有關珍惜作文匯編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的珍惜作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
這輩子、最幸運的事、最高興的事、就是認識了你。
那些過往的曾經、我都記得！！！那條街道、我們一起走過的街道、我都記得。
我們一起打鬧的日子。我一直都記得。或許你已不記得了。沒關系、我記得就好。
那個夏天是我過的最開心的夏天、最難忘的！！！
我奢望的只是希望你能快樂、幸福、你的幸福就是我最大的幸福~~。
從成為朋友那刻起……你就不曾遠離。就注定扎根在我心里….愛你無時無地、其實朋友就是·· 這樣、.無需想起….、.因為、.從未忘記。
這段友情、它、是我想去珍惜的。
你、會給我鼓勵、給我信心。是讓我對愛情多了一些了解 。是你讓我在迷茫、困惑的時候、找到了方向。
···
如果你想哭，給我打電話，或許我無法讓你笑、但是我可以跟你一起哭； 如果你感到孤獨無助，可以給我打電話，讓我為你驅趕你的不快樂；如果你難過，給我打電話不要逞強，我希望你可以釋放自己的脆弱…、我一直都在。即使不在你身邊。請記得我們的約定咱們之情…一世情…。
回憶過去、多么慶幸那時有你、幸福的。浪漫的。與你分享。心痛的。難過的。
我要你知道：不管怎樣、我一直都在。
在我心里、時間和距離跟本磨滅不了我們之間的感情。不要跟我說陌生這些令我恍惚的詞匯。我會難受。真的。我只要你知道。我從未離開.........
珍惜作文 篇2
初中三年的學習生活像人生中的一首歌，一首激起你青春理想的歌，讓人不得不十分珍惜。
初一， 一首充滿幻想的歌。還記想剛上初一時， 自己還只是一個毛頭小子，整天抱著足球飛奔在操場上，幻想著球王那枚光燦燦的勛章，在那充滿快樂與淚水的地方留下了自己數不清的足跡，留下了令我永遠懷念的美好時光。在初一這個作業不多、煩惱不多的日子里，盡情地放縱著自己，像一只快樂自由的小鳥在天空飛翔著，唱著自己未來的幻想曲，幻想著未來不平凡的人生。
初二， 一首充滿激情的歌。還記得剛上初二時，從那黑底白字的黑板上， 從那白底黑字的書本上，自己對人生似乎已經懂得了許多，懂得自己生活的重點應該轉移到學習上；懂得了自己是該在學習的跑道上飛奔的時候了；懂得了自己的失落要靠自己來拯救。
初二，珍惜著自己的時間，珍惜著自己的青春，珍惜著人生中每次激動的時刻……
初三， 一首充滿疲憊的歌。上了初三，歌兒也變得如此疲憊不堪， 像是一塊巨石壓在我們弱小的肩上，令人喘不過氣來。但我已經懂得了為人生的目標不懈奮斗的道理，已經懂得了為跨進高中大門而放棄自己的陽光世界－－－足球場，已經懂得了填寫志愿時的艱難的選擇，已經懂得了珍惜同學之間的友誼，已經懂得了老師們那雙期待的眼神。
初三，珍惜著自己的學習時間，珍惜著同學之間的每一次情感交流，珍惜著老師每一次苦口婆心的談話……
三年來，歌曲時而高揚，時而低沉，有是它會觸動你內心深處，有時會猛然敲醒你的美夢……
初中三年的歌曲，使我在人生的路上懂得了如何珍惜。
珍惜作文 篇3
花兒知道珍惜，
珍惜它的時間。
每天按時開放，
添了一份色彩。
鳥兒知道珍惜，
珍惜它的時間。
每天爭著捉蟲，
喂飽她的寶寶。
兔兒知道珍惜，
珍惜它的時間。
靈敏環望四周，
天天活蹦亂跳。
而我們呢？
我們就知道浪費時間？
請大家趕快行動起來，
一起珍惜每一天。
珍惜作文 篇4
我們每個人對自己的年少都有著不一般的回憶與體會，有著酸甜苦辣不同的感受，想必，大部分人所能經歷的，都是一次次游戲，一場場比賽和一張張充滿童真的笑臉。
有些人長大之后，對自己的年少有著無比的眷戀，自己以前怎么不會好好的抓住那易逝的時光，反而讓它白白流走，真是悔不該當初，在一旁慨嘆時間的匆匆流逝。
清晨，當我們呆呆的望著窗外的那一縷陽光，心中萬分感慨那朝陽蓬勃向上的精神，可是有沒有想過，當黃昏時分，那縷朝陽會慢慢的形成夕陽，消失在西山那方，如此的場景，我們的心中又作何感想呢?呵，當然會有許多人以為，太陽落下就會有它再升起的時候，何必再苦苦對這一絲時光慨嘆呢。如果你這樣想，那么請你計算一下，太陽這樣的升起，落下，對于你來說，還能回望多久，還能欣賞多久，還能無視多久?
