珍惜的作文（共15篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的珍惜的作文，歡迎大家分享。

　　珍惜的作文 篇1

　　許多人把事情推到明天、后天或更遠，卻不知今天的珍貴。

　　過去只是記憶，未來只是夢想，只有今天可以把握，必須珍惜。每當夜幕降臨，望一望天上或圓或缺的月，吹一吹或緩或急的風，想一想，今天是在空虛乏味或幻想未來還是努力中度過的。只要奮斗過了，一天便沒有白過；只要努力過了，無論收獲大小，都是有用的一天，不空虛的一天。當這一天變成了往事，變成了記憶時，你會發現，這一天讓你受益匪淺。

　　許多人都在想，如果當初能如何如何該多好，如果以后能如何如何該多好。近視的人會想當初要懂得保護眼睛該多好，耳聾的人會想當初注意保護耳朵該多好，殘疾的人會想當初小心點該多好……過去犯的錯，不應成為永遠的悔恨。走出來，看一看晴朗的天空、美麗的白云、漂亮的花草，你會發現世上有更多大門為你而敞開，世上有更多的精彩為你而等待。

　　愛迪生可曾想過要是沒用過那些不能做燈絲的原料做燈絲該多好？諾貝爾可曾想過如果沒把自己弟弟炸死該多好？伽利略可曾想過自己要是沒有觸怒教會該多好？

　　假如，他們沉浸在過去的悲痛中，今天還會有電燈、炸藥、日心說嗎？

　　現在是我們擁有的最寶貴的財富，沒有努力的現在，就不會有美好的未來。要實現夢想，就要從“現在”做起。

　　美麗的花從種子開始一點點努力，才綻放出夢的花朵；高大的樹從幼苗開始，一點點積累才實現參天的夢想。．看一看勤勞的`蜜蜂吧，它們正在用現在釀造甜蜜的未來。

　　珍惜現在，才能有美麗的、圓滿的未來。

　　珍惜現在，用你的汗水去澆灌生命的花朵，讓它們為你盛開。

　　珍惜現在，有一個永久的夢想，生活的芳草不會衰敗。

　　珍惜現在，縱使失敗也精彩！

　　珍惜的作文 篇2

　　我有一位非常好的朋友——小麗。當我傷心時，她會給予我安慰；當我遇到困難時候伸出援助之手，幫助我戰勝困難，走向成功。

　　有一次，小麗來我家玩，我非常開心。我帶她到我的房間，說：“我們玩游戲吧！”“好啊！”她興奮地說。過了一會兒，我們玩累了，小麗坐在書桌前，我一轉身，小麗突然一聲驚叫：“哇！”我嚇得也叫了起來：“怎么了？”小麗說：“你的水晶球真是太漂亮了，我可以看看嗎？”“當然可以，但不可以摔破哦，這可是我生日的唯一一份禮物！”哎，小麗真是的，見到什么漂亮的'東西都會很好奇地叫起來，這個朋友真是太搞笑了。

　　突然，“砰”的一聲，我往后看，目瞪口呆，生氣地說：“小麗，你……你竟然把我的生日禮物給打破了！”“對不起，我不是故意的！”小麗抱歉地說。我哼了一聲，不再理睬小麗。小麗走后，我覺得自己太小氣了，想跟小麗道歉，但又想起這個水晶球是我最喜歡的，不可以原諒她。回到學校，一下課就孤零零地坐在座位上，我后悔了，我想走到小麗的桌子前跟她道歉，但是，一抬頭就看見小麗在我面前，“對不起！”我和小麗異口同聲地和對方說。我和小麗說：“小麗，對不起，我不應該生你的氣，我們永遠都是好朋友，是嗎？”“給你！”小麗從背后拿出一樣包裝美麗的盒子遞給我。我打開一看，哇！是一個非常好看的水晶球，“謝謝你，小麗！”里面還有一個紙條，寫著“我們永遠都是好朋友”。

　　從此，我就非常珍惜小麗，不再因為某一件事就拆散了我和她得友情，有很多次，我想的東西她都能猜得到，我想，她肯定是上帝賜給我的知音吧！當哪一天再翻開這本回憶錄時，美好的時光再現，這時我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份美好的回憶。

　　珍惜的作文 篇3

　　珍惜的作文 篇4

　　有的人一生都在為金錢奮斗，更有的人是愛財如命。但是，他們當中多部份人都不知道，還有東西比金錢更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時光。張老師走了有一斷時間了，可我總覺得他好像是昨天才匆匆離開的。對他的點滴記憶仍不時在我腦中浮現，無論是他嚴肅時緊縮的雙眉，還是他高興時比孩子還可愛的笑容，都是那么令人懷念。

