懂得珍惜作文(精華)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的懂得珍惜作文，希望能夠幫助到大家。
懂得珍惜作文1
如今，小學的一切已經遠離了我而去，覆水難收了。
起初，我感到無奈，經常嘆息時光的流逝，對逝去的小學時光感到惋惜。漸漸的，我便開始沉浸在美好的回憶里，回憶以前那些美好的時光，細細回想以前那每一件事情的經過、細節，那一次次的`挫折，那一次次的成功，還有那同學師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會把精力放在上面的事情，現如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現，就算是想要去回避卻怎么也回避不了了。
仔細回想一下，以前總是抱怨時間過的很慢，恨不得立刻畢業。現在呢，總算是如愿以償了，但卻總是有一絲懊惱、一絲無奈不時涌上心頭。我又突然覺得，過去的日子真如白駒過隙，一眨眼，六年就已經是離我而去，只允許我去回憶那一個個細微而又精致美好的的往事的點點滴滴。
寫到這，又不知不覺地想起一件事：有一次，5歲的在一天傍晚突發奇想，想把一顆她很喜歡，很珍惜的石頭往后扔，看能不能找回來，但卻總也找不到了，以致她直到長大后還常常在回憶著那顆石頭，回憶那顆石頭的美好。這也許是一個非常簡短的故事，卻告訴了我們一個真理：有時，失去了才更懂得珍惜。如果假設席慕容當時就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會被保留多久，也或許席慕容會漸漸地淡忘它，那么她就不會收獲對那顆石頭那么美好的回憶了。
我現在的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自己很珍惜的東西，都是總去回憶它的美好。可是，現在，我已經跟5歲的她大不相同了，因為我現在已經明白，六年來美好的小學時光雖然已經離我而去，但是它將會永遠埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得去珍惜。
也許，這一切的一切，正應了那句話：有時，失去了才更懂得珍惜。
懂得珍惜作文2
任何時候，都不要等到失去之后才開始珍惜。
——題記
《大話西游》在現代得到眾多人的好評，但在以前，好的評價卻寥寥無幾。雖說是喜劇類型，但它具有非常深刻的意義，耐人尋味。
在《大話西游》的劇情中，至尊寶曾說過這樣一句話：人不管干什么，都不要等到失去后才知道珍惜。話雖是劇情中的，但在現實當中也非常適用。
小區廣告欄里冷清清地貼著一張停水通知，小區里的居民崩潰不已，河邊的水井池邊，擠著一群人，一桶水一桶水的'往家里提，那場面，就像是救小鷹的母鷹一趟又一趟地來回著。
家里更是滴水不費，爸媽精確的規劃著：洗腳水沖廁所，杯子的剩水來刷牙……偶爾還會后悔自己浪費了洗腳水，埋怨對方沖了一次小便……平常也沒見他們那么節約啊！
與其現在珍惜，不如原來節約，我斷定，這節約不會持續多久。果不其然，來水后，很快便又恢復成原來的樣子了。
當失去后再開始珍惜那已經晚了，得到的只會是后悔和淚水。
沙漠中的數升水，可能不夠，但起碼你一路不會口干舌燥。可當你快喝完后才去珍惜，你會渴死在那不毛之地。當你一開始，就知道珍惜，你就會走出那炎熱的沙漠。因為，上帝只會幫助那些渴望活下去的人，珍惜才能讓你有生的希望。上帝瞧不起那些沒有信念的人，上帝會讓那種人死得更早更慘。
珍惜也許不會讓你永遠活下去，卻會讓你知道生命的樂趣；珍惜也許不會讓你死的更晚，卻會讓你在之前活的更好；珍惜也許不會讓你更加富有，卻會讓你生活的更有意義，更快樂。
現在開始也許還來得及，你身邊的一切都需要珍惜。
懂得珍惜作文3
