珍惜幸福的作文

時間：2022-03-01 16:05:18 珍惜我要投稿

【熱】珍惜幸福的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的珍惜幸福的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱】珍惜幸福的作文

珍惜幸福的作文1

　　春天的細雨，正如這個季節孩子似的頑皮，來來去去走走停停。不過這會兒，他好似認真了起來，不久就撐起了一張張雨幕。

　　沒有打傘，走出屋檐的庇護，仰著頭靜靜地感受紛飛細雨親吻臉龐的親切，感受雨點滋潤睫毛的輕柔，感受雨點拍打全身的輕柔。霎時間，身邊的似乎一切都淡了，遠了，散了。

　　忽然間，一串笑聲涌入耳際，扭頭見：一對父子，父親大概剛過親三十，領著四五歲的兒子。父親掀起上衣的一角，為兒子遮擋頭頂紛飛的細雨，兒子躲在父親的衣襟下邊走邊嬉戲，不時地傳來父子倆歡快的笑聲。

　　他們的笑聲隨著他們消失在雨幕中的身影漸漸飄散了，思緒開始飄飛，飄到了老家，飄來了回憶：小時候父母帶著我們下地干活時，常常會把我們放在

　　父親地挑籃里，我和哥哥一邊嬉戲一邊聽父親講故事，看著顆顆汗珠滾下父親的肩頭，我們只是開心的笑；上學時，每逢下雨不管路有多遠，多險，總是會看到父親拿著雨具準時的出現出在校門口，看著我們幸福的笑臉，父親的臉上漾起了笑容;大學放假回家，看到歲月的車轍爬滿了父親的面龐，歲月的風霜斑白了他的黑發。轉眼間離開家來到這個一地的校園里已經幾年了，每當想起家，想起父親那寬厚的背影，那和藹的臉龐，那雙滿是老繭的手，總會感到陣陣幸福盈心。

　　“傘”我的腦際突然閃現出這個詞，父親們用他們的愛為他們的兒女撐起一把傘，我們沐浴著傘下的幸福一路走來，在惶恐和怯懦中找到了勇氣，在失落傷心時找到了堅強，在成功的花朵綻放時找到了信心。在這把傘下你可以哭，可以笑，可以鬧，可以有撒不完的嬌。然而回首，傘下的我們已經長大，為我們撐傘的父親早已不再年輕。我們的在他們的扶持下走過，我們為甚么總是要用不理解和忽視他們作為回報呢。

　　朋友，請珍惜這傘下的幸福。

珍惜幸福的作文2

　　“幸福在哪里，朋友呀告訴你。它不在柳蔭下，也不在溫室里……”每每聽到這首歌，我都會想：幸福到底在哪里？這個問題一直困惑了我很久。自從看了《開學第一課之幸福在哪里》后，我從中，獲得了答案。

　　靈活的手指在黑白的琴鍵上彈奏著，優美的音韻傳遍整個舞臺。你可能想不到，這段音樂的演奏者，竟是一個盲童！他用自己的雙手，帶來了屬于他的幸福。他叫劉浩，今年8歲，天先雙目失明。他的媽媽為了劉浩能學好鋼琴，帶上200元，領著劉浩來到北京求學。許多鋼琴學院一見劉浩是盲童，二話不說便將他們攆出。過程雖是十分坎坷的，但他的媽媽依然沒有放棄，費了千辛萬苦，終于找到了一家合適的學院。劉浩學鋼琴已經四年了，在學習過程中，他的媽媽給了他莫大的幫助與鼓勵。劉浩還說，他就像是電腦，媽媽就是主機，倆人連成一塊，誰也離不開誰。是啊，劉浩的幸福就這么簡單，他將琴聲帶給大家，自己從中收獲幸福。

　　劉浩是幸福的，重慶巫山篤坪小學的王忠華老師和那8位小學生也是幸福的。王老師與其他老師不一樣，他對他的學生付出了他內心所有的愛……學生們的幸福，是與王老師在一起的時光；王老師的幸福，是與學生們在一起的時光。當學生們要升入新的年級，走進新的學校，要離開王忠華老師時，他們流出了感激的淚水……能夠陪伴在學生們的身邊，也是王老師的心愿，他還特地為學生們做了一張DVD，留念，他們在一起的時光。