　　還記得，剛才上五年級時，張老師一批評我，我就覺得他是故意跟我過不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的沖動。現在覺得，當時的想法是多么可笑。才發現，張老師的一言一行，都是為了挽救一個急速消沉下去的我。五年級快過了時，我和他好像還是水火不容，仍覺得他在跟我對著干。一次，張老師在整頓學習風氣時，竟把我列入“可能留級”的名單中，自傲的我當然不以為然，總在想：我留級?那班里還有幾個能上去的?不服氣的竟化怨氣為動力，期末測試在班里名列前茅。發獎狀時，我拿著獎狀對他冷笑了一下，他卻沒有生氣。現在才知道，這是老師的“激將法”。六年級時，我懂事了許多，發現他的`笑容并不是那么少的可憐，他對我也熱情了起來，我甚至覺得我倆有不少共同點。我本想和他一起走完小學的最后一段，但他突然說要了，不少同學流眼淚了，我才覺得，我和張老師這一年半的風風雨雨，是那么可貴，那么學要珍惜。張老師走了，但我仍覺得他就在我身邊，他教會了作人，我覺得他是最好一位老師。現在，小學只剩下兩個月，和同學們在一起的時間也不多了 ，只有從現在就開始珍惜，我們才不會后悔。

　　珍惜與每一個人相處的時光，都會在記憶中留下彩色的一頁。

　　珍惜的作文 篇5

　　花兒珍惜每一滴甘露，傲然開放，絢爛了整個春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉。

　　不懂事的我們迎來了人生的一個轉折點叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：青春萬歲！做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個看不見的地方。

　　初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個懸崖峭壁？當我們盡力揮灑汗水的.時候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時光在滴滴答答飛快的流逝？

　　我們經歷的不多，在那十五歲的天空中并沒有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說父母的關懷，比如說同學的友誼，又比如說老師的幫助。

　　但考試的失意，家人的逝去，同學的背叛。凡此種種，都讓我感覺失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發覺我變了，學會了靜靜地思考，冷靜地分析。恍然間，好像我死死地拉住了時間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：珍惜所有，包括你不曾擁有的。是啊！我們為何總是抱怨那些痛苦呢？轉身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊！父親頭上的白發，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅強的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學的安慰，朋友的鼓勵，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導，那是我們擁有的師生情。

　　感謝初一，感謝你讓我明白了許多。

　　感謝初一，感謝你帶給我那么多的財富。

　　感謝初一，感謝你讓我多了一分珍惜。

　　我不知道今后的路會是如何，但我會銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點點滴滴。

　　珍惜的作文 篇6

　　一日復一日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。有多少歲月可以讓我們匆匆度過，有多少時間能讓我們無止境地消耗？無時無刻，都應去細細品嘗人生中的每一秒。

　　人生如土，一世多少風塵。可風塵之中，又何止幾粒沙泥值得珍惜？每一粒泥土，每一顆灰塵，它們都應有著只屬于自己自己的意義，屬于自己的輝煌，只要在前一刻，現在一刻，未來的那一刻，不留下任何遺憾，就可以回饋給自己的生命一份滿意的答卷。只有把每一刻都看做一個關卡，希望可通關，贏得滿分。

　　一輩子，也就三千多天，可一天之中又珍惜了多少，充實了多少，匆匆忙碌的世界，又有多少次匆匆失去意義，不值得一提，成為過眼煙云，而韶華漸衰，回想這輩子，留下的能是無憾嗎？倒不如珍惜現在，別悔得當初。

　　潺潺的水，猶如正在流逝的時間，只有最有價值的利用每一滴，去做自己感到無憾的事情，那么，才會明白什么是自己最真實的滿足，也許，只是那一抹無悔的笑。

　　面對生死，最應痛惜的是那段曾虛度的那段日子，失去了，才明白可貴，又如何！而面對時間，你將更加無顏——

　　有人說過一個謎語：“世界上最快的'東西是什么？”答案是時間。深入思考一下，有多少時間是值得享受的，沒有任何時候，前一刻還會回來。之所以對失去的時間而感到惋惜，是因為我們還沒有開始賭，就已經把生命這最珍貴的籌碼失去了，更因為如此，我們應從現在開始，把輸掉的當作是最好的教訓，來保證這一分，這一秒，不再變得空虛。

