【精品】責(zé)任作文錦集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任作文 篇1
生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起。——卡爾尼雪夫斯基
責(zé)任是什么？責(zé)任是金，當你擁有它時，你的心也會變得像金子般明亮，充滿光彩；責(zé)任是茶，當你剛擁有它時，你會嘗到苦澀，但過了一陣子你就會感受到醇香；責(zé)任是天空，當你擁有它時，你就會包容萬物……
記得是一個多雨的冬季。豆點的雨滴打在玻璃窗上，發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，伴隨著傾盆大雨而來的寒風(fēng)也從窗戶縫里鉆了進來，使房屋中的空氣也變得冷颼颼的，這使得我更加渴望溫暖，只想躲在被窩里，不想出來接受刺骨寒風(fēng)的洗禮。
剛打掃好屋子的母親進來了“囡囡啊，我剛才打掃房間的時候，發(fā)現(xiàn)了你之前向同學(xué)借的書，你之前不是和她約好說在今天之前還回去的嗎？”
“媽媽，你看外面天這么冷，還下著大雨，要不我過幾天再還吧，也不差這幾天的，反正都一樣。她不會計較這么多的，沒事再過幾天吧！”
“女兒啊，你之前不是都已經(jīng)和她承諾好了嘛，你就應(yīng)該遵守此約定，做一個信守承諾的人！”“好吧媽媽，那我們現(xiàn)在就去吧！”
我們穿上大衣，圍上了厚厚的圍巾，帶了把大雨傘就出發(fā)了……
一路上，我拉著媽媽的手，媽媽撐著傘，因為一直下著大雨，路面上都是積水，我的鞋濕透了，臉也被寒風(fēng)吹得成紅彤彤的了，手也是冰涼的，但是抱在懷中的書卻是暖暖的……
不久，終于到了依依的家門口，敲了兩聲后，門就打開了，依依很驚訝地看著我，“妍妍，你居然還記得這件事，外面下這么大的雨，你其實過幾天拿過來也沒事的，快，既然來了，就進來坐坐吧！”
“不了，書還給你后，我就要走了。媽媽告訴我說，做人要信守承諾很重要，我要做一個負責(zé)任的人，再見。”我與依依揮手告別了，媽媽聽了我說的這些話后，露出了贊許的微笑。
回家的路上，我的心中暖暖的，或許是因為自己變成了一個負責(zé)任的人吧！
責(zé)任，是一個擔(dān)在肩上的東西。它能使人守信，并使人收獲信守承諾后所感受到的來自心底的最真摯的快樂！
讓我們一起做負責(zé)任的行動吧！
責(zé)任作文 篇2
在老街進行志愿服務(wù)已經(jīng)快四個星期了，在這四個星期里。我有一個很大的感受就是四個字“愛與責(zé)任”。我們每位志愿者成員都是因為志愿者工作的熱愛而讓我們相遇相識，而對游客的責(zé)任讓我們風(fēng)雨無阻。盡職盡責(zé)。
上個星期我們值班，因為新的志愿者衣服剛發(fā)下來，我們必須值兩天班，可惜天公又不做美，星期天又下起了大雨。我們四個人坐在遮陽篷下面聽著雨點打著篷布吧嗒吧嗒的聲音，雖然街上失去了往日的熱鬧，行人稀少，但是我們大家反而可以自由自在海闊天空的聊天，聊了很多，大家對彼此也都熟悉了很多，一下了拉近了很多的距離，蓬下時時向風(fēng)雨中傳去我們陣陣的笑聲。
每一次志愿服務(wù)都能帶給我久違的感動和快樂。從組員的每天準時到達和離開，以及毫無抱怨，無怨無悔的表情，我感到我們組志愿者對志愿者榮譽的珍愛和責(zé)任。
為了志愿者的形象不被玷污我們都在無怨無悔的努力著，付出著，也在付出中不斷的快樂的成長著。
責(zé)任作文 篇3
時光過的真快呀，一眨眼，我已經(jīng)15歲了。
在15歲的日子里，我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西，但是卻又得到了許多東西。
