愚人節(jié)作文

時(shí)間：2024-05-28 12:12:56 愚人節(jié) 我要投稿

愚人節(jié)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)作文

愚人節(jié)作文1

　　今天是愚人節(jié)，我又被大家“愚了”。看看他們，也愚的差不多的快不相信同學(xué)說的話了。

　　“你的葫蘆絲不見了”，同學(xué)說到，看那位“受害”的同學(xué)，東找找，西找找，可怎么也找不找到了，正在她一臉愁容的時(shí)候，同學(xué)說了一句：“愚人節(jié)快樂”同學(xué)恍然大悟。跟著同學(xué)大笑來。

　　“打籃球要穿短褲，你們怎么穿長褲了”籃球興趣班的`老師說到。同學(xué)們垂下頭來，表示一副認(rèn)錯(cuò)的表情，“哈哈”，老師笑的都快停不下來了說：“愚人節(jié)快樂”。同學(xué)們才知道自己被騙了

　　我也被騙了一次，同學(xué)說“你考了70分，我看到了”，啊，是真的嗎？我說到。愚人節(jié)快樂，沒想到我也被騙了一次。

　　他們都說愚人節(jié)快樂，可我一點(diǎn)也不快樂，因?yàn)槲冶弧坝蘖恕蹦隳兀?/p>

愚人節(jié)作文2

　　一向頗受推崇的英國廣播公司新聞節(jié)目“全景圖”宣稱，由于冬季氣候溫和，可怖的'象鼻蟲已經(jīng)消滅，瑞士農(nóng)民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時(shí)播出的是瑞士農(nóng)民從樹上采摘面條的一組新聞鏡頭。當(dāng)然了，這次廣播只是愚人節(jié)開的一個(gè)玩笑。但是有一大批觀眾上當(dāng)了，許多觀眾還紛紛向電臺(tái)致電，想要了解如何栽培他們自己的面條樹。對于這個(gè)問題，英國廣播公司非常巧妙地回復(fù)說，他們應(yīng)該“將一根面條放在番茄醬錫罐中，然后期盼好收成”。

愚人節(jié)作文3

　　今天早晨，我剛剛睡醒，就聽見姐姐說：“快八點(diǎn)了，要遲到了!”我一聽刷的`下了床，連飯也顧不著吃，拎起書包就走。剛走幾步，就聽見姐姐笑著說：“哈哈，你被耍了，愚人節(jié)快樂!”啊?!真是一場虛驚。我也跟著笑了起來。

　　剛到學(xué)校，一位同學(xué)告訴我：“老師叫我上辦公室。”我又急忙跑到了辦公室。到了辦公室，老師問我：“怎么回事?”我說：“你不是叫我上辦公室的嗎?”“沒有啊，不過你既然來了，那體育課先別上啦，幫我抄一份稿。”啊，我又被耍了。真倒霉啊，體育課沒法上了，沒法玩游戲了……

　　剛抄完稿，又班干部叫去。班干部問：“你怎么沒去上體育啊?”我如實(shí)招供。沒想到她聽完竟說：“站著，站一個(gè)上午。”啊?!不會(huì)吧?突然，他又說：“騙你的，祝你愚人節(jié)快樂!哈哈。”

　　今天是愚人節(jié)。祝大家愚人節(jié)快樂，千萬不要和我一樣被耍了啊!

愚人節(jié)作文4

　　“黃澍與開，你鞋帶散了！”聽到這聲善意的提醒，我感動(dòng)得回過頭去，發(fā)現(xiàn)他早跑了。而且，我鞋帶盡然沒散！當(dāng)我正在思考它為什么要騙我時(shí)，他回過頭來對我說：'愚人節(jié)快樂！”我才恍然大悟，并開始了我的愚人生涯。

　　愚人也是有方法的，下面就讓我給大家講一講愚人的.‘’四大秘籍‘’。

　　愚人

　　愚人，顧名思義，就是騙人的意思，但他還有一種意思，簡單來講，就是騙很笨的人。我也被騙過，就是開頭那段。

　　瞞人

　　瞞人，就是你被騙了還不知道自己被騙。這種方法最坑。比如你的背后貼了一張小紙條，上面寫著損人的話你都不知道，照樣玩。

　　傷人

　　傷人，這種方法是要有技術(shù)的，要逼真裝得像。我們班今天就有一哥們，走到老師面前，哭得一把鼻涕一把淚的，說自己外公死了，那哭聲，嘖嘖。撕心裂肺，老師連忙安慰他，可那哥們破涕為笑，和老師說：愚人節(jié)快樂！

　　走人

　　這是用來逃跑的，別人要來騙你，一個(gè)字跑！

　　愚人節(jié)快樂！

愚人節(jié)作文5

　　今天是愚人節(jié)，我們決定跟張老師開個(gè)玩笑，給他一個(gè)大大的“驚喜”！在“小諸葛”的倡導(dǎo)下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候張老師的到來。