在生活中，或許我們都在犯著同一個錯誤，這個錯誤就是：在擁有時不知道珍惜，直到失去了才懂得珍惜。
其實，當你沒有失去時，也知道要好好珍惜。但就是沒有做到。眼睜睜地放它溜走了。
就拿我自己親身經歷的事情來說吧！在上初中的時候，到初一就不好好學習了。開始混日子。老師家長在苦口婆心地勸說，要好好學習，過了這個村就沒有這個店，不要等到長大了找不下工作而后悔。盡管他們給我打了預防針，但我還是無濟于事。因為我被突如其來的卷子給嚇的打了退堂鼓。課文有那么多要背，公示有那么多要記，卷子有那么多要做。就這樣，我明明知道不好好學習的后果，還是被眼前的“困難”打敗了。到現在才知道，當時害怕要命的'學習，在現在是多么的渴望擁有啊！真想時間倒退到初中，讓這段日子重新來一遍。可是，后悔也沒有用了。這就是“失去了才懂得珍惜”。
那么，現在改也不遲。過去失去現在才懂得珍惜的，就讓這些遺憾過去吧！驀然回首，才發現：得也好，失也好，一切都是過眼云煙。我們現在能做的就是，吸取從前的教訓。從新開始。珍惜把握現在（眼前）所擁有的一切，至少，以后也問心無愧，不會后悔。
讓“失去了才懂得珍惜”這句話，從你的人生字典里消失吧！沒有它，我們的人生將會更加美好！
懂得珍惜作文4
每當我翻開作業本，看見每一張紙上有一個大大的“優”字，有時也會伴著幾個笑臉。現在，想起來當時的時光真讓我深感難過。
記得當年期中考試過后，當時教我們的語文老師找了我，她把我叫到了她跟前。我想“我該怎么辦？”只見，一雙明亮的大眼睛，仿佛能看透一切。一個薄薄的小嘴，高鼻梁，一頭烏黑的秀發。其實，當時我也是很緊張，不知道老師會不會懲罰我，還是會有其他的措施。我那時候的語文成績是83分，老師對我說：“谷鈺鑫，我認為你沒有考出你的最好成績，我期待你在期末考試中考出好成績。”當時，我的眼淚一下子就流了出來。我帶著幾聲哭腔說：“老師，我會努力，不會讓您失望的。”其實，當我說完這句話后我很后悔。我知道，我自己做事三分鐘熱度，是否能堅持下來，我到底該怎么做？我覺得應該把一些基礎的`知識掌握熟練；難一點的知識，要是能在短文中找出來的，絕對不能丟分。最后，經常讀一些好的文章，運用這篇文章中作者的寫作方法，修辭手法，還有一些好的句子加以運用。這樣才能考高分吧。期末考試語文成績出來之后，我一看，是91分。我很高興。因為老師表揚了我，并且我實現我的承諾。
朋友，請好好珍惜我們的時光和身邊的人吧。通過這件事，我還明白了一個道理，掌握正確的學習方法，課前做好預習，課中認真聽重點知識點和難點，并做好筆記，課后做好復習，認真做好老師布置的作業，做到溫故而知新，提高學習效率。在課余時間，不斷拓寬自己的知識面，多讀經典。
懂得珍惜作文5
生活中，很多人在說起珍惜來，往往是因為已經失去。可是等到失去了后才懂得珍惜，這未免令人難過與后悔。
我們別等到失去了才懂得珍惜，我們該學會在我們擁有的時候去珍惜。現在，我聽得最多的就是珍惜我們的時間。因為我們的時間流逝得很快，一次回頭，一次眨眼，屬于我們的時間就已經不經意間的流走。
在我們的學習上，我們要懂得珍惜時間。每日里，我們都有相應的學習任務，我們要好好的'利用我們擁有的時間去學習這些知識。珍惜時間，珍惜我們學習的每一天。
不知道同學們有沒有發現，當我們在一次校園考試過后，然后對下一次考試定下目標。可等到下一次開始來臨的時候，有多少人慌張了。盡管我們定下了目標，可是在這一段應該努力的時間里，不少人卻沒有珍惜這段寶貴的時間。不少人總以為時間還有很多，下一次考試還有很遠，殊不知時間就在我們這般推脫中一日一日的走過，可不少的人卻還在為自己找著各種不努力的借口，不懂得去珍惜我們擁有的今天。而當我們又一次的走進了考場，這時候，又有人在后悔了。他們看著試卷上的題目，可是腦海里卻沒有相應的知識來解答，隨著考試時間一分一秒的過去，他們在后悔，后悔之前沒有好好的珍惜時間來努力的學習。