例如，在這15歲的日子里，我回常常覺得自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動，少了一份幻想。。。。。�？墒�，在這么多多了什么，卻又少了什么之中，我卻感覺到一個對于現(xiàn)在的我們來說最重要的其實并不是沉穩(wěn)，成熟，而是責(zé)任感。我想：如果像我們現(xiàn)在這么大，一旦缺少了責(zé)任感，做了什么事后，不會負責(zé)，或者說不知道要負什么責(zé)任，不會敢于承認，那么我認為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人，是一位多么好的人，是一位會做完了事只會解釋的人，是。。。。。。的人，那么我還是會認為你根本就沒有長大！
其實責(zé)任是無處不在的。也許，有人卻從來也沒有在意過。就算是那芝麻綠豆點大的事，但只要是和你有關(guān)，你做錯了，是你做的，不管怎樣，只要你勇于承認，只要你愿意承擔(dān)這個責(zé)任，一切都好說；還有一種就是，事情的嚴重性并不是很大，可對方要得并不是什么利益，而他要得只是你的敢于承認，當然，像這種事結(jié)果只有兩個：1敢于承擔(dān)責(zé)任，也就是說有責(zé)任感，那么這件事顯然就是大事化小，小事化了嘍；2只想要逃脫責(zé)任，毫無責(zé)任心，那么是沒有人會讓你的，也就是說這件事將會鬧大，這樣的話，對誰都不好。所以明智的人都是會選擇第一種的！
15歲，也是我們青春期的時候，卻也是我們最容易沖動，最容易鬧事，最容易惹是生非，最容易發(fā)生一些情感糾紛的時候。。。。。。而這時，你不需要為你做的事情負責(zé)嗎？
看，在教室黑板的上方，貼了八個大字：走向成熟，學(xué)會負責(zé)。如果不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們要我們懂得并理解這八個大字，又怎會在每個班級里貼出呢？你說對吧！
所以，我永遠堅持我的原則：做事，要學(xué)會負責(zé)！
責(zé)任作文 篇4
新生代，未必就不懂責(zé)任與付出，即使是“00后”，也開始在社會上貢獻自己的力量。
在這場全民戰(zhàn)“疫”中，年輕人用自己的行動撕掉了許多固化的標簽，讓大家看到了新時代新青年的勇氣與擔(dān)當。
疫情暴發(fā)時，騎行300公里返崗的女醫(yī)生甘如意;封城之際，武漢街頭的義務(wù)送藥人吳悠;隔離點里，做護士的女大學(xué)生志愿者……
這些冒著風(fēng)險給他人送去溫暖的“逆行者”，都是十幾、二十幾歲的年輕人。
廣東省第一個承諾捐獻血漿的康復(fù)者小陳，是位19歲的在讀大學(xué)生;“千里走單騎”從國外運回五箱口罩的趙珺延，是個只有15歲的少年……
這些“00后”在疫情中成長，在磨礪中脫掉了稚氣，代之以勇氣。
還有數(shù)不清的“90后”醫(yī)護人員、警察、志愿者……在疫情中沖在第一線，成了巨浪中的中流砥柱，戰(zhàn)“疫”時的社會中堅。
為了不耽誤網(wǎng)課學(xué)習(xí)，到屋頂蹭信號的寒門學(xué)霸全杰通，同樣讓我們看到了未來的希望。
不囿于一時的境遇，堅定地迎著風(fēng)向前，怎樣的艱難險阻不能逾越?
一代人有一代人的際遇，一代人也有一代人的奮斗。
事實證明，當考驗來臨時，今天的年輕人不是躲在庇護傘下的“旁觀者”，而是敢于挺身而出的“當事人”。
我們都應(yīng)當以甘如意、吳悠他們?yōu)榘駱�，心中匯聚陽光，腳下積蓄力量，在關(guān)鍵時刻，能為別人撐起一片天空，在將來的某一天，能夠扛起社會前行。
青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當，國家就有前途，民族就有希望。
如果我們每個人都能肩負起使命，活出燦爛的青春，祖國的未來必然是一片光明!
