我學會珍惜作文

時間：2022-11-06 10:12:37 珍惜我要投稿

我學會珍惜作文(15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我學會珍惜作文，歡迎閱讀與收藏。

我學會珍惜作文(15篇)

我學會珍惜作文1

　　當我踏入1308班的時候，我知道我長大了，我應該放開一些東西了。比如，放棄親情，我是多么想永遠依偎在爸爸媽媽的懷抱里呀!可是那時的時光已經過去了，已經一去不復返了，走得那么匆匆，想去珍惜的機會都沒有了。所以去哦要說，我在1308班首先學會的就是珍惜。

　　既然已經體會到了時間匆匆的無奈，所以我要珍惜現在眼前的一切。首先，我要珍惜的是我那如媽媽般的張老師。她對我那么好，每天給我陽光般的溫暖，撫慰我幼小的心靈，將我的內心世界注上甜美的泉水，交給我受益終生的話語，所以我也要回報給老師同樣的愛，去珍惜我和老師的一點一滴。在張老師上課的時候、在張老師鼓勵我的時候、在張老師對我諄諄教導的時候、在張老師對我微微一笑的時候、在張老師大發雷霆的時候，我都要倍加珍惜。因為這些都是張老師對我純純的愛。總有一天，我會離開張老師溫暖的懷抱，到大自然中去接受風吹雨打。所以我要將這些愛化成甜甜的記憶，放到內心深處，永遠的珍藏著。

　　其次，我還要珍惜時間。熟話說得好“時間不等人啊!”的確如此，時間過去就過去了，從不停留。如果這三年我不好好學習，那么時間也會從我的身邊溜走，到那時后悔也來不及了。所以我要去珍惜它，呵護它，把它用在有價值的事情上，這樣它才會回報我。

　　值得珍惜的東西實在太多太多。我要用行動去證明我的決心，去感謝張老師，珍惜生活中的分分秒秒，去回報親人們對我的愛。

我學會珍惜作文2

　　知音，不需多言，要用心去交流；友誼，不能言表，要用心去品嘗。

　　——題記

　　友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。

　　張曉鳳是我的好朋友，可以稱得上是知己。雖說是好朋友，但是，我和她也總是吵吵鬧鬧的，可這點小吵鬧也絲毫傷害不了我們之間的感情。有一次，我正處在氣頭上，正巧，張曉鳳走過來想問我一個問題：“顧想敏，我想問你……”還沒等她說完，我沒好氣地對她說：“有什么問題自己想，我正煩著呢！”我本想她聽了會調頭就走，沒想到，她反過來安慰我：“呀，你這是怎么了，像吃了炮彈似的。誰惹你生氣啦？”我對她吼道：“不關你的事，你最好別管！”她先是一楞，然后卻自我怪罪起來：“是不是我惹你生氣啦？對不起哦，你別生氣了，我去問朱敏敏吧。”說著，她走開了。

　　后來，我的氣消了，冷靜下來仔細一想：“我這是怎么啦，自己生氣，關她什么事，干嘛吼她，真糊涂。對，應該向她道歉。”我起身向她走去。但是出乎我的意料，她絲毫沒有怪我，卻怪自己沒有和我好好交流。這件事過后我們的友誼更深了。

　　朋友就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你—就是我不想遺失的那重要一片。從那以后，我懂得了關心他人，不在人性，明白友誼的珍貴，懂得了珍惜。

我學會珍惜作文3

　　生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。

　　記得那天，陽光明媚，麻雀在枝椏上興奮地叫著，草坪是青綠色的，就像是一塊毛茸茸的地毯，點綴著一些白的、藍的、紫的等顏色的小野花，為“地毯”增添了一些好看的顏色。忽然，傳來一陣凄慘尖銳的鳥鳴聲。我抬頭一看，麻雀所在的枝椏，幾片樹葉散落下來。原來歡快歌唱的，麻雀早已不見了蹤影，只留下有著幾片羽毛的鳥巢。我一驚，剛想開門出去看看，表弟就一臉歡喜的進來了，只見他一手握著一只嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，應該是剛出生不久，從巢里掉下來的小麻雀。另一只手握著一臉不安地看著自己幼小的老麻雀。老麻雀本來蓬松的羽毛瞬間收緊，兩只小眼睛瞪著我們，拼命保護自己的幼兒。盡管他們知道面對的是比自己自身強大好幾萬倍的人類，它們也不肯放棄，拼命鼓動雙翅，試圖鉆出表弟的手心。我看到了這樣的情景，大聲地對表弟說：“趕快放了它們讓它們活著，自由自在地飛著，它們是那么渺小，那么脆弱。我們要珍惜它們的生命，關愛它們以及向它們一樣的其它的動物的生命!”表弟看我生氣的樣子，趕快將它們給放了。