　　有時，幸福就像一個調皮的孩子，當你到處尋找它時，有可能，它就微笑著站在了你的面前。幸福就在身邊，他等著你去尋找，去探索，去克服種種困難，來到它的身旁。漫長的人生路上，幸福會永遠陪伴在你左右，你越想要去抓住它，它離得你越遠。不要奢望得到更多的幸福，因為幸福就在眼前。好好珍惜吧，你會體驗到，幸福的味道。

珍惜幸福的作文3

　　學校的生活如同一幅色彩斑斕的畫，帶給我許多的享受與身心的愉悅，父母就好比是畫卷的背景，老師更像是畫的主軸，而絢爛之筆莫過于同學間的真情流露。

　　初秋的天氣真還乍寒乍暖，秋天的雨夜，坐在屋里都覺得涼風陣陣，好像風正沿著窗戶的縫隙潛伏進來呢。唉！這是什么鬼天氣，又偏偏讓我發燒咳嗽，父母不在身邊，實在讓人無話可說，秋天啊，你不能溫婉點嗎？

　　下了課，我們排隊回宿舍，這是才發現腿直抽搐發軟，我戴上帽子，盡量把把自己裹的嚴實些，可這惱人的風卻好像故意和我作對，一次次的將帽子掀去，直往我的鼻孔里灌風，比夏天吃冰淇淋還涼的徹底，但這不是夏天。一到宿舍，我便倒在床上，止不住的咳。小澤見狀，馬上湊過來：“你沒事吧？”我難受的臉都快皺到一邊了，揮揮手有氣無力的說：“沒事。”忘記了洗漱，為了不影響別人的休息，我將頭埋到被子里去，熄燈哨已經響起，我趁著這個機會又咳了多下，之后便埋在被子里，像只疲倦的兔子。

　　難受，睡不著啊……都怪這討厭的風，隱隱約約我覺得“樓上”有動靜，小澤他在干什么，這么晚了，他還沒睡嗎？他可是公認的乖寶寶。只好背過身去，憋著繼續咳。我覺得有人拍我的被子，似乎聽到有人對我說對我說：“生病了吧，把這個藥吃了，挺管用的，生病不會治，會搞垮自己的。”借著那微弱的光，我看見是小澤，我盡力打起精神來，感覺從他的眼神中流露出一種友愛、一種善良，他的臉好模糊，怎么這么多張臉，揉揉眼，仔細一看，好幾個同學都在圍在床邊，原來他們和小澤一樣都在關注著我……

　　吃了藥，嘴里苦苦的，心里卻甜甜的，暖暖的……雖然不在家中，沒有父母的呵護；但我有同學、有朋友，我依然很幸福，看著一張張關切的面容，我忽然間覺得輕松了許多，一股暖流從心底涌起，我覺得自己被濃濃的愛意圍繞著，不自覺的我笑了，由衷的笑了。

珍惜幸福的作文4

　　太陽說：當我的光芒照射大地，給人們帶來溫暖時，我是幸福的。雨滴說：當我的雨水滋潤大地，給人們帶來豐收時，我是幸福的。花兒說：當我的芬芳彌漫大地，給人們帶來歡樂時，我是幸福的。

　　那我們的幸福呢？我們的幸福是什么？我們常看到的風景是：人總是仰望和羨慕著。其實，每個人都是幸福的，只是你的幸福，常常映在別人的眼里。

　　曾幾何時，我并不認為自己很幸福。自從住校以來，父母只來看過我幾次，有時，我會想，他們是不是一點都不想我，要不然平時怎么都不來看我一下。每當看到同桌的父母一次次來看她時，我心里就特別羨慕，總會想如果我的父母能這樣就好了。

