【實(shí)用】懂得珍惜作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的懂得珍惜作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

懂得珍惜作文 篇1

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“這句話連我上大班的弟弟都會(huì)背，可是誰做到了呢，人們只是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳多出，聽進(jìn)去了沒誰也不知道

　　時(shí)間就像滔滔江水一去而不復(fù)返，可人們總是花費(fèi)有用的時(shí)間做沒用的事，總感覺時(shí)間還多不用擔(dān)心，可你們知道嗎，人生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去了，永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過去。明天就要到來但不久就會(huì)消逝。只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀(jì)的主人。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是一切，只有把握住時(shí)間，時(shí)間才會(huì)為你效勞，如果你只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。

　　珍惜時(shí)間吧，讓我們成為新世紀(jì)主人，記住時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切。從現(xiàn)在抓緊時(shí)間吧！

懂得珍惜作文 篇2

　　在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，我們已經(jīng)從無知的孩子變成了迷人的青少年。在這條路上，我們一定會(huì)知道很多事情，這些都是我們成長(zhǎng)的“必修課”。

　　友誼應(yīng)該是一個(gè)人一生中最重要的事情。當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，他的朋友一定會(huì)伸出援手，幫助他一起度過難關(guān)。

　　我在網(wǎng)上看到了一段非常受歡迎的視頻。一個(gè)小妹妹坐在滿是棉花的房間里，用甜美的聲音說:“大學(xué)四年，高中三年，初中三年，小學(xué)六年。也許，小學(xué)是用來交朋友的！”

　　為什么這個(gè)小妹妹坐在滿是棉花的房間里拍視頻？看了百度之后，我終于明白了——棉花的花語是珍惜身邊的人，也就是珍惜友誼。

　　看了我妹妹的視頻后，我感到羞愧。和這朵花一樣大的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∧Σ痢⒗鋺?zhàn)和爭(zhēng)吵而忽略我最好的朋友好幾天……但是最后，我覺得我的行為太愚蠢了。像這樣浪費(fèi)幾天的友誼真的不值得！

　　和朋友在一起有太多瘋狂的事情要做。但在我心中留下的最深的印象只有她對(duì)我的善良和我最難過時(shí)的安慰。

　　那天中午，數(shù)學(xué)排名如火如荼。有了老師用紅筆寫的“優(yōu)秀”，我只記得掛在清單頂端的一個(gè)名牌和一個(gè)得意洋洋的自我。“她對(duì)這個(gè)問題的看法是錯(cuò)誤的！”“快脫下她的名牌！”突然間，這些聲音傳到了我的耳朵里。那時(shí)，我的大腦一片空白，我只寫下了扔在地上的名牌和一顆破碎的心。看著我瘋狂的同學(xué)，一行眼淚沾濕了我的臉。剛剛激動(dòng)的心像冰一樣冷。我沒有能力在寒冷的風(fēng)中再次拼接心靈。

　　"誰說不要在別人面前哭了？"一個(gè)俏皮的聲音傳來。是我的好朋友，讓她看到我的'尷尬，真的很討厭！

　　"我今天不在名單上！"她對(duì)我說。“為什么？難道你不向我學(xué)習(xí)嗎？”我沒好氣地說。

　　“我可以陪你嗎？”我沒想到她會(huì)這么說。我立刻感受到了春天的溫暖。

　　博雅曾經(jīng)說過，“我知道全世界，我心中有多少人？”讓我們做一個(gè)棉花！珍惜你周圍的一切。不要等到失去她才知道如何珍惜她。

懂得珍惜作文 篇3

　　因?yàn)橛惺�去，我更懂得珍�?/p>

　　又是一年六一兒童節(jié)，看著那一個(gè)個(gè)快樂的孩子蹦蹦跳跳地出去玩，我的心如無數(shù)針扎，又痛起來了。我的眼里滿是迷茫，不舍和慚愧。再次回想那一個(gè)令人悲傷的六一，又讓我的思緒飛揚(yáng)起來。

　　小時(shí)候，我是最愛過節(jié)的人，六一也不例外，因?yàn)榭梢苑偶賲龋》偶贂r(shí)作業(yè)很少，就有大把大把的時(shí)間玩耍、嬉戲，而且媽媽也不會(huì)說什么，那是最快樂的時(shí)光。但是——那一次的六一卻讓我難以忘懷。

　　那是三年級(jí)，不諳世事的我還不知生老病死的痛苦和悲哀，只看過別人因親人的離去而哭得死去活來，我不解。心想，為此值得嗎？就在那一天，我明白了為此是值得的。“六一”了！又能放假半天了，這會(huì)兒又能和哥哥、妹妹一起玩了！那一段時(shí)光是那么美好啊！無憂無慮，將一切煩惱置于腦后，將它拋在九霄云外，快樂的時(shí)光留下了一串風(fēng)鈴似的甜美笑聲，那笑聲帶走了煩惱，帶走了悲傷，將陽光也吸引過來，身上暖洋洋的，可是美好的時(shí)光總是不長(zhǎng)，晃眼即過，快得連它的尾巴都抓不住。