　　小麻雀的表現告訴我：只要有勇氣，就會有希望。我們應該好好把握，熱愛生命，熱愛生活。愛惜每個細微的生命，因為懂得珍惜生命的人才會有更加完美的人生。

我學會珍惜作文4

　　一年又一年，時間在每日每夜的時光隧道里一點一點溜走，留下的是什么？——題記

　　曾在《匆匆》中讀過：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。

　　這個世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因為我知道，在我的淚水中已不在單調。

　　翻開日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對同學的愛、對教師的愛，在字與字之間的縫隙中，誰又知道，那有多少停留的余地啊！回頭眺望，原點的那個方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時的美好與溫馨，來彌補我記憶的空洞。可是，我該到哪去尋找呢？不知不覺中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會輕易讓淚水流出。

　　窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的`人生，它把一切都毫不保留的奉獻出去，以此來為自己的下一次重生引起開端。

　　珍惜吧！生命只有一次，錯過就不會重來；珍惜吧！身邊的每一個人，感謝他們能夠在最美的地方相遇；珍惜吧！讓自己無怨無悔的老去、死去。

　　你可曾想過，在夢的彼岸會有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時安慰你的那個人。邁開腳步走出去，你會發現原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發覺呢！

　　一點一點積累，你會發現，你已擁有一路的風景，而你見大忘小，一路走來，你將錯過難以彌補的東西。歡呼吧！跳躍吧！真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛每一個人，用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。

我學會珍惜作文5

　　秋高氣爽，正是收獲的季節。我走在農間的小路上。這時，我看到一棵柿子樹，就不由自主的走了過去。卻見樹下正有一個五六歲的小孩，正重涎三尺地望著樹上的柿子。身旁正有一個老婆婆，慈樣疼愛的看著他。

　　我一時感到了一陣晃乎，塵封許久的記憶再次被打開，那個小孩子，是我嗎？

　　還記得，那好像是一個陽光明媚的午后。正值秋季，萬物都在收獲。小園中，高大的柿子樹上掛著一個個好似燈籠一般的柿子。黃的發紅，熟透了。我在樹下望著上面一串串的柿了，口水幾乎要流了出來。下意識地咽著口水。但奈何當時太長的竹竿拿不動，又不會爬樹，就只能望而卻步。這時，我把求救的目光掃向旁邊的姥太。

　　姥太呵呵一笑，臉上的皺紋都擠在了一塊，當時只覺得有點嚇人。現在想起來，感覺那是多么慈樣啊！她熟練地拿起一旁的竹竿，一伸手“砰”的一聲，一個柿子就落在了如地毯一樣厚的枯葉上。我迫不及待的跑上前去，撿起地上的柿子，到水龍頭邊用水略洗一下就準備開吃。但看到一旁的姥太，我便說道：“姥太，您先吃吧！”姥太呵呵一笑，說道：“姥太要吃的話，自己會弄的。”說罷，又打下來一個。我聽到這滿是收獲的聲音，便立刻狼吞虎咽的吃了起來。…

　　再望著這月色下的柿子樹，我有些不知所措，又呆立了片刻。樹還是那棵樹，人卻只剩一人。果然，人只有失去了才會珍惜。

　　那夜下著下雨……

我學會珍惜作文6

　　珍惜，人人都會說，但誰又從內心深處體會到了呢?從小到大，我一直只會索取，經過這件事后，我學會了珍惜。

　　“娜娜，今天天氣預報說要下雨，記得帶雨傘。”我不耐煩地看了一下天，風和日麗，哪會下雨?便說：“不會下的，別拿了。”“拿上，馬上就變天了。”媽媽說道。快放學了，果然下起了大雨，但我一點也不覺得我對媽媽的做法有點過分，只認為這時媽媽應該做的，應該對我好。

