值得珍惜作文

時間：2021-07-22 15:08:39 珍惜我要投稿

【實用】值得珍惜作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的值得珍惜作文7篇，希望對大家有所幫助。

【實用】值得珍惜作文7篇

值得珍惜作文篇1

　　友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤干涸的心田；友情是義無反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞；友情是冬日的太陽，掃去心靈深處的寒冷；友情更是朋友無微不至的關懷，是你成長路上的加油站。

　　今年的某個周末，陽光明媚，暖陽高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學習的負擔，盡情地玩，像瘋子一樣。

　　在回家的路上，我們有說有笑，有歌有舞，仿佛天地之間就屬于我們。可高興的時間總是一閃而過，意外還是發生了突然一條全身棕黃色，身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來。我們倆人被嚇得花容失色，顫抖不已。我驚叫一聲后，不知所措，竟然一動也不能動，就差尿褲子了。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過蛇災，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個落荒而逃的士兵，兩腳戰栗，站在那里，結結巴巴地安慰我：“別……別……別怕！我……我……我會……救你的……”

　　聽到她的安慰后，嚇呆的我“哇”的一聲，哭了出來。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴唇緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中；緊接著如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，發瘋地跑；一邊跑一邊安慰我。

　　那天，雖然險遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴！它讓我知道：友情驅散我心中的陰霾；照亮我前進的方向；使我成長的路上不再孤單！

　　感謝朋友！感謝上天！給我一份人間真情！

值得珍惜作文篇2

　　降日染黑的天涯，像定睹斑斕的衣裳！看著斑斕的降日沒有由念起：降日無量好，只是遠傍晚。但是，只要知講支躲，我們仍舊可以或許看到那斑斕的景色。

　　走到路心，一輛電動車俄然晨我們直沖已往，職諗聲媽媽“哇”的尖叫一聲。坐時，醫梟莫名的恐驚襲上心徒爆我猛得閉上單眼，少遠一片漆烏。但隨即又把眼睛瞇成一條縫，吭喲事真產死了甚么。直，一個死諳的背影從我左邊唰的一聲沖了已往，一只足晨左邊伸出，是那么的'剛強有力，坐時，媽媽少遠如同橫起了一座除夜山。借好，那輛電動車究竟了局繞過了我們，晨前圓開往。

　　傷害過往了，深吸一心氣，我們繼絕畢綰讖著。媽媽笑了一笑，講：“看，那恿殼一個做文素材啊”。我微微面頷尾，是呀，阿誰背影讓我暫暫沒有能移媲。我究竟了局知講，爸爸可覺得了我戰媽媽的安然，奮掉蹤降臂身天擋正在我們前里，乞助平靜時間，兩心中只要妻女，他把“愛”的含義解釋當標細透辟。那方便是一個實正在的夫君漢最令人沖動的一里？

　　正在我的內心深處支躲著一份沖動……

　　記得那天清晨，夜空種裹著一只直直的小船，周圍忽明忽暗的星星忠刁天眨著眼睛。我爸爸戰媽媽三小我有講又功天正在街上踱著。爸爸走正在我中央，用一只要些細糙的除夜足推著臥冬他寬除夜的背影微微天搖著，但又那么慎重。

　　天空中的群星仍舊明滅，我放緩涼步，走正在爸爸的死后，細致腸看著他：漆烏的頭收中異化灼娓縷黑絲，單足卻仍舊健旺，踩著有力的法隊耄借誘誰寬除夜的、扭捏的背。看著看著，眼角漸漸干潤，尾蟀愈減模糊。

　　斑斕的降日已漸漸消失蹤，天空也沒有正在是紅色的。但我并出有遺憾，因為我已將它支躲正在我的內心！

值得珍惜作文篇3

　　剛剛收拾自己的書柜時，從一大堆書里翻出來了小學的同學錄。由于放在書柜的最上面一層，它上面已經落上了厚厚的一層灰，仿佛受過時間的塵封。拍了拍灰，從翻開第一頁開始，那些回憶就陸續浮現在了我的腦海里。

　　口頭禪——打倒小眼睛

　　翻著翻著，看到了我給朱美紅的那張同學錄。口頭禪那一欄寫著五個大字：打倒小眼睛。看到這句話，我剛到這個班上來的情景就浮現在了我的眼前。

　　那天，我緊張地走上講臺，用很多人都聽不懂的田家方言介紹自己。也許是由于語言表述的問題，很多人仍然對我一無所知。不過，我這一雙眨巴眨巴的小眼睛卻讓很多人記住了我。剛走到老師給我安排的座位上，旁邊的同學就對我說：“你為什么不睜開眼睛啊？”就是這么一句話，我就認識了在這里的第一個朋友：朱美紅。快樂的小學生活就此開始了。

　　綽號——“瀉立停”