　　悠悠綠水，綿綿白云，一片美麗之中又有一份安寧，但在這寧靜的背后，是飛速流逝的時間做著背景。而我們只能與它賽跑，千萬別再為明天擔心。

　　珍惜的作文 篇7

　　人生就像一場戲，又開始就會有結束，怎樣讓自己的戲更精彩，關鍵是你用什么樣的眼光去看待它。——題記

　　珍惜時間

　　時間像水一樣從我們指間流走。就像《長歌行》中的"少壯不努力，老大徒傷悲"。就說明了不珍惜時間的危害，勸導人們要珍惜青春年華，不要的等老了再后悔。陶淵明的”盛年不重來，一日難在晨。及時宜自勉，歲月不待人“。也說明了時間一去不復返的特質。一句句古仁人名言，深刻驗證時間的重要性，我要把握好每一刻時間，珍惜寶貴時間。

　　珍惜生命

　　生命就像一根透明的線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，一端牽著明天的感動與收獲。自然災害是所有人無法避免的，當然地震也不除外。清楚地記得，玉樹地震后所有中國人的心擰成一團，一方有難，八方支援。每一名戰警、志愿者、醫生和群眾沒日沒夜的努力的工作著，珍惜著每一個寶貴的生命。一位母親和自己幾個月的的女兒被壓在廢墟下，母親堅持自己的信念”一定要讓我的小寶貝平平安安的。“用自己弱小的身軀撐住沉重廢墟，緊緊堅持著，不讓孩子受到一點傷害，最后在手機里留下自己對孩子真誠的祝福。

　　珍惜友情

　　人生在世總少不了感情的陪伴，親情、友情、師生情。對我來說，每一次畢業就要意味著與朋友分別。八年級的`同桌，焦丹，一位個子不高，皮膚白凈的短發女生，經歷了一年的合作我們成為了好朋友。一道數學題就可以使他絞盡腦汁直到滿頭布滿豆大的汗珠；一個小小的外號就可以使她立馬生氣知道被逼撒嬌；一個美味的食物就可以使她不顧一切。我的同桌就是這么簡單。你有問題，她義無反顧地來幫忙解決，看到她看到她那種瘋狂的樣子，才真正體會到朋友真好。如今要和她說再見了，雖然我們不能常見面，但我們珍惜友情，友情長存我們心間！

　　珍惜的作文 篇8

　　“揚紅櫻”。愛讀書的孩子對這個名字肯定不陌生，因為她是一個著名的兒童作家，她寫過《淘氣包馬小跳》、《那個騎輪兒來的蜜兒》、《那個騎輪兒來的蜜兒》、《五一班壞小子》……我都愛不釋手，其中我最喜歡看《男生日記》，因為它讓我懂得珍惜友情。

　　書中的.主人公是一個讀六年級的男生——吳緬，他有3個哥們兒，大胖子——魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個從幼兒園就在一起，十分要好。這6年里，他們的友情歷經了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書后，我想起了自己也快進入初中，就要和同學們分開了，在結束自己的小學生涯前，我懂得要珍惜友情。

　　以前，我和同學們總是不和，但是現在不會了。

　　我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，因為一件小事而吵架了。我們倆都是死要面子的人，誰特不肯向誰認錯，誰也不理誰，我們的關系就這樣僵化了。下午回家時，突然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個不停，我十分著急。因為我感冒了，昨天還在打點滴了！就在這時周西月舉著一把小傘走過來對我說：“石明禪，我送你回家。”我十分驚訝地說：“上午是我不好，我向你道歉！”“哎呀，別說了，快走吧，不然雨下得更大了。”周西月的小傘供我們倆個打，我說：“傘這么小，怎么可以容下兩個人？”“你感冒了，先拿著我的傘走吧！我跑回去。”“可是……”“沒什么可是的，快走”說完便朝回家的路跑去，望著她熟悉的背影，我真后悔和她吵架。

　　詩仙李白曾寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是啊，桃花潭水深千尺萬尺，也沒有我們之間的友情深。讀了《男生日記》以后，我更加懂得珍惜友情了！

　　珍惜的作文 篇9

　　早晨，表弟洋洋津津有味地吃著早飯。他三下五除二地扒完了米粥，又一口氣，吃了三個熱氣騰騰的饅頭，剩下一個便“飛”出了窗外，邊扔邊喊著：“這個饅頭吃不下了！”