責(zé)任作文 篇5
高尚、偉大的代價就是責(zé)任�！鸺獱�
一個人走在人生的道路上，就不得不擔(dān)負起沉重的責(zé)任。“責(zé)任”二字是人生中不可或缺的：或是對自己的責(zé)任，或是對他人的責(zé)任，亦或是對這個世界上任何一個生命的責(zé)任……那一次負責(zé)任的行動，仍令我感到溫暖。
周末的午后，洋溢著滿滿的幸福感。陽光沖刷在人行道兩旁的樹上，那樹葉便閃著光芒，給這平淡的生活帶來了精彩。正漫步在一側(cè)人行道上的我，突然注意到了一幕并不和諧的景象：在不遠處的馬路上，正趴著一只小狗。它看上去受了驚嚇，也許是與主人走散了。馬路上隨時有可能會有汽車疾馳而過，所以……
我猶豫了片刻：為了一只狗打破自己寧靜的午后，值不值得？但很快，我的心中便有了明確的答案：值得！
為了一個生命犧牲一點點時間，怎能說是不值得呢？我要為眼前面臨危機的小生命負起責(zé)任，而絕不是袖手旁觀！
趁著紅燈亮起，我毫不猶豫地奔向小狗，將它輕輕地抱起，生怕它受一點傷，小心翼翼地走回了人行道。走到人行道上，我停下如履薄冰的腳步，謹慎地給它順著毛，撫慰著它，如同對待一件絕世珍寶。慢慢放下小狗，我蹲下身子，伸出手輕撫它的頭。它很感激似的看著我，眼神中沒有了悲傷……
“好人做到底”，我撥打了它項圈上寫著的手機號，盡到我最后的責(zé)任。很快，一個急切而欣喜的身影奔了過來。那人向我道了謝。帶著她離開了。此刻，他們臉上的笑容如同午后的陽光，灑進了我的心房……
“做好每一件該做的事就是責(zé)任”，對我而言，該做的事有很多，該負的責(zé)任也有很多。譬如這次行動，我盡到了對一個陌生的小生命的責(zé)任，也體會到了責(zé)任與愛的力量。對一個生命負起責(zé)任，是多么地令人喜悅！
責(zé)任作文 篇6
還記得5·12的地震中，多少感人肺腑的故事，這些最終化為四個字“這是責(zé)任”。
譚千秋這三個字永遠的烙印在每個人的心中。他是一名普通的**，在地震發(fā)生的當天，他像往常一樣，幫女兒洗臉、刷牙后，七點多就早早的來到學(xué)校，像往常一樣上課，似乎一切并沒有什么異常。就在2點28分，這個讓人永遠難忘和悲痛欲絕的時刻，所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動立刻開始。
時間一分一秒的過去了，救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象，便開始展開救援行動。就在石板掀開后，那個景象讓在場的所有人都被深深的感動了同時也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。
在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上，身體死死的護住這張桌子下的四個學(xué)校學(xué)生，讓人開心的是：這四個學(xué)校學(xué)生還活著，人們搬開譚老師的遺體，發(fā)現(xiàn)他的姿勢完全定住了，硬住了。
經(jīng)過救護人員的努力，這四個學(xué)校學(xué)生保住了生命，并很好的在醫(yī)院里進行恢復(fù)治療。當記者采訪其中一個獲救學(xué)校學(xué)生時。他眼含淚水的說：“譚老師，在發(fā)生地震的那一刻，他離門口就只有一步之遙，而他卻緊急的讓我們疏散，當他知道房子就要撐不住的時候，他把我們拉到桌子底下，讓我們進去躲著，并用自己的身體死死的護住桌子”
13日22時12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來，放在學(xué)校操場臨時的停尸場中，他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體，并說：“昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊！”輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……
操場上，學(xué)校學(xué)生家長按當?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……
啊，多么偉大的人啊，我想如果他還活著，他一定是說：“這是我的責(zé)任”
責(zé)任，每個人都要承擔(dān)，只要有責(zé)任在我們身上，我們就會有動力，有勇往直前的精神，只要我們承擔(dān)好我們自己的責(zé)任，哪怕是一丁點，集體就會向前進、發(fā)展。
責(zé)任作文 篇7
責(zé)任，對每個人來說，都是非常重要的。它關(guān)系到一個人的前途命運，甚至體現(xiàn)人的生命的價值。
一個周二的早晨，我像平常一樣早早來到學(xué)校，剛進教室門，便看見同學(xué)們圍在黑板前七嘴八舌得說個不停。我不禁心生好奇，一大早他們這是在說什么？走近一瞧，原來不知是誰在黑板上寫了我們班主任老師的名字，還在旁邊寫了一個不堪入目的詞。
啊，原來是這樣，大家你一言我一語，猜測這寫字的人是誰，若是老師知道了會怎么懲罰他？就在這時，班主任老師走進教室，同學(xué)們迅速回到自己的座位上坐好。
老師看了一下黑板，轉(zhuǎn)過身來平靜地對我們說：“拿出聽寫本，進行‘每日聽寫一測’�！庇形煌瑢W(xué)以為老師沒看見，就對老師說：“老師，您看黑板！
