關(guān)于珍惜的作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于珍惜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于珍惜的作文1
落葉夾著水汽，初秋的清爽夢(mèng)幻般將世界融化卻沒(méi)有絲毫違和；秋抬起頭一遍遍打量著整間教室，和記憶中一樣的安靜明亮，熟悉的幻燈片在老師手中吸引著幾乎所有學(xué)生，那一雙雙閃著求知而清澈的眸光似乎要將夕陽(yáng)點(diǎn)亮---沒(méi)有想象中的抓狂，人生真的可以重來(lái)嗎？
和以前一樣盼著休息的悅耳鈴聲卻不似以往的沖出教室，秋連眼神都沒(méi)有給窗外的毽子和歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)樗惹械叵胍朗虑榈恼嫦啵橹瑢W(xué)好友的呼喚她已經(jīng)穩(wěn)步走到班主任面前，不知道原因也沒(méi)想過(guò)結(jié)果“您相信嗎？我其實(shí)很大了---”已經(jīng)輕輕脫口而出，柔和的笑容里一雙眼睛似乎已經(jīng)探尋到另一雙眼睛里的黑白分明，“我相信”不是欺哄不是疑慮，確是安慰和相信；心，微暖。獨(dú)自走在樓道探尋著記憶中的一切，甚至一道椓痕，微微地笑，輕輕地抖，卻沒(méi)有原本應(yīng)該暈開(kāi)的淚珠；沖下樓按著記憶中的位置抬起頭像觀摩藝術(shù)品一樣看著那牌子，那上面印著從不出現(xiàn)在夢(mèng)里的“六年七班”---
和記憶中每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人點(diǎn)頭微笑，再回首，風(fēng)中臨歌清晰而嘹亮，是誰(shuí)說(shuō)“如果再活一次就沒(méi)有失敗者”？
秋睜開(kāi)眼，恬淡的微笑一樣的清然，然而---望著透過(guò)紗簾的稀疏星茫，窗底的冬霜似乎也在囈語(yǔ)呢喃，是夢(mèng)嗎。
理智回籠，暗自嘆息，回想清晰真實(shí)的夢(mèng)景，淺笑不已，然而，心，微沉---
大概人人心里都有一個(gè)琉璃易碎的穿越夢(mèng)，原因是，我們都曾失敗后悔過(guò)；但，事已至此多想無(wú)益。其實(shí)我們何嘗不是穿越，若是我們年老體弱將行就木一定很希望回到那個(gè)容貌正好，風(fēng)華正茂的年紀(jì)吧；許多年以后沒(méi)有父母陪伴，沒(méi)有朋友安慰，沒(méi)有那些熟悉的笑容，我們一定會(huì)懷念那個(gè)多年前夕陽(yáng)西下的秋天，不管多苦多難。
所以，珍惜這個(gè)料峭的冬天吧，珍惜那些注定不能陪我們到永遠(yuǎn)的人。
關(guān)于珍惜的作文2
最近，我發(fā)現(xiàn)有一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象。有人在水池里玩起了肥皂來(lái)玩滑滑梯；有人在礦泉水的蓋子上裝滿水往別人身上沖；有的直接買(mǎi)了“尖叫”；有的開(kāi)了水龍頭都不知道關(guān)，水就在“嘩——嘩——”地流。這些人卻看起來(lái)非常開(kāi)心，可他們絕對(duì)沒(méi)有意識(shí)到自己在浪費(fèi)水資源。
俗話說(shuō)“水是生命之源”，如果沒(méi)有水，人類(lèi)只能活三天！而你光喝水，不吃飯，能活七天。所以這是人們所說(shuō)的黃金72小時(shí)，我們要節(jié)約用水。
工業(yè)離不開(kāi)水，農(nóng)業(yè)也離不開(kāi)水，養(yǎng)殖業(yè)更離不開(kāi)水！難道人們能在沙漠種花、養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)鴨嗎？我們一定要珍惜每一滴水，更不能浪費(fèi)。
當(dāng)你在勸告小朋友時(shí)，小朋友會(huì)不會(huì)不聽(tīng)呢？
“水資源不是很豐富嗎？我浪費(fèi)一點(diǎn)怎么了，要你管！”
地球的水源是豐富，也不是全都是淡水。地球中97.47%都是鹽水，淡水只有2.53%，在淡水中1.736%還是冰山和冰川，0.76%是地下水，我們喝的水只有0.034%！小朋友不能再浪費(fèi)了，水是生命之源啊！如果每人浪費(fèi)一滴水，中國(guó)13億人一共要浪費(fèi)13億滴水！我們一定要珍惜水資源。
你想一想，如果一人浪費(fèi)一滴水，也就是0.05毫升，一瓶純凈水550毫升，一天也就浪費(fèi)大約101010瓶純凈水。所以我們一定要節(jié)約用水。
當(dāng)你在浪費(fèi)水的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)一些干旱地區(qū)，你們浪費(fèi)的，可就是他們的寶�。≡谏衬心切┧际菑耐獾剡\(yùn)過(guò)來(lái)的，當(dāng)你在浪費(fèi)水的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)在車(chē)前被打罵的母�？嗫嘁獊�(lái)三斤水給了自己的孩子？
千萬(wàn)不能小看這一滴水，也不能小看你對(duì)一滴水的態(tài)度，也許我們不可能在一瞬間改變所有的浪費(fèi)現(xiàn)象，但是如果我們每個(gè)人從我做起，勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜。讓我的節(jié)約行動(dòng)乘以13億倍，那我們的生活就一定像鮮花綻放般美好。
