懂得珍惜作文

時間：2023-11-07 14:42:45 珍惜我要投稿

懂得珍惜作文

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的懂得珍惜作文，歡迎閱讀與收藏。

懂得珍惜作文

懂得珍惜作文1

　　不要等到真正的失去了才懂得珍惜。

　　容易失去的東西也許多，但永遠一去不回的物品只有一種－－那便是時光。

　　時光似水易逝，一眨眼，時光便悄悄地走了一小步。當你沉睡時，它正在悄悄的離去；當你認真聽講時，它加快了腳步；當你和別人歡聲笑語時，它正孤獨的行走著，它等著你和他一起賽跑………

　　也許有一天，它等到了。可那時卻是一個分叉路口的盡頭，而即將迎接你的則是另一條更艱難的路；也許它每天都在與賽跑，而你永遠跑在他前面，那么路盡頭等待你的即將是一條更美好的時光隧道。

　　當我和她還是朋友的時候，我們天天膩在一起，和她在一起的時候（注意：是純粹的友誼）我每天都挺開心的，因為我和她總是挺默契的，如：有一天，我和她說：T（用字母代替名字），我們來玩一個游戲吧－－玩數字游戲吧！她毫不猶豫就答應了：好。游戲開始了，她在紙上寫了個兩位數，我在紙上寫了個38，然后我讓她把兩張紙上的數字和在一起讀出來－－－5438，看著她那成“川”的'眉頭，與抱胸的雙手，與瞇著的眼睛，再加上她那土色的面孔，我忍不住跑了出去－－那表情太嚇人了，但她在一秒后反應了過來，向我追來，可就在她快追上我的時候，上課鈴響了，她的臉上又多了一份無奈，而我則是偷著笑了……和她在一起的時候，我還抱怨她有點煩，可現在我和她都不知道何時會再見，真是后悔，但世界上又沒有后悔藥，我能有什么辦法，只能默默地回憶過往罷了………

　　所以，不要等到真正失去了才明白什么叫珍惜，要是再后悔，再努力也沒有用，畢竟已經她擦肩而過了………

懂得珍惜作文2

　　人的生命有多長？短短的幾十年！

　　——題記

　　我有一個爺爺，他非常慈祥，為人非常好。爺爺的個子不高，很瘦，滿頭的白發。爺爺整天樂呵呵的，他的耳朵不太好使，叫他吃飯有時也聽不見，只能用手勢告訴他，這時他總會會心地點點頭。

　　以前，我和爺爺說的話并不多，很少像其他孩子那樣，陪爺爺散步，在爺爺膝前撒嬌。那時我并沒有感覺到爺爺對我的意義。

　　兩年前，爺爺得了肺癌，逐漸地他連路都走不穩了，眼睛更看不清東西了，腦子更加模糊，許多人都認不得了。我走到他跟前，他再也不會用他那粗糙的手撫摸我的頭了。吃飯的時候，再也不見爺爺往我的.碗里夾菜了。這時我才體會到爺爺就是爺爺，爺爺樸素的愛誰也替代不了！

　　爺爺得病后，生活不能自理，全都得奶奶照顧。奶奶一個人照顧不過來，我和媽媽也搬到奶奶家，和奶奶一起照顧爺爺，我們用藥物痛苦地維持著爺爺的生命，我突然間覺得，人的生命原來如此脆弱！

　　終于，在與病魔頑強地抗爭了幾個月之后，爺爺去世了。那天晚上，我哭了，哭得非常傷心。爺爺走了，這或許對于爺爺來說是一種解脫，但對于我們這些親人來說，是一次悲痛欲絕的失去。

　　爺爺去世后，我才開始深深地懷念爺爺對我的愛。

　　以前，每當我做錯了事，要被媽媽狠狠地責罰，第一個勸說媽媽，第一個護著我的人，一定是爺爺。現在，再也沒有一雙長滿老繭的大手在我委屈哭泣時，輕輕地撫摸我的頭、安慰我了！