老師回過頭去，若無其事地看了一眼黑板，說：“噢，昨天，我在學(xué)校里看見幾名女學(xué)生抽煙。小小年紀，又是女生，竟然抽煙，同學(xué)們，你們說我作為一名老師能不管嗎？”說完這些，老師望著我們意味深長地說：“同學(xué)們，每個人都有自己應(yīng)負的責(zé)任。民航客機的飛行員的責(zé)任，是保證乘客安全到達目的地。我是一名教師，我的責(zé)任，就是使你們在學(xué)習(xí)過程中，健康快樂地成長。雖然我不被她們理解，對我惡言相向，即使如此，但我不后悔，今后遇到類似情況，我還會去管！這就是‘與責(zé)任為伴’！”
是啊，老師不是靈魂的劊子手，而是學(xué)生人生的指路燈、領(lǐng)航員。學(xué)生只有與責(zé)任為伴，師生才能一起在世界——這廣闊的天空中遨游。
想到這里，我不禁反思起自己來。我們班主任是我從小到大最崇拜的老師，老師都能與責(zé)任為伴，作為他的學(xué)生理應(yīng)這樣。我是班里的體育委員，別小看這一職務(wù)，小到每天整隊跑操，大到升旗、學(xué)校所有重大活動，都由體育委員組織安排，代表著一個班級的精神面貌和凝聚力，這都是體育委員的責(zé)任。以前我可沒認識得這么深刻，我平時個性比較隨和，自己也比較懶散，在跑操整隊時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們違紀，我都是做“好好先生”——睜一只眼閉一只眼，因而班級跑操質(zhì)量每況愈下，同學(xué)們精神渙散如一盤散沙，缺乏凝聚力。通過這件事后，我端正了自己的工作態(tài)度，要想帶出一支積極向上、充滿凝聚力的隊伍，體育委員必須身體力行。凡是體育委員職責(zé)范圍內(nèi)的事，我都起到模范帶頭作用。我虛心向體育老師請教，使自己的動作規(guī)范，口令洪亮準確；所有事情親力親為，對排面不整齊、動作不規(guī)范的同學(xué)，我陪著他們進行訓(xùn)練，示范糾正他們的動作，直到整齊規(guī)范為止。功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，同學(xué)們認可并服從我的管理，我班的跑操質(zhì)量在學(xué)校評比中名列前茅，有一次，我班跑操時，整齊劃一的步伐，清楚洪亮的口號，令校長情不自禁地向我們豎起了大拇指呢！至此，我才明白了班主任老師那句“與責(zé)任為伴”的真正含義。
將來，我們也將走上工作崗位，是不是也要像老師說的那樣——“與責(zé)任為伴”呢？答案一定是肯定的。
每個人身上都肩負著自己的責(zé)任，那不是負擔(dān)，而是最基本的，必須履行的，是不能逾越，不能舍棄的！
與責(zé)任為伴，肩頭感覺沉甸甸的，但腳下更踏實了！
責(zé)任作文 篇8
責(zé)任，是人前進的動力，擁有責(zé)任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進的方向。
鎮(zhèn)守邊關(guān)的哨兵，正是因為心中存在著責(zé)任與信念，忍受著條件的艱苦與對家鄉(xiāng)的思念，手握鋼槍，日復(fù)一日，忠誠地守衛(wèi)著祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來萬家和平新幸福的生活。手握鐘權(quán)的官員，正是因為心中存在著責(zé)任與信念，在金錢美色下不受腐蝕，在紙醉金迷離毫不動搖，用人民賦予的權(quán)力，辦實事，辦好事，取之于明，用之于民。
地上有垃圾，在干凈整潔的廣場格外刺耳，這時，有一個人把它撿起，扔進了垃圾箱里。因為，他對社會有一顆責(zé)任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了醫(yī)院，這，便是對他人的責(zé)任之心。每當春節(jié)萬家團圓之時，交警放棄了與親人團圓的機會，指揮交通，維護著交通的秩序，他們的犧牲，卻換來了無數(shù)的家庭平安順利地到達了他們的家鄉(xiāng)，與親人民熱熱鬧鬧地過了一個平安祥和的春節(jié)，這，便是對事業(yè)的責(zé)任之心。
宋末元初，蒙古帝國率數(shù)十萬鐵騎橫掃中原，短短數(shù)年之間，國土淪陷，國家敗亡，當所有人都為之絕望之時，一介書生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國奴，面對強大的近乎恐怖的敵人，他沒有絲毫的畏懼，變賣了減產(chǎn)，組織義軍，帶著振興中華的夢想，向侵略者發(fā)出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風(fēng)喪膽，戰(zhàn)爭后期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯放棄，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無法換來他說出投降二字，最終慷慨就義。
正是因為心中對國家的忠誠與心中的責(zé)任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭，勝利無望，哪怕是帶著這份責(zé)任進路墳?zāi)�，也不肯放棄心中的信念忍辱偷生�?/p>