我們身邊的長輩們也常常告誡著我們，別等失去了才懂得珍惜，因為那時候我們就只能嘆上一口氣，心里是無盡的悔意。但是不管我們多么后悔，我們失去的時間也不會重來。
所以，我們應當好好的珍惜當下，珍惜我們現在所擁有的的一切。當我們珍惜了之后再失去，那時候至少我們心中多了一份坦然，而不是后悔。
懂得珍惜作文6
五月的花 ，別樣的鮮艷。可時光荏苒，轉瞬即逝，也因我的懵懂無知，忽略了身邊的種種。而今我十三歲，才懂得了珍惜。
十三歲，是小學升入初中的重要階段，而我在這次小升初考試中成績卻并不理想，我十分沮喪。
“在課堂上，積極發言，下課遇難題，講究‘不懂就要問’的`原則，勤奮學習，刻苦鉆研。”這些道理我都懂。但是我六年級卻虛度了光陰，把學習的時間荒廢了，我沒有考到免費生的名額。
雖古人云“錢財乃身外之物”，但回想父母每年拼死拼活，掙得到幾個錢？罷了，罷了，都花費在我的身上。把“望子成龍”的希望寄托在我的身上，但是我沒有懂得珍惜。珍惜，是一件說得簡單卻說起來難的事。每每躺在床上，仰望星空，也只能平靜一會兒心罷了。如今的我才懂得買得到鐘表，但買不到時間；買得到書籍，但買不到知識的真諦。
我渴望時光倒流，我渴望光陰停止虛度。我常常想：如果那一天，我在考場上奮筆疾書，我與時間賽跑，那可能不會是這個令我沮喪的結果。
現在我唯一能做的只有珍惜時間，讓自己的每一分都利用起來做有意義的事情，讓身體的每一處都以滿腔熱血去對待每一件事，我想那才能迎來更好的明天。
五月的花，又如往年，別樣的紅。十三歲的我，這才懂得了珍惜，決心要做一個別樣的自己。
懂得珍惜作文7
時間，過得真快，轉眼間，又是一個周末，這個周末不普通，因為我徹底懂得了，只有失去，才能讓我們懂得珍惜……
閉上眼睛，覺得有什么東西在眼睛里打轉，知道睜開眼睛，才發現自己又哭了，我自己也不知道為什么要哭，現在，唯一可以解答的是我現在懂得了珍惜。
五周前，一群從大學校園里走出的學生來到了我們學校，走進了我們的課堂，我們班的跟班老師是蘇老師，一個年輕，可愛的女老師，前幾周蘇老師還和我們很陌生，但，經過幾次接觸，我們都喜歡上了蘇老師。
星期五的音樂課，蘇老師陪我們一起上了，上完之后，我們一起去上體育。課間，我們七個人把蘇老師圍在柳樹下，盡情的打鬧，因為，蘇老師下午就要走了。
不知為什么，我們都沉默了下來，其他幾個人再說：“蘇老師，你別走了。”的時候，我的'眼淚已經不爭氣的流了出來。在我的“帶動”下，我們都哭了，蘇老師也是。直到蘇老師答應再來看我們，我們才暫時停止了哭泣，又開始玩耍。
跑完步，我們開始與蘇老師合影，但是，我們在與蘇老師照的時候，又不約而同的哭了起來，我們不想離開蘇老師，甚至，我都開始埋怨我自己，埋怨我為什么沒有早點和蘇老師認識。
張夢嬌在與我一起哭的時候，說了一句話，那就是為什么只有失去，才懂得珍惜。這句話，讓我哭了很久，因為，我們快畢業了。
為什么，只有失去，才能懂得珍惜？
時間流逝，我們的友誼沒有被帶走，馬不停蹄的時光，還不能夠帶走我們最純潔的友誼。
相聚是暫時的，離別是永久的，讓我們記住這五年！
千言萬語匯成了一句話：能夠認識你，真好！
懂得珍惜作文8
親情是一盞燈，為我們照亮前進的道路；親情是一種依賴，幫我們扛住一切壓力；親情是一種陪伴，在我們孤獨害怕的時候，它總能給我們帶來陪伴和安慰；親情是種保護，它總是在暗地里保護著我，使我們不受到傷害，；親情是一種笑話，在你傷心時，它總能讓你笑的合不攏嘴；親情是一種溫暖，即使再寒冷，再惡劣的天氣也能使我們不受嚴寒。但是今天我卻面臨這樣一種殘酷的考驗。