　　真是無巧不成書哪！我正好來找表弟去圖書館查資料，路過窗口，忽然一個東西“飛”了過來，正好砸在我的頭上，我連忙去接，原來是個饅頭。“哦，饅頭怎么會飛呢？”我拿著饅頭，沉思想來：會不會是他……

　　這時，洋洋聽到外面有響動，忙把頭探出來，見是我，連忙說：“對不起，老姐，沒想到是你。”說著還挺不好意思地摸了摸后腦勺。我見洋洋探出頭，猛然想到一個主意，我忙把拿饅頭的那只手藏到背后，說：“不要緊，不要緊，我正有事找你呢！”說完，我沖著洋洋一笑。

　　洋洋聽說，我要找他，忙把胸脯拍了拍，說：“什么事？用得著我的，盡管說。”我便說：“古詩《鋤禾》我忘了，你教我一下吧！”洋洋輕輕地笑了笑：“我當什么事呢！”接著用大拇指指著鼻子說：“我會背。”

　　洋洋有聲有色地背起來，他裝作古人的樣子，搖頭晃腦，一邊背還一邊唱，暗自得意。“我的`傻表弟呀！難道你還不知道我的用意嗎？現在你別神氣，等會兒，你要比斗敗的公雞還難看呢！”我暗暗發笑，眼睛都瞇起來了。洋洋卻以為我是在稱贊他呢，背的跟起勁了。背到最后一句“粒粒皆辛苦”是，還驕傲地豎起食指朝前指了一下。

　　等洋洋背完后，我把一直放在背后的左手伸了出來，右手指著饅頭說：“那么這個你如何處理？”洋洋的臉“刷”地紅了，難為情地低下了頭，不住地搔后腦勺，呵，你背了這么老半天，直到現在才知道我叫你背古詩的真正用意呢！

　　我對洋洋說：“詩人早就教育我們要珍惜糧食，尊重農民伯伯的勞動果實。而你呢？只會背，卻沒有實際行動，以后，可不能再這樣了！”洋洋忙小雞啄米似地點起頭來。

　　同學們，你們猜，洋洋此刻會想什么呢？

　　珍惜的作文 篇10

　　水是地球上所有生命賴以生存的特殊資源。有人說他是生命之本，萬物之源。

　　沒有水，青青的綠草會枯萎，高大的樹木只是一對朽木，五彩繽紛的鮮花頓失顏色，干涸的土地上長不出莊稼，人和其他動物會因干渴而失去生命，人類的文明和發展也將成為紙上談兵。

　　根據常識，我們把水、空氣、陽光并列為生命最重要的元素，同時也視它們為：

　　“取之不竭、用之不盡”的.免費物品，呼之即來，揮之即去，怎么用就怎么用，管它三七二十一。

　　但是，隨著新世紀的來臨，這種觀點隨著時代更迭，也不得不更新了。

　　還有，盡管地球上不乏水，但是全球淡水短缺似乎已經是“善棺論定”，不用再懷疑了。如果不“悠”著點、省著點用，那就真的像一幅漫畫中描繪地球缺水的未來時，用的那句令人辛酸痛楚的廣告詞：“讓人類的眼淚，成為地球上最后的一滴水。”

　　隨之用水量增多，廢水、污水的排放量必然增多，勢必造成天然水體的污染。同時，為了應對人口增長，只有減少耕地面積，擴建城鎮和道路，大片砍伐森林，破壞天然植被，導致大片森林失去水源的涵養，加重地球上淡水缺乏程度。照此下去，形成惡性循環圈。

　　在工業化進程中，大量排放廢氣、廢水和廢渣，不僅污染環境，而且造成全球變暖、臭氧層破壞，改變了陸地與大氣間水分和熱量的交換能力，從而引起全球環境的變化，其中也包括全球降水、蒸發的變化，直接引起各地淡水資源量的變化。

　　水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液。我們要珍惜水資源，更要珍惜每一滴純凈水。

　　珍惜的作文 篇11

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。——題記

　　又是驕陽似火的日子。畢業的我與他踏上放學的歸途，心里不禁寒顫了一下，鼻子也發酸，淚珠不禁地想從眼眶中跑了出來。一陣風過，吹來了悲傷，也吹來了不舍，吹響了樹兒，也吹響了草兒，它們沙沙地響著，哆嗦地說著”再見了，再見了”。

　　臨近中午，太陽在我們的頭頂上，在頭頂上萬丈光芒，但這融化不了那心中的”堅冰”，驅散不了心中的悲傷。穿過了一條又一條的街道，走過了一條又一條的小巷，好似走在時光的道路上，回憶著六年的成長，回味六年的'風雨。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，一瞬間，一剎那，六年的時間轉消逝，二千一百九十天的日子轉眼逝去，從我們的身邊跨過，從我們的手指間溜走。