　　一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去：“張老師，季錫博跟李沅昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”

　　“什么，怎么回事？”張老師大聲嚷道，神情也變得很凝重“你們倆給我站起來，你說說你們學(xué)習(xí)不用心，打仗到有能耐了……”

　　“我—我—不是故意的，要不是他先—”“別說了，你們給我—”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。

　　終于有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節(jié)快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的.指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”

　　“哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語！

　　校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！

愚人節(jié)作文6

　　今天是4月1日愚人節(jié)。

　　學(xué)校門口的小攤上賣各種小玩具，5角一個(gè)。我的`同學(xué)劉家豪買了三個(gè)，全是愚人節(jié)用來捉弄人的。

　　第一個(gè)盒子里是一只小老鼠，象真的一樣，有點(diǎn)嚇人。

　　第二個(gè)會(huì)是什么呢？咦，一個(gè)蛋。打開蛋殼，哇，里邊藏著一只怪獸，有六只手，六只腳，樣子很可怕。

　　剩下最后一個(gè)了，包裝盒剛一打開，一個(gè)東西撲面而來，嚇人一大跳！定睛一看，原來是只彈簧虎，開始是被壓在盒子里的。

　　聽說愚人節(jié)可以戲弄?jiǎng)e人，別人上當(dāng)了也不會(huì)生氣。這個(gè)西方的節(jié)日真有意思！

愚人節(jié)作文7

　　今天是“愚人節(jié)”，蕓早早去學(xué)校，她在家已把《惡作劇計(jì)劃》安排好了。

　　第一個(gè)受害人是嬌，蕓從食堂悄悄抓了把鹽放進(jìn)了嬌的水瓶里，第二節(jié)課下課后蕓騙嬌說：“嬌我想喝水，你想嗎？”“想喲！”嬌說。蕓又說“借點(diǎn)我喝可以嗎？”嬌答到“我先喝”就這樣?jì)芍辛耸|的計(jì)。

　　第二個(gè)受害人是喬，喬是男生對他就另有高招……“喬，你出去玩嗎？”蕓問，“去”喬答到。可喬早知道蕓要耍花招就說“中午我請你到我家吃面，我親自下廚哦！”蕓說“你的面由我來下好嗎？”喬答應(yīng)了中午蕓來喬家做客，在給喬下的面里悄悄放了很多的.糖……喬也在蕓的面里放了很多的醋，他們同時(shí)吃了一口，不解的望著對方，頓時(shí)大笑起來，就這樣一個(gè)愉快的“愚人節(jié)”就過去了：）

愚人節(jié)作文8

　　愚人節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日。愚人節(jié)那天，人們相互捉弄，互相取樂。不知你信不信，在這一天我家也過起了一次有意義的愚人節(jié)。

　　那天晚上，我正寫著作業(yè)。突然，爸爸叫起來：‘小毛，快來看有你愛看的，《名偵探柯南》的'一集！我聽了正要跑。我想不對，爸爸不可能會(huì)叫我看的，再說《名偵探柯南》早沒了于是，我大聲說我不看了，我想捉弄一下爸爸便說爸爸我考了100分。爸爸沖過來一看明明是一張草稿紙爸爸上當(dāng)了，爸爸上當(dāng)了。我大叫起來。這時(shí)奶奶大叫吃西瓜了我和爸爸跑進(jìn)廚房，什么西瓜，姐姐在煮飯呢!奶奶笑著說：瞧一下被我捉住了3個(gè)。

　　雖然我被捉弄的次數(shù)最多，但我很快樂。

愚人節(jié)作文9

　　今天，我起床一看日歷，哇！今天是愚人節(jié)。看我不把同桌整死。

　　我趕快帶著整人武器去學(xué)校，到了學(xué)校，我喝下隱身水，走到同桌后面，拍了她一下，她回過身一看，沒人。我又拿出隱身噴霧，噴向她的手臂，然后我喝下一瓶圣水，隱身解除了。我走到她面前，假裝吃驚地說：哇！你看你的手。她一看，嚇了一跳。我又喝下隱身水，她一看，疑？鬧鬼拉！趕快跑走了。

　　我早就在那設(shè)了陷阱往回跑油同桌一跑到那邊踩到油馬上往回跑。她沖過去，又跑回來，她沖過去，又跑回來，這樣來回了N多次后，終于跑不動(dòng)了。可她又走進(jìn)了我的`香蕉皮陣讓她摔了9999次。