今天來到教室，老師說要給我們測試一場親情考驗，我們伴隨著好奇開始了這場親情測試，老師說要我們先隨便找一張紙條在上面寫下自己最親近的`五個人，我忍受著痛苦，寫下了爸爸媽媽姐姐外婆我，但這些只是開胃小菜，老師說讓我們在三分鐘內在這五個人中劃掉一個人，就代表他永遠的離開了你，再也不能回來了。時間一分一秒的過去了，我盯著那張寫著五個人的紙條，心中如刀割一般的疼痛，可是我還是用那無情的筆頭落在了爸爸身上，我剛劃完就后悔了，爸爸作為家里的責任擔當，不管什么時候都沖在第一線，我心里不由想起了爸爸出差，回來時累倒在床上的場景。可老師的話，卻如死神一般，一個接一個的帶走我的親人，到了最后只剩下了媽媽和我，可老師卻還讓我們再劃掉一個人，我的心里猶如被石頭壓得十分沉重，可我最后卻選了我，我一點也不后悔。
通過今天這件事，我懂得了，我們要珍惜親情，趁我們的親人還沒有離開我們時，快去跟他們做些親子活動吧！
懂得珍惜作文9
時間的類型有三種：未來姍姍來遲；現在歲月靜好；過往封存追憶。
珍惜眼前，把握好自己的未來，應是每個人追求的目標。作為學生都想長大了有一份理想的事業，然而并不是每個人都會成功。機會是給有準備的人，只有付出，才有收獲。
我覺得人一生中最有意義的事就是珍惜現世的美好，憧憬未來。而珍惜這兩個字看似簡單，其實飽含深意，需要慢慢體會。稍不留意，你的今天也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
珍惜你所擁有的一切，不光是時間，還有友情，親情，你所能接觸到的萬事萬物，他們都是唯一，下輩子也不一定相遇。珍惜時間，人生更加精彩；珍惜朋友，友誼會更加長遠；珍惜親情，不留人生遺憾。善待周圍的一切，善待自己，把握現在，展望明天。
當你走出校園，邁入社會。就會面臨著很多壓力，有來自工作的，有來自生活的.。各種壓力逼迫著你前進，即使跌的頭破血流，即使傷的千瘡百孔，也不要放棄，因為這就是生活。如果想要自己過得好點，想要獲得更多的幸福，唯一能做的就是：珍惜今天。用今天勤勞的雙手，用自己的付出換回明天的幸福。因為只有這樣，才不至于被社會淘汰，才能立于不敗之地。
時間稍縱即逝，并不會為誰而停留，不多一分，不少一秒。以公平的姿態，暢游歷史的長河，靜看云卷云舒，慢品花開花落。珍惜時間，時間會給勤勉的人帶來聰明和氣力；浪費青春，歲月會給懶散的人留下一片悔恨。聰明人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。
同學們，讓我們認真利用現在的每分每秒，珍惜當下，努力學習，用自己勤勞的雙手編制美好的理想。讓我們珍惜今天的美好，忘卻昨日的憂傷，迎接明天的輝煌。
懂得珍惜作文10
時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是還有的。在生活中有許許多多的小事，這樣的小事卻讓我懂得了珍惜。
星期六，上午，我坐在電腦旁，正在玩著電子游戲，玩著玩著，我越玩越著迷，使自己不能自拔，竟玩了整整一上午。直到下午，我又開始玩了起來，沒完多久，突然，一個熟悉的背影向我走過來，說：“你的作業寫完了嗎？”我說：“還沒寫。”媽媽氣急敗壞地對我說：“還不趕緊去寫。”看到媽媽生氣的樣子，我只好不情愿的去客廳寫作業，直到晚上才把數學作業寫完。
到了星期日，我才意識到，我作業還沒寫完呢，我用了整整一上午的時間來寫數學作業。直到下午，我的好朋友來找我踢足球，經過爸爸媽媽的同意后，我們就出去踢足球了。踢了一會兒后我們就回來了，我的朋友也回家了，我又跑到客廳看起了電視，看得十分入迷，沒看多久媽媽又走到我的旁邊問：“你的作業寫完了嗎？”聽到這里，我才意識到我的語文還沒有寫，就立刻跑到自己的`房間里，拿出語文作業寫了起來。我寫完之后，把作業交到了媽媽那里，由于時間的問題字寫的特別難看。媽媽看了之后，怒氣沖沖地對我說：“你的字怎么這么差，這次如果不是很晚你就要罰寫。”就這樣，我雖然沒被罰寫，但是被狠狠地批評了一頓。
經過這件事之后，我懂得了珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要珍惜時間，珍惜時間，就是珍惜自己的生命要好好的規定自己的一分一秒，不要浪費時間。