　　當我們走到大路的盡頭，已是黃昏，我與他坐在一塊大石頭上一起看日落，這，這也許是最后一次了吧！曾經無數次與你坐在悶熱的教室里，望著窗外的楊柳梳妝著自己那青翠的枝條，聆聽著鳥兒們的天籟之音，太陽漸漸在向西走動，天空也拉開了夜幕，一顆又一顆的星星閃爍著自己的光芒，空氣好似凝固了，我頓時呼吸困難，淚珠不禁地想往眼眶外跑去，但我不讓它出來，只好沉默地忍著。

　　月亮悄悄地從云層中爬了出來，露出了她那皎白的臉頰，夏蟬在樹干上吱吱地唱著夏日的哀曲。我們互相說再見，互相道別，在漆黑的分岔口離別了。我再也忍不住了，淚水如泉一般地往眼眶外沖出，留下了一道又一道的淚痕……

　　回家的路途中，心中除了留戀與不舍，還有對未來的憧憬與向往，失去的已逝去，未來的我要好好珍惜！

　　珍惜的作文 篇12

　　愛的種類有很多，每一種愛都讓我們感到很溫馨。但試問，我們又給那些曾經給過我們愛的人留下了多少愛呢？讓我們從現在起，珍惜自己所擁有的愛吧！

　　一

　　我感冒了，不能去上學了。媽媽為了我也放棄了地里的農活留在了家里陪我。吃藥對于我來說是一個難題。我咽不下那又苦又澀的藥，任憑媽媽使出了全身的解數，也無法讓我把藥喝進嘴里。后來媽媽只好悄悄地退出門去，我看到了她在轉過身去的那一瞬間，臉上竟然掛著淚珠。一會兒，媽媽又進來了，這一次她手里拿著一勺白糖。我終于把藥吃了，媽媽那憔悴的臉上這才露出一絲讓我不易察覺的笑容。媽媽為我蓋好了被子，又悄悄地出去了。我的心里有幾分后悔的感覺。媽媽為我操碎了心，而我卻這么不聽話，不理解、不珍惜這來之不易的愛。

　　二

　　下課了，老師把我叫進了辦公室，指著那滿是叉號的卷子訓起我來。老師問我：“怎么才考了這么點分，平時看你表現挺不錯的，怎么連這么簡單的題都做錯了呢？我看你是馬虎。”我低著頭，一言不發地聽著老師的教誨。其實我明白，那些題我都會做，不過是太粗心了。做試卷時，早就把老師所叮囑的.那些話拋到九霄云外了。老師最后說：“下一次可不能再這樣馬虎了，你先回去吧。”

　　我拿起卷子剛走出去的時候，聽到了老師的一聲長嘆。唉，都怪我不爭氣！老師過去教導我時的情形又一次浮現了我的眼前。是啊，老師為我們付出了多少心血啊，而我卻用這樣的表現來回報，真是太不應該了。我下定了決心，下次一定好好表現，不再讓老師失望。

　　愛，每時每刻都在我們身邊發生，而年幼無知的我們卻總是把它忽略。讓我們就從現在做起，去珍惜我們身邊的愛，并去回報那些給了我們愛的人吧。

　　珍惜的作文 篇13

　　時間它來無影，去無蹤，它一去不復返，它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年，這一月永遠見不著下一個月，這一周永遠是唯一一周，這一天永遠是最后一天，這一個早晨過去了永遠不會再有這一個早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實都凝聚著某種永恒。

　　當我站在一棵古樹下，輕輕撫摸它蒼老的樹干：樹紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時間的痕跡、

　　時間的腳步、時間運行的軌跡。

　　以前總覺得時間很多，上課時總是在左顧右盼，殊不知時間已在我的顧盼中溜走;寫作業時，總是喜歡凝思良久，

　　殊不知這幾秒時間已被我浪費。時間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹干，如同摟抱著厚厚的時間。樹太粗了，我根本摟不過來，正如我抓不住無窮無盡的`時間。我們可以擁抱現在的時間，可以期待未來的時間，但我們還能和過去的時間相遇嗎?

　　我們既然留不住過去，但我們可以抓住現在，可以期待未來。明代著名書畫家文嘉，

　　寫過惜時“三日詩”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復今日，今日何其少!明日復明日，明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”從古到今，時間總是令人們感慨萬千。

　　我又望了望遠方：花蕾中會開出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會流入大海，可大海還能流回黃河嗎?