　　有時，想起爺爺的面容，總感覺那樣慈祥；想起爺爺的話，總是那樣嚴厲而充滿期待。

　　或許，人就是這個樣子，每當失去了，才深深地懂得珍惜！

　　有的人，一旦沒有好好珍惜，往往會遺憾一輩子！

懂得珍惜作文3

　　我們無時無刻不再擁有這什么，而同樣擁有就會失去。有些東西我們無法挽留。漸漸蒼老的青春和從時鐘上悄悄溜走的歲月，我們在失去終于才會懂得珍惜。

　　幾年前，我有一個和藹可親的外公。他把所有的溫暖都給了我，用所有的愛溫暖了我整個童年。為我的童年點綴上了值得懷念的.一筆。可我當時卻沒有好好的珍惜，在他對我“思想教育”時卻不理不睬。甚至頂上幾句。還記得外公唯一一次打我的時候，我奪門而出，害得他找了我半天，可卻沒有一句怨言。還在鄰居面前夸我“我們家小語考了年級第三名呀”可我沒有想到，他在一年前永遠離開了我。我才后悔，自己為什么沒有珍惜……

　　當我翻開相冊時候，頓時淚如雨下。為什么自己不知道珍惜？我在質問自己。

　　也許讀到，會什么感覺都沒有，但是我會永遠珍藏它。珍惜現在美好生活吧，不要像我，一昧的失去。一旦失去了，再也沒有機會了。亦如愛情故事的他；亦如那段舊時光；亦如那些曾經的友情；亦如我們曾愛過的親人；亦如我們曾稚嫩的臉龐；我們都曾迷失過，失去過。但我們只有經歷過才懂得珍惜。我們是明白的，因為我們懂得著；明白著，我們是不幸的，因為我們迷失過；失去過。

　　正在慢慢流失的青春告訴我們:懂得珍惜將是最好的辦法。

懂得珍惜作文4

　　夕陽西下，站在黃昏下得我凝視著西方洵麗的畫卷，風亦匆匆不帶走一點思念，不知道自己錯過多少個美麗的風景。每個火燒云都寄托了我對著繽紛的夕陽的遺憾，也許我真因該珍惜那余下的晚霞的美，走近深秋，站在茂綠的樹林中，雨亦匆匆不帶走一絲留戀，溪水流淌著，我用我的手想要阻止他的流失，但也只不過是徒勞罷了。

　　或許真有一些東西就好像黃昏中的夕陽，林中的溪水，直等到他們失去，才曉得他們的珍貴。

　　當鐘聲響起時，天空開始悼念，淚水在陰霾的天空中滯留了好久，好久。她走了，走得無聲無息，只給我留下一點記憶的花邊。她的笑如那黃昏的夕陽燦爛，但已在我記憶中變得模糊。如那朝晨的淡霧一樣消散了。我靜靜站在空地上，只有我一個人，孤單的影子，閉上眼，天空終于忍不住流淚了。擊打在我的.身上我轉身離開。

　　鐘聲再次響起……

　　鴿子飛向那哀愁的天空，只留下一片羽翼，如斷了線的風箏。被風奴役著越飛越遠。留下的只有失去后的感覺—珍惜。也許人生總在失去，當你在誦讀這篇文章時，你已錯過窗外的美麗的春天。當你發現外面的風景時，發現她已是蕭條的秋季。沒有了美麗的花從，沒有了那翩翩起舞的花蝶。沒有了那嬌嫩的草兒。留下的只有輝煌后的枯葉，只有燦爛過的朽木，只有風光后的殘軀。也許你會感嘆那凄涼的秋天，這是你又錯過了秋天的韻律美，或許是風帶走了，或許是雨洗濯掉了，或許是被雪掩埋了，人生總是這樣，失去后才知道珍惜。