　　有一次，我和同桌一起回宿舍，不經意間說起了這件事，當我說覺得她很幸福時，她的反應卻并不像我想象的那樣開心，反而顯得有些不高興：“幸福什么呀？你不知道，他們經常來，都快把我煩死了。真是的，我都這么大的人了，有什么好擔心的……，我倒挺羨慕你們的，父母這么長時間不來，你們多自由，你們才幸福呢。”聽到這番話，我不知道該說什么，我幸福嗎？我在心底問自己。回想住校以來的事情，不消多時，我明白過來：其實我很幸福。

　　我的父母平時雖然不來看我，也很少發信息給我，可每次天氣一轉涼，便會打電話過來：“這幾天天氣會很冷，有寒流，多穿些衣服……”“這一段時間沒什么事吧，有沒有缺什么東西，我買了給你送去。別不舍得花錢，自己有什么需要的就去買……。”簡短的話語中包含著濃濃的愛。每次從學校回到家，餐桌上總是擺滿了我愛吃的飯菜。吃飯時父母總是嫌我吃得少，我碗里的飯菜總是像小山一樣……我知道父母不善于表達自己的情感，他們將愛融入了我的日常生活中，這樣的愛讓我感到溫暖，讓我感動。

　　人總是這樣，總覺得別人比自己幸福，對自己的幸福卻視而不見……其實我們一直幸福著，只是我們往往忽視了自己的幸福。珍惜現在的幸福，關注自己的幸福，體味擁有的幸福，把握寶貴的幸福吧！

珍惜幸福的作文5

　　小時候，我們沐浴過多少母愛，但是，每一次我們都珍惜了嗎？答案是否定的。

　　記得有一天中午，媽媽在家做飯給我吃。在飯桌上我總是找碴，不是“這菜真是太咸了”就是“這菜太淡了”。媽媽聽了之后，并沒有生氣，而是和藹的說以后會注意的。同時她還問我明天想吃什么。而我聽了后嫌煩，就隨口甩出了一句：“隨便。”媽媽見我不耐煩，就不再說話了。

　　這一次我沒有珍惜媽媽的愛，難道這次不應該珍惜嗎？

　　記得有一天晚上，我在家里寫語文作業。平時媽媽是不會來檢查我作業的，可今天卻來了解我的作業情況。她站在我旁邊，直到等我把作業寫完，才拿著我的作業本對我說：“準確率還行，就是書寫馬虎！”一聽到批評，我心里就不舒服，開始狡辯：“我的字只能寫成這樣了。”事實上，我寫字不好是因為不認真。

　　媽媽見我這樣，就語重心長地告訴我要端正態度，而我不論青紅皂白，發起火來。

　　這一次我又沒有珍惜媽媽的愛，難道這一次不應該珍惜嗎？

　　還記得有一次媽媽過生日，我送了她一張親手做的賀卡，媽媽感動得把我久久抱在懷里。其實，一張賀卡沒什么，而媽媽卻說這個禮物比金子還珍貴。這是為什么呢？因為媽媽每時每刻都深愛著我，只要我態度端正，就是給媽媽最好的禮物。即使禮物很小，媽媽也會很開心，很感動。

　　如果我每天都像這樣，那生活不是變得很和諧了嗎？在生活中，母親對我做的一切很不起眼，但如果你仔細觀察母親的點點滴滴，就會發現她深愛著你，如果我們珍惜每一份母愛，那你和媽媽將情深似海。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找？”，同學們，讓我們一起珍惜這份幸福吧！

珍惜幸福的作文6

　　帶上白色的耳機，里面的音樂還在繼續“為什么，總是在失去以后才明白……”聽到這句歌詞，我若有所思。人總是會追求自己所沒有的東西，常常為沒有得到的東西而苦惱，難過，卻忽略了自己所擁有的東西。其實，珍惜眼前的幸福，真好！

　　身體健康的人希望自己能長命百歲，那樣才是幸福。可是身體有疾病的人卻認為健康就是福。追求長命百歲，是不切實際的。生老病死是自然規律，可他們卻要追求，不懂得珍惜自己所擁有的，最終是賠了夫人又折兵啊。我的生活中就有這樣的經歷。