　　晚上七八點(diǎn)，厄運(yùn)傳來，她失足掉進(jìn)水塘，淹死了！不可能，這怎么可能？下午明明還活潑可愛的她，就這樣離我們而去？她怎么舍得啊，怎么舍得這么多愛著她的人啊？我呆住了，忘了流淚，忘了一切，腦子一片空白，眼睛直直盯著我的前面，一眨也不眨的。心只是那樣墮著、墮著，掉進(jìn)無盡深淵，心如刀紋疼。

　　夜里，我的夢(mèng)中全是她的身影，她和我一起玩耍，她和我一起爭(zhēng)糖吃，她和我一起蕩秋千……這一切是多么美好啊！突然，她不見了，被一團(tuán)黑霧似的大怪物吞蝕了，看不見也摸不著，我慌了，大聲呼喊她的名字，耳邊還回響著她銀鈴般的笑聲，忽遠(yuǎn)忽近，那聲音如幽靈徘徊不定，直到永遠(yuǎn)消失。

　　“不要！”我驚醒，卻發(fā)現(xiàn)枕頭已經(jīng)濕透了，眼前早已水霧迷漫，模糊不清，此時(shí)，我再也忍不住心中的悲痛，不禁嚎啕大哭。我不相信！不相信那樣活潑可愛的她，那樣熱愛舞蹈的她，竟離我們而去，她不是視舞蹈為生命，從不放棄學(xué)習(xí)舞蹈，只為了一日能在臺(tái)上綻放屬于她的光彩嗎？

　　接下來的幾日里，我的神情恍惚，時(shí)常以為她還在，又是貪玩了，經(jīng)常在我們玩耍的地方一待就是大半天，直到再次見到她的母親那紅腫的像桃子的眼睛，那眼里布滿了血絲，黯然無色，幾根白發(fā)一下從她那美麗的秀發(fā)中冒出，我才恍然記起她似乎真的離我們而去了，我又一次痛哭，媽媽來了，對(duì)我說道：“孩子，不要再傷心了，人死不能復(fù)活，你若是再這樣下去，她也不會(huì)安心的，失去了就失去了嗎！失去了，再來珍惜眼前的，若是眼前的也消失不見，那時(shí)就后悔莫及，驗(yàn)證以挽回了。”

　　媽媽說的話我似懂非懂，沒有像往日那樣萎靡不振，漸漸好了起來，已經(jīng)學(xué)會(huì)淡然地處理這件事，情緒不再激動(dòng)了。因?yàn)槿怂啦荒軓?fù)活，像我這樣下去，對(duì)自己的身體不好也會(huì)讓母親擔(dān)心，不如就像母親所說，失去了就失去了，再來珍惜眼前的，若是眼前的也消失不見，那時(shí)是真后悔莫及了，所以，現(xiàn)在若是失去了，就應(yīng)該趕快珍惜眼前的事物，莫在后悔了。

　　又是一年“六一”了，又讓我的心不禁痛了起來，妹妹啊，你還好嗎？

懂得珍惜作文 篇4

　　《假如給我三天光明》是美國(guó)著名女作家、慈善家、演講家、教育家海倫凱勒寫的。一書的字里行間，無不洋溢著海倫。凱勤對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。

　　海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

　　她非常渴望光明，哪怕只有三天。她將三天的時(shí)間都排得滿滿得：第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。

　　從這本書中明白了：失去的往往是最珍貴的，失去就不再擁有，珍惜身邊的一切，也許哪天他就將離你而去。同時(shí)，我也知道了不能因?yàn)樯眢w殘疾去抱怨命運(yùn)，做人要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，這樣生活才會(huì)豐富多彩！

懂得珍惜作文 篇5

　　中國(guó)有句諺語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它的意思是：一年的陽壽可以換一寸金錢，但是一寸金錢買不到一年的陽壽。這句諺語告訴我們要珍惜時(shí)間，就如另一句諺語“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，無異于是謀財(cái)害命的。”

　　記得那是星期五，我的同班同學(xué)都爭(zhēng)分奪秒的寫作業(yè)，如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，我在想：今天、明天、后天，加起來一共有三天，拿一天來玩也沒什么關(guān)系的嘛!豎日，的堂妹來了，我又浪費(fèi)了一整天的時(shí)間來玩，結(jié)果兩天的時(shí)間作業(yè)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒寫，我又想：明天還有一天的時(shí)間沒事，大不了一整天都在家里寫唄。第三天，我媽媽決定下午三點(diǎn)去爬觀音山，聽到這個(gè)消息我晴天霹靂，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)了，我還有三個(gè)作業(yè)還沒寫完。于是我立馬沖進(jìn)書房拿起筆開始戒筆從容，結(jié)果沒有十分鐘我就開始玩了，到了三點(diǎn)我還有英語作業(yè)未完成，我就亂寫一通，媽媽開始檢查我的作業(yè)了，我的心開始忐忑不安。媽媽檢查完了，就對(duì)我說：“你看看!這么糟糕的作業(yè)還想去觀音山玩?今天不準(zhǔn)你去玩，給我在家里好好的寫好你的作業(yè)，這是給你不珍惜時(shí)間的懲罰。”

　　是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!

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