　　——沉落夕時

懂得珍惜作文5

　　家庭是一杯蜂蜜，苦了給你安慰；家庭是一杯黑咖啡。當你累的時候，它給你精神.但是今天老師給了我們一個殘酷的家庭測試。

　　隨著悲傷的音樂響起，學生們帶著好奇心開始上課。老師讓我們在白紙上寫五個喜歡的親戚。我在親戚中做了簡單和困難的選擇。最后我寫了：爸爸，媽媽，奶奶，奶奶和我。

　　大家都寫完了，老師很認真的說：“如果這五個人有一個離開你，你再也見不到他了，你會選誰？請把他打發走。十秒倒計時開始。”久而久之，我看著紙上的五個人，猶豫了。到了最后一秒，我別無選擇，只能把父親一筆勾銷。筆掉了之后，我后悔了。爸爸，我爸，經常為這個家加班。早上上學的時候，總是看到他睡在床上，一副很累的樣子。每次出差或旅游回來，總是帶禮物。我想起了父親為我做的一切。我不能忍受，但這些是游戲規則，我必須遵守。

　　我還沉浸在痛苦中，老師無情的話語又一次向我襲來：“現在，15秒內，劃掉第二個人。”話音剛落，我手里的筆仿佛成了劃過心頭的一刀。我掙扎著，筆尖停留在“奶奶”字上，奶奶消失在紙條上。我熱淚盈眶。這時，我在心里默默地對奶奶說：“對不起。”

　　老師就像死神，她帶走了我一個又一個的.親人。然而，她很殘忍，不讓我們走。"然后，在20秒內，劃掉兩個人."兩個？我仿佛站在寒風中，被人狠狠的打了一頓，疼痛難忍。我咬著嘴，在“我”字上，我劃了一個大劃。眼淚流了下來。

　　在我淚流滿面的游戲結束時，我想對老師說：“謝謝你，因為你讓我明白了家庭是不可分割的，我們也懂得珍惜！

懂得珍惜作文6

　　擁有的不會去在意，等到失去了才知道珍惜，人就是這樣。

　　那只貓是我養過的唯一一只，直到現在想起我曾對它實施的暴行，眼淚還直往外冒，數不盡的悔恨在我心間翻滾。

　　第一次遇見它，一切才剛開始，它的噩夢就已經到來。我依稀記得那時，它可憐兮兮地窩在角落，好像是餓了。我用貓糧引誘它，那時它還小，警惕性不高，“上鉤”了，我揪起它，抱著它轉，嚇唬它。

　　它在我家呆了一段時間了，我們也漸漸熟悉了。它長大了，跑得快了。我也捉不到它了，只能氣急敗壞地用掃帚打它，我能清楚的看見它的眉頭皺的更厲害了。

　　不記得那是哪一天，我用手摸了摸它的眼，濕潤的`液體流到我手上，那是淚！那是它生命結束的前一天。它嘔吐，它腹瀉，它把自己藏起來孤獨地承受這痛苦。我一次又一次地把它從角落帶回沙發，它更痛苦了，我也就不再堅持了。我那顆懸著的心始終不能落下來，看著貓兒那痛苦的樣子，我仿佛想起那些它被我折磨的日子。第二天，它死了，隨著四月的最后一縷風離開了。我還沒見到它最后一面就已經永遠的失去了它。

　　失去讓我懂得了珍惜。這段刻骨銘心的回憶令我學會珍視生活，珍惜生命中的每一個人。因為曾經失去過，所以不想再失去。那種失去后的不甘心和無能為力即使無法抗拒，我們至少也能學會珍惜。

懂得珍惜作文7

　　以前上課時，你總能看到某某同學屁股像抹油似的，這邊動一下，那邊動一下。

　　那就是我。那時的我，從來也沒想過要好好學習，老子為了表達情感，整天之乎者也的，而我們為了應付考試，整天背的你上我活。

　　所以，不管什么時候，我都能想到很好的辦法捉弄同學。像上次，我看到小欣心事重重，正巧老師在點名，我的猴腦子一動，就根他說：“小欣，老師點到你的名字了”果然，他很大聲的說“到”。全班無一不哈哈大笑，老師非常生氣的說：“小欣，你下課到我辦公室來一下。”