生活的富足并不意味著可以任意浪費(fèi)，節(jié)約是一種美德，也是一種社會(huì)責(zé)任，最后讓我們記住這兩句話吧！
讓我們珍惜水吧！
關(guān)于珍惜的作文3
上完數(shù)學(xué)課，休息了一會(huì)兒，便到了語(yǔ)文課，張松老師拿著一個(gè)訂書(shū)機(jī)和一小疊紙走了進(jìn)來(lái)。我不禁疑惑起來(lái)：“張老師怎么又抱著這些紙了？難道又要考試？”張老師想干嘛？讓我接著往下看：
張松老師笑瞇瞇地走下講臺(tái)，拿了一張紙，問(wèn)我們這是什么。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答：“紙。”“多余的紙�！薄盎貓�(zhí)單。”“考卷�！薄昂昧恕！睆埨蠋熥龀觥巴！钡氖謩�(shì)，跟我們說(shuō)，“那么你們知道這些紙?jiān)瓉?lái)在哪里嗎？”“垃圾桶。”我們異口同聲地回答�！澳悄銈冇袥](méi)有想過(guò)這些紙為什么在我的手上呢？”“回收過(guò)來(lái)的。”楊嘉豪搶著說(shuō)�！皳旎貋�(lái)的�！绷硪粋�(gè)又說(shuō)。“那你們知道有什么用嗎？”我們班立即沉浸在沉默之中。“當(dāng)草稿本啊�！睆埨蠋熣f(shuō)。老師又叫馬宛晨去一下他的辦公室，看到了什么就告訴我們。我們開(kāi)始小聲討論：“一定是紙�！瘪R宛晨跑了回來(lái)，說(shuō)：“看到了半人高的紙！”“什么�。俊蔽覀儾唤袊@。
張老師拿起一小疊紙，用訂書(shū)機(jī)訂好，就成了一本嶄新的本子。張老師把這個(gè)本子送給馬宛晨，我們都向她投向羨慕的目光。老師又叫三個(gè)人去辦公室搬紙，我的情緒分外激動(dòng)——可以免費(fèi)得到一本草稿本了。楊昕亮急著說(shuō)：“哎呀！太慢了，我去幫忙�！彪m然只搬了兩分鐘，但我覺(jué)得已經(jīng)搬了兩個(gè)世紀(jì)了�！芭椤�，門(mén)開(kāi)了，太棒了！我們的“救星”來(lái)了！
發(fā)草稿本時(shí)更是熱火朝天。我就像一匹餓狼，貪婪地向紙張進(jìn)發(fā)！拿到草稿本的人，個(gè)個(gè)都在向同伴炫耀著，十分歡樂(lè)。有的人還覺(jué)得不夠，就又去排隊(duì)，又拿了一本……“刷刷刷”，半人高的紙就瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
這些廢紙都成了寶物，我們以后一定要惜福。
關(guān)于珍惜的作文4
你們牽著我的雙手，一起走過(guò)的十六個(gè)春夏的幸福，珍惜這一路上的風(fēng)景。
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，一起等待暮色降臨，父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃昏的燈光，映著我的臉頰。
這時(shí)，父親總會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩(shī)篇：“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲蕭”是春的美麗畫(huà)卷;“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”是錦瑟聲里的似水流年;“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”是一份看淡世事的悠然……在父親深沉的聲音里，這些文字甩開(kāi)飄逸的長(zhǎng)袖，旋開(kāi)靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語(yǔ)言最動(dòng)人的美好世界。
時(shí)至今日，我依然記得那些我們一起走過(guò)的夏夜，我珍惜夏夜，更珍惜那曾經(jīng)讓我著迷的父親讀詩(shī)的聲音，那聲音猶如蟄伏著最溫暖的海，又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng)，一字一句，飽含著父親對(duì)我最深沉的愛(ài)。
陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我坐在陽(yáng)臺(tái)上的藤椅里，幸福地看母親忙碌。風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，這時(shí)便有一種特別好聽(tīng)的聲音有節(jié)奏地響起，和著聲音，浮塵這調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。于是，我化作慵懶的貓，蜷縮在這金色里，給母親講述過(guò)去的種種。每每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來(lái)，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上閃著瑩瑩的光。在如水一般澄澈的早晨里，我仿佛覺(jué)得母親是傳說(shuō)中的田螺姑娘，擁有很多溫暖的魔法。
我珍惜一起走過(guò)的清晨，那里總有滿世界的陽(yáng)光，母親的笑是流淌在我心間的詩(shī)意，是我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。