懂得珍惜作文11
有一種思念，叫做魂牽夢縈；有一種關懷，叫做無微不至；有一種離別，叫做刻骨銘心。那一次，我提前嘗到了生離死別的痛苦滋味。
“請把自己的名字寫在紙的正中間，然后在你的周圍寫上你最親近的6個人。”章老師認真地說。我不假思索地寫上了給我生命的媽媽，給我力量的爸爸，給我快樂的妹妹，博學的阿姨，慈祥的外婆和我形影不離的好朋友盧桉羽。我放下筆，期待地看著老師。“生老病死是自然規律，你的親人也一樣。請你用筆劃去一個！” 什么，劃去一個！“是的，自然規律無法抗拒，劃去一個！”無情的.現實使騷動的教室里變得鴉雀無聲，連一根針掉落在地上都聽得見聲音。大吃一驚的我呆呆地看著章老師，好久才回過神來。我無奈地拿起桌子上的筆，看著紙上的6個親人的名字。這可怎么劃得下去啊！這都是我最親的人啊！我怎么舍得劃去她。看來只能讓外婆先走了，外婆已經年事已高了，就讓外婆好好休息吧！我咬咬嘴唇，把外婆劃了去，心中有一種說不出的痛，還有點酸酸的，淚水已經在蠢蠢欲動了
“再劃去一個！”我拿起桌上的筆，看了看最后的三個名字，我該劃誰？媽媽？爸爸？還是盧桉羽？盧桉羽是最好的朋友，她給了我那么多快樂，每當我的作業不懂時，她總是陪伴在我的身邊，教會我為止，但是媽媽和爸爸是生我養我的人，我怎么可以這么做，看來只能把盧桉羽劃去了，我閉上眼睛，用筆把盧桉羽劃了去，一股傷痛涌上心頭，眼淚終于按捺不住，流了出來。“請你再劃去一個。”“能不能不劃了，我不想再離開他們了！”“不可以，劃去一個！”我盯著爸爸和媽媽的名字好久，才狠下心來把爸爸劃了去。“請你把最后一個人親人劃去。”
懂得珍惜作文12
今天，看了海倫凱勒的假如我有三天光明，看到她的經歷和人生價值觀以及那渴望光明，向往光明的強烈欲望讓我心頭不由得為之一振。我們太不珍惜生活了我感嘆到。我們太不珍惜生活了我相信看過的大部分人都會有這樣的感受，作為正常人的我們天生就有著完好的軀體，器官，可卻沒有好好使用他們，看不到花朵綠肥紅瘦的變幻，聽不見鳥蹄蟲鳴，聞不到沁人心脾的花香我們不是看不到聽不到聞不到而是平時根本就沒有區留心欣賞他們的美麗。甚至有時遭受了一點小小的打擊。小小的.挫折就受不了，就覺得自己是世界上最痛苦的人，埋怨上帝的不公，不！想想那些和海倫凱勒一樣的殘疾人，他們一生下來就注定一生只有黑暗陪伴，可他并沒有自暴自棄怨天尤人，而是積極進取，珍惜并充分利用好每一天，和她比起來我們是何等辛運！和他比起來我們又是何等的不懂得珍惜生活！
我們吧充滿色彩和動作的景色被當成理所當然，或許，這是人性共有的特點：對我們具有的不怎么欣賞，而對我們不具有的卻渴望得到。就像那句話只有聾子珍惜聽力，唯有瞎子才能體會到能看見事物的種種幸福，對我們的器官不知珍惜，直至失去他，對我們健康意識不到，直到生病時。
難道一定要等到失去一切時才能懂得珍惜嗎？
懂得珍惜作文13
隨著一圈圈的年輪，樹在長高；我們在長大。而為我們付出最最多的人卻一天天老去。我們何時才能懂得珍惜這一切呢！ ——題記
幼兒園
父親在前面騎著自行車，風把他的頭發吹得十分繚亂，我坐在后面興高采烈：“去上幼兒園嘍!雙臂展開突然感到寒風刺骨，不禁喊道：“好冷啊！”爸爸停下車，把他那比我大兩倍的大衣披在我小小的身上。我向爸爸露出稚嫩的`笑臉......
三年級
我大一些了，開始推拖著不讓父親每天來接送我上下學。他也答應了，說道:“我的女兒長大了，可以自己做事了。”在他們看來我小小的進步都是巨大的！
五年級，我的住宿生活
我的母校是一所小學校，只到四年級，五年級便要自己騎自行車走很遠的路程才能到學校，因此爸爸怕我太累或是冬天太冷，就給我找了一所還可以的住宿學校。可我不爭氣的身體乍一開始適應不了，爸爸還要總結接我去打針吃藥，慢慢地也適應了，可每次打電話時父親說得最多的還是：“有沒有生病?照顧好自己!”