　　有一次，媽媽說：“我和你爸要回老家幾天，這幾天，你要照顧好自己。”我心想：快走吧，走了我就解放了，不用再聽你的嘮叨了。但是很快我就為我的想法感到后悔了。因為這樣就意味著我要自食其力，什么事都要自己動手。

　　早晨，因為沒有媽媽叫我起床而差點遲到，也因為沒有媽媽做的早餐而讓我一上午餓肚子。中午回到家，想著香噴噴的飯菜擺在我面前，但進門后才想到媽媽不在家，沒辦法出去買點吃的。晚上寫完作業后就去看電視，沒了媽媽的嘮叨，我就沒了自控能力，看到很晚才睡。我就這樣過完了那些天。

　　媽媽回來時，沒通知我，等我拖著疲憊的身子回到家時，看到香噴噴的飯菜，媽媽在一旁站著，我感動得掉下了淚，我對媽媽說：“對不起，我錯了，您以后就盡管嘮叨吧，我愛聽您嘮叨。”

　　從那以后，我就學著做一些力所能及的事，也學會了珍惜可貴的母愛，我以后不會向以前那樣對父母不尊敬。

　　珍惜，我從心里徹底地感受到了，這是我在成長中得到的最寶貴的經驗。

我學會珍惜作文7

　　珍惜，是種美好的品德。它是希望的源泉，也是希望之樹的果實。我們常常提到“珍惜”，可是，又有誰，會明白它的意思？就在昨天，我明白了“珍惜”一詞的美麗。

　　昨天，我與一批代表西山小學的同學以及幾名行政，來到了香港交流。上午，我們來到了伍冕端小學交流、參觀之后，我們來到香港濕地公園。

　　我們首先來到了一個由科技模擬稀有動植物的科技館。在那兒，我見識到了種種我們平常不易見到的，十分稀有的物種。在那里，我發現，連我們平時常見的青蛙，也變得稀有了。

　　在那里，我認識到許多我不認識的動植物：假萍婆、黑臉鶴、灰青蛙、海膽、兩面鐘……

　　然后，我們去觀看一部關于濕地的介紹片。這部介紹片說：全球的濕地正在劇烈減少，一些依靠濕地、沼澤來生存的動物，也因此瀕臨絕種了。后來，世界組織制定了一個條約，以此來保護瀕臨滅絕的動物。現在，濕地在維持著一定的數量，那些依靠濕地的動植物也大大的增多了。

　　珍惜，是絕望變成希望，使無法變成成功。世上的每一樣東西都掌握在我們手中，人類的生死存亡都會與世上的每一樣事物相關聯。如果我們繼續破壞下去，人類只能選擇滅亡；如果選擇保護物種，那么我們就可以永久的生存。我想，你們也一定會選擇保護物種。因為只有這樣，我們才能走向富強！

我學會珍惜作文8

　　從那天開始，我學會了珍惜身邊的人和物。

　　一個周末，我去公園散步。走在那條林間小路上，黃色落葉鋪滿大地。我漫步在道路兩旁凸起的石墩上，低頭尋“寶”。突然，一片枯黃的“樹葉”竟然慢慢地飛起來！它飛得極慢，微風吹來都能把它打個旋兒，但它仍在慢慢向前飛。我定睛一看，原來是一只枯葉蝶。它的一側翅膀已經扇不動了，無奈地耷拉著，而另一側翅膀還在奮力扇動。它飛得很低，與稍厚的“落葉毯”已經挨得著邊了。幾次我看它都快要落下來，但它小小的身體里似乎有巨大的力量，依然頑強地飛下去。

　　小可憐，你要飛去哪兒呢？

　　我猜想一定是它在地面的枯葉上棲息時，路過的行人沒有看清楚，一腳踩了上去，踩傷了它的翅膀。它是掙扎了多久？

　　我跳下石墩，踏進落葉中，很小心地注意著腳下，生怕又有哪個小可憐被我弄傷了。我慢慢蹲下身來，仔細欣賞著這幅美麗的動態畫。

　　那只枯葉蝶的身子看上去沉重極了，幾次想飛得高些都沒成功。我在旁邊都替它著急。它好像不急不慢地向前飛，漫無目的。我心中存著一點疑惑——它到底要飛去哪兒？微風吹起，前面的落葉翩翩飛舞。這些飛舞的枯葉好像在鼓勵著那只頑強的枯葉蝶，為它加油。這時我的心又軟了下來。