“你在，就心安。”突然想起丁立梅的這句充滿溫情的話。細(xì)數(shù)著過(guò)去的不經(jīng)意的日子，在塵世的生活里，縱時(shí)光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起向著遠(yuǎn)方更美好的未來(lái)幸福地邁進(jìn)。
珍惜曾經(jīng)的風(fēng)雨，我們一起走過(guò)的日子里滿載了愛(ài)與暖，通向遠(yuǎn)方幸福的原野。
愿他們不會(huì)老，時(shí)光不會(huì)老，幸福不會(huì)老。遠(yuǎn)方的世界里永遠(yuǎn)有著我們仨的幸福時(shí)光。
關(guān)于珍惜的作文5
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是《明日歌》中短短的幾句話，給了我深刻的印象，我們就應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜著每一分每一秒。
記得一次期中考試之前，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，而我根本就不想寫(xiě)，不想看，更不想背。因?yàn)槲颐看慰荚嚩际侨嗟谝�，這次期中考試對(duì)我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟的事，于是我就在別人學(xué)習(xí)的時(shí)候不不停的玩耍，別人玩時(shí)我還在玩，早就把珍惜時(shí)間忘到了九霄云外，我還對(duì)同桌說(shuō)：“干嘛學(xué)這么帶勁兒�。颗阄彝鏁�(huì)兒?jiǎn)h�！�
而他卻說(shuō)：“我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)每一分每一秒，只有珍惜了時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們才能取得好的成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了，心里很不是滋味。心想：不用你來(lái)教訓(xùn)我，你這個(gè)書(shū)呆子也真是的，不陪我玩，我自己玩。
期中考試如期而至，我雄赳赳氣昂昂的來(lái)到了考場(chǎng)。考卷一發(fā)下來(lái)，我看了看試卷，頓時(shí)傻眼，那些題看起來(lái)都似曾相識(shí)，但是又是那樣的陌生，數(shù)字，字母在我眼前不停地跳動(dòng)著，仿佛在嘲笑我一般�？粗渌瑢W(xué)刷刷地寫(xiě)著卷子，我心里像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮，胡亂的做題，硬著頭皮交上卷子。我后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜時(shí)間，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，可是后悔又有什么用呢？被我拋棄的時(shí)間永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。
那天我們?nèi)W(xué)校領(lǐng)試卷。同桌的總分是386分，而我的總分是311分。自以為很聰明的我，看著那可憐的數(shù)字，心里五味雜陳。我知道這樣的分?jǐn)?shù)是我沒(méi)有珍惜時(shí)間的后果。我放棄了時(shí)間，時(shí)間也把我狠狠的拋在了身后。那一刻我流下了悔恨的淚水。
從那以后，我再也不敢浪費(fèi)每一分每一秒了。高爾基說(shuō)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人們忽視而又最令人后悔的是時(shí)間。是啊，時(shí)間都是在我們不經(jīng)意間悄悄的流逝。所以不管我們做什么事情，都要爭(zhēng)分奪秒，緊抓時(shí)間。
關(guān)于珍惜的作文6
懂得珍惜上個(gè)星期，我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備回家時(shí)，我的肚子就開(kāi)始咕咕地叫起來(lái)了，那時(shí)我不勉又開(kāi)始作白日夢(mèng)了；如果口袋里有一些零花錢(qián)該多好�。∪ッ姘抠I(mǎi)一個(gè)面包多好啊！再到奶茶店買(mǎi)一杯草莓果汁，舒舒服服地享用著。現(xiàn)在我身上沒(méi)有零花錢(qián)，那我希望回到家后，可以看到餐桌上有好多美味佳肴。好好地吃一頓。伴隨著“美夢(mèng)”飛快地回到了家，一進(jìn)門(mén)，還來(lái)不及換拖鞋，就向餐桌沖去。當(dāng)我還看到餐桌上的菜時(shí)，我就驚呆了。我中午要吃的菜還是炒豆腐，煮魚(yú)肉丸，等菜�！皨寢�?zhuān)乙耐炼鼓兀俊薄皼](méi)有買(mǎi)，所以沒(méi)有炒”。
“早晨不是說(shuō)好了嗎！為什么不買(mǎi)呀！”媽媽生氣地說(shuō)：“愛(ài)吃不吃，不吃算了�。 蔽覜](méi)好氣地跑進(jìn)我的房間，拿起10元前就向外邊跑，準(zhǔn)備去買(mǎi)飯吃。就在開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我碰見(jiàn)了對(duì)門(mén)的張君婷，我又順便問(wèn)了她一句：“今天你父母又不在家啊？”“是啊，媽媽?zhuān)职殖霾盍�。”她不�?jīng)意地回答�！澳悄阄顼埑鋈ベI(mǎi)著吃�。俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)�！拔易约鹤鲋园��！彼贿吇卮鹨贿厸_我說(shuō)“��！你好幸福啊!你的父母天天在身邊守護(hù)你，而我父母卻天天不在家;你有父母為你做飯，而我只有自己做飯嘍。”“誰(shuí)說(shuō)的，我并不幸福，媽媽做我不喜愛(ài)吃的飯菜，我覺(jué)得你才幸福，你自己想吃什么都可以做什么吃。你真幸福啊！”我說(shuō)�！澳阌懈改柑蹛�(ài)你，呵護(hù)你，你應(yīng)該好好珍惜�！闭f(shuō)完，她就走了。
