學術交流會策劃書優秀

時間：2023-02-02 12:33:43 策劃書我要投稿

學術交流會策劃書優秀

　　時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編收集整理的學術交流會策劃書優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學術交流會策劃書優秀

學術交流會策劃書優秀1

　　一、活動背景及意義

　　經歷了六月人生的一次洗禮，__級新生帶著無限的憧憬與渴望踏進了大學的校門。大學生活是人生一段嶄新生活的開始，與以往小學、初中、高中時期學習幾乎是生活的全部不同，大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時，也將給他們帶來許多困惑和挑戰。

　　為此，我們特意邀請了__級和__級優秀的學長學姐，舉辦了此次新老生學習經驗交流會，希望為新生們的學習、生活樹立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學生活奠定基礎。也希望通過這次交流會，能使新生們從學習、生活、工作、創業等幾個方面對大學有個全面、感性的了解，使他們更快更好地適應并融入大學生活。

　　二、活動目的

　　剛剛告別高中校園，踏入一個陌生的環境。我們要讓新生們感受到作為昆工學子、材料院一員的驕傲與自豪。了解材料院文化，交流學習方法，學會平衡學習與工作，是我們這次活動的最終目的。當然學習方法各不相同，只是希望通過這次活動，讓新生與老生能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的大學學習方法，更快的進入大學學習、生活的狀態，能夠擁有一個美好精彩的大學生活。

　　三、活動時間

　　20__年10月

　　四、參加人員

　　1、到場嘉賓:院學生會主席團和各部長

　　2、到場觀眾:材料院12級新生

　　3、策劃單位:森乾學社

　　五、活動地點

　　未定

　　六、前期準備

　　1、由各班負責人員，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。

　　2、對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。

　　3、擬定邀請人員:

　　a、邀請在10、11級學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學、學生干部。

　　b、12級新生中選出2個比較優秀，比較快適應了大學生學習生活的同學發言。（新生與新生互相交流）

　　4、收集嘉賓個人資料，并制作ppt.

　　5、召集嘉賓開會，明確所要交流的內容（給予嘉賓足夠空間自由的發揮）：

　　（1）大一學習方法與技巧。（重點）

　　（2）對12新生關于生活、工作、人際關系方面的建議。談談大一生活感悟、學習心得，給新生一些啟發。

　　（3）除了介紹考試、復習技巧，還要介紹些日常學習計劃，今后學習規劃，獎學金的設置，選修課問題等等

　　6、召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序

　　7、邀請學院書記，各年級輔導員、干部、學生代表拍攝錄像，制作剪輯，給新生帶來寄語和希望。

　　8、最后，根據所有資料進行整理，制作ppt.

　　9、主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。

　　10、購買一些小禮品，供游戲環節做獎品。并討論決定活動時要進行的游戲和抽獎環節。

　　11、申請教室、記者。

　　12、提前布置好場地。

　　13、事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。

　　14、成立活動小組:

　　a、保持與上下之間的聯系與溝通。

　　b、其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜，并處理好和其他部門工作關系，具體工作由其他部門分工協作。

　　七、活動流程

　　1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經布置完畢，并安排負責照相的'工作人員。

　　2、主持人開場:對此活動進行說明并介紹嘉賓。

　　3、嘉賓演講:根據之前準備的材料和ppt，現場演講。

　　4、回答問題階段

　　針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內容進行提問（可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛）。對于站起來提問的同學給予一定物質獎勵。

　　5、互動環節

　　設置幾道關于學校的小問答，看看新生對校園的了解情況。（對積極參加活動的同學給予一定物質獎勵）

　　6、游戲環節

　　全體在座新生參與，從第1排往后自1開始報數

　　逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要說“不能報”，報了不能說的數字的人要上臺來參與表演，因此到有6個人錯報為止。例如:x=3

　　那么幾個人排好隊，一個一個說:

　　1，2，（不能報），4，5，（不能報），7，8，（不能報），10，11，（不能報），（不能報），14，（不能報）以此類推

　　自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說旁邊的自己的名字，第三個人說旁邊的旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束。