時間在一分一秒的流逝，我們年少的時光也在流逝，我們還能這樣快樂，這樣無憂無慮，渾渾噩噩的經歷多長時間，就如曾軼可的歌中唱到——我們還能孩子多久。
當我們看到廚房里忙碌的父母，看到逐漸年邁的父母，我們的心中是否有些擔心，如果此刻的我們是已經年過半百的老人，那么我們是否會回想到當初年少的自己，在無所顧慮的年少時光里的快樂與歡笑，真的很思念那種感覺，如果有機會時光逆轉，那么絕對會選擇回到自己的年少時光 ，來重新度過那孩子般的黃金年代。
如今的我們，不知時間的寶貴，不知年少的珍貴，天天都在那里虛度光陰，浪費那用金錢也買不到的時間。當我們回過頭來回望這一切，才發現，年少的我們，是多么的蠢，多么的傻，白白浪費了如此珍貴的年少時光。
當然，我們應該對自己的年少有所描繪，讓我們拿起手中絢麗的畫筆，為我們獨一無二的年少時光，彩繪出最美麗的場景，描繪出最令人向往的年少記憶，譜寫出最絢爛的時光，最無悔的人生。
所以珍惜，所以愛。
珍惜作文 篇5
對每個人來說，都有一份美好的友誼，或許在平常生活中你不曾發覺生活的有趣，發覺友誼的快樂，發覺友誼正在倒計。是啊，我們都六年級了，即將要踏入人生的第二步階梯，但現在所處的學校，同學，老師，朋友都像一根繩子，緊緊的捆著我的心，讓我舍不得離開這充滿快樂回憶的地方。畢業的前夕，我們幾個好姐妹在床上談起回憶。叫我們一時回憶，其實我們還真回憶不起來，我們一起經歷的太多了，記得有一次，一個男生和我的好姐妹吵了起來，我一氣就給了他一巴掌，因為我認為一個大男生怎么能和女生斗，而且還把她弄哭了，所以我忍不住就……每次當我們班一個人受難，受苦，我們一定是全班一起為那個人出氣。我覺得我太辛福了，被分到那么團結一致的班級，就算我們再苦，再累，我們也覺得很甜。 我們所剩相處的時間并不多了，我要在腦海里留下抹不掉的回憶，珍惜所剩的幾天，珍惜所剩的友誼，珍惜所剩的酸，甜，苦，辣！
珍惜作文 篇6
不知，從何時起，我有傷心的事就會對你傾訴，有快樂的事就會跟你分享，我不會在意你的缺點，你也不會在意我的過失。
我們一年級時才見第一面，但不知是由于什么原因，我們竟如此的有緣分，我們竟能在那么一大群小孩子中成為好朋友，我們不是從小玩到大的至交，我們在當時只不過是兩個素不相識的小屁孩兒。
但是，一次被誤解，讓我們成為了朋友。那一次，因為老師不小心的一個誤會，我竟然成為了一件事情的事發人員，我竟然成了一個替別人還不敢承認錯誤的小無奈，我在老師和同學的數落中，不知如何辯解，可這時你來了，你拉著我說：“別傷心，又不是你干的，不用去管他們。”你指著那些起哄的同學。我驚訝又開心的望著你，那個臉上長滿雀斑的小女孩，你正嚴肅地對那些同學說著什么？我想，我們肯定誰也沒有想到，那一天我們彼此都多了一個朋友，多了一個知心交，多了一個真正的'“知己”吧！風波盡在你的說辭下，不，雖然這事在同學們之間平息了，是大膽的說辭下平息了。我沒有想到，在那個時候，幫助我的人，相信我的人，進不是幼兒園時就關系不錯的那些人，而是你，一個我不曾認識的小女孩，我也曾感嘆這多像“禍兮福之所依，福兮禍之所附。”濕了一點點，不過是挨了一些不必要的說法，就多了一個一起向前走的朋友，太不可思議了！三年后我轉了學，可驚訝的是，我們的友誼一直沒變，我們還是“風風雨雨一起走”的好朋友，我們還是有空一起看書，學習，游玩的好朋友，時光匆匆的走了，跑了，小學即將過去，我們將迎來初中，我們將不再是小學的朋友，我們將會成為初中的朋友，我們將一起向前走，珍惜這段友誼，因為時光匆匆，很多東西都可能會變，愿我們的友誼天長地久。
友誼，是這個世界上對一些人最好的支柱，也是讓人珍惜不能忘懷的記憶中最純的一頁，讓我們不忘這段友誼，珍惜它，讓它變得更美，更好！
珍惜作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已步入初三，初三，意味著什么？它意味著暴風雨前的平靜，意味著還有半年的時間就要走向中考考場，意味著我們不能再懈怠，應該抓住每分每秒。
所以呢？
要我說的話，“且行且珍惜”。
人生無常，但學習的規律卻顯而易見，到了初三，要及時查缺補漏，全副武裝，以最好的狀態迎接中考大戰，我們就像戰場上的士兵一樣，在上場之前要盡心全力使自己變得強大，不求一鳴驚人，但求問心無愧。