擁有責(zé)任之心，才會擁有前進的動力與方向，正是因為有無數(shù)像文天祥一樣，我們的民族，也會因為擁有責(zé)任之心的人，在他們的帶領(lǐng)下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來，在走向光明。
責(zé)任作文 篇9
上初二了，總覺得的累，頭疼個不停。整天沒精打采的，總想著有空好好睡上一覺。
我曾經(jīng)呆呆地盯著窗戶下太陽的腳，它不停地挪動著，向西，均勻地分給萬物以光澤，這太陽的.責(zé)任。
夏夜納涼的，曾幻想著那斜掛黑布上的北斗，它救過無數(shù)將要沉沒的船只，迷途的游子。它高高地攀伏在北天，千百萬年來，默默地著它的責(zé)任——為在迷途中指引。
春歸時，田野里翠綠，然而當我俯下身子時，卻了一株無名的小草，短短的莖是黃色的，但它卻努力地伸出兩片小葉子，在葉尖上一絲綠意。為無邊的綠添一抹生命的色彩，小草的職責(zé)吧！
世界到處責(zé)任，陽光的責(zé)任是溫暖大地，北斗星的責(zé)任是為船只指引，而就連這最微道的小草也有責(zé)任，為滿地的綠添生命的光彩……我不禁有些驚訝。
寒風(fēng)颼颼，天冷呼呼的，還淅淅瀝瀝地下著雨，細細的雨點密密地斜織著,像牛毛，像花針，像細絲,灑落在臉龐，抽暖流，那刺骨的寒冷傾襲全身，滲透、蔓延……，我還穿得少，只得兩手搭著肩，卷著身子，瑟瑟發(fā)抖，連連打著寒顫。送來，我縮著脖子，將兩手插進衣袖里，緩緩地跑大門口，牙齒在打架，發(fā)出刺耳的叫聲�！袄淞税桑l叫你不聽話，怕麻煩哪！”說著，從袋子里拿出外套，讓我套上，動作優(yōu)美，卻絲絲點點地濃濃的愛。那毛茸茸的，還留下的體溫，，我寒冷，溫暖留在全身。我居然不由自主地說了：“你，！”可卻不然地說：“責(zé)任嘛，別好好讀書，這你的責(zé)任喲！”我莫名其妙地抓耳撓腮，難道有責(zé)任？覺得好象是天生的“樂天派”，責(zé)任與我無緣。然而轉(zhuǎn)念一想，不對，太陽，北斗，無名草都著的責(zé)任，我肯定也有責(zé)任。，責(zé)任努力學(xué)習(xí)又是呢？都初二了，努力的機會少了，苦和累都要忍受，我個14歲，知識太貧乏了。明天的輝煌，努力學(xué)習(xí)，責(zé)任。
太陽的責(zé)任是普照大地；
北斗的責(zé)任是指引迷途;
無名草的責(zé)任是奉獻生命的色彩；
而終于明白，責(zé)任是努力學(xué)習(xí)。
責(zé)任作文 篇10
90年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國家衰亡之際發(fā)出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌;90年前有這樣一代青年，他們胸懷天下，在國家危難之時走上街頭，喚醒民眾，拉開了中國新民主主義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒;
90年來有這樣一輩輩的青年，他們只爭朝夕，與國家休戚與共，將全部的熱情和夢想傾注在這片讓他們深沉熱愛的土地上，這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀念。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責(zé)任。
梁啟超詩云：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
我們早已不為國家的獨立而浴血奮戰(zhàn)，也早已不為個人的自由而抗爭不已。我們更深層的體味五四精神，品出的是那愛國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，那是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神。
中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”到“團結(jié)起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關(guān)，個人的需要只有與祖國的需要有機結(jié)合才會展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
一年前的今天，我還在大學(xué)的校園里，為了能夠邁入神圣的法官隊伍而努力;而今天我由衷的自豪，我是這精英法律人隊伍中年輕的一員了，雖然他依舊稚嫩，依舊無措，依舊需要歷練，但是他肩頭有了責(zé)任有了動力。
五月四日在我們心中不再是一個句點，而是個讓我們無法抗拒的引號。他等著我們?nèi)ダm(xù)寫，無論是驚心動魄的輝煌還是潤物無聲的關(guān)懷。我們的責(zé)任是國家的穩(wěn)定是人民的自由，是這些讓我們聽起來肅然起敬的名詞，是這些讓我們有些擔(dān)當不起的文字，但是我們無法拒絕，因為我們肩上的責(zé)任。
這是每一個青年法官今日的抉擇，也是每一個年長的法學(xué)前輩曾經(jīng)的抉擇，這是我們在選擇這項職業(yè)時的內(nèi)心操守，是這項職業(yè)靈魂的傳承。
讓我們秉承這樣的傳統(tǒng)，懷著這樣的心境上路，在五月四日號角吹響之時，讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。
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