　　有一次，班會課后，老師找我談話，我以為他又知道我整人的事。沒想到他語重心長的問我：“曉曉，你長大后想干嘛？”我非常老師的'回答到：“只要無憂無慮就行了”老師一聽，露出驚訝的表情。嘴巴動了一下，又合上了。反復幾次，他終于開口了：“曉曉，上帝創造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，

　　但并不是每個人都是天才，天才都是靠自己的努力和積累，他們啟用并珍惜上帝給他的智慧，我知道你天生就有一股靈氣，可你并沒有珍惜他們，你準備放棄上帝給你的智慧嗎？做為世界上的一個生命體，你就從沒想過為世界做些什么嗎？我希望你能認真想想。”說完他轉身就走了，留下吃驚的我，我坐在教室里，回味老師的話。

　　忽然，我恍然大悟似的，走出教室，笑嘻嘻回家了。

　　從那以后，你們再也看不到那個好動的曉曉。在安靜的教室里多出了一個認真的影子，她時而看看黑板，時而皺著眉頭，時而拿起筆寫著。

　　這一次，我懂得了珍惜。

懂得珍惜作文8

　　友誼是朋友之間的橋梁，是漫漫長夜中的一盞燈，是茫茫雨中的一把傘，是朋友之間最珍貴的東西。

　　我有很多朋友，雖然他們傷害了我，但我也傷害了他們。然而，我們還是一樣的。我記得有一次:我在教室里畫畫。雖然其他人認為這幅畫不好，但我認為我畫得很好。這幅畫是畫的，一個男同學拿著它說，"嘿，多難看的畫啊！"他拿著我的畫到處宣傳:“看，每個人，過來看看，多難看的畫！”每個人都圍在一起看著它。一些學生說這是“四種不同的形象”，“丑”和“如果你畫得不好就不要畫，以免在這里讓你自己難堪！”當時我哭了，哭得很傷心！突然，我的`一個好朋友走了出來，抓起他們手中的畫，對他們說:"你們笑什么，你們畫的東西特別漂亮，是不是？"即使這幅畫不好看，也不會傷害別人的自尊。有錯誤要指出來！沒有必要這樣做！”然后他轉身安慰我說，“好了，別哭了。這幅畫不丑，非常漂亮。只是他們不懂藝術！別哭，再哭就不好看了！你不想變丑！“邋遢”我被她的話逗樂了。我說，“為什么我昨天說你，今天你來幫我？她說:“我知道你很粗心，這只是一件小事，俗話說，退一步，天空廣闊空”我說，“我為昨天向你道歉！你已經原諒我了，所以不要食言！”“啊！我什么時候說過我原諒你了？你真狡猾！“呵呵，我們一起笑了！

　　現在，我珍惜我的友誼。友誼是非常珍貴的東西。困難時是你的手，困惑時是燈。如果你和你的朋友有沖突，請記住:退后，海和天空空！

懂得珍惜作文9

　　五月的花，別樣的鮮艷。可時光荏苒，轉瞬即逝，也因我的懵懂無知，忽略了身邊的種種。而今我十三歲，才懂得了珍惜。

　　十三歲，是小學升入初中的重要階段，而我在這次小升初考試中成績卻并不理想，我十分沮喪。

　　“在課堂上，積極發言，下課遇難題，講究‘不懂就要問’的原則，勤奮學習，刻苦鉆研。”這些道理我都懂。但是我六年級卻虛度了光陰，把學習的'時間荒廢了，我沒有考到免費生的名額。

　　雖古人云“錢財乃身外之物”，但回想父母每年拼死拼活，掙得到幾個錢？罷了，罷了，都花費在我的身上。把“望子成龍”的希望寄托在我的身上，但是我沒有懂得珍惜。珍惜，是一件說得簡單卻說起來難的事。每每躺在床上，仰望星空，也只能平靜一會兒心罷了。如今的我才懂得買得到鐘表，但買不到時間；買得到書籍，但買不到知識的真諦。