　　不知過了多久，那只枯葉蝶終于在一朵紅色小花上停了下來。那花瓣鮮艷的顏色好像是在警告人們，這里有只受傷的枯葉蝶。生命是脆弱的，但也是頑強的，關鍵在于你是否珍惜它，你是否有堅強的意志戰勝困難與險阻去保護它。就如這只枯葉蝶一樣，雖然翅膀被踩壞，身體受損，但我并不認為它是在等死，因為我看到過它奮力飛翔的那一瞬！

　　沒想到，這只小小的枯葉蝶讓我學會了珍惜。珍惜生命，正是如此。

我學會珍惜作文9

　　時間就像沙子，當你捧了一大把準備回家時，沙子就會從你的手縫里流出；當你回到家時，手里就會空空如也。因此，時間是要好好珍惜的。

　　那天下午，老師讓我們寫一篇，說是要在放學時收起來。我看看表，覺得還早，便出去玩了。反正離放學還有兩節副課的時間，我不以為然地忙著其他事。還剩下最后一節副課時，我才趕緊動起了筆。這時，天的那一邊仿佛在醞釀什么……

　　“語文老師來了！”我們班的探子大喊。同學聽了，趕忙拿出語文書準備上課。而我卻忙得滿頭大汗，因為我的還沒有寫好呢！這時天邊一陣烏云飄了過來……

　　我急得手忙腳亂，右手寫著，左手快速地翻著書，腳著急得蹦來蹦去：怎么時間這么不夠用？這時，門外高跟鞋的聲音越來越響了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，烏云擋住了太陽，老師也走進了教室。

　　“都寫好了嗎？”老師笑瞇瞇地問。“寫好了！”同學們臉上洋溢著自豪的笑容。我心里卻十五個吊桶打水——七上八下，心想老師千萬別檢查啊！可是偏偏哪壺不開提哪壺，“沒寫好的站起來！”老師大喊。我頓時像掉進了冰窖里，然后慢慢地站了起來。迎接我的，是一場狂風暴雨……被罵后，我在心里沉思：為什么我沒寫好呢？突然，我出去玩的情景映入了我的腦海。我沒有珍惜時間，在別人寫時我卻在玩，我把時間都扔掉了，怎么撿也撿不回來了。

　　好好珍惜時間吧，“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是時間對我最大的警示。

我學會珍惜作文10

　　他，曾經是我們班的一分子，這學期，因為家里的原因，不得不離開我們回到老家去。當班主任宣布這個消息的時候，我們全班都愣住了，我們都不相信他會離開我們這個大家庭，曾經63個人，我們約好了，要一起到初三畢業，只許多人，不許少人，現在，他離開了，毀約了，我們都不愿意相信，我們仍相信，他的心永遠在我們這個大家庭，他永遠是我們家庭的成員之一，我們這個大家庭的家門永遠為他敞開。

　　記得剛開學的時候，他總是最好說話的人，我們都說他太多話了，經常排斥他，再加上他有一點口吃，大家都拿他開玩笑，記得上學期“六一”的時候，我們全班同學還一起推他上臺唱了一首歌，至今還記憶尤深，仔細想想，他也給我們這個班帶來了許多歡笑，如果沒有他，我們這個大家庭該失去多少歡笑啊!

　　如今，當我們真正了解到他在我們心中的地位是，他卻走了，我們再也沒有機會當著他的面開他的玩笑，告訴他：我們和他是永遠的朋友，永遠的“家人”!真的，失去了才懂得珍惜，我們真的好傻，好傻，為什么剛開始我們了解不到他對我們的重要性呢?我們真的好傻，好傻，每一次都要等到失去后才懂得珍惜，而之前，卻不知道做了多少令人傷心的事!