看著張君婷遠(yuǎn)去的背影，回味著她說(shuō)的每一句話，我剛才的氣頓時(shí)全消了。其實(shí)張君婷的年齡和我差不多，可是她卻比我懂事。想到這里我開(kāi)始后悔了，我轉(zhuǎn)身回到了家，誠(chéng)懇地向媽媽道歉，媽媽也很開(kāi)心地原諒了我。想想以前我對(duì)媽媽的態(tài)度，非常慚愧。我和張君婷相比，我真是幸福多了，我更應(yīng)該懂得珍惜。
關(guān)于珍惜的作文7
昨晚夢(mèng)見(jiàn)小學(xué)同學(xué)了，我們隨意地坐在教室里，快樂(lè)地聽(tīng)著蟬鳴，安靜地感受日子一點(diǎn)一點(diǎn)流淌過(guò)我們的指尖。我們的一舉一動(dòng)，一顰一笑，在我模糊而縹緲的夢(mèng)境中，一一再現(xiàn)。
然而，夢(mèng)終于醒來(lái)。睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)的，只是黑黑的四四方方的臥室。
一個(gè)人躺在床上呆了很久，很久。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，我們都是過(guò)客？是的，我們都是過(guò)客，別人生命中的過(guò)客。那些曾經(jīng)匆匆出現(xiàn)在我們的生命中又匆匆消失的人們是過(guò)客，那些很早很早就出現(xiàn)，現(xiàn)在依然生活著的人們，也是我們的過(guò)客。
聽(tīng)過(guò)一句很傷感的話：我們很多人手拉手地向前走，一不小心弄丟一個(gè)，一不小心又弄丟一個(gè)，再不小心又弄丟一個(gè)。于是，這樣走著走著，最后就只剩下了自己一個(gè)人。
人生的路很漫長(zhǎng)，沒(méi)有人能陪我們從起點(diǎn)一直走到終點(diǎn)，身邊的人總是在不停地更換，一些人微笑著迎上前對(duì)我們伸出手說(shuō)：“你好。”一些人微笑著轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)�！眮�(lái)來(lái)去去，匆匆忙忙。即使是敬愛(ài)的父母和共度人生的伴侶，也只能陪我們走過(guò)人生中的一程，這一程過(guò)后，我們還是孑然一身。
樸樹(shù)曾經(jīng)唱道：“這是個(gè)旅途，一個(gè)叫做命運(yùn)的茫茫旅途，我們偶然相遇，然后匆匆離去，在這條永遠(yuǎn)不歸的路�！钡拇_是首很憂傷的歌，但也是首很現(xiàn)實(shí)的歌。
我們倉(cāng)皇地站在旅途的入口，真的不想繼續(xù)向前走。因?yàn)�，向前走就意味著有的人要離開(kāi)，有的人要分手。但是，人生本來(lái)就是一次孤獨(dú)的旅行。
或許，我們對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)片段；一些人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也只是一個(gè)插曲。然而正是這些片段和插曲，讓我們或歡喜或憂愁，難分難舍。
時(shí)間真是匆忙，才幾年的光景，又有一些人該走了，然后我們?cè)俳Y(jié)識(shí)新的朋友，繼續(xù)我們的旅程。
我們不知道什么人什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)，所以我們唯有且行且珍惜，珍惜和每個(gè)人在一起的每一刻；珍惜每一個(gè)干凈的微笑；珍惜每一縷清澈的目光；珍惜每一次歡樂(lè)每一份傷悲……只有這樣，當(dāng)他們揮手漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們才會(huì)沒(méi)有遺憾，沒(méi)有落寞。
關(guān)于珍惜的作文8
花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；春天過(guò)去了，太陽(yáng)回來(lái)就落下，明天再起來(lái)就落下。然而時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返。對(duì)此我們能說(shuō)些什么呢？我只想說(shuō)：珍惜眼前的一切！
珍惜是父母對(duì)你的愛(ài)。從你出生開(kāi)始，你父母對(duì)你的愛(ài)就全部包含在那些親切的呼喚里，那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)最平凡的言行，那些耐心的教誨。也許你認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的，但你知道，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人有義務(wù)為你做一切。然而，只有你的父母永遠(yuǎn)是你的伴侶。當(dāng)你失敗的時(shí)候，當(dāng)你成功的時(shí)候，一直關(guān)心你。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的背不再像以前那樣直了；母親的手不再像以前那樣柔軟；父母的鬢角已經(jīng)沾染了歲月的痕跡。