　　最后，她走進(jìn)教室，被我的萬紙飛機(jī)給轟走了

愚人節(jié)作文10

　　今天是愚人節(jié)，我去學(xué)校上課，我非常認(rèn)真，終于下課了，我準(zhǔn)備開始一天的整人計(jì)劃。

　　我對我的前桌薛博航說：今天老師獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)每人一個(gè)橡皮擦，你去自己的位置抽屜里看一看！真的啊？太好了！薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜里的`橡皮擦，結(jié)果什么都沒有，只有一張紙條，上面寫著：沒有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節(jié)快樂！薛博航的臉色一陣紅一陣白的，和調(diào)色板一樣，搞得我捧腹大笑。于是，他把臉拉黑了，我的同桌郭永棋看見了，哈哈大笑：哪有什么橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！薛博航被我們的笑感染了，也笑的前俯后仰。

　　一天就在這歡聲笑語中結(jié)束了，我喜歡愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文11

　　今天是4月1日，愚人節(jié)。呵呵，今天我被別人騙了，別人也被我騙了。

　　早上來到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)對我說：”高若菡，你的鞋帶開了。“我低頭看了一下鞋帶，沒有開呀，我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬，他哈哈大笑說：”今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)了!“這時(shí)，我才猛然想起今天是愚人節(jié)，快樂的一天就從這個(gè)惡作劇開始了!我想騙別人，可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼，怎么也騙不了他們。上信息課的時(shí)候，我對張__說：”張__，你的背上有張貼畫。“張__不動(dòng)聲色地說了一聲，”騙人!“可是躲開我之后，她還是偷偷地摸了一下背，一看沒有貼畫，才放下心來。再細(xì)小的.動(dòng)作也休想逃過我的眼睛，我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候，邵__的鞋帶真的開了，我們對他說：”邵__，你的鞋帶真的開了，騙你是小狗。“盡管這樣，邵__還是不敢低頭看一眼，害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。

　　愚人節(jié)就在這幾件快樂的小事中過去了，同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。

愚人節(jié)作文12

　　今天是愚人節(jié)，我們決定和張老師開個(gè)玩笑，給他一個(gè)大大的“驚喜”！在“小諸葛”的倡導(dǎo)下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候張老師的'到來。

　　一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去：“張老師，季錫博和李沅昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”

　　“什么，怎么回事？”張老師大聲嚷道，神情也變得很凝重“你們倆給我站起來，你說說你們學(xué)習(xí)不用心，打仗到有能耐了……”

　　“我—我—不是故意的，要不是他先—”“別說了，你們給我—”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。

　　終于有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節(jié)快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”

　　“哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語！

　　校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！

愚人節(jié)作文13

　　今年的4月1日愚人節(jié)早上,有些同學(xué)在教室里默讀，突然，朱日楠大聲說：“張老師來了。”在外面玩的同學(xué)聽了趕緊回來了。朱日楠看著大家笑著說：“愚人節(jié)快樂！”同學(xué)們聽了恍然大悟，開始打朱日楠，邊打邊說：“朱日楠你騙我們！”

　　又過了一會(huì)兒，劉丙說的'話跟朱日楠說的一樣，也被同學(xué)們打。

　　下午最后一節(jié)課結(jié)束，朱老師來布置作業(yè)，我們以為朱老師不知道今天4月1日愚人節(jié)，我們就哈哈大笑起來。后來，朱老師笑著說：“你們都受了你們的騙，我早就知道的，故意逗你們玩的。”

　　晚上放學(xué)回家，媽媽說今天要去單位考試。我吃晚飯后馬上開始做作業(yè)。

　　過了大約兩個(gè)小時(shí)，媽媽回來了，一邊脫鞋一邊說：“唉，沒想到我看了一本書，結(jié)果只考到一道題，我如果考試考的不好的話，我就不用去上班了。”我以為是真的，心里很難受，一晚上睡不好。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)我上當(dāng)了，因?yàn)閶寢屵€在上班。

　　真是有趣的愚人節(jié)啊！

愚人節(jié)作文14

　　今天是四月一日愚人節(jié)，早上同學(xué)們就想著怎樣捉弄同學(xué)。葛鑫雨和徐曼看見一個(gè)同學(xué)，就對他說你的鞋帶掉了。更有趣的'是楊宇斌，葛鑫雨走到楊宇斌面前笑嘻嘻的說：“你的鞋帶掉了，還不系起來。”楊宇斌信以為真，坐在凳子上抬起腳，看一看，沒有，又拿起另一只，左看看右看看，可還是沒有。有人說：“白癡，今天是愚人節(jié)！”就這樣上過當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都不上當(dāng)了。我們忽然看見施怡媽媽來了，我們對教室里大叫：“施怡你媽媽來了。”可是沒有人信我們。一個(gè)人說：“她們在捉弄你，別信她。”可是我們說真的，施怡就半信半疑，直到施怡媽媽走到門口說：“施怡來吃藥。"大家才信我們說的話。