　　如果有機會再次見到他，我一定要心口告訴他：“我們都愛他!”告訴他我們的心永遠都在一起。

　　他，讓我們懂得了：一定要珍惜眼前的所有。也因為他的離開，讓我們這個大家庭更加團結了，因為我們都知道：我們是一輩子的家人!我們要珍惜這一份來之不易的親情，不去破壞它!

　　失去了，就再也回來不了了!但，我們懂得了：珍惜!

　　我們隨時都歡迎他的歸來!也隨時珍惜這眼前的一片“愛河”!

我學會珍惜作文11

　　日月如梭，光陰在一天天的，從我身邊溜過。回望過去，雖然許多事都歷歷在目，但卻仍舊是虛幻。我可以做的——只能是讓現在，更加充實，更加有意義，更加精采！

　　珍惜眼前的一切，這才是生命中最重要的！珍惜這夜的美漸漸的，夜幕又一次扯下了白日，在我們面前展示她的美。雖然每一天都有夜晚，但在這初中生涯即將結束的時刻，這夜便顯示出異乎尋常的美。正坐在教室中的我，不知不覺的向窗外望了望，但是卻被這夜色留下了目光，眼睛毫不放過這美，一覽無余，漆黑的凌空伴隨著那一輪彎月，時不時散發一種記憶的氣息。終于讓我找到了，一顆金色的星星，放出一絲絲對未來的美好的憧憬。似乎這美的夜還在害羞，把許多光點都隱藏了起來。我不舍的，移了移目光，回到了課堂。我愛這美的夜，愛她帶給我的真實，愛她在我最無聊時帶給我的情趣。我要珍惜這夜的美！珍惜您們帶給我的幸福轉眼間，一幅幅幸福美滿的畫面，從腦海深處涌了上來。還記得嗎？語文老師和我們一起去尋找春天，一起思考，一起哭泣；英語老師和我們一起丟手絹，一起拍照，一起唱圣誕歌曲；數學老師和我們一起挑戰難題，一起促膝談心，一起慶祝每一次的進步和勝利。老師們，那些幸福的記憶，會永遠絡印在我內心深處。永遠都不丟不棄，因為它在我失敗時，能給我憧憬的動力；在我哭泣傷心時，能拭去我的臉頰的淚滴。

　　現在，每一次與您們一起的時刻，我都讓自己的眼睛變成一部攝影機，恨不得把所有的畫面都保存在心底。要畢業了，美好的初中時光見證了我的成長，我最大的收獲是學會了珍惜。

我學會珍惜作文12

　　當爸爸媽媽把我們帶到這個世界上，我們從此擁有了生命。有了生命，我們才感受到了多姿多彩的世界帶給我們的美麗，享受陽光，享受雨露，享受愛……如果沒有了生命，所有的一切都離我們而去。可見，生命是多么的寶貴。

　　我剛上幼兒園中班的時候失去了奶奶，在上小學一年級前，又失去了爺爺，在三年之內失去了兩位親人，從此就沒有了爺爺和奶奶給我的愛，我很難過。生命是那樣的脆弱，一次災難，一次事故，甚至一次沖動，就會讓生命消失;生命是寶貴的，每個人只有一次生命，失去了她就永遠不會回來;生命不僅屬于自己，也屬于爸爸、媽媽、同學、朋友，沒有了生命，他們會傷心不已。因此，我們要珍惜自己的生命。

　　最近我學習了《生命生命》這一課，課文中主要講了三個事例，說明了生命的寶貴，也讓我明白：不但要珍惜生命，更不能浪費它。

　　以前，我總是在做正經事的時候想其他事，最后搞得自己忘了正事，而去干那些沒有意義的事情。媽媽總是批評我不要浪費時間，珍惜時間也就是珍惜生命，像古人說的那樣“明日復明日，明日何其多?”。我總是不以為然，認為以后的日子還長呢，何必要珍惜它。現在我明白了。我以后一定會好好利用時間去做自己該做的事，而不是把時間浪費在那些沒有意義的事情上。

　　珍惜生命，我決定從以下做起;　第一，要經常鍛煉身體，保持健康的體魄;第二，在生活中遇到困難時我要想盡辦法克服，而不是灰心喪氣、放棄生活;第三、我要利用大好時光學習文化知識，實現人生的價值。