珍惜是你擁有的一切。當(dāng)你有了東西，你會(huì)感到快樂(lè)和滿足。但是當(dāng)你失去一些東西的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么呢？比如時(shí)間是一個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西，我們無(wú)法掌握它的概念。有時(shí)間好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在想：“反正有時(shí)間�！钡沐e(cuò)了。你完全錯(cuò)了。時(shí)間就像昨天，但有回憶，但你不會(huì)回來(lái)。當(dāng)你想有時(shí)間好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻找不到時(shí)間的痕跡。是的，當(dāng)你擁有這種東西的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)所謂，一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)所謂，而且是在增加失去的百分比。
珍惜是現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題。電視上鮮紅字體“氣候變暖”出現(xiàn)在你面前，你有什么感受？當(dāng)報(bào)紙的“溫室效應(yīng)”出現(xiàn)在你眼前，你有什么感受？有人會(huì)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境，對(duì)，保護(hù)我們珍惜的環(huán)境。但是，你這么說(shuō)，你還在用一次性筷子嗎？你還在浪費(fèi)紙嗎？浪費(fèi)能源。
我們能做的不是走在時(shí)間里，也不是回憶過(guò)去。過(guò)去的'，作為回憶，我們現(xiàn)在唯一能做的，就是珍惜眼前的一切。
關(guān)于珍惜的作文9
有一句名言，人生就像一朵花，只能開(kāi)一次，享受一個(gè)季節(jié)的溫暖和溫柔。的確，人生對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，安全是人生的底線，喜怒哀樂(lè)往往就在那一刻。我們應(yīng)該珍惜生命，與安全為伴。
安全在唇齒開(kāi)合之間，在生活中很常見(jiàn)。我爸媽從我們出生那天起就多次重復(fù)。路上車(chē)輛多，騎車(chē)上學(xué)要小心！這是我們每天上學(xué)時(shí)媽媽的叮囑。不要在校園里互相追逐。這是我們剛進(jìn)校園時(shí)老師的命令。晚上放學(xué)早回家，冬天天黑得早是不安全的。這是我父親在樓下忐忑不安地等我們時(shí)發(fā)出的警告...有些學(xué)生沒(méi)有足夠的重視聽(tīng)取建議，但他們不知道:如果你不注意安全，危險(xiǎn)就會(huì)降臨到你身上；綠燈可以等，生命卻不能回來(lái)；安全是無(wú)意識(shí)的，那么隱患就埋在周?chē)�。曾幾何時(shí)，我們身邊發(fā)生過(guò)很多校園內(nèi)外危及學(xué)生健康甚至生命安全的案例:有學(xué)生下課后在狹窄的樓梯周?chē)分疰覒�，不小心把學(xué)生推倒，導(dǎo)致學(xué)生骨折脫位，影響學(xué)習(xí)，殘疾卻造成終身遺憾；某中學(xué)組織學(xué)生在校外道路上做早操，被一輛飛進(jìn)來(lái)的大卡車(chē)撞倒，造成數(shù)十人傷亡；一些學(xué)生無(wú)視交通規(guī)則，在路上自由奔跑，造成了令人震驚和痛苦的后果...美麗的花朵瞬間枯萎，留下的只有鮮血的教訓(xùn)，親人的悲痛，朋友的悲痛。一堆，一篇血淋淋的報(bào)道，讓人瞠目結(jié)舌；一個(gè)接一個(gè)的悲劇是我們看不到的。就是這些事件讓曾經(jīng)笑過(guò)的臉消失了；讓曾經(jīng)生機(jī)勃勃的身材變成冰冷的身體；讓曾經(jīng)跳動(dòng)的心臟停止跳動(dòng)。
在我們身邊，有很多利齒利爪的殺手隨時(shí)威脅著我們的安全。為了防止悲劇重演，我們應(yīng)該保持警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然，時(shí)刻保持警惕，牢記安全這個(gè)詞，收緊安全的繩子，遵守交通規(guī)則，遵守校規(guī)校紀(jì)，實(shí)行自律，以避免這些不該發(fā)生的事件。讓我們珍惜生命，讓陽(yáng)光的一面平安，讓生命的清泉永遠(yuǎn)流淌，讓平安的春雨滋潤(rùn)你我，讓生命之樹(shù)一年四季常青，讓安全永遠(yuǎn)陪伴我們健康成長(zhǎng)！
關(guān)于珍惜的作文10
豐富多彩的生命總裝扮了美麗的世界.
在這個(gè)世界中,人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光彩.生命是一篇昂揚(yáng)的樂(lè)意,也是一幅精美的畫(huà)卷.不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的平凡.絢麗讓我們品味綻放的熱烈,平凡讓我品味朝陽(yáng)與落日的從容.