　　我渴望時光倒流，我渴望光陰停止虛度。我常常想：如果那一天，我在考場上奮筆疾書，我與時間賽跑，那可能不會是這個令我沮喪的結果。

　　現在我唯一能做的只有珍惜時間，讓自己的每一分都利用起來做有意義的事情，讓身體的每一處都以滿腔熱血去對待每一件事，我想那才能迎來更好的明天。

　　五月的花，又如往年，別樣的紅。十三歲的我，這才懂得了珍惜，決心要做一個別樣的自己。

懂得珍惜作文10

　　《假如給我三天光明》是美國聾盲人海倫？凱樂所寫的一部震撼人心的勵志經典。它告訴我們任何事情不要等到失去了，才懂得去珍惜。

　　海倫？凱樂在文中提到：“只有聾子懂得聽力的價值，只有瞎子體會得到看見事物的樂趣。”的確，因為急性腦充血兒時就失去聽力的海倫？凱樂比我們更能夠深切地體會到這一點；她對聽力和視力的渴望，是我們這些身體健全的人所無法感受到的，因為我們從來沒失去過視力與聽力，或者是其他重要的東西，所以我們才不懂得如何去珍惜。

　　因為我們生來就能看見世界上美好的東西，所以我們不會去感嘆：我能看見東西！因為我們生來就能聽到世界上動聽的音樂，所以我們不會為自己擁有聽力而感到自豪。但是如果像海倫？凱樂說的那樣，在我們的青年時期都經理一段瞎子與聾子的生活，我們就能夠體會到擁有這些與生俱來的能力是多么的美好啊！因為黑暗將使我們更加珍惜光明，寂靜將使我們更加珍惜聲音！

　　海倫？凱樂渴望能夠看見或者是聽見，她寫道：視力是最令人賞心悅目的。不錯，對于我們這些能看見東西的'人來說，我們并沒有很珍惜過我們的視力，然而俗話說“眼睛是心靈的窗口”，我們通過眼睛來看到美好的大自然，了解身邊每一個關心你的人；我們通過眼睛進行心與心的交會，每一個眼神都是一種無聲的語言。眼睛如此重要，我們可曾珍惜過它？我們每天都應該想到，或許明天，我就有可能會變成瞎子。這并不是一種杞人憂天，只有這樣，我們才會好好的使用自己的眼睛。同樣的，我們應該每天都想到自己明天就會變成聾子，這樣我們才能好好的利用自己的耳朵。

懂得珍惜作文11

　　你眉目如當年、流轉我心間暖陽的照撫，柳梢微顫撩動心弦，心頭泛一陣苦澀的漣漪。默默的，懷念起那段青澀甜蜜的流年，你萬般柔情，腐乳了我的眷戀，留下的只是深深的落寞和淺淺的憂傷，你眉目如當年，流轉我心間，你的輪廓早已定格于我的腦海。

　　———題記

　　若、時間可以倒流，彼此體諒，是否我現在就不這么落寞，只留下昔日的影兒。

　　若、回憶停止蔓延，思念終止，是否我現在就不這么憂傷，只留下記憶的碎片。

　　或許、每個繁華的背后，都會隱藏著許多的傷痛，如此風光，回憶起來，卻是許多懷念與痛楚，就像我們的故事，已過去許久，想起來有幾分溫暖又有幾分寂寞......