星期天過完了又要去上學了，父親開車在前面，我坐在父親的斜后方，正好能看見他他那烏黑的頭發里顯然多了幾絲銀白色。看著窗外倒退的樹木，似乎悟出些什么，鼻子不覺有些發酸......
如今，我懂了...
現在，父親還是每天忙忙碌碌的，似乎比以前更忙，偶爾我歇星期天爸爸晚上有空，我們吃過晚飯就會去散會步，我和父親在這寬闊的街上走著，車輛依舊來來往往。我們就這樣靜靜地走著誰也不說話，可我們的話卻好像怎么也說不完。我偷偷瞥他一眼：“他看著正前方，像小時候一樣風把他的發絲吹得繚亂，卻不再那么烏黑茂密了。”我多麼希望我們就永遠著么走著......
第一次，第一次懂得了父女親情懂得了珍惜！
懂得珍惜作文14
以前上課時，你總能看到某某同學屁股像抹油似的，這邊動一下，那邊動一下。
那就是我。那時的我，從來也沒想過要好好學習，老子為了表達情感，整天之乎者也的，而我們為了應付考試，整天背的你上我活。
所以，不管什么時候，我都能想到很好的`辦法捉弄同學。像上次，我看到小欣心事重重，正巧老師在點名，我的猴腦子一動，就根他說：“小欣，老師點到你的名字了”果然，他很大聲的說“到”。全班無一不哈哈大笑，老師非常生氣的說：“小欣，你下課到我辦公室來一下。”
有一次，班會課后，老師找我談話，我以為他又知道我整人的事。沒想到他語重心長的問我：“曉曉，你長大后想干嘛？”我非常老師的回答到：“只要無憂無慮就行了”老師一聽，露出驚訝的表情。嘴巴動了一下，又合上了。反復幾次，他終于開口了：“曉曉，上帝創造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，
但并不是每個人都是天才，天才都是靠自己的努力和積累，他們啟用并珍惜上帝給他的智慧，我知道你天生就有一股靈氣，可你并沒有珍惜他們，你準備放棄上帝給你的智慧嗎？做為世界上的一個生命體，你就從沒想過為世界做些什么嗎？我希望你能認真想想。”說完他轉身就走了，留下吃驚的我，我坐在教室里，回味老師的話。
忽然，我恍然大悟似的，走出教室，笑嘻嘻回家了。
從那以后，你們再也看不到那個好動的曉曉。在安靜的教室里多出了一個認真的影子，她時而看看黑板，時而皺著眉頭，時而拿起筆寫著。
這一次，我懂得了珍惜。
懂得珍惜作文15
記得上三年級的一個周末，那天早晨，我早早寫完作業，因為是周六，我可以玩會兒電腦。打開心儀的游戲，暢游在虛擬的游戲中，是我當時的一大樂事。我這一玩，就是一上午。
下午，雖然被媽媽從電腦世界里拽出來，我卻又鉆進了電視的世界里。因為沒有電腦游戲那般扣人心弦的驚險刺激，也因為上了一周的課，勞累的我橫躺在沙發上，眼皮不由自主的上下打起架來，不知過了多長時間，我睜開蒙?的睡眼，腦子里亂亂的。正想又繼續睡一會兒，忽然聽到電視里播出關于時間的一句話，大概是說時間一起去不復返的意思。我的心里像被什么刺激了一下，一股腦從沙發上爬了起來。那是一個關于時間的論述，我聽了很久，也想了很久。那次我對時間有了新的.認識：時間不會像我一樣可以停下來休息。要跟上時間的步伐，珍惜時間。
時間會流失，機會又何嘗不是一樣呢？有時它也學著和時間一樣一去不復返，讓我們追悔莫及呀。
記得四年級的一次美術比賽，老師很早就給我們透露了這個消息。我十分熱愛美術，因此，回家后我便上網查找臨摹。完成了一幅我自認為美妙絕倫的佳作。
可是，在上交比賽作品時，我猶豫了……最后，愣是沒有交上去。回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽笑著說：“沒事，但你要通過這件事，學會懂得如何去珍惜每一次展現自己的機會，否則會失去很多很多……”是啊，如果我交上作品，有可能得獎，可是我卻徹底與它失之交臂。
我們始終要記住，要學會珍惜一切事物，無論是寶貴的時間，還是小小的機會，無論是至關重要的，還是普普通通的。
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