我學會珍惜作文13

　　媽媽帶我去歡樂谷玩耍。

　　進去之后，正好中午了，我們還沒吃飯，肚子扁如一張紙。媽媽去小賣部，準備買三桶方便面。我看媽媽走得有點慢，便跑到她的面前，從她手中搶奪了去買面的錢，對媽媽說：“太慢啦，媽媽！這樣我們的時間會被浪費掉的，你回去幫爸爸帶著妹妹，我去買！”

　　不到三分鐘，我抱著三桶方便面，滿載而歸。為了節約時間，我又抱著方便面往休息區開水處那邊跑。我快速地把調料擠了，放熱水泡面，像一個生意很火熱的泡面郎。泡好面，我吃完只花了五分鐘。我讓他們慢慢吃，自個兒先去玩。

　　我去坐了過山車。車在軌道上不停地轉圈，速度非常快，我的嘴皮都被吹起來了。但是不到三分鐘，就坐完了一趟車。不對啊，以前坐的時候感覺非常慢啊！為了找到時間快慢的答案，我決定再坐一次。

　　我又一次坐上了過山車。坐上車，車慢慢向上爬，旁邊風光也慢慢地收于眼底。哇！下面人山人海，每個游樂設施下站滿了人。遠處，綠樹縈繞著山，山也是成群的，連綿起伏。我左右看著風景，把看到的風景記在腦子里，現在才走一半呢。剩下的一半像上次那樣，嘴皮子被跟前的大風掀起了。

　　真的耶！當我用心去留意周圍環境，時間會為我放慢腳步。

　　珍惜每分每秒，處處用心，我也可以讓漸漸逝去的時光變得有意義。

我學會珍惜作文14

　　一次非比尋常的作文課，老師帶領我們學會了珍惜。

　　上課了，老師走了進來：“同學們，我們來玩個游戲，心理游戲。”“游戲！好耶！”一聽到游戲二字，我們早已兩眼發光。“注意，是心理游戲。”老師故意把“心理”二字咬得特別重。“心理游戲？”我們一臉的困惑，老師含笑不語，把一張張紙發給我們。

　　游戲開始了，老師讓我們在紙上寫出自己認為對自己最重要的五樣東西。我想了想，在紙上寫下了：和平、親人、巴卡巴卡（一個毛絨玩具）、家、食物。我剛寫完，老師就讓我們從這些事物中劃去一樣。“啊！”教室里陣陣抱怨聲，“這些都是我最喜歡的呀！”我嘟囔著，有些不舍，再三猶豫之下我劃去了巴卡巴卡，心里非常不舍。巴卡巴卡是從我三歲起到現在，一直陪伴我的好伙伴，我對它無話不說，是我的知心朋友。而且這是奶奶送給我的，每當看到它，就仿佛看到奶奶慈祥的面孔。可是現在我竟然劃去了它，心里異常難過。

　　之后，按照老師說的游戲規則，我陸續劃掉了家、食物，每劃掉一個，我的心里都會很難過，仿佛他們真的離我而去一樣。到最后，剩下親人和和平時，我遲疑了。沉思片刻，我咬著牙劃去了親人，因為親人最終都會離我們遠去，剩下的路還是要靠我們自己去走，我們必須學會堅強、獨立。

　　游戲結束了，教室里的氣氛異常沉重，有的同學沉默不語，有的眼圈紅紅的，似乎大家都感受到了失去的痛苦吧，而這一刻，我也學會了珍惜！

我學會珍惜作文15

　　今天，我們去多媒體教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！

　　一開始，教師說跟我們做一個游戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友。寫完后，教師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個游戲而已。于是，我把財富劃去了。當教師說再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。教師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在教師的強迫下，我把智慧劃去了。這時，教師又下了一道"圣旨"："再劃去一個。"我整個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時愿意傾聽我的心聲的朋友；一個是生我養我的父母，我到底要選哪一個呢？心里像是有兩個我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時像是走進了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無淚，十分難受！

　　從這節課中，我懂得了什么叫珍惜，學會了珍惜，而珍惜并不是一場簡簡單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的！

　　這節課上完了，教師贈送給我們一句話："。"珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！

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