　　少女會變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?

　　這就是最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的時間。我們“要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號”。節約時間，使我們有限的生命更加有效!

　　我渴望擁有時間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。

　、

　　珍惜的作文 篇14

　　一個人，當你要的多的時候，你會覺得自己得到的很少，而當你要的少的時候，你會慶幸自己得到了很多，愛情就是愛情，不要去捆綁那么多附加品，別用所謂的現實玷污了我們的愛情，愛情不是交易，每個人的起點都不一樣，所以別有所謂的現實抹殺一份真情，金錢有價，真愛無疆。

　　看一個人，不一定只有用金錢財富，地位權勢去衡量，看人就像看事情一樣，通過表面去看本質，一個很簡單是例子：一個人，他是用一百萬去賺一千萬容易，還是一億賺一千萬容易？這事情大家都會算，都能明白的道理，但是真正去做卻是那么難。找個可以托付終身的人，他不一定要多有錢，不一定要多耐看，但他一定有上進心，懂得疼你，愛你，包容你、遷就你、關心你，有事業心，有責任心和做人的尊嚴！

　　這個社會很多東西，不可能一下就可以平衡的，也不可能做到公平，所以你要知道你知道真正要的是什么？有的時候魚和熊掌、房子和面包是不可兼得的，但是兩人在一起，有的東西去可以共同去創造的，如果得到了金錢和物質的滿足，你沒有屬于自己的愛情和自由，那你真的就得到你要的？金錢和物質可以買到你的愛情和你的虛榮心，但是你用金錢能買到自由和真愛嗎？

　　撕下面具，做個珍惜自己的的人，善待自己的人吧，很多東西，是無法用金錢去衡量的，有的時候給別人一個機會，也是給自己一個機會，不走到最后，你知道誰是誰的誰？誰都不會是誰的誰？你的？我的`？你是我的？我的你的？你會是我的嗎？而我又會是誰的？

　　學會舍得，舍得舍得，有舍必有得，淡看得失，得失得失，有得必有失，塞翁失馬，焉只禍福，舍過去得將來，路在腳下，就看自己怎么去走，一切該把握的是你我所擁有的，失去已不在，難道還要等擁有的再失去才會懂得珍惜？

　　珍惜的作文 篇15

　　“嘩啦啦——嘭——嘭——”人們一聽見這奇怪的聲音，就知道這是我騎著我的破自行車回家了。

　　這時，媽媽趴在窗戶上看見了我。我一面沖媽媽笑，一面狠狠踢了車子兩腳，好讓它“閉嘴”

　　媽媽急忙奔下樓來，制止我說：“不要踢它了，你越踢它，它會越響的。”我才不管三七二十一呢，順手把車子往門口一扔，也不鎖，便徑直奔上樓去，瀟灑地踢門而入。看一眼昨天因一點小事和我吵了一架還在生氣的爸爸，使勁瑞開自己房間的門，順手“咣當”一下子便關上了。由于用力過猛，門頂上的白灰簌簌地掉了好幾塊。

　　媽媽在樓下過了好一會兒才上來，說：“劉婧，我幫你修好車子了。”邊說邊推門進來，坐在床沿問我，“你那輛車子好嗎?”

　　“不好，成天響，越踢越響，踢了一個星期，越來越厲害。”我不高興地說。

　　“不見得吧，你看我才用了一會兒時間，就把它修好了。當然，我不是踢它，而是輕輕地敲一敲，修一修，就好了。”媽媽意味深長地看著我，停了停，又說，“它每天都任勞任怨地送你，接你，沒有功勞也有苦勞，你卻不珍惜它，有點兒小毛病就踢它。這樣好嗎?”

　　我似乎聽出些什么，便緊緊盯著媽媽。

　　媽媽笑著說：“就像你爸，成天為你的吃穿和學習操勞，你認為這都是應該的，所以從來不珍惜這份情感，還常常因一點小事和爸爸爭吵。特別是這次，你爸說你時雖然有點過火，你不也是不很冷靜嗎?如果你像踢你的自行車那樣去傷你爸的心，你們父女間的'隔閡不是越來越深嗎?”媽媽見我沉默不語，又拍了拍我的頭，說：“你是想僵下去呢，還是想用簡單的方法去修補它呢?”

　　我低頭想了半天，終于打定主意，去敲老爸的房門了。

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