我做起！

珍惜小學(xué)作文10

　　法國思想家伏爾泰說過：“時間是個迷：最長又最短，最快又最慢，最能分割又最寬廣，最不受重視又最寶貴，渺小與偉大都在時間中誕生。”富蘭克林說過：“時間就是金錢。”這些至理名言，都是告訴我們要珍惜時間。

　　只有這樣我們的生命才是充實(shí)的。

　　珍惜時間，可以使我們的生命充滿希望。匡衡，鑿壁偷光，一個對知識充滿渴望的文氣書生，面對時間的流逝，他毫不放棄，只是珍惜一分一秒，在隔壁鄰居的燈熄滅之前，努力地讀著書，思考著其中的奧秘，就在這一分一秒中，他獲得了新知識，這樣的刻苦，如此的珍惜時間，還怕無金榜題名之日嗎？試問，一個不珍惜時間的人，會在夜深人靜時，還繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？我想，這是不可能的。

　　珍惜時間，可以使我們的生命在歷史的長河中變得閃耀。魯迅，從小喜歡學(xué)習(xí)，有一天，上課時，他遲到了，于是下課后，就在自己的課桌上刻了一個大大的“早”字，對于魯迅先生來說，他浪費(fèi)了自己的'時間，感覺愧對于自己，于是更加發(fā)奮圖強(qiáng)，他時刻都在提醒自己，不能讓生命白白溜走，要抓住每一天，利用有限的生命，創(chuàng)造無限的價值，因?yàn)閺男�對自己�?yán)格要求，讓他在五十多年的歲月長河中，鑄就了從未有過的輝煌。試問，一個不珍惜時間的人，會在遲到后認(rèn)真地反思嗎？他會利用時間，讓自己變得更加閃耀嗎？我想，只不過是一位凡夫俗子，平淡無味，一生毫無波瀾。

　　珍惜時間，可以使我們的生命在平凡中大放光彩。牛頓，他是我們最熟悉的物理學(xué)家。又一次，他在煮雞蛋，邊煮邊看書，思考著一些問題，一不留意竟將鐘表煮進(jìn)了鍋里，待他發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)過了很久，可憐的鐘表就這樣停止了轉(zhuǎn)動，他一生研究探索，只為抓緊時間，讓生命變得充實(shí)，還為后人留下了知識領(lǐng)域的財富。試問，一個不珍惜時間的人，會為了自己過得充實(shí)而爭分奪秒嗎？我想，他們可能永遠(yuǎn)都不要會真正地體會到成功的喜悅。

　　時間，就是生命，浪費(fèi)時間無異于謀財害命。有的人，不懂得珍惜時間，可笑地夸耀著過去的榮譽(yù)，一生碌碌無為；有的人，分秒必爭，努力地創(chuàng)造著有用的價值，一生輝煌騰達(dá)。然而，我更贊同后者，讓我們奏響生命的樂章，舞動青春的旋律，讓我們珍惜時間，讓生命更加閃亮！

珍惜小學(xué)作文11

　　時間過得真快啊，6年，一轉(zhuǎn)眼就過去了，想一想過去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都好舍不得。尤其是老師和同學(xué)。同學(xué)以后還能見到，可是老師就見不到了，我不可能再讀一次六年吧！我不想離開這個陪伴我六年的母校，可是，時光飛逝，再怎么舍不得，也要離開的。老師，謝謝，老師，我不會忘記你的；同學(xué)，珍重，我不會在記憶中把你抹去。六年可不是白過的！幾年后，我會回來，看看學(xué)校。我會給老師發(fā)一條短信，問問近況。我會和同學(xué)們談笑聲風(fēng)。可是，六年后，同學(xué)老師還會記得我嗎？記得在那個難忘的星期五，老師的話打動了同學(xué)們，我也被打動了，但我沒有哭，我忍住了。畢業(yè)時，我要給老師一個好印象！我希望老師和同學(xué)們可以一直在一起，回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是，沒有時間了，16日之后就再也見不到了！我希望時間一直停留在那個星期五，可是時間老人不會為了我的私欲而停住時間。六年，在平常多么漫長啊！可是，就在這不知不覺中度過了這個六年。回憶六年前，我們都是一群淘小子、瘋丫頭，現(xiàn)在已經(jīng)是亭亭玉立的少女活潑好動的少年。老師卻漸漸老去。我知道，老師將這一生都給了學(xué)生。星期五，老師說過，六年我們沒讓老師怎么操心，可是，我們心里明白，我們不僅犯過錯，還讓老師操了不少心。我們都知道，我們幾次犯的嚴(yán)重的錯，老師后來也沒有追究。老師，以后還要當(dāng)老師嗎如果要，那么要少操勞一點(diǎn)啊！老師，謝謝你，六年來為我們操勞！