　　記得剛上初中那會，我還是個很普通的人，沒有任何特長。我們班有個女孩子，人長得特別清秀，寫得一手漂亮的字，最重要的是她會彈琴。當我看到她彈琴時的樣子，羨慕的心就像帶火星的木條遇到氧一樣，噌噌往上冒。

　　為了每天能看到她練琴的樣子，我和她成了好朋友。每次她彈琴的時候，我都在一旁靜靜注視著，我完全被她的優雅的姿式給吸引住了。我想如果我也會彈琴的話，也許就不會那么自卑了。回到家，我立馬就把想學琴的事跟媽媽說了。開始媽媽不同意，我就賭氣不吃飯，最后媽媽還是皺著眉答應了。

　　我如愿以償地和她一起去學琴。可是不到一個星期我就厭倦了。為了學琴，我不得不犧牲我的假期，整天坐在那里一動不動，眼睛還要盯著譜子，多累啊！最后我的琴也沒學會，就這么放棄了。現在想想，那時候我是多么不懂事，多么的得不償失啊！

　　當我和她說起的時候，她卻說：“你羨慕我干什么，我還羨慕你呢！”“我？”我反問道。她說：“你可以在假期玩耍，而我卻必須呆在琴房里一遍遍練曲子，沒有一點兒自由……”

　　聽到她的話，我如夢初醒。當自己一味追求自己所沒有的東西，得到時卻發現它沒有想象中那么好，是多么不適合自己。到頭來只是竹籃打水一場空。

珍惜幸福的作文7

　　幸福，是無形的，它象空氣，雖觸摸不到，但卻觸手可及。以前，我總是認為“幸福”這兩個字眼是再普通不過的詞組了因為，在我身邊的親人總是在給我制造著那無形的幸福。

　　可是，就在今年的5。12的大地震后，我才知道，原來在這次大地震前，有很多人都擁有幸福，這樣如空氣，雖無形，卻觸手可及的幸福。但卻在這次災難之后，許多人失去了這樣的幸福，這里面，有老人、有婦女、有少男少女、有兒童、甚至還有剛出生不久的嬰兒。親眼目睹著他們失去“空氣”―――失去這如空氣般重要的幸福時，我心痛了。

　　是啊，他們，也曾擁有過這份幸福，他們，也曾像我一樣，享受著“幸福”這兩個最“普通”的字眼帶給他們的快樂，但是現在，他們失去的，這極為“普通”的幸福，卻再也回不來了。

　　想到這里時，我尤為心痛，因為他們失去幸福的同時，也牽扯著跟他們流著相同血液的我們的心。他們失去幸福的同時，世界也失去了一份，哦，不！何止一份，是千萬份摻有幸福味道的歡笑。

　　為什么？原本應是觸手可及的幸福，卻對他們來說成為了遙不可及的幻想！回憶原來的幸福，成為了他們最常做的事情。

　　每次吃到媽媽做的可口的飯菜，看到媽媽在家辛勤勞動的背影時，一股幸福的氣息便在我左右圍繞，久久揮之不去。但每當這時，一張張渴望幸福的臉便涌入腦際，同樣久久不能散去……

　　我們曾擁有同樣的幸福，只是他們的幸福比我的早一些逝去罷了。

　　當在家里聽到媽媽的噓寒問暖時，淚水便爬上了我的眼睛，但我不能讓它流下來，因為我要用笑容來面對媽媽給我制造的幸福空氣，我不會讓它白白流逝。我要讓它們儲存在我心中最甜美的空間里！在這一刻，我懂得了：珍惜幸福的每一分一秒，用心去感受它！

珍惜幸福的作文8

　　望著操場上的野草，無精打采，焉了。似乎為新疆皮里村的那些孩子們的上學堅難而哀傷，真是草木皆有情。

　　那高高聳立的山川是一道風景，它扎根于腳下的土地，又執著的向著高遠的天空進發。但在此時此刻，難道它不正如皮里村的那些熱愛學習的孩子們，豪邁地朝著浩瀚卻無望盡頭的80多公里崎嶇的山路，艱難地跋涉。