現(xiàn)在讓我來(lái)給你們講兩個(gè)故事吧—-
我在電視上看到的一幕，仍然讓我記憶猶新。就是有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們?cè)诰伦屑?xì)搜索，也沒(méi)有找到出路。身陷絕境的他們并沒(méi)有因此放棄生的希望。他們?cè)诰禄ハ啻驓猓ハ嗝銊?lì)：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機(jī)會(huì)等待外面的救援。只要有信心，我們就一定能活著出去。沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，我們都不怕，怕的是我們自己沒(méi)有信念。只要堅(jiān)持下去，就一定有希望。”求生和渴望、頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)著生理的極限······九天八夜之后，他們終于獲救了。他們創(chuàng)造了生命的奇跡。
還有一個(gè)是我爸爸給我講的。就是在一次假期，有兩個(gè)爬人去雪山。突然發(fā)生了雪崩，大塊的雪向他們倆沖來(lái)。在短短的幾秒鐘內(nèi)，他們就被大雪給覆蓋了。一個(gè)人想：“這下完了，我死定了，我肯定不能夠活著出去了�！绷硪粋�(gè)人想：“我一定能活著出去，我也一定要活著出去，因?yàn)槲业母改高�在家等著我�！边^(guò)了幾天，救援人趕到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行救治。在工作人員經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力下，成功救出了那個(gè)想著要好好活下去的那個(gè)，而另一個(gè)卻只有他的尸體。
所以同學(xué)們，不管絢麗還是平凡，世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不要輕易放棄生希望。因?yàn)樯粚儆谝淮�。珍�?ài)生命吧！
關(guān)于珍惜的作文11
生命不是一部文摘，可以截取自己喜歡的部分，舍棄自己不喜歡的片段；生命也不是一期彩排，一次表演不好，還可以重新來(lái)過(guò)。生命是一個(gè)完整的圓，是一段不可逆轉(zhuǎn)的路，所以，生命里注定有苦有甜，有悲有喜；有流光溢彩的記憶，也有不愿提及的遺憾。面對(duì)這些，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待，用一顆感恩的心去珍惜。
珍惜喜悅，感受生活的幸福。盡管生活中有些喜悅很微小，如父親的贊許，母親的叮嚀，但它們是親情的真實(shí)流露。珍惜這些吧，讓親情像一壇釀了數(shù)年的老酒，喝過(guò)后口留余香，放下后心懷牽掛。
珍惜平凡，認(rèn)真過(guò)好每一天。如果生命是一部話劇，那么并非所有的人都能成為主角，但不要因?yàn)椴皇侵鹘蔷头艞壸非螅驗(yàn)楫?dāng)我們不能做一棵參天大樹(shù)的時(shí)候，一定要平心靜氣的做一棵不起眼的小草。我們可以用心把配角做得與眾不同，因?yàn)槊恳晃恢鹘嵌荚桥浣�，珍惜平凡，才能走向卓越�?/p>
珍惜苦難，接受來(lái)自生命的挑戰(zhàn)。有位哲人曾說(shuō)過(guò)“苦難是最好的大學(xué)”。的確，苦難是生命走向成熟的催化劑，沒(méi)有苦難的生命，如同一株長(zhǎng)在溫室里的花朵，永遠(yuǎn)只能走過(guò)春天，而不會(huì)看到夏、秋、冬在生命歷程中留下的痕跡。那樣的生命，只能在靜如止水的等待中慢慢老去。
珍惜遺憾，不斷積累生活的經(jīng)驗(yàn)。月亮不可能永遠(yuǎn)沒(méi)有殘缺之日，地球不可能永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗之時(shí)。同樣，生命也不可能永遠(yuǎn)沒(méi)有遺憾之事。遺憾是走過(guò)沙漠時(shí)忘記帶水的的干渴，珍惜這遺憾，就不可能再次忍受干渴；遺憾是經(jīng)歷寒冬卻沒(méi)有爐火的寒冷，珍惜這遺憾，就不會(huì)再一次被冰冷包圍；遺憾是生命穿過(guò)黑夜時(shí)沒(méi)有帶上燈火的恐懼，珍惜這遺憾，就不可能再次遭受恐懼的侵襲。學(xué)會(huì)珍惜，就能使自己不斷成熟。
生命是一個(gè)過(guò)程，是一種體會(huì)，當(dāng)我們走進(jìn)生命原野時(shí)，請(qǐng)珍惜這里的每一寸土地，每一條河流，每一棵古木，以至每一個(gè)角角落落，讓生命在跋涉中綻放精彩。
關(guān)于珍惜的作文12
歲月就像江河里的水，一刻不停地向前流著，即停不下來(lái)，又無(wú)法挽回。我的童年也是一樣，轉(zhuǎn)瞬之間逝去。小學(xué)即將畢業(yè)，這意味著童年即將過(guò)去，我應(yīng)該好好珍惜。童年，是多么美好……