　　清晨的第一縷陽光是老師的掛念，是同學(xué)的祝福！如果以后要當(dāng)老師，那也要向老師那樣，為同學(xué)付出。就想詩中說道：蠟炬成灰淚始干。只說的是什么？不就是我們親愛的老師嗎？

　　讓我們祝福老師身體健康，長命百歲；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，天天向上！讓下一屆的學(xué)生知道，老師表面上對你兇，很嚴(yán)厲。可是，畢業(yè)這天你就知道，原來嚴(yán)厲的'老師也會有微笑；在你眼里母老虎一般的老師，眼角也會有淚花！小學(xué)的學(xué)生們，不要讓老師再操心，多一點(diǎn)關(guān)心送給老師，你就會在老師的談話中聽到你的名字，老師在夸你有多好，在別的班老師面前炫耀你有多么好！盡管你多么討厭老師，如果你在畢業(yè)典禮上會舍不得老師，心里會泛酸，那你就是舍不得老師，你無法掩埋你對老師的感情，珍惜現(xiàn)在，不要在畢業(yè)時留下遺憾

　　我就說到這，我怕我再說下去會掩不住自己的淚水。再見了，母校；再見了，陪伴了我六年的老師和同學(xué)！

珍惜小學(xué)作文12

　　在那金燦燦的沙地上，幾棵小樹挺立在一邊。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在旁邊吃小果子。

　　岳飛母親手里拿著一根小樹枝，寫了一個又一個的字。寫了“天”，指了指頭頂；寫了“地”，指了指腳下；寫了“蟲”，指了指地上在爬行的動物……聰明伶俐的小岳飛認(rèn)真地聽著，不時還點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，岳飛成了宋朝的名將，寫出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這樣的詩句。

　　是啊，岳飛都能在如此惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，難道我們不能做到，成為一個好少年嗎？就此，我想到了自己身上發(fā)生的事兒。

　　有一次我由于沒有好好復(fù)習(xí)語文只考了91分。我既羞愧，又傷心，恨不得找一個地板縫鉆進(jìn)去。

　　天空下著蒙蒙細(xì)雨，剛才清亮的天空變成了灰蒙蒙的一片。我走在小徑上，心情十分低落。大樹搖晃著粗壯的身軀，好像在對我說，胡菲，不要放棄，振作起來！小鳥嘰嘰喳喳叫一片，像在鼓勵，你會成功的，這是一次失誤，可千萬別放棄呀。小草也在說悄悄話，胡菲好像不太開心呢，是吧！

　　我的心變得堅固，決定要振作起來，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　回到家，媽媽好像已經(jīng)算出了我的心。她讓我先去吃水果，自己便從書包中取試卷。

　　她走到沙發(fā)邊，語重心長地對我說：“菲菲，我知道了。其實(shí)一次失敗并不可怕，可怕的是，一次又一次地做出同一件錯事。每個人都有不同的成就。那是因?yàn)橛行┤死速M(fèi)時間。

　　魯迅曾經(jīng)說過：“我不過是把別人喝咖啡的時間，用來工作罷了。”我認(rèn)為這句話十分有道理。你說是不是？”說完，撫摸著我的一根辮子。

　　又繼續(xù)：“時間是十分寶貴的`。有時你會覺得多，那你就大錯特錯了。合理安排時間也很重要。你這次考得不太好就是因?yàn)闆]有安排好時間。比如，你有很多作業(yè)，不要著急，一定要排好順序，再抓緊時間做作業(yè)。”