　　曾經、你牽過我的手，越小路，踏草坪，看荷塘魚兒戲水；拉過我的手，奔跑著，超近路，看煙火；緊握我的手，過小河，翻山嶺，看鴻雁展翅翱翔；夕陽下我們肩靠著肩，花草擁鏃，蝶飛蜂舞，鳥語花香，對影成雙。是你百般呵護的陪我走過一段又一段難忘的`旅程。如今、只剩下我一個人，漂泊在天涯，不知何處才是盡頭。

　　不知、在這記憶里徘徊了多久，原以為你的輪廓早已遺忘，原來，只是深深埋藏，心頭泛濫起陣陣蕭瑟，昔日的場景在腦海里如電影片段般反復放映著，眼眶濕潤，冰涼，早已淚兩行。

　　也許、我們只是擦肩而過，相逢然后別離，人來人往，只是匆匆過客，簡單的慰問，短暫的情緣，誰都不會為誰永遠停留。

　　你眉目如當年流轉我心間，如今早已撒下了句點，文字早已將你的輪廓無比清晰的刻畫于我的腦海。

　　如果當時……

　　人生應該就是如此吧，總是在失去后才懂得珍惜，總是在回憶中痛苦的徘徊，所以我們應該懂得珍惜眼前人，不要讓他/她成為你的痛苦的過去。

懂得珍惜作文12

　　時光使我們懂得了珍惜，因為只有被時光抹掉的東西，我們失去了，所以才珍惜。

　　小學，如此輕易得來的知識，不經意間就被大腦丟掉。父母對你的關心太多就會嫌煩，當逐漸沒人管時卻又無比的失落。當以前那信手拈來的高分在初中被打下萬丈深淵時，就連那并不認真聽講的課外班都擠進空閑的時間里。

　　我對以前厭惡的校園越來越珍惜。課間我們去嬉笑打鬧，但現在往往一個下午，筆都在手里趕作業，為了有更多的時間學習。我們放棄了很多，卻也擁有了很多。往往回家時，手已麻木，指頭上的凹陷越來越深。但當一次次考試成績下來，老師那贊揚的話語與鼓勵的眼神落在我身上時，仿佛我所付出的一切都有所回報，我重視它，它回報我。

　　以前每天一杯牛奶，但現在卻成為奢望。當我們所需求的越來越小，我們就越容易快樂。以前每天都能收到老師與同學的重視時，卻不珍惜，但當你真正成為“孤家寡人”時，你才會珍惜。

　　現在的'我們，與同學一起齊唱青春的贊歌，我們一起互幫互助，攜手并進，我們要珍惜現在的時光，不要等到它失去時才回味。

　　匆匆時光留給我們的太少，到最后只剩回憶。我們珍惜時光所發生的一切，才不會在以后后悔。過去是用來回憶的，現在是用來珍惜的，而未來是留給我們去暢想的。我們要過好現在，暢想未來，總結過去。

懂得珍惜作文13

　　時間輾過歲月的驛道，留下零碎的記憶，劃過參差的痕跡。

　　任時光流淌，似乎生活依舊。其實，不經意間，一切都在改變。

　　季節在變。

　　翠綠的枝葉似乎剛才還在風中搖曳，這會兒卻已泛起濃濃的姜黃，零星地在微風中旋轉落地。

　　暖風本是撲面而來，眼下卻令人倍感刺骨。不知何時，路上早已結起了薄薄的冰霜。

　　我們呼吸了一季的.空氣，也在瞬間改變了它慣有的氣息。

　　于是，我們理應珍惜逝去的溫暖，把握寒冬的步伐。

　　生活在變。

　　隨著年齡的增長，生活的基調與結構也日趨完善。

　　孩童終將懂得人情世故，少年終會蛻去青澀。世間有太多未知，前一刻與這一刻也許就是天地之間，陰陽相隔。幸福不會永世相隨，痛苦也只是暫時的，未來還有太多的契機。

　　于是，我們理應珍惜往日的純真，把握此刻的機遇。

　　經驗無時不刻不在積累著，我們不會再盲目地標榜自己，年輕氣盛已成為過去；我們不會為人情世故而感慨萬千，淡看世事是習慣與作風；我們不會輕易動怒，保持平和、與世無爭才是心境。