　　在經過500米大懸崖，在那步步驚心的時刻，孩子們和村長干部們并沒有知難而退。為了求學，為了心愿，孩子們對這一件讓人顫抖的事情卻是那么鎮靜自如，沒有悲傷，()沒有哭泣，他們有一張張笑臉。連那高大雄偉壯觀的懸崖都驚嘆于他們那稱穩定有力的雙腳，面對困難之神的纏繞，面對求學的渴望，他們敢與死神一搏，他們向往著我們中華民族五千年的輝煌燦爛的文化。他們頑強地抵抗著大自然對它們的屢次阻撓，仍然不屈不撓。

　　我們今天的生活是多么豐富多彩，安居樂業，幸福安逸，然而，他們的學校卻不復存在，他們的求學之路是多么坎坷，每一步的腳印都深深地印在死神的邊緣！但是想到自己心中夢寐以求的讀書之夢，他們便無所畏懼。那些村干部們對這艱苦的任務也義不容辭，愿意為孩子鋪就求學之路，愿意為孩子們奉獻自己，將生死置之度外，這真的讓人為之動容啊！

　　皮里村那些勤勞、樸實、熱愛文學的人民的要求是多么簡單，多么樸素啊！我們今日的幸福生活是快樂的，不要讓大自然遺憾，給予我們寬闊的道路。勤奮精進，守紀尊師是我們回報大自然、父母、老師最好的行為表現。

　　珍惜現在的幸福生活，不要失去了，才知道珍惜。

珍惜幸福的作文9

　　要以為幸福離我們很遠，其實它就在我們身邊，只是我們一直沒珍惜它。

　　我們一直為幸福而奮斗。可是幸福不等于花不完的錢，不等于至高無上的權利，也不等于一切頭銜。所以，在我們追求名利時，幸福已經悄悄從我們身邊走過。

　　我們總是羨慕別人的優越條件，總希望自己像別人一樣優越，但優越不一定會幸福，所以我們在努力去成為別人時，自己的幸福早就不翼而飛，而最終得到的只是孤芳自賞的下場。因為我們已經被名利迷住了眼，看不清幸福的本質了。

　　在很多時候，只要我們安心地做一個真正的自我，幸福就一直都在。

　　有一個人，看見別人都騎馬，就也想騎，但他沒有馬。后來有人對他說只要把他的雙腿給別人，那個人就送一匹馬給他。后來，他照做，但當他開始馬時候才發現自己沒有雙腿，沒辦法騎。再后來，他不得不在輪椅上度過余生。

　　我們羨慕別人沒有錯，錯就錯在我們不懂珍惜我們所擁有的。我們總是抱怨得到的太少而失去的太多。可是，我們有沒有這樣想過：在擁有的時候，我珍惜了嗎？在失去的時候，我坦然了嗎？

　　上天對每個人都是公平的，然而，只有細心和懂得珍惜的人才會過得幸福，因為他們善于發現并珍惜生活中的幸福。

　　奮斗，沒有錯，但我們應該在奮斗的同時，珍惜自己擁有的一切。父母的呵護、朋友的幫助等這些都是生活中的幸福來源。如果你沒有珍惜過這些，你就不配說“找不到幸福”這句話。

　　走的時候，是為了到達另一個境界，而停的時候則是為了欣賞人生。不要被生活中的名利迷住了眼睛，不要讓不懈追求麻木了你的身體，不要讓別人的優越奪取你的幸福，因為這個世界上有種東西叫——幸福。它需要我們細心去發現，用心去呵護。

　　其實，幸福會在我們猛然醒悟而回頭的時候出現在我們身邊，這時，我們只要珍惜它就行了，不必擔心它會失去。因為在失去的時候，我們可以坦然面對了，畢竟我們已經珍惜了，沒有留下遺憾。