　　（報錯了的同學抽簽進行表演。）

　　7、播放所拍攝的視頻，送上老師和學長學姐們的祝福。

　　8、抽獎環節

　　工作人員事先在隨機挑選的幾張課桌下貼上中獎標簽，主持人請同學們在自己的課桌下尋找中獎標簽，有中獎標簽的人可得到獎品。

　　9、主持人做最后總結陳述。

　　八、注意事項

　　（1）工作人員及學生應提前到場

　　（2）現場布置應事先做好

　　（3）新生向嘉賓提問環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場

　　（4）維持活動現場秩序的穩定（尤其是自由問答時間），氣氛活躍

　　（5）協調好小組里各部門之間的關系，避免出現矛盾

　　九、后續工作

　　1、新生如有疑問可留下來咨詢。

　　2、森乾學社的成員清理會場和作好后勤工作。

　　3、小組工作人員于活動后采訪新生，收集他們對此次活動的看法以及嘉賓對活動的評價。

　　4、做好與編輯部的聯系，有關活動照片的選送，活動簡訊、活動總結的撰寫。

　　5、開會討論總結，并作書面材料。

　　十、活動預算

　　（1）橫幅

　　（2）布置現場使用的氣球、彩帶等

　　（3）抽獎環節中的獎品（獎品未定）

學術交流會策劃書優秀2

　　一、活動名稱：學習經驗交流會

　　二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠

　　三、活動背景：土木工程學院迎來了10級新生，為了歡迎計算機系新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，特舉辦本次“學習經驗交流會”。

　　四、活動目的：

　　1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺

　　2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

　　3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性

　　4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的'榜樣

　　5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。

　　五、活動內容：

　　1、活動時間：20xx年10月20日晚七點

　　2、活動地點：教學樓d114教室

　　3、活動對象：土木101班、102班、103班、c109班

　　4、活動規模：現場可容納120人左右

　　5、主辦單位：土木工程學院學生會學習部

　　六、活動要求：

　　1、加強領導精心組織

　　主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的部分制定活動實施細則和活動方案。

　　2、活動落幕認真總結

　　七、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　　（1）制定活動實施細則和活動形式

　　（2）邀請10級輔導老師出席本次活動

　　（2）邀請優秀學長、學姐進行交流

　　（3）宣傳工作

　　2、活動流程

　　（1）由輔導老師為大家講解學習經驗交流會的必要性以及意義。

　　（2）由優秀學姐給大家講解學習經驗

　　（3）臺下學生向學姐提出問題，進行交流

　　3、活動后期

　　（1）整理相關活動紀錄

　　（2）撰寫活動簡報及總結

　　4、注意事項

　　（1）工作人員及新生提前到場

　　（2）維持現場紀律

　　（4）主持人的選擇

　　備注：數碼相機、水、話筒等

　　八、人員安排：

　　1、工作總負責人：

　　2、聯系輔導老師和優秀學生：

　　3、活動宣傳和黑板布置：

　　4、現場信息采集及后期制作：

　　5、場內秩序維持：

　　九、活動預算：

　　嘉賓禮品：一個（20元）

　　水3瓶（3元）

　　累計預算：25元

學術交流會策劃書優秀3

　　一、活動主題：

　　20xx級新生學習經驗交流會

　　活動目的：通過舉辦此次經驗交流會，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予一定的建議，讓大一新生對大學學習充滿信心，對自己更加自信。

　　二、活動時間：

　　第七周周三（10月14日）19：00—20：30

　　第七周周四（10月15日）19：00—20：30

　　三、活動地點：

　　軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901自習室

　　四、主辦單位：

　　計算機與信息工程系學習部

　　五、活動對象：

　　計算機系軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901全體學生

　　六、活動形式：

　　講座與討論相結合

　　七、活動內容：

　　1、由學習部部長通知以上四個班學委，將各自的`會場按時布置好，并傳達給班級學生，在會上充分大膽的提出自己在學習方面的疑問；

　　2、邀請大二、大三學習成績優秀的學生進行經驗介紹，并對大一學生提出的一系列有關學習的問題做出相應的回答，給與一定的指導；

　　3、每班在學習經驗交流會后交兩篇心得體會。

　 八、注意問題：

　　1、做好準備工作，會場提前二十分鐘安排好，包括黑板布置；

　　2、讓同學們從第二排起往后坐；

　　3、會場紀律要保持好，主持人要隨機應變，保證各環節順利進行；

　　4、大一學生盡量大膽的提出自己的疑問，使會場氣氛達到最好程度，在活潑的同時不失嚴肅；

　　5、大二、大三學生要對大家提出的每個問題負起責任，不能只是敷衍了事。

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