在夜空下，舒舒服服的躺在河岸邊，微風(fēng)拂過(guò)每一寸皮膚，滿天的星星都在閃爍，就像童年時(shí)天真無(wú)邪的眼神。我不由地?cái)?shù)著：“一顆，兩顆，三顆……”不知不覺(jué)，便沉寂在夢(mèng)中，回想起童年的往事。
爺爺正在河邊釣魚(yú)，只見(jiàn)爺爺把魚(yú)餌鉤好，手一揮，把魚(yú)餌甩到了水里，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤�！盃敔�，爺爺，我也要釣魚(yú)，快教我”我調(diào)皮地走到爺爺身邊，拽著爺爺?shù)哪谴植诘氖郑敖涛医涛�，我要釣魚(yú)……”爺爺笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。一旁的哥哥若無(wú)其事的笑笑我：“小不點(diǎn)，你這么小肯定釣不成，你就別白費(fèi)力氣了，哈哈�！蔽覛鈽O了，漲紅著臉說(shuō)：“哼，有什么了不起的，不就是釣個(gè)魚(yú)嗎，有什么了不起的，你們不教，我自己弄去，你們可看好了!”我馬上跑回家拿了一卷線和幾根筷子，先把筷子綁成一條“魚(yú)竿”，再扯出長(zhǎng)長(zhǎng)的一段線，綁在魚(yú)竿的一頭，大功告成，我的“魚(yú)竿”弄好了。我又跑到河邊，哥哥見(jiàn)了我的“魚(yú)竿”笑的前仰后合：“弟弟啊，你真是太‘有才’了”我淘氣地向他哥哥做了個(gè)鬼臉：“你懂什么，這是二十一世紀(jì)偉大科學(xué)家的偉大發(fā)明!”說(shuō)完，我隨手拿了哥哥的一條魚(yú)餌，系在繩子的一頭，學(xué)著爺爺把魚(yú)餌甩到水里去，有模有樣的坐著�！吧岛⒆印备绺缬衷诔靶ξ�，我才不管他呢。剛過(guò)三分鐘，我就迫不及待的把魚(yú)餌從水里提起來(lái)，沒(méi)有魚(yú)，再放下去。這時(shí)，我心里不停地想：到底到什么時(shí)候魚(yú)兒才上鉤啊……又過(guò)了一會(huì)兒，拿起來(lái)一看，“咦，魚(yú)餌呢?到哪去了?”我自言自語(yǔ)，百思不得其解。這是，爺爺無(wú)奈的笑了……
“嘩!”浪拍打著河岸，水花濺到我的臉上，把我從夢(mèng)中驚醒了，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看著這條充滿我童年美好回憶的何，我笑了……
關(guān)于珍惜的作文13
四十年來(lái)的滄桑巨變，我未曾經(jīng)歷，所知道的，也都是爺爺奶奶告訴我的。但是爺爺念叨得最多的，還是現(xiàn)在蘇州的生活。
爺爺常說(shuō)現(xiàn)在我們生活的地方都是高樓大廈，有非常多的銀行和各種各樣的商店，美味可口的小吃店。商店里，各種商品琳瑯滿目的商品滿足了我們?nèi)粘Ｋ琛Ｐ〕缘昀铮瑏?lái)自五湖四海的各類(lèi)小吃，令人垂涎欲滴。
每天清晨，公園里聚集了許多前來(lái)散步的爺爺奶奶，他們有的牽著一只小狗慢悠悠地走著；有的三五成群，河邊伴著音樂(lè)聲打起了太極拳；還有的匆匆忙忙地拿著菜籃子趕去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。到了中午，大街小巷都傳來(lái)一股股濃油醬醋味，仔細(xì)一聞，王奶奶家燒的是小孫子最?lèi)?ài)吃的糖醋小排，張爺爺家燉的是蘇州春季特色菜腌篤鮮，秦阿姨家燒了阿姨最拿手的紅燒豬蹄，肯定是今天秦叔叔出差回家了……一到下午，幼兒園門(mén)口停滿了接孩子放學(xué)的私家車(chē)，奧迪寶馬，廣本大眾，車(chē)來(lái)車(chē)往，水泄不通。離幼兒園門(mén)口不遠(yuǎn)的一家新開(kāi)的咖啡店里，打扮時(shí)髦的叔叔阿姨們悠閑地坐著品咖啡，時(shí)而嬉嬉笑笑，時(shí)而俯首看書(shū)，日子過(guò)得如此愜意。晚上，又是一家最忙碌的時(shí)候，張爺爺帶著小孫子從街上回家了，手里舉著一個(gè)特大號(hào)的棒棒糖；謝阿姨下班了，噌亮的小轎車(chē)開(kāi)進(jìn)了我們小區(qū)里；對(duì)門(mén)的朱叔叔也從單位趕回來(lái)了，還帶回了一個(gè)大蛋糕，看來(lái)今天肯定是小張妹妹的生日，這不，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”從窗口飄出。
“蘇州的街道，蘇州的人家，蘇州的人，都過(guò)著如此充實(shí)又舒適的生活，這是四十年前的生活所不能比的，我們現(xiàn)在能做的，是珍惜，珍惜，珍惜�！泵棵拷Y(jié)尾，爺爺總是這么說(shuō)。
關(guān)于珍惜的作文14
珍惜資源是我們?nèi)巳硕玫牡览�，水是生命之源，是人�?lèi)生活中必不可少的物資，植物需要水，動(dòng)物需要水……如果世界沒(méi)有水了，那世界還會(huì)有生靈嗎？我們帶領(lǐng)大家從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，減少浪費(fèi)。下面我給大家講幾個(gè)關(guān)于我們家珍惜水的事：