　　翻著翻著，翻到了我給謝宇的那張同學錄。在綽號的那一欄寫著“瀉立停”三個字。看到這三個字，就想起了那次體育課上的情景。

　　我依稀記得謝宇他在我們班上當了一段時間的體育委員，而就在那天的體育課上，我生病了。那天，烈日灼烤著大地，我們正在上體育課。突然，我的肚子隱隱作痛，就向同學借了一點衛生紙，在廁所和操場見來回奔跑。“XX你有沒有帶瀉立停？”“瀉立停？有啊。”說罷，他就走向了樹蔭下，一把將謝宇拉到了我面前：“喏，這就是了。”頓時，從我們一群人里爆發出幾乎要吞噬掉天地的大笑。從此，我的小學生活里就充滿了歡聲笑語。

　　姓名——章琳琳

　　這次，我翻到了最后一頁，看到了那個人的同學錄。章琳琳，一個讓我憎恨了四年多的名字。可是現在，看到同學錄上這三個張牙舞爪的字，卻感到了幾絲留念。也許人就是這樣吧，越是恨一個人，分別之后就會越是想那個人。如今她已經到十堰的外國語學校念書了，QQ也不見她登陸過。想起小學時一次次和她的爭吵，一次次的和她鬧矛盾，一次次的把她告到老師那里，好像都是那么的無理取鬧。寫到這里，不由自主地點開了與她的QQ會話框，盡管她的頭像仍然是灰色的，但我還是打上了幾個字：近來過得還好嗎？

　　就是一次偶然，我翻開了同學錄，也就是這一次偶然，讓我重走了一遍小學路，讓我與小學同學之間的友情更深了。昔日的同學啊，你們現在還好嗎？

值得珍惜作文篇4

　　在我們每個人的內心最深處：都珍藏著屬于自己最美好的情感，都擁有著和那幾種情感有關滿溢而出的回憶。比如親情、友情和愛情。這些暖意融融的回憶值得我們用一生去好好珍惜。

　　親情如湯，是我們每個人必不可少的。因為家人為我們付出很多，把我們從呱呱墜地的嬰兒哺育成了朝氣蓬勃的少年。春華秋實，寒暑易節。隨著我們的成長，家人也慢慢地變得蒼老。有時候，我在想：如果沒有我的存在，父母是不是就可以不用這么快地變老了？爸爸也就不用那么辛苦，背井離鄉地辛苦掙錢。他們為了我四處奔波，每當我回到家時，總是看不見爸爸的身影。每次問媽媽：“爸爸怎么還沒回來呢？”媽媽總會對我說快了。不甘心的我站在家門口倚門等候爸爸的歸來，可是怎么等都沒等回來。后來才知道：爸爸直到凌晨一點的時候才回來。

　　記得有一次，爸爸外出打工，結果不小心弄傷了腳。這件事至今我都沒忘，也不能忘，因為那種痛楚是常人無法體會的。我經歷過手腕扭傷，那種感受你們無法體會，更何況爸爸傷得那么重。直到現在他的腳趾頭都有鐵絲，但他卻忍著痛，面帶微笑著對我說：“沒事的別哭了，再哭都不是小美女了。”這是我親身經歷的，因為這件事讓我真正體會到了什么是偉大的親情。

　　友情如茶，我們都有自己最好的朋友，朋友之間的友情很珍貴。我初中時有幾位志趣相投的好閨蜜，她們都對我特別好，我們經常在一起打鬧嬉戲，從來不會因為瑣瑣碎碎的事情而拌嘴吵架。因為我們都很珍惜彼此之間的感情。歷久彌新的友情很珍貴，尤其是閨蜜之間的感情更應當好好珍惜，因為在相當長的時間里，再也沒有同齡人能夠像她們對你這么好。

　　我想：友情就是那種可以毫無顧忌地對彼此都能說出心里的小秘密。我喜歡初中時候雖然有些懵懂無知，卻又真心以對希的我們，望我們的友情能夠更上一層樓，永遠都是能夠為彼此做出任何事的那種閨蜜。

　　至于有些遙不可及的愛情，現在的我還無從說起。

　　這就是我內心深處最珍惜的那幾種情感：親情，希望我們能夠為家人付出真心，對家人時時關心。友誼有酸甜苦辣，希望我們之間能夠一直都能親密無間。希望我們珍惜眼前，把握當下。

值得珍惜作文篇5

　　水是地球上所有生命賴以生存的特殊資源。有人說他是生命之本，萬物之源。

　　沒有水，青青的綠草會枯萎，高大的樹木只是一對朽木，五彩繽紛的鮮花頓失顏色，干涸的土地上長不出莊稼，人和其他動物會因干渴而失去生命，人類的文明和發展也將成為紙上談兵。