　　時光推移，我們也終將在荊棘叢生中磨平自己的棱角。

　　于是，我們理應珍惜年輕的美好，把握未來的船舵。

　　往昔不會重來，逝去的卻可以埋在心底永生永世。這些曾經的往事，都是一個時代的象征。

　　因為懂得，所以珍惜——這才是人生的步驟與轉折。

懂得珍惜作文14

　　三年級的時候我懂得了珍惜，珍惜身邊的每一件事物，珍惜每一分每一秒，珍惜友情，珍惜親情……我們要珍惜的東西非常多，然而最重要的便是要珍惜友情和時間，不要輕易的傷和氣，有可能會破壞關系。

　　有一次，我和一個朋友在玩耍時，就因為我們要比一比誰用水濺起的水花大，而我帶了水是飲用水，但是我們還是用它玩了起來。最后他贏了，因為我心里有火，而我們正好把水用完了，于是我就向他發脾氣：“都是你把我的水倒沒了，我沒水喝了，你賠，你賠！”然后，他沒有反駁我，拿著我的水瓶回他家灌上水以后給我送了下來，把水瓶放到我的手上，然后說了聲：“我們兩清了！”然后就回家了。但是從此以后我們就沒有再見過面，即使見到了我想和他說句話，但是他也會躲開我的。這使我懂得了要珍惜友情。

　　有一次，我去鯤鵬書畫學校上書法，去了以后還有好多人沒有來，我就和劉維康下起了陸軍棋。每次都是他贏，然后我就吵吵著再來。我們下了一局又一局。可是隨著時間的流逝，半節課的.時間過去了。知道胡老師說：“快點寫，再不寫就下課了。”我們這才回到自己的座位上寫字。可是心卻還在陸軍棋上。當課間休息的時候，我又和劉維康下起了陸軍棋。接著半節課的時間又過去了，胡老師又催著我們寫了，我們就去寫了一會兒，可是不一會兒又去下開了。胡老師見我們這樣就沒有再叫我們隨我們下去了。我們就一直下到下課。可是我們讓時間流逝的太多了，他才寫了五個字（他是學毛筆的），我就寫了40多個字！

　　通過這兩件事讓我知道了不能浪費時間并且要珍惜友情！

懂得珍惜作文15

　　上小學的第一天，我就認識了他，他是一個帥氣的男孩。也就是從這一天開始，我們成了朋友。我們一起去上學，一起寫作業，一起玩耍，一起吃零食……

　　在生活上，我們是朋友；而在學習上，我們是爭友。我們互相比著成績，但是每一次，我們的成績都差不多。六年下來，應該是打個平手吧。沒有經歷過苦難的人生不是完美的人生。同樣，沒有經歷過破裂的友誼也不是真正的友誼。雖然每一次我們吵過之后會生氣，但是，每次都會和好，繼續走著這條友誼之路。

　　六年級時，這條路似乎到了盡頭——該期末考試了，所有人都處于備戰狀態中，不知怎的，他卻一改往日的風格，變得十分悠閑。連書都不看，不時會問我幾句莫名其妙的`問題，比如：你覺得誰是你最好的朋友？你把我當真心朋友嗎？一次，兩次，我可以忍受，但是次數多了，我也就忍不住了。畢竟快要考試了，誰會不緊張。我對他大聲吼道：你別問了行不行？馬上該考試了，你多少也復習一下！”不知為何，我看到他眼中有眼淚在動。

　　隨著一聲鈴響，我們歡呼著慶祝考試結束，卻發現少了一個聲音，一個熟悉的聲音。下意識地看去，已是人去樓空。我顧不得背上書包就沖出校門跑到他家門前，發瘋似的摁著門鈴。回答我的卻只是那枯燥的鈴聲。

　　“你還在等顧嗎？他已經走了，回老家去了。”那幾句話像劍一樣刺入我的心里，走了，他真的走了！躺在床上，我哭了。為了他的離去，為了我的粗心，為了他那幾句我未回答的話語，為了我們真摯的，逝去的友誼。

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