珍惜幸福的作文10

　　家是人們避風的港灣，迎接著你的歸泊；家是一把大傘，為你擋住風雨；家是一棵繁密的樹，為你遮住炎炎烈日；家是……幸福在哪里？幸福原來就在家中。

　　人們說：“對于亞當來說，天堂是他的家；對于亞當的后裔來說，家就是他的天堂。”不是嗎？古往今來，不知有多少人民為自己的家園奮斗。東晉時，人閃為了家，向江南一帶進行初步的開發；唐代的大詩人王灣，在北固山下思念自己的家，吟出了“鄉書何處達，歸雁落陽邊”的千古絕句；南宋時期，偉大的抗金英雄岳飛為了自己的家園，慷慨說出了“駕長車踏破，賀蘭山缺”的斗志；明代的民族英雄鄭成功，清代的水軍英雄鄧世昌和抗日戰場上的熱血男獲們，為了自己的國家，拋頭顱，灑熱血，“失敗膏黃土，成功濟蒼生”趕走了外國侵略者……他們不都是為了自己的家嗎？人們常說“沒有國，就沒有家”，可見人們保衛國家為的是什么？不就是為了家嗎？

　　在一次大地震后，一位富翁沮喪地來到警察局，苦著臉說：“我沒有家了。”警察指著不遠處世哲學一座大廈說：“那不是你的家嗎？”他回答說：“家中的親人都死了，那種地方也是家？”由此看來，家的幸福，家的溫暖主要在于家中親人的關愛，而不在于家的位置。

　　或許剛才說的一切都離我們太遙遠了，那我們就談談我們自己身邊的事吧！早上起來，愛就充滿在整個家中，推開餐廳的'門，母親早已為你備好了一桌熱騰騰的飯菜，飯后，背上書包，走出家門，傳來一陣嚀叮，“出門要注意安全，上課要聽講！”中午回家之后，家人對你熱情地擁抱，同家人一同分享一桌美味可口的飯菜，真是一種莫大的享受。上完晚自習后，家人早已在學校門口等候，一同乖著月色回家，那更是一種莫大的幸福！

　　家是一陣風，卷來一片云；家是一片云，化作及時的雨；家是及時的雨，滋潤久旱的樹；家是一棵大樹，為你撐起一片綠蔭。

　　幸福原來就在家中，珍惜你所擁有的幸福吧！

珍惜幸福的作文11

　　幸福，時時刻刻地圍繞在你的身邊。只是我們沒有好好珍惜；生命，總是美麗的，不是我們不懂得生活，不是幸福太少，只是我們不懂得把握。

　　世俗的眼光使我們失去了多少美的發現。愛的珍惜，幸福的短暫給我們造成多少無法彌補的遺憾！幸福其實很簡單，只是我們沒有仔細的觀察與體會。春去春來，花謝花開，當我們真正失去的時候，我們才會珍惜。

　　一個人所有的幸福，并不在乎金錢的多少。從母親手中接過飯碗，心有溫馨，那就是幸福；在燈下讀朋友的來信，品味友情，那就是幸福；獨坐長凳，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福；被父母批評，心受責備，心靈也在顫抖，那也是一種幸福……不同的人對幸福有不同的看法，而他們擁有了自己的幸福，卻不加珍惜，那他們的快樂，一時的幸福只是短暫的，很快就乘風飄逝。

　　人生是一個奇數，因為它有除不盡的地方，也正因如此才是人生別有一番風流韻味。如果生活中沒有矛盾，沒有不合理的地方，沒有幸福的時光，那么人生又有何意義呢？正是我們在面臨苦難又擊敗挫折，正是因為我們又迷茫卻又走出迷茫，正是我們擁有幸福有珍惜幸福，我們的生命才會有意義，我們的人生中的畫圖才會添上精彩的一筆。

　　想成為風景必須有著迷的色彩，想成為英雄必須有驚人的壯舉，想擁有快樂就必須珍惜幸福。那么我們必須以頑強的信念去解開生活中一道道題，戰勝挫折珍惜幸福。人并不是要求很多，一個會心的微笑，一句關切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水……都是寶貴的財富。