　　雨停了，和風(fēng)吹拂著小樹，是這樣的溫暖。幾滴露珠留在玻璃，慢慢地流下來，好像在相互比賽。

　　時間一分一秒地流逝，像一個正義的老人，一直在時間轉(zhuǎn)盤中走著，不會結(jié)束。

　　我被岳飛的故事感動了，時間是珍貴的，我們一定要珍惜時間。

珍惜小學(xué)作文13

　　最近的自己的生活都活在了后悔當(dāng)中。我還記得我曾經(jīng)那年生日許下的愿望啊，一輩子都不要讓自己后悔。可是，我竟然失約了，我真的讓自己后悔了。這是我最不想看到的事情，我明明自己下定決心要做的人，要做的事情，我自己失約了，自己讓自己看不到未來的路了。

　　我這樣的人，真的努力了還有成果嗎？我最近后悔，那也是因?yàn)椋�自己沒有珍惜好時間吧。是了難得放了個小長假，又將近期中考試了，可我呢？到底還是沒有好好努力吧，明明自己可以有大把的時間去寫作，去珍惜時光，去好好努力，可最近的我卻總把時間浪費(fèi)在了手機(jī)和游戲上面。突然為以后的自己不值得，碰到了一個現(xiàn)在的自己。因?yàn)楝F(xiàn)在的自己并不努力，我現(xiàn)在的生活活的那樣的頹廢，頹廢的讓我自己都后悔。我如今一切的一切不過都是在虛度時光罷了，只有腳踏實(shí)地的去做，好好地去干，放下那手機(jī)，我們才能做到真正的不后悔。有些時候，我們沒有去深思某些問題，就不會覺得后悔，我們?yōu)槭裁床簧钏寄兀科鋵?shí)很多道理，明明我們自己都懂啊，可是我們自己又不愿意去深思，并不是因?yàn)槲覀兩担�這只是我們自欺欺人的一種手段罷了。很多事情自己都懂，那么為什么還不去做，這個問題很簡單，因?yàn)槲覀冊谄垓_自己，人啊，都有一個劣根性。總是喜歡在事情沒有得到徹底結(jié)論的時候，還想著要多騙騙自己，希望現(xiàn)在的自己能通過自己現(xiàn)在的謊言得到那么短暫的愉悅，能不要去那么的努力。可這有什么用呢？謊言總是經(jīng)不住考驗(yàn)的，更何況是我們自己騙自己的謊言呢，能撐得住多久呢？而用真實(shí)的自己去面對這個世界，去改變現(xiàn)在的自己那才是正確的做法，可惜了，現(xiàn)在很多的人都并不懂這個道理。

　　好好努力吧，至少別辜負(fù)明天的自己。或許努力的`成果并不是我們最想要的，可這個世界上怎么會有人要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨呢？這樣的人到底是不存在的，我們都是一個個平凡人，一個個渺小到塵埃里的凡人，就注定了要和這個世界上大多數(shù)的人一樣，腳踏實(shí)地的好好努力，都有各自的精彩，那么為什么不好好的活出自己平凡人的精彩呢？

珍惜小學(xué)作文14

　　在漫長的一生中，我們會得到許多東西，但同時，我們也會失去許多東西。我們不應(yīng)為得到或失去一些東西而興奮不已或傷心難過，我們應(yīng)且行且珍惜。

　　我還記得，當(dāng)初上英語輔導(dǎo)課時，由于特殊原因，原來的任課老師換成了另一個老師來上課。我一時無法接受這個事實(shí)。于是，在接下來的上課時光里，我總是對這位新來的老師產(chǎn)生排斥心理，不愿意接受她。

　　半年多后，又換了一位上課老師，此時我開始后悔之前我沒能心平氣和地接受那位老師的行為。因?yàn)榕懦庑睦恚�我對那位老師挑三撿四的——一會兒嫌她發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，一會兒嫌他她講課講得不明不白，一會兒又嫌她的教學(xué)方法她幼稚……總之，那時的我對她是各種嫌棄和不滿。

