初中作文：我學會了珍惜
人生的路上，請珍惜一起看風景的人，或許在下一個轉角，便會揮手告別。yuwenmi小編分享幾篇初中作文：我學會了珍惜給大家，歡迎閱讀!
初中作文：我學會了珍惜【1】
記憶，搜索，過往種種，定格，播放，此事難忘······
秋雨過后，天氣會格外的冷，我走在路上，呵著呵氣，用來暖手，突然。我雅興大起：
“沐浴春風三月，飄飄灑灑，洗滌秋日風水，紛紛揚揚。”
說完后我還不禁笑了笑，呵呵，做得再好、再多又有什么有，不還是忘掉?
這時，一個小孩飄乎飄乎的跑來，手里拿著不知是什么東西，跑到我前面，忽然，一張紙從他手中飛走了，他坐在潮濕的地上大聲叫嚷，天，好無聊的人，不過是一張破紙。簡直是一個大白癡，不過，我腦子又一轉，不，不一定，可能是一些悲情故事，比如：賣身到富農家傳送資料，結果飛走了;或是送報的苦命娃······我便走過去：
“你怎了?哭什么?”
對于我冷淡的語言，他只是用眼淚汪汪的眼睛看了看我，哼，小破孩，什么態度啊!我可是在慰問你，就算有些冷漠，可你這樣，也讓我有些尷尬誒，我又問了一遍：
“你怎了，不不不，您怎么了?哭個什么呀?坐起來，快!”
我把他拉起來，他對我說：
“我一年級的作文飛走了。”
“一年級?一定寫的不太好，不要也沒關系，再寫一些好的不就可以了嗎?”
“不要!媽媽說，所過去的事，是生活中最大的閃光點······”
未等他說完，我稍稍心動。
“媽媽還說，有時，所放棄，忽略的，往往是最美好，最重要的。”
我的心為之一震。我錯了，我帶他去找了作文，雖說是掉到了水里，可他還是樂呵呵的拿了回去。
那一天的心情日記里記下了我一生都不會忘的話：
“所過去的事是生活中最大的閃光點;所放棄，忽略的，往往是最美好、最重要的!”
記憶、搜索、往事種種、定格、回放、此時難忘!
初中作文：我學會了珍惜【2】
“嘀噠、嘀噠------”伴隨著一滴又一滴的水從水龍頭流出，我頭也不回的從它身旁走開，心想，又是誰用完了沒關緊，嗯，肯定是老媽，我當時也沒有太在意。
轉眼間，已經到了晚上，“報應”終于來了——停水了。由于事先并不知道，所以也沒有做什么準備，僅有供喝的一點水，水一點一滴的流逝，很快，水就要沒了。媽媽見了，為了防止我和爸浪費，將水平均分成了三份，我捧起它，仿佛捧起了一些珍寶，我默默的注視著這半杯水，像是守財奴注視著自己的財寶一般，生怕別人把它給奪走了。突然，我想起了上午水嘩啦啦，而我卻無動于衷，如杲我當時去接一點，那該多好啊，總不至于如此狼狽，至少不會像現在這樣渴。
時間一分一秒的逝去，就像水一點一滴的流逝。爸爸的杯中早已沒水了，這時他又跑去廁所看水來了沒有，從停水到現在，他已經到廁所五次了。我和媽媽的水都是還沒有動，但此時，我已經按耐不住了。我用水輕輕打濕了我干涸的嘴唇，此時，我才發現水竟是如此甘甜。
終于，功夫不負有心人，在爸爸第七次去廁所時，水開始斷斷續續的從水龍頭中流出。爸爸頓時欣喜若狂，就像在沙漠中發現了綠洲一樣，立刻向我和媽媽報告。我再一次注視著那半杯水。此時，它正靜靜躺在桌上，它仍是半杯。
或許，人只有在失去后才能懂得珍惜同、但此時的珍惜又有多少用了。當我們身處父母的愛護中，或許并不會很在意，但是一離開父母，才發現我們過去竟如此幸福。如今，我們處在人生的關鍵之中，是學習的大好時機，應珍惜現在，把握現在，努力學習，也許這樣我們將來才不會有過多的遺憾吧。
初中作文：我學會了珍惜【3】
先請填一對反義詞：失去的反義詞是什么?你可能會說：“是擁有。”可是有些東西失去了就無法再擁有了，即使再擁有也很容易再失去。
不知道墻上的掛歷何時變薄的?
不知道街上的車燈何時把雨折射到我眼前的?
不知道珍愛的手表何時消失的?
不知道是哪個夏夜，與夢想一起數星星，可如今是誰將它們藏起來的?
不知道路邊的梨花是怎樣和春天一起逃跑的?
我只知道，我已經失去了很多。我仿佛看見了過去的美好時光在向我揮手;曾經的榮譽在與我道別;多彩的花卉逐漸從我視線中消失……不!我不希望這樣!失去的一切快回來吧!
我驚呀地發現，掛歷上的撕痕再也無法修復了;街上車燈折射的雨再也看不清楚了;珍愛的手表再也找不到了;刻在星辰上夢想的記號再也看不見了;昔日凋零的花朵再也不能重新開放了……那么，不懂得珍惜的我們，難道還要苦苦地乞求，這些已經失去的東西再重新擁有?
那么，什么是珍惜?
一滴將要落地的水我將它捧起;一本將要看完的書我將它保存;美味的食物我將它在口里回味;精彩的一瞬我將它拍成照片珍藏……熱愛每一件已經擁有的東西，就是珍惜。
我們可以失去花朵，但我們要保留它的顏色;我們可以失去星辰，但我們要留有它的亮光;我們可以失去夢想，但我們要保留對生命的渴望;我們可以失去榮譽，但我們要俱備進取的精神。
的確，懂得關愛一切的人，就是懂得珍惜的人!
生活中我們往往會失去許許多多的東西，大部分失去了就無法再挽回。我們常常會因此后悔、傷心。那么，請學會珍惜吧!或許它不是失去的反義，或許這樣仍無法緩解“失去”的痛苦，但我們可以重新開始，重新去用珍惜造這樣一個句子：失去，讓我學會了珍惜!是呀，我們可以沒有擁有，但我們一定要學會珍惜!
初中作文：我學會了珍惜【4】
挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那么不美好，唉，這個灰灰的世界真煩，曾經的我就是這么給這個世界下定義的。
直到有一天，那場事故的發生，那個男孩的消失，我才驀地發現：我長大了，我學會了一點東西，譬如去珍惜擁有的一切。
那個男孩，是我的同班同學，他總是遲到，成了我們班名副其實的“遲到大王”，我們總是會笑著計算他遲到了多久，然后在他匆匆跑進教室的那一刻，齊聲對他喊：“你又遲到了!”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當我們計算著他又遲到了多久時，一個同學匆匆跑進教室，對我們喊道：“不好了，他死了。”我們都笑了，今天不是愚人節，這同學表演怎么這么好，然而，上了第一節課，他還是沒有來，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的的時候，我們都蒙了，全班沉默，開始，只是有人小聲地啜泣，接著，全班都大哭起來。
一直在騙自己，這是一個老師和同學合伙開的玩笑，他還會回來，像往常一樣匆匆跑進教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母來整理他的書，他的遺物時，我猛然清醒了，他真的消失了，不會回來。
于是，我開始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學會了珍惜，用心去品嘗父母做的菜，那里面有爸爸媽媽的愛;于是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，仔細想想，同桌也挺可愛的;于是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛的教誨，忠言逆耳利于行，老師的話，是有道理的。
成長中，我學會了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來一切都是那么美好，原來成長的感覺是這么好，這么美妙……
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