有一次，我正在和爺爺興致勃勃地一起看電視。奶奶在家里洗衣服，我急忙走了過(guò)去，想幫奶奶洗衣服，減少奶奶的負(fù)擔(dān)，所以就認(rèn)真地幫奶奶洗衣服。過(guò)了一小會(huì)兒，奶奶把像小山一樣的衣服洗完了。我和奶奶一起把亮潔如新的衣服搭完，奶奶正要把水倒掉的時(shí)候我立即對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶你洗衣服用的這些水可以用來(lái)拖地、沖馬桶，現(xiàn)在因?yàn)槿祟?lèi)不懂得節(jié)約水，許多的地方都喝不上水，甚至連臟水都喝不上，我們有水喝的地方真是生在福中不知福。奶奶聽(tīng)了高興的說(shuō)：“好的，這個(gè)想法不錯(cuò)。奶奶要向你學(xué)習(xí)節(jié)約用水，重復(fù)利用”。坐在一旁的爺爺聽(tīng)到了，笑著說(shuō)：“范藝甜長(zhǎng)大了懂事了，懂得節(jié)約用水”。我聽(tīng)了也高興的笑了，都是老師讓我養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣啊！
還有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的正認(rèn)真時(shí)，媽媽回來(lái)了拎了一袋水果回來(lái)里面有“香蕉、蘋(píng)果、李子、芒果等水果。媽媽問(wèn)我吃不吃水果，我說(shuō)：“吃”。媽媽在洗水果的時(shí)候把水龍頭開(kāi)得大大的。我走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧梢酝堫^的下面放一個(gè)盆子把洗水果的水接住，然后能把洗水果的水澆花”。媽媽覺(jué)著我講的有道理，所以媽媽就按照我說(shuō)的將水用盆子接住。這樣即洗了水果，又有了澆花的水。一舉兩得。
最后，我呼吁大家：我們要珍惜水資源，要節(jié)約水資源。為了美好幸福的明天，不讓世界的最后一滴水是人類(lèi)的眼淚，珍惜點(diǎn)滴，珍惜生命之源。
關(guān)于珍惜的作文15
還記得，我們的青春。那些遠(yuǎn)去的背影，那些遠(yuǎn)去的回憶。有誰(shuí)還記得，誰(shuí)是你最好的朋友？
正值青春年少，我們要好好的瘋狂一次、倔強(qiáng)一次。不然等回過(guò)頭來(lái)，一切只是空虛。
我們的記憶里，總有幾個(gè)胖子；
總有幾個(gè)大大咧咧的女孩；
總有幾個(gè)很安靜的女孩；
總有幾個(gè)追星族；
總有幾個(gè)淑女；
總有幾個(gè)打架很厲害的女生；
當(dāng)然，也總有幾個(gè)愛(ài)打小報(bào)告的人。
然而，這些人，往往是我們最最美好的回憶。我們一起玩過(guò)、一起笑過(guò)、一起瘋過(guò)、一起鬧過(guò)。
小草，依舊那麼綠，似乎在描繪著回憶的形狀；云，依舊那麼白，似乎在譜寫(xiě)著回憶的樂(lè)章。而我們，卻沒(méi)有那麼依舊了。一切都變了，變得現(xiàn)實(shí)了、虛偽了。誰(shuí)還記得那些年我們開(kāi)過(guò)的玩笑，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我們是多么的純真？真的與這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)格格不入。
青春的回憶真的要珍惜，失去了，就得不到了；過(guò)去了，就回不來(lái)了。總是等到過(guò)了很久，總要等到退無(wú)可退，才知道我們?cè)?jīng)親手舍棄的東西，再後來(lái)的日子里再也遇不到了……
青春的時(shí)候，要珍惜。珍惜每個(gè)人，每件事。每個(gè)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人。青春過(guò)了就過(guò)了，回不來(lái)了，如果想愛(ài)就勇敢去愛(ài)吧！記��！青春只有一次，不要等到失去了以後才懂得珍惜……
對(duì)於那些快要畢業(yè)的人，不要把一切都想得那麼悲哀。至少散去的時(shí)候，還能擁有一個(gè)美好的回憶。
我一個(gè)人漫步在花園里，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，不過(guò)西邊還是有一抹殘陽(yáng)揮之不去。那是藏在心底的回憶嗎？我看著太陽(yáng)的光芒灑在操場(chǎng)上，一切都變得那麼美好，那麼安詳。校園里面不再那麼熱鬧。我真的好希望時(shí)間定格在現(xiàn)在，因?yàn)槲液ε拢僖才霾坏竭@樣好的老師，這樣好的同學(xué)了……
青春，如同花兒般綻放，但也如同花兒般凋零。讓我們帶著一抹美好的回憶凋零，至少這是美好的……
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