　　可是當(dāng)她不再教我的時候，我才開始意識到她的各種好——通過做游戲來集中我們的注意力，通過聽寫單詞來檢查我們記單詞的效果，通過看英文電影來教會我們一些外國習(xí)俗……我真的是后悔極了，可是，那已經(jīng)無濟(jì)于事了。

　　過去式只能是過去式，不會成為現(xiàn)在式或?qū)�來式，所以，我們要學(xué)會珍惜。

　　后來，我上了初中。到初三時，教我們語文的.林老師換成了陳姓的老師。因?yàn)閾Q了位老師，同學(xué)們由對林老師各種嫌棄和不滿變成了理解和贊同。

　　還記得，當(dāng)林老師教我們時，因?yàn)樗��?jīng)常處罰同學(xué)，同學(xué)們對她有著極大意見。尤其是當(dāng)林老師叫同學(xué)們第二天將《自主學(xué)習(xí)能力測評》交上來檢查時，同學(xué)們對她更是不滿了。要知道，這本練習(xí)可從未布置過啊！要趕上現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可得把整本練習(xí)都寫完啊！那晚，許多同學(xué)熬夜在走廊上趕作業(yè)，成為了夜晚的校園里的一大奇觀。

　　但當(dāng)林老師不再教我們的時候，同學(xué)們對他她的態(tài)度來了個一百八十度的轉(zhuǎn)變。我總聽到同學(xué)們一會兒又說在她的“酷刑”下，他們才能學(xué)的那么好，；一會兒又說她上課講得十分詳細(xì)、精彩，雖說是花的時間有些長。

　　為什么大家會有如此大的轉(zhuǎn)變呢？因?yàn)樗麄儾欢�得且行且珍惜，因�(yàn)楫?dāng)初的不在意，導(dǎo)致了現(xiàn)在的追悔莫及，導(dǎo)致了現(xiàn)在的態(tài)度轉(zhuǎn)變。

　　活在當(dāng)下，要且行且珍惜！因?yàn)檎湎В�所以不悔；因�(yàn)椴换冢�所以生活更美滿！

珍惜小學(xué)作文15

　　作為一名學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答自己的父母和社會，體現(xiàn)自己的生命價值。但是要得到優(yōu)異的成績就必須珍惜時間，珍惜這分分和秒秒來刻苦學(xué)習(xí)。此時，我想到美國著名作家富蘭克林曾說過的一句名言：你熱愛生命嗎？那么請別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料。的確，只有珍惜時間才能讓自己的生命更充實(shí)，更有意義。

　　這兒有個故事，在一個演講會上，一位著名的演說家手舉一張鈔票邁著大步走上講臺，他對會議室里的.人問：這有20美金，有人要嗎？一只只手舉了起來。他接著說：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：誰還要？仍有人舉起手來。

　　他又說：那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？

　　說完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。現(xiàn)在誰還要這張鈔票？他說完后還是有人舉起手來。

　　看了這個故事，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗�并沒有因?yàn)榕K、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生道路上，我們會無數(shù)次被失敗或挫折擊倒，正如鈔票被揉和碾一樣。但是應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，永遠(yuǎn)不會喪失價值，我們要把自己的生命當(dāng)成無價之寶，永遠(yuǎn)地愛惜它，無論你是顯貴或是平民。

　　下面是另一個故事。

　　你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長嗎？它為著向往陽光，為達(dá)成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

　　沒有一個人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會顯現(xiàn)，上面的石塊毫不足以阻擋它，因?yàn)檫@是不達(dá)目的不停止的生生不息的生命之力。

　　生命就要像小草一樣，無論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時間就是生命，時間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國效力。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　如果你熱愛生命，就請珍惜時間吧！

【珍惜小學(xué)作文】相關(guān)文章：

珍惜小學(xué)作文08-21

珍惜的小學(xué)作文07-04

珍惜小學(xué)作文【推薦】06-21

小學(xué)作文：懂得珍惜05-14

【熱】珍惜小學(xué)作文05-12

珍惜水小學(xué)作文02-20

珍惜小學(xué)的時光的作文03-24

小學(xué)珍惜資源的作文02-14

珍惜小學(xué)的時光的作文01-28