　　根據常識，我們把水、空氣、陽光并列為生命最重要的元素，同時也視它們為：

　　“取之不竭、用之不盡”的免費物品，呼之即來，揮之即去，怎么用就怎么用，管它三七二十一。

　　但是，隨著新世紀的來臨，這種觀點隨著時代更迭，也不得不更新了。

　　還有，盡管地球上不乏水，但是全球淡水短缺似乎已經是“善棺論定”，不用再懷疑了。如果不“悠”著點、省著點用，那就真的像一幅漫畫中描繪地球缺水的未來時，用的那句令人辛酸痛楚的廣告詞：“讓人類的眼淚，成為地球上最后的一滴水。”

　　隨之用水量增多，廢水、污水的排放量必然增多，勢必造成天然水體的污染。同時，為了應對人口增長，只有減少耕地面積，擴建城鎮和道路，大片砍伐森林，破壞天然植被，導致大片森林失去水源的涵養，加重地球上淡水缺乏程度。照此下去，形成惡性循環圈。

　　在工業化進程中，大量排放廢氣、廢水和廢渣，不僅污染環境，而且造成全球變暖、臭氧層破壞，改變了陸地與大氣間水分和熱量的交換能力，從而引起全球環境的變化，其中也包括全球降水、蒸發的變化，直接引起各地淡水資源量的變化。

　　水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液。我們要珍惜水資源，更要珍惜每一滴純凈水。

值得珍惜作文篇6

　　人終有一死，而我們只有好好珍惜，才不會留下遺憾。——題記

　　一天像往常一樣，去學校上學。今天的第一節課是語文課，聽說是新老師講課，不知是怎樣的老師呢！

　　上課鈴聲響起，只見一個身穿紅袍的老師走上講臺，微笑著說：“同學們好！我是你們的新老師，叫我夏老師就好了。今天呢，我們先玩一個游戲吧！”游戲？同學們議論紛紛，不知道老師的葫蘆里賣的什么……“游戲首先呢，需要拿出一張紙，并在紙上寫出自己覺得最親最親的親人就行了，要定四個哦。”同學們立即動起筆來，有些同學還自言自語的說：“這么簡單，我十秒就寫完了。”我仔細想了想，寫出了思索半刻的名字——爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。我看了看周圍的同學，看看他們寫的是什么，大概都跟我差不多。

　　這時，老師又說：“寫好了嗎？現在是最后一步，那就是將名字一個一個的刪去，留下最后一個名字，并交給我就行了。”這令同學們都感到詫異，有點不知所措，個個都抓耳撓腮。我也緊皺眉頭，不知道該如何是好，于是筆就在寫滿名字的紙上徘徊……

　　就在這時，我想“刪去”爺爺，心里又想：不行，在我生病的時候，是誰在我身邊精心照料，為我買藥呢？是誰在我嘴饞的時候買東西給我呢？不行，絕對不能“刪去”爺爺。

　　那爸爸呢？也不行，在我的學習中，爸爸一直教導著我，交費用時，也需要爸爸，不管什么時候，都離不開爸爸。爸爸也不能“刪去”。

　　媽媽在我傷心的時候開導我，奶奶則掌管全家人的飲食問題，所有的人都不能“刪去”啊！

　　下課鈴聲響起了，我抬頭看看同學們，原來同學們也都沒有作出決擇啊！

　　是啊，誰希望我們的家人離開我們呢？但是他們總有一天會離開我們的，那么我們從此時此刻開始，好好珍惜和家人在一起的時光吧！別再讓他們有更多的憂愁吧！

值得珍惜作文篇7

　　“水”——這是一個由勤勞、偉大、智慧的中國人創造出來的字。我早就想對這個字，及它的深層含義表示點什么了。現在，真正讓我能表達出來的，是語文老師給我的作業，這是個很不錯的機會。

　　可是突然地，我找不到要寫它什么，也許是因為它可寫的地方太多，多得讓我不知道從哪兒說起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終，我想到的是兩個星期前歷史老師的課題。一個與“海洋文明”有關的課題。

　　文明，有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的“公因式”，我們可以發現——它們的“公分母”是“水”。

　　水，通過不同的途徑養活了不同類不同的文明。(.)在養活文明之前，它先養活了人；在養活人之前，它先養活了組成人類身體的細胞。然后，讓這些細胞因為水組成了“組織”、“器官”，最終組成了正在破壞、污染，并且在腆著臉繼續使用“水”的人。

　　你說水是不是很偉大？

　　也許是，也許不是。偉大只能用來形容人的精神。而水，它只是一個物，或者是一種資源，一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源，它們不存在任何精神。只不過水，它可以被應用得更廣泛，比如可以用：“泡”（茶），“澆”（花），“洗”（衣服），“洗”（車），等等一系列以三點水為偏旁的動詞去消耗它。但這都不算什么，這對水的消耗和污染，與做分解氧氣和氫氣

　　的實驗差不到哪去。而“差得到哪兒去的”，是污染，是浪費這類帶三點水的詞語。

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