步入初三，我每天呼吸到的是不一樣的空氣，它沉重而又親近，同學們之間的嬉戲打鬧蕩然無存，每個人都全神貫注地學習，是啊！學如逆水行舟，不進則退，心似平原走馬，易放難追，所有人都在努力，你又有什么資格玩耍？所有人都在為自己的夢想拼搏，你又有什么理由不可一世？所有人都瞄準目標奮力沖刺，你又有什么理由漫不經心？我深刻地感受到自己根本沒有理由去放松，自己再也不能像以前那樣，夜深人靜時，望著擺動的時鐘，癡癡地想為什么自己沒有學神一樣的智商？我，一個新生的學霸，也將會為你們的鄙視，你們的看不起消滅那些無所謂的理由！
初三，每個人的轉折點，不勝再敗，不強則亡！哪怕再苦，再累，我都無怨，無悔，只為明年的一鳴驚人。
加油！明年的成敗在此一舉，不要忘記你的責任，不要忘記你的承諾，更不能忘記你的目標，努力吧！不逼自己一把，永遠不知道自己有多優秀！做到對自己的選擇永不言悔！對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言敗！我看好你！未來的你一定會感謝現在拼命的自己。
珍惜作文 篇8
老廟中的和尚敲著木魚默念：“且行且珍惜。”
我望著古色木窗外的大雨，手指“噠噠”地敲在窗上，思索著這句話。且行且珍惜，又有多少人能夠做到呢？那么多人擁有太多，所以不知珍惜，扔掉的比擁有的，那么多人又卻連擁有都沒有感受過。
走一路扔一路的人很多，但沒有人說他們不快樂，相反，他們沉睡在拋棄的快感里，由著被拋棄之物在雨中哭泣，心碎。拋棄的不止是物，更有心。
“施主，用齋吧。”和尚放下木魚，走到我身邊說。
我回頭看了看他，問道：“做到了且行且珍惜，會更快樂么？為什么，拋棄的人，好像更快樂。”
和尚搖搖頭，雙手合十，說道：“不知。珍惜，會更安心一些吧。施主說呢？”
我轉身向外走去，說道：“齋飯就算了，珍惜求的是安心，拋棄求的是痛快，珍惜者那么少，誰能說他們不快樂呢？”
我居住的地方，沒有快樂，但也沒有一切所能想到的痛苦與嚴寒，因為那是拋棄之國，隱藏在時間夾縫中的拋棄之國，我是拋棄之國的主宰者，拋棄之國居住著所有被拋棄的物，拋棄之人用拋棄換來快樂，拋棄之物因為被拋棄而不快樂。
我知道這不公平，可我明白這世界上本就不會有公平，唯一測量公正的天秤早就被宙斯銷毀，剩下的，只是星空中的一個星座，一個星星排列出來的圖案。
我記得宙斯銷毀天秤時所說的話，我記得他將天秤扔入熔爐時那決然的表情。他說：“這個世界不需要公平，從未有人將公平放在眼里。”也是那一次，他將我趕下天界，剝奪了我公平之神的稱號。
原因，是因為人類認為將更好的食物供給宙斯對于他們不公平。
拋棄之物越來越多，只是因為沒有了天秤，天秤不止是衡量公平的神奇，更是衡量人心的神器。
宙斯并不是不知道我在人間收集拋棄之物的事情，他只是默許了而已，我要干的事情，他一向是同意的。
這次，我不想再忍了，我不想再看著越來越多的拋棄之物進入拋棄之城，不想再看著拋棄之物的怨念越來越大，不想再看著人類的心靈漸漸被黑暗吞噬。
我要讓他們學會珍惜，我要收回曾經給予他們的所有東西，包括生命……
珍惜作文 篇9
在這幾年中，有想永遠忘記，有想永不忘記的回憶，我們應該把這些記憶是遺忘還是珍惜。——題記
難忘記的是熟悉的話語和你們的身影，點點滴滴是我們的回憶和過去，我的朋友還記得我們曾今的幻想嗎，多么美好，多不想忘記。
是忘記還是回憶過去，回憶的圖景映在我的腦海里，不想忘記，只想回憶，我會記得你們，而你們還會記得我嗎？
我們都喜歡古代，經常一起幻想我們一起穿越會是什么樣。我們經常窩在我們中某一個人的家里，在我的家人面前，個個是乖巧懂事的好孩子，關上我的房門，我們總是在聊古代，但我們卻總也是想所有人一起穿過去。
“哎，如果你穿過去你要干什么？”我這么問我一旁的他們，我還記得最奇葩的一個答案是這樣的“我到古代要去殺豬，這樣就能天天吃豬肉了。”這句話我們那時看著得意的表情她，甚至有些羨慕。而今，我不知道還有幾人會這么想，因為如今在我們看來是這是愚昧，是一件丟臉的事。
隨著時間的推移，我們之中有的已不在同一個城市，有的也失去了聯系，她們不在是她們，亦或是我也不在是我。
那么這些回憶是珍惜，還是忘記？
不是我愛回憶過去，是實在不能忘記你們的表情，有傷害，有哭泣，還有歡聲笑語，是該哭泣，還是該高興，是該放棄忘記，珍惜回憶，不是忘記，是珍惜，朋有的記憶，在大千世界，我與你們相遇是緣份，該高興不該忘記.
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