　　擁有并懂得珍惜幸福，在愛與恨，得與舍之間，就有一條寬敞的路。擁有并懂得珍惜，這就是快樂的人生。

　　珍惜幸福的所有。

珍惜幸福的作文12

　　幸福的時光我們一起分享幸福是什么？想必這個問題的答案大家已經都知道了——有爸爸媽媽的愛就是幸福，有快樂的生活就是幸福。也有人常常把“我好幸福”、“我真是太幸福了”之類的話掛在嘴上，但在這里我想問一句：你們真正體會到了幸福嗎？盡管幸福是無處不在的，但又有多少人去細細品味、去理解它的含義呢？

　　我們就像在海邊漫步，不經意的拾起那些地上五顏六色的貝殼，明明已經撿到了一個很別致很漂亮的，卻總還在徘徊，總以為前邊還會有更好的，所以不顧一切一直向前走，卻忘了：懂得珍惜，才配擁有。不要讓自己活得太被動，你用不著向別人證明什么，別只顧著看別人，走錯了自己腳下的路。沒有必要總去羨慕別人而增添了自己的煩惱，心簡單，你的世界才會簡單，當你能不為欲望所左右，當你能不為虛榮所累，當你能不為攀比所煩時，你才能感覺到幸福的存在，因為有一種幸福就叫珍惜，只有你懂得珍惜時，你才能感到它的存在，其實幸福，一直與我們同在，只是很多時候，是我們遠離了幸福。

　　其實幸福就在我們的身邊，我們缺少的是發現。有愛的地方，就會有希望，有愛的地方，就會有溫暖，愛，就像空中飄落的，片片雪花，純潔，美麗。朋友，不管你在什么地方，也不管你在哪里，都要記得，有一種幸福就叫珍惜，好好珍惜你的身邊人吧！愛一個人，不一定會擁有，但擁有一個人，一定要好好愛她，不要因為生活的忙碌而疏遠了你的身邊人，一輩不長，經不起太多的等待？來生，如果有，也不一定能遇上。

　　珍惜所擁有的幸福吧，你回得到許多，許多……

珍惜幸福的作文13

　　大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。

　　珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

　　知足者常樂。“足”中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個農夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。

　　也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶；珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命，何不珍惜時間完成更遠大的夢想？

　　每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。

　　讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

珍惜幸福的作文14

　　一個個活潑可愛的孩子手上抱著沉重的磚塊，在磚窯里來回跑動著。原來，他們在搬磚賺錢——為代課的13歲的魏老師籌集去城里的路費，去找因沒錢上學而去打工的張慧科。回去的路上，魏老師給孩子們買了2聽可樂，那些孩子從來沒喝過可樂，你一口，我一口，喝得不亦樂乎，但是卻沒有一個人多喝。

　　看完了這個片段，我感到一陣陣心酸。想想我們，分任何東西，總是想讓自己多一點，你爭我搶。而貧困山區的孩子們，卻非常懂得謙讓，雖然他們的條件與我們是天差地別，但是他們卻有一顆金子般的心。在我們眼中，穿一件名牌服裝是天經地義的事，但是農村孩子呢？連買可樂的錢都舍不得。魏老師給他們買了可樂，他們覺得非常新奇，可能連見都沒見過。那些農村孩子知道家境貧寒，不亂花錢。我們的行為卻與他們大不相同。每次放學，同學們總是買許多零食，自己吃不完，就扔進了垃圾桶，有的甚至才吃了一口就不要了。對我們來說，這不算什么，有些同學甚至認為這樣做是理所當然的。但是在你做這個動作之前，你有沒有想過，貧困山區的孩子連買杯可樂都舍不得。

　　我的心久久不能平靜，想了很多、很多……我生活在一個不愁吃穿的家庭，不用擔心學費，不用擔心任何事。我們的老師處處關心我們、愛護我們，我們就更有理由要用優異的成績來回報老師。回想我們生活學習在舒適的環境中，有陳老師等這樣一批耐心負責的好老師教我們，可我們卻不能充分珍惜這良好的學習機會時，我的視線已被淚水模糊了……我仿佛覺得我已經長大成為一名小學老師，來到了這個貧窮山區小學，用自己的力量幫助學校改變了簡陋的校舍，用我的知識為孩子們插上了飛向美好未來的翅膀。